青春，是一首歌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的青春，是一首歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春，是一首歌作文1
工夫的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些悲歡離合。青春的羽翼，劃破塵封的記憶，昨日的汗水與淚水，激起心中的漣漪。高興的悲傷的都是會(huì)有的，青春就是這樣的一首歌。
是誰曾從青春里走過，留下了笑靨；誰曾在花季里停留，暖和了想念；誰又從旱季里消逝，眾多了眼淚。
青春是一首高興的歌。初一，教師熱情的收場白做終點(diǎn)，青春中先生活開端計(jì)算。迎接我們的是軍訓(xùn)，五天的汗水撒過，留下了同窗們的高興的歡笑。接踵而來的是籃球賽，男生女生共同努力下，換來了大家的喝彩與掌聲。校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)發(fā)動(dòng)們的身影在廣大的跑道上，聽到了拉拉隊(duì)的呼聲。工夫不會(huì)為我們停留，一切過來，青春化作一首高興的歌留在心里。
青春也是一首懷念的歌。秋千有和風(fēng)的陪伴，夜晚總有繁星點(diǎn)點(diǎn)，而我們，驀然回首，他們卻不在身邊了。邁向青春，肯定會(huì)有別離。與本人嬉鬧了六年的他們，都去了其他的中央，心中難免會(huì)想念他們。不過，轉(zhuǎn)過頭，看后方，初中的冤家在后方向本人招手。關(guān)于已經(jīng)，雖有不舍，但如今亦是美妙。工夫不會(huì)為我們停留，分開了，青春化作一首懷念的歌留在心里。
青春還是一首憂傷的歌。我們都曾英勇而堅(jiān)毅，可是在與工夫老人的對峙中，我們歷來都不是贏家。也許，心中某個(gè)被遺忘的角落令本人潸然淚下，也許會(huì)覺得記憶就像掌心里的水，不管握緊與放開，都會(huì)一滴一滴流干。但是，別遺忘，有些記憶可是刻骨銘心的。我們將懂得，總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷，由于我們像蝴蝶一樣，完成了既定的相聚。青春就化作了一首憂傷的歌，漸漸沉淀于心底。
光陰好似我們在各自的小路上匆匆行走，不斷不曾停留，不經(jīng)意間在某個(gè)路口相遇，于是悄悄問侯，然后揮手說再見。記憶中，高興的悲傷的都是會(huì)有的，青春就是這樣的一首歌。
青春，是一首歌作文2
那日，我和往常一樣，一個(gè)人安靜地坐在校園里那棵梧桐樹下，不知什么緣故，我思緒的神經(jīng)細(xì)胞竟不約而同的被一首自己熟悉的旋律吸引了，我沉浸在了《青春舞曲》那充滿活力的旋律中了。
炙熱的陽光無情地拋灑在我稚嫩的臉上，那時(shí)的我充滿著活潑的朝氣。走進(jìn)中學(xué)的大門，進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)必要走過的一段路——七天軍訓(xùn)。我跨著正步一步一步走向同學(xué)，走向班級，走向校園，走向青春。雖被太陽曬黑了皮膚，但過后被曬破皮的地方褪了一層皮，又長出了新的皮膚，這像是從少年走向青春的一次洗禮，就這樣演奏著激昂的旋律。青春難道不是一首激昂的歌嗎？
伴隨著小學(xué)洗禮的結(jié)束，我以為這樣就長大了，可好景不長，一切都是那么陌生，一切都變了，科目猛增，以前“專修”語文、數(shù)學(xué)。成績名列前茅的我，竟不知所措。每次面對這些陌生而又熟悉的面孔，不知如何是好。但我沒有放棄，而是鼓足干勁，努力地克服困難，征服這些令我身心煩躁的課本。我選擇了堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定。我不會(huì)因?yàn)檫@些勞累而退縮，記得曾經(jīng)讀過孟郊寫的一句詩“青春須早為，豈能長少年”。就這樣，在這個(gè)充滿青春的時(shí)刻，我揮灑著自己的活力、動(dòng)力、努力。我堅(jiān)信，只要奮斗，就一定能夠得到自己應(yīng)得到的回報(bào)。青春，也許是一曲奮斗之歌吧！
青春，在這個(gè)成熟而青澀的季節(jié)，它讓我揮灑出自己奮斗的汗水�；蛟S你不知道，但我以此時(shí)為起點(diǎn)，準(zhǔn)備好了迎接社會(huì)的選擇與挑戰(zhàn)，為走向成功那條寬廣的大路而奮斗。
