青春是一首歌作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的青春是一首歌作文，希望能夠幫助到大家。
青春是一首歌作文1
春的歲月，我們走過(guò)泥濘、風(fēng)雨，但更多的是充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬。天空有烏云，大海有風(fēng)暴，更何況歲月悠悠，長(zhǎng)路漫漫。必然，青春的天空少不了陰霾。
十六歲的花季，十六歲的迷茫。十六歲的天空，少不了那朦朧的悸動(dòng)。于是，少了昔日小男孩、小女孩打鬧的聲音，更多的是一堆一堆的少男少女嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情。在這個(gè)季節(jié)，我們更多的是保持一個(gè)平和的心境，用真誠(chéng)的心去打造一片蔚藍(lán)的朋友的天空。它需要用純潔去呵護(hù)、用真誠(chéng)去澆灌。千萬(wàn)別用一時(shí)的沖動(dòng)打破了這一片圣潔，而侵害了兩個(gè)人心靈的芳草地。
忽然感到很寂寞、孤獨(dú)�？释杂�，渴望友誼，這正是我們這群青春男孩、女孩的共鳴。望著那天空飛翔的鳥群我們心潮澎湃�；孟胫约阂材軌蛴幸浑p翅膀，飛向世外桃源。有夢(mèng)固然是好事，但是我們不能一時(shí)的興起而把自己封閉起來(lái)，整天活在一個(gè)幻想的海市蜃樓般。這樣只會(huì)使身邊的朋友越來(lái)越少，與上一代之間的代溝越來(lái)越深。在這個(gè)多雨的季節(jié)，我們應(yīng)該挺直不屈的腰桿，打開(kāi)心扉去面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮。
“欲系青春，少住春還去。把酒問(wèn)春春不語(yǔ)，黃昏卻下蕭蕭雨�！蹦嫠兄郏贿M(jìn)則退。在這大好春光里，我們的任務(wù)是把握青春，讀書萬(wàn)卷，在有限的年華中發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。你看那拿著書走在林蔭小道上的女孩，多么認(rèn)真！還有那三三五五的同學(xué)在討論著什么，竟如此激烈。青春就該這樣。
活力、激情是青春的產(chǎn)物。我們跳躍，我們唱歌、舞動(dòng)。當(dāng)操場(chǎng)上奔馳著籃球健兒時(shí)，只覺(jué)得他們好像太陽(yáng)，全身都散發(fā)著光彩。當(dāng)舞臺(tái)上旋動(dòng)優(yōu)美的舞姿時(shí)，只覺(jué)得他們?nèi)缡㈤_(kāi)的花朵，無(wú)比燦爛。
因?yàn)榍啻豪镉邢矏�，也有憂傷；有笑聲，也有淚水；有自信也有迷�！@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴越過(guò)絢爛的過(guò)去，構(gòu)成今天七彩的世界，表達(dá)明天璀璨的夢(mèng)想。所以青春好比一首歌。有理想、活力、堅(jiān)強(qiáng)、苦澀當(dāng)音符，以藍(lán)色、紫色、灰色當(dāng)奇妙無(wú)比的琴鍵，彈響這青春之歌。
在這個(gè)豐富多彩的青春歲月里，我們學(xué)會(huì)了寬容、忍讓。學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，努力拼搏。讓我們一起高呼“把握青春，青春萬(wàn)歲”……
青春是一首歌作文2
青春的我們夢(mèng)想一追溯我們蓬勃生機(jī)，樂(lè)于幻想。然而，青春之弦更需堅(jiān)守，才能彈撥出悅耳之聲。
青春期的我充滿夢(mèng)想，卻常如無(wú)錨之船，隨波逐浪。面對(duì)世界給予的誘惑，我樂(lè)此不疲，認(rèn)為這就是青春的歌謠，這就是青春的精彩。
誰(shuí)知爸爸早已把這一切看在了眼里。這天，父親約我回到了鄉(xiāng)下的老家。站在老家庭院前的那棵老桃樹下，父子倆細(xì)細(xì)觀賞著暮春桃樹之景。那桃樹花意濃濃，恰是美麗，惹發(fā)心扉。此時(shí)，晚春的風(fēng)還經(jīng)常吹刮，雖不甚猛烈，可依然寒意絲絲。所以樹兒一面向風(fēng)，另一面則背著風(fēng)。風(fēng)過(guò)時(shí)，向風(fēng)處的桃花瞬間花瓣紛飛，如浪漫的雪花飄落；而被風(fēng)處則寂然不動(dòng)，一幅安如泰山之樣。
我順手揀起了一瓣落花，欣喜萬(wàn)分，好高興能見(jiàn)到這群花揚(yáng)舞的美景。眼瞅我如此的高興，一直默默站在一旁的爸爸開(kāi)口了：“知道樹兒為什么要開(kāi)花嗎？”
“開(kāi)花就是為了結(jié)果�。 蔽衣唤�(jīng)心的順口而答到。爸爸若有所思。只見(jiàn)他熟悉地搬來(lái)了那副采摘桃子的梯子，于背風(fēng)處摘取了一枝帶花的桃枝，又緩緩俯下身，在向風(fēng)處的地方也折了一枝。我頓時(shí)燃生疑惑。接著爸爸把花枝遞至我手中，意味深長(zhǎng)的要我尋找它們的不同。
我仔細(xì)尋找著，突然發(fā)現(xiàn)背風(fēng)處的花枝早已結(jié)上了顆顆魚籽班大小的小蜜桃，欣欣向榮著，真是讓人歡喜。而向風(fēng)處的花枝一無(wú)所有，那花瓣的遺痕令人悵然。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這樹枝，頓感有一股涼水當(dāng)頭潑下�！笆堑�，開(kāi)花就是為了結(jié)果，花朵也的確是果實(shí)的青春�？墒悄憧唇K日隨風(fēng)而嬉，沒(méi)有進(jìn)取心的花枝留下了什么？是空白，是遺憾！”爸爸的話有如棒喝，讓我頓時(shí)剎那，呆住了。猛然間，悲哀好似狂風(fēng)，將我吹刮得遍體鱗傷。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)向風(fēng)處有無(wú)數(shù)哀鳴之聲，而背風(fēng)處則歡歌陣陣，正歡唱著一首真正的青春之歌。
