青春的作文（通用39篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼那啻旱淖魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 1
在不經(jīng)意間看到了“向下的青春，向上的夢(mèng)想”。似曾這樣的不經(jīng)意有許許多多�？晌覅s在默然回首間領(lǐng)悟到了，現(xiàn)在的自己。何謂擁有青春？何謂擁有夢(mèng)想？
有許許多多的人不知道，自己已經(jīng)經(jīng)歷著漫長(zhǎng)的青春。同學(xué)們都說，自己的夢(mèng)想到底是什么？我們自己都不知道。是啊�，F(xiàn)在的年輕人，有多少個(gè)知道自己的夢(mèng)想。知道自己的`理想的呢？我們都是在盲目的追求著某種不實(shí)際的東西，而后，就把那個(gè)努力得到的東西放棄。這個(gè)又怎能算是夢(mèng)想呢？到底夢(mèng)想有多大？夢(mèng)想是什么？它有什么作用？我們都無從知曉。只是知道，每天都按照三點(diǎn)一線的生活。卻不知，我們?cè)撟非笫裁矗?/p>
青春？每個(gè)人都是擁有者。到底我們?cè)谏儆械那啻豪锩孀隽四男┦虑�，是讓自己能夠在別人面前敢于稱為青春的？到底是什么東西，讓我們自己能夠有信心前進(jìn)？我們都不知道。
在我們的眼里，生活的安定，學(xué)習(xí)沒有邊際。同學(xué)們，一個(gè)一個(gè)走出了學(xué)校的大門，有的走了又回。而有的走了，再也不回。這些，在我們的眼里，學(xué)校的生活越來越讓我們無法生活下去。
我想讓大家都知道的是，不管怎么樣。走出去的同學(xué)，還是留下來艱難的度過的同學(xué)。其實(shí)，你們是青春的擁有者，你們的夢(mèng)想雖然有些不可以實(shí)現(xiàn)。但是，那是個(gè)美好的目標(biāo)。
青春的作文 2
綠，春的憧憬；紅，夏的蓬勃；橙，秋的浪漫；白，冬的深刻，就這樣自然的匯集成了一個(gè)五彩繽紛的青春。
綠。青春是一個(gè)充滿希望充滿憧憬的春季。在陽微風(fēng)輕拂的春天，小草夢(mèng)想著自己破土而出的那一刻；小鳥夢(mèng)想自己展翅高飛的`那一天；朝氣蓬勃的少年也夢(mèng)想著自己演繹人生的那一刻。青春綠了，希望來了......紅。青春是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。在陽光明媚的夏日，火紅的陽光隨時(shí)都散發(fā)著朝氣，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦似的，在離去的那一剎那，仍要將自己的光亮延續(xù)到最后。正如青春的我們，隨時(shí)都活力四射，充滿激情。春天紅了，蓬勃到了......橙。那是一個(gè)燦爛得發(fā)橙的青春秋季。每當(dāng)我看著你溫柔的眼睛時(shí)總是在刻意的逃避，止不住的心跳，讓我不知所措。秋天的楓葉也不正是如此嗎？在金秋的關(guān)懷下，紅著臉，漫天飛舞，編織成了一個(gè)美妙的夢(mèng)。青春橙了，浪漫飛了......白。那是用白雪堆積而成的季節(jié)。她的圣潔，讓我們結(jié)識(shí)到了更多的朋友；她的飄舞，讓我們體會(huì)到了父母，老師的關(guān)愛；她的柔美，讓我們漂浮不定的心瞬間沉穩(wěn)。白雪在青春的石碑上畫上了自己的足跡，讓青春更加神圣。青春白了，深刻近了......
大自然，五彩繽紛，青山綠水，藍(lán)天白云，讓人流連忘返。青春，五顏六色，蒼翠嬌人，火紅圣潔，讓人回味無窮。
春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我們擁有，我們享受，我們奮斗，我們追求！最后，在成功的那一刻，請(qǐng)別忘了將五彩的青春永存于心！
青春的作文 3
不知不覺間，我已慢慢步入一生中最美好的年華——青春。古人曾用“花有重開日，人無再少年”來形容青春的流逝之快。我，一個(gè)花季女孩，并不知道用什么語言來形容青春，或許，我應(yīng)該和它來一次溫柔的擁抱吧！
擁抱青春，我收獲了勇氣。青春像一列“轟隆隆”日夜不停的火車，精力充沛，意氣風(fēng)發(fā)。它或許是跌倒后的努力爬起，或許是受傷后的輕聲哭泣，或許是開心時(shí)的滿臉笑靨，或許是生氣時(shí)的自我調(diào)解……青春的勇氣取之不盡，用之不竭。如果青春是汪清澈的泉水，那勇氣便是水中靈動(dòng)、安逸、輕松、歡快的魚兒。青春的勇氣是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，提供給我們前進(jìn)的能量。它就像天邊的一抹彩霞，優(yōu)雅恬淡；它就像云間穿梭的小鳥，愉悅快樂；它就像地上飛奔的野兔，可愛新穎。
擁抱青春，我收獲了尊重。青春是一朵鮮艷綻放的花，尊重便是那濃郁的花香。它或許是給同學(xué)的一個(gè)微笑，或許是給老師的一句問候，或許是給弱者的一種善意……尊重就像是天空中熠熠發(fā)光的星辰，無時(shí)無刻不在提醒我們要尊重別人。它好比蛋糕上的奶油，甜到了人們的心里；它好比自行車的剎車，警示我們?cè)搫x車時(shí)必須捏閘；它好比開鎖的'鑰匙，心心相貼才能解決問題……
擁抱青春，我收獲了感恩。感恩如同太陽，總給人們帶來希望和溫暖。它好似雨后的春筍，積極向上；它好似烈日的微風(fēng)，涼爽舒適；它好似肥碩的果實(shí)，充盈甜美；它好似飄飛的落葉，知恩圖報(bào)……感恩讓我擁有了品嘗青春的味蕾，有了回報(bào)家人、老師、同學(xué)和社會(huì)的美好愿望……
有一首歌唱道：“青春如同奔流的江河一去不回，來不及告別�！彼猿媚贻p，和青春來一次擁抱吧！
青春的作文 4
南京是一座美麗的城市，無論春夏秋冬，總有一番美景待人觀賞。繁華街頭的高樓櫛比，悠悠小巷的深邃寧?kù)o，法國(guó)梧桐的默然佇立，印刻在了每一個(gè)南京人的心中。
如今，就在這樣的南京里，將舉行一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)——青奧會(huì)。屆時(shí)，來自世界各地的人們將聚首南京，共同見證這一輝煌時(shí)刻。青奧會(huì)是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛宴，更是展現(xiàn)南京發(fā)展的成果報(bào)告，要讓世界看到南京的魅力。為這，不僅僅是政府在努力，每一個(gè)南京人都在通過自己的方式，為青奧加油喝彩。
青奧會(huì)全稱是青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容。
青奧會(huì)參賽者年齡必須在14歲至18周歲之間。我們年齡不夠，并不能參賽。對(duì)于我們來說，大多希望青奧會(huì)能與民同行，在其中加入更多和青少年有關(guān)的話題。那種輕松和諧的氣氛，是被所有人憧憬的.。在宣傳中，可以少放一些專業(yè)性的用語，多用形象生動(dòng)敘述感染他人，這樣既通俗易懂，又能在話語之間傳遞出信息。
同時(shí)，還可以讓青少年一起參加和青奧有關(guān)的主題活動(dòng)，讓年齡不夠進(jìn)行體育賽事的孩子們，用他們自己所愛的方式，表達(dá)出對(duì)青奧會(huì)的感受。
進(jìn)行比賽時(shí)，我們希望，能將自己對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的祝福傳遞至他們的手上，那是一顆顆天真無邪的心中，最美麗的思緒。沒有干澀的打印紙，沒有生硬的專業(yè)語，只有來自于一個(gè)個(gè)飽含真情，卻又平凡無比的青少年的，最深的祝福。
在我們?yōu)榍鄪W說出我們的期待的同時(shí)，也應(yīng)該獻(xiàn)出自己的力來，為青奧做出自己所能做的。例如，節(jié)約每一滴能節(jié)約的水，不亂扔垃圾，出行盡量坐公共交通工具，節(jié)能減排等等。這一切，都是我們可以身體力行的。
這場(chǎng)青奧會(huì)來之不易，是每一個(gè)為之努力過的人，拼盡全力爭(zhēng)取來的。因此，我們更應(yīng)珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。用自己的力量去展現(xiàn)南京，這是我們每個(gè)人應(yīng)該做的。
活力青奧，青春南京，我期待的青奧會(huì)，是由青少年為主角的青奧會(huì)。
青春的作文 5
青春什么樣？有人說，青春是山，它為生命撐起偉岸的身軀；有人說青春是海，他為理想揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
但我認(rèn)為，青春更像一幅絢麗的畫——可我用什么樣的筆觸，什么樣的色彩去描繪一幅青春的圖畫？潔白的宣紙鋪開，宛如我們無暇的心靈，一個(gè)偉人說過：在一張白紙上，才能畫出最新最美的圖畫。青春的我們不是最向往藍(lán)天嗎？那就借天空的一抹藍(lán)吧！象精致的藍(lán)緞子鋪開，那樣純凈，那樣明朗，令人神往，讓人著迷。
青春不正是如此嗎？青春的我們一如藍(lán)色的夢(mèng)幻與精靈，懷揣美麗的夢(mèng)想，追求著屬于自己的海闊天空。哦，天空原來是我們的杰作。青春是勃發(fā)的，是生命與活力的體現(xiàn)，那就再借一抹春天的新綠，在青春的原野上涂抹生命的顏色吧！茫茫草原一碧千里，一叢叢的'小草簇?fù)碇�，宛然一群活潑可愛的孩子，隨風(fēng)輕歌曼舞，那飽含生命汁液的綠，綠的盎然，綠的逢勃。
雖也有風(fēng)的肆虐，雨的沖涮，但當(dāng)雨過天晴，平凡的草兒總會(huì)重新挺起生命的脊梁，青春當(dāng)如這小草一般，始終昭示的都是生命的蓬勃和頑強(qiáng)。青春是多彩的，請(qǐng)?jiān)偌傥乙曰ǘ涞念伾�，白的是雪，粉的如霞，紅的似火……再畫一眼山泉讓生命的流水一路叮咚，穿過原野，奔向遠(yuǎn)方；畫一條小路，也許并不平坦，充滿曲折如人生的某個(gè)低回；畫一輪太陽，并不總是朗照，也許陰云會(huì)遮住她普照的光芒，但是既已上路，挺給世界的就應(yīng)該永遠(yuǎn)是前行的身影。
青春的圖畫色彩斑斕，青春的旋律高亢激昂。藍(lán)天做證，草原為憑，花兒是注視我們前行的眼睛，讓青春的我們?yōu)⑾乱宦窔g歌！
青春的作文 6
月亮呼吸的時(shí)候。呼出來的是柔和又讓人懷念的月光；花兒呼吸的時(shí)候，呼出來的是純潔又芬芳的花香；星星呼吸的`時(shí)候，呼出來的是青春閃爍的光芒。
通往青春的路上，擁有無奈與悲哀，讓人愁婉又迷茫。少年的心脆弱得像水晶，需要關(guān)愛與呵護(hù)。也許是一個(gè)動(dòng)作，一句話，甚至一個(gè)眼神，都能使我們受傷。在青春中成長(zhǎng)，那么不容易。聲聲疑惑的嘆息，眼神在呼吸，朦朧且撲朔迷離。我們其實(shí)很脆弱，請(qǐng)別傷害，多些理解與關(guān)懷。
抓不住時(shí)間的尾巴，卻可以留下生命最真的記憶。穿越無盡幻想，最真最美的記憶都埋藏在心底。青春好似單薄的一灘水，從指縫中淌過，無聲無息。寫在紙上的痕跡，不為人知的歡喜，有些小情緒，微笑徹底，逝去的記憶，溫馨且具暖意。
即使寒冰覆蓋，只要有陽光，就有希望。青春中默默度過的寒冷，哀傷與悲涼，一點(diǎn)點(diǎn)從雪地走過，手被風(fēng)吹的無知覺，在這時(shí)，即使是一點(diǎn)陽光，就足以使人溫暖。心中的痕跡，有些放晴，有些下雪。下雪的夜，路燈下孤獨(dú)一人，也許這就是青春的無奈。在雪中依然迷惑著，失去了前進(jìn)的方向，因?yàn)檫@是夜，黯淡的夜，但是雪后的陽光，照亮了路，指出了方向，射進(jìn)心墻。迷惑無奈的青春中，會(huì)遇到無數(shù)個(gè)黯淡的雪夜，可只要有陽光，就有希望。
我們常用煩惱寫著日記：穿越悲傷的空洞，穿越無奈的愁緒，穿越無數(shù)個(gè)迷茫的轉(zhuǎn)角，穿越迷惘的青春。
青春的作文 7
“他們都老了吧，他們?cè)谀睦镅�，我們就這樣各自奔天涯……”在菩樹的淺吟低唱中，我好像又看到了那一張張純真的笑臉，想起了那個(gè)夏天，那個(gè)“六一”。
初一第二學(xué)期快結(jié)束時(shí)，班主任說要舉行“六一”晚會(huì)。稚氣未脫的我們聚在一起熱烈地討論起來。小黑說：“這輩子最后一個(gè)“六一”我們一定要過得轟轟烈烈的”。瞇瞇說：“這個(gè)“六一”一定要過得特別”。婷婷說：“可是要怎樣才算轟轟烈烈，特別呢”?
