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青春的故事作文

時間:2021-09-05 11:04:12 青春 我要投稿

青春的故事作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的青春的故事作文,歡迎大家分享。

青春的故事作文6篇

青春的故事作文1

  青春的歲月有著獨特的味道,那樣濃郁卻又仿佛稍縱即逝。

  這味道中有一點酸楚。青春的日子已不再相信眼淚,我們再也無法像童年時那樣用眼淚換來我們向往的東西,我們放棄了可愛的洋娃娃,放棄了無憂無慮的玩耍。身邊的人同樣地愛著我們,只是變換了方式,他們說,我們長大了,應該學會堅強獨立。

  這味道中有一點苦澀。成長就意味著要經受考驗,正如破繭成蝶,需要掙扎。這條青春的道路兩旁,盡是同我們一樣燦爛耀眼的花花草草,那其中有圣潔美麗的,卻也有有刺有毒的,我們要有足夠的智慧去分辨,更要有足夠的勇氣去取舍,我們不得不小心翼翼。這條路上難免磕磕碰碰,面對坎坷荊棘,只有勇敢闖過去。

  這味道中還有一點辣,那是我們對未來的渴望,對所有美好事物的狂熱,我始終認為,紅色最能代表我們,因為我們心里總是藏著一豆星火,一點一點地燃燒著,直等到燃燒成火焰,照亮我們未來的天。

  但,這味道中更多的是馨甜,告別了童年,我們變得成熟自信,生活中,我們懂得了感悟,懂得了努力,我們開始了奮斗,這過程中我們收獲了太多太多。我們不再喜歡流淚,因為汗水中才能孕育希望,我們不在鐘情于哭訴,因為沉默讓我們成熟。

  這是我們的青春,青春是一筆巨大的財富,成長就是用來計算這筆財富的,我的朋友們,我愿與你們一起,熱愛、珍惜我們的青春,享受成長的過程。

  青春的味道,屬于你我。

青春的故事作文2

  光陰荏苒,歲月沉淀。青春里的那些或喜或悲會被沙礫摩礪為耀眼的珍珠。

  題記

  向上45度角,讓眼淚倒流回眼窩,青春里的我們是不是經常感到內心空虛因而變得郁郁寡歡?看到陽光照射到鮮花上,也似乎感覺不到生命的美好。有時候,更像是瘋子一樣,對著一面墻流淚。

  我們會為一部沒有完美結局的電視劇而抱怨;會為戀人間的生離死別而感動;會為純真的友誼而傾心。這一切的一切都告訴我們長大了。

  眼淚的苦澀我們每個人都嘗過,而后,便又是一個個的笑靨,永遠記得那么一句話笑,世界便與你同聲笑;哭,你便獨自哭。

  曾經的我,落淚,喜歡趴在課桌上,一動不動,把臉頰深深地藏在胳膊彎成的小圈子里,躲避著每一個人的目光,心里一遍遍埋怨自己的軟弱,不懂得堅強,有時,越想越是哭泣。我便采取更為極端的方法,右手打著左手,默念道:知道疼了吧!不許哭,于是,就噙著淚傻傻的笑。

  雖然,沒有完全好起來,不過,能夠笑就還有救,拿出手機,塞上耳麥,聽一些輕快旋律的音樂,放松自己。然后慵懶的躺在床上,埋頭大睡,睡醒了,也就雨過天晴了。

  青春的烏云擋不了七彩虹,陽光會重新照射我們,經歷過一番折騰后,我們會感嘆,真的長大了。

  那些青春里的小秘密就讓它自生自滅吧!

青春的故事作文3

  青春是什么樣的.呢?我已經開始充滿了無限的遐想和向往,我知道青春會留下很多的故事,就像媽媽的青春故事一樣美麗,喚醒逝去的童心。

  媽媽給我講了一個她學生時代,青春期的故事:

  那時,媽媽讀高中,她坐在第一排。最后一排有一個男生老是喜歡欺負媽媽。上課時,只要老師一轉身,他就拿小紙團砸媽媽。可怎能讓他老是得逞?媽媽也不是好惹的,砸一個,就放一個在講臺上,等老師回頭,講臺上已有一堆的小紙團。老師生氣了:“是誰?!”“是后面砸來的!薄白詈笠慌诺娜苏酒饋,誰扔的?!”

  后果可想而知。但復仇計劃仍未結束……

  媽媽跟同桌商量好,在晚自習時搞破壞。(因為,那個男生是走讀生,不上晚自習。媽媽是住校生,就有了作案的時間和條件。)

  晚自習時間,媽媽和同桌跑到最后一排,把那個男生的坐凳腿給下了,又支好,再把書給他一頁一頁地折起來,成為了一個大三角。

  第二天早讀課,媽媽坐在前面看書,只聽見后面男生蜂擁而進!皳渫!”“哎呦,是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當然,媽媽和她的同桌笑扒了。

  當媽媽講時,臉上仿佛變得青春了,美麗極了,青春是美麗的,我的青春也快點來吧!

