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寫青春的作文

時間:2021-12-10 20:25:53 青春 我要投稿

寫青春的作文【熱門】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的寫青春的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫青春的作文【熱門】

寫青春的作文1

  青春是一首歌,譜寫了我們美麗的人生之音;青春是一幅畫,潑撒了我們燦爛的智慧之花;青春是一把火,點(diǎn)燃了我們熱烈的激揚(yáng)之情。

  我們贊美青春,青春給了我們最璀璨的年華。十五六歲的年齡,正是一生中最有活力最富激情的年齡。我們肆意揮灑著青春的汗水與快樂,跑道上有我們一道道追逐奔跑的身影,運(yùn)動場上有我們一聲高過一聲的吶喊和狂呼,雨幕里有我們蹦蹦跳跳濺起泥漿的快樂……青春期的我們就像永久馬達(dá)一樣不會疲憊。

  我們感悟青春,青春給了我們最美麗的容顏。此時我們已走過花蕾的青澀,含苞欲放的青春下一秒就會綻放出一個最美麗的笑顏,讓幸福深深溺在臉頰的酒窩里。清晨,朝陽第一縷光輝映在臉上是美麗的;課間,難題揪起額上眉頭是美麗的;深夜,伏案苦思是美麗的……青春期的我們就像朦朧月光下嬌羞的花朵般婀娜。

  我們擁抱青春,青春給了我們最堅定的意志。我們沒有瞻前顧后的憂慮,我們沒有害怕失敗的怯懦,我們只是勇往直前,不管不顧的向前沖,為快樂、為幸福、為理想……我們堅信“有志者、事競成”。面對考試的失利我們傷心過后又重新上路,我們相信只要努力,就一定會成功;我們明白“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,課前課后爭分奪秒的學(xué)習(xí),和時間賽跑,讓時間為我們讓步;我們敢想敢做,腦中時常迸發(fā)出智慧的火花,面對學(xué)習(xí)中一道小難題,生活中的一次小跌倒,我們不懼怕,我們正年輕,有的是時間,再大的困難也會被一點(diǎn)點(diǎn)克服……青春期的我們就像義無反顧的沖鋒隊一路為著目標(biāo)前進(jìn)。

  席慕容曾說:“青春的美麗在于它的無邪和無暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永無重回!泵鎸θ缭娙绠嫷那啻,我們有什么理由不愛惜、不奮進(jìn)、不拼搏呢?

  現(xiàn)在,讓我們一同為夢想、為生活努力,讓最美的青春開出最美的花、譜寫出最美的樂章、記錄最美的年華……

寫青春的作文2

  時光悄然逝去,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了十四個春夏秋冬,成為一個為學(xué)習(xí)忙碌,為成績奮斗的少女。

  還曾記得兒時稚嫩的嗓音一聲聲呼喚著媽媽~而現(xiàn)在…只是在冰冷的空氣中留下一聲無情的媽,這就是我長大的象征?還是學(xué)到越來越多的知識與父母迷失了共同點(diǎn)?還是爭吵時的那一聲怒吼“我長大了!”

  身為一個優(yōu)秀叛逆的學(xué)生,零下幾度的天露著腳踝,躲在衛(wèi)生間握著手機(jī)受著煙味的熏陶感覺自己就是學(xué)校里的supreme。上課唯一的存在感或許就是那聲“起立”了吧,一節(jié)課一節(jié)課的挨著,興致高的時候可能正在個老師頂嘴,和同學(xué)們媳鬧。成績一落千丈,曾經(jīng)的那個我再也回不來。

  我開始要求獨(dú)立,企圖擺脫媽媽的管束和嘮叨,我要開辟出自己的一片天地,沒有約束,放肆頹廢。

  天好冷,倔強(qiáng)的我卻不肯穿厚棉褲:我正年輕呢,越凍越結(jié)實。果然,張家口的冬天是愛我的,我腿凍得沒什么知覺了,沒過幾天,我感冒了。

  那天早上,我頭昏昏沉沉的,總想睡覺,睡到天荒地老,?菔癄。腿是酸痛的,鼻子也開始不爭氣的溜鼻涕,真的好難。媽媽趕緊沖了一杯感冒沖劑。而我,卻倒進(jìn)了下水道,病越發(fā)嚴(yán)重了。

  我什么也吃不下,也說不出話,郁悶的我只能對媽媽言聽計從。每天媽媽會給我煲一鍋粥,讓我和,晚上的時候會把我包裹成一個“粽子”,在媽媽的悉心照料下,沒幾天,我的病就好利索了,我恢復(fù)了我的朝氣蓬勃,但心里卻改變了不少。

  我漸漸懂得了媽媽對我的愛,以前,總羨慕別人家的媽媽,女生總會嘰嘰喳喳的說著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也會羨慕她們考試后怕被教訓(xùn)的緊張……可能,一個小小的別人不會在意的一個字眼,在我這里都是無形的打擊,F(xiàn)在,我明白了,對于分?jǐn)?shù),排名媽媽更希望是我開開心心地過好每一天,她更加的在意我,并不是漠不關(guān)心。

