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我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文,希望能夠幫助到大家。
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文1
春天,我的季節(jié),是活力與朝氣的代名詞,在春天暖暖的陽光下,我灑下自信與青春,在每一寸彩虹樣清晰的陽光,努力發(fā)芽。題記
光陰荏苒,時(shí)光飛逝。不知從什么時(shí)候起,灰蒙蒙的天變得深藍(lán)而透明;凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新;枯黃的大地泛起淡淡綠意;冰凍的山泉泛起了叮叮咚咚輕響。春,就在悄無聲息間來了,靜靜地,默默地,來到了我們的身邊。
青春就是人生的春天,充滿了活力與朝氣;青春是巍巍大廈的地基,奠定了人生的基礎(chǔ);青春是出身牛犢不怕虎的膽略,堅(jiān)定了人生的品格。
默默地走在回家的路上,看似一步一個(gè)腳印的走在地上,心卻早已不知何去。怎么辦呢?唉!到底要不要呢?我皺著眉頭,踢著路邊的小石子,一不留神,跌倒在地上,我干脆坐在了地上,默默的思考著。素描繪畫班的老師,看著我認(rèn)真學(xué)習(xí),又是其他同學(xué)的師哥,打算讓我主講下一節(jié)課!可我,第一次在陌生的同學(xué)中授課,心里坎特不安,怎么能行呢?
推掉吧!我試問著自己。不行,好不容易有一次讓人對(duì)你另眼相看的機(jī)會(huì),怎么能推掉!可,可,可我做不到!這我一時(shí)陷入了迷茫,不知如何是好。突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。青色的`皮膚裹住了它的全身。剎那間,一點(diǎn)柔白沖破了這身青綠,我靜靜地看著,因?yàn)槲抑浪_花了。只是因?yàn)樾闹械囊唤z希望,它不畏身軀外的艱難險(xiǎn)阻。它,開花了。在這希望的春天,在這燦爛的春天,自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的,春天來了,它們的季節(jié)來了。怒放的生命在春季,無限的希望在春季。
是啊,那也是我的季節(jié),畏懼不會(huì)在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢(shì)待發(fā)。迎著春風(fēng)綻放吧,挺直腰桿在天際劃過最美麗的弧線吧。
怒放的生命在春季,無限的希望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節(jié)里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽,而是艷麗的紅花。
我咬了咬牙,堅(jiān)定地走向了前方,只留下身后的一點(diǎn)淡淡的紅,那是青春的顏色,是季節(jié)的顏色,更是我的顏色!
在春天這個(gè)屬于我的季節(jié),我做主!
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文2
水一般的青春,風(fēng)一樣的歌。四季花開花落讓人心碎卻不曾疲憊,青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾后悔。
一年春事,桃花紅了誰?
燦爛的青春,左手清風(fēng)明月,右手碧海晴空。一路乘風(fēng)而來,承載的是如花美眷,迎接的是幸福與希望,留下的是歡樂的記憶,生命就是這樣在曼妙的時(shí)光中醞釀出繁華。曾經(jīng),一代偉人毛澤東面對(duì)湘江秋水,滿懷激情地吟出:“恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂、書生意氣、指點(diǎn)江山、揮斥方遒,”可見此年春,青春紅了櫻桃,綠了芭蕉。
一份張狂,青春舞動(dòng)了誰?
風(fēng)華正茂的我們張狂叛逆,放蕩無羈尋自由,仿佛天再高,路再遠(yuǎn),都是我們馳騁的疆場(chǎng),風(fēng)再急、雨再大都擋不住我們前進(jìn)的腳步,人情在冷淡、社會(huì)在復(fù)雜都有一片讓我們釋放正能量的空間。曾幾何時(shí),叛逆指導(dǎo)我們扇動(dòng)翅膀掙脫父母的`懷抱,曾幾何時(shí),爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水,曾幾何時(shí),理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動(dòng)著婀娜的身姿,長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖溫柔地?fù)崦啻簭埧竦恼妗?/p>
一街暗香,闌珊尋了誰?
萬里紅塵閱遍,也只為尋一朵紅蓮;冷雨敲窗,清寒料峭,仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長(zhǎng)之路上,一路尋尋覓覓,一路磕磕絆絆。的確我們?cè)竭^,沮喪過、迷茫過,但我們卻未曾放棄過。因?yàn)槲覀兌,我們的青春哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮,因?yàn)槲覀兿嘈,“衣帶漸寬終不悔、為伊消得人憔悴”之后必是“眾里尋他千百度、驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的完美結(jié)局。
一段流年,青春銘記了誰?
