青春作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的青春作文7篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
夢想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。
青春，將夢想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。
我，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。
從來沒假設(shè)過自己成為海倫后，會(huì)如何安排那三天光明，因?yàn)闆]必要。一切都只是假設(shè)，假設(shè)一個(gè)假設(shè)，到頭來還是虛偽的，不是么?
真正有夢想的人，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去想這些，黑暗又怎樣?光明又怎樣?難道有眼疾的人就沒有資格擁有自己的夢想嗎?答案我們心知肚明。因此，不需要外在的形式。
我想要成為作家。
這個(gè)夢想，很遠(yuǎn)，亦很近。
我的青春，被學(xué)習(xí)充斥。偶爾也會(huì)寫點(diǎn)東西，就像此時(shí)此刻，我正在用筆寫，寫自己的所思所想。很幸運(yùn)的，我生活在這樣一個(gè)和平的年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有紛擾，只有安寧與和諧。于是，我寫不出朦朧詩，寫不出邊塞詩，更寫不出八股文。
但我相信，寫作，本來就是一種創(chuàng)新，只要思想不息，筆尖的流暢就會(huì)不息。
突然想起一句話——青春很短，理想很長。
的確，理想可以貫穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再長，也長不過理想的城;只要活著，就有理想。理想，或近或遠(yuǎn)，或小或大，卻無貴賤之分。
成為作家這個(gè)理想，可能有人認(rèn)為不切實(shí)際，但至少，這是我的理想，它真真實(shí)實(shí)地存在于我熾熱的青春中，它流淌在我鮮活的血液里。
只是很單純地喜歡寫作，喜歡透過自己的瞳孔，去張望世界，去感受獨(dú)特的人生。不需要模仿朱自清的雋雅，海明威的藝術(shù);也不需要羨慕韓寒的銳利，郭敬明的細(xì)膩。每個(gè)人的閱歷不同，想法迥異，每個(gè)人選擇表達(dá)的方式也就千差萬別�；蛟S有人會(huì)對(duì)稍顯稚嫩的文字表現(xiàn)出不屑，但必定有人會(huì)說它清新自然。
青春年華中的理想也是如此。無論你的理想是什么，只要它不違背社會(huì)倫理，不構(gòu)成社會(huì)危害，那么，即使它再普通，它畢竟是你最珍貴的財(cái)富。你一個(gè)人珍惜它，一個(gè)人堅(jiān)持它，反倒比百萬個(gè)旁觀者捧場來得更激情吧。
抓緊手中的線，別讓理想飄遠(yuǎn)。
行走在青春的旅途上，別迷失了自己最初的方向!
(七)關(guān)于青春夢想的作文
青春作文 篇2
初秋時(shí)分，天氣開始轉(zhuǎn)涼，不知不覺中，腳邊的落葉也變得多了起來，坐在公園里的秋千上，輕踩腳邊的樹葉，發(fā)出了清脆的聲響。不知從哪里傳來了悅耳的鳥叫聲，將我的思緒帶上了那片淡藍(lán)色的天空……
清晨時(shí)分，走在中考后返校的小路上。漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，發(fā)出了“噼啪、噼啪……”的聲響。屬于這清晨時(shí)分的朝陽正躺在路對(duì)面的那條小河上，朝陽的光鋪滿了小路；鋪滿了綠樹的葉子；鋪滿了路邊小狗那憨睡的身龐。
路邊的小賣部中，正有人同那商店的老板大聲議價(jià)，小孩拉著母親的手學(xué)著走路。朝陽將那原本潔白的云朵染成了橙紅色，于是那橙紅色的朝霞便鋪滿了整個(gè)天空，似仙女的褶裙，又似貴妃的霓裳。一切似乎都那樣地靜謐美妙，可我的心情呢？
