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我的青春作文

時間:2022-08-30 18:24:17 青春 我要投稿

【精品】我的青春作文三篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的青春作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】我的青春作文三篇

我的青春作文 篇1

  20xx年6月16日,這是我最后一次坐長途汽車回芹泉學校,經(jīng)過將近四個小時的顛簸,在我打開宿舍門的那一瞬間,三個多月的點點滴滴好像突然涌現(xiàn)到了腦海里,屋里空蕩蕩的,涼颼颼的,像極了三個月前剛來時的模樣,不同的是此時的心境早已由最初的忐忑、好奇變?yōu)榱藢@個地方的戀戀不舍。

  初到芹泉是一三年的三月五日,當提著大包小包的行李坐在芹泉的校車里時,也便注定了我將與芹泉的老師學生共度之后的半年時光。依稀記得校車剛剛駛進芹泉學校時我們臉上的笑容,這笑容不是因為我們到達了想象過無數(shù)次的目的地,而是因為它遠遠的好于我們所想象的樣子。剛下車,就看到許多老師熱情的朝我們走過來幫我們搬行李,看著他們淳樸的笑容,頓時覺得心里暖暖的。我們的房間被安排在教學樓的一樓,由于宿舍樓還在修建中,所以我們辦公室和宿舍是一體的,房間不大,可能是因為兩個月沒人住,剛進入屋子就迎面撲來一陣寒氣,空空蕩蕩,好像在等待著新主人去填充它,半個小時以后房間就換了新顏。而也正是這個狹小卻溫馨的空間記錄了我們的工作、學習、生活中的點點滴滴。學校分配給我們的教學科目是初一、初二的政治,雖然在課前已經(jīng)精心準備了很久,但初登講臺的那一刻,心里還是不免緊張,因為在我走進教室的那一瞬間,我的身份便不再是學生,而是以一個老師兼朋友的角色走進他們,它讓我明白我身上肩負的是一份教師的責任,也是那一瞬間成為我們彼此青春里最珍貴的時光。

  三月的芹泉還是有點冷的,偶而有會有幾天陽光和煦的日子,樹上的嫩芽都還沒有長出,還是一片冬天的景象。天氣雖冷,心里卻暖暖的。經(jīng)過將近一個星期的磨合,無論是工作還是生活都基本上可以適應了,和學生也基本熟絡(luò)起來。

  來這里的第一個星期應該是最難熬的,因為要適應一個新的環(huán)境總是需要時間的。記得第一個晚上我就失眠了,由于這個地方離山很近,很容易有回聲,所以晚上總是聽到山上有敲打聲,心里不免有些害怕,之后的幾天便也適應了。3月6日,我開始正式代課,學校分配給我的教學科目是初一初二的政治。。。因為自己的本科專業(yè)并不是政治,心里不免有些擔心,所以在拿到課本的那一刻便開始仔細的瀏覽,也盡量在網(wǎng)上找一些資料,為的是能夠讓這個原本有些枯燥的科目更容易讓學生理解,并對此產(chǎn)生興趣。經(jīng)過精心的備課,我走進了教室,在孩子們充滿期待的眼神里我登上了講臺,原本緊張的心情放松了一點,當他們起立說出那句老師好的時候,突然感受到了我肩上的責任,在這里,我不再是一個學生,而是一個帶著知識而來老師,

