【精選】青春的作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的青春的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
懵懂的季節(jié),回憶中藏了什么。
流年飛舞該飄往哪去,
星雨般華麗的轉(zhuǎn)身,何去何從。
——序
心弦系著淚流落在某個地點,幼稚只在這個會前進而不會退后的時間中度過。童年沒了影子,勇敢?guī)砹硕嘤唷D吧,熟悉的,只不過彈指一瞬,到底還是分不清。
那些花兒啊,似乎慢慢墜落,當氤氳被劃過時,沒了自然,多了妖艷,笑著看過路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊,又襯到了什么上,為什么等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊,想嘆息魚為什么沒有翅膀,野草為什么沒有芳香,曾經(jīng)心潮澎湃的感覺,不能在畫筆下呈現(xiàn)。忘記了時間隨波流逝,像一首無尾的歌,傻傻的找著下一個音符,卻欣賞不了那僵硬的節(jié)奏。
任性的星星,何必耀了人的眼,可不可以把你的光拴在我的紙星星上,讓它有實現(xiàn)愿望的能力;被鐫刻的星星,可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上,讓它永遠留著記憶的畫面、記錄我成長的點點滴滴;無畏的星星,可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上,承載著辛德瑞拉的愿望,我知道夜空的寂寞,即使有天上的街道,卻不知當聚散離合過后又是格外冷清……
新鮮的溫度,晨明的模式,巴黎鐵塔的浪漫,勾勒出完美的視線。抱著心愛的玩偶,獨自走在某個不知道的街區(qū),愛麗絲啊,是你的夢境變得凄涼了么?
陌生而熟悉的感覺悄然的落在腦海中,雜亂無規(guī)律,會不會在某個地方永遠漂泊……
無邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓,隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意,在旅行包上的便利貼不停的更換著。這一秒消逝,下一秒又來臨。外面的幾抹暖陽緩緩攝入,我以不同的手勢迎接它。我攥著凄涼破碎的夢境奔跑于人群的廣場中,突望這世界,多了幾分急迫的心情。
我又停在了原地,在日記本上畫著我眼中的世界。從現(xiàn)在開始,一切不晚。我想用經(jīng)緯線算著地球的解析式;我想用牛奶咖啡解著人生的方程式;我用呼吸畫出青春的拋物線。無常于每個路口,期盼我的3/4站車牌。
青春的作文 篇2
子曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”時光就是像流不息的河水一樣,日夜不停。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們漸漸長大了,告別了孩童時代,幼兒、童年整天哇哇大哭的嬰兒也隨之遠去。反之,花季少年、青春的腳步漸漸逼近了我們。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活向我們揮手告別,說了聲“再見,祝你在新環(huán)境中奮發(fā)向上!背踔猩钕蛭覀冋惺郑f了聲“歡迎你的到來!”
青春,這個名詞意味著給我們貼上了長大、成熟的標簽,意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活,意味著我們將承受更重的學業(yè),也意味著我們將承擔更重的責任。雖然我們離開了童年無憂的生活,但我們?nèi)圆皇Ш⒆拥奶煺?/p>
青春的腳步很浪漫,因為青春的旅程是夢想,腳下是期盼。
青春的腳步很快樂,因為青春的旅程滿目是風景,一路有歌聲。
青春的腳步很固執(zhí),因為青春的旅程很得意,自尊是旗幟,自信是口號,正步走的威風是宣言。
青春的腳步很輕松,管別人說的是啥,要的就是風格,求的就是不同凡響
青春的腳步很放肆,不好走沒走過的地方偏要試試。
青春的腳步,不管別人怎么看,青春的腳步踏出的畢竟是生機,向著的是未來,我們有理由為它吶喊“青春萬歲!”
青春畢竟不是低吟淺唱,其中更多的是深沉的思考,所以青春的腳步也是沉重的。
青春畢竟不是眼高手底的自我吹噓,其中有著實力的較量,能力的比拼,青春的腳步還是追求和跋涉。
青春不要太瀟灑,瀟灑只能拼辛勞去換取!讓我們高歌一闋青春之歌!