我緊盯著背風(fēng)處的桃花，生命的力量終于又重新注入到我的身體里，流淌在我的血液中，我的青春已重新歸來(lái)！這力量讓我血脈噴張，推我勇往前行！是的，我明白了，我徹悟了——青春是美麗的，但她更需要堅(jiān)守，更需要腳踏實(shí)地……我徹悟，卻默默不語(yǔ)，只迎著爸爸希望的目光，堅(jiān)定而踏實(shí)地邁動(dòng)前進(jìn)的步伐。
青春是一首歌作文3
那日，我和往常一樣，一個(gè)人安靜地坐在校園里那棵梧桐樹下，不知什么緣故，我思緒的神經(jīng)細(xì)胞竟不約而同的被一首自己熟悉的旋律吸引了，我沉浸在了《青春舞曲》那充滿活力的旋律中了。
炙熱的陽(yáng)光無(wú)情地拋灑在我稚嫩的臉上，那時(shí)的我充滿著活潑的朝氣。走進(jìn)中學(xué)的大門，進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)必要走過(guò)的一段路——七天軍訓(xùn)。我跨著正步一步一步走向同學(xué)，走向班級(jí)，走向校園，走向青春。雖被太陽(yáng)曬黑了皮膚，但過(guò)后被曬破皮的地方褪了一層皮，又長(zhǎng)出了新的皮膚，這像是從少年走向青春的一次洗禮，就這樣演奏著激昂的旋律。青春難道不是一首激昂的歌嗎？
伴隨著小學(xué)洗禮的結(jié)束，我以為這樣就長(zhǎng)大了，可好景不長(zhǎng)，一切都是那么陌生，一切都變了，科目猛增，以前“專修”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。成績(jī)名列前茅的我，竟不知所措。每次面對(duì)這些陌生而又熟悉的面孔，不知如何是好。但我沒(méi)有放棄，而是鼓足干勁，努力地克服困難，征服這些令我身心煩躁的課本。我選擇了堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定。我不會(huì)因?yàn)檫@些勞累而退縮，記得曾經(jīng)讀過(guò)孟郊寫的一句詩(shī)“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”。就這樣，在這個(gè)充滿青春的時(shí)刻，我揮灑著自己的活力、動(dòng)力、努力。我堅(jiān)信，只要奮斗，就一定能夠得到自己應(yīng)得到的回報(bào)。青春，也許是一曲奮斗之歌吧！
青春，在這個(gè)成熟而青澀的季節(jié)，它讓我揮灑出自己奮斗的汗水�；蛟S你不知道，但我以此時(shí)為起點(diǎn)，準(zhǔn)備好了迎接社會(huì)的選擇與挑戰(zhàn)，為走向成功那條寬廣的大路而奮斗。
青春，在這個(gè)美好而莊嚴(yán)的時(shí)刻，我迎來(lái)了生活的朝陽(yáng)。我開(kāi)始挑戰(zhàn)自我，開(kāi)創(chuàng)自我。這便是走向社會(huì)，走向人生舞臺(tái)的一個(gè)重要臺(tái)階吧！
青春，你永遠(yuǎn)無(wú)法掌握她的節(jié)奏是快是慢，旋律是悠揚(yáng)還是高亢。然而，只要相信自己，作者就是自己。要看你如何能將它譜寫得悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。其實(shí)，青春是一首無(wú)旋無(wú)律的歌。
青春是一首歌作文4
青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
青春像是一首歌，無(wú)需用太過(guò)華麗的語(yǔ)言去吟唱，無(wú)需用炫目的燈光去裝點(diǎn)，卻依然那么動(dòng)聽(tīng)，那么引人入勝；青春像是朋友的微笑，沒(méi)有絲毫的敷衍，沒(méi)有半點(diǎn)的無(wú)奈，總將自己可人的一面展現(xiàn)在我們的面前；青春像是風(fēng)中的云朵，風(fēng)輕云淡在蔚藍(lán)的天空中找尋屬于自己的快樂(lè)！
有人說(shuō)：青春是道明媚的憂傷，就像歌聲中的低谷一樣。在青春的國(guó)度里我們盡情的嬉笑，盡情的揮灑，像紛飛的蒲公英、像飄揚(yáng)的云朵，無(wú)羈無(wú)絆，無(wú)憂無(wú)慮，然而，跨過(guò)青春這道門檻我們將揮揮手和過(guò)去告別，那一份不舍，那一份憂傷會(huì)成為心底陣陣的隱痛。
席慕容曾說(shuō)過(guò)：每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。青春又何嘗不是呢？我們只能來(lái)一次，只能有一個(gè)名字。但是這并不影響青春這首歌曲的主旋律，人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì)出現(xiàn)名像秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。
在飄揚(yáng)著青春之歌的歲月里我們明白了：青春的美麗，不是街衢流行的名牌時(shí)裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷；青春的瀟灑，不是臂臀搖擺的忸怩作態(tài)；青春的快樂(lè)，不是車輪旋轉(zhuǎn)的郊外飛揚(yáng)。青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地。
