珍惜青春作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的珍惜青春作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜青春作文 篇1
“叮�！蔽因T著心愛(ài)的自行車(chē)，在路上慢悠悠地走著，路邊樹(shù)上那些枯黃的葉子紛紛落下，我陷入了沉思。我知道這些葉子的生命已經(jīng)走到了盡頭，而它們的心情也一定是悲傷的，我的心情也是一樣……
秋風(fēng)乍起，涼風(fēng)瑟瑟，我的臉已被凍得冰冷發(fā)紅，我的腦袋里也開(kāi)始雜亂無(wú)章。孤獨(dú)、寂寞、無(wú)助、失落將我壓的喘不過(guò)氣來(lái)；我的心中像有一個(gè)鉛塊似的堵在那兒。明天的我依然還是我，校園還是校園，生活也還是生活，朋友也還是朋友……
我的朋友，是真朋友，可是我們卻即將分開(kāi)。我們?cè)?jīng)是最要好的朋友，可是因?yàn)橐恍┰�，我們最終還是分開(kāi)了；我們?cè)?jīng)以為對(duì)方都是最好的她。如今，雖然我們的結(jié)局很難過(guò)，可是你我都依然如舊。我們?cè)?jīng)的那顆火熱的心已經(jīng)變成小火苗，我希望我們故事和友誼不只停留在那些青春的回憶里，而那顆小火苗可以永遠(yuǎn)溫存著我們的友誼。以前的我們太懵懂無(wú)知，不懂得什么是友誼和珍惜，謝謝你讓我感受到了什么是快樂(lè)、真情、友誼和珍惜……
青春，是我的知己；珍惜，是我的朋友。我青春的筆跡里，你，永遠(yuǎn)是最好的你；而很久很久以后的我，可能才是最好的我。青春的時(shí)光里，一雙帆布鞋，一個(gè)雙肩包，一輛單車(chē)，一個(gè)布滿(mǎn)陽(yáng)光的臉，這就是我們青春；或許轉(zhuǎn)瞬即逝的青春才是屬于我們的時(shí)光！
珍惜青春作文 篇2
錯(cuò)過(guò)春季第一場(chǎng)雨，錯(cuò)過(guò)夏日最后一絲涼爽的風(fēng)，錯(cuò)過(guò)秋季最后一片落葉，錯(cuò)過(guò)冬季第一縷陽(yáng)光
錯(cuò)過(guò)美麗，你擁有才學(xué)；錯(cuò)過(guò)才學(xué)，你擁有健康；錯(cuò)過(guò)青春，我們又還剩下什么呢？青春，一個(gè)跳動(dòng)，閃躍的字眼，每個(gè)人都擁有過(guò)像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽(tīng)到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽(yáng)西下的公園里的長(zhǎng)椅上嘆息著：青春多好��！富有活力和生機(jī)，我年輕的時(shí)候是��！青春多好啊！多美妙��！而正值青春年華的我們何曾想到過(guò)青春的美妙呢！只是一遍又一遍的默想著青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費(fèi)的青春，正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹(shù)長(zhǎng)著青翠的綠葉。
樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：唉！好煩�。∽鳂I(yè)這么多，連假也不放，還天天補(bǔ)課！是啊！還說(shuō)什么青春是無(wú)彩繽紛的，我看啊，青春就是作業(yè)，青春就是煩惱，太苦了！一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的綠葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出簌簌的聲音。那時(shí)，我們正值青春。校園里的梧桐樹(shù)葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿(mǎn)地面。樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：好久沒(méi)回學(xué)校看看了，竟然變了這么多。遠(yuǎn)處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過(guò)，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看著這些陽(yáng)光向上的學(xué)生，我才知道青春是多么美好啊，只可惜，我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了那屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春了。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，飛舞，旋轉(zhuǎn)那時(shí)，我們錯(cuò)過(guò)青春。
珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因?yàn)樵谶@條看起來(lái)滿(mǎn)是荊棘的青春路上，更多的是歡笑與希望。自古以來(lái)，許多詞人，詩(shī)人，歌曲家無(wú)不為青春寫(xiě)下一首首美妙的詩(shī)，動(dòng)聽(tīng)的曲，無(wú)不贊美青春的活力與朝氣。不要抱怨青春，也許我們所抱怨的就是明天所嘆息的，回不去的去――青春。那個(gè)屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春！
珍惜青春作文 篇3
青春，來(lái)也匆匆，去也匆匆。讓青春不留下空白，請(qǐng)珍惜青春，讓我們?cè)诿利惽啻旱牡钐美�，留下我們最美好的足跡。
“吹著自在的口哨，開(kāi)著自編的玩笑”，唱著青春的歌曲，伴著青春的旋律，這是多么耐人尋味的生活啊!青春是人生的精華，它凝聚了整個(gè)生命的力量，它比人生的任何一個(gè)時(shí)期都美好，富有情趣。青春沒(méi)有兒時(shí)的活波可愛(ài)，沒(méi)有老年時(shí)的惆悵，憂(yōu)慮。它充滿(mǎn)了豐富多彩的喜悅，正指引著我們奮發(fā)向前，追求生活的最高境界。
青春是多姿多彩的，正是由它的豐富多彩，才激起人們對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛(ài)，正因?yàn)樗拿利悾攀姑恳粋�(gè)都展翅飛翔，向高空遨游，尋求自己理想的彼岸。
在青春的道路上，總有一些磕磕碰碰，不可能總是一帆風(fēng)順的。要是真的一帆風(fēng)順，那人生就沒(méi)有意義，太枯燥無(wú)味啦!人生中難免有挫折，在挫折中可別不思進(jìn)取。要相信：經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。
在青春的道路中，困難是短暫的，幸福永遠(yuǎn)陪伴你。只有在逆境中生活的人，她才懂得珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)自己的人生
“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”，做好今天，把握明天，一切誤與失只要善于發(fā)現(xiàn)并改正，這便達(dá)到經(jīng)歷青春的真正目的。
“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”，青春是短暫的，稍縱即逝，它不像陽(yáng)光，也不像金錢(qián)失去還可以賺來(lái);更不會(huì)像松柏常綠，綠水常清的永恒，紅梅傲雪的亙古不變，它只是人生旅途的一段，失不再來(lái)。
你要是浪費(fèi)了它，你將留下終生的遺憾，“老大徒傷悲”的慨嘆將伴你走到人生的終點(diǎn)。
朋友們，為讓我們不為青春而留下遺憾，請(qǐng)珍惜我們的青春吧!
珍惜青春作文 篇4
惜時(shí)間，珍惜青春，珍惜生命時(shí)光永是流逝，不知不覺(jué)我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲，正是我們將青春的光芒，毫無(wú)保留地，充滿(mǎn)活力的釋放出來(lái)的，人生中最黃金的年齡。因?yàn)檫@時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄�，由孩子變成大人的臨界點(diǎn)，我們有著比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想，又有著成年人多一點(diǎn)的童稚和調(diào)皮，有如此的性格優(yōu)勢(shì)，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？
但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對(duì)天感嘆“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢��！”
現(xiàn)如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見(jiàn)不鮮，足以見(jiàn)出同學(xué)們是多么輕視生命。
當(dāng)“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊，十二個(gè)小時(shí)就夠了，八個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，四個(gè)小時(shí)吃飯，這不是很好嗎？”之類(lèi)的話(huà)在校園里傳開(kāi)并被奉為經(jīng)典時(shí)，是不是可以說(shuō)明學(xué)生的時(shí)間觀(guān)出現(xiàn)了很大的問(wèn)題？
難道你不覺(jué)得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應(yīng)活力四射的我們居然覺(jué)得生命無(wú)趣，時(shí)間太長(zhǎng)。
“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”。千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來(lái)只能“白了少年頭，空悲切�！爆F(xiàn)在的我們卻還未體會(huì)到這些，待到體會(huì)到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)光再也不會(huì)回返。為了不致將來(lái)后悔，現(xiàn)在請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