  我重回正軌,當(dāng)我妄想著放棄時,腦海里用會浮現(xiàn)出媽媽緊鎖眉頭喂我粥的情形,我鼻頭一酸,不禁感慨,我錯過的太多,是我把自己搞得這么狼狽,讓自己失去了太多。懂得狐朋狗友一聲聲叮嚀,問候,卻吝嗇得不舍的給予媽媽一聲晚安…總覺得她對我的養(yǎng)育是天經(jīng)地義,卻還在不滿足于對我付出的一切,甚至對她沖撞,屏蔽……

  感謝您,讓我過得這么舒適,安逸,晚安,好夢。

寫青春的作文3

  推開窗口,看看那窗口外的青春軌跡,我們可以穿過那一陣奢華的喧器,再穿過一條青草的小路,如果,你愿意讓我握信你的手,我會指給你看,天空那么遙遠(yuǎn),我那么真實,在我的眼睛還能望見你的時候,所有流水年華終將,讓我們發(fā)現(xiàn),世界給予我們的一切的真相。我們其實都在等待,等待在生命中蒼老,宿命給我們的結(jié)局只是叫我們推開窗口,外面是空曠的,沒有諾言,也沒有永遠(yuǎn),而青春的軌跡,卻在打開窗口那一剎那間,灰飛煙滅。

  窗口處的你站在我面前,看著我的淚,灼熱在我冰冷的面頰,你懂的,我的靈魂過于柔軟,此刻,在你的眼前,我堅硬的軀殼已層層剝離,疼痛比任何進(jìn)修都來得尖銳,你可在乎?還是,你只能不在乎?于是,你轉(zhuǎn)身,不留戀我的哀傷,就這樣走出我的視線。你下決心了吧,消失于我的生命中,我,在顫抖中明白,這許多年來,你從來就不屬于我。

  我一直在想,你是我的朋友嗎?我定義不出你在我心中的位置,而你能嗎?高中的歲月,單純而平靜,你溫暖的笑容讓我在剎那間純粹的忙亂了思緒,你在窗口邊游離的張望,你等待著只與我的同行,都會不由自主地讓我感動,你總是淡淡一笑,像晨光一般透明,純凈的面容,溢起一陣漣漪,只是我的心會淡淡的化開。

  我于是不停穿梭于你與星星之間,讓你有足夠的時間去陪伴星星,因為受傷的寂寞靈魂,因為你說過,只是,星星始終沒有愛上你,或許,他有的,僅僅只是感激罷了,而我,卻在你與他不算故事的故事中沉淪。

  我變了,不再平靜,不再理智,瘋狂而創(chuàng)造性,開始追逐虛幻的氣泡。深夜的時候站在窗口外,你在身邊,很近,很靜,我仰著臉,看你,告訴你,好冷,你敞開外套,把我冰冷的手放進(jìn)去,然后把我的臉,把我的身體都放進(jìn)去,放在你溫暖的懷抱里。我的眼睛在黑夜里閃爍著,劃出一道美麗的弧線。刺痛了你的雙眼。在與你越來越曖昧的相處中,我敏感而又脆弱,我用疼痛麻醉自己,不想沉溺你的溫柔中。

  窗口處青春期我們的指尖偷偷的滑落,一去不返,我在遙望中看到,愛不再重要,唯一的美麗心情,在天空那一邊,那一道彩虹,是青春的軌跡,所有的昨天,都?xì)w于此。

寫青春的作文4

  高中的學(xué)業(yè)繁重,氛圍緊張。所有人都忙著汲取知識,很少有人想過我為何而學(xué)習(xí)?少數(shù)人只是說我在這種環(huán)境下必須學(xué)習(xí),先邁入好大學(xué)的門再說,這樣的青春是迷茫的。似深夜中的孤帆航行,四面都是一望無際的海,只有點(diǎn)亮燈塔,才能驅(qū)散迷霧。

  有夢想、有目標(biāo)的青春不迷茫。李白有著天生我材必有用的壯志,飄逸若仙,受萬世膜拜;李時珍心懷醫(yī)遍天下頑疾的夢想,遍嘗百草,其作千古流傳。有了夢想和目標(biāo),青春便像單程的沖刺,方向明確,只待你發(fā)力沖線;而你若失去目標(biāo),便陷入無邊際的沙漠,踟躕難行。