我一直喜歡下午的陽(yáng)光。它讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們從青春的路上走過(guò)，終歸要長(zhǎng)大，帶著一種無(wú)怨的心情悄悄地長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福，是一份痛并快樂(lè)著的記憶。和青春有關(guān)的歲月就像一首縈繞在你我耳邊的歌曲，每每提起都會(huì)有一種溫馨的感覺(jué)在心底蕩漾，淺淺吟唱，用心聆聽(tīng)，每一個(gè)跳動(dòng)著的音符都能勾起我們心底陣陣的漣漪。
青春像是一首歌，歌聲是你和我。在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺(jué)中我已踏上了青春的長(zhǎng)橋，回眸青春的旅程，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透，那么讓人難以釋懷。
青春是一首歌作文5
不記得是哪個(gè)電視劇的主題曲了，腦海里總是閃爍著這樣一句歌詞“青春是一首歌，歌中有你和我”，美好的旋律在腦海里回蕩，輕輕地哼唱“青春是一首歌，歌中有你和我”。在歌聲中，那些屬于青春的溫馨、屬于青春的懵懂、屬于青春的熱情，仿似一下間便擠進(jìn)了我的胸腔，讓我迫不及待地想要寫下一些文字。
當(dāng)我們懷念青春，終歸是走過(guò)了青春的故事，我們的新生活已經(jīng)少卻了那份青春的激情和沖動(dòng)，也少卻了屬于青春的悸動(dòng)和熱情。但回憶里，我們依然純真地向往愛(ài)情，依然為了一件小事吵地不可開(kāi)交，依然為了一場(chǎng)球賽的輸贏上躥下跳。
青春是一首歌，所以《致青春》也好《同桌的你》也罷，都讓大家回味無(wú)窮。少年時(shí)代的往事最讓人動(dòng)容，含著無(wú)限的青春味道，青澀的眼神、單純的愛(ài)慕、熱烈的友誼，每一種味道都帶著青春的芬芳，都帶著歲月的沉淀。
青春是一首歌，歌中有你和我。每一段故事，都有著它的主旋律。初戀的旋律，有悸動(dòng)有期望；暗戀的旋律，有憂傷有迷茫；誤會(huì)的旋律，有激動(dòng)有憤怒；友誼的旋律，有溫暖有信任。每一段主旋律都是青春的烙印，都是青春的永恒。
誰(shuí)的青春不迷茫。是誰(shuí)在成績(jī)和游戲之間搖擺不定？是誰(shuí)在上課過(guò)程中偷偷寫情書？是誰(shuí)悄悄地去打工害怕同學(xué)知道？是誰(shuí)在小花園等待紙條中的女主角？青春的迷茫，是歲月的見(jiàn)證，是往昔的印跡。
誰(shuí)的青春不憂傷。是誰(shuí)在收到家書收躲在被窩里偷偷哭泣？是誰(shuí)在被暗戀的人拒絕后喝酒引醉？是誰(shuí)對(duì)著成績(jī)單嚎啕大哭？是誰(shuí)因?yàn)椴还降膶?duì)待滿含憤怒的淚水？憂傷的青春，獨(dú)屬于年華的流逝，獨(dú)屬于歲月的綢繆。
誰(shuí)的青春不熱烈。是誰(shuí)在朋友間誤會(huì)消除時(shí)滿臉笑容？是誰(shuí)在回家的火車上恨不得一路高歌？是誰(shuí)在校園小花園里談情說(shuō)愛(ài)？是誰(shuí)赤膊上陣永爭(zhēng)第一？是誰(shuí)在熄燈后還和舍友們大談闊論？熱烈的青春，獨(dú)屬于青春的旋律，獨(dú)屬于歲月的真情。
有同學(xué)說(shuō)，“回憶往事的時(shí)候也暢想一下未來(lái)”。暢想未來(lái)，是一件值得思考的事情，但這并不妨礙我們對(duì)青春的回味。青春，是一首經(jīng)典的歌，迷茫的、憂傷的、熱烈的，永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
青春是一首歌作文6
青春是什么?我不知道大家是怎么看青春，但在我們眼中青春是一首歌。
幼稚可愛(ài)，活力四射是處于青春期我們的最大特點(diǎn)。生活的酸甜苦辣都在這一時(shí)期被展現(xiàn)得淋漓盡致。青春是一種奇妙的東西，它似于一首歌，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而低調(diào)，擁有著獨(dú)具匠心的音律，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦。
快樂(lè)的音符是“青春之歌”不可缺少的主旋律，它滲透到每一個(gè)音符之中。親人們的悉心呵護(hù);老師無(wú)微不至的照料;朋友之間的嬉戲打鬧;成為我們生命中抹不掉的色彩。成功的喜悅，失敗的淚水交織在其中。課堂上的談笑風(fēng)生;課下的打打鬧鬧;體育課上的揮汗如雨;音樂(lè)課上的一展歌喉;美術(shù)課上的隨意涂鴉……校園生活成為青春生活的主角，也是快樂(lè)之源。
失望和傷心也是“青春之歌”中必不可少的音符。朋友間的誤會(huì);父母的打罵;老師的批評(píng)，為幼小的心靈抹上一絲陰影。考試失利，垂頭喪氣，抱怨倒霉，求天求地;但大家都明白這么一個(gè)道理“求天不如求己”。無(wú)奈的掙扎又為青春生活增添了一份驚喜;那份還著憧憬的心靈不免會(huì)受傷，然而憂傷的淚水又會(huì)夾雜著令人難忘的辛酸與回憶。
勇敢與想象是“青春之歌”中最耀眼的光輝。一副天不怕地不怕的樣子中認(rèn)為世界多么美好，為我們而造。對(duì)社會(huì)生活報(bào)著美好的幻想，對(duì)大人們的生活充滿著好奇。男孩子總希望自己是救世主，救國(guó)救民，為人民消災(zāi)解難;女孩子沉迷于美好的幻想當(dāng)中，幻想著自己的大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)橄胂�，青春生活更加豐富多彩!
