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青春的故事作文

時間:2021-09-01 18:06:36 青春 我要投稿

青春的故事作文(集錦15篇)

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的青春的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

青春的故事作文(集錦15篇)

青春的故事作文1

  青春,青春是那輪懸在蒼穹的太陽,一天天迸發(fā)出燦爛的希望;青春,青春是戈壁灘上的一棵棵楊,一寸寸譜寫著生的偉岸和執(zhí)著;青春,青春是那百花園中嬌艷的花,一朵朵都散放著春的生機與綠意。一切都是那么的美好,準備好迎接這突如其來的幸福,她好像在對你訴說著什么。

  我擁有一條青春的帆船,我坐在船上,隨風飄蕩,時而狂風暴雨,時而風和日麗,但我不會畏懼。我要在我船帆未破之前穿越這無邊的海洋,不必有人知道,也不必有人理解,我只知道我在享受我的青春,在享受屬于我一個人的青春。你呢?你準備好和我一起遠航了嗎?讓我們一起去看看青春的容顏,聽聽她正在訴說的故事吧!

  你還在一天天無所謂怎么過嗎?

  你還在感嘆煩惱嗎?讓我們把它們拋進太平洋,讓它們飄呀飄,飄呀飄,直到你看不到她們?yōu)橹梗悄憔蜁䦟ψ约撼錆M信心,你就會在下一秒開始努力奮斗,不停的奮斗,朝著你的目標奮斗,那你也在不知不覺中享受了青春,青春也就開始向你訴說你美好的未來。你可能會為以前的過失而后悔,但你不會流淚,因為你已經(jīng)學會體會人生了,你也不會再失去寶貴的東西了,因為你總是會發(fā)現(xiàn)它、保護它。

  人的一生有限,且一個人的青春更是短暫,所以我們要把握好青春,為未來奮斗、奮斗、再奮斗,努力、努力、再努力,乘風破浪,為自己的人生畫上亮麗的一筆。

  靜靜的聽,青春又開始訴說故事了,她說到:“在很久很久以前……”

青春的故事作文2

  和煦的陽光柔和的撒在大地上,我漫步在花間小路上,品味我們這群青春少年演繹的青春故事!

  “快,快抓牌,一會下課了,再這么慢就下場,打個撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門口望風的同學大喊“老大(班主任)來了”我們急忙用桌布蓋上撲克,再隨便拿一本放在中間,一群人圍在一起看似在討論問題,實際我們都不知道在干什么!老大來了伸頭一看滿意的點點頭便走了,我們目送著老大離開直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”青春的我們喜歡跟老師捉迷藏記的初一時在數(shù)學老師那里補課,老師說“這次中考的數(shù)學題挺難”我立即接道“有這么英明的數(shù)學老師這都不是事”老師笑罵道“你個混小子,就是嘴甜”我裝作很無辜的樣子說“沒辦法老師我教就學嘍”數(shù)學老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點了,好樣不學,哼”看著老師耍孩子脾氣,大家一陣無語。

  還有一次,數(shù)學老師在講題時特投入說“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說完就有同學大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。青春的我們喜歡開玩笑我們曾故意找同學“茬”在他(她)還未進門之前將門反瑣,任他在門外吹胡子瞪眼,不叫哥就是開,我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話,我們曾把502膠水倒在同學椅子上任他哭爹喊娘,我們曾趁同學睡覺時將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。青春的我們喜歡惡作劇別看我們頑皮,我們在學習上也是當仁不讓。語文課上我們感受唐風宋雨,,數(shù)學課上我們大戰(zhàn)XY,英語課上我們神游國外。青春的我們一起奮發(fā)努力青春的我們散發(fā)著青春的活力,流露著青春的喜悅,用青春年華演繹著青春的故事!

