有關(guān)青春作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的青春作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
她平靜地打開(kāi)淺粉紅的信箋，拈著薄如蟬翼的信紙，那是一種規(guī)規(guī)矩矩的正楷字體，可以看出寫(xiě)信的人很認(rèn)真。熟悉的字跡映入她的眼簾，她開(kāi)始讀了起來(lái)：
“你好嗎？請(qǐng)不要驚訝我的唐突……第一次看到�？夏愕摹兜温丁�，婉約細(xì)膩的文筆早已吸引了我。我喜歡那句‘我們都是青春同路人，淚水灑落在顫動(dòng)的小草臉上，折射著青春的華輝�！�
她的心微微抖了一下：沒(méi)想到自己的隨心之作竟令一個(gè)人如此在乎，如此傾醉。會(huì)是誰(shuí)呢？她繼續(xù)讀下去，嘴角微微上揚(yáng)。
“后來(lái)我開(kāi)始關(guān)注你，你在××班，是班里極富才情的一個(gè)。你的筆太有魔力了，你的文字、你的心情太牽動(dòng)人了。你能作一首關(guān)于離別的小詩(shī)嗎？我真的很期待……你知道：東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情……你懂我的意思么？”
她的手抖了一下：居然有人迷戀上自己的文字。我的文字真的有那么好嗎，她想。有人贊賞自己，那是令人歡慰的；可是——當(dāng)然了，中學(xué)生是不能談兒女之情的。夾雜著歡喜和不安，她又往下讀，雙頰已泛起紅暈。
“我們年輕，那是我們的資本。因?yàn)槟贻p，生活才會(huì)撞擊出火花。青春的縷縷柔情交織出華美的樂(lè)章，響在耳邊，時(shí)時(shí)羈絆著青春同路人……我并不想影響你的學(xué)習(xí)，亦不想給你帶來(lái)困擾，只希望能時(shí)常從�？献x你的文章，感受你內(nèi)心每一次蕩起的漣漪……足矣�！�
她呆了：她不能接受這一事實(shí)——本以為可以平靜如湖水地走過(guò)高三。她手停住了，她眼凝住了，她不敢再看下去，因?yàn)橄旅婢褪撬氖鹈�。其�?shí)，她從那字跡就看得出是他，全高三級(jí)的物理高手。她也已經(jīng)默默地留意他好久好久了。他的端正的字跡又怎叫她不熟悉呢？
回信？不回信？
一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)縈繞在心頭良久。她太不知所措了，頭腦亦是一片空白。是的，年輕是她與他的資本，然而一旦他們投資錯(cuò)位，最終又能得到些什么呢？成熟的愛(ài)需要成熟的條件，一顆赤誠(chéng)而年輕的心是不能承受得這么多的。青春同路人，在同一列車的乘客，約定要到人生的終點(diǎn)下站，可是路途太長(zhǎng)，路邊的風(fēng)景也太多太多，也許是她掛錯(cuò)了牌號(hào)下錯(cuò)了站；也許是他迷戀上路旁的風(fēng)景而下車向那風(fēng)景揚(yáng)長(zhǎng)而去，給另一人留下落寞的背影。年輕，并不僅僅意味著狂妄與激情，它更意味著包袱與沉重。年輕的心呵，瞬息萬(wàn)變，時(shí)而燃燒，時(shí)而熄滅。理智，率性；家庭，他；將來(lái)的生活，現(xiàn)在的戀情；所有只能選擇其一。她的心揪著，思索了良久。
日已西斜，粉紅的信箋映著余暉，信紙淡淡的墨香融合在她披肩秀發(fā)的洗發(fā)香波之中，一種微妙的氣氛充斥著空氣。這些美麗全然沒(méi)有打動(dòng)她，因?yàn)樗诮?jīng)歷人生的一次抉擇。風(fēng)，又一片葉子落下了。誠(chéng)然，愛(ài)情是美好的'，但如果一個(gè)人只為愛(ài)情而生，把責(zé)任拋之腦后那么他必定死于愛(ài)情的吞噬。
