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守望青春作文

時間:2022-05-18 10:31:36 青春 我要投稿

守望青春作文錦集八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的守望青春作文8篇,希望能夠幫助到大家。

守望青春作文錦集八篇

守望青春作文 篇1

  我看看,笑笑。也許就是這樣如鉛筆一般輕描淡寫的快樂,讓我的初三也算是有了起伏的趣味。九年,我才發(fā)現(xiàn)時間真是走得太快太快,而我們被時間推著走,有太多的風景我們已經來不及細細觀賞了。

  體育課測過八百米,我沒有爭第一,后來慢慢趕過一個個人,雖然仍處在中等的位子。只剩下最后一百米的時候,我便開始沖了,瘋了一樣地沖刺,也許那個樣子的我早就沒了形象,頭發(fā)一定是散亂不堪的,但表情一定是微笑的,我記得很清楚我一直笑著,直到沖到最后,我雙手撐地,看著眼淚一滴滴落入塑膠操場中,然后倒下,任由眼淚橫著流。我并不是感覺累,也并不是感覺難受,只是我的心在憂傷地跳動,迷惘而不知所措。

  因為八百米的成績不夠理想,所以我固執(zhí)地下樓跑七圈,所以拉著岸甸一起,只是最后只剩下我一個人跑得很慢,卻一直沒有停下來。眼前的風景一直在轉,眼前的人有歡笑的有揮汗皺眉的,每一張表情都拼湊開青春的面龐,我的青春,又是什么樣子的呢?心念著:我的青春,嘴里哼唱著《我相信》,唱得我莫名地心潮澎湃!我依然一直在跑,直到沖過那條白線,雖然不爭氣地倒過去,卻只是拍拍沾上的灰,我依然是我!

  也許這首歌能夠作為我青春的見證,也謹以這首歌作為我的心情,作為我對所有初三的少年少女未來的美好祝福。

  我們的笑容,我們的汗水就是我們這個夏天最美好的珍寶。

守望青春作文 篇2

  十三年,青春的腳步剛剛邁進;十三年,并沒有催老我們的容顏,卻豐盈了我們的人生;十三年,是我們保持熾熱勇敢的心,不怕挫折,不怕去付出,不怕去努力,不怕去愛,不怕去夢想的純真年華!

  青春,如果用顏色來定義,那么青春可以是熾熱的火紅,燃燒著激情的火焰;青春可以是活潑的嫩綠,散發(fā)出蓬勃的朝氣;青春,也可以是沉靜的湖藍,包容著一切焦慮的零星……

  守望青春,讓我們變得熱血,運動場上飛揚而矯健的身影,跑道上圈圈揮灑的汗水,烈日下,被曬得花白的地板,被染上金色光暈的樹木花草,火紅的塑膠環(huán)形跑道,無疑沒有見證正在熱血洋溢的我們。

  守望青春,讓我們變得歡暢。教室里我們彼此說笑、交談,好不快樂!走廊間,銀鈴般的笑聲處處可聞。你看,那飄動的發(fā)絲,讓空氣里都充盈著快樂的氣息,五一沒有見證正在活潑快樂的我們。

  守望青春,更是讓我們多了幾分含蓄,添了一筆內斂。圖書館、街道旁,在一切角落,你都能夠發(fā)現(xiàn)一臉沉靜的少年和面容恬靜的少女,那是專屬青春這個時代的光澤。鮮明而不刺眼,像是一只毛茸茸的小獸收起細微的刺,展露出肉色的胸膛。夜燈下,我們拿起筆桿,開始一天的旅程,微皺的眉下是一雙澄澈的眼眸,眸里滿是波瀾不驚。青春的光芒無時不刻照耀我們前方的路。

  守望青春……

  飲一碗甜辣的姜水湯,細細品味苦盡甘來的暢快。揚帆起航,青春的碩果就在彼岸!