青春的故事作文3

  不知道從什么時候開始,習慣了用“曾經(jīng)”來描述剛剛發(fā)生的事情,仿佛那是許多年以前的事了;蛟S這就叫做蒼老。有的時候,我很想知道,如果把人生當成一個方程式,我是不是能夠找得到屬于自己的答案。而更多的時候,我大概就是在尋找自己的位置。

  我一直喜歡很迷離的生活,我喜歡的顏色是深藍,所以很多時候,我的生活便成了深藍色的迷離。還記得陳昇那首叫做《50米深藍》的歌,我一直都相信,我總有一天會走到我的50米深藍,那個時候,左岸是我的文字,右岸是我的音樂。

  我喜歡把自己經(jīng)歷的事情寫下來,然后換上另外一個名字,象在講述別人的故事一樣講給陌生人聽。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過去忘記,然后一個人可以毫無遺憾的活。很多人問起我寫的文字到底真實的、虛構(gòu)的哪一個居多?我笑。其實故事就是故事,說不上真實還是虛構(gòu)。

  我有很多的理想,這些理想伴著我一步步成長,象是一個時期的幻覺牽引著幾近迷途的我,所以有的時候我甚至懷疑,理想和現(xiàn)實其實本就是同時存在的。

  生命中發(fā)生過很多的事情,想忘記的,難忘記的,該忘記的……我一直試圖用我一生的時間去忘記,等到生命燃燒到盡頭,看白色的蠟燭流著紅色的淚。

  有些人,有些事,或許一輩子都不會忘記,我的青春故事,我喜歡把他們一一寫出,然后在一個無人的角落里慢慢的銷毀。

青春的故事作文4

  光陰荏苒,歲月沉淀。青春里的那些或喜或悲會被沙礫摩礪為耀眼的珍珠。

  題記

  向上45度角,讓眼淚倒流回眼窩,青春里的我們是不是經(jīng)常感到內(nèi)心空虛因而變得郁郁寡歡?看到陽光照射到鮮花上,也似乎感覺不到生命的美好。有時候,更像是瘋子一樣,對著一面墻流淚。

  我們會為一部沒有完美結(jié)局的電視劇而抱怨;會為戀人間的`生離死別而感動;會為純真的友誼而傾心。這一切的一切都告訴我們長大了。

  眼淚的苦澀我們每個人都嘗過,而后,便又是一個個的笑靨,永遠記得那么一句話笑,世界便與你同聲笑;哭,你便獨自哭。

  曾經(jīng)的我,落淚,喜歡趴在課桌上,一動不動,把臉頰深深地藏在胳膊彎成的小圈子里,躲避著每一個人的目光,心里一遍遍埋怨自己的軟弱,不懂得堅強,有時,越想越是哭泣。我便采取更為極端的方法,右手打著左手,默念道:知道疼了吧!不許哭,于是,就噙著淚傻傻的笑。

  雖然,沒有完全好起來,不過,能夠笑就還有救,拿出手機,塞上耳麥,聽一些輕快旋律的音樂,放松自己。然后慵懶的躺在床上,埋頭大睡,睡醒了,也就雨過天晴了。

  青春的烏云擋不了七彩虹,陽光會重新照射我們,經(jīng)歷過一番折騰后,我們會感嘆,真的長大了。

  那些青春里的小秘密就讓它自生自滅吧!

青春的故事作文5

  才發(fā)現(xiàn),青春是一盤散沙,無論我是十指緊握,還是無力的松開,它都會無聲的從我的指間悄悄消逝,無聲消失,像是經(jīng)歷了一場洪流,就這樣卷走了一切。

  我驀地站在青春的路上,看著人群的來來往往,才發(fā)現(xiàn),我的青春已經(jīng)在半路上。

  在這個喧嘩得鬧市,是由于什么,讓我們一點點失去了對童年的懷念,是因為什么,我們一點點丟棄了對夢想的執(zhí)著,到底是哪里出了錯,讓我們在對的出發(fā)點逐漸偏離了通向終點的軌道,到底是哪里偏離了,讓我們成為青春舞者中的傷者?