夕陽(yáng)完全沉沒(méi)了。她一甩頭，把那封滿是深情的信和落葉塞進(jìn)信箋里，一咬牙，撕作兩半。兩顆躍動(dòng)的心被徹底埋進(jìn)了歲月的黃沙之中……
青春作文 篇2
青春是一個(gè)奮斗的年紀(jì)，是一個(gè)揮灑汗水的年紀(jì)，是放飛夢(mèng)想、為以后人生奠基礎(chǔ)的年紀(jì)。
人們常說(shuō)青春像早晨初升的太陽(yáng)，它的前途還一片未知，而我說(shuō)青春是那個(gè)回不去的夏天，是曬不完的太陽(yáng)和聽(tīng)不完的蟬鳴，是繞不完的操場(chǎng)，是流不完的汗水，刷不完的試卷，寫(xiě)不完的作業(yè)，背不完的文言詩(shī)詞，是為了中考拼搏，是晚自習(xí)的奮筆疾書(shū)，是隨筆本上的絮說(shuō)心語(yǔ)，是照片留不住的時(shí)光，是到80歲依然留戀回憶的東西。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春的時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它已消散的，無(wú)影無(wú)蹤�！�
是的，也許我們現(xiàn)在正值青春還體會(huì)不到這種感覺(jué)，可當(dāng)我們真正地長(zhǎng)大時(shí)會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)青春就是當(dāng)年的兄弟情誼，是與相處幾年同學(xué)分別時(shí)的不舍，是大家一起在宿舍偷打著手電筒學(xué)習(xí)到深夜。
記得父親常常和我提起他的大學(xué)生涯，作為班長(zhǎng)的他帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起鍛煉，到了周末放假期間，他會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起去森林公園唱歌、一起野營(yíng)……每每聊到這些，父親的嘴角是上揚(yáng)的，我能感覺(jué)到他青春時(shí)候的快樂(lè)。他的青春是充滿活力和激情的。
青春永遠(yuǎn)阻擋不了時(shí)光的前行，而時(shí)光也永遠(yuǎn)掩蓋不了青春的肆無(wú)忌憚。
我們會(huì)常說(shuō)青春是挽不回的水，轉(zhuǎn)眼消失在指間，青春就是不計(jì)后果的付出輕而易舉地辜負(fù)，默默無(wú)語(yǔ)的受傷，后知后覺(jué)的長(zhǎng)大。不是所有的付出立馬就會(huì)有回報(bào)，當(dāng)一次一次的努力換不來(lái)好的成績(jī)時(shí)，那種內(nèi)心的煎熬告訴自己放棄，理智的聲音說(shuō)放棄了現(xiàn)在就放棄了之后所有選擇的權(quán)利，于是擦干眼淚選擇再戰(zhàn)，即使頭破血流也要在努力的泥潭里掙扎，尋找新的出口。
記得我的書(shū)法老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“要善待自己。”說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)并沒(méi)有怎么想明白，但隨著自己年齡的增長(zhǎng)，對(duì)這五個(gè)字含義理解也越來(lái)越深刻�，F(xiàn)在自己的所作所為是為將來(lái)的自己鋪路，但懂得這個(gè)道理的人許多，真正能付諸于行動(dòng)的卻沒(méi)有幾個(gè)。