守望青春作文 篇3

  雨悄悄地停了,天空仍是烏蒙蒙的,還有雨滴滴落到屋棚上,簌簌有聲。錯落有致的樓房的上空,飛過一群灰色的鴿子,我呆了似的聽著街市上的喧囂,感到沉悶和無聊,這時,耳旁蕩起一段旋律,好耳熟,閉上眼睛,腦中的畫面隨歌詞一點一點地完整,是熟悉的老班,他坐在講臺上,戴著半邊框的眼鏡,用熟悉的音調在說著給我們最后的話:“我希望我們班的每一位同學都能有壯志雄心……”

  “金秋九月……初一的新同學,你們是我們仁壽一中的新鮮血液……”當開學典禮時致著這歡迎詞時,老班叉著手,不茍言笑地站在我們身旁。新官上任三把火,老班上身穿著白色亞麻西服,雙手叉進褲兜里,站在講臺上老成地講著班規(guī),眼神犀利,我只記得當時頭上的吊燈直愣愣地掛著,我們端坐在桌前,動都不敢動一下,太有威懾力了,等他霹靂叭啦說完所有的班規(guī)及處罰后,我腳都并麻了。還有一件事,他說她擔任我們的數(shù)學老師,我還直祈求他這么嚴肅的老師教語文該多好,我一直不怎么喜歡理科,腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面,老班穿著他的白西服,騎在前腳懸空的戰(zhàn)馬上,左手拿一盒粉筆,向前甩出一條拋物線,向我們喊道:“沖!向函數(shù)進軍!”

  老班為了對班上的情況了如指掌,沿用朱元璋時的制度,設了許多“錦衣衛(wèi)”,要他們有情況及時向他匯報,可畢竟沒有他自己監(jiān)察得力,一次我們班的化學測驗情況不理想,他大發(fā)雷霆,先是讓我們默寫化學方程式,錯一個挨一棍,然后就是親自探察情況,有幾次化學課,我們課上一轉頭,便瞥見站在后門口一臉嚴肅的吳大班,搞得我們那幾節(jié)化學課積極得都有一點兒不正常。

  一次老班從溫柔可親的歷史老師那里得知,班上一位男生說是他壓制了我們的積極性,怒火中燒,拿著茶杯在晚自習時準時杵在講臺上,目露兇光,儼然“系一條鮮紅生絹裙,擦一臉胭脂鉛粉,拎著柳葉雙刀”的孫二娘。他訓人不點名,只是抑揚頓挫地在講臺上說著什么如果他不管著我們,我們不曉得要成怎么怎么樣之類的話,還比著手勢,或拿手按講臺,或推推眼鏡,氣場十足。

  我好像從沒想過有一天我會離開這所學校,從沒想到三年的時間眨眼便逝。一百天動員大會,當翹嘴巴的主任在主席臺上說:“從你們進校的那天起,我們就知道會有這一天的來臨!蔽揖褂嗅θ淮笪虻母杏X:終點站到了,筵席將散。陽光正好,熹微暖人,一旁的老班依舊是不改的面容,他也早就想到了會有這一天的來臨嗎?

  六月,蟬鳴正盛,那一天,清著大大小小的書堆、口袋,聽著那首《壯志雄心》,那心頭壓抑著的些許藍色的憂傷被苦日子終于熬出頭的喜悅掩蓋,班上的同學陸陸續(xù)續(xù)地走了,只留下最后清理教室的學生,老師穿著那件格子T恤,右手握著茶杯,同學們一個一個地跟他說再見,教室空蕩蕩的,他竟垂下頭摘下那半邊框的眼鏡,用手按著額頭,老班哭了,無聲的,只是一片緘默,空氣中彌漫一片悲傷的氣息。三年的時光,就要從此劃上句號了,都結束了,可是吳老師,我多想摘一朵蓮來送給你。