青春，在這個(gè)美好而莊嚴(yán)的時(shí)刻，我迎來了生活的朝陽。我開始挑戰(zhàn)自我，開創(chuàng)自我。這便是走向社會(huì)，走向人生舞臺的一個(gè)重要臺階吧！
青春，你永遠(yuǎn)無法掌握她的節(jié)奏是快是慢，旋律是悠揚(yáng)還是高亢。然而，只要相信自己，作者就是自己。要看你如何能將它譜寫得悠揚(yáng)動(dòng)聽。其實(shí)，青春是一首無旋無律的歌。
青春，是一首歌作文3
青春就像一首動(dòng)人的歌，譜寫了我們最美好的年華。
生命時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”地走到13歲，那個(gè)單純的我，走進(jìn)初中的大門。那時(shí)還很懵懂，靦腆的打招呼后，便成了最好的朋友。我們上課認(rèn)真聽講，下課歡聲笑語，仿佛整個(gè)校園都回蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲，我們形影不離，就這樣過去了兩年。
到了初三，面臨著的是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們互相努力，共同進(jìn)步�？墒悄莻�(gè)星期四，我們鬧了別扭�？赡芤�?yàn)樽鳂I(yè)而感到急躁，對我發(fā)火了。整整四個(gè)星期我們沒有說話，我特別的難過，每當(dāng)耳邊想起你唱的歌，我的心就碎了。然而有一天，你轉(zhuǎn)過身來，對著我微笑，然后說了句“傻瓜，我們和好吧!”當(dāng)時(shí)眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我激動(dòng)的一把抱住了你。你在我耳邊唱起了那首熟悉的歌：“你就是我的小星星，掛在那天上放光明�！蹦莻�(gè)微笑真的很傾城。
中考過后的我們相約一起旅行，在上海東方明珠前買了兩件印有我們照片的衣服，在北京鳥巢前高聲歡呼。我們很開心的享受著青春，一起度過了美好的七天。
暑假過后，我們各自去軍訓(xùn)，我倆的學(xué)校僅隔一條河，每天都會(huì)看到她的學(xué)校，在夕陽中很美。
告別了初中的你，來到高中，又遇見另一個(gè)她。我們一起聊天、玩耍，也會(huì)一起唱歌，就像初中生活一樣，只是學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重。我在她面前也會(huì)唱歌，有些是她教的。在朝霞中，我哼著歌，拉著她的手，慢慢走遠(yuǎn)……我們約定一起努力，放飛我們的青春。短短三年，我很高興遇到你。
這是一首簡單的歌，并沒有什么獨(dú)特，好像我，那么的平凡卻又深刻。青春就是這樣。
青春，是一首歌作文4
那一年，她十五歲，正是豆蔻年華。
“煩死了，你們要吵就繼續(xù)吵吧�！闭f完，她沖出了房間，獨(dú)留下父母面面相覷的目光。
走在石子砌成的小路上，陌曉雯心里想著父母吵架的樣子，正巧路邊有個(gè)易拉罐，陌曉雯一腳將它踢飛。
不遠(yuǎn)處，有個(gè)男孩子騎著自行車從路口拐過來。易拉罐子不偏不倚正好卡進(jìn)了男生的車輪，男孩應(yīng)聲倒地。男孩爬起來，陌曉雯站在一旁羞紅了臉�？墒�，男生只對她露出一個(gè)微笑，拍拍身上的灰塵，騎上車走了。
如果不是學(xué)校舉行籃球賽，陌曉雯可能一輩子都不會(huì)再遇到那個(gè)有著傻傻可愛笑容的男生了。
那天學(xué)校舉行籃球賽，她去幫班上的籃球隊(duì)買礦泉水，匆匆忙忙間，竟在不經(jīng)意間撞倒了一個(gè)男生，她抬起稚氣的臉龐，說道：“同學(xué)，對不起�。 �
“呵呵，沒事�！�
“啊——又是你呢，上次真是對不起啊，要不，放學(xué)我請你和奶茶吧�！�
“嘿嘿，好�。 �
在奶茶點(diǎn)里，陌曉雯輕輕的問：“上次把你撞到的事情，你沒生氣吧？”他依然笑笑，“沒事啊，誰沒個(gè)不小心呢？”喝完奶茶后，是那個(gè)男孩付的賬。他說，“下個(gè)星期，我就要去安徽了�！�
后來，陌曉雯回了家，父母像她反省了自己的錯(cuò)誤，她也心平氣和的像父母道了歉。