這時(shí)小黑說：“要不我們把晚會(huì)分成幾個(gè)游戲來進(jìn)行，最后來一個(gè)才藝展示”。婷婷聽了這話便對(duì)我們說了幾個(gè)游戲的標(biāo)題后。我們大伙就開始忙活起來了，那天，我們的教室簡(jiǎn)直成了一個(gè)轟轟烈烈的海洋。
你說你的`，我說我的，有的說變魔術(shù)，有的說唱歌，有的說……真是各抒己見。
第二天晚上，大家各個(gè)大顯身手，都拿出了自己的才藝，唱歌的唱歌，變魔術(shù)的變魔術(shù)，那個(gè)晚上成了我們的海洋，那也是我們告別童年的一晚。從那個(gè)晚上之后，我們都已經(jīng)不再是小孩子了，我們都長(zhǎng)大了。
如果說中考是一場(chǎng)洪流，那么我們就是被那場(chǎng)洪流沖散的小蝦米，不要忘記自己美好的童年，記住那天輝煌的燈光，那天爽朗的笑聲，那天我們最真摯的笑容。讓我們的青春之花永遠(yuǎn)綻放，不要讓青春留下遺憾。
青春的作文 8
佛曰：“生亦何歡，死亦何苦?”生死之間，枯榮輪轉(zhuǎn)，往事如煙。
我們總是想抓住所有，而已擁有的的東西卻如指間流沙般劃落無痕。堅(jiān)貞的愛情，龐大的財(cái)富，最終都輸給了時(shí)間，湮滅于滾滾紅塵，消逝在歷史的長(zhǎng)河。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹�！蔽覀儬繏斓娜穗x開，曾經(jīng)熾熱的心死去。這些都如同被埋葬的歲月，一去不復(fù)返。然而，你是否還記得曾經(jīng)那支唱響青春的贊歌?“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！辈恢�(dāng)梁冰玉回首往事時(shí)，會(huì)不會(huì)發(fā)出這樣的感嘆?
冰清玉潔，曾何幾時(shí)。那是親人給予她的最美好的祝福。結(jié)果，事與愿違，最終的結(jié)果卻是烈焰焚情，一寸相思一寸灰。她反抗過，追逐過，而封建社會(huì)的桎梏卻讓這個(gè)如玉的孩子頭破血流。無情的歲月埋葬了她的如歌的青春，而那支贊歌卻也開始了她的一段新的人生。一人漂泊海外，在亂世戰(zhàn)火的夾縫中頑強(qiáng)地生存。她已然蛻變?yōu)橐粋�(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女子。
而繁華似錦的的北大燕園，又是否記得那個(gè)女孩在未名湖畔用心留下的`入骨相思，用青春譜寫的人生贊歌?
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！泵\(yùn)是那般驚人的相似，而不變的是一顆渴望愛的，年輕的心，一個(gè)少女純潔無瑕的靈魂。
清雅如蓮的新月，十七歲的花季少女。她可以在封建社會(huì)的黑暗中潔身自好，在家庭矛盾的淤泥中纖塵不染，卻在病魔的摧殘下過早地隕落，凋零。
她像一幅墨跡未干的字，倉(cāng)促間收筆;
她如一朵雨后初綻的荷，未開而先謝;
她似一輪黯淡新升的月，朦朧中素潔。
她是無瑕的白璧，美好而易碎。一支如泣如訴的《梁�！钒У苛四菆�(chǎng)如夢(mèng)如煙的愛戀。當(dāng)歲月被埋葬，青春的贊歌依然余音繞梁。
“生亦何歡，死亦何苦?”只因我們來過這個(gè)世界，愛過，恨過，幸福過，傷心過，所以才會(huì)在離開時(shí)，對(duì)這酸甜苦辣，人間冷暖依依不舍，念念不忘。其實(shí)，何必呢?你所眷戀的，終將被歲月埋葬，歸于塵土，一切的開始都將建立在結(jié)束之后。因此，不必悲傷。至少，回憶起青春的那支贊歌，你還能聽出名叫“幸�！钡男�。
歲月到底埋葬了什么?一代人的疑問，一眾人的命運(yùn)。一念天堂，一念地獄。一個(gè)抉擇，也許會(huì)改變一個(gè)時(shí)代的進(jìn)程，又或者一個(gè)家族的興衰，亦或是一雙夫妻的一生。韓子奇一生愛玉成癡，最后本末倒置。驀然回首，身后空無一人。不知不覺中，寂寞如雪，染白了雙鬢。
他大概不知道什么是幸福吧!
空有一身財(cái)富，卻丟失了最重要的感情。他為玉拋棄妻子，眼睜睜地看著愛女喪命，何其可憐，何其可恨!當(dāng)最后一根名為“玉”的支柱坍塌，他的生命也走到了盡頭——他終究因?yàn)橛穸鴴佅铝似坡涞募彝�。一個(gè)頂天立地的男子漢，竟因玉而生無可戀，那是怎樣的一種悲哀?
現(xiàn)如今又有多少像他這般的人，因?yàn)樽非筘?cái)富的執(zhí)念而放棄了對(duì)幸福的守候。然而，心是用金錢裝不滿的，唯有自己尋來的幸福才能充實(shí)心靈啊。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就是那句話：“幸福像花兒一樣�！被ㄩ_之時(shí)賞心悅目，花謝之后，芳香猶存�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”枯榮輪轉(zhuǎn)，生生不息，不變的是一顆真心。這可不就是幸福嗎?
青春的作文 9
這是一個(gè)星光燦爛的夏夜，此刻，我的靈魂幸福而又疲憊的躺在大地的懷抱中，青草和泥土的氣息迎面撲來。遙望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我想到了青春。青春或許是人生中最美麗、最有價(jià)值的飾物，但或許也是最虛無縹緲的塵埃。遙望星空，黑暗和光明共處。有人說，你穿過黑暗就是光明。是嗎？我抱著一種懷疑的態(tài)度，不敢肯定，也不敢否定。哈姆雷特說：To be or not to be， it"s a question(生存還是死亡，這是個(gè)問題)。在這人生的'黃金時(shí)代，你選擇生存還是死亡呢？有時(shí)我也想死亡，因?yàn)樗劳隽司褪裁炊疾恢懒�，什么煩惱都蒸發(fā)了，我就可以飛向天堂了。
但猛地，我又想起祥林嫂的那句令人恐怖的話——一個(gè)人死了以后，究竟有沒有靈魂？天堂不過是個(gè)傳說，我的青春不能不放一點(diǎn)光彩就消失；我的青春不能像塵埃一樣虛無縹緲。我不能這樣白白地放走青春，我不能浪費(fèi)青春，因?yàn)槲也皇桥撤�，只有懦夫才在碰到刺時(shí)退縮，畏首畏尾。我要做英雄！英雄是活生生的，是有血有肉的人。也許并不是人人都可以轟轟烈烈地活一世，但命運(yùn)之神是不會(huì)偏袒誰的，只要把握自己，人人都可以做英雄。直沖云霄是英雄的豪氣，石破天驚是英雄的誓言，與天比高是英雄的壯志，寧為玉碎是英雄的氣節(jié)，萬念歸一、精思熟慮是英雄的韜略，十年鑄劍、沖天一嘯是英雄的氣概，荒野四寂、立馬橫刀是英雄的風(fēng)采。
我有豪氣，我有誓言，我有壯志、氣節(jié)、韜略、氣概及風(fēng)采�！拔沂怯⑿邸�，這是我自己說的，明天我要?jiǎng)e人也這樣說。這是青春時(shí)代的壯志，是一幅令人得意的藍(lán)圖。不管結(jié)局如何，我的青春在歲月的風(fēng)中，總會(huì)搖曳成一串風(fēng)鈴，吟唱出人生燦爛的詩(shī)篇。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀都譜成騰挪跌宕的人生交響樂。
人生的路，有坦途也有坎坷；走過的歲月，有歡笑也有苦澀。讓我的青春無悔！在這個(gè)星光燦爛的夜晚，薄云變幻著，夜空成了最廣闊的舞臺(tái)。風(fēng)是天才而又偉大的導(dǎo)演，地下的蟋蟀在伴奏，我是觀眾，我為這場(chǎng)最壯麗的舞劇而鼓掌。
青春的作文 10
有人跟我說，若將青春比作足跡，那么夢(mèng)想定是你還未涉足的遠(yuǎn)方;若將青春比作漂流瓶，那么夢(mèng)想定是你寫在小紙條上的滿腔希望;或者說干脆將青春比作夜空，那么夢(mèng)想定是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬好，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。
讀書時(shí)候，老師常說，青春就是用來追逐夢(mèng)想的，而讀書則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì)趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過一篇文章，上面有一大段話讓我感觸頗深：“許多年以后，你會(huì)用什么方式來回憶青春?或許你會(huì)回答：再一次去走一下讀書時(shí)散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開睡覺時(shí)被窩里那幾本追過的小說等等。并不否認(rèn)，這是青春，可是，最簡(jiǎn)單的`方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的那個(gè)人嗎?”