有人說：“歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。煩憂，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰�！贝丝�，我的心情便正如那人所說，喪失自信，意氣如灰。不知道這一夜我們一家人是如何熬過來的，從昨天晚上得知中考成績的那一瞬間，我就覺得我的生命仿佛被抽離了。三年的所有努力就在昨天被判決了死判？我的青春之舟該駛向何方？
路對(duì)面的小湖在朝陽光輝的照射下顯得波光粼粼。宛如一面銅鏡，好給那碧綠的柳樹一睹它的芳容。正當(dāng)我看那小湖看得出神時(shí)，一抹濃重的綠色闖進(jìn)了我的視野。一條綠色的“瀑布”從湖對(duì)岸那幢樓房的頂層“一瀉千里”。
這是何物？竟可以爬得這樣高，它的藤蔓由上而下，緊緊地纏繞著墻壁。走近一看，才發(fā)現(xiàn)這是絲瓜藤。淡黃色的花朵在綠葉的映照下顯得格外耀眼，在那朝陽的照射下似乎更顯得生機(jī)勃勃了，綠色“瀑布”由一根主藤向外延伸，鋪滿了整片墻壁。主藤蔓延出細(xì)細(xì)的藤蔓，藤蔓上牽連著碧綠的葉，他們一環(huán)扣著一環(huán)，緊緊地纏繞著。
正當(dāng)我欣賞著這片紅色瀑布時(shí)，腦子里不禁閃過這樣一個(gè)問題，它是如何挺過狂風(fēng)驟雨的？如何在逆境中成長的？也許，這絲瓜藤同青春一樣，是不朽的。即便它有植物的自然生長期，但它堅(jiān)持不懈、不輕言放棄的精神卻是永駐的。
那一刻，我似乎慢慢越過了內(nèi)心的坎坷，一次的失敗并不能說明什么，而是要重拾信心、整裝待發(fā)。我們，正值青春年華，有著大好的時(shí)光，更應(yīng)當(dāng)努力奮斗，堅(jiān)持不懈。正如我們的青春，是不朽的，是永駐的。青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、奮斗的腳步，青春是生命的深泉在涌流。
思緒回轉(zhuǎn)，那天空依舊淡藍(lán)著，悅耳的鳥鳴仍回響在耳畔。也許，長大以后，那孩童也會(huì)牽著她母親的手，陪她走路，但朝陽卻依然會(huì)溫暖她們的身龐。
無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之快樂，青春之不朽。
人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天空接收美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你就會(huì)青春不朽、風(fēng)華常存！
青春作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的午后，大街上人來人往，每個(gè)人臉上都是喜悅的、幸福的，連平日里那個(gè)總是皺著眉頭的老奶奶也滿面笑容，高興地忙里忙外。而我一個(gè)人在路上漫無目的地游蕩，臉上充滿憂愁，腳步萬分沉重。
“怎么辦，怎么辦？”我在心中無數(shù)次地吶喊，“競賽，競賽，該死的競賽，我到底參不參加？不參加，會(huì)受到他人的嘲笑；可是參加，我……”我踢著路邊的石頭，嘴里不停地念叨著，“參加？不參加？”我開始在路上奔跑，渴望速度能驅(qū)趕煩惱，可是沒有；我仰望太陽，渴望太陽能給我答案，可是我仿佛看見它嘴上掛滿嘲笑。不知不覺，我來到了一片田野中。
這里有幾棵筆直的向日葵，想必是路人遺留下來的，它們有著金色的面龐，墨綠的腰桿，此時(shí)正盡情地沐浴在陽光下。它們似一群哨兵，挺直了墨綠的腰桿，堅(jiān)守著崗位，保護(hù)著這城市中僅有的幾片凈土，微風(fēng)拂過，它們隨風(fēng)搖曳著婀娜的身姿，一朵朵，綻開了笑臉，迎著和風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋，“我在開花，”它們在笑，“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>
我仿佛看到了怒放的生命。是啊，怒放的生命，它們喜悅，它們驕傲，它們自豪！只因在這美麗的季節(jié)中盡情綻放自我！