  你默默地做了我們三年的守望塔,每當夜晚華燈初綻時,我總想起你,想到你扔實心球,想到你給我們講你的戒煙史,想到你離別時的淚……

  吳老師,假如我們不懼遠航,那是因為有你曾做我們青春的守望塔。

守望青春作文 篇4

  青春是一場傾盆的大雨,即使雨點淋漓,也期望回頭再淋一次。

  ——題記

  睡夢中,我躺在廣闊無垠的草原上,雙眸緊閉,休神養(yǎng)息。忽然,清風伴隨著輕脆的腳步聲掠過我的.耳旁,我坐起身來環(huán)顧四周,一只白駒印入我的眼中,我興致大發(fā),立馬站了起來追了上去。白駒望見了我,出手意料的沒有逃跑,反而同我微微一笑,便邁著輕快的步伐轉身離去。我追得越來越快,它卻跑得越來越遠。漸漸地,白駒消失在我的眼中……我明白了,那白駒正是青春,一去不復返。

  回味青春,是教室里初三同學忙碌的背影,一張張黑白紅交加的試卷俯身傾聽著學生們的低語。筆尖與紙質之間的摩擦清晰可辨。學業(yè)繁重,難免不了學生口中的的抱怨,但這抱怨中又蘊涵著對初中生活的不舍與留戀。回味青春,是操場上同學們努力拼搏,刻苦訓練的身影。籃球場上,同學們不知向球架拋去了多少汗水,只為最后為榮譽而戰(zhàn)。足球場上,同學們跌跌撞撞,向球網不停地努力踢去,只為有朝一日為班級爭光……回味青春,可能更多的是放學回家后同學們?yōu)楦髯阅繕藠^斗的場景。想學習的人一絲不茍,專心致志,付出時間和汗水只為不負老師和家長的重望。沒心思學的人,坐在電腦或者捧著手機,與相隔百米之外的朋友共同在“戰(zhàn)場”上吶喊,為著黎明的曙光奮斗拼搏。

  回味青春,每個人都在以自己的方式努力,或得或失,或勝或敗。即使如此,青春也不能浪費,哪怕失去了,哪怕失敗了,只要你努力過,奮斗過,付出過,沒有什么是不值得的。

  守望青春,恍如白駒過隙,轉瞬即逝,猶如那淋漓的大雨,盡管病痛纏身也期盼再淋一次。守望青春,更多的是友誼,更多的是親情,更多的是回憶,畢竟我努力過,畢竟我成功過,畢竟我得到過,盡管我曾經心灰意冷,落入深谷,我也不會后悔。

  珍惜時光,永保回憶,守望青春。

守望青春作文 篇5

  一段青春終將逝,一份守望等花開。

  人生應有守望。

  這是《麥田里的守望者》帶給我最深沉的人生感慨。

  書中的主人公——霍爾頓,一個普普通通的學生,亦或是千萬個我們的濃縮,過著荒誕不經的生活,不羈、狂放。

  初讀此書時,書中生活種種情態(tài),滿足了我們對理想中無憂無慮的生活代的充分想象。然而我又思考,難道只是這一塵不變的生活嗎?他的生活沒有重心嗎?沒有理想與目標的支持嗎?直到最后,此書給出了最完美的答案,在霍爾頓回到家中后的一次與妹妹交談中,道出自己的夢想:在一片一望無際的麥田上,自己站在懸崖邊,保護著每一個孩子,讓每一個在麥田上玩耍的孩子不墜于萬丈懸崖。讀到此處,內心突然有著強烈震撼,在書中的人性浮躁背景中,如此單純卻又美好富于人性善良的夢想似乎將黑暗都驅散了,眼前只剩一片綠色,一片欲滴的富于生機的綠色。

  記得周國平先生在《守望的角度》中寫了這樣一句話,“他們(指守望者)虔誠地守護著他們心靈中那一塊精神的園地,其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價值,同時警惕地瞭望著人類前方的地平線,注視著人類精神生活的基本走向!