那個(gè)男生走了后，陌曉雯一度很難過。不過很快，陌曉雯把更多的心思放在了學(xué)習(xí)上，但偶爾，陌曉雯還是會(huì)想起那個(gè)男孩，那個(gè)有著傻傻可愛笑容的男孩子。
她一直記得，第一次遇到那個(gè)男生的時(shí)候，她踢出的易拉罐讓他摔了個(gè)大跟頭，但他只是笑笑就走了。那天，陌曉雯曾跟在他的后面，跟著他拐過一條街，卻在巷口看見他停下車幫助一個(gè)迷了路的小女孩。陌曉雯看見他手舞足蹈的逗小女孩開心，還給那個(gè)小女孩買了個(gè)大大的彩色棒棒糖并把她送回了家中。
那一刻，陌曉雯的心里好像被什么暖暖的東西填的滿滿的，仿佛要溢出來了一樣。傻傻可愛的他讓陌曉雯在那個(gè)瞬間感動(dòng)了。
那些莫名其妙的感動(dòng)，就像那些涓涓細(xì)流，常駐心田。
青春，是一首歌作文5
時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些酸甜苦辣。青春的羽翼，劃破塵封的記憶，昨日的汗水與淚水，激起心中的漣漪�？鞓返谋瘋亩际菚�(huì)有的，青春就是這樣的一首歌。
是誰曾從青春里走過，留下了笑靨；誰曾在花季里停留，溫暖了想念；誰又從雨季里消失，泛濫了眼淚。
青春是一首快樂的歌。初一，老師熱情的開場白做起點(diǎn)，青春中學(xué)生活開始計(jì)算。迎接我們的是軍訓(xùn)，五天的汗水撒過，留下了同學(xué)們的快樂的歡笑。接踵而來的是籃球賽，男生女生共同努力下，換來了大家的歡呼與掌聲。校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們的身影在寬廣的跑道上，聽到了拉拉隊(duì)的呼聲。時(shí)間不會(huì)為我們停留，一切過去，青春化作一首快樂的歌留在心里。
青春也是一首思念的歌。秋千有微風(fēng)的陪伴，夜晚總有繁星點(diǎn)點(diǎn)，而我們，驀然回首，他們卻不在身邊了。邁向青春，必定會(huì)有分離。與自己嬉鬧了六年的他們，都去了其他的地方，心中難免會(huì)想念他們。不過，轉(zhuǎn)過頭，看前方，初中的朋友在前方向自己招手。對于曾經(jīng)，雖有不舍，但現(xiàn)在亦是美好。時(shí)間不會(huì)為我們停留，離開了，青春化作一首思念的歌留在心里。
青春還是一首憂傷的歌。我們都曾勇敢而堅(jiān)毅，可是在與時(shí)間老人的對峙中，我們從來都不是贏家。也許，心中某個(gè)被遺忘的角落令自己潸然淚下，也許會(huì)覺得記憶就像掌心里的水，不論握緊與放開，都會(huì)一滴一滴流干。但是，別忘記，有些記憶可是刻骨銘心的。我們將懂得，總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷，因?yàn)槲覀兿窈粯�，完成了既定的相聚。青春就化作了一首憂傷的歌，慢慢沉淀于心底。
時(shí)光好似我們在各自的小路上匆匆行走，一直未曾停留，不經(jīng)意間在某個(gè)路口相遇，于是輕輕問侯，然后揮手說再見。記憶中，快樂的悲傷的都是會(huì)有的，青春就是這樣的一首歌。
青春，是一首歌作文6
青春的我們夢想一追溯我們蓬勃生機(jī)，樂于幻想。然而，青春之弦更需堅(jiān)守，才能彈撥出悅耳之聲。
青春期的我充滿夢想，卻常如無錨之船，隨波逐浪。面對世界給予的誘惑，我樂此不疲，認(rèn)為這就是青春的歌謠，這就是青春的精彩。
誰知爸爸早已把這一切看在了眼里。這天，父親約我回到了鄉(xiāng)下的老家。站在老家庭院前的那棵老桃樹下，父子倆細(xì)細(xì)觀賞著暮春桃樹之景。那桃樹花意濃濃，恰是美麗，惹發(fā)心扉。此時(shí)，晚春的風(fēng)還經(jīng)常吹刮，雖不甚猛烈，可依然寒意絲絲。所以樹兒一面向風(fēng)，另一面則背著風(fēng)。風(fēng)過時(shí)，向風(fēng)處的桃花瞬間花瓣紛飛，如浪漫的雪花飄落；而被風(fēng)處則寂然不動(dòng)，一幅安如泰山之樣。
我順手揀起了一瓣落花，欣喜萬分，好高興能見到這群花揚(yáng)舞的美景。眼瞅我如此的高興，一直默默站在一旁的爸爸開口了：“知道樹兒為什么要開花嗎？”
“開花就是為了結(jié)果��！”我漫不經(jīng)心的順口而答到。爸爸若有所思。只見他熟悉地搬來了那副采摘桃子的梯子，于背風(fēng)處摘取了一枝帶花的桃枝，又緩緩俯下身，在向風(fēng)處的地方也折了一枝。我頓時(shí)燃生疑惑。接著爸爸把花枝遞至我手中，意味深長的要我尋找它們的不同。