花似年,年如水,流水流年流走那些青澀的時(shí)光。曾經(jīng)一起寫下理想的人,曾經(jīng)開得無比絢爛的花,曾經(jīng)的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別后就隨著時(shí)光的步伐走向了遠(yuǎn)方。就這樣,青春一步步向前走去,一步步逝去美好的曾經(jīng),最后只留下自己帶著珍貴的記憶,帶著不變的信念,帶著對(duì)理想的不懈追求走向遠(yuǎn)方,尋找遠(yuǎn)方理想的天堂。我相信,等到我們都已八十歲時(shí),依舊會(huì)用十八歲的熱情回顧這場(chǎng)青春的盛宴。
我的青春我做主,趁著這艷陽天、豐收日,以理想為目標(biāo),以奮斗為動(dòng)力,大步走向前走去。
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文3
走進(jìn)高中,我們就實(shí)實(shí)在在地站在了青春的門檻前,這是一個(gè)令人羨慕又讓人擔(dān)憂的年齡。青春的激情帶有幾分單純,求新的熱望夾雜著一份沖動(dòng),有時(shí)熱情似火,有時(shí)心靜如水,有時(shí)迷茫似霧,有時(shí)開闊似海,沖動(dòng)而又熱忱,復(fù)雜而單純,容易沮喪而又很快興奮,這就是作為高中生的我們。
高中的我們,正是一個(gè)朝氣蓬勃的青春年華,我們擁有陽光般燦爛的笑容,懷有遠(yuǎn)大宏偉的理想,富有美妙絢麗的夢(mèng)幻和豐富的情感,對(duì)美好未來充滿著無限憧憬和向往,但成長(zhǎng)在這物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)中,我們難免會(huì)很容易受到外界不良因素的影響和干擾,面對(duì)現(xiàn)實(shí)這將是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),我們當(dāng)然要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,以從容的態(tài)度去做好每件事,以平和的心態(tài)去看待一切挫折,以頑強(qiáng)的意志去克服種種困難,努力學(xué)習(xí),勇于拼搏,敢于挑戰(zhàn),勝利的彼岸永遠(yuǎn)屬于乘風(fēng)破浪若等閑的強(qiáng)者。
青春的.我們,需要認(rèn)清自我,用一顆平靜的心吟聽自我價(jià)值的呼喚,以清純、活潑有朝氣的本色展現(xiàn)出自己有生機(jī)]有活力的美,不要把容貌的美丑乍得過重;保持平和的心態(tài),在已定的外表?xiàng)l件下,高尚的人格和豐富和知識(shí)修養(yǎng)會(huì)讓自己顯得更美,在與異性同學(xué)交往過程中,要注意分寸,思想、生活等各方面互相幫助只是為了共同進(jìn)步,而不能超越友誼之線,避免在交往過程中流露出過分的熱情與接近,以致提高自我控制能力。
青春的女孩,除了有玫瑰的芬芳,還應(yīng)學(xué)會(huì)用玫瑰枝的刺來保護(hù)自己的美麗,捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),提高自我保護(hù)意識(shí),有獨(dú)特的個(gè)性美,更要懂得自尊自愛,不要在生活中迷失了自我,努力用自己良好的人品及真才實(shí)學(xué)去贏得他人的尊重,在任何情況下不能丟掉自己的人格,在生活中做到不為私利和私欲向別人卑躬屈膝、放棄原則,同時(shí)也不容許別人歧視和侮辱自己,在處理任何問題應(yīng)該慎重仔細(xì),對(duì)自己的言行都有分寸,不輕浮,也不輕信,要珍惜自己的生命價(jià)值,不斷地充實(shí)自己,豐富自己,建立崇高的理想和遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),珍惜青春,奮發(fā)向上。
當(dāng)未來在遠(yuǎn)方執(zhí)著地呼喚,青春顯得更為浪漫而又短暫,我真誠地希望每個(gè)女孩子都能用理智來戰(zhàn)勝一切,時(shí)光會(huì)帶我們走向成熟,歲月會(huì)帶走我們青春的足跡,沒有多少時(shí)間可以讓我們浪費(fèi),更不可以為了短暫的美麗而虛度了寶貴的青春。
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文4
青春歲月是一團(tuán)綠色的火焰,青春歲月是一個(gè)美妙的夢(mèng),青春歲月是蔚藍(lán)天空下一對(duì)展翅欲飛的翅膀,它承載著我們的熱情和理想,我們是青春歲月的主人,我的青春歲月我做主。
我的青春歲月我做主,用堅(jiān)毅裝飾青春歲月。
青春歲月有著金石般的鏗鏘和珍珠般的晶瑩。青春歲月的完美讓我們輕裝上陣,用毅力支撐一片藍(lán)天。
今年入汛后,我國(guó)災(zāi)害性天氣頻發(fā),南方地區(qū)的強(qiáng)降雨造成河堤決堤,我國(guó)的解放兵奮起抗災(zāi),用他們堅(jiān)毅的脊梁挑起了國(guó)家的重任。他們是青春歲月年少時(shí)期的我們的榜樣。新時(shí)代的'我們就像蝴蝶,在溫暖安逸的繭中成長(zhǎng)只是在積蓄知識(shí)和力量,我們用堅(jiān)毅等待破繭而出的輝煌!高三的我們,用十二年積蓄的知識(shí)和力量在拼搏,我們堅(jiān)毅而執(zhí)著,即使風(fēng)雨兼程,我們一路向前。
我的青春歲月我做主,用堅(jiān)毅裝飾青春歲月,我們是堅(jiān)持不懈的蝴蝶。
我的青春歲月我做主,用智慧點(diǎn)亮青春歲月。
青春歲月完美而牽動(dòng)著人們的心弦,不是因?yàn)榉勖嫣胰齑郊t顏,而是因?yàn)樗休d著我們的理想,對(duì)知識(shí)和智慧的執(zhí)著追求和滿臉淚水的獲得。
完美的青春歲月也會(huì)布滿荊棘。在驚天動(dòng)地的汶川大地震中,無數(shù)學(xué)校瞬間倒塌,許多弱小的身體被掩埋在廢墟中,但我們90后的青少年們懂得在困境中拯救自我,他們用自我的生存智慧等到了救援人員的到來。
我的青春歲月我做主,用智慧點(diǎn)亮青春歲月,我們是智慧的幸運(yùn)兒。
我的青春歲月我做主,用激情放飛理想。
青春歲月之所以寶貴,是因?yàn)樗鼡碛形磥恚磥碇酝昝溃且驗(yàn)樗休d著我們的青春歲月理想。青春歲月是人生的奏,是播種期望和放飛理想的季節(jié)。高三的我們,用年輕的生命承載著生命的拼搏,在無怨的星際下追求著自我的理想。明天的六月,我們的收獲是一張滿含淚水、拼搏、釋然……的大學(xué)通知書。
拼搏是我們的特色,超越是我們的強(qiáng)項(xiàng),堅(jiān)持是我們的本能。用激情放飛理想,是我們熱情澎湃的青春歲月本色。青春歲月在,夢(mèng)就在,無論有什么困難,理想指引我們走向成功的彼岸。
讓我們用個(gè)頭為理想奠基,用刻苦為理想?yún)群埃们啻簹q月智慧為理想鋪路。一路微笑走向未來!