  是的,在如今這個物欲橫流的社會,現(xiàn)代人剝離了守望的角度,浮躁地追求名與利,也許夢想還在,卻已不再有最初的意義。對于他們而言,物質上的得到帶給他們心靈上的滿足。然而不盡如此,他們的內心是空虛的,失去了夢想的守望,行尸走肉般度過每一天,直到生命耗盡。他們也許覺得不枉此生,但在外人眼中是多么可笑與悲涼。用守望的角度守望夢想,種下夢想的種子,即使很遙遠,終有花開的時候。守望夢想,才是我們心靈純凈的樂土。

  一片金黃的麥田,如夢囈的色彩,那是生命的禮贊。

  一份守望的心境,如流深的靜水,那是青春的堅毅與果敢。

  我相信,生命更深處,守望的花朵將繽紛整個青春。

守望青春作文 篇6

  青春是早晨的太陽,它容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到它的驅逐。

  青春是江河里奔涌的激浪,天地間回蕩著它澎湃的激情,誰也無法阻擋它,尋求大海的腳步。

  青春是一棵樹葉茂蕤的樹,用綠色光芒感染著所有生靈,使春天的景象常留人間。

  青春是一只高飛在天的鳥,美麗的翅膀像美麗的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來。

  青春是一支余韻不絕的歌,把浪漫的情懷和嚴峻的現(xiàn)實交織在一起,拔動每個人的心弦。

  我們躺在青春的路口,沐浴著青春的陽光。

  十六歲的花季,十七歲的雨季,十八歲的霧季……

  花季,雨季,霧季一步一步地向前,拼湊出一些懵懂的情懷,預示著無知的未來,心酸,苦痛,喜悅夾雜,那些風風光光的歲月,那些不可一世的人們,大把大把地揮霍。時間,轟轟隆隆地碾過我們的身體,帶著我們奔跑向前。

  青春,它永遠留不住,就像手中的水,無論你是攤開還是緊握,它都還是會,一點一滴,流淌干凈,而青春是可以輝煌,燦爛的。

  因為我們知道:

  青春是一支驕艷的花,但一支獨放永遠也不是青春,春天該是萬紫千紅的世界。

  青春是一株挺拔偉岸的樹,但一株獨秀永遠不是風采,成行成排的才是勃勃生機的綠色長城。

  青春是一葉在大海里孤行的帆,但一葉孤帆很難遠航,千帆競發(fā)才有大海的壯觀。

  十七歲,青春分叉的路口,我們拋棄了昨天的童稚,把夢藏進多思的日記,在串串繽紛的詩詞上漸漸邁向成熟。真的,自從那一天,我們齊刷刷地站成了青春的行列——我們終于懂得青春。

  青春,我們不要揮霍,不要孤單。

守望青春作文 篇7

  小草守望雨季的來臨,是為了積聚力量,掀開壓在頭頂?shù)氖^;蜜蜂守望花朵的開放,是為了采花釀蜜,將芬芳傳遍四海;我們守望著盛夏,是為了努力拼搏,決勝高考!

  閑暇時間,拿起手機,翻開日歷,細數(shù)高三學哥、學姐們距離高考的天數(shù),僅剩下不到六十天。想一想,不到六十天,我們即將成為準高三生,心頭便不覺微微一震,是什么,是什么讓心頭微微一震,是時間的緊迫感,還是因為心中始終堅持著那最初的夢想,我想,是后者。因為心中有夢,我們才會堅持,才能守望。

  回首剛剛步入高中的那個金秋九月,剛剛脫去稚嫩外裝的我們,也許依舊沉浸在那個無憂無慮的夏日,然而,軍訓的號角已經吹響,我們不得不盡快調整,使自己快速融入到集體中,適應快步伐、快節(jié)奏的高中生活。響亮的口號聲在操場上此起彼伏;汗水浸濕了衣襟;時間使雙腳麻木……盡管已是九月,太陽公公卻不減當初的盛氣,依舊是艷陽高照,在艷陽下,我們努力著,堅持著......為期五天的軍訓生活結束了,這其中,有苦也有甜,有歡笑也有淚水,一起努力過,一起拼搏過,一起守望過。

  快節(jié)奏、快步伐的高中生活,有些不適應,還好,有她,我的好閨蜜,在一起瘋,在一起奔跑,在一起哭,在一起笑,在一起做青春的夢……一次考試,我失利了,沒有達到自己的理想值,看著成績單,一個個刺目的分數(shù)映入眼簾,眼淚不知不覺掉了下來。拿出紙和筆,給他傳小紙條:不開心,陪我出去走走。她把我拉出去,告訴我:“不就是一次小小的測驗嗎,怎么這點打擊都受不了,這可不像是你的風格,打起精神來,我們一起努力。”“人生的道路不可能是一帆風順的,總有些荊棘來阻擋你前進的步伐,打敗它,你就是強者;懼怕它,你就是弱者……”擦干眼淚,我們相視而笑。謝謝你,陪我走過那段艱難歲月,那時,我們一起守望過。