我仔細(xì)尋找著，突然發(fā)現(xiàn)背風(fēng)處的花枝早已結(jié)上了顆顆魚籽班大小的小蜜桃，欣欣向榮著，真是讓人歡喜。而向風(fēng)處的花枝一無所有，那花瓣的遺痕令人悵然。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這樹枝，頓感有一股涼水當(dāng)頭潑下�！笆堑�，開花就是為了結(jié)果，花朵也的確是果實(shí)的青春。可是你看終日隨風(fēng)而嬉，沒有進(jìn)取心的花枝留下了什么？是空白，是遺憾！”爸爸的話有如棒喝，讓我頓時(shí)剎那，呆住了。猛然間，悲哀好似狂風(fēng)，將我吹刮得遍體鱗傷。此時(shí)此刻，我仿佛聽見向風(fēng)處有無數(shù)哀鳴之聲，而背風(fēng)處則歡歌陣陣，正歡唱著一首真正的青春之歌。
我緊盯著背風(fēng)處的桃花，生命的力量終于又重新注入到我的身體里，流淌在我的血液中，我的青春已重新歸來！這力量讓我血脈噴張，推我勇往前行！是的，我明白了，我徹悟了——青春是美麗的，但她更需要堅(jiān)守，更需要腳踏實(shí)地……我徹悟，卻默默不語，只迎著爸爸希望的目光，堅(jiān)定而踏實(shí)地邁動(dòng)前進(jìn)的步伐。
青春，是一首歌作文7
青春是一首歌，是一首永不停止的歌；青春是一首歌，是一首永遠(yuǎn)歡樂的歌；青春是一首歌，是一首永不停息的歌！我愛青春，青春是一首美好的歌；我怨青春，青春是一首矛盾的歌；我想青春，青春是一首輕快的歌……青春就如同一首歌，一首甜蜜而又美麗的歌。
青春的調(diào)高高奏起，沒有F小調(diào)的尖銳，也沒有B大調(diào)的沉郁。它有著D調(diào)的豪放，繼而又參雜著E調(diào)的靈動(dòng)，就如同星光般閃爍，又好似月色般皎潔，小夜曲太過激越，月光曲有太過溫柔。它無法用任何一首歌代替，它是專屬于青春的歌曲！
都說青春如歌一般美好，但是青春就是一首歌，一首歡樂美好而又快速的歌。青春的歌只為人演奏一遍，這首歌太快了，還沒有來得及好好的品味，就已經(jīng)流逝。美好的東西總是短暫的，所以越發(fā)讓人珍惜，正是因?yàn)樘^匆忙得經(jīng)過，才會(huì)忍不住回頭凝望……對于青春，沒有人能說得清，人人都對青春懷著一股朦朧的感覺，青春便包含著一股朦朧的美，青春是朦朧的，朦朧的讓人想仔細(xì)的回味，有時(shí)短暫的青春有人會(huì)花上十年去回味，有人會(huì)花上二十年去品味。青春是美好的，但它總是令人感到不舍和遺憾。
青春的歌令人回味無窮，青春的歌是神奇的，美好的，但它也是令人矛盾的。青春時(shí)我們會(huì)背叛、會(huì)反抗，我們渴望獨(dú)立，卻擺脫不了現(xiàn)實(shí)的依賴，我們給心里加上了一把厚重的鎖，但卻希望可以得知心中的困惑。我們不知道，我們不了解，矛盾的青春，卻是我們感到美好，卻讓我們所渴望。
總之，青春是美好的，就然我們伴著這美好的青春之歌，跳上一曲舞蹈吧！
青春，是一首歌作文8
幼稚可愛，活力四射是處于青春期我們的最大特點(diǎn)。生活的酸甜苦辣都在這一時(shí)期被展現(xiàn)得淋漓盡致。青春是一種奇妙的東西，它似于一首歌，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而低調(diào)，擁有著獨(dú)具匠心的音律，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦。
快樂的音符是“青春之歌”不可缺少的主旋律，它滲透到每一個(gè)音符之中。親人們的悉心呵護(hù)；老師無微不至的照料；朋友之間的嬉戲打鬧；成為我們生命中抹不掉的色彩。成功的喜悅，失敗的淚水交織在其中。課堂上的談笑風(fēng)生；課下的打打鬧鬧；體育課上的揮汗如雨；音樂課上的一展歌喉；美術(shù)課上的隨意涂鴉……校園生活成為青春生活的主角，也是快樂之源。
失望和傷心也是“青春之歌”中必不可少的音符。朋友間的誤會(huì)；父母的打罵；老師的批評，為幼小的心靈抹上一絲陰影。考試失利，垂頭喪氣，抱怨倒霉，求天求地；但大家都明白這么一個(gè)道理“求天不如求己”。無奈的掙扎又為青春生活增添了一份驚喜；那份還著憧憬的心靈不免會(huì)受傷，然而憂傷的淚水又會(huì)夾雜著令人難忘的辛酸與回憶。