對(duì)啊!沒有人會(huì)在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒有一群神奇的鳥兒來幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個(gè)拳，用力地精準(zhǔn)地博向夢(mèng)想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過的青春里，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也不夠自律。我會(huì)因?yàn)橐淮问〉目荚嚩纯蘖魈�，也�?huì)為了多玩一會(huì)兒手機(jī)而放下手中的筆，還會(huì)被過度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認(rèn)為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔(dān)不起“追夢(mèng)”二字。
夢(mèng)想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢(mèng)想變過很多種顏色，可卻沒有一種顏色保留到了現(xiàn)在，突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規(guī)劃的那個(gè)自己，雖然很幼稚，卻很真實(shí)。不過現(xiàn)在的我，不要求以后的自己一定要萬眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費(fèi)青春、虛度青春。
青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野�；ㄩ_正好，微風(fēng)不燥，我會(huì)打著青春的旗幟，通往夢(mèng)想的彼岸。
青春的作文 11
瞪著臉上惱人的青春痘；數(shù)著生日蛋糕上與年俱增的鮮艷的蠟燭；無數(shù)遍翻動(dòng)著自己從小到大的相冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)，青春已悄然而至……當(dāng)青春來臨的時(shí)候，我做過了什么？讓風(fēng)唆使落葉漫天地舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中的，是我。當(dāng)被誤會(huì)經(jīng)過再三解釋卻也得不到諒解時(shí)；當(dāng)因與父母起爭(zhēng)執(zhí)而傷了他們的心時(shí)；當(dāng)顫抖的手接過考卷看到令人欲哭無淚的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心中充滿了惆悵和傷感，向南國(guó)多雨的天氣。
面對(duì)成長(zhǎng)路上的種種打擊與失敗，我無助極了，我的生命似乎被涼涼的秋意包裹著。緊蹙的眉頭封鎖了心靈的窗口，輕柔的吉他也化解不了心中的憂傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……當(dāng)青春來臨的時(shí)候，我無措過、憂愁過、低落過。思及鳳凰涅槃與荊棘鳥，我默然了。鳳凰涅槃是一種痛苦，也是一種幸福。只有在這死一般的痛苦之后才有那至尊的高貴，美麗不可及的真正的鳳凰，它用痛苦換來了生命的升華！荊棘鳥生來就執(zhí)著地尋找荊棘，撲向尖利的荊棘刺，讓心頭的血流進(jìn)荊棘，從而唱出最動(dòng)人最甜美的歌。
它雖然犧牲自己，卻以堅(jiān)強(qiáng)的理性和堅(jiān)忍的毅力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，這是一種執(zhí)著、勇敢的幸福觀。是的，正直青春的我們無需體驗(yàn)?zāi)前阃纯啵瑓s也應(yīng)當(dāng)好好思量它們生命的.價(jià)值。成功是一定要通過付出收獲的；付出是一定要通過勤奮與努力換得的；而勤奮與努力則是壘筑在汗水與淚水的高臺(tái)上的，只有當(dāng)這高臺(tái)聳入云霄且堅(jiān)不可摧時(shí)，成功才會(huì)唾手可得。當(dāng)青春來臨的時(shí)候，我沉思過、苦索過、深研過。
偶然得知，蝴蝶成長(zhǎng)的艱辛，它們要躲避毛蟲階段被啄食的危險(xiǎn)；要經(jīng)歷化蛹時(shí)的寂寞；更要忍受破繭成蝶時(shí)的苦楚。而這一切，都是為了那美麗的曇花一現(xiàn)……盡管絢爛卻過于短暫。我們呢？青春短暫易逝，應(yīng)該好好珍惜這美麗的花季，為自己的理想執(zhí)著地追求！即使，失敗也不要哭泣，因?yàn)槲覀優(yōu)榇伺^，并且還將繼續(xù)奮斗下去！經(jīng)過雨季的洗禮，我激勵(lì)自己摒棄無謂的傷感，把一片一片殘夢(mèng)收拾起來，揣在懷里。
我用真誠(chéng)和汗水找到了屬于自己的坐標(biāo)。我櫛風(fēng)浴雨，舉著青春的旗幟，輕裝啟程！我對(duì)自己說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜、哀、樂……即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！蔽乙獮槔硐肴リJ，為能再次看見光明與希望。哦，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？
我要?jiǎng)?chuàng)造無悔的人生！當(dāng)青春來臨的時(shí)候，我覺醒過、反思過、振奮過！迷失，尋尋覓覓，我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份堅(jiān)定的承諾。成功，失敗盡不可論，重要的是：當(dāng)青春來臨的時(shí)候，珍重它、享受它、體驗(yàn)它！當(dāng)我終有一天回望青春時(shí)，我可以自豪地告訴自己：青春無悔！
青春的作文 12
這件事發(fā)生有一年多了，留給我的卻是最深的記憶。年輕的我們協(xié)著友誼，伴著誠(chéng)信，走在坦蕩的人生路上。天空，明凈如洗；我們，豪氣滿懷！
這天，我與好友約好在馬濠運(yùn)河見面。本應(yīng)是喜氣洋洋的一天，可是這寒冬不解風(fēng)情，此時(shí)正是狂風(fēng)肆虐，暴雨交加，可以清楚地聽到咆哮的風(fēng)聲和雨狠狠拍擊玻璃的吼聲。我可真發(fā)了愁：這樣的天氣怎么出去��！可是和朋友好些日子沒見了，再說失約也不對(duì)啊。我跑去問廚房里的媽媽該怎么辦，媽媽微笑的說“雨傘在陽臺(tái)上�！蔽叶昧藡寢尩囊馑迹屑さ卣f了一聲“謝謝�！憋w快地跑去陽臺(tái)。留下媽媽若有所思地說：“謝我干什么，是你決定的，我只是提醒你罷了�！�
走出家門我就被撲面而來的暴雨打個(gè)正著，我只能閉著眼睛把雨傘打開，這才一邊小心翼翼的觀察著周邊環(huán)境，一邊抱緊衣服向公園跑去。寒風(fēng)隨著夜幕的降臨，刮得更瘋狂了，光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，花草驚恐地發(fā)出簌簌的抽泣聲。我嘴里念著：“一定不能失約！”最快的速度，冒著惡魔般的風(fēng)雨，艱難的前進(jìn)！
咆哮的風(fēng)夾雜雨鋒利的劃著我的皮膚，刀割般的疼痛！我咬著牙，忍住疼痛，忍住淚水。我念著，勇敢向前跑去。惡毒的風(fēng)企圖把我的傘奪走，我努力地握��！殘忍的雨狠狠拍打我的衣裳，我更用力的拽緊！“一定不能失約！”最后，雨傘被刮走了，衣服也被淋濕了，我卻更堅(jiān)定地向前跑去……
終于，我在離約定時(shí)間七分前就到達(dá)了公園！狂風(fēng)依然呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。我卻有種如釋重負(fù)的感覺，似乎一切便得安寧了許多�！八龝�(huì)不會(huì)不來了？”我忽然想到，心里忽然有一點(diǎn)緊張。“不會(huì)的，”我堅(jiān)定的說“我相信她！”
這時(shí)我隱約看到了遠(yuǎn)方熟悉的身影，那個(gè)在風(fēng)雨中搖曳而堅(jiān)定的身影，那個(gè)正遇風(fēng)雨搏斗的身影……我的心似乎被觸動(dòng)了一下，我為在家的猶豫而羞愧，也為我最后選擇的'誠(chéng)信而欣慰，為我暴風(fēng)雨中的勇敢而自豪……百感交集的我終于忍不住流下眼淚……
她向我走來，我臉上有點(diǎn)發(fā)燙。
等她走近，我臉上已經(jīng)淚雨交加，我慶幸雨可以掩住我的眼淚，不然也太沒面子了�！昂�，你怎么來得這么早，還有四五分呢，不怕我沒來？”沉默了兩分鐘后她先開了口，我注意到了她嗓子的沙啞。呵，平時(shí)天不怕地不怕，性格鋼強(qiáng)如鐵的女孩也哭了？“你不也一樣！”我笑著對(duì)他說，心里暖暖的。我們就這樣站著，笑著。笑得四周都被我們照亮了！
最后，我們學(xué)著電視里的人物，豪氣萬丈的擊掌！十指交纏，我們握緊了手，今后的路上風(fēng)再烈，雨再大，也都不會(huì)孤單！因?yàn)椋覀儠?huì)并肩作戰(zhàn)，共同追求和煦的陽光！
這始終是我最留戀的事，我想，這件事也是她最留戀的，因?yàn)楸舜说恼\(chéng)信，相互的友誼。永遠(yuǎn)記得，那個(gè)雨夜，兩顆年輕熱情的心！
年輕的我們豪氣滿懷！
青春萬歲！友誼萬歲！誠(chéng)信萬歲！
青春的作文 13
盼望著盼望著：日歷一天天地翻過計(jì)時(shí)牌一天天地刷新，青奧的腳步離我們離我們?cè)絹碓浇恕?/p>
青奧會(huì)要來了!少先隊(duì)員們歡呼雀躍熱烈歡迎青奧會(huì)的到來：街頭上，他們分發(fā)傳單，向大家普及青奧的.知識(shí);大樹下，他們拉起橫幅，向大家宣傳青奧的意義;廣場(chǎng)上，他們拿著彩筆，向大家弘揚(yáng)青奧的精神……廣場(chǎng)、大廈記住了他們歡樂的身影;大街、小巷留下了他們激動(dòng)的足跡。青奧會(huì)要來了!青年學(xué)生們摩拳擦掌紛紛為青奧做起準(zhǔn)備：操場(chǎng)上，他們努力訓(xùn)練，為出征青奧會(huì)盡情揮灑每一滴汗水;課堂上，他們認(rèn)真聽講，為辦好青奧會(huì)精心描繪每一幅藍(lán)圖;;校園里，他們激烈討論，為當(dāng)好東道主細(xì)致策劃每一個(gè)細(xì)節(jié)……白云、綠樹記下了他們的每一次拼搏，花朵、小鳥錄下了他們的每一次思索。
盼望著盼望著：日歷一天天地翻過計(jì)時(shí)牌一天天地刷新，青奧就在你，就在我的身邊!