  那一瞬間感受到了這份職業(yè)的神圣。接下來的一個月里,在認真?zhèn)湔n講課的同時,我也開始走進學生的圈子里,想要去了解他們的想法以及對學習的看法,因為想要尋求一種更有效的教學方法使學生能夠樂于學習,主動學習。初一的`孩子們很聽話也很熱情,他們會主動來找我聊天,遇到問題也會尋求我的幫助,所以無論是在課上還是課下,我們的關(guān)系都極為融洽。讓我傾注最多精力的應該是初二的學生,也許是正處在青春叛逆期,他們沒有初一學生的青澀懵懂,也不如初三學生的冷靜踏實,所以在學習和生活中都不免會產(chǎn)生很多問題。這樣的情況校長在接我們來芹泉的路上就已經(jīng)給我們打過了防疫針,讓我們有所準備。也許是出于對實習老師的新鮮感,所以在給初二上的前兩節(jié)課中他們表現(xiàn)很好,課堂氣氛也很活躍,完全好于我所預計的狀況,然而好景不長,一個星期之后,校長所說的情況就發(fā)生了,在我的課上孩子們開始躁動,總是小聲說話,一開始還勉強可以接受,但是之后我的思路便不斷的被他們打亂,后來為了不讓這樣的課堂氣氛影響到那些認真學習的學生,我專門用了一節(jié)課的時間和他們談心,想要把我的顧慮以及我的想法講給他們聽,也希望通過這樣的方式去了解他們的心理以及他們厭學的原因。開始這樣的方式是有效的,在我的課上孩子們變乖了很多,但我不得不承認,這僅僅是一時的改變,一周后他們又回到了原先的狀態(tài)。這個問題讓我一度很煩惱,我很擔心這樣下去他們的成績會大滑坡,后來,我開始思考其中的原因,我想在教學過程中,出現(xiàn)問題的絕不只是學生,我也有不可推卸的責任,也許是我的講課方式不夠新穎,

  無法吸引學生,也或許是我并沒有走進他們心里,對他們沒有足夠的關(guān)注度等等,通過幾天的思考,我還是決定從自己做起,先改變自己,再努力去改變學生。后來在課上我常常結(jié)合課本內(nèi)容將自己身邊的例子講給他們,我發(fā)現(xiàn)這樣的方式對他們還是有效的。之后通過在宏遠中學的學習,也給了我很多的啟發(fā),讓我體會到了以學生為主體的課堂才能夠真正調(diào)動起學生的學習興趣,讓他們喜歡學習,在之后的教學過程中,我也將此運用到了我的課堂上,而這樣的方式也確實讓我看到了成效,我想這也是我來左權(quán)實習的一個很大的收獲。初二的學生雖然調(diào)皮,但他們絕對是聰明的孩子,所以即使很苦惱,但心里卻對他們充滿希望,而當我?guī)е鴲圩呓麄兊臅r候,我相信我還是有所收獲的,就拿班上的一個極具搗蛋天分的孩子來說,這樣的方式也確實讓我看到了成效,我想這也是我來左權(quán)實習的一個很大的收獲。初二的學生雖然調(diào)皮,但他們絕對是聰明的孩子,所以即使很苦惱,但我覺得他在我的印象中就是一個小霸王的感覺,上課喜歡睡覺,下課卻極其活躍,看他的成績單,成績并不在前列,但是幾周接觸下來,我覺得他很聰明,是值得培養(yǎng)的苗子,所以對他也格外關(guān)注,課下會督促他去完成作業(yè),也會同他共同分析他的問題在哪里,中途他也會有情緒波動,極度厭學的時候,這兩天常常有孩子過來問我,老師你是不是快走了,不知道為什么,每次他們這么問起心里都酸酸的,雖然總是和他們說老師還會回來看你們,但是心里卻很清楚,有時候相遇即是離別,再不舍也會離開。

  但是通過幾周的接觸,他確實沒有讓我失望,政治成績是班里數(shù)一數(shù)二的,當這個平時從不把成績掛在嘴邊的孩子突然問我,老師,我考了多少分的時候,突然覺得所有的付出都是值得的。

  我很感謝這些孩子,雖然相處的時間并不算長,但卻很慶幸在我的大三時光里能夠遇見他們,讓我以一個老師的角色在他們身邊體會他們的喜怒哀樂,在他們的身上找回自己曾經(jīng)年少的感動,也許我只是一個路人,陪著他們經(jīng)歷了青春里的一段時光,但無論如何,那對我來說都是珍貴的,謝謝你們每次上課時的配合,讓我體會作為一個老師的感動,也謝謝你們能夠同我分享你們的故事,讓我體會作為一個朋友的喜悅。我相信這里的每一個孩子都是優(yōu)秀的。

  課時的配合,讓我體會作為一個老師的感動,也謝謝你們能夠同我分你們的故事,讓我體會作為一個朋友的喜悅。我相信這里的每一個孩子都是優(yōu)秀的,珍存這份記憶,送給未來的自己!