  勇于嘗試,敢于突破的青春不迷茫。一味地順從他人的指示,如同在為自己制造思想的牢籠,當(dāng)你習(xí)慣了麻木,它就會從天而降,把你壓抑在不見生機(jī)的黑暗中,迷失自己。電影《楚門的世界》中,男主從出生便活在別人安排好的劇本里,可他勇于挑戰(zhàn)命運(yùn),最終孤帆逃離。他的一生不是迷茫的,他勇于追求自己真正想要的。當(dāng)今社會亦是如此,成功是最令人麻木的心靈雞湯,人們鼓勵自己去成為高端的成功人士,追求大房子、豪車子。可這樣的青春,以致放大到整個人生,究竟是豐富還是單調(diào)呢?所以,我們要沖破社會的枷鎖,走向自己的康莊大道。

  愛與人為伴的青春不迷茫?v使你有遺世獨(dú)立之心,扶搖而上之志,可在當(dāng)今社會一個人的力量,實在太渺小了。你要學(xué)會尋找志同道合之朋,心有靈犀之友。高山流水之名曲意境悠揚(yáng),人間難聞,可伯牙寧可摔琴,只因無人賞識。一個人走夜路與有人為伴的感覺是完全不同的,當(dāng)你獨(dú)身擁抱黑夜,四周寂然而無光,那種迷茫與凄寒會逐漸侵入內(nèi)心。所以,別倚著古來圣賢皆寂寞作為自己不善交際的借口,孤獨(dú)是古代文人騷客逃避現(xiàn)實的借口,也許他們確實看穿紅塵,生死看淡,可在當(dāng)下,在絲絲縷縷的社會之網(wǎng)中,這幾乎是不可能的。最好的方法便是找一二摯友,共驅(qū)迷惘,以夢為馬,奔向心中所想。

  誰的青春不迷茫?點(diǎn)亮心靈之燈,射穿黑暗,便可無畏迷茫,奮力前奔!

寫青春的作文5

  青春就如一個五味瓶,里面裝著酸、甜、苦、辣、咸,這五種不同的味道,每一種味道都會讓你有獨(dú)特的感受,每一種味道都會讓你有奇妙的經(jīng)歷,每一種味道都會讓你回味無窮。青春的美好就在于你對這五種味道的不同體會。讓我們?nèi)ンw驗這五種不同的味道吧!

  酸---隨著青春期的到來,生理也漸漸開始成熟。特別是女生,臉上突然會冒出幾顆小痘痘。第二天早上起來,發(fā)現(xiàn)臉上的“突然襲兵”,便驚叫起來,有些女生還會拉著媽媽往醫(yī)院跑,當(dāng)醫(yī)生說這是青春痘,是正常的生理現(xiàn)象時,女聲無奈,帶著滿臉痘痘去學(xué)校。到了學(xué)校,還不時用手遮掩面孔,生怕被同學(xué)老師發(fā)現(xiàn)似的,這便是青春的羞澀,充滿著無限的酸味。

  甜---青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期:在這個時期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。這個時候,我們可以發(fā)憤圖強(qiáng)。努力學(xué)習(xí),為我們將來的人生打下牢固的基礎(chǔ),這個時候我們也開始逐漸接觸外面的世界,一切一切都會讓我們感到無限的好奇與喜悅,這便是青春的喜悅,充滿著無限的甜味。

  苦---父母對青春期的孩子管得特別嚴(yán),因為青春期的孩子正處于叛逆時期,對外界社會充滿無限的渴望,一不小心便會步入歧途。父母為了孩子能健康成長,監(jiān)視著我們的一舉一動。一個電話,一張卡片,一封信……他們都要仔細(xì)地盤問我們,是誰送來的呢?為什么要送?信的內(nèi)容是什么?我們就如犯了大錯的囚犯,爸爸媽媽們用尖銳的眼神逼我們就范。這便是青春的無奈,充滿著無限的苦味。

  辣、咸---青春期的我們對異性特別敏感,再也不會像幼童時候那樣手拉著手一起玩了,突然間,課桌里發(fā)現(xiàn)了一封男生的信,慌得不知所措,臉也一下子漲得通紅,胸口“砰、砰”直跳,偷偷地打開一看,讓她大吃一驚,原來是為了還她借的一支鋼筆。女生感到無比的尷尬,這便是青春,辣、咸并舉的年代。

  青春就是這樣,充滿了酸、甜、苦、辣、咸,等待著我們?nèi)ヂ仄肺叮ゼ?xì)細(xì)地體會。

寫青春的作文6

  踏著時間的腳步,我進(jìn)入了14歲的韶華。是含苞欲放的花朵,等待盛開;就像是青澀稚嫩的果實,等待成熟;就像是激昂精彩的交響曲,等候高潮迭起。告別了孩提時代,我正青春。

  我正值青春,期待著自己的明天,規(guī)劃著未來的藍(lán)圖。展望,希望自己可與雄鷹一般翱翔于天際,即使現(xiàn)在羽翼未豐,可我在練習(xí),我在努力,揮灑青春的汗水,絕非揮霍這如詩如歌的流年。浸透了奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨,成功之花在高山之巔綻放。我正青春,胸腔充斥著青春的熱情。對事,我有自己的見解;對人,我有自己的認(rèn)識。我厭倦人云亦云。我們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;我們書生意氣,揮斥方遒。正值青春,揮灑熱情,敢說敢做,我們預(yù)示著未來,我們飛揚(yáng)著現(xiàn)在,我們蓄勢待發(fā),期待著那一年,讓蓓蕾綻放!