  高二的下學期,一個至關重要的時期,是新課程結束與一輪復習開始銜接的階段。每個人心里都打起了小算盤,計算著四百多天,應怎樣安排時間,才能取得最終的勝利。我們緊張,老師們的臉上也有了凝重的表情,常常備課到深夜,是為了明天在課堂上更好的講解;每天清早,老師們來到教室,看著同學們陸續(xù)走進教室,進入學習狀態(tài),老師的臉上露出了欣慰的笑容;晚上,老師們來到宿舍,督促同學們早點休息……他們也在守望,守望著一棵棵幼苗長大,守望著一只只雛鷹在歷經磨礪后,飛向湛藍的天空。

  不忘初心,方得始終。我們只有堅守著最初的夢想,才能到達理想的彼岸。耳畔回想起開學初的升旗儀式上校長的發(fā)言,句句話語刻在我們心頭,校長告訴我們,學習如同物理公式:v=v0+at,最終的速度不僅取決于你的初速度有多大,更重要的是過程中的加速與最終的有效利用時間。學習亦是如此,不僅要有好的開頭,還要確保其中加速度的大小與方向,最重要的是時間的有效利用。那次升旗儀式,我們真真切切地感受到了學校對我們的期待,學校也在守望,守望者埋頭苦學的學子們;守望著忙于奔跑的少年們;守望著歷經數(shù)日磨礪后,走向高考考場的芊芊學子們。

  我們有過守望,也曾被寄予厚望,想一想,總有一種幸福的感覺。守望,這個洋溢著陽光的字眼,不知不覺中竟勾勒出整個青春永不磨滅的畫卷。

  青春是盛開的花朵,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春那是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫人生旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。青春,也是一個帶著熱度的詞語,燃燒著我們年少輕狂的激情,讓我們暢然釋懷。

  守望青春,守望盛夏,任海枯石爛,拼搏的心不死,擔當?shù)男拍畈粶,奮斗的腳步不止。

守望青春作文 篇8

  青春是短暫的,但我們可以用心靈去守望。

  年少懵懂的我們,望著皎潔的圓月,數(shù)著天上的點點繁星?傆X得自己帶著疑問,甚至一無所知。其實,我們的內心一直在守望著似乎遙遙無期的青春。這時候,總想把騷動和痛楚揉碎,讓夢中的靜謐和甜蜜來撫慰自己潮濕的心靈,我們在用一顆潔白善良的心守望著青春。

  花開花謝,草長鶯飛。轉眼間,我們邁進了青春的殿堂。心靈的放飛,眼界開闊。一段屬于自己的精彩路程開始了:與激情相伴,和信心同行。這時,我們用心的充實與進取守望著青春。

  青春是短暫的,更是美好的。這時,我們的心靈達到了一個理想的高度。我們的人生也隨之煥然一新。歲月在飄逝,讓我們盡情地放飛心頭,讓心靈沖破云層,到達那個碧空如洗,纖塵不染的高度,感受前所未有的蔚藍和明凈。

  青春不是人生的一個時期,而是一種心態(tài)。青春是生命旋律上的一絲顫音,是春天鮮花上的一縷笑容,是出水芙蓉上的一滴露水,是歲月書卷上的一頁溫馨。守望青春,放飛心靈。人生在輪回,歲月在飄逝,為何不駕一葉扁舟在歷史的長河中暢行,去尋索先哲們生生不息的足跡呢?

  打開我們的記憶之門,守望青春,放飛心靈。已成為美好回憶的,卻不能再成為現(xiàn)實;

  現(xiàn)實的,卻要成為殘酷的回憶;

  陪君醉笑三千場,訴不出離傷。

  我們都不甘愿被折斷翅膀,不想我們的青春被灼傷……

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