珍惜青春作文 篇5
17歲，一個(gè)夢(mèng)幻般的年齡，人生的花季。對(duì)于青春，我們是拼搏還是揮霍，是努力還是墮落，都只在一念之間。但我想只有揮灑過(guò)汗水與淚水的青春才是完整的，才是無(wú)憾的。不論結(jié)果如何，只有奮斗過(guò)的青春才能展現(xiàn)出他的價(jià)值。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你也能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。
蒙田曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生之本質(zhì)在于死，只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。生命其實(shí)就是一生一死。既然選擇了生，又何必畏懼死？只有那些揮霍青春，虛度光陰的人，才會(huì)后悔懊惱，才會(huì)在老之將至害怕死亡。只要你曾經(jīng)拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，去努力超越自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，那么你才會(huì)坦然的面對(duì)一切，包括死亡。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。生命不分貴賤，卻有質(zhì)量。為人民的利益而死，比泰山還重，賣(mài)國(guó)求榮，唯利是圖的人的生命是比鴻毛還要輕。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他卻還活著。生命的意義在于創(chuàng)造價(jià)值，那些茍活于世的人，他們的生命毫無(wú)價(jià)值，活著也只不過(guò)是形同虛設(shè)，一具行尸走肉罷了。相比之下，有的人生命雖短，卻創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，即使是死去也依然活在人們的心中。
生命誠(chéng)可貴，但價(jià)值確是可以選擇的，孟子云：“生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”生命其實(shí)是一道嚴(yán)峻的命題，當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候，“生命”二字就價(jià)值千金，“生命”二字就彰顯出強(qiáng)大的理性光輝。不同的選擇鑄就不同的人生，不同的選擇創(chuàng)造不同的價(jià)值。
雷鋒雖然早已逝去，但他的精神卻時(shí)刻影響著后人。他服務(wù)社會(huì)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；他的生命就是為人民服務(wù)。還記得那個(gè)嚴(yán)監(jiān)生死到臨頭還不肯放下的兩根手指頭嗎？他的生命就是兩根燃燒的燈芯草。我們還不能忘記西湖畔岳飛墓前日夜跪著的秦儈像，生命已逝，惡名猶在，他的生命就是賣(mài)國(guó)求榮。
作為高中生的我們，珍惜青春就是珍惜生命，努力學(xué)習(xí)就是創(chuàng)造價(jià)值。我們不需要干出一番驚天動(dòng)地的大事。我們只需要腳踏實(shí)地，在人生路上踩下清晰的腳印，給青春一個(gè)完美的句號(hào)，給人生一份滿(mǎn)意的答卷，普通的路走出別樣的風(fēng)景，歸宿雖然一樣，旅途卻千差萬(wàn)別，這也許才是一個(gè)無(wú)悔的青春。
珍惜青春作文 篇6
不久前，我看到一則廣告，廣告的大概內(nèi)容已經(jīng)忘記了，但讓我印象最深刻的是里面的一句廣告詞。它是這樣說(shuō)的：“年輕，沒(méi)有什么不可以！”然而我更要說(shuō)一句：“年輕，沒(méi)有什么不可以嘗試！”
的確！我們需要這種大膽嘗試的精神！這不只是作為一名優(yōu)秀的年輕人所應(yīng)該具有的品質(zhì)，而是每一位青年都應(yīng)該具備的素質(zhì)！
為什么？因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一個(gè)瞬息萬(wàn)變，變換莫測(cè)的時(shí)代；我們所處的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，你追我趕的時(shí)代；我們生活的是一個(gè)信息滿(mǎn)天飛，知識(shí)爆炸的時(shí)代！倘若我們不努力地拼搏，不大膽的嘗試，試問(wèn)：又如何能在我們?nèi)松奈枧_(tái)上立足呢？
也許有人會(huì)說(shuō)：“大膽嘗試的精神，固然有，但我們還年輕，還不急嘛！”