青春期的我們是純潔的，對(duì)世界抱著慢慢的希望。不知道社會(huì)的險(xiǎn)惡，不知道人情變故，只知道我們是世界的未來(lái)，社會(huì)需要我們的打造;愿這份純潔的心靈伴隨著我們成長(zhǎng)。
青春的歌仍在譜寫著，不知道在以后的生活中，“青春之歌”是否會(huì)更加悅耳動(dòng)聽(tīng)呢!讓我們共同期待!
青春是一首歌作文7
如果說(shuō)整個(gè)一生是華麗的樂(lè)章，那么青春就是序曲，流淌著年少輕狂的光。
如歌盯著黑板發(fā)呆。密密麻麻的板書猶如爬山虎般瘋狂肆虐，班主任是個(gè)中年老頭，正在滔滔不絕地講課。他的前額飽滿闊大，為數(shù)不多的幾根頭發(fā)在空中顫栗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像塊荒蕪的責(zé)任田。
可是如歌的心思卻越飄越遠(yuǎn)，她想起了表姐。很小的時(shí)候，姐姐就是如歌心中的天神，如歌就像她手下的小嘍啰，什么都聽(tīng)她的。家里人經(jīng)常對(duì)如歌說(shuō)，你要向姐姐學(xué)習(xí)哦，姐姐又是年級(jí)第一呢。如歌從小便在姐姐的光環(huán)下長(zhǎng)大。她覺(jué)得，姐姐的青春一定格外精彩。
姐姐大如歌五歲。如歌十歲時(shí)，姐姐去城里上了高中。頭一年還常寫信給這個(gè)妹妹，抱怨班主任老田多么多么兇。她還說(shuō)老田的腦袋真像塊荒蕪的責(zé)任田，真是人如其名。想到這里，如歌又看了眼正在上課的`曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)姐姐的班主任老田。
后來(lái)，她們的通信漸漸斷了，一連幾年也沒(méi)有聯(lián)系。如歌依稀聽(tīng)說(shuō)，姐姐變壞了。
一向品學(xué)兼優(yōu)的姐姐怎么會(huì)變壞呢？自然有她的道理罷。去年，如歌考進(jìn)了姐姐曾就讀的高中。她滿懷希望地向高三的學(xué)長(zhǎng)們打聽(tīng)姐姐，得到的回復(fù)卻是：“哦，是上上屆那個(gè)染頭發(fā)打耳洞因打架而被勒令退學(xué)的大姐大嗎？”
十幾年來(lái)姐姐光芒萬(wàn)丈的形象土崩瓦解。如歌有些發(fā)蒙。這竟是姐姐的青春。
再次見(jiàn)到姐姐，是前天。如歌有千言萬(wàn)語(yǔ)，到頭來(lái)只說(shuō)出一句別來(lái)無(wú)恙。姐姐穿著超市收銀員的制服，看著妹妹，一臉苦澀與滄桑。
如歌沒(méi)有問(wèn)，卻聽(tīng)見(jiàn)了姐姐的回答。因?yàn)橄霌]霍那所謂的青春。姐姐的聲音很輕很輕，又很重很重。她的眼里，藏著首憂傷的歌。
故事戛然而止。如歌突然握緊筆，端端正正地抄下那密密麻麻的筆記。正走來(lái)的班主任見(jiàn)她突然用功了，嚇了一跳。
“老田，青春是什么？”如歌抬頭問(wèn)班主任。
“青春？大概是一首歌吧，而你就是作曲家。”
青春是一首歌，或歡快，或憂傷，或沉靜，或張揚(yáng)。沒(méi)有誰(shuí)的青春不朽，更沒(méi)有什么“再不瘋狂就老了”，若不珍惜青春，才是真的老了。
樂(lè)章奏起，是動(dòng)聽(tīng)的旋律。青春如歌。
青春是一首歌作文8
那一年，她十五歲，正是豆蔻年華。
“煩死了，你們要吵就繼續(xù)吵吧。”說(shuō)完，她沖出了房間，獨(dú)留下父母面面相覷的目光。
走在石子砌成的小路上，陌曉雯心里想著父母吵架的樣子，正巧路邊有個(gè)易拉罐，陌曉雯一腳將它踢飛。
不遠(yuǎn)處，有個(gè)男孩子騎著自行車從路口拐過(guò)來(lái)。易拉罐子不偏不倚正好卡進(jìn)了男生的車輪，男孩應(yīng)聲倒地。男孩爬起來(lái)，陌曉雯站在一旁羞紅了臉�？墒�，男生只對(duì)她露出一個(gè)微笑，拍拍身上的灰塵，騎上車走了。
如果不是學(xué)校舉行籃球賽，陌曉雯可能一輩子都不會(huì)再遇到那個(gè)有著傻傻可愛(ài)笑容的男生了。
那天學(xué)校舉行籃球賽，她去幫班上的籃球隊(duì)買礦泉水，匆匆忙忙間，竟在不經(jīng)意間撞倒了一個(gè)男生，她抬起稚氣的臉龐，說(shuō)道：“同學(xué)，對(duì)不起�。 �
“呵呵，沒(méi)事。”
“啊——又是你呢，上次真是對(duì)不起啊，要不，放學(xué)我請(qǐng)你和奶茶吧�！�
“嘿嘿，好�。 �
在奶茶點(diǎn)里，陌曉雯輕輕的問(wèn)：“上次把你撞到的事情，你沒(méi)生氣吧？”他依然笑笑，“沒(méi)事啊，誰(shuí)沒(méi)個(gè)不小心呢？”喝完奶茶后，是那個(gè)男孩付的賬。他說(shuō)，“下個(gè)星期，我就要去安徽了�！�
后來(lái)，陌曉雯回了家，父母像她反省了自己的錯(cuò)誤，她也心平氣和的像父母道了歉。
那個(gè)男生走了后，陌曉雯一度很難過(guò)。不過(guò)很快，陌曉雯把更多的心思放在了學(xué)習(xí)上，但偶爾，陌曉雯還是會(huì)想起那個(gè)男孩，那個(gè)有著傻傻可愛(ài)笑容的男孩子。