青春的故事作文4

  不知道從什么時候開始,習慣了用“曾經”來描述剛剛發(fā)生的事情,仿佛那是許多年以前的事了;蛟S這就叫做蒼老。有的時候,我很想知道,如果把人生當成一個方程式,我是不是能夠找得到屬于自己的答案。而更多的時候,我大概就是在尋找自己的位置。

  我一直喜歡很迷離的生活,我喜歡的顏色是深藍,所以很多時候,我的生活便成了深藍色的迷離。還記得陳昇那首叫做《50米深藍》的歌,我一直都相信,我總有一天會走到我的50米深藍,那個時候,左岸是我的文字,右岸是我的音樂。

  我喜歡把自己經歷的事情寫下來,然后換上另外一個名字,象在講述別人的故事一樣講給陌生人聽。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過去忘記,然后一個人可以毫無遺憾的活。很多人問起我寫的文字到底真實的、虛構的哪一個居多?我笑。其實故事就是故事,說不上真實還是虛構。

  我有很多的理想,這些理想伴著我一步步成長,象是一個時期的幻覺牽引著幾近迷途的我,所以有的時候我甚至懷疑,理想和現(xiàn)實其實本就是同時存在的。

  生命中發(fā)生過很多的事情,想忘記的,難忘記的,該忘記的……我一直試圖用我一生的時間去忘記,等到生命燃燒到盡頭,看白色的蠟燭流著紅色的淚。

  有些人,有些事,或許一輩子都不會忘記,我的青春故事,我喜歡把他們一一寫出,然后在一個無人的角落里慢慢的銷毀。

青春的故事作文5

  有個披著綠絲巾,像一陣風的女孩兒,她叫綠。

  她長得挺清秀,笑容淺淺的。身上披的那條綠絲帶,惹得同學既想要又眼紅,是啊,在一群衣著樸素的學生中,冒出一個圍著綠絲巾的女孩實在是太引人注目了。老師也很喜歡她。喜歡她的文章優(yōu)美,喜歡她成績優(yōu)秀。

  她見到所有人都一樣,露出淺淺的微笑,有的像蒙娜麗莎的微笑,使人猜不透,這笑的含義究竟是嘲諷,表揚又或是什么呢?炱谀┛荚嚵耍磺卸际悄敲疵篮。當她猛地抬起頭放松一下,卻只見全班同學都在埋頭寫功課。不經意間觸到了班主任那含怒意的雙眼。驚得她就像碰到了燒紅的磚塊,使她下意識地把頭深深地埋下去。

  以前,她成績優(yōu)秀,是因為她喜歡聽老師上課。喜歡語文老師抑揚頓挫的朗讀聲,喜歡一個個有趣的問題。她是愛思考的?墒,到了復習期間,聽來聽去都只是些枯燥乏味的易考點。不停地記筆記,中性筆筆芯幾乎幾天就換一次。書包越來越重,她在人群中也越來越黯淡。最后,她成了一名普普通通的學生。同學們也一直沒在意,只是因為自己考上了前幾名而歡喜。

  可有一天,她消失了。

  沒有人知道她去哪里。班級中有了小小的慌亂,只有在這時,人們才意識到這披著綠絲巾的女孩兒的好。只有在失去時,才懂得珍惜。

  其實,這女孩兒的真實身份,是青春。

青春的故事作文6

  青春,青春是那輪懸在蒼穹的太陽,一天天迸發(fā)出燦爛的希望;青春,青春是戈壁灘上的一棵棵楊,一寸寸譜寫著生的偉岸和執(zhí)著;青春,青春是那百花園中嬌艷的花,一朵朵都散放著春的生機與綠意。一切都是那么的美好,準備好迎接這突如其來的幸福,她好像在對你訴說著什么。

  我擁有一條青春的帆船,我坐在船上,隨風飄蕩,時而狂風暴雨,時而風和日麗,但我不會畏懼。我要在我船帆未破之前穿越這無邊的海洋,不必有人知道,也不必有人理解,我只知道我在享受我的青春,在享受屬于我一個人的青春。你呢?你準備好和我一起遠航了嗎?讓我們一起去看看青春的容顏,聽聽她正在訴說的故事吧!

  你還在一天天無所謂怎么過嗎?

  你還在感嘆煩惱嗎?讓我們把它們拋進太平洋,讓它們飄呀飄,飄呀飄,直到你看不到她們?yōu)橹,那你就會對自己充滿信心,你就會在下一秒開始努力奮斗,不停的奮斗,朝著你的目標奮斗,那你也在不知不覺中享受了青春,青春也就開始向你訴說你美好的未來。你可能會為以前的過失而后悔,但你不會流淚,因為你已經學會體會人生了,你也不會再失去寶貴的東西了,因為你總是會發(fā)現(xiàn)它、保護它。

  人的一生有限,且一個人的青春更是短暫,所以我們要把握好青春,為未來奮斗、奮斗、再奮斗,努力、努力、再努力,乘風破浪,為自己的人生畫上亮麗的一筆。

  靜靜的聽,青春又開始訴說故事了,她說到:“在很久很久以前……”

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