青春絮語作文集合4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的青春絮語作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春絮語作文1
也許身邊真的有真心對(duì)我好的人，我總是淡淡的看著他們?cè)谖疑磉厑砹擞秩�，然后笑笑�?duì)自己說我果然還是適合一個(gè)人。打不開心房，我最習(xí)慣的莫過于逃避，逃避別人對(duì)我的好，抗拒別人對(duì)我的愛，也許這就是命中的一生孤獨(dú)吧！對(duì)別人絕情嗎？對(duì)自己又何嘗不狠心？愛情多么美麗的一個(gè)名詞，但是擁有者笑到最后的又有多少，我自認(rèn)為沒有這份幸運(yùn)，從不敢奢望它會(huì)出現(xiàn)在我身上，所以我只會(huì)仰望著...
喜歡一個(gè)人的日子，習(xí)慣于午后坐在電腦跟前，靜靜地聽著音樂，享受一個(gè)人的時(shí)光，看著冒著熱氣的白開水，從滾燙到慢慢變涼...我的生活就像這杯白開水，看似無滋無味，但卻嘗到最純凈的味道。在這喧嘩的城市中，我為自己尋了一個(gè)安靜的棲身之處，過著與世隔絕的生活，喜歡這種安靜的生活，日子不必添加任何色彩，也依然有種脫俗的韻味。
喜歡追求最純真的東西，幻想一個(gè)人去流浪，去海邊，坐在海灘上，聽著海浪的聲音，享受內(nèi)心的平靜，流失的時(shí)間與丟失的腳印能為心靈帶來一片安寧、當(dāng)真其樂無窮。奔向大自然中，去感受大自然的美，緩解渾身的疲憊，吸收新鮮的空氣，在這里沒有高樓大廈，沒有吵雜的汽車?yán)龋驹诖蟮氐闹行�，去體會(huì)大自然帶給人類最真實(shí)的震撼美。
一個(gè)人的生活，可以拋開一切去追逐，習(xí)慣了單身的自由、習(xí)慣了沒有約束的日子、更習(xí)慣了沒有負(fù)擔(dān)的隨心所欲，不知這樣的日子會(huì)維持多久，更不懂下次的起點(diǎn)是否會(huì)顛倒人生道路的軌跡，只是在前進(jìn)著，向前看著......
婚姻是每個(gè)人的必經(jīng)之路，但凡你是一個(gè)普通人，這道程序便不可缺少，想必誰也逃脫不了世俗的命運(yùn)。從來不肯委屈自己，自私也好、任性也好，只為自己活得更安逸，置身于感情事外，冷眼看待紅塵瑣事，保持一絲理智，可一旦穿上嫁衣，成為人婦，貴為人母，這樣蛻變的過程，需要多長(zhǎng)時(shí)間去適應(yīng)？
俗話說：既來之、則安之，坦然面對(duì)生活中的種種...
青春絮語作文2
六年的坎坎坷坷我們攜手一同走過，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們并肩一起面對(duì)。兩千多個(gè)的日日夜夜寫滿了我們的酸甜苦辣，兩千多日的朝夕相處煉就了我們不變的友誼。今日我們即將分手，離別的傷感爬上每個(gè)人的心頭，在這“執(zhí)手相看淚眼”時(shí)，所有的情感瞬間凝固為淡淡的青春絮語。同學(xué)們，可曾記得上學(xué)年的那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)？那是我們最后一次參加小學(xué)階段的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)揮汗如雨——跳高場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員奮力躍起；鉛球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員咬牙一擲；跑道上的運(yùn)動(dòng)員拼命沖刺……即使非是運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)也在烈日下加油吶喊到聲嘶力竭。那時(shí)，從未勝過平行班的我們?cè)诒乘粦?zhàn)。終于，勝利的消息傳來，所有人相擁在一起喜極而泣。
同窗六年，我們用汗水換來了許許多多成功的`碩果，那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利不過是其中一枚小小的果實(shí)。當(dāng)我們品嘗著這一個(gè)又一個(gè)甜美的果實(shí)，我們懂得了努力。分別之后，邁向青春最絢麗年華的你，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記：成功的鮮花需要用心去澆灌，成功的樂章需要以努力去譜寫。同學(xué)們，可曾記得那一張張令你失望的試卷？面對(duì)老師的不滿，家長(zhǎng)的斥責(zé)，所有負(fù)面的情緒滿滿占據(jù)了心頭。但是，在這一次次跌倒中，我們最后總能毅然爬起來，自信地微笑。
六年光陰，我們每個(gè)人都有過或許的失敗，那些令人失望的試卷不過是其中一朵小小的浪花。當(dāng)我們經(jīng)歷了那一次又一次的挫折后，我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)。分別之后，步入了青春最燦爛篇章的你，請(qǐng)一定牢牢銘記：青春的道路上總有坎坷和荊棘，只要坦然面對(duì)，就會(huì)收獲明天的輝煌。肩并肩手挽手走過六年歲月的同學(xué)們啊，我們已從牙牙學(xué)語的兒童變?yōu)轱L(fēng)華正茂的少年�；仡櫷簦切g聲笑語仍歷歷在目；展望未來，更加廣闊的舞臺(tái)等待我們用赤誠的心、熾熱的情高唱青春的歌謠。