  我正青春,我有著對成熟的向往,內(nèi)心涌動著朦朧的情愫。我感嘆羅密歐與朱麗葉;我惋惜梁山伯與祝英臺;我羨慕牛郎織女;我向往七仙女與董永。這些美麗的中外愛情故事上演著。而我們的愛情,美好的、純潔的愛情之花,將在成熟之后綻放,過早的采擷,只有刺手的荊棘。我正青春。所謂“年少不知愁滋味”,我不以為然。我會因看到傷感的句子而惆悵,也會因纏綿悱惻的雨而暗自憂傷,經(jīng)常會讓思緒暗自飄遠(yuǎn)。沉吟間,仿佛看到那個青春年少的我在向自己招手……

  我正青春,我渴望著自由。我有著自己的主見,自己的理想。我不喜歡被人左右,我愿做最好的自己,一個獨(dú)一無二的我,青春的我!我正青春,正值努力的青春;正值絢爛的青春;正值熱情的青春;正值惆悵的青春;正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交匯相融,于藍(lán)天之下,譜寫美麗的篇章,凝結(jié)絢麗的彩虹。

  青春是美好的,純潔的,無瑕的,又是幸福的。它充滿著熱情和奔放,它充滿著夢幻和理想,它充滿著渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的,我們要面對生活,珍愛青春,把握時機(jī),順應(yīng)潮流,隨著時代的脈搏,去續(xù)寫自己美好青春的輝煌篇章!

寫青春的作文7

  你攀登過直指穹頂?shù)闹榉鍐?你欣賞絢爛綺麗極光嗎?我想大部分人的回答是否定的,但是沒有關(guān)系,我想你一定體驗過青春的快樂與煩惱。

  處于青春期的人或許都會感到迷茫,也或許會為身心的改變而不知所錯,但是經(jīng)歷了下面的事情,我成功的明白了青春的珍貴與美好。

  依稀記得一個下午我與弟弟共漫田間。感受大自然的美來獲得文章的靈感。一直走來走去卻從來不知道寫什么好,我說:哎呀太煩了,我真的不想寫作文了。弟弟說:要不然我來寫,我覺得應(yīng)該是一件很簡單的事情。隨便寫寫就可以了。我立即斥責(zé)他的無知,弟弟癟著嘴向我說:姐姐你真的變了,以前的你總是十分幼稚,喜歡把我弄哭把自己逗笑。你以前總是喜歡玩泥巴弄得滿身都是,你也喜歡和我一起玩兒過家家陪我看動畫,你可以!你可以!你可以的很多!可是可是現(xiàn)在你的嘴里都是嘰里咕嚕我聽不懂的東西,你回家后拒絕了我的一切請求,端坐在桌前寫你那日日夜夜都寫不完的作業(yè)。可是你根本就沒有真正的全身心的專注,就算你全部都投入進(jìn)去了,你為什么在你寫累的時候不來和我玩一會兒讓我來替你排憂解難。而是整天都拿著那個冷冰冰的手機(jī)。每次我叫你出去一起玩,你總是說哎呀!在外面玩多沒有意思,還是回家去床上躺著玩手機(jī)的好,有時你一整天都舉著那個手機(jī)不干任何事情這些都是以前你所沒有的,你真的沒變嗎?聽到這段話后的我第一次感覺弟弟長大了,我也變了。聽完這段話的你有沒有感同身受?你有沒有像我一般幡然醒悟曾經(jīng)的自己是否真的錯了?

  青春的美好在于我們精神蓬勃,活力充沛身心得到發(fā)展,青春的煩惱在于懼怕失敗,我們不再能將童真展現(xiàn)出來,這正是青春賦予了我們一些獨(dú)一無二的東西,我們難道不應(yīng)該用這個創(chuàng)造更好的價值嗎?你們有沒有想過為什么垂暮的農(nóng)民還在田間勞作?為什么牙牙學(xué)語的稚子總渴望奔跑?而你們也許和我一樣,在青春這個大好年華選擇了荒廢,選擇了安逸,選擇了整天以手機(jī)取樂不做任何有實際意義的事情。對嗎?我是不是該改變了,和我相同的你們是不是也應(yīng)該改變了呢?

  If you lose it, you will know how to cherish it這是我送給大家的一句話,請記住珍惜青春,做最好的自己。

寫青春的作文8

  別離,有點(diǎn)難舍,但不悵然;有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因為有相逢的希望在安慰著我們。青春即將逝去,小學(xué)時代也即將結(jié)束,這別離的淚水,為記憶的長河增添新的`浪花;別離的祝福,為再一次相聚拉開了序幕。揮別的是手臂,更近的是心靈。你可懂得?