青春的作文 篇3
記憶的大門被枷鎖緊緊地封鎖著,有笑有淚,有抱怨有不舍,或許還有一些感動。軍訓的歲月過得很快,快到讓我們措手不及。微風吹過我們的臉,帶走了對天氣對環(huán)境的抱怨,可能人生中注定要有這么一次,懷著滿腔的熱血,不顧一切地做一件讓自己以后回憶起會笑會不舍的事。
烈日下,教官的身影,我們的軍姿,熱血沸騰的少年,很累,但也很開心。很開心可以和教官們聊天,聽他們唱歌,跟他們學習,也很慶幸能在茫茫人海中和他們相遇?赡芤磺卸际顷幉铌栧e,可能一切都是命中注定,但我更愿意相信,我們這些人在一起就是最好的安排。教官教我們很多,站軍姿,稍息,跨立,帶我們拉歌,喊口令,和我們成為朋友。教官很喜歡和大家開玩笑,在我們笑的時候又一臉嚴肅地面對我們,這是被套路了嗎?哈哈哈……
教官們只比我們大幾歲,卻比我們早經(jīng)受生活的磨煉,他們黝黑的臉上留下了歲月的痕跡,我相信在軍訓后的日子里,大家不會再對生活抱怨,不會再對繁重的學習嘆氣,不會再被小挫折打倒。軍訓很快就要結(jié)束了,我們就要投入到各自的生活里去了。生活的一切將重新步入正軌,未來的三年還需要我們盡最大的努力去面對。
也許在軍訓過后,就再也見不到那群教官,也許未來的某一天,我們也未必能在大街上認出穿便裝的他們;也許有人會對他們念念不忘,會在離別時默默落淚……但我們多么希望時光能緩,故人不散。再見吧這群可愛的教官們,再見吧,這段令人覺得苦卻又快樂的時光,再見吧,操場上的笑與淚,再見吧這一切的一切。時光依舊不緩,故人依舊要散,但我們總要長大……。
青春的作文 篇4
青春,如同曼妙的華爾滋,在靈巧的旋身間轉(zhuǎn)出的輕盈;青春,如同激昂英雄交響曲,在強而有力的節(jié)奏中奏出的飛揚;青春,如同出生的嫩芽,破不及待的向世界展開了雙葉!我的青春之歌正唱得響亮!時光荏苒,我已從小學畢業(yè),那當下難以相信自己已不再屬于童年稚嫩的一群,驀然回首,剛?cè)胄W時的青澀模樣,撫著學校圍墻巡禮,彷彿還是昨日的事,而如今站在這校園中,我的身分從學生變成了校友,在這個生命的轉(zhuǎn)折點上,我期許自己昂首闊步的迎向未來!我將插上一雙希望的翅膀,飛向我的藍藍青天,迎向我的燦爛未來!
回首來時路,我滿負希望,用不停歇的愛走向明天,是我對新生的期許。我那多采多姿、無憂無慮的童年生活,是金色的.夢幻世界,捉迷藏、鬼抓人、紅綠燈……,以及此起彼落的稚嫩笑聲似乎是我生活中的全部!曾幾何時,如梭的歲月似流水,帶走了童年幻夢與無止盡的游戲時光,童年玩伴和我,都在時光的流轉(zhuǎn)中成長,有的沉穩(wěn)、有的冷靜、有的更有主見、有的更加充滿自信,歲月的洗禮讓大家學會獨立,時間的雕刻刀刻畫出我們有稜有角的性格,我也學會用纖細多元的眼光看待世界,昂起頭,未來是新生的喜悅,我的心靈、我的世界將更加遼闊!我在心田里灑下一顆種子,種下的是希望,期盼它在新生的這一剎那向下扎根!