她一直記得，第一次遇到那個(gè)男生的時(shí)候，她踢出的易拉罐讓他摔了個(gè)大跟頭，但他只是笑笑就走了。那天，陌曉雯曾跟在他的后面，跟著他拐過(guò)一條街，卻在巷口看見(jiàn)他停下車幫助一個(gè)迷了路的小女孩。陌曉雯看見(jiàn)他手舞足蹈的逗小女孩開(kāi)心，還給那個(gè)小女孩買了個(gè)大大的彩色棒棒糖并把她送回了家中。
那一刻，陌曉雯的心里好像被什么暖暖的東西填的滿滿的，仿佛要溢出來(lái)了一樣。傻傻可愛(ài)的他讓陌曉雯在那個(gè)瞬間感動(dòng)了。
那些莫名其妙的感動(dòng)，就像那些涓涓細(xì)流，常駐心田。
青春是一首歌作文9
徜徉在芳香撲鼻的花園里，思緒隨風(fēng)而起，飄到那香氣迷人的花海里，伴著花瓣的旋律，不覺(jué)唱起了歌。
青春是一首歌，一首優(yōu)美的歌。我載著父母的滿腔希望踏入了大學(xué)校門。大學(xué)的校園讓我的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)；大學(xué)的校園美景，讓我欣喜若狂；大學(xué)的書海，讓我大開(kāi)眼界；大學(xué)的新鮮事物，讓我興趣倍增；大學(xué)里豐富的社團(tuán)活動(dòng)，讓我的生活充實(shí)起來(lái)……我對(duì)青春充滿希望，它讓我感到青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，可以讓我盡情的展現(xiàn)自己的才華。
熱衷于各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，“人際交往訓(xùn)練營(yíng)”、“青年志愿者協(xié)會(huì)”、“戶外先鋒”、“風(fēng)舞輪滑”、“蒲公英文學(xué)社”等等。這些多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們可以有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能，結(jié)識(shí)更多的朋友，鍛煉自己的交往能力、實(shí)踐能力，也可以鍛煉自己的思考能力�？偠灾�，這些活動(dòng)讓我們的生活充實(shí)起來(lái)，讓我們的才能充分展現(xiàn)出來(lái)，是我們更加開(kāi)朗、自信、成熟，也更加有活力釋放自己的青春。
青春是一首歌，一首憂傷卻又會(huì)讓你感受到甘甜的歌。就如同一杯咖啡一樣，剛開(kāi)始喝的時(shí)候，咖啡很苦。當(dāng)你和到第二口第三口的時(shí)候還是很苦，一直喝下去，清苦的滋味一度想讓你放棄。但當(dāng)你喝到最后的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)咖啡變甜了。青春或許也是這樣吧，先苦后甜。大學(xué)校園不同于高中校園，大學(xué)學(xué)習(xí)也不同于高中學(xué)習(xí)，大學(xué)就是社會(huì)的一個(gè)縮影，有著各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)選，有著各種各樣的復(fù)雜關(guān)系，處理不好可能就會(huì)馬失前蹄。在一次次的嘗試中，我嘗盡了失敗，如同黃連一般苦澀。我也曾一度在他的打擊下萎靡不振，整天難垂頭喪氣。但人總是越挫越勇的，我又重新站了起來(lái)。盡管我還沒(méi)有嘗到甘甜的滋味，但我正在努力。
青春是一首唱不完的歌，我邁著輕盈的步伐，努力前行，去追尋我的夢(mèng)想，我的明天。加油！加油！
青春是一首歌作文10
青春猶如一泓清泉，每一滴水珠都很不安分；青春猶如一裊曲折的故事，每一個(gè)情節(jié)都逼迫著人的心弦；青春更似一婉美妙的歌曲，每一簇樂(lè)符都跳動(dòng)著魅力。
十六歲的天空，飄著五彩繽紛的云，在美麗的藍(lán)白熒屏中剪輯回放著高曉松的《青春無(wú)悔》。十六歲的天空很美，這天空下學(xué)習(xí)、生活的我們更美。
清晨，天剛微亮，當(dāng)清晨的第一聲鳥鳴聲掠過(guò)我的耳畔時(shí)，我們?cè)诮淌依镒x書朗朗，你一句我一句合并成一首嘹亮而又雄偉的狂想曲，奏醒了朝陽(yáng)，奏驚了大地，更奏響了我們的靈魂，為迎接新的一天已做好充分的準(zhǔn)備。
雄偉而又嘹亮的狂想曲在銷聲匿跡的時(shí)候，又一首狂歡曲在我們的耳畔中響起，伴隨著陣陣清脆而又響亮的鈴聲，我們歡快地從教室里沖出來(lái)，隨著輕盈的腳步，一路歡笑著奔向我們的目的地——食堂。我們?cè)谀抢锔`竊私語(yǔ)，說(shuō)南道北，歡笑聲、話語(yǔ)聲、吃飯聲交織在一起，猶如大自然那樣淳樸而又奔放的曲子在回蕩，它叫狂歡曲，數(shù)不盡的歡樂(lè)已在曲中表現(xiàn)得淋漓盡致！