青春的作文 14
打開青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘，一切都變得美麗。
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡，打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再嘆流水東去，太陽西沉；不再羨慕夸父追日、嫦娥奔月；不再迷戀于席絹、瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱；不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影；不再沉醉于古龍風(fēng)流女俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f……
打開青春的天窗，空閑時(shí)分，品幽幽綠茗，拂朗朗清風(fēng)，我喜歡獨(dú)自走進(jìn)郝思嘉的生活世界，去聆聽這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)白；我喜歡與海明威筆下的老人一起出海捕魚，去欣賞人魚相搏、魚擊海水的瞬間精彩；我喜歡隨卡特琳·溫索爾(《琥珀》的作者)去體味17世紀(jì)倫敦那個(gè)爾虞我詐、人欲橫流的丑惡社會(huì)……
閱讀生活，享受生命，珍惜情感；我會(huì)陶醉于冰心那盞小桔燈籠罩下的愛的`靈光里；我會(huì)感動(dòng)于聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起的義憤；我會(huì)激動(dòng)于魯迅“救救孩子”的吶喊……
氣質(zhì)，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏；情感，在激動(dòng)中醞釀；理智，在陶醉中升華。打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開理想的宮殿；打開青春的天窗，給未來一個(gè)承諾，真誠(chéng)感激地微笑，關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。
打開青春的天窗，窗外，是另一種風(fēng)景。
青春的作文 15
筆尖在紙上開始起點(diǎn)，畫了一個(gè)圈，又回到了起點(diǎn)。而青春，則是一條射線，一旦踏了上去，就無回旋之余地�！}記歲月悠悠，任飄逸的白云牽走童稚的歌謠，任滔滔的江水載走純真的幻想，來不及和童年說聲再見，也來不及跟青春道聲問候。我們迷迷糊糊地走進(jìn)了青春。太陽落下了，第二天照樣也會(huì)升起，燕子飛走了，明年春天還會(huì)回來，桃花謝了，次年也會(huì)重新綻放笑臉�；蛟S那是因?yàn)樗鼈兞魬贂r(shí)間種種，才欲重訪人間吧！可時(shí)光穿梭機(jī)卻與眾不同，一旦從起點(diǎn)開始，就一去不復(fù)返，也不會(huì)留戀世界的一切，直到歸為泥土，才又重新開始了新的輪回。
青春期便是時(shí)光機(jī)行駛中的一段路，那段路是花樣年華，是最美的一個(gè)未來。青春是多彩的，它不同于童年時(shí)代的一身稚氣，也不同于老年時(shí)期的蒼老衰頹，它如春草般朝氣蓬勃，象夏雨來去匆匆，同秋葉一樣華麗深沉，也似冬雪般純潔美麗。青春的花最名貴，也最脆弱。珍惜青春的美好年華，讓青春不再成為人生的遺憾。因?yàn)樽蠲利惖臇|西往往最容易從指縫中溜走。
即使我們都渴望青春燦爛而輝煌，它也只會(huì)冷眼面對(duì)我們的渴望。因?yàn)槟芊袼茉煲粋�(gè)美麗的青春，并不是靠青春去改變，而是靠自己去努力打拼，闖出一條光明大道。青春只有一次，這并不是唇舌無意間脫口而出的玩笑，而是一個(gè)永恒的真理，青春的玩笑，我們開不起，我們應(yīng)該好好珍惜青春，珍惜青春中的一切。在青春這個(gè)舞臺(tái)上，隨著時(shí)間老人演奏的變化的旋律，優(yōu)美的.音符，我們應(yīng)盡情的去演繹，演繹屬于自己的我們的青春！因?yàn)椋覀冎挥幸淮螜C(jī)會(huì)。因?yàn)椋覀兊那啻翰恢夭ァ?/p>
青春的作文 16
12歲是一個(gè)個(gè)剛剛步入青春的年齡。我是一個(gè)喜歡青春喜歡陽光喜歡活力喜歡活潑喜歡開朗的女孩。我很外向，喜歡笑，我也喜歡說話喜歡動(dòng)。
媽媽總是讓我文靜一點(diǎn)，不要總是咋咋呼呼的。就連爸爸也說在培養(yǎng)我成為淑女是失敗的。我承認(rèn)我不是一個(gè)淑女，但是我并不是一個(gè)咋咋呼呼的女孩。我喜歡笑，但是我不是一個(gè)咋咋呼呼的女孩，我喜歡動(dòng)，但是我不是一個(gè)坐不住的女孩，我喜歡說話，但是我不是一個(gè)無原則的女孩......
我喜歡做我所有我喜歡的事，我喜歡在陽光中盡情綻放青春的活力，我喜歡在這個(gè)許多人認(rèn)為是憂傷的年代里盡情歡笑，我喜歡在青春的花叢中開出快樂的花朵，我喜歡在歡樂的海洋中展現(xiàn)我的開朗，我喜歡在這個(gè)多姿多彩的'大千世界中讓青春的活力感染者每一個(gè)人。
青春，你讓我在這個(gè)年代里有了前所未有的感覺。你讓我在青春的年代里有了成熟的感覺，你讓我在青春的年代里有了不一般的懂事，你讓我在老師和父母的眼里有了新的形象......
青春的活力、青春的歡笑、青春的快樂、青春的陽光、青春的活潑、青春的開朗，青春的許許多多！
青春而活潑的我，開朗的我，快樂的我，歡笑的我，活力的我，陽光的我。一個(gè)充滿了對(duì)未來的憧憬的豆蔻少女。
這就是我，一個(gè)青春的我！
青春的作文 17
青春總是伴隨著一些愁苦，即使是些小事，也會(huì)讓人愁得發(fā)瘋�，F(xiàn)在及以前，我都是十分畏懼寫作的，即使作文水平已有提高，也還是一提作文便膽戰(zhàn)心驚，六神無主。每次作業(yè)中只要一有作文，我便會(huì)頭暈?zāi)垦�，就連最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，錯(cuò)誤率也能翻上個(gè)幾十倍。整個(gè)人軟在書桌前，看著空蕩蕩的作文紙，尋找潛藏的靈感，一字未動(dòng)卻早已汗?jié)裾麄�(gè)手心。
烈日當(dāng)頭般的焦急，鬧鐘滴答的響聲，甚至是樓下的貓叫，空中的冷月，都能使我“零感覺”。直到心臟的跳動(dòng)聲，急促的呼吸聲，電燈的工作聲都能蕩漾在耳畔，才會(huì)艱難地寫下幾個(gè)字。
這還不是最煩惱的，最讓人煩惱的還是當(dāng)堂寫作。當(dāng)老師宣布要當(dāng)堂寫作的瞬間，我的頭就變成了天底下最沉的木頭。我的眼睛瞪著黑板，總想在老師的筆劃中找到一點(diǎn)蛛絲馬跡，可以產(chǎn)生靈感，以至于這雙眼都快要蹦出我的眼眶。寫作雖早已開始，我卻只是呆呆地望著黑板，只有窗外的那一聲鳥叫，才能使我回過神來。我的思想比我的稿紙干凈上千萬倍，這種“零感覺”配上其他同學(xué)的筆與紙快速摩擦的聲音，讓我覺得無處可逃。我的椅子開始不停地移動(dòng)，我的稿紙開始浸入我的汗水。依然沒有任何靈感的蹤跡。我的身軀開始顫抖，稿紙上一個(gè)字也沒有。我的振幅越來越大，震動(dòng)越來越強(qiáng)，震得我的大腦膨脹，震得我的大腦發(fā)熱！這越發(fā)的脹，越發(fā)的熱，導(dǎo)致我的大腦幾乎被炸成了灰燼。
在這灰燼中，卻誕生出新的希望。我的紙不再是空白！我的紙不再是空白！“鈴……鈴……”突如其來的一聲下課鈴，把我的希望磨成粉碎，把我也磨成了粉碎！單單只是寫完作文這么簡(jiǎn)單是不可能的，更大的`煩惱是作文寫得差被老師“面議”！當(dāng)作文本發(fā)下來時(shí)，當(dāng)作文上寫著“面議”時(shí)，仿佛周圍所有的笑容都是譏諷，所有的言語都是嘲笑，所有的行為都是挑釁，所有的眼神都是鄙視，所有的……面紅耳赤地來到辦公室，老師一直在忙著改作業(yè)。小聲地叫一聲：“老師�！�
老師竟然理也不理我。當(dāng)老師好不容易發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候，加上一句“你來啦”，突然有一種物質(zhì)想奪眶而出。當(dāng)我想張嘴說話的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這身軀、這嘴巴的控制權(quán)早已不再歸我。老師的教導(dǎo)結(jié)束后，我?guī)е驹G、吃驚、哀傷、絕望的表情回到教室，一下子癱倒在座位上。青春時(shí)節(jié)的寫作讓人煩惱近乎恐怖，但學(xué)生是必須學(xué)的，必須寫的�！皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流！”
青春的作文 18
青奧會(huì)是一個(gè)充滿活力的青年體育盛會(huì)，因?yàn)閰⒓芋w育盛會(huì)的，都是朝氣蓬勃的青年們。我所期待的青奧會(huì)是集節(jié)能、環(huán)保、高效、精彩和友誼為一體的比賽，這樣的比賽不僅能讓大家大開眼界，另一方面還能讓各國(guó)的隊(duì)員一決高下，真是一舉兩得！
青奧會(huì)應(yīng)十分的`環(huán)保，比賽者應(yīng)全部乘坐電動(dòng)巴士，進(jìn)入青奧村，沿途的設(shè)施，不僅要環(huán)保而且還要節(jié)能，例如：太陽能路燈，包括一些生活設(shè)施也要能環(huán)保就環(huán)保，例如：以太陽能作為動(dòng)力的汽車，能減少一點(diǎn)就減少一點(diǎn)污染。
我覺得青奧會(huì)應(yīng)符合全世界最迫在眉睫的標(biāo)準(zhǔn)，要把碳排放降低到最低。這件事，其實(shí)在生活中有很多的細(xì)節(jié)之中都可以做到，例如：用飛機(jī)上沖廁所的一項(xiàng)技術(shù)，使用空氣沖廁所！或者把房屋屋頂設(shè)計(jì)成一個(gè)蓄水池，蓄的水可以用來澆灌花草樹木美化環(huán)境。
當(dāng)然我更希望我能成為一名青奧志愿者，熱情周到地為遠(yuǎn)道而來的外國(guó)客人服務(wù)，我們的祖先孔子說過：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！彼晕乙欢ㄒ优Φ膶W(xué)習(xí)英語，到時(shí)不僅要用一口流利的英語為他們介紹青奧的特色，還要讓他們更多的了解中國(guó)，了解古都——南京，讓外國(guó)朋友們真正感受到我們中國(guó)人的熱情，善良和智慧，讓青奧走向世界，讓世界了解南京
青奧，以及遠(yuǎn)到的來賓，我們一定會(huì)張開雙臂歡迎您！
青春的作文 19