  手,輕敲鍵盤伴字舞。電腦前的我,兩眼漸迷糊,睡意漸朦朧,想想曾經(jīng)一起走過的歲月,心中還真是不舍。相逢告別,歸帆離岸,你說,這是昔日歡樂的終結(jié)?還是未來幸福的開端?

  現(xiàn)在的我們,即將畢業(yè),早已習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活,可是時光卻如流水,匆匆而過,還沒來得及慢慢品味,就已消失得無影無蹤。我們都知道青春是沒有彩排的,更何況,我們的青春還有無限的美好,無限的喜悅,青春正在進(jìn)行時,我們聆聽著它奏響的一首首悅耳的曲子。我記著:

  那天,我陪著熠在清幽的月光下仰望星空,當(dāng)流星劃過寧靜天空時,熠問我:“你說,流星是誰劃過的淚呢?”我告訴她:“流星因為短暫而有美麗,青春因年少而有活力,同樣,他們的美都是永恒的,所以我說,流星是青春劃過的淚!”額?熠瞪大了眼睛,不都說青春是風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃、無可替代的嗎?再說,青春是肆無忌憚,滿身熱血,沒有平靜的。你怎能這樣說呢?我望著她,笑了,因為我明白青春就是一場遠(yuǎn)行,再也回不去了,就是一場相逢,再也忘不掉了,就是一場傷痛,再也來不及了。青春即將散場,我也體會到了,現(xiàn)實遠(yuǎn)比電影更加殘酷無情,它有著更多的失望甚至絕望,有著更加濃重的黑色。曾經(jīng)的信仰,曾經(jīng)的夢想可能都會被擊得粉碎。但我卻希望能夠在自己心中保留一塊溫柔的地方,讓我心懷溫暖,直面殘酷。

  我默默地守在黑夜,只為了把星光放飛,那時年少時的瘋狂,那是青春的紀(jì)念冊。

  曾經(jīng)的年少輕狂,猶如枕邊的一抹痕跡,哭過、笑過、感動過……

寫青春的作文9

  青春像一段火車隧道,讓人看著時間呼嘯著奔馳。回首往昔,我仿佛只做了兩件事:造路與行走。

  我喜歡造路,因為有路就可以去走。

  初中的我熱衷于做題,常常會和老師要一些題,或者去買老師推薦的習(xí)題。手捧那些習(xí)題,像獲得了至寶,因為做這些題就是造路的過程。靜坐在書桌前,心慢慢沉淀,就像心在書中找到精神的歸宿。月光透過窗,落下了皎潔的光,這似水的溫柔,這含情脈脈的注視,讓人陶醉讓人癡。我?guī)缀醢寻疽巩?dāng)成一種習(xí)慣,這樣青春之路是否會更加堅實?我不清楚答案。但我始終相信,為未來而奮斗的每一個夜晚,就像咽下的咖啡,雖苦卻醇香。

  我喜歡行走,因為行走的過程總能讓思想旅行,給思維積累一些靈感。偶爾心緒游離,不經(jīng)意地停留在某個溫柔而感動的瞬間。那種落淚的沖動,是柔軟的。路不是用來觀賞的,是用來行走的。如果確定了路后的未來是美好的,那就朝著那個方向,走下去!拔也蝗ハ胧欠衲軌虺晒,既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程。“未來的路不管是平坦還是泥濘,我都不會停息腳步。青春終將散場,而我們?nèi)詴䦂允刈约旱牡缆,只因所朝的美好的未來?/p>

  席慕容曾說:“青春的美麗與珍貴,就在于它的無邪和無暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回!蔽业那啻褐芳磳⒆咄辏酉聛淼穆愤很遠(yuǎn)。有鉆石從我的眼角滑落,滴在地上像青春之路一樣消失不見,連痕跡都尋覓不到。一紙流年,一紙華章?v使千般無奈,萬般感傷,時光也不會重來。只要珍藏了青春的美好于心底,那便是人生最純凈的幸福。

  我鐘愛一棵樹生長的日子,從不停止,時刻拉近與天空的距離。而我,即使山高水遠(yuǎn),路遠(yuǎn)馬亡,也要行走在未來的路上。

  在青春之路,我只做了造路和行走兩件事,足矣。

  走過青春之路的我,是一個最滿足最幸福的人。因為青春之路的經(jīng)驗告訴我,路上揮灑汗水,未來收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程,未來彩虹高掛。

寫青春的作文10

  青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

  炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿悔恨的淚光;

  未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

  青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽光,耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,孤傲堅強(qiáng);青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時的沖動,而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時的輕狂,而使百花不得開放;青春是動人的戀歌,別因年少時的無知,而不能放聲歌唱。

  青春的我們?nèi)珀柟,用概念性的詞語將我們定義為未成年人,在生活充滿陽光,幸福之花到處開放的今天,未成年人的犯罪問題變得日益嚴(yán)重,不得不引起社會和人們的關(guān)注。

  因為我們未成年,所以沖動;因為我們未成年,所以好奇;因為我們未成年,所以輕狂。可是,我們不能以此來作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,作為祖國明天的接班人,我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),不逃避、不后退。面對青春我們應(yīng)該理智,面對青春我們應(yīng)該明智,面對青春我們應(yīng)該自已!吧倌陱(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年智則國智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國的明天何來輝煌呢?