我看呆了，它們的美麗、燦爛使我驚嘆；它們的活力、勇敢使我醒悟。它們渴求陽光，就如同我們渴求知識(shí)，它們在屬于自己的季節(jié)里綻放自我，我也應(yīng)在青春這個(gè)屬于我的季節(jié)里留下一份屬于自己的燦爛，綻放我的光彩，像那些熱烈開放的花兒！我想，我會(huì)盡自己的全力去拼搏，哪怕遭到別人的恥笑，我相信只要付出辛勤的汗水，哪怕失敗，我也是人生的贏家！我頓時(shí)自信滿滿。
第二天，我微笑著將競賽通知書和我的復(fù)習(xí)計(jì)劃交到媽媽手中，看著她那驚訝的目光，我暗笑，在人生的春天中，我也該如花般熱烈的綻放！
青春作文 篇4
夢想使人偉大，我想沒有什么比為夢想奮斗更令人幸福了。
時(shí)間如白駒，恍然而過，高考倒計(jì)時(shí)數(shù)字由三位數(shù)漸變到兩位數(shù)，來不及遲疑，更無暇在心中的荒漠停滯。
是時(shí)候，釋放自己的青春，釋放自己的能量，為夢想博一回，為自己的`未來奮斗，以紀(jì)念自己寒窗苦讀十余年的日日夜夜，享受這段激情的歲月，永遠(yuǎn)不要讓愛你的人失望，也不要辜負(fù)自己美好的青春。
沒有一種輝煌不需要付出辛勞和汗水。走向成功的每一步，都需要踏踏實(shí)實(shí)。高三是“痛苦”代名詞，充斥著緊張與壓力，讓人煎熬與糾結(jié)。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，只有�?jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，方可知曉誰才是真正的強(qiáng)者。我們要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)雨而上，踏著烈火前進(jìn)，磨礪自己，成為一個(gè)強(qiáng)大到無堅(jiān)不摧的人。
一顆心靈，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩粝攵軅�，求學(xué)路上的得意與失落，清晰與迷茫，取決于你擁有一個(gè)怎么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，這都只不過是過程，挺過來才能到達(dá)成功快樂的終點(diǎn)。
《圣經(jīng)》中有這么一句話：“流淚播種，必歡呼收割�！笔堑模切﹫�(zhí)著于夢想，腳踏實(shí)地的同學(xué)，除了獲得大學(xué)的通知書，還收獲了堅(jiān)強(qiáng)的人格，豐富的知識(shí)，探尋的樂趣，牢不可破的同窗情，以及這段足以銘記一生的經(jīng)歷。
青春作文 篇5
青春期的我們，朝氣蓬勃，如同一團(tuán)火焰，發(fā)光放熱。可是，在你的心中，有的是一小簇火苗，還是一大片火海？
我們升入初中后，不再是曾經(jīng)無知的孩童。我們要戰(zhàn)斗，要燃燒，要在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春里綻放出屬于自己的光芒。
可是，在奮斗的過程中，我們必然痛過，哭過，氣餒過，但我們也同樣笑過，驕傲過。正如張海迪所說：“我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來。只要爬起來，就要有進(jìn)無退�！笨梢娫谏拈L河中，我們會(huì)受傷，可是不能因?yàn)橐淮蔚咕臀窇郑屯Ｏ虑斑M(jìn)的腳步。
青春亦是如此，忍住了，再化為能量，加快前進(jìn)的腳步，才能讓心中的火焰發(fā)出明亮的光彩。
對(duì)于青春而言，燃燒是將心中的渴望轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力和拼搏的精神。有人說，你不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。確實(shí)是這樣。如今的我們，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)和家人的期望，其實(shí)沒有必要退縮。相反，要加倍地承擔(dān)起應(yīng)盡的職務(wù)，強(qiáng)迫自己做到最好。因?yàn)槟阌袎粝耄邢Ｍ�，你渴望自己有一天能夠出人頭地，所以就要拼出自己的一切。所以，試一試就行，拼一拼就贏。