學習“負責”與“付出”,是我面對新生的態(tài)度。今年暑假我督促自己力行自我負責、樂于付出,計劃中的我成了天天向圖書館“報到”的志愿者一員,雖然站得雙腳發(fā)麻,卻很有成就感,從一開始的頻頻抱怨、手無足措,到后來的熟能生巧,在施與受中,我體會到“施比受更有!钡牡览恚@是一種新生。在讀書方法上我學著“下功夫”,用心思考、溫故知新,期待能將知識淡妝濃抹調(diào)新色,頑綠癡紅發(fā)古香,在好書不厭百回讀中體悟?qū)W習之樂樂無窮。學以致用,更“現(xiàn)學現(xiàn)賣”,時時記錄重點,讓學習的方向更加明確,透過融會貫通、舉一反三,努力學習、觸類旁通,橫向?qū)W習、縱向連結(jié),將盈滿自信,讓成就感成了學習中的墊腳石!這,也是種新生。
鍛煉體魄、勞其筋骨,是面對任重道遠的基石,也是我面對新生的力量。每逢周休二日,為了避免自己成為“飼料雞”,我會鍛煉自己的體能,祈愿在學業(yè)及健康間找到平衡,在溶溶煦陽的早晨,騎著自行車、慢跑、登山都是很棒的選擇,享受徐徐晨風迎面而來,頗有“吹面不寒楊柳風”的愜意,路邊的小野花恣意扭動腰肢,空氣中飄散著令人心曠神怡的清新,小草的堅韌、和風的溫和、葉片的能屈能伸,我彷彿走進了一間沒有圍墻的教室。朝空中看去,自由自在的流云,讓我感受到“行到水窮處,坐看云起時”的感動!我想,人生境界不也如此,生命的歷程、挑戰(zhàn)、困難都是人生行路的風景,當你不顧一切,勇往直前,即使是條絕路,已面臨窮途末路,山窮水盡疑無路的心境油然而生,不妨顧盼風景或回眸一瞥,空谷幽蘭、小路秘境又會令你怡然自樂,雖身在絕境,但心靈還可以自在暢游,體會這寬廣深遠、奧妙無窮的人生境界,不就是柳暗花明又一村嗎?不就是巧遇桃花源的武陵人嗎?我想這等暢快的流汗、偶遇的心境,也是種新生……
我的青春正隨著新生的樂章款款起舞,我的青春倚在回廊上端看我技拙的畫筆如何繪出炫麗多采,在我心田中灑下的那粒小小的種子,初生的嫩芽努力撐破外殼、向這寬廣的世界張開自己好奇的雙眼!雖然視野并不寬闊,但我相信,在新生的喜悅中,它會拔擢、它會成長、它會用更多元的眼光看待世界!這顆新生的種子,或許只是朵野花,但卻并不因自己只是朵野花,就放棄了自開自放的權(quán)利;或許只是株小草,但并不因自己不如大樹挺拔,就放棄迤邐綠野的責任;因為它知道,就算我只是個默默無聞的平凡人,也不能放棄的讓自己不凡的機會!我在新生中,找到最初的、最純真的喜悅……
青春的作文 篇5
“怎么去擁有一道彩虹,怎么去擁抱一夏天的風……”
——知足
青春就像是這首歌,微風輕佛,掠過一切的呆滯,只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽光。
青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失,只懷著一顆天真的心,信奉努力便可改變一切!青春滿載著夢想的芬芳,也滿載了痛苦、彷徨,我們都在迷茫中,經(jīng)歷著上天安排的這一切。每天,從惺忪的睡眼中醒來,抱怨著時間的倉促而又繼續(xù)邁著急促的步子,追逐著青春,追逐夢想。
午后的教室里依舊充滿歡笑,隨著音樂的顫動,我們?nèi)宄扇旱卣勑︼L生,夸張的笑聲可以撼動教學樓。陽光與樹枝交叉著,我總愛踏著步子,抓上一把小草,撒向那些正說著悄悄話的伙伴們,被發(fā)現(xiàn)后,便開始了一場青春式的追逐。
悲傷,誰都有過的情緒。試卷上可憐的分數(shù),朋友無心的話語,父母大聲的責備,都可以引發(fā)我們心底那暗藏的悲傷。但,就算憂愁,就算臉上的淚水還未風干,我們依舊走得瀟灑。就如沒有傘的孩子,只有拼命地奔跑,以自己的方式,活出別樣的青春。
青春是什么?快樂與悲傷同在,散發(fā)著芬芳,透露著任性,一直抱著最初的期待,以最真實的姿態(tài),踏著堅定的步伐往前邁進,這便是我對青春的定義。
清新而又紛雜,歡喜而又憂郁,陽光每天都會懶洋洋地照在我們身上,淺顯而不失溫暖。朋友的安慰,父母的關(guān)懷,老師的期望,同學的嬉戲永遠不會請假,不會缺席。
這便是我們青春最真實的色彩!