勇敢與想象是“青春之歌”中最耀眼的光輝。一副天不怕地不怕的樣子中認(rèn)為世界多么美好，為我們而造。對社會(huì)生活報(bào)著美好的幻想，對大人們的生活充滿著好奇。男孩子總希望自己是救世主，救國救民，為人民消災(zāi)解難；女孩子沉迷于美好的幻想當(dāng)中，幻想著自己的大學(xué)夢。因?yàn)橄胂螅啻荷罡迂S富多彩！
青春期的我們是純潔的，對世界抱著慢慢的希望。不知道社會(huì)的險(xiǎn)惡，不知道人情變故，只知道我們是世界的未來，社會(huì)需要我們的打造；愿這份純潔的心靈伴隨著我們成長。
青春的歌仍在譜寫著，不知道在以后的生活中，“青春之歌”是否會(huì)更加悅耳動(dòng)聽呢！讓我們共同期待！
青春，是一首歌作文9
如果說整個(gè)一生是華麗的樂章，那么青春就是序曲，流淌著年少輕狂的光。
如歌盯著黑板發(fā)呆。密密麻麻的板書猶如爬山虎般瘋狂肆虐，班主任是個(gè)中年老頭，正在滔滔不絕地講課。他的前額飽滿闊大，為數(shù)不多的幾根頭發(fā)在空中顫栗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像塊荒蕪的責(zé)任田。
可是如歌的心思卻越飄越遠(yuǎn)，她想起了表姐。很小的時(shí)候，姐姐就是如歌心中的天神，如歌就像她手下的小嘍啰，什么都聽她的。家里人經(jīng)常對如歌說，你要向姐姐學(xué)習(xí)哦，姐姐又是年級第一呢。如歌從小便在姐姐的光環(huán)下長大。她覺得，姐姐的青春一定格外精彩。
姐姐大如歌五歲。如歌十歲時(shí)，姐姐去城里上了高中。頭一年還常寫信給這個(gè)妹妹，抱怨班主任老田多么多么兇。她還說老田的腦袋真像塊荒蕪的責(zé)任田，真是人如其名。想到這里，如歌又看了眼正在上課的曾經(jīng)擔(dān)任過姐姐的班主任老田。
后來，她們的通信漸漸斷了，一連幾年也沒有聯(lián)系。如歌依稀聽說，姐姐變壞了。
一向品學(xué)兼優(yōu)的姐姐怎么會(huì)變壞呢？自然有她的道理罷。去年，如歌考進(jìn)了姐姐曾就讀的高中。她滿懷希望地向高三的學(xué)長們打聽姐姐，得到的回復(fù)卻是：“哦，是上上屆那個(gè)染頭發(fā)打耳洞因打架而被勒令退學(xué)的大姐大嗎？”
十幾年來姐姐光芒萬丈的形象土崩瓦解。如歌有些發(fā)蒙。這竟是姐姐的青春。
再次見到姐姐，是前天。如歌有千言萬語，到頭來只說出一句別來無恙。姐姐穿著超市收銀員的制服，看著妹妹，一臉苦澀與滄桑。
如歌沒有問，卻聽見了姐姐的回答。因?yàn)橄霌]霍那所謂的青春。姐姐的聲音很輕很輕，又很重很重。她的眼里，藏著首憂傷的歌。
故事戛然而止。如歌突然握緊筆，端端正正地抄下那密密麻麻的筆記。正走來的班主任見她突然用功了，嚇了一跳。
“老田，青春是什么？”如歌抬頭問班主任。
“青春？大概是一首歌吧，而你就是作曲家�！�
青春是一首歌，或歡快，或憂傷，或沉靜，或張揚(yáng)。沒有誰的青春不朽，更沒有什么“再不瘋狂就老了”，若不珍惜青春，才是真的老了。
樂章奏起，是動(dòng)聽的旋律。青春如歌。
青春，是一首歌作文10
歌曲有很多種類型，有悲傷的情歌、振奮人心的軍歌、小橋流水的慢、激情四射的快歌等等。青春是一首歌，表達(dá)了我們肆意放飛的思想。青春是人一生中最有活力、最美好的歲月，青春往往是美好而又無所畏懼的，我們正處于青春歲月，擁有著大好的時(shí)光，青春有時(shí)又如慢歌一樣平淡柔和。每個(gè)人的青春有著專屬于自己的印記，每個(gè)人的青春都是不同的，獨(dú)一無二的。
說到青春，總想到的是青春期、青春痘、公鴨嗓，這都是標(biāo)志性的表明了你的青春已經(jīng)開始，我的青春是一首慢歌，緩緩的，柔柔蕩蕩的，沒有很精彩斑斕，但也不是寡淡無味。青春時(shí)期還是有些小波瀾，回憶時(shí)又有著獨(dú)特的記憶，別有一番風(fēng)味。
