青春的啟示作文2篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的青春的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

青春的啟示作文1

　　“請(qǐng)安靜一下，這個(gè)是我們班的新同學(xué)，她的名字叫做孫佳彤，以后就是我們班的成員了�！睌�(shù)學(xué)老師將她匆匆領(lǐng)到位置上邊，開(kāi)始講課：“好的，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第37頁(yè)……”

　　整整一節(jié)課，我都心不在焉，這是怎么了？以前從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)呀。

　　好不容易熬到了下課，大家都圍在孫佳彤的身邊嘰嘰喳喳的談?wù)撝�，有的同學(xué)還說(shuō)：“又是個(gè)女生，怎么我們班都是女轉(zhuǎn)學(xué)生��！”

　　是的，孫佳彤不是第一個(gè)女轉(zhuǎn)學(xué)生，而第一個(gè)，是我。

　　出于禮貌，我走上前去，打了個(gè)招呼：“你好，歡迎你來(lái)到我們六年級(jí)四班。”

　　她微微一笑：“你好，請(qǐng)問(wèn)，你是叫張彤嗎？”

　　她的回答的確是出乎我的意料的：“啊，是，是啊，怎么，你認(rèn)識(shí)我？”

　　“是她告訴我你的名字的。聽(tīng)說(shuō)你也是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，對(duì)嗎？”她指了指同桌。

　　“是啊。”“那我們應(yīng)該談得來(lái)，以后就生活在同一個(gè)屋檐下了，希望我們可以做好朋友�！�

　　“恩�！笨磥�(lái)這個(gè)六年級(jí)不會(huì)無(wú)聊了。

　　走出教室，我忽的發(fā)現(xiàn)：天空是那么的藍(lán)，白云是那么的白……

青春的啟示作文2

　　有時(shí)，青春的美麗會(huì)令人心馳神往；有時(shí)，青春的精彩會(huì)令人永不言棄；有時(shí)，青春的可愛(ài)會(huì)令人精神抖擻；更有時(shí)，青春的短暫會(huì)令人猝不及防。

　　我愛(ài)青春，因此我要感受青春。因此我要向青春奔跑，去感受青春的.颯爽英姿。我到了青春的驛站，看到了青春的模樣。她是那么的迷人，那么的讓人陶醉！正當(dāng)我癡迷于她之時(shí)，她突然消失了，消失的無(wú)影無(wú)蹤！

　　瞬時(shí)間，我感受到了一種空虛，一種憔悴，一種從未有過(guò)的驚慌失措！于是我對(duì)天呼喊：“青春，你去哪了？你快回來(lái)呀�！�。黑暗，一切都那么黑暗。風(fēng)起了，云涌了，我的淚卻以干涸在心間。

　　忽然間我明白了，我已經(jīng)把青春這個(gè)驛站瀏覽完了，她走了，再也不會(huì)回來(lái)了！青春來(lái)也匆匆，去也匆匆，我光顧一味的欣賞青春的那點(diǎn)嬌氣與魅力，而忘記了把握住青春的價(jià)值與用途！忘記了用青春的美麗，用青春的激昂，用青春的自信與豪情去譜寫(xiě)自己的人生！

　　花因爭(zhēng)艷而美麗，人因拼搏而精彩。緣分的天空美麗的夢(mèng)只能是曇花一現(xiàn)，青春的美麗只有在奮斗中才會(huì)怒放光彩！只有用青春給予的滿腔的豪情熱血笑對(duì)每一天，拼搏每一天，你的青春才會(huì)永存！于是乎，你便可以用成功的青春寫(xiě)下：相信未來(lái)！

　　讓我們蕩起心中干涸的淚，努力去追。

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