  我與青春的故事,默默地,像是在欣賞一部啞劇,在輝煌,卻也只是沉默。在青春的過場中,自己想斷了線的風箏,原以為離開是自由,到最后才發(fā)現(xiàn),我用自由做了賭,輸?shù)舻氖乔啻旱馁Y本。

  青春舞者,在華麗的燈光下,自己驕傲的舞著自己的步伐,才發(fā)現(xiàn),到哪里,都是我的舞臺。

  我與青春,不能只是錯過,不能像華麗舞會后的散場,留下的只有空洞洞的回憶。

  有時候,我會哼著自己青春的歌,不成調(diào),但唱著自己,有時候,不需要別人的認可,我只想做好自己的唱作。

  青春,你離我有多遠?青春,你會不會有一天就這樣默默的離開,不會得我任何的消息的走開。我知道結(jié)果。

  在青春中,我們有著失落,但是,我們也有這快樂。就像是走在一條種滿法國梧桐的街道,有時走在陽光下,有時,卻也有這樹蔭下的落寞。一切的成功是有努力換來的,但我努力換來的卻不全是成功,這是青春的我們必須知道的。在青春中,就讓我們好好的享受著這一明一暗,一晃一晃刺著眼睛。

  在青春尚未落幕前,讓我們舞出自己。輸,是一道風景,贏,卻終究也要落幕。

青春的故事作文6

  和煦的陽光柔和的撒在大地上,我漫步在花間小路上,品味我們這群青春少年演繹的青春故事!

  “快,快抓牌,一會下課了,再這么慢就下場,打個撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門口望風的同學大喊“老大(班主任)來了”我們急忙用桌布蓋上撲克,再隨便拿一本放在中間,一群人圍在一起看似在討論問題,實際我們都不知道在干什么!老大來了伸頭一看滿意的點點頭便走了,我們目送著老大離開直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”

  青春的我們喜歡跟老師捉迷藏

  記的初一時在數(shù)學老師那里補課,老師說“這次中考的數(shù)學題挺難”我立即接道“有這么英明的數(shù)學老師這都不是事”老師笑罵道“你個混小子,就是嘴甜”我裝作很無辜的樣子說“沒辦法老師我教就學嘍”數(shù)學老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點了,好樣不學,哼”看著老師耍孩子脾氣,大家一陣無語。還有一次,數(shù)學老師在講題時特投入說“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說完就有同學大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。

  青春的我們喜歡開玩笑

  我們曾故意找同學“茬”在他(她)還未進門之前將門反瑣,任他在門外吹胡子瞪眼,不叫哥就是開,我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話,我們曾把502膠水倒在同學椅子上任他哭爹喊娘,我們曾趁同學睡覺時將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。

  青春的我們喜歡惡作劇

  別看我們頑皮,我們在學習上也是當仁不讓。

  語文課上我們感受唐風宋雨,,數(shù)學課上我們大戰(zhàn)XY,英語課上我們神游國外。

  青春的我們一起奮發(fā)努力

  青春的我們散發(fā)著青春的活力,流露著青春的喜悅,用青春年華演繹著青春的故事!

青春的故事作文7

  青春是什么?是初升的太陽?是雨后彩虹?是……

  是的。青春充滿朝氣;充滿溫馨與幸福;充滿活力與希望!我們常把青春比作太陽,因為它和太陽一樣有逆光。

  青春是件痛苦的事兒。它不能與異性過度交往;不能與父母產(chǎn)生碰撞;不能與時間產(chǎn)生差異。青春時期,每個人都有那么一些叛逆的故事。

  我的青春故事不像偉人一樣有那么大的成就,它很平凡、很渺小,可我卻那么難忘。

  那些年,我有那么一群好姐妹!我們一起嬉笑、一起哭泣、一起承擔。。

  記得初二那年,同學們開了個送別派對。我站在教室中間,主持著送別派對的節(jié)目,同學們臉上洋溢著燦爛的笑容!我們沉浸在派對上快樂,久久不能自拔。

  20xx年5月19日,我們吵架了,姐姐妹妹們都嘟囔著小嘴,誰也不搭理誰,就那樣我們的青春產(chǎn)生了摩擦,出現(xiàn)了一條小小的裂縫。

  20xx年5月20日,我們有撞見了對方,這次沒有躲避,沒有擦肩而過,而是互相拉著對方的手說了:對不起。我們有成了好姐妹。

  20xx年5月21日,我的生日到了,姐妹們給了我一個巨大的驚喜!她們提著蛋糕帶著酒來我家給我慶祝生日。我怕好幸福,原來一聲姐妹是這么偉大!于是,我們的青春又劃上了一條彩虹。

  20xx年5月26日,我們就要分別了。

  20xx年5月29日,我買了車票卻不想告訴她們。

  20xx年5月30日,離上車還有幾個小時,我放不下我的青春。

  回到老家了,重新尋找著我人生的另一種青春和另一個青春故事。

  我的青春故事在不斷的發(fā)展著,無論我多么想留住它,它總是從我的發(fā)絲間溜走。我感受得到,它一直在我的身邊,我每天洞察著身邊的故事,有一天,我的青春故事更加精彩!