青春是一首歌，歌聲里講述的是你、我和大家的故事。當(dāng)我們走過了這趟青春的旅途時(shí)，當(dāng)我們正走在青春的路上時(shí)，哼唱著屬于我們自己的青春之歌，心情是別樣的舒暢灑脫。時(shí)間的匆匆流逝，我已經(jīng)在不知不覺中踏上了青春的長橋且即將到達(dá)終點(diǎn)，回頭望著青春的旅程，幾乎每一瞬間都別有一番滋味，都是那么的令人向往。會(huì)看青春的美好，幾乎每一處都有生命的希望，以及熱情洋溢，無論你從哪一個(gè)角度看待你的青春，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美好，也許字啊青春這段旅途中不是一路順風(fēng)，有著一些磨難和坎坷，也許在青春的路上不僅僅有歡笑，還有沮喪和哭泣，但是在回想的一瞬間，你會(huì)覺得青春是如此的美好。
青春是一首歌，譜寫了我們美好的時(shí)期，我們不應(yīng)該因苦難而忘卻青春，我們應(yīng)該牢記青春，用青春之歌來表達(dá)你的美好。
青春，是一首歌作文11
徜徉在芬芳撲鼻的花園里，思緒隨風(fēng)而起，飄到那香氣誘人的花海里，伴著花瓣的旋律，不覺唱起了歌。
青春是一首歌，一首優(yōu)美的歌。我載著父母的滿腔希望踏入了大學(xué)校門。大學(xué)的校園讓我的神往變成了理想；大學(xué)的校園美景，讓我欣喜若狂；大學(xué)的書海，讓我大開眼界；大學(xué)的`新穎事物，讓我興味倍增；大學(xué)里豐厚的社團(tuán)活動(dòng)，讓我的生活空虛起來……我對青春充溢希望，它讓我感到青春是一首入耳的歌，可以讓我縱情的展示本人的才氣。
熱衷于各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，“人際交往訓(xùn)練營”、“青年意愿者協(xié)會(huì)”、“戶外先鋒”、“風(fēng)舞輪滑”、“蒲公英文學(xué)社”等等。這些多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們可以無機(jī)會(huì)發(fā)揚(yáng)本人的才干，結(jié)識更多的冤家，錘煉本人的交往才能、理論才能，也可以錘煉本人的考慮才能�？偠灾@些活動(dòng)讓我們的生活空虛起來，讓我們的才干充沛展示出來，是我們愈加開朗、自信、成熟，也愈加有生機(jī)釋放本人的青春。
青春是一首歌，一首憂傷卻又會(huì)讓你感遭到甜美的歌。就好像一杯咖啡一樣，剛開端喝的時(shí)分，咖啡很苦。當(dāng)你和到第二口第三口的時(shí)分還是很苦，不斷喝下去，貧苦的味道一度想讓你保持。但當(dāng)你喝到最初的時(shí)分，你發(fā)現(xiàn)咖啡變甜了。青春或許也是這樣吧，先苦后甜。大學(xué)校園不同于高中校園，大學(xué)學(xué)習(xí)也不同于高中學(xué)習(xí)，大學(xué)就是社會(huì)的一個(gè)縮影，有著各種各樣的競爭、競選，有著各種各樣的復(fù)雜關(guān)系，處置不好能夠就會(huì)馬失前蹄。在一次次的嘗試中，我嘗盡了失敗，好像黃連普通甜蜜。我也曾一度在他的打擊下萎靡不振，整天難無精打采。但人總是越挫越勇的，我又重新站了起來。雖然我還沒有嘗到甜美的味道，但我正在努力。
青春是一首唱不完的歌，我邁著輕盈的步伐，努力前行，去追隨我的夢想，我的今天。加油！加油！
青春，是一首歌作文12
青春是一首歌，歌頌著亙古不變的傳說，也歌唱著我們心中的那份甜蜜與快樂。
悠悠歲月悠悠情，青春是我們一曲生活的華彩，在那些跳動(dòng)或搖曳的音符里，我們被許多人呵護(hù)著，引領(lǐng)著，包容著，讓我們無所畏懼，風(fēng)雨無阻。
青春期我們是一群胸懷憧憬的鳥兒，留戀著童年的貪玩，向往著隱約懵懂的自由，在學(xué)校的一天天生活中，等待著下課，等待著假期，等待著未來的未來。叛逆的青春壓不住張揚(yáng)的個(gè)性，非要不情愿地看著老師的竹板打在手掌上，還假裝出一副不在乎的模樣。
青春的懷抱是學(xué)校，在這里一群人圍著一包零食，或是一本故事書，亦或是幾張大頭貼、明信片…在那里分享，一起開心一起煩惱，那些一起分享的小秘密、一起說過的悄悄話、一起偷偷搞的惡作劇，還有沒說出來的心事……讓我們稚嫩的臉上展現(xiàn)出燦爛的笑。
放學(xué)后總是有一群不想回家的少年，在路邊玩耍，在河邊看風(fēng)景，在阡陌小道上徘徊……幻想著美麗的邂逅，騎單車、打籃球、唱我們的歌，瘋狂著、開心著、孤單著，幻想著、等待著我們的幸福，等待著我們的歡樂，也等待著我們的未來。