我的青春歲月我做主,用激情放飛理想,我們是熱情澎湃的弄潮兒。
即使青春歲月僅僅是我生命中的過客,我也要永遠(yuǎn)做青春歲月的主人。
請(qǐng)讓我們迎著風(fēng),理解陽光的饋增,面帶微笑大聲說:“我的青春歲月我做主。”
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文5
青春真正的含義是什么?我說不清也道不明,但我可以這樣形容它:青春宛如一條地平線,你不知道哪里是起點(diǎn),哪里是終點(diǎn);青春也可以是一大片向日葵,它只面向和煦的陽光;青春還可以是一杯熱咖啡,有的人說它苦在嘴里,有的人說它甜在心頭。
我用昨天的青春告別我的張狂,用今日的青春延續(xù)我的熱忱,用往后的青春演繹我的精彩。
忘不了青春給我們的張揚(yáng),為逃避上課而裝病,大冬天用冷水沖澡,結(jié)果就真的生病了;忘不了青春給我們的朝氣,學(xué)校操場(chǎng)上,矯健的身軀,熱烈的掌聲和喝彩聲仿佛還在眼前;忘不了青春給我們的叛逆,為小事離家出走,讓父母著急得像是熱鍋上的螞蟻,出盡風(fēng)頭后,才知道自己年少無知。
青春是我淘氣的來源,青春的'模樣我從未見過,但我深刻的感受著,它陪著我成長(zhǎng)。在青春中我激情洋溢,青春讓我充滿勇氣,鼓勵(lì)我去挑戰(zhàn),讓我不怕挫敗。當(dāng)感覺夢(mèng)想遙不可及時(shí),當(dāng)缺乏勇氣時(shí),青春托起我,我的眼神變得多么地堅(jiān)定,我要用青春給我的臂膀撐起一片天,瞧,它有多藍(lán)!
青春的故事你還記得么?是海邊與伙伴追逐,打鬧?還是為自己的夢(mèng)想拼搏,執(zhí)著?或者是失意時(shí)在雨中任雨水肆意地沖刷著眼睛,然后混著雨聲哭泣?無論幾度花開花落,青春依舊靜候在我們身邊。
青春像一場(chǎng)老電影,一遍一遍回放,我坐在觀眾席上,微笑觀賞;青春又像一本記錄回憶的日記,我捧著它,站在午后的陽光下,呷一小口淡茶,靜靜閱覽,青春還像泛黃的舊照片,我用袖口輕輕地擦拭,用心保存。
有人會(huì)用最美的詩歌贊美青春,有人會(huì)用最質(zhì)樸的眼光看待青春,有人會(huì)用最厚實(shí)的懷抱感悟青春。我呢?你呢?他(她)呢?是否一樣?
我愿意拿青春邀請(qǐng)明天的夢(mèng)想,站在海的這一邊,青春為我在海平面上灑上了一片金光,我靜默等候,嘴角微微上揚(yáng)。
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文6
清明節(jié),學(xué)校組織了一次遠(yuǎn)足,它是掃墓之行?不,在我看來它更像是一次青春之旅。
旅行途中我學(xué)到的東西已經(jīng)溶入我的血液中,成為我身體不可或缺的一部分,那就是——堅(jiān)持。
旅行前
當(dāng)我們獲知要到朱家崗遠(yuǎn)足時(shí),班里的氣氛只能用一個(gè)詞來形容——沸騰。一連幾天,我們都砸討論即將到來的旅行,幾位班委忙前忙后,拉贊助,準(zhǔn)備食物和水,選班歌,立班訓(xùn),為的就是大家旅行能夠愉快,終于,那一天到來了……
旅行中
四月二日清晨,我們從學(xué)校出發(fā),開始了遠(yuǎn)足。前兩個(gè)小時(shí),大家在路上有說有笑。邊走路,邊談人生,談理想,甚至還跑起來,再過幾個(gè)小時(shí),隊(duì)伍里的聲音越來越小,只能聽到大家走路的聲音。我只是覺得腳底火辣辣地疼,只想找個(gè)地方坐下休息一會(huì)兒,課隊(duì)伍一刻也沒有停,我只好咬咬牙堅(jiān)持下去,到了朱家崗烈士陵園,終于能休息一會(huì)兒了。我心里開始有些抱怨路途的遙遠(yuǎn),但后來聽解說員講述抗戰(zhàn)時(shí)期那段歷史時(shí),我突然覺得很慚愧,因?yàn)楸绕鸶锩攘宜艿目,我們走的那么點(diǎn)路程的確是微不足道。
我站在那些有著錚錚鐵骨的烈士的墓前,暗下決心,返校的道路上我一定會(huì)堅(jiān)持,一定!但返校的路程似乎比想象中更為艱辛。來時(shí)已磨出水泡的`腳走起路來更疼了,只能一瘸一拐地走,即使是那樣,我們依舊唱著歌,唱著我們的班歌《奔跑》,“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀,敢愛敢恨勇敢闖一闖……”。走著走著,我也覺得有些絕望了,因?yàn)槟锹匪坪跤肋h(yuǎn)也沒有盡頭,但心底一直有一個(gè)信念在支撐著我,那就是——堅(jiān)持!