食堂的“撒野”過(guò)后，我們又到了我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所——教室，幽雅、寧?kù)o的教室里坐著學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，他們認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，老師的諄諄教誨在整個(gè)教室里編成了一首寧?kù)o的歌曲，它時(shí)斷時(shí)續(xù)、抑揚(yáng)頓挫，一個(gè)個(gè)音符的跳躍那么錯(cuò)落有致，讓人陶冶了情操，更洗滌那層灰塵，心里也變得如此的透明，如一潭清水，永遠(yuǎn)的繚繞在我的心里！
晚飯的我們，細(xì)腳慢步地游蕩在校園里的美景中，瞧！那綠色是多么的有旺盛力，一種生命力在綠的映襯下變得如此旺盛！那花如此的火紅，透露出一種熱烈與奔放，在大自然上描上了一筆不可磨滅的紅色，永遠(yuǎn)地留在我們的腦海里，我們抒寫著一種堅(jiān)忍不拔的歌曲，讓我們油然而生的是：生命力如此旺盛！
青春是一首采擷了不同風(fēng)格的歌曲，在我們十六歲的天空下描繪地如此美麗，我們用勤奮、刻苦、堅(jiān)忍不拔的精神點(diǎn)燃青春之火，這火更加的旺盛！
青春永遠(yuǎn)屬于我們，青春沒(méi)有過(guò)去，它只唱現(xiàn)在抒寫的不同風(fēng)格的歌！
青春是一首歌作文11
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些酸甜苦辣。青春的羽翼，劃破塵封的記憶，昨日的汗水與淚水，激起心中的漣漪。快樂(lè)的悲傷的都是會(huì)有的，青春就是這樣的一首歌。
是誰(shuí)曾從青春里走過(guò)，留下了笑靨；誰(shuí)曾在花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)又從雨季里消失，泛濫了眼淚。
青春是一首快樂(lè)的歌。初一，老師熱情的開(kāi)場(chǎng)白做起點(diǎn)，青春中學(xué)生活開(kāi)始計(jì)算。迎接我們的是軍訓(xùn)，五天的汗水撒過(guò)，留下了同學(xué)們的快樂(lè)的歡笑。接踵而來(lái)的是籃球賽，男生女生共同努力下，換來(lái)了大家的歡呼與掌聲。校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們的身影在寬廣的跑道上，聽(tīng)到了拉拉隊(duì)的呼聲。時(shí)間不會(huì)為我們停留，一切過(guò)去，青春化作一首快樂(lè)的歌留在心里。
青春也是一首思念的歌。秋千有微風(fēng)的陪伴，夜晚總有繁星點(diǎn)點(diǎn)，而我們，驀然回首，他們卻不在身邊了。邁向青春，必定會(huì)有分離。與自己嬉鬧了六年的他們，都去了其他的地方，心中難免會(huì)想念他們。不過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看前方，初中的朋友在前方向自己招手。對(duì)于曾經(jīng)，雖有不舍，但現(xiàn)在亦是美好。時(shí)間不會(huì)為我們停留，離開(kāi)了，青春化作一首思念的歌留在心里。
青春還是一首憂傷的歌。我們都曾勇敢而堅(jiān)毅，可是在與時(shí)間老人的對(duì)峙中，我們從來(lái)都不是贏家。也許，心中某個(gè)被遺忘的角落令自己潸然淚下，也許會(huì)覺(jué)得記憶就像掌心里的水，不論握緊與放開(kāi)，都會(huì)一滴一滴流干。但是，別忘記，有些記憶可是刻骨銘心的。我們將懂得，總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷，因?yàn)槲覀兿窈粯�，完成了既定的相聚。青春就化作了一首憂傷的歌，慢慢沉淀于心底。
時(shí)光好似我們?cè)诟髯缘男÷飞洗掖倚凶�，一直未曾停留，不�?jīng)意間在某個(gè)路口相遇，于是輕輕問(wèn)侯，然后揮手說(shuō)再見(jiàn)。記憶中，快樂(lè)的悲傷的都是會(huì)有的，青春就是這樣的一首歌。
青春是一首歌作文12
徜徉在芬芳撲鼻的花園里，思緒隨風(fēng)而起，飄到那香氣誘人的花海里，伴著花瓣的旋律，不覺(jué)唱起了歌。
青春是一首歌，一首優(yōu)美的歌。我載著父母的滿腔希望踏入了大學(xué)校門。大學(xué)的校園讓我的神往變成了理想；大學(xué)的校園美景，讓我欣喜若狂；大學(xué)的書海，讓我大開(kāi)眼界；大學(xué)的新穎事物，讓我興味倍增；大學(xué)里豐厚的社團(tuán)活動(dòng)，讓我的生活空虛起來(lái)……我對(duì)青春充溢希望，它讓我感到青春是一首入耳的歌，可以讓我縱情的展示本人的才氣。
熱衷于各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，“人際交往訓(xùn)練營(yíng)”、“青年意愿者協(xié)會(huì)”、“戶外先鋒”、“風(fēng)舞輪滑”、“蒲公英文學(xué)社”等等。這些多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們可以無(wú)機(jī)會(huì)發(fā)揚(yáng)本人的才干，結(jié)識(shí)更多的冤家，錘煉本人的交往才能、理論才能，也可以錘煉本人的考慮才能�？偠灾@些活動(dòng)讓我們的生活空虛起來(lái)，讓我們的才干充沛展示出來(lái)，是我們愈加開(kāi)朗、自信、成熟，也愈加有生機(jī)釋放本人的青春。