青春時(shí)期，我們擁有自己獨(dú)立的判斷力和智慧，用在了學(xué)習(xí)上，終生受益。
愿你在這場(chǎng)跌跌撞撞的旅行中體味其中的美好，青春恰自來(lái)！
青春作文 篇3
在成長(zhǎng)的歲月之中總會(huì)有一些事讓人難以忘懷，這些事情同時(shí)會(huì)使你有一個(gè)新的成長(zhǎng)飛越。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有那么一件事，至今讓我記憶猶新，使我在感悟中慢慢成長(zhǎng)，為此我還要感謝它。
大概在兩年前的一個(gè)傍晚，我陪老爸去小區(qū)外散步。一路上難免會(huì)探討談?wù)撯鶎?xiě)問(wèn)題，比如生物、軍事及一些奇異事件等等。那次好像與現(xiàn)在一樣是秋天，而且已是深秋，已經(jīng)很冷了，而且刮著很大的風(fēng)，猶如在冰天雪地中行走，當(dāng)時(shí)走在路上迎風(fēng)一吹，臉上火辣辣，像被冰刀給劃了似的，好像一不小心就會(huì)被吹跑似的，每走一步都十分艱難，身上穿著厚厚的外套還是覺(jué)得冷。
星空在冷冷的寒風(fēng)顯得格外的美麗，就在這時(shí)令我感到驚詫的一幕出現(xiàn)在我眼簾，一位母親帶著孩子在馬路邊擺地?cái)傎I一些小玩具，出于母愛(ài)的本能母親用身體一直在給孩子擋風(fēng)，孩子在了背風(fēng)的一面玩耍，而孩子卻不知母親對(duì)他的呵護(hù)，一切都是靜靜的。從母親懷中襁褓的嬰兒到成長(zhǎng)為一個(gè)壯實(shí)的小伙子，為了孩子也不知受了多少苦，而成長(zhǎng)中的我們卻渾然不知。這時(shí)母親的身影在我眼前立馬高大起來(lái)。
這時(shí)我的眼簾已經(jīng)濕潤(rùn)，想起了我母親為我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，而我卻如同那孩子一樣，對(duì)母親的付出視而不見(jiàn)，有時(shí)候甚至是無(wú)形的傷害�，F(xiàn)在母親的手變得發(fā)黃而粗糙，失去了青春的活力。
這一次散步讓我深深的感受到了母愛(ài)的偉大，我們正是在這種被愛(ài)中成長(zhǎng)，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩母親，感恩所有愛(ài)我?guī)椭业娜恕?/p>
青春作文 篇4
初夏的早晨，太陽(yáng)早早地爬上天際，黑暗的房間因稀疏的光芒逐漸照亮。床頭邊的鬧鐘叫個(gè)不停，我慵懶地爬下床，耷拉著雙眼，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)生活。
還是那個(gè)地方還是那個(gè)時(shí)間點(diǎn)，往常的情景與此時(shí)截然不同。臨近期末考試，不少同學(xué)似脫韁的野馬般拼命向前奔跑，向美好的未來(lái)駛?cè)ィ行┤藚s似被束縛的罪犯，渾渾噩噩，優(yōu)哉游哉。
校門口，車輛人群陸續(xù)的增多。太陽(yáng)的熱量傳播的極快，身體也感覺(jué)到了悶熱。忽然，一陣風(fēng)從我的左側(cè)吹來(lái)，涼意油然而生很是短暫，一位女孩背著沉甸甸的書(shū)包，手里還提了一袋資料在人群中穿梭，邁著沉重的步伐，頂著惡劣的天氣，“我想快點(diǎn)到班里多學(xué)習(xí)一會(huì)兒�！迸�(duì)著自己的同學(xué)慌忙說(shuō)道，說(shuō)罷便匆匆離去。