當(dāng)你心中的火焰越來越旺，你為自己的夢想付出的越來越多時(shí)，如果累了，切記一定要咬緊牙關(guān)再拼一次。因?yàn)槟阋呀?jīng)觸摸到成功的面紗，稍稍用力，你就能揭開它。
有人也許會(huì)說，可我已經(jīng)累了，再拼一次，如果還是不成功呢？其實(shí)，鳳凰浴火重生，它會(huì)得到百鳥的朝拜，會(huì)被敬為百鳥之首，會(huì)被敬為四靈之一。在這個(gè)過程中，沒有忍受住焚身痛苦的，化為灰燼；忍受住了焚身痛苦的，成為了鳳凰。
所以，要成功，就要付出相應(yīng)的堅(jiān)持；要燃燒，就要用自己的身體和靈魂一起燃燒。
青春，只有燃燒，才能綻放出壯美的涅槃之花！
青春作文 篇6
告別了小學(xué)的時(shí)光也告別了童年，我們揚(yáng)著微微成熟的臉龐，帶著對(duì)未來無限的憧憬一步一步的向前走著。
他們說，初中的生活和高中的生活一樣，是我們該綻放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節(jié)。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處充滿歡聲笑語，洋溢著自由自在和無憂無慮的氣息。而且，在我們還未適應(yīng)這中學(xué)，有些東西就悄無聲息的來了。
在小學(xué)的時(shí)候，我一直都以為中學(xué)會(huì)很輕松，可原來，是自己太異想天開。
中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細(xì)心，學(xué)校的管理制度也似乎很松懈，我感覺不到任何學(xué)習(xí)的氣氛。中學(xué)還有很多不愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們被老師稱之為‘不良學(xué)習(xí)分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。就算他們再怎么錯(cuò)，老師就可以不尊重學(xué)生嗎？恩，或許，我是明白他們的感受的，他們也并不壞，只是沒有一個(gè)人愿意去了解他們。不僅如此，別看中學(xué)有多么多么的好，那不過是表面現(xiàn)象而已，如果你再中學(xué)呆久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的生活有多么的壓抑，我討厭這種感覺卻又無可奈何，不過，還好學(xué)校里有興趣社，我和好友便在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了美術(shù)興趣小組。美術(shù)室不大，說到底也不過是一件普通教室。只是稍稍布置了番。
但是，我非常喜歡這里，因?yàn)槊看魏团笥言谶@里一起畫畫的時(shí)候，會(huì)感到很開心很快樂。我們會(huì)聊著同齡人的話題，時(shí)不時(shí)的開著玩笑，這個(gè)時(shí)候，我很希望可以把她們的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在腦海里面。因?yàn)橛行〇|西錯(cuò)過了，就再也回不來了。就比如時(shí)光，那些童年的記憶。
在小學(xué)，我的成績屬于中上，因此我還常常在想，我一定會(huì)考上好的高中和好的大學(xué)。老師說過，做人不能太驕傲，否則便會(huì)落得失敗�，F(xiàn)在，我算是體會(huì)到了，步入中學(xué)后我的成績一次一次的下降，那樣無形的打擊，我被壓得喘不過氣。這樣的失敗，我真的受不了，可是又能怎樣呢？所以我一直開朗的笑著面對(duì)，想要努力在努力，趕上別人的腳步。
但只有努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我再怎么努力，我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆，就連和朋友說話時(shí)都這樣，究竟是因?yàn)槭裁�，在我心里我并不清楚。�?dāng)時(shí)學(xué)業(yè)上的不專心，好多因素來自媽媽對(duì)我的壓力。我討厭媽媽對(duì)我的態(tài)度，只要我有什么做得不對(duì)的，她就是罵我，還是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對(duì)我的心里有什么影響吧？看著書里描寫的母親，我羨慕嫉妒，為什么她不能像她們一樣，適當(dāng)?shù)慕o予我一些鼓勵(lì)和安慰？卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心？