青春是一首歌，一首憂傷卻又會(huì)讓你感遭到甜美的歌。就好像一杯咖啡一樣，剛開(kāi)端喝的時(shí)分，咖啡很苦。當(dāng)你和到第二口第三口的時(shí)分還是很苦，不斷喝下去，貧苦的味道一度想讓你保持。但當(dāng)你喝到最初的時(shí)分，你發(fā)現(xiàn)咖啡變甜了。青春或許也是這樣吧，先苦后甜。大學(xué)校園不同于高中校園，大學(xué)學(xué)習(xí)也不同于高中學(xué)習(xí)，大學(xué)就是社會(huì)的一個(gè)縮影，有著各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)選，有著各種各樣的復(fù)雜關(guān)系，處置不好能夠就會(huì)馬失前蹄。在一次次的嘗試中，我嘗盡了失敗，好像黃連普通甜蜜。我也曾一度在他的打擊下萎靡不振，整天難無(wú)精打采。但人總是越挫越勇的，我又重新站了起來(lái)。雖然我還沒(méi)有嘗到甜美的味道，但我正在努力。
青春是一首唱不完的歌，我邁著輕盈的步伐，努力前行，去追隨我的夢(mèng)想，我的今天。加油！加油！
青春是一首歌作文13
青春雖美麗，但卻一閃即逝，像孤獨(dú)的薔薇花，只在一夜展現(xiàn)出自己流螢般的美麗。成長(zhǎng)雖緩慢，但卻無(wú)法停止，像沉重而細(xì)碎的沙，流經(jīng)瘦小的漏。曾經(jīng)的童年早已被時(shí)間輔滿，只留下一個(gè)個(gè)越來(lái)越模糊的回憶。青春就像一首歌，從開(kāi)頭到結(jié)尾，時(shí)間雖然很短暫，卻無(wú)法回頭。
小時(shí)候，自己最喜歡做的一件事便是留起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，然后高高地扎起，跑到兒時(shí)的伙伴面前去炫耀，說(shuō)自己的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，最后把頭發(fā)甩來(lái)甩去聽(tīng)頭發(fā)夾雜著細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，那聲音好像清脆而又明朗的口哨聲，看陽(yáng)光透過(guò)發(fā)絲，那陽(yáng)光像細(xì)細(xì)的流蘇。
記得自己的頭發(fā)留最長(zhǎng)時(shí)，大概到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾，然后系上一根自己喜歡的頭繩，去街上奔跑。但是突然有一天，在飯桌上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我說(shuō)：“快上學(xué)了，你這頭發(fā)也應(yīng)剪了，也該收收心了�！薄安灰！蔽覉�(jiān)決地說(shuō)。“不剪也得剪，上學(xué)的孩子留什么長(zhǎng)發(fā)。”父親的聲音傳入耳簾，略帶斥責(zé)。我聽(tīng)后慢慢地垂下了頭，手里的筷子也停在了半空，最后還是垂落了下來(lái)。嘴里咀嚼著咀嚼了很久的米飯，為什么還是沒(méi)有味道？慢慢咽下那口飯，明明咀嚼了很久，為什么還是難以下咽？
回到房間，端起水杯，大口大口地喝下去，冰涼的液體滑過(guò)，直逼心房。眼淚，毫無(wú)節(jié)制地滑落下來(lái)，模糊中，我再次望向那蒼藍(lán)的天空，依舊是那樣美麗，那樣透明。
一縷縷發(fā)絲滑落到地上，理發(fā)師熟練地操起剪刀，“咔嚓咔嚓”的聲響回旋在耳略，地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。我討厭剪頭發(fā)的感覺(jué)，好像要把所有的回憶都剪斷。
走到外面，陽(yáng)光下，看著影子中那個(gè)短發(fā)嶄新的我，在我的心中忽然開(kāi)滿了鮮花，一朵朵地彼此爭(zhēng)相盛開(kāi)，那都是我年少時(shí)純真的夢(mèng)想。現(xiàn)在雖然回不到曾經(jīng)，但是青春是那么美好，我要好好享受這花樣年華，珍惜我現(xiàn)在的每一刻。
青春就像一首歌，不論何時(shí)唱起，都是那樣動(dòng)聽(tīng)，我想我會(huì)認(rèn)真去譜寫我的青春之歌。
青春是一首歌作文14
工夫的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些悲歡離合。青春的羽翼，劃破塵封的記憶，昨日的汗水與淚水，激起心中的漣漪。高興的悲傷的都是會(huì)有的，青春就是這樣的一首歌。
是誰(shuí)曾從青春里走過(guò)，留下了笑靨；誰(shuí)曾在花季里停留，暖和了想念；誰(shuí)又從旱季里消逝，眾多了眼淚。