口中呢喃著:“我要堅(jiān)持,要堅(jiān)持,終點(diǎn)就在前方!
就這樣,走到了學(xué)校,憑借同學(xué)的支持,自己的努力,走回了學(xué)校,踏進(jìn)校門的那一刻,我覺得——我好偉大!
旅行后
到了學(xué)校,我迫不及待的回到家中,到家的那一刻,我卻哭了,是被感動(dòng)的,被自己感動(dòng)的,但我更多的是感覺開心,為自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步開心。
感悟
Believe,Beyond,win.
相信自己,超越自我,沒有什么事不可能。
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文7
一扇清窗,能框住語錄多變的晨昏。卻框不住清風(fēng)吹送的花香;一次回眸,能看見人生尋常的悲喜,卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月,能模糊年少無知的記憶,卻無法湮滅燦如晨曦的渴望。
人們常說青春是無夢(mèng)的花季,也許正因如此,我們心中才會(huì)都或多或少地渴望著一些未知的美麗的夢(mèng),一些任歲月沖刷但永不褪色的青春烙印。然而,過關(guān)了舒坦生活的我們卻總是自以為是的去無視現(xiàn)實(shí)的殘酷,心安理得的去享受著本不該屬于我們的安逸,曾經(jīng)“三更燈火五更雞”的堅(jiān)韌與執(zhí)著卻被現(xiàn)在的我們認(rèn)為是犯傻,曾經(jīng)為了夢(mèng)想偷偷落淚的那些寂靜的夜晚也早已在我們的腦海漸行漸遠(yuǎn)。如今當(dāng)我們極不情愿地來到人生的渡口,驀然回首,才驚訝地發(fā)現(xiàn)那能承載我們生命重托的希望之舟早已被遺忘在遠(yuǎn)方。
“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)/當(dāng)灰燼的.余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下:相信未來……”無論曾經(jīng)怎樣,不管現(xiàn)在如何,最起碼我們還擁有未來,年輕的我們都渴望著一個(gè)激情洋溢的青春,青春的我們都跳動(dòng)著一顆不敢平庸的心。所以我們不能再讓時(shí)光像一個(gè)帶病的老車夫拖著我們慢慢的往前禹禹獨(dú)行,我們必須要以前所未有的激情匆匆前奔,讓心中的“那兒”變成“這兒”,讓昨日的一切虛妄都埋葬在青春腳下。
魯迅先生曾經(jīng)說過一句話,“人生的旅途,前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路!蔽磥淼娜兆涌赡荜柟鉅N爛,也可能風(fēng)雨飄搖,但無論如何,我們都不能停下追求的腳步,放下青春的誓言。路是腳走出來的,有人的地方就會(huì)有路,我們有理由相信,經(jīng)歷過夢(mèng)想磨礪的我們終將擁有更多的生命自覺和自信,以個(gè)人的運(yùn)氣和勇氣把握自己的命運(yùn)。“你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下便會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地”,也許我們真的不該讓“不拋棄、不放棄”的誓言在安逸面前成為一個(gè)跳梁小丑,不該將對(duì)親人的承諾,對(duì)自己的責(zé)任拋在腦后。青春的花開花謝讓你我疲憊但卻無悔,四季的雨雪更迭讓你我憔悴卻更加堅(jiān)定。也許我真的該拍拍身上的灰塵,振作疲憊的精神,去投一只郵筒,遞送給茫茫無涯的未知。
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文8
今年的燈火節(jié)開的很熱鬧,我坐在爹堅(jiān)實(shí)的肩頭,路上人潮涌動(dòng),我左手一支糖葫蘆,右手一盞紙糊的星星蠟燭燈籠,樂滋滋地看著人們你推我擁,倒有些鶴立雞群的意味了。突然,遠(yuǎn)處閃過了一個(gè)白色的身影,像是跟我一般大的樣子,風(fēng)流倜儻的白色青龍長(zhǎng)裙直垂地下,身環(huán)青綠紗帶,臉龐白皙照人,一頭烏黑如黛的發(fā)絲,直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子?我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下,我低頭看,是一個(gè)楚楚可憐的小叫花子,最大也不過我這個(gè)年齡,他衣衫佝僂,拼命拽著我爹的錦袍,眼巴巴的看著我手中的糖葫蘆,爹無可奈何地看著我,我伸手把糖葫蘆爽快地扔給了他。抬頭看時(shí),已不見那女子的身影。
我沮喪的很,后來去燈火通明的廟里祈福時(shí),我像模像樣的跪下來,從牙縫里憋出了幾個(gè)字:如果你真的能顯靈,就讓我再見到她吧。說著又磕了幾個(gè)頭。睜眼時(shí),我去看見那本來就憨憨笑著的.鎮(zhèn)山之佛,笑得更燦爛了。