青春的故事作文8

  青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。

  我們是單純的孩子,我們希望能單純一輩子。如果可以選擇,我們寧愿永遠不懂,那些從前不懂的事。我們都是單翅膀的天使,只有擁抱著才能飛翔。 我沒有勇氣折斷我的翅膀,卻也飛不到任何地方。

  20xx年我步入了九中的校門,這也意味著我長大了,必須跟以前不一樣了。轉(zhuǎn)身回頭望去,走過的路已消失的干干凈凈,只剩下前面未知的道路,只能靠自己慢慢的摸索。時間輕輕的對我說:接下來就是你們講自己的青春故事啦,舞臺交給你們!

  記得剛剛和班上同學打成一片的時候,班上女生就開始“八卦”了。比如某某某喜歡某某某啦,誰長的帥啦。這類消息據(jù)我所知就沒消停過,人家還傳上癮了,技術(shù)也提高了不少,直接跑來班上看,這犀利的......嘿,還別說,同學之間的友誼更進一步加深了。連我,也經(jīng)常被這樣說。我看到的男生被女生這樣傳,個個都臉紅的像個西紅柿(雖說我也這樣),可我還是沒抵抗住笑的攻擊,笑了......

  是青春賦予我多愁善感

  不經(jīng)意的一個微笑讓我心動,無意識的一個動作使我傷心,青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊,卻從來沒有體驗過真正的寂寞,因為我有愛我的父母,朋友與老師,是青春,是它告訴我:青春就是淡淡的憂愁,因為多愁善感而有了一顆善良,感恩的心。

  人生就是一張白紙,我們每個人手中都有一只畫筆,未來就靠我們的雙手去繪畫出來,因此我們應該用五彩繽紛的畫筆,卻創(chuàng)造一個屬于自己的未來吧!

青春的故事作文9

  父親40歲的時候,我悄悄的來了,家人的臉上充滿了>幸福的喜悅,但父母的臉上卻還加雜了一絲難以掩飾的擔憂。

  為了姐姐,為了我,父母艱難的謀生,在山上采藥幫別人干活,東借一點兒糧食,西借一點兒錢,成了家常便飯。住在破舊的窯洞里,半夜里還時不時的傳來狼的啼叫聲,

  就這樣艱難地過了一年后,我們一家回到了現(xiàn)在的故鄉(xiāng)。

  我悄悄的來了,時間卻悄悄地走了,歲月流逝,我在平常卻又幸福的時光中度過了我的小學生活,進入初中,我也已經(jīng)13歲了。

  七年級,帶著小學在班中的憂越感,步入了我的初中生活,但初中生活??

  真正的步入初中生活,我才知道,初中并不簡單,單壓力就比小學大的多,在班中的名次也靠后了許多。我所擁有的那顆積極上盡的心也搖動了,還好在這里我遇到了我心中的那個她,我的第一個女朋友。后來我才發(fā)現(xiàn),我們是多么的荒唐,可笑。

  八年級,我對學習早已厭倦,這時我新知道了一種書“網(wǎng)游”“修真”它們一出現(xiàn)就深深的吸引了我,并且占領(lǐng)了我的全部生活,我對它們已達到癡迷的境界,上課下課,午休,早課,晚自習,甚至睡覺我都在看,它伴隨我走過了八年級。

  九年級,我對書已有些厭倦了,熬了半學期后,中招離我們更近了,緊迫感,油然而生國,渾噩噩夢已遠去。學習對又感覺是那么美好,求知若渴,雖然學不會能學一點就學一點,盡力而已吧,中招考試雖名落孫山,但我無怨無悔,因為我付出了,我努力過。