青春是多種多樣的，它像朝陽，象征著一個(gè)人的朝氣和活力：它像書架，象征著一個(gè)人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著一個(gè)人的追求和目標(biāo)。
我認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是充滿活力的，如果一個(gè)人整天垂頭喪氣，無精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢？
我還認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是樂觀的，如果一個(gè)人整天就因?yàn)橐恍┬∈戮蜕鷼�，甚至厭惡這個(gè)世界又怎能擁有這樂觀積極的`青春呢？
我也認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是自立的，如果一個(gè)人從不自己想方設(shè)法的干好這件事，而是依賴別人，又怎能擁有這自立的青春呢？
正如高爾基說的：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”許多人抱著反正我時(shí)間也很多，放松一下無所謂的天真想法，導(dǎo)致他們的青春一天天被耗費(fèi)，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)果，所以我們要學(xué)會(huì)珍稀這一去不復(fù)返的青春時(shí)光。
其實(shí)青春不僅是一種精神境界，更是意味著我們成熟了，我們不會(huì)像兒時(shí)那樣總是哭泣，而是學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)；我們不會(huì)像兒時(shí)那樣干什么總是請(qǐng)求別人的幫助，而是學(xué)著自立；我們不會(huì)像兒時(shí)那樣整天貪玩，而是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)與思考 。
當(dāng)我們真正擁有青春時(shí)，也就意味著——我們長(zhǎng)大了。
青春的作文 20
小橋流水，農(nóng)戶人家。波光粼粼的河塘里，倒影出黃昏溫暖醉人的霞光。河面上搖曳著好脾氣的蘆葦，搖頭晃腦的，甚是高興。我托著腮，趴著車窗上，看著沿途的這些美不勝收的風(fēng)景。
終于到了，帶著疲累的身軀，我叩響了外婆家的大門。暗紅色的木門隨著歲月的侵蝕，不得不卸下原先的“濃妝淡抹”，青春已不在了。
飯桌上，筷子交錯(cuò)間，我注意到，外婆沉默著，像是考慮了一會(huì)兒，便離開飯桌。我疑惑地看著外婆，只見她打開了一個(gè)柜子，拿出了一個(gè)五顏六色的東西。我正納悶著，坐在一旁的老媽卻先叫了一聲：“媽，您這是……”是一個(gè)做工精細(xì)的風(fēng)箏。細(xì)細(xì)一看，上面的花兒還是繡上去的。風(fēng)箏？外婆拿著風(fēng)箏做上面？老媽囁嚅道：“你看你，我開個(gè)玩笑而已，還當(dāng)真了�！蓖馄诺故呛軋�(jiān)定：“答應(yīng)過的`就得兌現(xiàn)�！�
我聽得一頭霧水，仿佛外婆和媽媽在演著我們聽不懂的啞劇�？粗习中念I(lǐng)神會(huì)的笑容，我仔細(xì)回想，稍稍有了些頭緒。如果沒有記錯(cuò)的話，還得從上回回來說起。
當(dāng)時(shí)老媽在幫著外婆整理房間，找出了一只我小時(shí)候放的風(fēng)箏。老媽拿著風(fēng)箏，抬頭望了望外婆，欲言又止，最終還是開口道：“媽，記得小時(shí)候，我跟你鬧了很多次，就是想要得到一只風(fēng)箏……現(xiàn)在想想，其實(shí)也無所謂的，鄰居家的小孩都有，我借來玩就是……可是，拿時(shí)候就特別地固執(zhí)，就想擁有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。不過，這都是過去的事情了……”正在疊衣服的外婆愣住了，要把衣領(lǐng)翻過來的手遲遲沒有動(dòng)靜，過了一會(huì)兒又動(dòng)了起來。這畢竟都是很久以前的事情了，沒想到，外婆仍記在心上。
老媽捧著這一只風(fēng)箏，放也不是，收也不是：“媽，我沒有想到，你還記得我說過的話。媽，謝謝你。不過我都這把歲數(shù)了，這把老骨頭哪里經(jīng)得起這個(gè)呀！我看還是算了……”“那怎么行呢？媽都做好了，好歹放一下啊，再說年齡不是問題。只要還能跑，就不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)！”老爸發(fā)話了�！皩�(duì)，明天咱娘倆一塊兒去，小丫頭也去！”外婆看著風(fēng)箏，堅(jiān)定地說。
搖曳的蘆葦，金黃的麥地，要是仔細(xì)看，你一定能看見外婆、老媽和我。不，是三個(gè)女孩兒！
青春不會(huì)隨著歲月而流逝，它是永明燈，是常青樹，只要我們活在幸福里！
青春的作文 21
在不知不覺之間，我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化，我們正在長(zhǎng)大，開始從兒童向成年過度，跨入青春的大門，開始人生最美麗的春天。
我們班上有些女生發(fā)現(xiàn)自己臉上長(zhǎng)了許多小痘痘，就整天為這幾顆痘痘愁眉不展，用疑惑的心情想:為什么別人沒有，我卻有呢?其實(shí)，這是正�，F(xiàn)象，不必那樣在意它。雖然長(zhǎng)在臉上不好看，但它表明了你已經(jīng)進(jìn)入了青春期。還有些男生突然間長(zhǎng)了胡子，但他們并沒有那么好奇，因?yàn)樗麄兊腵爸爸不是經(jīng)常刮胡子嗎?這也是平常的，我們的身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快，有的慢，有的先橫向發(fā)展，有的先縱向拉長(zhǎng)。即使同一個(gè)人，其不同身體部位發(fā)育速度和水平也是不一樣的。但是我們要相信，是蓓蕾總會(huì)開出美麗的花，是果樹總會(huì)結(jié)出成熟的果，我們所需要的是時(shí)間和耐心。
青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾，是我們所需要成長(zhǎng)過程中的正�，F(xiàn)象。我們可以采取聽音樂、寫信、談心、運(yùn)動(dòng)等方法來克服，因此也會(huì)從中感到幸福。
有人說：青春之所以幸福，因?yàn)樗星巴�！我們要珍惜青春�?/p>
青春的作文 22
破破是那種在老師和學(xué)生眼里都很壞的學(xué)生。
壞學(xué)生分為兩種，一種是內(nèi)心壞行為也表現(xiàn)得壞的學(xué)生；而另一種是內(nèi)心不壞行為卻表現(xiàn)得壞的學(xué)生。破破是屬于后一種的。
破破從初二開始就是數(shù)著日子過的。他希望他的學(xué)生時(shí)代可以快點(diǎn)過去，可日子似乎并不像他所想的那樣，并有越過越慢的趨勢(shì)。這個(gè)夏天剛過了一半，他又接到了高中的錄取通知書。這意味著他的學(xué)生時(shí)代又延長(zhǎng)了三年或者七年甚至更長(zhǎng)。這讓他很是煩心。
破破整個(gè)暑假都和皇帝還有另外一些哥們?cè)阼F路邊上混日子。因?yàn)樵诩依锍四芸措娨暲锬切┻^一百年后都分毫不變的恩怨情仇外別無他事可做，并且他覺得他的生活也該像電視里演的那樣并且還要有更新。
皇帝是破破的哥們兒，準(zhǔn)確來說，皇帝是破破混吃混喝的首選對(duì)象。用他們的話來說就是，破破有勢(shì)，而皇帝有錢。他們?cè)谝黄�，就是有錢有勢(shì)。天生的黃金搭檔，必須成為哥們兒。
皇帝本名叫皇第一，很土的一個(gè)名字，可喊著喊著就變成了皇帝�；实酆苁堑靡�，認(rèn)為他老子很有才。破破卻不以為然。破破覺得他跟皇帝之間他應(yīng)該是哥，因?yàn)榛实凼恰暗邸�，與“弟“音相同。于是破破就覺得皇帝應(yīng)該喊他哥�？苫实鄄桓�，因?yàn)檫@樣的話他豈不是所有人的弟弟了。并且他還比破破大七天，哪有大的喊小的叫哥的.！
沿鐵路混的日子似乎也并不好過，首先，他們得頂住三十度往上走的氣溫，然后遇見熟人了，還得在第一時(shí)間將叼在嘴里的煙滅掉并踩在腳下，以免被人發(fā)現(xiàn)。這一點(diǎn)也足以證明破破還有他的哥們兒都是第二種壞學(xué)生。真正的壞學(xué)生可能早已在家對(duì)著他的老子叼著煙抽了。
每次沿鐵路混破破都是走在最前面，這似乎象征著他的地位在這里最高�；实劬o跟著走在后面，算是老二了。其余的六七人隨意地走著說著笑著。突然批破警惕地說了聲：有人。于是所有人齊刷刷地將煙扔在地上用腳踩著并擺出一副很自然的樣子。當(dāng)那人從他們身邊走過去時(shí)，破破郁悶的發(fā)現(xiàn)，那人只是個(gè)陌生的過路人，根本就不是本地的居民。于是，所有人都長(zhǎng)長(zhǎng)地罵了一句：
草。搞得那人郁悶地幾次回過頭。
青春的作文 23
“啊，媽媽，我長(zhǎng)青春痘啦！”
不知從何時(shí)開始，我的額頭上開始冒出許多的“豆豆”，不知從何時(shí)開始，我開始注意自己的體型、外貌和穿著，又不知從何時(shí)開始，我和朋友聊天的主題都成了八卦。不知不覺，青春來到了我的身邊，我開始會(huì)幻想、會(huì)渴望、會(huì)追星、會(huì)做“白日夢(mèng)”，甚至開始學(xué)會(huì)打扮。
青春只是件小事，誰說不是呢？
額頭上的“豆豆”越長(zhǎng)越多，無法再容忍下去了，媽媽也為我擔(dān)心，恨不得把這惡心的皮扒下來。終于，在下定決心后，媽媽帶著我去一家朋友介紹的美容院消“豆豆”，說真的，那真是痛得要命，怎么說也是我的'皮和肉�。≈灰娔悄芊垂獾尼樇庖幌麓踢M(jìn)肉里，再反過來用針的另一頭的“圓環(huán)”一按�！岸苟埂敝械呐K東西就冒了出來，隨之一滴眼淚從眼角滑落，多少次都疼得直蹬腳，但還是以“要變美”的決心堅(jiān)持了下來。想想，一顆“豆豆”一滴淚，滿額頭的豆豆得多少淚啊，現(xiàn)在還不是照樣長(zhǎng)滿了，現(xiàn)在想想真不值啊！青春這件小事真煩心，而且還無法“反抗”，還是順其自然把！
還清楚地記得七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材的第三章，在上那個(gè)單元的時(shí)光我們是怎么熬過來的��！每一節(jié)課上，教室里都彌漫著一種尷尬的氣氛。每節(jié)課前，老師都要說幾句類似于“生理問題是你們?cè)缤矶家鎸?duì)的，要放對(duì)心態(tài)”之類的話語來撫平同學(xué)們心中的疙瘩。講到青春期生理現(xiàn)象那一課時(shí)，大家更是無法平靜，在科學(xué)老師不斷的勸說之下才得以艱難地上完�？墒�，當(dāng)單元試卷發(fā)下來的時(shí)候，大家的成績(jī)都出奇的好，大家在互相猜疑的同時(shí)也不禁暗笑：原來大家和我一樣——心思不純潔！這就是青春在作祟。