三年后,我獨(dú)自去逝景山的寺里學(xué)藝。
逝景山是個(gè)美麗的地方,這里有一處仙湖,據(jù)說是梧桐仙人以前路過留下的,湖面呈梧桐葉狀,四面環(huán)山,名曰靜洼湖。我在湖邊散了散步,方覺神清氣爽,心曠神怡,我想,這真是個(gè)修身養(yǎng)性的好去處。
師傅說我有武功的天賦,于是我不論春夏秋冬、風(fēng)雪冰霜每天早晨比寺里師姐師弟們?cè)缙鸷瞄L(zhǎng)時(shí)間,跑到靜洼湖旁反復(fù)練習(xí)基本功。太陽還未升起的靜洼湖很靜,甚至沒有鳥鳴,霧氣厚重,有時(shí)我都會(huì)誤以為自己是一位神通廣大的仙人。
于是我便成了所有學(xué)藝弟子里的榜樣。他們一有空就來討教我練武功的訣竅,我總是樂呵呵的跟他們調(diào)侃,我同時(shí)也是寺里最有人緣的人。而跟我相反的是一位師姐,不知道為什么她的右半張臉被紗?桃庹谧,像是在隱瞞著什么,曾有調(diào)皮的師弟去揭她的面紗,她拼死不肯摘下。那一定有什么不可告人的秘密。我在玩鬧時(shí)她總是坐在一邊,斜眼看著我,不時(shí)從鼻子里哼出一個(gè)傲慢的聲調(diào),她仿佛更蔑視那些討好我的人,只要他們已接近她,她就避出去老遠(yuǎn)。這真是個(gè)奇怪的女子。
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文9
讀著優(yōu)美生動(dòng)的文字,你的面前是不是浮現(xiàn)出一個(gè)清純活潑的青春女孩形象,你是不是從中照見了自己的影子?青春是個(gè)性的,自由的,美好的。只有在年少的青春里,我們才可以如此自信如此坦然地做一回真實(shí)的自己。既然如此,我們何不理直氣壯地對(duì)這個(gè)世界說:我的青春,我做主!
我是一個(gè)花季的青春女孩,我的腦海里充滿了幻想與憧憬,我的心中有著太多的“我喜歡”……
我喜歡一個(gè)人走在路上,最好穿一身黑色的衣服,裝出一副冷峻的表情,酷酷地注視著世間的每一個(gè)角落……
我喜歡自由自在地吹著口哨,盡管“歌不成歌,調(diào)不成調(diào)”,但我仍然喜歡,旁若無人地,逆著風(fēng),迎著雨……
我喜歡靜靜躺在草地上仰望藍(lán)天,看著白白的云,綠綠的樹,聽著枝頭的鳥叫,感受著輕風(fēng)的撫摸,我有時(shí)會(huì)傻傻地想:我要把那悠悠的云扯下一片做紗巾……
我喜歡扎一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾拖在腦后,任憑額前的頭發(fā)隨著風(fēng)兒飄起,然后胡亂地撩起一縷置于耳后;當(dāng)然,我也喜歡偶爾扮一扮淑女,纖纖做細(xì)步,精妙世無雙……
我喜歡聽音樂,找個(gè)安靜的地方躲起來,塞上耳機(jī),聽著歌手或高昂或低沉、或嘶啞或輕盈、或愉悅或傷感的旋律,心情也會(huì)不由得隨之輕舞飛揚(yáng)。
我喜歡看動(dòng)畫片,幼稚?管他呢!盡管我正邁著青春的步伐走向未來,但我卻總是無緣由地喜歡欣賞木偶無邪的笑臉、夸張的動(dòng)作。一個(gè)個(gè)短小精美的故事讓我感受到無窮的生命活力,留給我無邊的遐想……
我喜歡讀書,小說、散文、武打的、言情的'、感悟人生哲理的,一個(gè)個(gè)神奇的方塊字在我的眼底變成活躍的精靈,讓這火似的精靈充實(shí)著我的思想——我喜歡。
我喜歡“心血來潮”,奇怪嗎?這竟然也會(huì)是我的嗜好!心血來潮時(shí)哼上幾句叫不出名字的歌;心血來潮時(shí)對(duì)著鏡子模仿某個(gè)明星擺幾個(gè)自認(rèn)為酷酷的動(dòng)作,然后對(duì)著自己做個(gè)鬼臉;心血來潮時(shí)揮筆,寫點(diǎn)驚喜的發(fā)現(xiàn),寫點(diǎn)生活的感悟,有時(shí)還會(huì)不知天高地厚地涂抹幾首小詩……
我喜歡,青春的我喜歡從平淡的生活中找尋我的歡喜。因?yàn)椋业那啻何易鲋鳌?/p>
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文10
問:我的青春誰做主?
答:我的青春,當(dāng)然我做主!
——題記
“青春”多么完美的字眼,席慕容曾說過,生命是一條奔騰不息的河,而我們都是那過河的人,河的左岸是青春,右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈,就如歌者一般靈動(dòng),畫家一般睿智。用時(shí)光的水晶感悟:青春,太棒了!用時(shí)代的步伐表達(dá):
我的青春,我做主!
具有落雁之容的王昭君,剛過豆蔻年華,是風(fēng)華正茂的少女,便懷著對(duì)生命的憧憬,感情的向往,背負(fù)起國(guó)家的歷史使命,像一只失群孤雁,銜一枝青春的橄欖,翱翔于瀚海,播撒人間的和平。昭君,你毅然決然,義無反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春,少婦的榮光,生命的繁榮,也是民族的友好,世界和平的象征。你雖然位古,但你的青春不老,化作了青冢,化作了沙漠的`胡楊!愕那啻海阕隽酥!