  悔恨的書信一封接著一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。當(dāng)每一個錯犯過之后,才來深刻的悔過,早知如此,又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時停止過敲響,老師的叮嚀,父母的嘮叨,朋友的勸告還在耳旁回響。為什么,就是因為我們青春、我們年少、我們無知,才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現(xiàn),請別利用他們的愛來作為犯罪的理由,來為自己開脫、找借口。

  青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年,讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年,讓青春發(fā)揮魅力的無限。

  讓我們的青春與法牽手,讓年輕的我們不再有犯錯的借口!

寫青春的作文11

  致那驕陽如火的青春,致那單純而美好的青春,致那痛苦而充實的青春。

  啪的一聲,我合上了電腦,剛剛做完一個項目,正疲累得很,只想好好休息。我隨手扯過了書架上的一本書,翻了翻,被一個毫無營養(yǎng)又千古不變的話題扯住了眼青春。大概走馬觀花的看了看,果然又是那毫無新意的狗血雞湯文。唉!這些人就不能寫些紀(jì)實的內(nèi)容嗎?青春來青春去的,俗套至極,想我當(dāng)年是啊,當(dāng)年我忽然意識到,我已不再年少。

  當(dāng)年,我手里無時不刻不帶本小資料書,就連上廁所,排隊吃飯的時間都埋頭讀著。并且一度以為這些生活瑣事都是在浪費(fèi)時間,浪費(fèi)生命。我還被送了個讀書狂魔的美譽(yù)呢!記得當(dāng)時臨近中考了,我們是一副人小膽大的模樣,整天嘻嘻哈哈。有一天,來了一個陌生人在教室門后安上了中考倒計時牌?赡萎(dāng)時年少輕狂,我心里想著:嘿,還是以七字開頭,不慌不慌!依舊毫無改變。當(dāng)某一節(jié)自習(xí)課,我搖著頭一看,突然看見那紅艷艷的字已經(jīng)被老師換成六字開頭。我陷入了沉思,這,不是昨天安的嗎?怎樣就六字倒數(shù)了呢!我驚慌的向四周望了望,大家都埋著頭,唯有我,鶴立雞群。自那之后,我便趴下去了。

  當(dāng)年,看了許多青春讀物,一度對當(dāng)中描述的畫面產(chǎn)生向往,并以此作為動力激勵我向前?稍桨l(fā)逼近中考,我越發(fā)迷茫,那種生活真的存在嗎?與同學(xué)的差距,家長,老師的失望如洪水一般向我涌來。我再次失去了奮斗的意義。可上天憐憫我吧!偶然聽到一句話你不能因為不知道去哪,就在地上躺著。其實也算不上多么振奮,但就因為它,我青春上的那層濃霧終于徹底散去。

  青春是人生中最美好、最絢爛的時光,我們應(yīng)該用汗水來詮釋。盡管很累、很苦,盡管也曾感到迷茫,盡管我的青春仍有許多遺憾。但那也是我最美好的青春了,比文章里描述的更加絢爛。

  所以,我寫下了這篇文章,謹(jǐn)以它來我紀(jì)念的青春。我將它夾進(jìn)了書里,把書鎖進(jìn)盒子里,想著:等我白發(fā)蒼蒼再見這封信時,一定會非常浪漫吧!

  把信鎖進(jìn)盒子里,但我的青春永不落幕。

寫青春的作文12

  四月,云起云落,雨傾風(fēng)皺,心情,就在這凌亂的日子里,飄來飄去……

  昨夜,一個人坐在燈下,沏上一杯清茶,翻閱著記錄歲月的書簽,聽著雨聲,在淡淡的書香中,竟不知自己什么時候睡去了!

  舟遙輕飏,風(fēng)飄吹衣。采蓮女駕一葉小舟在荷塘中揀著蓮頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見一個人,立長洲之上。鶴汀鳧渚,細(xì)數(shù)著江中島嶼的回蕩縈繞;舸艦棹槳聲,卻驚起了一群鶩鳥。彭蠡之濱,已是漁舟唱晚,陣陣群雁南歸衡陽,聲聲哀嘆聲泛起點(diǎn)點(diǎn)水波寒瀾。

