【精選】不負青春作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的不負青春作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不負青春作文 篇1
人生就像一部戲劇，有人要上場，就有人要謝幕。有聚首，就會有離別。有的人，一轉(zhuǎn)身就是個奇跡;有些事，一恍惚就定格成回憶，歲月只賦予我們一次的青春，你該如何度過你的一生呢?
有人說：三個蘋果改變了世界，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個則握在喬布斯手中。從創(chuàng)建蘋果整整35個年頭，他創(chuàng)造了屬于自己的神奇佳話，他把蘋果帶到了前所未有的高度。他說過：在這個世界上，總有一小撮人，打開報紙，是他們的消息，街頭巷尾都在議論他們，而你的目標就是努力的成為這一撮人。歲月賦予喬布斯最平凡的青春，他卻閃出最燦爛的光芒。
“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。”80后CEO陳歐以一則充滿正能量的廣告詞火了，整個廣告就像一部微電影，陳歐內(nèi)心的獨白，配上考試失利，工作受挫等鏡頭。講述了他在質(zhì)疑聲中堅守理想，不斷奮斗，最終獲得回報的故事。夢想注定是一場孤獨的旅行，路上少不了別人的質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得精彩。一個人總要走一段陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會收獲成功。
一朵花一年只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈，然而我們又何嘗不是，我們只能走一次，你又該如何來詮釋你自己。一個21世紀的屌絲?還實現(xiàn)時代的潛力股?三毛說過：一個人至少應該有夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪都是一種流浪。
一部《史記》升華了司馬遷的尊嚴;一部《時間簡史》詮釋了霍金身殘志堅的生命歷程;一部《人間喜劇》演繹了巴爾扎克孤獨而熱情的心。
蘇軾的“一蓑煙雨任平生”道盡了他笑對貶謫的勇氣;周敦頤“出淤泥而不染”是他不忍世俗卻依然堅守的信念;“對酒當歌，人生幾何，今朝有酒今朝醉”是他繡口兒吐的半個盛唐。他們經(jīng)歷坎坷，他們命運多舛，他們把無情的現(xiàn)實當成是磨礪。在磨礪中，他們得到未來。
數(shù)風流人物，還看今朝。他因逞強好勝而顯得張揚，他因率性而顯得狂放，從五歲開始，不到十九歲登上國際羽聯(lián)第一，為了自己的夢想，不斷奮斗著，當“林一輪”的稱號響起，他并沒有氣餒，，沒有否定自己，再次面對李宗偉，那是一場等了四年的約定，當羽毛球在空中劃出精準的弧線時，“超級丹”傾情狂奔，飽含淚水。
為了明日的朝陽，我們馬不停蹄;為了選擇的遠方，我們風雨兼程。盡管在這座崇拜高度的城市中，腳踏實地不再是贊美的詞，青蔥的歲月匆匆而逝，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間，怎能再辜負青春。
不負青春作文 篇2
相信大家都聽說過那首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多？“有時候因為 務的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務拖到明日完成�！敖裉煜刃菹⒁幌掳�，這樣明天才能有更好的精力來做事。”于是每個今天都在休息中度過，每個明天都在重復每個今天。當最后的時刻來臨，才發(fā)覺自己一事無成，只能匆匆趕。
莊子說：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。而我們無數(shù)寶貴的今天，都在期待著明天之中離我們而去。實際上，真正珍貴的不是未到來的明天，而是能把握住的今天。
快要進入5月，高考也越來越近，高考逆襲 例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。