青春這件小事，真是很奇妙，它會(huì)影響你的生活，讓你的生活充滿激情和樂趣！
青春的作文 24
他們說，青春是一邊承受著各種壓力的痛苦，卻又一邊享受著年輕生命的快樂，煎熬卻快活。他們說，青春是在霧氣繚繞的三岔口選擇通向晴天的路，迷茫卻充滿希望。
他們說，青春就是自己遇到了一個(gè)陌生的'自己，那么遙遠(yuǎn)，卻那么熟悉。我說，青春就是感性與理性，沖動(dòng)與成熟碰撞迸出的花火，耀眼而明亮，卻短暫得讓你難以抓住。我喜歡看著花火輕輕地濺落到地上，再輕輕地跳躍幾下，最后輕輕地與大地融為一體。每次，我都有種莫名的感動(dòng)。我想象我就是一�；ɑ穑c同伴們一起躍出束縛，沖向自己的最高點(diǎn)，最后親吻大地。這是多么令人激動(dòng)，又是多么愜意的過程啊。我的青春也能如此嗎？我該如何揮灑我的青春，留下無悔的一筆呢？我曾看過這樣一部電影，有句臺(tái)詞很經(jīng)典：What do you want? What do you need?你想要什么？你需要什么？不明白的人或許會(huì)笑著問：這不是同一個(gè)問題嗎？不！它們不是。
在我眼中，它們是我青春的引路燈。首先，明白自己想要什么。是想當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)家，還是自由的藝術(shù)家？人沒有了理想，如同鳥兒沒有了翅膀；青春沒有了理想，如同花兒失去了芬芳。很多人不明白這個(gè)道理，渾渾噩噩，貪圖眼前之樂。最美好的時(shí)光以最惡劣的方式被揮霍了。等墜入黑暗的深淵才后悔，為什么沒給自己樹盞燈呢？對(duì)于這點(diǎn)，現(xiàn)在的人可能已經(jīng)熟悉到不能再熟悉了，所以我不再多說。那么對(duì)于你的理想，你需要什么呢？這因人而異，我的閱歷不足以為大家一一指出。但至少我知道，我需要什么。青春就是這樣才會(huì)有意義。
最后，即使會(huì)被大家嘲笑我落入了俗套，我也想感嘆一句：花火，花火！綻放吧！
青春的作文 25
夢(mèng)想青春 我要為我們的青春唱一首歌。小時(shí)候，總是那樣的天真幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也許能收獲一座巍峨的大山。
登上青春的舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)，才知道實(shí)現(xiàn)理想，有著如此的艱難險(xiǎn)阻，還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤，成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的荊棘……彩虹總在風(fēng)雨后。但你畏懼嗎？你退縮了嗎？不，登上青春的臺(tái)階，我們應(yīng)該比任何時(shí)候都更感到時(shí)間的流水匆忙。歲月匆匆，難到你真的愿意做一名匆匆過客，青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)嗎？不！不應(yīng)該是這樣，我們的人生應(yīng)該是有意義的。
苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的`日子，也將舉杯問明月，冥冥無路中，也曾想起媽媽的話；外面風(fēng)大，要早點(diǎn)回家。是的外面風(fēng)很大，雨也很急，但我們不應(yīng)該害怕，青春年少，我的肩膀雖然稚嫩，但在我心中，卻有彩虹在天邊出現(xiàn)；青春，明白一些道理，花開有花落，人有離有合，青春，記住這個(gè)道理：只有得失兩忘的人才會(huì)執(zhí)著追求；風(fēng)雨兼程，只有寵辱不驚的人，才能得失兩寵，勇往直前，青春，把這個(gè)道理，刻在心里，坦然面對(duì)成功和失敗，坦然面對(duì)眼淚和笑容，因?yàn)槲覀冋登啻耗晟�。我們的青春雖沒有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的慷慨氣昂，但我堅(jiān)信我們青春是多姿多彩的。那么，就讓我們帶著善良而美好的感情來看待這個(gè)世界吧。既然一朵花里可以看出一個(gè)世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，看一個(gè)美好的世界，無限放在掌心，把永恒在青春收藏。青春，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。青春因?yàn)閾碛兄�，所以美好�?/p>
青春的作文 26
青春如花，勇氣使它綻放，汗水滴灌它成長(zhǎng);青春如流星，劃過天際，只留下那美麗的一瞬;青春如美酒，越來越醇。我們須珍惜，驀然回首，不要留下一絲遺憾。
____題記青春是一個(gè)人一生中最美好的瞬間，時(shí)光在這花季中綻放，夢(mèng)想也在這美麗的時(shí)光中盛開。青春是人生路途上最美麗的風(fēng)景，青春是人生樂章中最悠揚(yáng)的音符；青春是乘風(fēng)破浪激流勇進(jìn)的斗志，青春是追求理想披荊斬棘的勇氣；青春是目標(biāo)如一永不言敗的信念，青春是熱情洋溢激情四射的力量。
青春的我們，如陽光照耀的花朵，自信面對(duì)一切：摔倒了，微微一笑，爬起來；失敗了，微微一笑，下次努力；遭受挫折了，微微一笑，用自信的朝氣面對(duì)前方的困難。
青春的我們，自信如陽光下盛開的向日葵，金色的溫暖，照亮每個(gè)人的心房。
青春的我們，倔強(qiáng)如風(fēng)雨中搖曳的.百合，不甘認(rèn)輸，只向狂烈的暴風(fēng)雨說＂不＂。
青春的我們，熱情如奔放的玫瑰，用熾熱的感情，去融化冷漠的堅(jiān)冰。
青春的我們，自信如綻放的野菊花，孤身立在荒野，依然向大自然展青春，是一首詩(shī)，熱血滾涌，激情澎湃；青春是一支曲，婉轉(zhuǎn)悅耳，美妙動(dòng)聽。
青春是變換莫測(cè)稍縱即逝的春風(fēng)，青春是生根巖壁經(jīng)霜?dú)v雪的松柏，青春是掙扎奮斗破土而出的幼芽。
把握住青春，珍惜眼前的時(shí)光，堅(jiān)強(qiáng)的用青春的精神去拼搏。
請(qǐng)珍惜你的青春吧，不論你是成功與失敗，都是人生路途上難以忘卻的風(fēng)景。
珍惜陽光的照樣，珍惜花開的時(shí)間，相信你的夢(mèng)想，將會(huì)在春日第一縷陽光的照耀下，徐徐綻放，射出燦爛的光輝。
相信吧，青春終將綻放，夢(mèng)想將會(huì)成真！
青春的作文 27
生活，激情四射，精彩無限。 一年一度的籃球比賽是我們最期待的事情，我們可以借此機(jī)會(huì)在球場(chǎng)上一展我們的光彩，為班級(jí)爭(zhēng)光。
此節(jié)籃球賽名為“校長(zhǎng)杯籃球賽”，班主任提出用實(shí)力說話，靠技術(shù)比賽，憑借我們現(xiàn)在的信心，拿第一是不在話下的�；@球賽是體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)候。 首戰(zhàn)，我們遇到了三班——前屆籃球賽第一名，雖然說他們是第一名，但我們依舊信心十足。比賽之日就要到來，我們抓緊訓(xùn)練，不浪費(fèi)一次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，體育課上，放學(xué)之后，周末時(shí)間，都看見了我們籃球隊(duì)員的矯健的身影。
比賽就要開始了，隊(duì)員們摩拳擦掌，躍躍欲試，正在做最后的準(zhǔn)備。微風(fēng)徐徐，使得大樹在左右搖擺，像是在熱情的為我們加油助威。隨著哨聲的響起，比賽開始了，初時(shí)球權(quán)在我們的手里，我們快速向?qū)Ψ角蚧@攻去，見旁無人，于是我心生一計(jì)，將球傳給了曹業(yè)梁，曹業(yè)梁迅速投籃，球打在了鐵上，未進(jìn)，一計(jì)不成再施一計(jì)，球又傳給了我，倏爾，一大高個(gè)兒擋住了我，我又傳給了隊(duì)友，球在我們之間傳來傳去，使得對(duì)方暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。 許久，我們已進(jìn)數(shù)球，心生自豪感，誰知，在我們驕傲之時(shí)，對(duì)方依靠一匹黑馬，殺進(jìn)數(shù)球。我們又繃緊神經(jīng)，繼續(xù)再戰(zhàn)。
此時(shí)已高出對(duì)手四分有余。我們維持現(xiàn)狀，贏了比賽。 決賽，與二班戰(zhàn)，二班實(shí)力不可小覷，上一場(chǎng)與四班三十七比十一，分差甚大，心中不禁打鼓。 同時(shí)如此，為何四班實(shí)力如此之��？不禁讓人心生疑問。一戰(zhàn)再戰(zhàn)，二班隊(duì)員個(gè)個(gè)身懷絕技，此次比賽被定視為友誼賽，無論比分如何，友誼第一。 我們這樣的拼搏精神是需要學(xué)習(xí)的，沒有一天天的積累，場(chǎng)上我們矯健的.身影也不會(huì)出現(xiàn)。
我們的青春正需要如此的精神，讓我們一起想更好的明天邁進(jìn)腳步吧！
青春的作文 28
我是一個(gè)文靜的墨客，但我同樣是一個(gè)放蕩的人，我的放蕩并非隨波放逐，只是想追求一時(shí)爽極酷斃的快感，令人 愜意。
灰蒙蒙的天，銀線般的魚，在天地間筑起一道光亮的屏障，純潔的雨，不帶點(diǎn)雜質(zhì)，洗刷著那午日里灰塵漫天的球場(chǎng)，將它沖刷的平靜而又光滑。
本來，在這平靜的地方，應(yīng)該沒有人來攪亂它的雨夢(mèng)，但正因?yàn)樗钠届o，才會(huì)有人到這平靜中來享受平靜，所以我來了。
樹枝上欲發(fā)的清幽翠綠，仿佛展現(xiàn)著春天獨(dú)特的俊美，這是青春的旋律和胸膛里燃燒的活力的火焰，大雨無法澆滅他，著渾身上下無限的熱血，沸騰！燃燒！燃燒！沸騰！
熱血�。∪计饋戆�！讓管束見鬼去吧！放縱不羈的靈魂��！燃燒起來吧！舞動(dòng)起來吧！沖破著雨簾！讓活力在這天地間跳動(dòng)起來吧！
天！廣闊而無垠，地！平曠而蒼茫。天地之間有一顆無限搏動(dòng)的心臟，放蕩著一個(gè)不羈的靈魂。天地！乾坤！讓時(shí)空旋轉(zhuǎn)！讓時(shí)光倒流吧！我在這里！在這里！在這里！天地之間，唯我獨(dú)尊！