  他終于就此遠(yuǎn)去,南溟已深,北辰漸遠(yuǎn),關(guān)山難越,誰又曾為這失路之人而悲傷?只記得他與采蓮女的那次萍水,卻又不知何時能再相聚。

  時過境遷之后,感嘆物是人非,“江畔何人初見月?江月何年初照人?”。明月猶在,故人卻逝去,留下她曾輕駕的扁舟,和那空蕩蕩的閣樓,可憐的是明月依舊的照在擺滿妝鏡的青苔臺,只有寂寞的江水還映照著逐月的你。

  順流而下,我看到你,拿著酒杯對月長吁,不知你喝了幾許,杯影下,已不是你一人。醉了,側(cè)臥長石;醒了,舉手摘星。姑蘇城外,杯盞濺足,夢吳宮西施嫣然一笑;長安金殿,仰天長嘆,踏門而去。路途艱辛,也無法阻止你,上天攬月;蜀道艱險,獨(dú)步云梯,掛云帆欲比天齊。縱有三千丈的白發(fā),也載不盡你凌亂的愁悶,可你依舊天真,天真的想,郎騎竹馬,兩小無猜的虔誠,到頭來,石磯采月,魂醉仙境。

  絕頂之上,一小天下。

  登山遠(yuǎn)眺,送臨千帆。紅塵,不戀過客;青春,最倦紅顏;夕陽,最愛西山;黃昏,不戀夜晚……歷史的道路旁,有你記憶歲月的筆戳,車輪不停的轉(zhuǎn)動,留下的是兩行淺淺的木轍和你步履艱辛的腳印。“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,滿目瘡痍,戰(zhàn)事幾時能休?豪門瑤池歡飲,遍野哀鴻,何時相投?官吏挨門挨戶地搜,知是生男惡,反是生女留!歲月還是沒有放過這枚熾熱的心,終于將他燃燒殆盡,一旦滄桑爬滿眉頭,比沈腰兼潘鬢。南村群童欺無力,公然抱茅入竹去,只得唇焦口燥地喊。羅衾冷寒寒入骨,床頭屋漏無人修。最后,一個人臥著小蓬船向東永不回頭地飄去。

寫青春的作文13

  回首一望,自己的小腳丫已經(jīng)走過了11個大大小小的小坑坑,每一個小坑坑看來都是那艱難,然而,殊不知,自己在那些艱難的小坑坑中收獲了多少,成長了多少。

  第一個小小腳印,看來淺淺的,充滿了幼稚。在那個小坑坑中,我知道,我收獲了,我成長了,我學(xué)會了走路,我學(xué)會了說話。雖然這些簡簡單單,但我知道,這是我人生中邁出的第一步,意義是何等的不尋常。

  第二個小腳印,比第一個似乎要深一些,看來讓人欣慰:我學(xué)會了自己一個人吃飯,我學(xué)會了任性,我學(xué)會了撒嬌。這些似乎沒有什么可取之處,但這也是我人生中的一部分。

  第三個腳印,我記憶猶新。那一年,我經(jīng)常與鄰居家的小孩賽跑。然而,正是賽跑,讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。我跑步跑得很慢,每次都是最后,我不止一次哭泣,我害怕跑步,我害怕揭開我的傷痕。慢慢的,我不再在乎這些了,只是不顧一切地去奔跑,哪怕我仍然是最后的,豎起了堅強(qiáng)的盾牌,用我現(xiàn)在的話來說:“眼淚早在幾百年前就與我絕緣了!”

  第四個腳印,我開始拒絕鞭炮。那天下午,我一個人走在巷子里,后面一個男孩正在玩鞭炮,一顆“炸彈”迅速向我飛來,劇痛讓我沒了知覺。只是知道哭泣,這時,我被送進(jìn)了醫(yī)院。從此以后,我對鞭炮總是懷著恐懼的心理,不再去碰那危險的東西。

  第五個腳印,滿是悲傷。五歲,已經(jīng)不小了,該念小學(xué)了。于是,我坐著火車離開了我生活了五年的上海,回到了我的家鄉(xiāng)——梁平。上海的景色一步一步后退,我的淚水順著臉頰滑落下來,淚水中寫滿了不舍與無奈。

  第六個腳印,我懂事了,已經(jīng)在念小學(xué)一年級了,學(xué)會了一些知識,不再那樣任性,雖然愛發(fā)小脾氣,但我不再是以前那個我。

  第十一個腳印,也就是現(xiàn)在,我正在念六年級。壓力頻頻向我襲來,我無可抵擋?荚嚒⒎?jǐn)?shù)幾乎成了我生活的全部,讓我疲憊不堪。況且,今年所做的許多事都將是在小學(xué)生涯中做的最后一件,心中有種說不出的感覺,好累呀!再過半年,同學(xué)不再是同學(xué),而是遙遠(yuǎn)的回憶……

  難道,青春的腳步不能停下來等等我,讓我好好體會這段刻苦銘心的感情嗎?