所以，我慢慢地漸漸地，開始叛逆。她越是說我的什么，我就越是一副無所謂不在乎的樣子。我知道我不小了，我也有了我的思考能力，我知道什么事該怎么做，我會(huì)忍耐這些，可是忍耐是有限度的��！我不希望媽媽再如此了我怕我會(huì)忍無可忍的突然歇斯底里起來！
我的人緣不錯(cuò)，朋友也不少，可一旦放學(xué)后回到家后，我就會(huì)孤零零的一個(gè)人。家的附近的很多人家都有小孩，但更多的是男孩子。你說我一個(gè)女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧？
于是，我就在網(wǎng)絡(luò)上開始了我的交友旅程。也許是隔著看不見對(duì)方的距離，每次的聊天都是充滿期待的。我可以把心里的不開心不快樂和那些談得來的網(wǎng)友吐訴。他們同樣也會(huì)和我分享他們的事情。
我喜歡和他們聊天，不是因?yàn)樗麄兲貏e，而是可以更坦白的互說秘密。
他們可以陪我度過不開心難過的那段時(shí)間，可以陪我跨過那些自己沒有辦法去面對(duì)的坎坎坷坷，可以陪我在風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉出勇氣所以我的快樂，是他們的友誼給予我的。這就是網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我無法抵抗，也懶的抵抗，更是不愿抵抗！
噢！算算在中學(xué)呆的時(shí)間已經(jīng)有兩年了拉，現(xiàn)在似乎每個(gè)人的臉上都掛著淺淺的疲倦，我也一樣，都累了，也變了。
現(xiàn)在的我們習(xí)慣把心事憋在心里，習(xí)慣把難過掩飾起來，習(xí)慣把眼淚在沒人的地方偷偷流出來，然后自己倔強(qiáng)的又揚(yáng)起微笑，不讓別人發(fā)現(xiàn)不讓別人知道不讓別人擔(dān)心。是的，我們都很倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不過是個(gè)形容自己的好聽的詞語，我們只是一群還在懵懂無知的孩子，我們對(duì)于這條永遠(yuǎn)帶著困難的青春之路，‘害怕’隱匿在沒有人看得到的某處角落。
這些，誰會(huì)知道？大人不會(huì)在意我們的感受，老師不會(huì)理解我們的想法，能懂我們的還不是那些一起苦笑現(xiàn)實(shí)，一起擁抱未來的朋友。好多人說，我們這群九零后很沒用，不及八零后和零零后。因?yàn)榫帕愫蟮暮⒆映煽儾缓�，思想不好，態(tài)度不好，滿腦子全是亂七八糟的東西。呵！說得真好��！我想對(duì)于他們那種呆板的人或許，我們九零后應(yīng)該回于熱烈的掌聲，謝謝他們的自以為是，才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。
真的、真的很謝謝，而且，我成績真的不好，能及格的只有語文和政治；我思想的確不好，能想對(duì)的只有‘走自己的路，讓別人說去吧’；我的態(tài)度確實(shí)不好，能認(rèn)真對(duì)待的就是吃喝玩樂，你說我活了十五年，活得好失敗呢，而唯一成功的，便是努力的笑。
時(shí)光過得很快，還記得那些美好的童年嗎？沒有煩惱的我們是不是還在記憶里無憂無慮的奔跑；還沒有長大的我們是不是還在腦海中肆無忌憚的歡笑？
我們一起走過無數(shù)遍的游玩路線變了嗎？我們一起唱過無數(shù)遍的可愛童歌忘了嗎？我們一起說過無數(shù)遍的拉鉤上吊扔了嗎？我們還會(huì)不會(huì)站在某棵大樹下看著藍(lán)藍(lán)的天空，吹著徐徐的涼風(fēng)，再一次牽著手，大聲喊著：XXX，我們一起努力！加油�。�！