一名普通的女導(dǎo)游,但是是滄海的一粟,小草一株,但在災(zāi)難瞬間降臨時(shí),卻折射了人性的光芒,彰顯出青春的魅力。當(dāng)旅游出交通事故,一車游客呼喊救命時(shí),你卻對(duì)救援人員說,不要管我,先救他們。旅客一一被救出,而你的雙腿卻永遠(yuǎn)殘廢了。坐在副駕駛座上的你,本可逃脫,你卻選取了放下。你的青春沒有殘廢,是健美的,你用青春的美,帶給了人們期望!愕那啻,你也做了主!
“爸爸,媽媽,我在學(xué)校的音樂班報(bào)了名,我以后準(zhǔn)備學(xué)音樂,你們同意嗎?”“學(xué)什么音樂?難道你以后還想當(dāng)個(gè)明星?學(xué)音樂既浪費(fèi)青春,又浪費(fèi)金錢,還不如學(xué)美術(shù)來得實(shí)際些呢!瞧,隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù),此刻是個(gè)設(shè)計(jì)師,年薪十幾萬,多好!你也去學(xué)美術(shù),將來也能像他一樣,別再打?qū)W音樂的主意。”“不能學(xué)音樂,你看電視上唱歌的有一個(gè)正經(jīng)人嗎!聽我和你媽媽的話去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來能夠當(dāng)畫家、老師、設(shè)計(jì)師,還能夠開畫室……多好!”“爸爸,媽媽,我愛音樂,我對(duì)音樂不感興趣,更何況音樂并不像你們說得那樣,它是一門藝術(shù),能陶冶人的情操,請(qǐng)你們不要?jiǎng)儕Z我的愛好,不要強(qiáng)迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂,我也決不會(huì)放下的!”——我的青春,我當(dāng)然也做主!
青春是漂亮的容顏,瀟灑的風(fēng)度,禮貌的語言,心靈的純凈;是輕盈的步履,自然的紅唇,熾熱的情思。青春是完美的,但,完美的青春,需要我們用勤勞的雙手去描繪;需要我們用清醒的頭腦去對(duì)待;需要我們自我主宰。
我的青春,我做主!
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文11
“誰都年輕過”這句話對(duì)于我們來說都是真理,然而“年輕”又意味著什么?是有一張光滑的臉;一頭墨跡紛飛的發(fā)絲;還是四肢的發(fā)達(dá)卻一味的無所是是。太陽給予我們光亮的眼睛,有誰會(huì)用他來尋找時(shí)光背后的答案,我們正如一陣風(fēng)悄悄的來,輕輕的走不留人間一絲的痕跡……
伸手觸摸一片落葉,轉(zhuǎn)眼間春天已灰飛煙滅。我們從開始萌發(fā)的世界里,帶著一顆童真的心,一路沉睡到秋收的季節(jié),在這個(gè)百般愁思的季節(jié)里,你是焦急的等待,還是萬般的無奈。捧這一顆青透而又幼稚的果實(shí),你是喜悅,還是落寞。
回首那二十多個(gè)日夜,如同睡夢(mèng)一般,悄悄的從我們身上跨過,一覺醒來,時(shí)光早已煙消云散,昨日的彩霞是否還清晰的保留。我們錯(cuò)過了在花季的年華里播下自己的種子,錯(cuò)過了在盛夏繁雙的叢林中積累自己果汁,如果說這是一次偶然,那也將是一種必然,只有在失去的時(shí)候才懂得去珍惜,只有在失落過后才知道懺悔。
試想如果每個(gè)人活著的每一天都當(dāng)成人生中的最后一天,那該是多么美好的人生。有些事情一旦錯(cuò)過了就意味著永遠(yuǎn)的結(jié)局,我們不能像花那樣,在冷漠的冬天過后依舊從開,青春只有一次……
我們的青春誰作主。這個(gè)世界如此之多的虛構(gòu),如此之多的逼真;讓那雙早已疲憊不堪的眼睛蒙上了一層厚厚的帷幕。你也許會(huì)說:“好累,休息一會(huì),明天再走,”如此之多的“明天”,我們的青春仿佛就被定格在那顛倒重復(fù)之中,在迷茫下漸漸死去。多少次我們會(huì)在迷霧里把青春遺落。我們總在沉迷之中幻想,而不知腳下的`路被隔斷,當(dāng)某個(gè)回神才得以清醒的時(shí)候,才知道滿頭的白發(fā)。
我們總在期望,卻是一次又一次的失望,沒有人憐憫那蒼老的白發(fā)留下的哀思,我們?cè)谝估锉辉鹿庹盏猛t的全身中得不到發(fā)亮。當(dāng)雞鳴告曉了日出,我們卻在麻木的四肢里丟失了光明。當(dāng)天堂傳來召喚之時(shí),你是否還會(huì)在告別人間的那一刻留下一句:“我的青春誰做主?”
時(shí)光易逝,日月如梭,我們等不起的青春,時(shí)光會(huì)在我們不經(jīng)意間奪走青春,播下一顆青春的種子在兩季里盛開,我們要做青春永遠(yuǎn)的主人。
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文12
問:我的青春誰做主?
答:我的青春,當(dāng)然我做主!
——題記
“青春”多么美好的字眼,席慕容曾說過,生命是一條奔騰不息的河,而我們都是那過河的人,河的左岸是青春,右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈,就如歌者一般靈動(dòng),畫家一般睿智。用時(shí)光的水晶感悟:青春,太棒了!用時(shí)代的步伐表達(dá):
我的青春,我做主!