青春是一首高興的歌。初一，教師熱情的收?qǐng)霭鬃鼋K點(diǎn)，青春中先生活開(kāi)端計(jì)算。迎接我們的是軍訓(xùn)，五天的汗水撒過(guò)，留下了同窗們的高興的歡笑。接踵而來(lái)的是籃球賽，男生女生共同努力下，換來(lái)了大家的喝彩與掌聲。校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)發(fā)動(dòng)們的身影在廣大的跑道上，聽(tīng)到了拉拉隊(duì)的呼聲。工夫不會(huì)為我們停留，一切過(guò)來(lái)，青春化作一首高興的歌留在心里。
青春也是一首懷念的歌。秋千有和風(fēng)的陪伴，夜晚總有繁星點(diǎn)點(diǎn)，而我們，驀然回首，他們卻不在身邊了。邁向青春，肯定會(huì)有別離。與本人嬉鬧了六年的他們，都去了其他的中央，心中難免會(huì)想念他們。不過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看后方，初中的冤家在后方向本人招手。關(guān)于已經(jīng)，雖有不舍，但如今亦是美妙。工夫不會(huì)為我們停留，分開(kāi)了，青春化作一首懷念的歌留在心里。
青春還是一首憂傷的歌。我們都曾英勇而堅(jiān)毅，可是在與工夫老人的對(duì)峙中，我們歷來(lái)都不是贏家。也許，心中某個(gè)被遺忘的角落令本人潸然淚下，也許會(huì)覺(jué)得記憶就像掌心里的水，不管握緊與放開(kāi)，都會(huì)一滴一滴流干。但是，別遺忘，有些記憶可是刻骨銘心的。我們將懂得，總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷，由于我們像蝴蝶一樣，完成了既定的相聚。青春就化作了一首憂傷的歌，漸漸沉淀于心底。
光陰好似我們?cè)诟髯缘男÷飞洗掖倚凶�，不斷不曾停留，不�?jīng)意間在某個(gè)路口相遇，于是悄悄問(wèn)侯，然后揮手說(shuō)再見(jiàn)。記憶中，高興的悲傷的都是會(huì)有的，青春就是這樣的一首歌。
青春是一首歌作文15
青春雖美麗，但卻一閃即逝，像孤單的薔薇花，只在一夜展示出本人流螢般的美麗。生長(zhǎng)雖遲緩，但卻無(wú)法中止，像繁重而細(xì)碎的沙，流經(jīng)肥大的漏。已經(jīng)的童年早已被工夫輔滿，只留下一個(gè)個(gè)越來(lái)越模糊的回想。青春就像一首歌，從掃尾到開(kāi)頭，工夫雖然很長(zhǎng)久，卻無(wú)法回頭。
小時(shí)分，本人最喜歡做的一件事便是留起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，然后高洼地扎起，跑到兒時(shí)的同伴面前去夸耀，說(shuō)本人的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，最初把頭發(fā)甩來(lái)甩去聽(tīng)頭發(fā)夾雜著細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，那聲響仿佛洪亮而又陰暗的口哨聲，看陽(yáng)光透過(guò)發(fā)絲，那陽(yáng)光像細(xì)細(xì)的流蘇。
記得本人的頭發(fā)留最長(zhǎng)時(shí)，大約到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾，然后系上一根本人喜歡的頭繩，去街上奔跑。但是忽然有一天，在飯桌上，媽媽苦口婆心地給我說(shuō)：“快上學(xué)了，你這頭發(fā)也應(yīng)剪了，也該收收心了�！薄安灰�。”我堅(jiān)決地說(shuō)�！安患粢驳眉�，上學(xué)的孩子留什么長(zhǎng)發(fā)�！备赣H的聲響傳入耳簾，略帶呵斥。我聽(tīng)后漸漸地垂下了頭，手里的筷子也停在了半空，最初還是垂落了上去。嘴里咀嚼著咀嚼了很久的米飯，為什么還是沒(méi)有滋味？漸漸咽下那口飯，明明咀嚼了很久，為什么還是難以下咽？
回到房間，端起水杯，大口大口地喝下去，冰涼的液體滑過(guò)，直逼心房。眼淚，毫無(wú)節(jié)制地滑落上去，模糊中，我再次望向那蒼藍(lán)的天空，照舊是那樣美麗，那樣通明。
一縷縷發(fā)絲滑落到地上，理發(fā)師純熟地操起剪刀，“咔嚓咔嚓”的聲響盤旋在耳略，地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。我厭惡剪頭發(fā)的覺(jué)得，仿佛要把一切的回想都剪斷。
走到里面，陽(yáng)光下，看著影子中那個(gè)短發(fā)簇新的我，在我的心中突然開(kāi)滿了鮮花，一朵朵地彼此爭(zhēng)相怒放，那都是我年少時(shí)純真的夢(mèng)想。如今雖然回不到已經(jīng)，但是青春是那么美妙，我要好好享用這把戲年華，珍惜我如今的每一刻。
青春就像一首歌，不管何時(shí)唱起，都是那樣入耳，我想我會(huì)仔細(xì)去譜寫我的青春之歌。
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