會(huì)不會(huì)？還會(huì)不會(huì)呢？也許，有點(diǎn)早熟了的我們，只能默默的給對(duì)方加油努力了吧。
成長很累，我們的青春很美。
青春作文 篇7
心里都有著彼此的位置，只是不敢面對(duì)……
初三下學(xué)期了，“距中考還有‘100’天�！边@個(gè)白色粉筆書寫的數(shù)字在黑色背景的襯托下顯得格外醒目，獨(dú)自訴說著所有同學(xué)將來的無奈等雜糅心情，無法讓人“視而不見”。
墻上的這個(gè)蘋果型黑色背景制成的倒計(jì)時(shí)時(shí)鐘，是老班煞費(fèi)苦心的成果。
到了中考結(jié)束后，大家的心能像墻上所掛的那塊蘋果型的時(shí)鐘那么完美嗎？她的心也能這樣嗎？
她在班級(jí)里的成績是平平的，不會(huì)爭妍斗艷；而他，在班級(jí)里的成績是群峰競秀，尖削如針的。她的個(gè)別科目成績能贏過他，比如政治，就是政治給了我些許成就感。
兩人心里都有著彼此的位置，只是不敢面對(duì)……
在這即將別離的日子里，她覺得自己唯一能做到的就是珍惜和他在同一屋檐下學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。
“如果我們?nèi)斡芍淠�，那我們心里所殘存的那點(diǎn)美好情懷也會(huì)被消磨殆盡。”她想著，好想主動(dòng)，可是又畏怯了，這種矛盾的心情和她希望下雨又害怕下雨的矛盾心情是一樣的。為什么自相矛盾的感覺就是這么痛苦呢？望著窗戶外的操場，心情紛亂如麻。
她無意間觀察到。一個(gè)坐在最前排，一個(gè)坐在最后排，又是不同一組，每當(dāng)她轉(zhuǎn)過身去與后桌的同學(xué)討論問題或聊天，眼角的余光總是可以瞥到他一直在注視著我的眼神，讓她渾身不自在，此時(shí)感覺有一股灼熱涌上臉頰，滾燙滾燙的。她也很喜歡注視，觀察他，想把他的一舉一動(dòng)，一言一行都記錄下來。可是兩人總是這么冷漠，沒有誰為誰主動(dòng)過，偶爾的碰面也被擦肩而過所取代。
期末生涯就這么無止休地流淌，無奈的中考一步步逼近，黑色背景襯托出的倒計(jì)時(shí)已到了“80”了。誰都無法抓住清晨的晨曦，也無法讓午后的夕陽停下來，手中只有文字的碎片在跳動(dòng)，訴說著曾經(jīng)的流逝光陰，現(xiàn)在的備考?jí)毫蛯淼膭e離惆悵。
在備考的余裕里，又掀起了一股熱潮：同學(xué)錄�！翱炜炜�，幫我寫一下這張同學(xué)錄�！薄班耍枚喟�，我都忙不過來，這些天都不知道寫了多少張了�！薄瑢W(xué)錄在教室里來回穿梭，不知疲倦。
“你太落伍了吧，怎么現(xiàn)在才拿來讓我填啊，我都沒好話說了。”這是她的一個(gè)死黨對(duì)她的耳語。選擇讓同學(xué)們填同學(xué)錄是她在千思百慮，幾經(jīng)周折后才做的決定。她想，也許畢業(yè)后再見面的機(jī)會(huì)不多，甚至沒有，她在學(xué)校也算是個(gè)交際花，身邊的好朋友也數(shù)不勝數(shù)，所以她不希望曾經(jīng)打下的美好時(shí)光就這么隨風(fēng)流逝了。如果讓歲月的光陰載著美好的故事漸行漸遠(yuǎn)，還不如選擇記錄下來，讓這美好的故事折成一頁頁書簽夾進(jìn)她以后的人生，終生陪伴著她。
班上的大部分同學(xué)都給他們填了，連其他班的認(rèn)識(shí)的同學(xué)都填了。收集過來，她心無旁騖地閱覽著，那快樂是指尖所能觸摸得到的。
大家的留言都各具千秋。有的似水柔情，有的幽默詼諧……
他給我的留言，最為讓她感動(dòng)。“……每當(dāng)我要吃飯的時(shí)候，我想，我總會(huì)想起你，因?yàn)橄肓四悖埐艜?huì)香�！焙脺卮娴囊痪湓挘屗春鬁I眼婆娑。
之前，無意間被他看到了她的這篇文章，還給她留下的評(píng)論。至于評(píng)論的內(nèi)容是什么，她已忘卻了。如今，分道揚(yáng)鑣四年多了，只要班級(jí)有組織聚會(huì)，同學(xué)們好言說盡，她死活就是不去，因?yàn)樾闹惺冀K有一個(gè)疙瘩無法放下。自己也不知道是為何。
不知他現(xiàn)在過得可好？
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