青春的作文 篇6
青春就意味著擁有花一般的年紀,青春帶給我們的是成長,是一次又一次的蛻變。沐浴著青春的陽光雨露,我不斷地向上生長著。
青春讓我們褪去了被保護起來的外殼,我們學著自己去獨立,自己去堅持,自己去解決問題,因為我們有了直面挫折,面對困難的勇氣。在這段青春旅途中,我們收獲的不僅僅只有成長,更懂得了為自己的夢想而堅持,為不該執(zhí)著的而放棄。
既然是青春,那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物,生活,則是一個廚師總是不停的給我們添加調(diào)料,而大人們,就是顧客,明明我們自己的生活,卻總是嫌這嫌那的。人生,不會總是甜的,但,也不會總是苦的。時間這個大齒輪,總是不停的轉(zhuǎn),似乎,轉(zhuǎn)得有些快了吧!我們能如此快的迎來青春,亦也能如此快的送走她。
若生活是一本書,那大人們則是書簽,不論何時何地,都要提醒著我們是哪一階段的人。但15年都過去了,似乎總也走不出“學生”這個招牌包袱,15年過去了,我們的“書”被翻開了最為精彩的一頁,這一頁,有親情,有友情,亦有,癡情,15年過去了,我們的書簽退去了以往靚麗的色彩,被打磨上歲月的顏色,在時間齒輪上不停的奔跑著,經(jīng)歷了歲月的滄桑,他被時間遮住了全部的色彩,但還是不認輸?shù)闹敢覀,此刻的我們,有感動,亦有,叛逆?/p>
似乎一切總是來得那么快還未來得及好好享受一些東西,就已漸漸失去,人在變,心在變。那些曾經(jīng)許下的諾言,原來竟是這么的不堪一擊,不堪到被風一吹,即散去!曾經(jīng)年少輕狂的我們,有著上一代人所沒有的東西,是什么?不知道!或許,人這一生的敵人,莫過于時間了。
它總是那么無情,不給任何人留情面,當初,他怎樣送來的東西,現(xiàn)在,要怎樣拿回去,連回憶也不剩。而我們所能做的,也只有呆呆的看著它,怎樣來怎樣去吧!到最后,連回憶也被悄悄拿走。而剩下的,只有一個木偶!誰也不知道明天會發(fā)生什么,時間又會送來什么,拿走什么。我們,也只有等待……
青春的作文 篇7
“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時間如流水,一年又一年的過去了,日復(fù)一年,年復(fù)一年,我們也漸漸長大了。從哇哇的大哭的嬰兒,到幼兒園時的淘氣包,又到小學時的懵懂,都漸漸地離我們遠去。反之,花季少年、青春的腳步也漸漸地逼近我們。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學生活都漸漸流走,我們步入初中那令人想不到的美妙生活。升入初中,就步入了花季,就步入了青春的腳步。青春,就意味著長大; 青春,就意味著成熟; 青春,就意味著不是做那天真無邪的孩子;就意味著有更重的學業(yè),就意味著承重更重的擔子,就意味著自立,就意味著要去離開父母,自己的事情要自己解決,自己闖的禍要自己去解決,自己犯下的錯誤,要自己去承擔,不能依靠父母,有句話說的好么“自己的事情自己做 ,自己選擇的路自己走”。雖然我們離開了童年的日子,但是,我們卻不失孩子的天真。因為,在老媽、老爸面前永遠是一個長不大的孩子。
青春的腳步,在一步一步向我們走來緊逼著我們,讓我們一步一步走向成功的道路,青春的腳步,讓我們知道了什么是成熟,教會了我們,長大了就要學會寬容,就要學會包容別人,不能斤斤計較,要懂得去寬容和包容他人。
青春就意味著長大,就像《螢火蟲的夢》這首歌中的一句歌詞“越受傷, 越堅強 哪怕眼淚流成行 不迷惘 不受傷 努力逆著風向起航 越坎坷 越成長 忘記傷心地過往 不惆悵 不沮喪 明天會有更美的太陽”對呀,越受傷 越堅強 …明天會有更美的太陽。這就是青春吧…… 身在青春期的我們,可能就要去承擔更多的事吧。
青春的腳步,在一步一步向每一個人走來,它似乎是公平的,也似乎是自私的,但是它似乎給我們帶來的這段時光,是人生中最重要的……
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