在此，我想舉個(gè)例子。曾經(jīng)，有一位科學(xué)家，做過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查，調(diào)查的是一些偉大科學(xué)家的年齡與其事業(yè)最佳創(chuàng)造期的關(guān)系。最后，他得出這樣一個(gè)結(jié)論：一個(gè)人他事業(yè)最佳創(chuàng)造期是在25到40歲之間。也就是說(shuō)，過(guò)了這個(gè)時(shí)期，我們?cè)賮?lái)創(chuàng)業(yè)，機(jī)會(huì)就渺茫了！因此，在25歲之前，我們應(yīng)該做好一切準(zhǔn)備。
也許還有人會(huì)說(shuō)：“25歲？離我們太遠(yuǎn)了！我才18呢！”
那么我要對(duì)你說(shuō)：“朋友，還有幾年可以浪費(fèi)！屈指可數(shù)！
那么，在25歲到來(lái)之前我們應(yīng)如何做呢？請(qǐng)?jiān)试S我再舉個(gè)例子。
一次我去叔叔家，一到他家便與三歲的堂弟弟玩了起來(lái)，堂弟很有趣，每每見(jiàn)了新的東西總要咬一下，哪怕是小刀。
在此，我想說(shuō)的是：我們?cè)?5歲到來(lái)之前，應(yīng)該具備的是這種“小孩子咬東西”的'精神！當(dāng)然，我不是鼓勵(lì)大家見(jiàn)了東西就咬，更不是鼓勵(lì)大家像我的小堂弟一樣去咬小刀！但是，應(yīng)該要“咬”的還是要“咬”。為什么？舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，大家給了我們這樣一個(gè)演講機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該去“咬”，無(wú)論結(jié)果如何，我們都嘗試過(guò)了，努力過(guò)了，我們不后悔！
其次，小孩子他敢咬東西，不為什么，只因?yàn)樗�小，“小”代表著有朝氣，有活力，“小”是一種資本，他有的是資本——一副能夠再生的牙齒就是他的資本！倘若你叫一個(gè)老頭不要說(shuō)是“咬小刀”，就是咬豆腐恐怕也都咬不動(dòng)了！
因此，在座的各位朋友，憑著我們年輕的資本，我們大膽的嘗試吧！“年輕，沒(méi)有什么不可以嘗試！”
最后，我想引用毛主席的話(huà)與大家共勉，他說(shuō)：
“我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)一定是屬于我們的！”還有一句話(huà)是：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
我的演講完畢，謝謝！
珍惜青春作文 篇7
獨(dú)坐黃昏，幽暗的路盯下車(chē)來(lái)車(chē)往如嗚咽的琴聲，心緒漫天飛舞，一如桃花飄飄，已近盛夏，卻還錯(cuò)覺(jué)有春光的溫和。
迷離詭異的神采，充滿(mǎn)了好奇的愿望。月影疏離的林園，潛聲低吟的樹(shù)葉，靜靜地仰望星空，星星點(diǎn)點(diǎn)，拼湊成一個(gè)完整的畫(huà)面。時(shí)光交錯(cuò)，我已不再是幼時(shí)無(wú)知的孩子了，從過(guò)去到現(xiàn)在，很快很快。
那片湛藍(lán)的天空已經(jīng)離開(kāi)我許久了，日子也在晦暗的陰天層層掠過(guò)。偶爾飄落的細(xì)涼的雨，輕輕地叩著窗子,但發(fā)出的聲音也卻使我陣陣暈眩，眼前又出現(xiàn)那熟悉的場(chǎng)景：講臺(tái)、老師、黑板。
天空做成的淺藍(lán)色幕布無(wú)邊無(wú)際地掛著，太陽(yáng)懸停在那里直鋪下金色的光芒。時(shí)光像一玄粉筆在玻璃黑板上輕輕地書(shū)寫(xiě)，很認(rèn)真地為青春做注釋。也許世俗的我注定要牽扯那向往飛翔的紙鳶，也許冰冷的韁繩緊緊羈絆著渴望飛馳的心靈，也只是在偶然中發(fā)現(xiàn)，或許在很多時(shí)候毛毛蟲(chóng)比蝴蝶更愛(ài)天空。但即使是這些，也終不能成為阻止時(shí)光流逝的理由。
老師說(shuō)過(guò)：人，只有汗流浹背才得以糊口。不經(jīng)過(guò)自己的奮斗、自己的努力，根本就無(wú)法得到自己想要的生活。同學(xué)們常常在一起聊天時(shí)會(huì)說(shuō):“我們?yōu)槭裁捶且炎约旱那啻豪速M(fèi)在學(xué)校里呢？”其實(shí)，他們是不明白人生是一種形式美，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)讓青春的天空綻放出最美的彩虹。
以前我時(shí)常幻想我的青春偶爾可以投射到那快樂(lè)的銀幕上，撒開(kāi)的是我們不同的心情。一樣的世界，不一樣的故事，在各自的生活中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不愿放下的也只有夢(mèng)想和那所謂的青春年華�？涩F(xiàn)在，我想我們應(yīng)該清楚地看見(jiàn)青春就擺在我們面前，像一首詩(shī)，楚楚動(dòng)人，似一幅畫(huà)，風(fēng)姿綽約，然而有時(shí)它卻更像一只握在手中的風(fēng)箏，稍縱即逝。青春不會(huì)永遠(yuǎn)屬于你，就像一年里會(huì)都是晴天一樣。明白了這些，我們還會(huì)不停地抱怨學(xué)習(xí)是浪費(fèi)青春?jiǎn)�？我們難道不應(yīng)該馬不停蹄地努力，不讓青春白費(fèi)嗎?
