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美好青春作文

時(shí)間:2022-03-23 10:01:07 青春 我要投稿

【必備】美好青春作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的美好青春作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】美好青春作文三篇

美好青春作文 篇1

  如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。如果說(shuō)人生是一首詩(shī),那么青春就是詩(shī)中詩(shī)。青春,一個(gè)美麗又充滿(mǎn)幻想的代名詞,充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向。

  青春是人生中最美好的時(shí)光,猶如一日之晨,四季之春,猶如朝陽(yáng)噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。給人無(wú)限力量。

  青春是美好的,它帶我們走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測(cè)的世界,讓我們充滿(mǎn)希望和憧憬,讓我們播下夢(mèng)想的種子。許多人羨慕我們現(xiàn)在擁有的青春,因?yàn)樵谇啻褐校覀儫o(wú)畏,我們自由,我們放縱,我們無(wú)悔。我們慢慢成長(zhǎng),我們慢慢成熟,從懵懂的孩童漸漸地成長(zhǎng)為少男少女。意識(shí)里也漸漸明白了自食其力的重要性。

  青春是叛逆的,十六歲的我們會(huì)有許多缺點(diǎn),有時(shí)候我們會(huì)犯錯(cuò),有時(shí)候我們會(huì)走上歧途,有時(shí)候我們對(duì)自己的看法會(huì)執(zhí)迷不悟,我們也許會(huì)因自己的固執(zhí)而失去一個(gè)個(gè)良機(jī),也許會(huì)因自己的偏激而傷害自己最?lèi)?ài)的人;氐郊抑,書(shū)包一扔,電腦一開(kāi),凳上一坐,進(jìn)入了游戲狀態(tài),沉迷并且無(wú)法自拔。家長(zhǎng)不停的嘮叨,卻只是徒勞無(wú)用,依舊沉迷其中。漸漸地,厭倦了,疲憊了,想重頭再來(lái),可暮然回首,我們已錯(cuò)過(guò)了太多太多。我們受到命運(yùn)的擺布,受到冷眼和嘲笑,但誰(shuí)的青春不是沒(méi)有一點(diǎn)缺陷的呢?

  青春留下的有淚水與歡笑,有幸福與感動(dòng)。

  青春是歌,唱響著華麗的樂(lè)章;青春是詩(shī),譜寫(xiě)著動(dòng)人的篇章。青春無(wú)形,青春無(wú)影,在這青春的時(shí)節(jié),我們應(yīng)好好把握,讓青春無(wú)悔,讓青春無(wú)憾。

美好青春作文 篇2

  青春是人生最美好的時(shí)光,它猶如一日之晨,四季之春,猶如朝陽(yáng)噴薄而出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。

  生活是在偶然和必然間彷徨的流浪漢,青春則是在現(xiàn)實(shí)與美好中徘徊的救世主。

  當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光普照大地,當(dāng)?shù)谝豢|生機(jī)籠罩校園,嶄新的一天就已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。瞧,那群可愛(ài)的孩子們?cè)缫押蛟诹怂奚衢T(mén)口,等待著開(kāi)門(mén)的那一剎那以飽滿(mǎn)的精神和激昂的斗志來(lái)迎接這美好的開(kāi)始。

  早飯后的下一個(gè)旅程便是早鍛煉。隨著音樂(lè)聲的響起,那幫可愛(ài)的孩子們陸陸續(xù)續(xù)的走向操場(chǎng),一路上,她們笑著,跳著,鬧著,是那么的可愛(ài)!那么的迷人!

  走到操場(chǎng),一排排整齊的隊(duì)伍,一身身潔白的校服,一張張充滿(mǎn)靈氣的笑臉首先映入眼簾,作為初三學(xué)子的我,看著他們活潑的身影,心中劃過(guò)絲絲暖意,頓時(shí),我只覺(jué)得肩上的壓力不再那么沉重,早已疲憊的心也變得愉悅亢奮。整個(gè)人似乎重新又充滿(mǎn)了活力,是啊,初三的學(xué)習(xí)的'確是忙碌而枯燥的,而生活也本就不會(huì)稱(chēng)心如意,但是正值青春年華的我們有著人生最美好的時(shí)光,有著人生最激情的斗志,沒(méi)錯(cuò),青春就是我們的資本,活力就是我們的武器,困難就是我們的墊腳石!想到這,我淺淺一笑,似乎沉睡已久的心靈又復(fù)蘇了,青春的力量又回來(lái)了.

  青春就是如此有感染力,似乎注定著青春的氣息也有著不一般的魔力。

  開(kāi)始做操了!瞧,他們一會(huì)兒踢腿,一會(huì)兒俯身,一會(huì)兒彎腰,還時(shí)不時(shí)下蹲。那整齊的動(dòng)作無(wú)不充滿(mǎn)著陽(yáng)光的味道和青春的氣息,那優(yōu)雅的身姿無(wú)不詮釋著孩子們對(duì)美好的青春最真摯的贊;那燦爛的笑容無(wú)不譜寫(xiě)著生命的旋律,他們?cè)谖寰(xiàn)譜似的跑道上跳著,跑著,就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的活潑的音符,構(gòu)成了一曲生氣磅礴的交響樂(lè),不斷奏出“拼搏,奔跑,追趕”的強(qiáng)音和“嬉戲、玩耍”的樂(lè)音,并與那彌漫在空氣中青春的氣息讓校園早晨獨(dú)有的節(jié)奏之美成了青春

  活力的最好見(jiàn)證。

  在一天的辛苦學(xué)習(xí)后,我踏著悠揚(yáng)的散學(xué)鈴聲走出校門(mén)。望著蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵兒,只覺(jué)得一切都是那么美好。一陣微風(fēng)拂過(guò),河邊的柳樹(shù)兒輕輕地蕩起它那柔美的枝條,好像在向我問(wèn)好,路邊盛開(kāi)的花朵兒,好似在朝我微笑!啊,青春真好,世界真好!