一旁的我偷聽(tīng)到這句話，心中的涼意多了許多，望向遠(yuǎn)處的女孩，書(shū)包一上一下顛著著，敏捷的步伐，不由成為了學(xué)校亮麗的風(fēng)景�！岸鄬W(xué)習(xí)一會(huì)兒又怎么樣，看看我連書(shū)包都不帶回家�！蓖瑢W(xué)一臉不屑地與周圍幾個(gè)頑劣的同學(xué)說(shuō)道，周圍的人隨聲付和。我將厭惡的目光移向別處，大步流星向珍惜時(shí)間的同學(xué)追去，太陽(yáng)的光芒也越發(fā)的明亮……
愜意的課間活動(dòng)，哈欠聲持續(xù)不斷，站在講臺(tái)上，放眼望去，班級(jí)成績(jī)優(yōu)異的幾位同學(xué)各自拿了一本資料團(tuán)住在一起，一切準(zhǔn)備就緒，激烈的討論聲在整個(gè)屋子中蔓延，成績(jī)最突出的那位，一臉的嚴(yán)肅，在座位上舞動(dòng)雙全，筆畫(huà)的十分形象，只想讓大家看個(gè)明白。朝桌面瞅去，卷紙上黑水筆，紅水筆，對(duì)號(hào)，叉號(hào)，重點(diǎn)符鋪滿，密密麻麻。每個(gè)人的臉上好似都隱形的寫(xiě)了奮斗兩個(gè)字。一旁懶困的人被他們的大嗓門攪得無(wú)心入睡，一臉的哀怨。如此美好的景象好似觸動(dòng)了一些同學(xué)思想，屋外，熱情奔跑玩樂(lè)的同學(xué)灰著臉默默地回到教室，進(jìn)入了奮斗模式。書(shū)聲淹沒(méi)了玩樂(lè)聲，鳥(niǎo)兒攜帶著風(fēng)兒趕來(lái)，陪伴著……
此時(shí)此刻的我不由得踏上了一道屬于自己的亮麗的道路，在那一條道路上有我的汗水，有我的努力，我的困難，我的失敗，我的成功，我的喜悅。
為了美好未來(lái)，我愿意揮灑青春。
青春作文 篇5
昏暗的夜晚，大地本應(yīng)是寂靜的，但那一處卻傳來(lái)一陣又一陣的喧鬧聲，光鮮亮麗的舞臺(tái)，不停閃爍的鎂光燈，臺(tái)上穿著時(shí)髦的藝人們，不免也掀起臺(tái)下一陣嘶吼與一絲羨慕，那是個(gè)多令人向往與仰慕的境界��！
從小到大，看過(guò)許多耀眼的明星，他們總是會(huì)有一群人在后追隨著，彷彿就是為了他們而存在似的。這些追星族常為了自己所喜愛(ài)的明星跑遍天涯海角，只想一睹他或她的風(fēng)采，有時(shí)甚至因朋友或家人的嘲弄而失去理智，在這些人的身旁，我總是感到有些可笑，他們就像磁鐵般盲目的跟從著，從不考慮后果，從不聽(tīng)從勸告，在人生中增添了不少疲累，以前的我總是想：“難道這樣真的就會(huì)獲得快樂(lè)？為何他們就是不能平凡的過(guò)日子？”
上了初中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多數(shù)都是追星族，她們的話題永遠(yuǎn)停留在她們的偶像，話題就如海浪翻騰著，周而復(fù)始著，久而久之，連我的腦海中都回蕩著她們激動(dòng)與興奮的尖叫聲。我自己也有些感染了，不再死守著以前的沉悶、安靜、寡言，不再羞于告訴別人我仰慕的歌手，偶爾也會(huì)和同學(xué)一起討論他們的趣事，一起開(kāi)心大笑，一起發(fā)狂尖叫，心里想想，其實(shí)追星也不是全然壞事！
“追星”，以前在我眼中，只是一群瘋狂的粉絲，浪費(fèi)人生光陰去做無(wú)謂的事，但現(xiàn)在，我覺(jué)得適度追星，讓我的人生繪本增添了許多新色彩，讓我和同學(xué)時(shí)時(shí)能“會(huì)心一笑”，也讓我能把快樂(lè)、欣喜注入這大地。原來(lái)，追星也可以讓人變得如此輕松、自在、快活！
或許，這就是青春的旅行吧！
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