當時的他只能算是中等高中班上的中等成， 高二的時候也僅限于把老師布置的任務完成 去休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高 二的時候也僅限于把老師布置的任務完成 休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高 的時候，他的家里發(fā)生了一些意外，讓作為大 的他必須扛起一切的重擔。他甚至想過退學， 被家人阻止。“好好學習才會有真正的出路”， 話一次又一次在他的耳畔回響。
他一改高二時候懶散的作風，給自己每天都規(guī)定了詳細的任務，并且堅持當天的任務當天完成。他的妹妹又一次見很晚的時候哥哥的房間還亮著燈，想勸說哥哥早點休息，但是曉峰說一定要完成當天的任務，明天還有新的任務。如果每次都把沒做完的拖到明天，那他永遠也完成不了的任務。
就在這樣枯燥卻又充實的復習過程中，原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學校第名的成績考取了一本的學校，而這在一年前是他 都不敢想的事情。而進入大學后的曉峰也一直相信各位蜂友們都聽說過那首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多？“有時候因為 務的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務拖到明日完成�！敖裉煜刃菹⒁幌掳桑@樣明天才能有更好的精力來做事。”于是每個今天都在休息中度過，每個明天都在重復每個今天。當最后的時刻來臨，才發(fā)覺自己一事無成，只能匆匆趕。
莊子說：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。而我們無數(shù)寶貴的今天，都在期待著明天之中離我們而去。實際上，真正珍貴的不是未到來的明天，而是能把握住的今天。
快要進入5月，高考也越來越近，高考逆襲 例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。
當時的他只能算是中等高中班上的中等成， 高二的時候也僅限于把老師布置的任務完成 去休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高 二的時候也僅限于把老師布置的任務完成 休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高 的時候，他的家里發(fā)生了一些意外，讓作為大 的他必須扛起一切的重擔。他甚至想過退學， 被家人阻止。“好好學習才會有真正的出路”， 話一次又一次在他的耳畔回響。
他一改高二時候懶散的作風，給自己每天都規(guī)定了詳細的任務，并且堅持當天的任務當天完成。他的妹妹又一次見很晚的時候哥哥的房間還亮著燈，想勸說哥哥早點休息，但是曉峰說一定要完成當天的任務，明天還有新的任務。如果每次都把沒做完的拖到明天，那他永遠也完成不了的任務。
就在這樣枯燥卻又充實的復習過程中，原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學校第名的成績考取了一本的學校，而這在一年前是他 都不敢想的事情。而進入大學后的曉峰也一直 保留著“今日事今日畢"的好習慣，無論學習還是 分自律。憑借著良好的表現(xiàn)，他多次獲學校的獎學金，也多次回到高中為學弟學妹演講。
如果當初他不努力，也許他現(xiàn)在還在為自己 來和家庭的重擔發(fā)愁，也許因為那幾個月的怠 就導致未來在奮斗的路上要比別人更加辛 生命中所有的概念都是相通的：今日若不 ，明日就要跑的。曉峰也總是說：“我始終堅持今日事今日畢，我要不完成今日事，那之前的 力或許都會付諸東流，想要有更好的明天，就 今天努力！
天延一天，一月拖一月，十分微小的拖延經(jīng)過不斷放大，未來就得付出極大的代價。 ，努力也是一樣，每天盡好當天的力， 積累起來可以變成小溪；小溪積累起來可以 泊；湖泊積累起來可以變成大海，未來等著我 們的，便是無窮無盡的爆發(fā)力。明天，后 乃至往后余生，都是我們眼下的付出換來的收獲。