稚氣未脫的我們總是一副大人的樣子，帶著弟弟妹妹們?nèi)ズ舆呑叫◎蝌�，在田野上奔跑，在河里打水漂，在路邊收集美麗的花。那時(shí)青春的意義那么簡單，正年少，有情有義有理想。
叛逆的我們總是沒有時(shí)間的概念，每每回到家里，看著爸爸媽媽鐵青的臉色，我們又顯得那么狼狽，卻始終不改純真好動(dòng)的心，保守著屬于自己的秘密，書寫著自己的青春，一頁一頁，小心翼翼地收藏進(jìn)青春的紀(jì)念冊，留給明天。
青春，是一首歌作文13
青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
青春像是一首歌，無需用太過華麗的語言去吟唱，無需用炫目的燈光去裝點(diǎn)，卻依然那么動(dòng)聽，那么引人入勝；青春像是朋友的微笑，沒有絲毫的敷衍，沒有半點(diǎn)的無奈，總將自己可人的一面展現(xiàn)在我們的面前；青春像是風(fēng)中的云朵，風(fēng)輕云淡在蔚藍(lán)的天空中找尋屬于自己的快樂！
有人說：青春是道明媚的憂傷，就像歌聲中的低谷一樣。在青春的國度里我們盡情的嬉笑，盡情的揮灑，像紛飛的蒲公英、像飄揚(yáng)的云朵，無羈無絆，無憂無慮，然而，跨過青春這道門檻我們將揮揮手和過去告別，那一份不舍，那一份憂傷會(huì)成為心底陣陣的隱痛。
席慕容曾說過：每一朵花，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。青春又何嘗不是呢？我們只能來一次，只能有一個(gè)名字。但是這并不影響青春這首歌曲的主旋律，人的青春時(shí)期一過，就會(huì)出現(xiàn)名像秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。
在飄揚(yáng)著青春之歌的歲月里我們明白了：青春的美麗，不是街衢流行的名牌時(shí)裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷；青春的瀟灑，不是臂臀搖擺的忸怩作態(tài)；青春的快樂，不是車輪旋轉(zhuǎn)的郊外飛揚(yáng)。青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。
我一直喜歡下午的陽光。它讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們從青春的路上走過，終歸要長大，帶著一種無怨的心情悄悄地長大。歸根到底，成長是一種幸福，是一份痛并快樂著的記憶。和青春有關(guān)的歲月就像一首縈繞在你我耳邊的歌曲，每每提起都會(huì)有一種溫馨的感覺在心底蕩漾，淺淺吟唱，用心聆聽，每一個(gè)跳動(dòng)著的音符都能勾起我們心底陣陣的漣漪。
青春像是一首歌，歌聲是你和我。在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已踏上了青春的長橋，回眸青春的旅程，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透，那么讓人難以釋懷。
青春，是一首歌作文14
春的歲月，我們走過泥濘、風(fēng)雨，但更多的是充滿著對未來的憧憬。天空有烏云，大海有風(fēng)暴，更何況歲月悠悠，長路漫漫。必然，青春的天空少不了陰霾。
十六歲的花季，十六歲的迷茫。十六歲的天空，少不了那朦朧的悸動(dòng)。于是，少了昔日小男孩、小女孩打鬧的聲音，更多的是一堆一堆的少男少女嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情。在這個(gè)季節(jié)，我們更多的是保持一個(gè)平和的心境，用真誠的心去打造一片蔚藍(lán)的朋友的天空。它需要用純潔去呵護(hù)、用真誠去澆灌。千萬別用一時(shí)的沖動(dòng)打破了這一片圣潔，而侵害了兩個(gè)人心靈的芳草地。
忽然感到很寂寞、孤獨(dú)�？释杂桑释颜x，這正是我們這群青春男孩、女孩的共鳴。望著那天空飛翔的鳥群我們心潮澎湃�；孟胫约阂材軌蛴幸浑p翅膀，飛向世外桃源。有夢固然是好事，但是我們不能一時(shí)的興起而把自己封閉起來，整天活在一個(gè)幻想的海市蜃樓般。這樣只會(huì)使身邊的朋友越來越少，與上一代之間的代溝越來越深。在這個(gè)多雨的季節(jié)，我們應(yīng)該挺直不屈的腰桿，打開心扉去面對暴風(fēng)雨的洗禮。