  朋友,莫感唱逝去的年華,快套住這囚啼生風的好馬!與其后悔過去,不如從現(xiàn)在出發(fā),在時間的茫茫草原上,你停滯不前,別人卻要躍馬天涯。

  當然,我的青春故事并沒有結(jié)束,在時間的幫助下“它”將會更加炫麗,精彩。

青春的故事作文10

  五彩斑斕的初中生活即將結(jié)束。然而,它就像一泓清水時時在我心底泛起微波。瞧那小花,野草,裹著芬芳,裹著溫馨。難忘啊,屬于我們的日子。

  還記得那個冬天嗎?校園里成了粉妝玉砌的世界。一陣風吹來,樹木輕輕地搖晃,那美麗的銀條兒和雪球兒都簌簌地抖落下來。體育老師忽然像個孩子似的揮揮手:“走,咱們到外面玩兒雪去!”涼絲絲的小北風偏偏在耳邊嬉鬧,鬢角的頭發(fā)被逗的翩翩起舞。體育老師領(lǐng)頭,帶領(lǐng)男生向我們女生發(fā)起攻勢。我們當然不能示弱,向他們發(fā)起追擊。雪球兒們像一個個調(diào)皮的小精靈,上下翻飛,在空中劃出一條條美麗的弧線。有時他們還會抱在一起,抱得太緊還會碎成一小片一小片的,飄呀飄呀互相開著玩笑,唱著歌,歡快的落到地上;有時他們甚至還會搞一些惡作劇,不時地跳進人們的衣服里,打到人們的臉上。下課時,我們的小臉凍得像紅蘋果似的。

  玉屑似的雪末兒又下了起來,隨風飄揚,在陽光下幻映出一道道五光十色的彩虹。

  那幾日的課外活動可能忘記嗎?那天,輪到我們班和四班進行拔河比賽!班健彪S著一聲哨響,我們的心提到嗓門眼了,擔心仿佛是多余的,一下子竟把他們拖過來了。第二回合才開始,那條粗繩繃得像根弦,我們女生的心同樣也收緊了!凹佑停〖佑!”我們居然把對方拉拉隊的喊聲壓了下去!班主任急的把帽子也甩了。參加拔河的男同學的臉都憋紅了。終于,我們勝利了。我們跟男同學一樣拍掌跺腳,我們手拉手,大聲叫喊著,大地仿佛也震了起來,像是為我們歡呼勝利。

  初中的三年時光,如白駒過隙般將要度過,有些令人傷感,但更重要的是把握好現(xiàn)在,使我們將來可以回憶起現(xiàn)在的美好時光,這樣不平凡的初中生活必定在我的人生中留下美好而珍貴的一頁。

青春的故事作文11

  我揉一朵輕云揮向遠方,腳下的路是我唯一的向往,朋友,你是否愿意為我遠航?

   ——題記

  青春的歲月有著獨特的味道,那樣濃郁卻又仿佛稍縱即逝。

  這味道中有一點酸楚。青春的日子已不再相信眼淚,我們再也無法像童年時那樣用眼淚換來我們向往的東西,我們放棄了可愛的洋娃娃,放棄了無憂無慮的玩耍。身邊的人同樣地愛著我們,只是變換了方式,他們說,我們長大了,應該學會堅強獨立。

  這味道中有一點苦澀。成長就意味著要經(jīng)受考驗,正如破繭成蝶,需要掙扎。這條青春的道路兩旁,盡是同我們一樣燦爛耀眼的花花草草,那其中有圣潔美麗的,卻也有有刺有毒的,我們要有足夠的智慧去分辨,更要有足夠的勇氣去取舍,我們不得不小心翼翼。這條路上難免磕磕碰碰,面對坎坷荊棘,只有勇敢闖過去。

  這味道中還有一點辣,那是我們對未來的渴望,對所有美好事物的狂熱,我始終認為,紅色最能代表我們,因為我們心里總是藏著一豆星火,一點一點地燃燒著,直等到燃燒成火焰,照亮我們未來的天。