只有今天，才是未來的開始，我們沒有理由 就透支明天的安逸，忘記了耕耘。你的明天是什么樣子，是由今天決定的。把握現(xiàn)在，把你想要完成的事情完成在當下，不要總往后推。成功可以等，但努力卻不能。
不負青春作文 篇3
有時候我發(fā)現(xiàn)我這個人真的很怪！
陽光下，我喜歡看著她們傻傻的笑。
課堂上，我喜歡盯著她們認真學習。
生活中，我喜歡默默地關(guān)注著她們。
現(xiàn)在，她們都老老實實的在家里呢！我看不到也摸不著，別說，我還挺想她們的！也不知道什么時候會再次見面。你問我她們是誰？她們啊……她們就是我最愛的學生了。
平時的我不善于表達自己的心情。小小的你們看到我的第一眼是不是很嚴厲？是不是覺得我咋不會笑�。坑袥]有覺得我的脾氣很不好？我是神奇的存在，每日的心情都隨著你們高低起伏。但老師也是脆弱敏感的�？吹侥銈兪軅�，我會心疼。看到你們受委屈，我會挺身而出。我只是希望我們之間的距離在近一點。
待到我們見面時，讓大朋友來保護你如何？
不負青春作文 篇4
似乎在等待著那未成謀面的戈多，青春荒誕無趣，可又總是能讓被它拋棄的人深深懷戀，反復謳歌�，F(xiàn)在，我并沒有權(quán)利和資格來為它蓋棺定論。究其原因，大抵是自己正值這荒誕，但美好的時代并且與糨總以色彩絢麗的面紗示人，且無論這面紗蒙著的是位活潑俏麗的姑娘已示美好張揚，還是巨萬年空洞的骷髏以示虛無荒唐，它終究漸行漸遠，不理會你是否珍惜過它。
而我們的青春繼續(xù)在怎樣一種日復一日的荒唐中度過呢？今日是昨日的翻版，亦為明日的彩排。
在無數(shù)個微冷且未亮的清晨，戀戀不舍的道別被窩，洗漱穿衣，再到操場集合晨跑。望著口中呼出的淡淡白氣在朝霞中消散，太陽未升起前仍有明亮的星，卻是在嘲笑著我們。
生活在禁錮了所有可能性的`圍墻里，如同螞蟻沿著花盆邊緣一樣漫無目的的行走，卻永遠到不了原本空虛無物的目的地。殊不知早在圍墻建起之前，在我們徘徊不前之后，一切目的地就不存在于這樣的世界之中。
我們膽怯：寧愿渾渾噩噩庸庸碌碌的接受這已定的路徑，也不愿去改變它；寧愿在此畫地為牢、飽食終日，也不愿想象當火車遠離軌道后會如何沖破最后的柵欄沖破地平線；寧愿消耗有限的青春斗志精力來與無限的作業(yè)和考卷做斗爭，也不敢忤逆父母老師口中的“我們都是為你好啊”這般剪刀裁去我們的翅膀。
可這是我的青春呢，但就正如你所愿：灰色的磚縫中裝點著青苔，空氣中飄著蒙蒙細雨，天空也是灰色的，白色、黃色的菊花在黑色的喪服中是最燦爛的色彩。司儀端著架子對著個個泣不成聲的人，用冷漠麻木的心情介紹著死者的生平事跡：18歲大學，22歲工作，30歲生子，60歲退休，生前所有的雄圖壯志、所有的許諾誓言、所有令自己痛苦不堪輾轉(zhuǎn)反側(cè)的內(nèi)心掙扎，都被一筆帶過，甚至沒有被提及的資格，總之一場風平浪靜不超過5分鐘的陳述之后，伴隨著咣當一聲鐵門被關(guān)上，烈火使碳化化合物分解、燃燒、生煙、成灰。最后視野里是無窮盡的黑暗。
不！“花有重開日，人無再少年”這樣的青春一去不復返，若趨于平庸那實為可悲�！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這幾近夕陽的戰(zhàn)士胸中仍是蓬勃的青春�！奥湓滦莫q壯，秋風病欲蘇”這身無分文、愁病潦倒的詩人心中仍是朝氣的青春。為此他們不負于青春，在浪淘盡天下英雄豪杰的史冊上揮下濃抹重彩的一筆，縱使不復不負少年，仍韶華無可無可擬。即便拘離苦厄仍不負心中的青春。
此時說他們正當青春，看似荒誕至極，如浮士德博士一樣與天堂地獄間四處求索真理，卻造就出來那樣輝煌偉大的事業(yè)。試想，若在看似荒誕平庸的青春中，不去拼搏不去放肆，那又怎有回憶青春的資格？一個人只有盡情的暢飲青春這杯酒，去盡力揮灑自己的汗水之后才能夠不為虛度而悔恨，才能問心無愧于自己已逝的荒唐歲月。
青春漸行漸遠，但我們必須在它還未離開時盡情揮霍它。我們可荒誕亦可美好，載歌載舞，讓青春在我們的生命時光的兩岸播下種子，開出耀眼的花，結(jié)出美妙的果。望面對花水隨時落果實消亡被時光塵埃湮沒不見后，仍可對這做最后一件獨屬于青春的荒誕事。
對它說：“我不負你�！�
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