“欲系青春，少住春還去。把酒問春春不語，黃昏卻下蕭蕭雨�！蹦嫠兄�，不進(jìn)則退。在這大好春光里，我們的任務(wù)是把握青春，讀書萬卷，在有限的年華中發(fā)揮無限的價(jià)值。你看那拿著書走在林蔭小道上的女孩，多么認(rèn)真！還有那三三五五的同學(xué)在討論著什么，竟如此激烈。青春就該這樣。
活力、激情是青春的產(chǎn)物。我們跳躍，我們唱歌、舞動(dòng)。當(dāng)操場上奔馳著籃球健兒時(shí)，只覺得他們好像太陽，全身都散發(fā)著光彩。當(dāng)舞臺上旋動(dòng)優(yōu)美的舞姿時(shí)，只覺得他們?nèi)缡㈤_的花朵，無比燦爛。
因?yàn)榍啻豪镉邢矏�，也有憂傷；有笑聲，也有淚水；有自信也有迷�！@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴越過絢爛的過去，構(gòu)成今天七彩的世界，表達(dá)明天璀璨的夢想。所以青春好比一首歌。有理想、活力、堅(jiān)強(qiáng)、苦澀當(dāng)音符，以藍(lán)色、紫色、灰色當(dāng)奇妙無比的琴鍵，彈響這青春之歌。
在這個(gè)豐富多彩的青春歲月里，我們學(xué)會(huì)了寬容、忍讓。學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，努力拼搏。讓我們一起高呼“把握青春，青春萬歲”……
青春，是一首歌作文15
青春是一首歌，歌詞的細(xì)膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索；旋律的起伏跌宕，是我們面對現(xiàn)實(shí)的拼搏。我們就是詞曲的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮斗執(zhí)著。
青春的單純快樂就如同歌曲的前奏。聽，那前奏已在耳邊響起。那次聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。大家圍坐在一起玩著猜拳打手的經(jīng)典游戲�！凹舻妒^布，哈哈……你輸了，快乖乖的把手放下吧！”瞧！不知是哪一個(gè)同學(xué)正幸災(zāi)樂禍著呢！記得當(dāng)時(shí)一向內(nèi)向的我，也拋開了淑女的形象，在同學(xué)們青春的渲染下變得風(fēng)趣了許多�！肮！蔽曳怕暣笮Α澳銈円⒁馐掷�！我的“魔爪”要伸向你們啦！”只見同學(xué)們個(gè)個(gè)提高警惕，屏住呼吸，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。突然，“啪”的一聲，許多只手以迅雷不及掩耳之勢縮了回去，沉默在此時(shí)頓時(shí)被打破，只見有的同學(xué)長舒一口氣，好像逃過了什么大劫；有的同學(xué)則是欣喜若狂，慶幸自已沒有中了我的“魔爪”。獨(dú)有小可皺著八字眉，不停地抱怨：“太倒霉了，我小可英明一世，誰知竟落在你的“魔爪”之中。”話音剛落，只見大家笑得前俯后仰，笑聲在教室中回蕩。如今想起那青春的快樂單純?nèi)詼嘏抑赡鄣男姆俊?/p>
歌曲的前奏如此美好，但高潮就蜿蜒曲折了。沒錯(cuò)，青春的艱苦奮斗就是高潮。如今已是初三下學(xué)期了，緊張的氣氛快節(jié)奏的生活壓在我們的肩上。每晚，每當(dāng)星星月亮掛在靜謐的夜空，人們享受這祥和的夜晚之時(shí)，我們卻還在奮筆疾書，在苦海中迷茫。我們顧不得是否已進(jìn)入深夜，我們顧不得是否月光下只有我們的點(diǎn)點(diǎn)明亮，我們顧不得疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮斗，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過多少，但這些夜晚決定著青春的希望，譜寫著樂曲的高潮。
樂曲的前奏是否讓你傾心向往？樂曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕？這就是我的青春，它是一首歌在我生命的歲月里被我奏響�？茨窃~，聽那曲，都是我青春的蕩漾。
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