我的青春作文 篇2

  又是一年的夏日,陽光還是無聲無息地炙烤著大地。仿佛要吸取天地間的所有的活力 ,不過總有那么一群人。他們年輕,有活力富有朝氣,再毒的陽光也不會讓他們的精力流失。他們是誰?他們就是我們這一群有著最美好青春的人呀!我出生在這樣一個美麗的國家,生活在這樣一個和平的年代。命運之神仿佛給了我格外的偏愛讓我可以在如此美好的環(huán)境中漸漸的學習、成長。也讓我在這美好的環(huán)境中迎來了最美的年華-青春。

  我希望在我一生中最美的年華中,我可以做到一個詞-無悔。我希望我可以在這短暫的年華里好好學習。健康陽光的成長,為以后為國家和世界作出貢獻,做好準備。還在這段時間里。你自己能盡的微薄之力幫助周圍人讓他們也能感受青春的活力與美好!

  也許我的力量不夠強大,但我真心希望我可以為我周圍人帶來快樂幸福。我也總是想著總有一天我要成為一個可以為世界人民造福的人所以在這美麗的青春里,我一定會發(fā)奮學習各種知識,在以后可以為這個世界盡自己一份心意。我們這一代人大多是獨生子女從出生開始就有著長輩給予的各種希望,這也隨著給我們帶來的壓力。這樣的壓力有時會讓我們感到無比的疲憊,并且時間長了也會心里有消沉,但是我一定會努力的保持,一顆積極向上心雖說我們有壓力,但出生在這個時代,我們卻有了更好的物質(zhì)條件,因此我一定會好好的利用這個優(yōu)越的條件。好好實現(xiàn)自己的理想,為以后的世界效力。 我的最后一個心愿就是希望我能一直保持像現(xiàn)在一樣充滿活力的心態(tài),讓自己可以永遠青春下去,為我的朋友家人乃至世界帶去無限的精彩。愿我青春無悔,活力全開。

我的青春作文 篇3

  那一年夏天,天氣如往常一樣炎熱,我當時是一個上幼兒園的孩子,那時候才6、7歲,對于一些生活上的事情不太懂,尤其是錢這方面。因為平時我沒有零花錢,家里也比較貧困,所以爸爸媽媽都希望我能好好上學,將來有好的生活,我也一直有這樣的壓力與動力,為了改變我的生活,從來都沒有忘記過爸爸媽媽的話,每次考試都是第一名、第二名。

  記得那一天晚上放學,跟一個男同學一起作伴回家,走在半路上的時候,突然,同學瘋狂的跑了過去,從地上不知道撿了什么東西,一邊跑一邊喊“你把那個撿起來!”,說著就跑遠了,我還沒反應過來,他已經(jīng)跑遠了。我走過去一看,是錢!剩了一張,上邊寫著“2”,當時我也撿了起來,不知怎么的,一種興奮與緊張的感覺涌上心頭,隨后,邊跑邊喊著“我撿了2毛錢!我撿了2毛錢!”,一路跑到奶奶家,鄰居家的奶奶告訴我這不是2毛錢,這是20塊錢,你好好拿著,等晚上給了你爸爸!

  我突然覺得這個錢似乎有點重要,又覺得好像我是作了錯事,更加緊張了。

  晚上爸爸來接我,因為夏天,所以天黑的特別早,爸爸一邊拉著我得手,一邊跟我說話,我下意識的把手伸進了我的書包,于是把錢偷偷拿了出來,扔到了地上,爸爸還問我“在干嗎?”我說:“是沒用的紙……”,把撿到的錢扔出書包以后才覺得釋然了。

  第二天,媽媽才聽說了,我撿到了20塊錢的事情,于是就找到學校詢問我,錢去哪里了,回到家,我才低聲的說是我扔了,媽媽很生氣,因為這20塊錢對于我們家來說是多么的重要啊,問我為什么把錢扔掉,我說“害怕你們說我是偷來的錢,所以就扔了!”,爸爸媽媽聽到后又氣又愛,不知道說些什么好。

  這件事多年以后提起來,還是那么清晰的回憶,因為家庭的貧窮,導致了孩子對于錢的問題上,遇到事情以后,不知所措。這就是我的年少的青春,這么多年過去了,我對于錢的問題上依舊是這樣,即使是我賺到錢,有些時候還是會有一絲的恐懼,可能是小時候的陰影吧。

  青春一揮即逝,把握住它,享受它,不要讓它僅僅是回憶!

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