具有落雁之容的王昭君,剛過豆蔻年華,是風(fēng)華正茂的少女,便懷著對(duì)生命的憧憬,愛情的向往,背負(fù)起國(guó)家的歷史使命,像一只失群孤雁,銜一枝青春的橄欖,翱翔于瀚海,播撒人間的和平。昭君,你毅然決然,義無反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春,少婦的`榮光,生命的繁榮,也是民族的友好,世界和平的象征。你雖然位古,但你的青春不老,化作了青冢,化作了沙漠的胡楊。——你的青春,你做了主!
一名普通的女導(dǎo)游,不過是滄海的一粟,小草一株,但在災(zāi)難瞬間降臨時(shí),卻折射了人性的光芒,彰顯出青春的魅力。當(dāng)旅游出交通事故,一車游客呼喊救命時(shí),你卻對(duì)救援人員說,不要管我,先救他們。旅客一一被救出,而你的雙腿卻永遠(yuǎn)殘廢了。坐在副駕駛座上的你,本可逃脫,你卻選擇了放棄。你的青春沒有殘廢,是健美的,你用青春的美,帶給了人們希望!愕那啻,你也做了主!
“爸爸,媽媽,我在學(xué)校的音樂班報(bào)了名,我以后準(zhǔn)備學(xué)音樂,你們同意嗎?”“學(xué)什么音樂?難道你以后還想當(dāng)個(gè)明星?學(xué)音樂既浪費(fèi)青春,又浪費(fèi)金錢,還不如學(xué)美術(shù)來得實(shí)際些呢!瞧,隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù),現(xiàn)在是個(gè)設(shè)計(jì)師,年薪十幾萬,多好!你也去學(xué)美術(shù),將來也能像他一樣,別再打?qū)W音樂的主意!薄安荒軐W(xué)音樂,你看電視上唱歌的有一個(gè)正經(jīng)人嗎!聽我和你媽媽的話去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來可以當(dāng)畫家、老師、設(shè)計(jì)師,還可以開畫室……多好!”“爸爸,媽媽,我愛音樂,我對(duì)音樂不感興趣,更何況音樂并不像你們說得那樣,它是一門藝術(shù),能陶冶人的情操,請(qǐng)你們不要?jiǎng)儕Z我的愛好,不要強(qiáng)迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂,我也決不會(huì)放棄的!”——我的青春,我當(dāng)然也做主!
青春是漂亮的容顏,瀟灑的風(fēng)度,文明的語言,心靈的純凈;是輕盈的步履,自然的紅唇,熾熱的情思。青春是美好的,但,美好的青春,需要我們用勤勞的雙手去描繪;需要我們用清醒的頭腦去對(duì)待;需要我們自己主宰。
我的青春,我做主
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文13
朝陽、蓬勃、生氣、自由,這是人們對(duì)青春的無限感慨。青春如枝頭的鳥兒一般雀躍,如春日的萌芽一般稚嫩,如初秋的細(xì)雨一般連綿,灑在每個(gè)人的心中
毫無疑問,青春是每個(gè)經(jīng)歷過的人都深深懷念的。我也不例外。
從第一聲啼哭開始,我蓬勃的青春就埋下了一粒種子;第一次說話,第一次走路,第一次吃飯,第一次上學(xué)這些,都是我走向青春的道路上必不可缺的石子。
我上幼兒園啦!開始學(xué)習(xí),有了自己的想法,在成長(zhǎng)的道路上,我越來越壯。
我上小學(xué)了!學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸繁重,對(duì)待事物也越來越有主見。
我上中學(xué)啦!雙腳已經(jīng)邁進(jìn)了青春的大門,這里的`一切豐富著我的思維。我驚奇地發(fā)現(xiàn):世界上竟有如此美妙生動(dòng)的語言、復(fù)雜有趣的數(shù)學(xué)、神奇科學(xué)的物理。這都是對(duì)我步入青春的獎(jiǎng)勵(lì)!
我行走在青春的大路上,無比歡暢。青春期的我思維也獨(dú)立起來,青春就是要讓自己每分每秒都充實(shí)度過,而絲毫不覺疲憊。
但!步入青春期的少男少女難免有些叛逆,思想不堅(jiān)定的少年常常會(huì)被外界一些未知的因素拉進(jìn)深淵。青春的根扎在了黑暗的土地上,難免會(huì)長(zhǎng)得歪歪扭扭,必須經(jīng)過修剪,才能茁壯成長(zhǎng)。
我的青春我做主,對(duì)待未知事物我有主動(dòng)學(xué)習(xí)的權(quán)力,也有疏遠(yuǎn)的權(quán)力。這一切都將由我們自己決定。
有這樣一句話:“到底什么樣的終點(diǎn),才配得上一路的顛沛流離!笔前,什么樣的生活才配得上你做的主。
假如你決定讓你的青春安逸,那么,與你的主見相配的將會(huì)是艱難的生活;假如你決定青春路上辛苦拼搏,那么,幸福無憂的生活才配得上你的主見。
古人云“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,處在青春期的我們,抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),想背書怪環(huán)境不合適,想寫字怪鋼筆不順手。但在這里,我想由衷地問一句:“你抱怨過自己?jiǎn)?”其?shí),只要人和,天時(shí)地利都是次要因素。
在青春盛行的日子里,青春年少的你,只有好好把握它,才會(huì)在別人提起青春時(shí),帶著自豪的口氣微笑著說:“哦,青春?jiǎn)?它很棒!這段時(shí)間,我作主!”