陽(yáng)光，總是無(wú)言地穿透純真的畫(huà)面，時(shí)間也脆弱得近似溫柔。其實(shí)，雖有的一切才剛開(kāi)始，屬于你的列車(chē)并沒(méi)有走遠(yuǎn)，你還會(huì)無(wú)數(shù)次走向站臺(tái)……那些所有屬于你的陽(yáng)光和羞澀，或許就是藝術(shù)上所追求的境界，一種大音之后的希望，一種巨響之后的寧?kù)o……曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò).?人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去取對(duì)你來(lái)說(shuō)更重要的東西。我們現(xiàn)在不正是努力地?fù)碛兄械囊磺校热缯f(shuō)知識(shí)，比如說(shuō)獲取知識(shí)時(shí)遇的困難，再比如說(shuō)，遇到困難后的堅(jiān)持。在這個(gè)世界上，沒(méi)有真正的弱者，有的只是軟弱的心靈和方式，而這時(shí)的勇敢和堅(jiān)持會(huì)是一種感人的心情，也會(huì)是你流逝的青春中美麗的烙印。
總是認(rèn)為每天在空虛中度過(guò)，試圖讓自己活得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，那樣便會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)了。其實(shí)人生也是如此，就像在棋盤(pán)上，是做局外人還是局中人，很容易選擇，但在生活中，卻是需要費(fèi)一些腦筋的。人生像棋，但也不全是，因?yàn)槠逋频沽丝梢灾叵�，而人生中如果失去了，那又豈止是追悔莫及能夠形容的呢？
青春類(lèi)似人生，多多少少會(huì)有些慘烈，卻總是無(wú)法圓滿(mǎn)，.有點(diǎn)缺陷，才會(huì)讓人懷念的。青春像是一趟馬不停蹄的旅行，我們都不免在其中跌倒，最后在傷痛中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，可奇怪的是無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)有欣慰的笑容似漣漪般在心中蕩漾開(kāi)去……人們都說(shuō)時(shí)光如流水，易匆匆逝去。那么我說(shuō)青春便是一場(chǎng)貌似平靜的山洪，浩蕩洶涌，轟轟烈烈地退去之后，在一片狼藉中才察覺(jué)原來(lái)我們都老了，人生往往也會(huì)以這樣的形態(tài)展現(xiàn)出來(lái)，不經(jīng)意中，才會(huì)明白失去的常常是最珍貴的。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜青春吧！不要再像感慨時(shí)間那樣哀悼青春。
青春是什么，每個(gè)年輕人都有自己的思考?，青春如何度過(guò)，作者卻用自己的思考給予了回答。我想對(duì)每個(gè)青年人都會(huì)有所啟發(fā)。本文在寫(xiě)作上的一個(gè)特點(diǎn)是多種表達(dá)方式綜合使用，用優(yōu)美的語(yǔ)言把思想和情感表現(xiàn)的真切感人，很有打動(dòng)人心的力量。
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