  “快,快,傳球,這邊”“小心,攔住他!

  遠(yuǎn)處傳來(lái)句句充滿(mǎn)力量與青春的話(huà)語(yǔ)深深的把我吸引住了,尋聲望去,只見(jiàn)一個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的少年在靈活的運(yùn)球,他半彎著腰,并昂起頭注視著前方,

  那豆大的汗珠在陽(yáng)光的照耀下顯得熠熠生輝,少年環(huán)顧四周,似乎在尋找著自己的隊(duì)友,圓圓的球被他的指尖輕輕的撥弄著,忽上忽下的在半空與地面間跳躍著,那球落地時(shí)發(fā)出“砰砰”的聲音是那么有節(jié)奏,就像是少年強(qiáng)有力的心跳,聽(tīng),那不正是青春的聲音嗎?充滿(mǎn)了活力與朝氣。一下,兩下……對(duì)手們死死的盯著那個(gè)少年,都高舉著雙手,似乎在時(shí)刻準(zhǔn)備著攔截球。忽然,那少年嘴角輕輕一揚(yáng),然后只見(jiàn)他雙腿微微下蹲,雙手輕輕托起球,輕盈地一躍,巧巧地一撥,“嗖”的一下,那球就在空中畫(huà)出了一道美麗的弧線(xiàn),最后順利落入另一少年手中。那少年配合可謂天衣無(wú)縫,只見(jiàn)他迅速轉(zhuǎn)身,然后將球確的投入框中。

  “耶,耶!進(jìn)了!我們贏了!”一下子,幾個(gè)少年歡呼起來(lái),他們互相擊著掌,然后又緊緊的抱著彼此。汗在流著,浸濕了他們的衣服!可他們卻絲毫不在意,因?yàn)槟蔷褪乔啻旱奈兜!屬于他們自己的味道?/p>

  我久久地凝視著他們,平靜的表面下卻早已有著波瀾的心。是的,他們的青春是美好的;是的,他們?cè)跒榍啻号Φ狞c(diǎn)贊著;是的,他們就是青春的代言人。我再次淺淺微笑,而這次卻多了深深的震撼。

  青春的美好與激情是人生只能擁有一次的際遇。讓我們擁抱美好青春,感知美好未來(lái)吧!打破生活平靜的便是另一番景致,一種屬于你和我的年輕景致。讓我們?yōu)槊篮们啻狐c(diǎn)贊吧!!

美好青春作文 篇3

  我高一啦!就是剛跨過(guò)“人生第一道坎”的那60%。畢業(yè)了的我們笑的比任何時(shí)候都要燦爛,但比任何時(shí)候都要難過(guò)。不舍,折一條柳枝,也留不住曾經(jīng)的歲月。

  誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失!那么他一定也沒(méi)有享受過(guò)成功!文理偏科的我,讓數(shù)學(xué)老師無(wú)比討厭,有時(shí)候,她在班里叫我們訂正,她老喜歡到我這來(lái),伴隨著一頓批評(píng),和她在我試卷上的圈圈點(diǎn)點(diǎn),我將那一股子怨氣藏在了心里,讓我越發(fā)討厭這門(mén)學(xué)科。她一回頭我就拿出了放在抽屜里的英語(yǔ)試卷,將數(shù)學(xué)深深地埋在了那“垃圾桶”般的書(shū)包里。當(dāng)然,她總會(huì)殺我個(gè)片甲不留,一把搶過(guò)我手中的試卷,問(wèn)我“考幾分啊,這么喜歡文科。當(dāng)我把那令我驕傲的成績(jī)報(bào)給她聽(tīng)時(shí),她那橫著的眉毛理直氣壯,竟還不退讓地說(shuō)”文理偏科有什么用,還不照樣總分沒(méi)人家高!”她那耿直的脾氣從不會(huì)因?yàn)槿魏问虑橥俗。青春期的我逆反的?dāng)然厲害,但我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面反抗過(guò)她,這是對(duì)老師的尊重,也是我人格教養(yǎng)的體現(xiàn),F(xiàn)在想想,我怎能有如此強(qiáng)大的力量,這不就是青春?jiǎn)帷?/p>

  初中的我們開(kāi)始了青春期,無(wú)論從生理還是心理,都逐漸變得成熟。但很奇怪,和別人相反,在還未步入青春期時(shí),我是那么的勇敢,直率,但逐漸變得軟弱,這也許是和逐漸懂得了人情世故,做事之前會(huì)考慮后果有關(guān)。電影里那些個(gè)性強(qiáng)的男生,總能在危難時(shí)站出來(lái),化解危機(jī),但自己卻付出了代價(jià)。這樣的男生都會(huì)博得女孩子的喜歡,也許這也是我理想中的模樣。

  漸漸的,我從一個(gè)瀟灑男生,變成了一個(gè)落魄未成年。但我也擁有青春,我也會(huì)經(jīng)歷每個(gè)人都要經(jīng)歷的。早春也隨著日出的腳步來(lái)到了我的身邊。

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