同學(xué)們，擦干眼中離別的淚吧，以我們的青春去譜寫更美麗的詩篇！
青春絮語作文3
青春如畫，勾勒出無悔的人生；青春如詩，流露出無悔的真情；青春如戲，深澤出無悔的年華；青春如歌，演奏出動(dòng)聽的旋律；青春如書，帶著淡淡的筆墨氣息。
草長(zhǎng)鶯飛二月天。
“青春“一個(gè)靚麗的字眼。青是生命的顏色。春是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。則“青春“顧名思義是成長(zhǎng)季節(jié)里的那片生命的綠色。在這個(gè)時(shí)候，我們揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向人生之河。這又是一段新的旅程。年經(jīng)的我們因?yàn)閾碛星啻憾械津湴�。我們的青春不是用來揮霍，而是用來做有意義的事的。近些年，全國各地涌現(xiàn)出了一批又一批的優(yōu)秀少年。不禁讓人想到“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝“。毛主席曾經(jīng)說，我們是早上八九點(diǎn)鐘初升的太陽，我們擁有所有的絢麗和光芒。我們給社會(huì)以希望的曙光。
我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，放飛希望，點(diǎn)燃激情，擁抱夢(mèng)想。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。
“青春“是一個(gè)動(dòng)人心弦的字眼。青春的我們總是太過于大意，太過于粗心。經(jīng)常會(huì)遇到很多困難。這需要我們用意志與智慧與之抗衡。挫折并不可怕，只要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定能戰(zhàn)而勝之。愛迪生如果沒有從九百九十九次失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)，他又怎么會(huì)發(fā)明電燈，來造福于人類呢？我們要笑到最后，我們要成為生活的贏家。
“青春“是一個(gè)耐人尋味的字眼。因?yàn)樵谶@段旅途中我們留下很多的回憶，獲得很多的快樂，得到不少的人生哲理。我們要不想在老后回憶自己的人生是多么的無趣，為當(dāng)初的虛度光陰而感到遺憾。那我們就應(yīng)從現(xiàn)在做起，使自己的每一天都過得極有意義。
盛年不重來。
青春固然是一段美麗年華，可它卻也很短暫。它如同煙花，絢爛只是綻放在天空的那一剎那，它如同流星稍縱即逝，如同雨后彩虹光芒四射，卻只是很短暫�？晌覀円惨纤哪_步，捉住它，讓它成為一次光輝的閃現(xiàn)。
在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，讓我們將青春能量盡情釋放，將青春活力揮灑得淋漓盡致，不要讓青春留下任何的遺憾。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
青春絮語作文4
夜，已漆黑，躺在床上翻來覆去的睡不著，理解不透，這就是十七歲？人生的雨季？纏綿悱惻？
夢(mèng)中，沒有負(fù)擔(dān)，沒有壓力，一切都是那么隨和，張開手臂，任自己自由飛翔。沒有束縛，只有那輕風(fēng)在耳畔回漾，那滿地的山花，仿佛在訴說心中的絮語。沒有風(fēng)雨的襲擊，一切是那么的安詳。躺在草地上盡情的打滾，不會(huì)在乎被壓倒的小草呼喊疼痛；不會(huì)在乎，白色的襯衫已染成草綠。抓一只正在唱歌的蛐蛐，為什么被抓后就停止放歌了呢？難道是我錯(cuò)了嗎？對(duì)哦！我將你束縛了，你的歌聲是不會(huì)在束縛下放出的，張開手掌，你一躍，草叢中頓時(shí)又傳來清脆的歌聲。
夢(mèng)中，我變成了一只被線牽引的風(fēng)箏，在藍(lán)天下與白云齊飛，在線的牽引下，我找到了，找到了屬于我的方向。突然，狂風(fēng)把線刮斷，我被帶上了藍(lán)天，同時(shí)，又狠狠的被砸落到地面，夢(mèng)被驚醒，原來，我不只是一只帶線的風(fēng)箏，沒有線，我哪兒也去不了。但是，我真的很想知道斷線的風(fēng)箏，究竟又能往哪飛。我很迷茫。
回到現(xiàn)實(shí)中的自我，不知道此一時(shí)還是不是夢(mèng)，為什么曾經(jīng)的過往還能將我一一牽絆？不明白，那些散淡成過眼云煙的過往已經(jīng)飄往了何處，隨風(fēng)消散，記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我們都不曾去了解究竟是否真的在乎過，已過的往事隨著時(shí)間的距離已散、已淡，又何曾真正的去在乎誰在乎過誰？
曾幾何時(shí)，歡聲笑語，對(duì)酒當(dāng)歌，嘆人生幾何，往事歷歷在目。只是，非依舊，一切猶如層層水波，蕩漾著，越蕩越遠(yuǎn)。
歲月劃過，只留下一具軀殼，心也伴時(shí)間而過，殊不知，是否還能依舊？有些東西已被埋沒，走了，過了，去了，也來不及訴說。
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