青春周記作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的青春周記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春周記作文1
青春是一幅空白的畫卷，等待我們拿著如椽畫筆在上面填涂屬于我們自己的色彩，其中或許是濃墨重彩，或許是輕描淡繪。不管如何，最終的畫幅定是如烈火奔放，如溪流清澈般的令人心馳神往，流連忘返。
青春如一幅絕妙的丹青水墨畫，每一筆一畫勾勒都是精巧地雕琢我們的青春。中國古代文人精英人才輩出，但他們又有誰不向往青春的張揚與活力呢？蘇軾描繪著“倚門回首，卻抱青梅嗅”的青澀畫卷。辛棄疾題寫了青春不再的遺憾，發(fā)出“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”的感慨，揮就了他對青春的追憶之畫。青春這一幅絕妙的丹青水墨畫正在我們的筆下慢慢暈開，一團團洇漬著理想壯志，活力，拼湊成一幅幸福的畫卷，這需要我們在如豆燈光下，捧著散發(fā)濃郁香氣的古茗細細思量這幅畫卷的著筆處。
青春如一幅細致的寫意山水畫，其中布滿著隱藏著的奧妙。正如俄國著名作家契訶夫曾說道的那樣：“青春是在奇妙，它的謎底我仍未能找到�！闭乔啻褐袩o法揭曉微小的奧妙之處，方孕育了王莽“路邊苦李”的寬容孝順。描繪青春這幅寫著山水畫是在需要智慧，是在需要品味。這需要我們經(jīng)歷過走在生命縱橫阡陌，或見落紅蹁躚，衰草盤桓；或經(jīng)流水人家，昱柳娉婷�；蛟诨腥恢g聽見悠遠山谷傳黃鶯聲聲輕啼。或一路塵滿客袍。站在行止的終點，站定身子，驀然回首，原來的舟車勞頓用以抵換這一方明媚的春顏，春盡“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的神異景象。方有滿懷感觸地細細勾勒青春這幅奧妙之作，方能作出無悔的青春畫卷。帶上滿心的憧憬，懷揣細細珍藏的心意，走在青春的大路，一路揚著朝圣地長旗。尊崇我們的青春，細細收藏。
青春如一版絢麗多彩的西洋風景畫，這世上，不會有比青春更美的景色。近代洋務(wù)運動的代表康有為曾嘆道：“人生之美莫過少年，時光之貴莫過青春�！毕Ｍ源藖硖栒偕倌陚兡苷让褡逦Ｍ�。少年的青春如白駒過隙那般短暫，卻又如夏花盛開那般絢爛。青春的少年可以領(lǐng)略魯迅在村社描寫的那般自由無羈的快樂，可以擁有李清照“九萬里風鵬正舉”的凌云壯志，可以與李白攜手體驗“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲阎竞狼�，可以領(lǐng)悟雪萊筆下“最美的黃金時代是擁有青春的時代”的別致感受。畫幅有限，青春不也有盡，而青春最美的地方不正在于它的短暫，我們可以描繪出在青春中走過的歲歲年年，在落日余暉徜徉我們的青春。
我們正處于春光大好的熱烈時期，我們難道不應(yīng)讓自己增光放彩，點亮青春的花園嗎？那些沉溺在玩樂的少年，趕快探出頭望望這春光明媚的世界吧。別再揮霍你們青春，最后后悔“白發(fā)不如勤學早”。趕快拿起你們布滿塵埃的畫筆，描繪青春的畫卷，點亮青春吧！
青春如畫，畫內(nèi)正是陽光明媚的春天。
青春周記作文2
步入中學，“青春”這個字眼，成了我們不絕于耳的話題。我曾問過媽媽，什么是青春？媽媽笑呵呵地對我說：“傻孩子，你現(xiàn)在所擁有的不就是青春嗎？”
是啊，我不正處于青春之中嗎？青春擁有吹彈可破的皮膚、茁壯成長的身體、朝氣蓬勃的生命力……我們擁有大把的時間，覺得“明日復明日，明日何其多”，所以經(jīng)常隨意揮霍。但是，只要我們清醒下來就會意識到，每一天都是嶄新的，一旦錯過了，將一去不復返。正如一條永不止息的河流，沒有人能第二次踏入同樣的河水�？傆幸惶�，我們會懊悔自己曾經(jīng)擁有大好的時光，卻沒有珍惜。高爾基曾說過，“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間”。所以，我要對得起青春的時光，這樣，青春的.時光才會對得起我，因為把握時間就是把握人生。我的青春我作主 ！