  但,這味道中更多的是馨甜,告別了童年,我們變得成熟自信,生活中,我們懂得了感悟,懂得了努力,我們開始了奮斗,這過程中我們收獲了太多太多。我們不再喜歡流淚,因為汗水中才能孕育希望,我們不在鐘情于哭訴,因為沉默讓我們成熟。

  這是我們的青春,青春是一筆巨大的財富,成長就是用來計算這筆財富的,我的朋友們,我愿與你們一起,熱愛、珍惜我們的青春,享受成長的過程。

  青春的味道,屬于你我。

青春的故事作文12

  人生就像春夏秋冬四個季節(jié)那樣。

  17年,在歷史長河中不過是短短的一瞬間。而邁入18歲的成年的日子,我們發(fā)揚團結(jié)、奉獻社會的精神,用智慧的力量創(chuàng)造,留下一個“青春的故事。”

  18歲,對于我們來說,剛好步入了春光明媚的季節(jié),作為同齡人,我們在自己生命的季節(jié)里迎來了一個美好的季節(jié)。

  要知道,人生的道路是坎坷的,它需要每個人不畏險阻奮勇向前,但是,在最關(guān)鍵的時刻,更需要有人伸手扶他一把。無論人生的中途多么壯麗,輝煌,如果最后變成了不幸、失敗的人生,那是再悲慘不過了。人們常說:“跌倒在地上的人必須從地上爬起來;又說,麥苗要被石磙碾過才會茁壯生長。你應該有承受失敗的毅力,更應該有戰(zhàn)勝失敗的能力。怕失敗就什么也干不了。青年時代真正的失敗,倒在于逃避這種苦,毫無目的得過且過!

  在我17歲之前,我認為我人生最美好時期是春季!為什么我會這樣說呢?春季就像人生最開心時刻:春天陽光暖洋洋地照在臉上,使人陶醉;春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒爽,心曠神怡;春天的空氣格外清新,帶著春天的氣息,它能使你拋掉煩惱和雜念,它能使你消除疲勞,增添力量。

  一個18歲的人,會遇到許多新問題要加以解決。不可以長期依偎在父母身邊,讓父母為你擔憂,去幫你解決問題,那樣會導致你不敢于冒險,不敢于創(chuàng)新。人成長,始終有天要遠離父母,失去靠山,這就要我們養(yǎng)成獨立生活習慣,養(yǎng)成獨立思考能力。

  少年們,讓我們好好珍惜自己青春,讓我們思想火花,不要蒙上灰塵。讓我們好好珍惜自己青春,讓我們閃耀火花不要蒙上灰塵!讓我們的笑容充滿著青春的驕傲!

  告別童年的世界,邁入了成年的世界!

青春的故事作文13

  每個人的心里都有故事,然而她卻是說故事的那個人。

  寫下的故事往往感動的只有自己,然而故事里的主人公卻一無所知?墒撬是喜歡用筆記錄下那些零零碎碎的點滴。不為了什么,只是因為一種緬懷。

  她曾經(jīng)后悔過她的任性,或許是因為逼迫自己盡快的走出陰霾。她曾經(jīng)刪掉所有過往的痕跡,一刀刀的剪碎他們的相片,然而每一刀都像剪在她的心上,很痛,很痛。她看了很久很久,指尖來回的觸摸那張熟悉,英俊的面孔。明明很舍不得,可是她還是閉上了眼睛,痛心的剪下一刀。一刀又一刀,似乎粉碎了她所有的念想。她以為這樣就可以徹底埋葬他們之間的故事,然而她沒有想到覆沒的回憶也會在某一刻鮮活。

  提起過去,她還是有很多話要說。她很感嘆,淚光似乎在閃爍?墒呛鸵酝煌氖牵谕锵,而不是在痛苦。

  她和許許多多的人一樣,一樣平平凡凡,一樣經(jīng)歷戀愛,一樣經(jīng)歷失戀,一樣在痛苦里沉淪過,一樣在努力追尋陽光的方向?墒撬钟行┎灰粯,她喜歡用筆記錄生活的點點滴滴。當一個故事以文字的方式敘述出來,總是比口述要詳細,生動。那種貫穿全文的情感基調(diào)似乎會招來許多人的共鳴或者好奇。跌宕起伏的情節(jié),耐人尋味的歷程,似乎很多人都想知道發(fā)生了什么?然而,故事總是讓人感到撲朔迷離。