目送那籃球空心入籃，在來一個(gè)空中接力！在著平靜而空曠的地方，平靜因我而不平靜，空曠因我而不空曠，在這無人的球場(chǎng)，沒有人嘲笑我！沒有人嘲笑我！
速度的'快感，動(dòng)起來來吧！沖吧！讓青春燃燒起來吧！雨給我力量吧1閃電給我力量吧！一切的一切的一切！讓我向世間萬物證明自己，我才是最棒的！
雨，流進(jìn)我的胸膛，沖刷我放縱的靈魂，突然間，一股熱流溫暖我全身，有一種莫名其妙的 快感。
讓熱血沸騰吧！讓青春更加燃燒吧！讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
加油！加油��！加油吧！
青春的作文 29
生命如長(zhǎng)河，踏平山、入洪荒，無論是燕語鶯啼，還是風(fēng)虐雪饕，始終前進(jìn)、奔流……
——題記
有自然，必有生命；有生命，必有青春。
自從有了海洋，陸地，有了生靈和人類，自然界熱鬧了起來，陸地變得更加喧嚷繁榮，生機(jī)勃勃。人類擁有幾十年的壽命，如何利用有限的生命，做一些有利于生命和青春的事呢？
我們無法回溯時(shí)間，讓季節(jié)顛倒，只有為樂及時(shí)，才能免去三兩遺憾：折了花枝，賞了霽霞；伴得冷月，悵望飛雪；再回首時(shí)，也不枉走這一遭。這樣總好過少時(shí)懵懂，老來悲傷，辜負(fù)良辰美景，不識(shí)生命之趣味的`人。
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬翁媼也未嘗不能葆有。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必至靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
無論年屆花甲，抑或二八芳齡，皆可在心中永存生命之歡樂，奇跡之璀璨，孩童之天真。
人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你定會(huì)青春永駐、風(fēng)華長(zhǎng)存。一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋。玩世不恭、自暴自棄一旦滋生，即便年方二十，實(shí)已垂垂老矣。
難道不是這樣嗎？青春不是一段時(shí)間，不是為所欲為，而是一種心境，當(dāng)你有所追求時(shí)，你在升往天堂的前一刻也能擁有青春。
生命，因?yàn)橛辛饲啻憾省?/p>
青春的作文 30
朋友，當(dāng)你滿懷豪情地去挑戰(zhàn)高峰，而不幸失足跌入深谷時(shí)；當(dāng)你無法逾越成長(zhǎng)道路上的一道坎兒，而痛不欲生時(shí)；當(dāng)你以全部精力投入奮斗，而又滿載失落而歸時(shí)，你是否想過重敞心扉，讓封閉的心靈再次透進(jìn)溫和柔美的陽光呢？
其實(shí)，很久以來，你一直處在自己制造的“黑暗無底洞”中。你自認(rèn)為失落了很多東西，也自以為自己的青春毫無色彩。為此，你讓一份自卑慢慢吞噬自己的心靈，讓一份挫敗感漸漸磨滅自己的斗志。然而，就在這不經(jīng)意間，你卻真正失落了一樣?xùn)|西，那便是生活中的陽光！
難道失敗一次就注定要永遠(yuǎn)失敗下去？難道一時(shí)的挫折就注定要用有限的.年華去為之悔恨，而讓快樂的陽光遠(yuǎn)離我們嗎？
不，朋友，你應(yīng)該大聲地回答“不”。生活不允許我們墜落，生活的快樂本質(zhì)不容許我們拋棄陽光。一時(shí)的失敗像一片烏云，只能暫時(shí)遮蔽住陽光。熱愛青春的我們應(yīng)敞開心扉，以欣喜的目光去迎接那初升的太陽。
當(dāng)你把自己匯入匆匆人流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在每個(gè)人的臉上都遺留著一絲對(duì)生活感觸的痕跡。但過去已成為過去，現(xiàn)在的他們，已帶著釋然的心情，博大的胸襟，投入到生活中去。我們正處在人生最美的青春歲月，因此，我們便要讓青春充滿陽光，讓青春展現(xiàn)光彩。
在悠悠歷史長(zhǎng)河中，我們的青春只在彈指一揮間。青春沒有世間讓我們?yōu)榉爆嵉男∈露L(zhǎng)久悲泣。讓青春充滿陽光，就要在受傷時(shí)，擦干眼淚，重綻晴朗笑臉；讓青春充滿陽光，就應(yīng)在迷茫時(shí)，以陽光般的心境去奮斗······
讓青春充滿陽光，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)原來青春是陽光下一道亮麗的風(fēng)景。
青春的作文 31
提起青春，人們會(huì)想起初升的太陽，努力地升起，放射出耀眼的光芒；提起青春，人們會(huì)想起待放的花苞，竭力地盛開，綻放出獨(dú)特的美麗；提起青春，人們會(huì)想起燃燒的蠟燭，全力地升溫，釋放出熱情的光芒……青春應(yīng)該有拼搏，應(yīng)該有奮斗，更應(yīng)該有汗水。
校園的操場(chǎng)上，有同學(xué)們矯健的身姿，即使烈日炎炎，也無法阻擋他們的熱愛；教室里，有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，即使難以上口，但聲音已經(jīng)響亮；圖書館內(nèi)，有同學(xué)們閱讀的寧?kù)o，即使生活瑣碎，也依然沉醉在書的世界中……每個(gè)人都在朝著自己的方向而奮斗，在前進(jìn)之路上撒下努力的汗水，為成功播下一粒粒種子。
青春，給了我們資本，給了我們不斷奮斗，不斷拼搏的資本。讓我們可以不斷嘗試，不斷努力，走向成功的終點(diǎn)。在這個(gè)過程中，總會(huì)遇到困難與失敗，或許我們會(huì)在前進(jìn)路上磕磕絆絆，不慎跌倒，但我們不會(huì)放棄，即使困難重重，我們也依然會(huì)重新站起來，繼續(xù)前進(jìn)。
十五六歲的年紀(jì)，正是人生的黃金時(shí)期，處在這個(gè)年紀(jì)的人，都是上帝的寵兒。有的'人，會(huì)在這段時(shí)間里吃喝玩樂，揮霍光陰，肆意地浪費(fèi)人生的大好時(shí)光；而有的人，卻是趁著此時(shí)，奮力拼搏，為邁上人生的更高一級(jí)階梯而揮灑汗水，不懈努力，這樣，才對(duì)得起寶貴的青春，對(duì)得起上帝的眷顧，對(duì)得起我們的未來。
愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水�！睕]有誰生來就是天才，都是經(jīng)過后天的努力才成就了輝煌。為了將來的美好人生，為了心中的理想大志，我們?cè)诼L(zhǎng)的人生旅途中努力奮斗，我們的青春里會(huì)有汗水，有為理想拼搏的汗水，有為前途而奮斗的汗水。所以我們不會(huì)畏懼，不會(huì)退縮，更不會(huì)后悔，我們會(huì)為我們?cè)?jīng)的努力而驕傲，為我們?cè)?jīng)灑下的汗水而驕傲！
青春的作文 32
隨著年齡的增大，學(xué)得多了，懂得多了，想得多了，負(fù)擔(dān)的也多了。
——題記
家人面前的我，表情越來越平淡，說的話越來越少，一天到晚，只要一回到家，我?guī)缀醵际前炎约宏P(guān)在房間里，我認(rèn)為只有呆在自己的`空間里才是最安全的。我是怎么了？是青春期到了吧！
我把一切責(zé)任推到了青春身上，然后繼續(xù)躲在我的世界里。春似乎對(duì)我的做法感到不滿，將更多的問題甩到了我身上。
我開始變得容易生氣，有時(shí)僅僅因?yàn)閯e人的一句話都會(huì)讓我沒來由地氣得拍桌子，朋友們對(duì)我的喜怒無常也感到了厭煩，因此一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離了我。
朋友們的游手好閑令我有些不知所措，我想去勸告她們，又怕她們說我呆板，從而離開我，到了考試卻有一個(gè)個(gè)一臉討好地要我?guī)退齻�，雖然知道這樣做不對(duì)，而且心里也很不情愿，可又怕她們因此而針對(duì)我。
我想找人傾訴我的心聲，卻又覺得誰都信不過，面對(duì)長(zhǎng)輩覺得代溝太大，面對(duì)同齡人覺得難以啟齒，面對(duì)比我小的又覺得她什么都不懂，能夠讓我真正把她當(dāng)成朋友的人沒有一個(gè)。 我累了，厭了，想逃離這個(gè)令我煩躁的環(huán)境，可青春不依，它還在生我的氣，硬是不肯讓我走。
我央求它，央求它放我走，青春卻不理會(huì)我的呼喊，一意孤行地給我制造麻煩。受傷了，我的心已經(jīng)滿是傷痕了，青春卻依舊冷酷地把我困住。我絕望了，想放棄了，心里卻有一個(gè)聲音在說：“不能放棄，你不能輸給青春！”
于是，我站了起來，在站起來的那一瞬間，世界突然變得明亮起來了，我四處張望，卻已經(jīng)找不到青春的影子了。我是怎么了？是長(zhǎng)大了吧！
青春的作文 33
自初中以來，我們不知不覺走進(jìn)了青春期。每天沉浸比“太平洋”還深的題海中，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們的力量源于青春，我們正以青春的力量在學(xué)海中遨游。
早已習(xí)慣了初中不斷在知識(shí)世界與現(xiàn)實(shí)間快速穿梭地“高壓鍋”式生活，每一天重復(fù)著，但每一天卻又充滿新的挑戰(zhàn)。身處奧數(shù)班，常常因?yàn)榭荚囀Ю幕乙饫�，停滯不前，心中充滿壓抑，但卻無處訴說。我們多想再睡一會(huì)，多想再玩一會(huì)，我們多想……但是，奧數(shù)班的規(guī)章制度不允許我們這樣做。要取得第一，我們只能在教室里安安靜靜的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
在之前，我們是多么渴望青春，對(duì)青春有著無數(shù)的遐想，憧憬和自由，而當(dāng)我真正的`迎來青春，我才發(fā)現(xiàn)，青春盡管美妙，卻需要付出更多的努力去使之更靚麗。唉，青春這件小事，別有一番愁滋味。
青春，青春。有多少人渴望時(shí)光倒流，重返青春時(shí)期�；蛟S，我們只是身在福中不知福。如今，有多少人渴望去學(xué)習(xí)但卻由于家庭而無法完成他們的學(xué)業(yè)，有多少人由于資金只能在一個(gè)碩大的圖書館角落，默默享受著他們的青春，或許他們很知足，而我，只是一味的埋怨著不能在這人生最美的時(shí)期享樂，不能脫離那許多人夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)，去玩耍，去……
唉，努力吧!比起那些貧苦的同齡人，我們已經(jīng)享盡人生的快樂，對(duì)于他們來說，我們最最痛恨和最最討厭的事情甚至是他們最最向往的事情。比起他們，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢?