青春的我們正值豆蔻年華，如同初升的太陽一般蓬勃向上。我們的身體日益強健、精力日益旺盛，正是努力汲取知識、樹立人生目標的大好時光。歌德說“人生最重要的事情就是定一個偉大的目標，并決心實現(xiàn)它。”我們常聽身邊的同齡人說，自己將來要成為這個“師”、那個“家”，好像目標一個比一個偉大，但是現(xiàn)實中卻缺乏了實際努力。打一個比方，現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而努力則是架在河上的橋梁。我相信耐心和恒心總會得到報酬，所以，我要振作精神，為自己的夢想而堅持不懈地努力。因為，我的青春我作主 ！
進入青春期，就意味著進入“叛逆”期。我們開始產(chǎn)生了自己獨立的見解，認為自己對周遭的事物已有正確的判斷。所以，常常忽視師長、父母的忠告，用反叛來證實自己已經(jīng)長大了。實際上，“當局者迷，旁觀者清”。而且，正因為太年輕，我們很缺乏生活的閱歷，長輩們的建議只是為了讓我們少走彎路。明白了這些，我們就能意識到父母的良苦用心。所以，我要作一個智慧的年輕人，聽取長輩的教導，吸收經(jīng)驗，避免誤入崎途。因為，我的青春我作主！
青春，是多么令人向往的時光。它既是美好的，又充滿了弱點；它的身影既高大，又渺小，關(guān)鍵是看你如何把握。陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人”，希望能成為大家的座佑名，因為，我們的青春我們作主！
青春周記作文3
從你佩戴上團徽的那一刻開始，五四便成了你的節(jié)日。
終于有一天，我頸間的紅領(lǐng)巾不見，取而代之的是那枚閃爍著金色光芒的團徽。它像火炬，像沖鋒的號角，像奔騰的血液，注入心底，流經(jīng)每一條神經(jīng)。
還清楚的記得去年入團時的情形，是剛來到初中后的第一批團員。地點是在學校的階梯教室，很寬敞，很光榮，卻帶著絲絲的陌生和緊張，和入隊時截然不同的誓詞，其間似乎增了更多的責任，不再只是“好好學習，天天向上”，默默的一一記下，不覺間就快一年了。
但心中還是有些許遺憾的，應(yīng)該是因為自己沒能像今天入團的同齡伙伴們一樣，真正的站在陽光下，國旗的映襯下、團徽的光芒里，我站在另一支隊伍里，口中卻和他們一樣說著相同的誓詞。再次溫習時我依舊覺得團的教導如此神圣和莊嚴，陌生卻似曾相識般的舊時。這是今天剛剛落下帷幕的活動。
把目光下移，看到電腦的右下角標注著一個小小的時間，21：28，距離20xx——5——4即將過去還只剩下不到4個小時的時間。在青春之歌里的領(lǐng)誓詞還印在腦海，第一次有如此明確的界定，從今天開始，就要真真正正的告別童年了。從來沒有過的清醒，從來沒有過的堅定。似乎恍然間長大了好多歲，就像回過頭來回顧自己的寫作歷程，不再寫稀奇古怪的文字，不再胡亂編排莫須有的生活，不再天馬行空還有恃無恐說著“我年少”，卻依舊對明天充滿了期待和未知感。
恍惚中又似乎是與它難舍難分。我能清楚的感覺到在說道“告別青春”這四個字眼時眼眶前明顯的濕潤，我卻不能說出個所以然，驕傲的告訴自己究竟為何。只覺得猛的一下似乎被什么抽走了什么，空洞了許多，茫然了許多，像是我熟悉已久的生活突然間變了模樣，像是我多年的記憶頃刻間無影無蹤。
我能感受到這名為“悵然”，卻更清楚的知道自己究竟是想要什么——是的，就是這樣一種力量。
催我奮進，給我一絕千里的疆場。和青春一起，去遼闊的大沙漠撒歡兒，去無垠的草原奔跑，我身體里的血液已經(jīng)蠢蠢欲動，我敏銳的神經(jīng)洞悉到這股怪力，它能沖破一切，它能打敗一切，這是我的青春，歡迎步入我的青春——一個聲音這樣對我說著。
原來青春竟是如此神奇。比起童年它多了成熟，比起成熟卻又顯得輕浮，它無色無味卻融進骨髓，它終日陪伴卻從不現(xiàn)身。如若可以，我希望從這一刻起與它相伴到永遠，讓這股燃燒著的勁兒，讓這份蓬勃著的力量，涌動在生命里，那該是如何形容的樂章。
趁著青春年少，這是步入青春的第一天；趁著陽光正好，這是欣欣然剛剛升起的明朗。我就要起航，向未來，向青春，我有征服一切的力量，這是它給予我的神奇力量。
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