  幾乎所有動人的故事都沒有完美的結(jié)局,或許過程比結(jié)果更重要,或許最美的風景已經(jīng)在向往的路上。

  沒有忘卻并不代表放不下,只是偶然某一刻仿佛與過去重合,僅一種不深不淺的追憶。

  昂頭看看天空,陽光依舊在頭頂上。天邊很遠,或許他真的過的很好,向著遠方微笑,相信他們會幸福,相信自己也會幸福。

  那樣! 也許是最好的慰藉。

青春的故事作文14

  有個披著綠絲巾,像一陣風的女孩兒,她叫綠。

  她長得挺清秀,笑容淺淺的。身上披的那條綠絲帶,惹得同學既想要又眼紅,是啊,在一群衣著樸素的學生中,冒出一個圍著綠絲巾的女孩實在是太引人注目了。老師也很喜歡她。喜歡她的文章優(yōu)美,喜歡她成績優(yōu)秀。

  她見到所有人都一樣,露出淺淺的微笑,有的像蒙娜麗莎的微笑,使人猜不透,這笑的含義究竟是嘲諷,表揚又或是什么呢?炱谀┛荚嚵,一切都是那么美好。當她猛地抬起頭放松一下,卻只見全班同學都在埋頭寫功課。不經(jīng)意間觸到了班主任那含怒意的雙眼。驚得她就像碰到了燒紅的磚塊,使她下意識地把頭深深地埋下去。

  以前,她成績優(yōu)秀,是因為她喜歡聽老師上課。喜歡語文老師抑揚頓挫的朗讀聲,喜歡一個個有趣的問題。她是愛思考的?墒,到了復習期間,聽來聽去都只是些枯燥乏味的易考點。不停地記筆記,中性筆筆芯幾乎幾天就換一次。書包越來越重,她在人群中也越來越黯淡。最后,她成了一名普普通通的學生。同學們也一直沒在意,只是因為自己考上了前幾名而歡喜。

  可有一天,她消失了。

  沒有人知道她去哪里。班級中有了小小的慌亂,只有在這時,人們才意識到這披著綠絲巾的女孩兒的好。只有在失去時,才懂得珍惜。

  其實,這女孩兒的真實身份,是青春。

青春的故事作文15

  青春,一個說長不長,說短不短的時期,青春,是一個人一生中最最重要的時期,青春,一去不復返,青春真好。

  早上,奶奶晨練回來,我趕忙給奶奶問好,可奶奶卻好像沒聽見似的,徑直走向廚房忙她的去了,我便去問媽媽:“媽媽,為什么我向奶奶打招呼,奶奶卻像沒聽到似的,不理我啊?”媽媽說:“奶奶年紀大了,聽力下降了,有些不太大的聲音聽得不是很清楚,等到你像奶奶這么大年紀了,你也會這樣的!迸,原來年紀大了,人的聽力就會下降啊。啊,青春真好!

  中午,爺爺拿著一個放大鏡看報紙,我從旁邊走過,便問爺爺:“爺爺,您為什么要用放大鏡看報紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著說道:“老嘍,眼睛不好使嘍,你還是個孩子,當然不需要用放大鏡啦!迸,原來人老了之后,人的眼睛就會不好使啊。啊,青春真好!

  晚飯后,我一邊嚼著豌豆,一邊看著《駱駝祥子》,爸爸從廚房走出來,我說:“爸爸,來點嗎?”爸爸說:“不了,你吃吧,我還有事呢!蔽乙苫蟮膯枺骸岸嗪贸园,為什么不吃點呢?”爸爸回答道:“牙齒不行了,咬不動了,太硬的東西咬起來疼!迸叮瓉砣说街心,人的牙齒就會不行啊。啊,青春真好!

  啊,青春真好!可惜青春一去不復返。讓我在我的聽力還未下降時,多聽一些好的話語;讓我在我的眼睛還好使時,多看一些有益的內(nèi)容;讓我在我的牙齒還好用時,多吃一些可口的東西。

  啊,青春真好,讓我把握青春的每一天。

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