青春，我們所擁有，青春，讓我們?nèi)フ湎О?青春時(shí)期，我們擁有了更超常的智力與更充沛的精力，有著更遠(yuǎn)大的志向，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓我們唱響青春的號(hào)角，讓我們?cè)谌松男缕瘘c(diǎn)綻放輝煌。
青春的作文 34
青春正像五月的暖陽，青春充滿朝氣；像破土的新芽，青春充滿活力；像歡騰的小河；青春流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。它，有著火一般的熱情;有著鋼一般的堅(jiān)強(qiáng);有著竹一般的韌性。我們充滿活力與歡樂的時(shí)候。青春時(shí)的自己對(duì)事物是那么的好奇。
我們有探求新鮮事物的條件那就是活力時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ�。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的.時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。
作家葉圣陶先生說過：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春�！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對(duì)這唯一的青春。
當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜！青春如夢(mèng)，或許今天的快樂會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。
青春的作文 35
青春像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩(shī)一樣，清晰流暢，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。
我愛青春，因?yàn)榍啻航o予了我們無盡的歡快與微笑！當(dāng)我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”，我說的這個(gè)情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。
青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動(dòng)對(duì)方的心，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí)；一起走過歡聲笑語；一起面對(duì)傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中！
青春又是一種動(dòng)力，是一種拼搏，永不放棄的動(dòng)力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢(mèng)想的孩子。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著，我們用辛勤地耕耘換來真實(shí)的快樂！因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的！
青春是夢(mèng)，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書，填寫無盡的.歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時(shí)狂放，有時(shí)溫和；青春是。青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的！
天空是白云的家，森林是小鳥的家，河流是水滴的家，泥土是土壤的家，青春是心靈的家。
我愛青春，是青春賦予了我對(duì)生命的渴望，是青春為我填寫了無窮的歡樂！感悟青春，如同品味美酒，讓人回味無窮，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。
青春的作文 36
在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)歷經(jīng)青春的長(zhǎng)廊。然而，在我的眼中，青春是色彩斑斕的，各種顏色交雜在一起，組成了我們精彩的青春。
青春，是綠色，是最燦爛的嫩綠，它象征著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時(shí)候，有無數(shù)激情，無數(shù)幻想……我們正是在人生中最美的時(shí)光，我們內(nèi)心始終有一塊最潔凈的地方，裝著青春的記憶，留念還有未被實(shí)現(xiàn)的企盼，青春的嫩綠，讓我們朝氣蓬勃的尋找著自己的夢(mèng)!
青春，是紅色，是天空中那一抹朝陽紅，它象征著熱烈的生命，現(xiàn)在的.我們，心中有著青春的烈火，渴望飛翔，渴望自由……我們有著雄雄的膽量，帶著我們火一般的熱情，踏向前往美好未來的路，路上的無盡挫折，也成為我們心中想要征服的對(duì)象，青春的朝陽紅，讓我們不顧一切的向前沖!
青春，是藍(lán)色，是海的那種靜謐的藍(lán)，它象征著生命中的夢(mèng)，正處于青春的我們，總是喜歡幻想著未來的美好，每一個(gè)人，每一件事都會(huì)激起我們對(duì)青春未來的愛，青春中那靜謐的藍(lán)，就是未來中那些未知的夢(mèng)!
我們渴望長(zhǎng)大，渴望自由，渴望挑戰(zhàn)!青春，這個(gè)充滿萬紫千紅，五顏六色的青春啊，是我們向前的動(dòng)力，是我們向前的希望，是我們向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高掛在天空之上;青春，是太陽，沐浴在陽光下自由的生長(zhǎng);青春，是一首詩(shī)，滿滿深情，描繪著未來的夢(mèng);青春，是一首歌，唱出留戀著的過去……
這就是青春的色彩，每一種色彩都有著自己獨(dú)特的美，如果可以的話，我真心地希望自己都可以擁有。青春用它不同的顏色給了我們不一樣的人生。
青春的作文 37
“青春沒有憂傷，憂傷是在青春過后�！�
這句話，一直留在我的腦海里，伴隨著記憶的浪潮洶涌地拍打著海岸，打破即往的平靜，轉(zhuǎn)眼間，烏云已在天空稱霸，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨……
這種事情只會(huì)發(fā)生在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，因?yàn)槲沂莻�(gè)害怕孤獨(dú)的人，獨(dú)處時(shí)，便會(huì)不由自主一便一便地回憶著自己已經(jīng)失去了多少日子，失去了多少機(jī)會(huì)，失去了多少擦肩而過的人。16歲，本應(yīng)是青春最美麗的花朵，可是16歲的我，為何如此憂傷？大概，是因?yàn)�，我的青春，已�?jīng)離去了吧。
小時(shí)候，我最喜歡聽七嬸八婆們拉家常，年幼的我，可以全神貫注地聽上好幾個(gè)鐘頭，別的小孩總會(huì)開開心心地在玩耍時(shí)把衣服弄臟，而我的衣服從不沾有泥巴，我還記得那時(shí)候大人們總是夸我懂事，每逢這時(shí)，我也只是淡淡一笑，然后走開，一點(diǎn)都不像個(gè)小孩子。我的童年，就是如此般度過，沒有大喜大憂，只有平平淡淡。
時(shí)間一攆而過，早熟的我也長(zhǎng)大了。正逢青春年華的少男少女們誰不個(gè)性張揚(yáng)，誰沒有私家秘密，除了我。當(dāng)好友們墜入情網(wǎng)時(shí)，我笑他們幼稚，以為愛情就像過家家啊。在花樣年華里，我可以很確切地說自己從來沒有對(duì)身邊的異性動(dòng)過心，我說，我的王子不在這里。朋友們說我已經(jīng)從小孩直奔更年期大媽了，也許，真的`是這樣沒錯(cuò)吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了憂傷，“青春沒有憂傷，憂傷是在青春過后”，這句話，不就充分地說明了一切嗎？可是，我的青春，是在哪個(gè)時(shí)候被埋葬了呢，或許，是在某個(gè)已被遺忘的陽光遍地的午后吧。
窗外，桃花依舊笑春風(fēng)……
青春的作文 38
淚隨著臉頰，慢慢滑過。流到唇邊，咸咸的�！}記
我的青春，斷了弦了。猶如那斷了線的風(fēng)箏，斷了翅膀的蝴蝶。雖然有著美麗的外表，但是內(nèi)心，卻無用了。風(fēng)，依然在吹；楊柳，依然在舞。而我，卻不一樣了。我的翅膀，折了，飛不起來的痛苦直涌我的心頭。
坐在他的自行車上面，把耳朵貼在他的背上。我聽到了心跳。“撲通 撲通”像一個(gè)個(gè)美妙的音符，合成了悅耳的小曲。感受自己的心跳，比他的慢很多。我的腦海里冒出一個(gè)問題：怎樣才可以讓我的心跳和他的心跳一樣快呢？小時(shí)候在醫(yī)院測(cè)試心跳，我知道只要屏住呼吸，心跳就會(huì)加快。我繼續(xù)傾聽著，試著不呼吸。自己的心跳慢慢地加快了，更快了，好快。我感受到了要窒息的.痛，馬上盡情的呼吸空氣。卻被突如其來的空氣嗆得忍不住咳了幾聲。他回過頭，看著我，說：“傻丫頭。”我嘟起了嘴：“哼，我生氣啦！”他知道我沒有生氣，只是笑了笑，繼續(xù)騎自行車。
載著我們青春的車子，往前行駛。而現(xiàn)在，青春，卻怎么也走不動(dòng)，進(jìn)一步也不可以。我孤獨(dú)的坐在草地上。一滴淚水劃過臉頰，癢癢的�；阶爝叄齑轿⑽⒁粍�(dòng)，流進(jìn)了嘴里，咸咸的味道。是青春的味道，是斷了弦的味道。他的問候，他的關(guān)心，讓我無法拒絕，讓我想到最愛我的人。
這個(gè)世界，是屬于我的么？這個(gè)社會(huì)，是愛我的么…… 好多的問題浮現(xiàn)出來。我不知道，我不知道！抓起一根嫩綠的小草，它們都很幸福。把大地鑲嵌的很好。拔起一只小花，她們也很快樂，把世界點(diǎn)綴的無比美妙。
斷了弦的青春，還能重新飛翔嗎？還能繼續(xù)行駛，去那只有幸福的彼岸嗎？
青春的作文 39
我們?cè)趨擦稚钐幮凶�，青春乘著風(fēng)兒朝我們奔來。于是，你變成了綠水，我變成了青山。“好一片秀美的山水！”青春贊嘆著。風(fēng)兒漸漸小了，青春高興地在這兒游覽著......看著被陶醉的它，我們都笑了：青春因我們而精彩。
我們?cè)诿ＣＩ衬行凶�，青春張開它那鳥兒一般的翅膀向我們飛來。于是，你變成了樹干，我變成了數(shù)不清的枝杈�！拔依哿�，也該歇歇了�！鼻啻鹤匝宰哉Z道。它收攏了翅膀，站在一根樹枝上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......它是多么恬靜！看著熟睡中的它，我們笑了：青春因我們而精彩。
我們?cè)谝煌麩o際的大草原上行走，青春騎著駿馬朝我們馳來。于是，你變成了桌子和凳子，我變成了餐桌上的食物。“好一頓豐盛的飯菜！”青春下了馬，大口地吃了起來......它一連打了五六個(gè)飽嗝，頓時(shí)精神飽滿起來。我們都笑了：青春因我們而精彩。
青春是一面鮮艷的五星紅旗，你就是那位升旗手，而我，則是校園中的那根高聳著的旗桿。激昂的'國(guó)歌響起來了，你大踏步地走到我的面前，神色莊重地將那根繩子拉動(dòng)。于是，國(guó)旗緩緩地從我的腳下最終爬上了我的頭頂。起風(fēng)了，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘩嘩嘩地響著。我們是新一代的青春人，肩負(fù)著希望，肩負(fù)著重任。青春在為我們祝福，青春因我們而精彩。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上行走，早晨的太陽升起來了，又一天開始了。我們迎著朝陽，并排走著，步伐堅(jiān)定而有力。陽光斜射過來，在我們身后留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。更后面的足跡映著陽光，散發(fā)出美麗的金色的光芒。美好的青春！但更美好的將會(huì)是我們自己。相信吧，青春因我們而精彩，我們，就是明天的嶄新的太陽！
陽光下，我們笑得狠燦爛，因?yàn)槲覀兪乔啻旱囊徊糠帧?/p>
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