寫青春的作文14

  每個人都有一雙“隱形的翅膀”,時而高尚,時而卑微,我們都是靠著它來到了現(xiàn)在,它承載著我們一切。有夢想和追求,有失敗和成功,有希望和絕望,也有努力,而夢想立足于現(xiàn)實而又高于現(xiàn)實,它需要支柱,一雙“隱形的翅膀”承載著什么是看你需要什么,在努力什么,而我,在努力著我的夢想,我的翅膀就是

  我的翅膀是從什么都沒有的光膀子一路飛來的,在它長滿羽毛的時候,它的皮肉受了多少磨練,可它還是在飛,飛得越高越好,因為那樣它才可以證明自己,它的夢想才可以實現(xiàn),可是這路上的磕磕碰碰,它都有承受,它要承受著羽毛的再一次脫落,再一次長起,皮肉與內(nèi)心的傷痕是成功的見證,只有它自己才會懂得,它只有不斷的堅強(qiáng),不斷地告訴自己:“你不能回頭,不能停止,你一旦停止就會掉落下去,許多人在你身上承載著希望,一旦你停止,后悔只有你自己。

  是啊!這一雙承載著夢想的翅膀應(yīng)該很累吧!可是路是自己要走的,就算知道結(jié)果會不好,哪怕你在半空中沒有力氣,你都只有堅強(qiáng),我很慶幸,我擁有這雙承載著夢想的”隱形翅膀“,既然上天對我那么好,給了我這么一雙翅膀,握有何必浪費(fèi)呢?

  為了自己,何不努力的飛一回呢?

  俗話說:”站的更高,看得更遠(yuǎn)。”有時候發(fā)現(xiàn)夢想離我們很近,但又遙不可及,就像太陽,離我們只有一天一地的距離,可是我們摸不到,唯一不同的是,夢想有完成的那一天,而太陽卻永遠(yuǎn)也摸不到。

  所以又說它現(xiàn)實卻又高于現(xiàn)實,它不是無源之水,無本之木,它有它的現(xiàn)實土壤。

  夢想需要想象力,需要創(chuàng)造性。不敢想,只能屈從于現(xiàn)實;不會想,也無力改變現(xiàn)實。敢想,是勇氣;會想,是能力,所以我敢想我已婚后是一個演員,一名音樂家,會想我的以后,我的人生,夢想即需要“敢想”,也需要“會想”,更需要“實踐”。

  一個人的未來和今天的付出是成正比的,盡管羽毛的脫落,盡管皮肉的痛苦,當(dāng)你到達(dá)你夢想的那一刻,他們都是值得的。

  記住!上天給你一雙“隱形的翅膀”,方向是由自己來掌控的。

寫青春的作文15

  青春!一個充滿活力的時段。一個風(fēng)華正茂;充滿渴望;擁有叛逆性的時期。是誰陪你一同航行的呢?

  有一句話說“我的青春,我做主。”我也是這么想的。她一直陪伴著我直到現(xiàn)在。我認(rèn)為我長大了不需要她的陪伴了。我有我自己的生活了,我是一個有主見的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了,你叫我怎么做我就怎么做了。我掙脫了你的束縛,我自由了!我可以自由翱翔了,想怎么樣就怎么樣。在也不用被你管著了。以前我是一只未成形的“雛鳥”,現(xiàn)在我是一只能展翅翱翔的“雄鷹!

  以前,我是一個調(diào)皮搗蛋的小孩,需要人管,需要人疼。以前,我總是和同齡的小朋友一起嬉戲玩耍。

  記得有一次,我和同齡的小朋友以及幾個哥哥、姐姐。拿著鍋、碗、瓢、盆,油、鹽、醬、醋、米……到山上去野炊去了,當(dāng)時我拿著餐具是又蹦又跳直往山上奔。到達(dá)終點(diǎn)后。當(dāng)時我是第一個到達(dá)終點(diǎn)的人。先把炊具擺好。點(diǎn)好火,然后,一個姐姐又叫我去打水我又拿著瓢,屁顛屁顛的跑到泉水邊去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了幾口,心里樂得呀!甭提多高興了。打來的水用來煮飯,沒過多久飯就熟了。接著是做菜,可是我們沒有帶菜來。就有人提意去捉小魚蝦。這一頓就吃的油炸小魚蝦。吃得心里美滋滋的;氐郊液笪疫帶了點(diǎn)回去給家人吃。本來她是要把我好好的訓(xùn)一頓的?粗覞M腔的高興勁還弄了一鼻子的灰,也就沒說什么。她把我臉擦干凈,洗了個澡換了一身衣服。就叫我下次不準(zhǔn)在和他們瘋了。我就輕聲嘟嚷一句你總是管著我。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了。在也不會和他們一起去做野炊之類的事了。如果想吃我就叫她帶我去吃火鍋就是了,不能什么條件下。而且我經(jīng)常、她叫我做這樣我偏做那樣。和她對著干。但是她總是慈祥的說:“好吧!好吧!都依你!

  他是誰?是生我育我偉大的母親!是她與我青春同行。我的母親!