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文14
有人把孩子比作是一張白紙,當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大,白紙上便揮灑了越來越多的顏色。我想我的青春我作主,我要自己書寫自己的人生,只不過下筆時(shí)應(yīng)慎重。
的確,老師、家長(zhǎng)對(duì)我在白紙上作的畫會(huì)有一些影響,但我不能完全將筆交給他們!他們就像是繪畫老師,只能偶爾握著我的手涂描幾筆,畢竟,我的人生還是需要自己來書寫。
作為人生的執(zhí)筆者,冰心奶奶送了兩個(gè)字“珍重”。小小的兩個(gè)字,飽含了冰心奶奶對(duì)下一代的關(guān)心;小小的兩個(gè)字,蘊(yùn)含著深深的意義。對(duì)于人生,青年時(shí)下的每一筆對(duì)以后都是一生的影響。小時(shí)候養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,長(zhǎng)大后便會(huì)一直留著,想改掉也難了。所以,下筆一定要珍重,就像對(duì)待自己最喜愛的東西一樣用心靈細(xì)細(xì)地刻畫,絕不給未來留下一絲遺憾。
有的人胡亂涂抹,長(zhǎng)大后無法擦去,永遠(yuǎn)都落下了傷口,甚至不敢回想那段往事;有的人精心描繪,長(zhǎng)大后很出色,成為佼佼者,談起那段往事便充滿自豪感。用全部的心血珍重地描繪,我相信,人生會(huì)擁有炫麗的色彩。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)下筆不慎帶來嚴(yán)重的后果時(shí),有人慌張,有人恐懼,有人猶豫。于是提起筆卻不知如何描繪,放下,又提起,又放下……在這提起與放下之間,時(shí)間飛逝而過,錯(cuò)過了最佳的下筆時(shí)光。冰心奶奶說:“時(shí)間正翻著書頁,請(qǐng)你著筆!”時(shí)間在不知不覺間悄然流逝,當(dāng)人生一頁又一頁地翻過,請(qǐng)趕緊著筆,讓人生和春天一樣,擁有很多很多的色彩,而不單單只擁有白色。請(qǐng)及時(shí)下筆,讓人生沒有空白。小時(shí)候就像繪畫的初期,如果沒有認(rèn)真繪畫,長(zhǎng)大后就不知道如何作畫,只能讓人生空留一片空白。
當(dāng)我下筆描繪我的人生時(shí),一定會(huì)想起冰心奶奶的這句話:“青年人,珍重地描寫吧,時(shí)間正翻著書頁,請(qǐng)你著筆!”我相信帶著冰心奶奶的這句話,我一定可以在人生的`畫本里,留下最炫麗的筆畫,讓人生沒有遺憾。在我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回顧小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的日子,我可以自豪地說:“嗯,我人生的基礎(chǔ)打得好,因?yàn)槲业那啻河晌易约鹤髦鳎瑳]有讓別人來掌握,而且做得非常好!”
我的青春我做主,自己執(zhí)筆,去精心描繪屬于自己的人生。我會(huì)一直記著冰心奶奶的話:“青年人,珍重地描寫吧,時(shí)間正翻著書頁,請(qǐng)你著筆!”
我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文15
《中國(guó)達(dá)人秀》這個(gè)節(jié)目中涌現(xiàn)了許多蝸牛般平凡的小人物。平凡到找不出好詞形容他們,而他們卻譜寫了生命的錦繡華章。
有這樣一對(duì)舞蹈搭檔:男孩失去了雙腿,只能依靠輪椅;女孩失去了雙臂。
要知道,對(duì)舞蹈演員而言,手和腳是多么重要的搭檔。失去雙手,無法展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的的優(yōu)美;失去雙腿,意味著無法完成任何簡(jiǎn)單的跳躍。這種打擊對(duì)普通舞蹈演員而言無疑是致命的!
而他們卻在他們殘存的軀體上向世人展現(xiàn)了一段別樣的舞蹈。女孩失去雙臂,沒關(guān)系,男孩的雙手可以為女孩撐起一片天空;男孩失去雙腿,也無防,女孩孱弱的身體努力地向男孩貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)舞蹈趨向高潮之時(shí),我只能感受到兩個(gè)人似乎融為了一體,他們的舞姿輕盈曼妙,韻律和諧,舞者的神韻在他們身上體現(xiàn)地漓盡致!
舞者的手和腿是他們的生命,失去了,也就意味著藝術(shù)生命的喪失!他們兩個(gè)也曾想過放棄,痛過,哭過,抱怨過,最終決定相互扶持。
他們清楚,因?yàn)樽约旱牟蛔,注定自己在舞蹈這條路上要付出更多的辛勞,奮斗的路上,他們有過痛和淚,但他們?nèi)哉钩岣唢w。作為一名正常人,我自愧不如,然之后我內(nèi)心所想到的,是更奮前行。他們的舞步將會(huì)是我人生旅程的引導(dǎo)。
24歲,對(duì)一名女孩而言,那是人生最最燦爛的`季節(jié)。124厘米的高度摧毀了一個(gè)女孩展示身材的所有夢(mèng)想,124厘米的高度把很多的熱望都送入了無底的深淵。而對(duì)生活更多的期待,讓她放開了身材矮小引來的自卑。勇敢地走上舞臺(tái),用自己嘹亮的嗓音向觀眾展現(xiàn)了自己音樂方面的天賦。一首《螢火蟲》,既點(diǎn)亮了他藝術(shù)的生命,也把她的的心靈唱響了。她雖然很普通,就像那一只小小的螢火蟲,卻努力發(fā)光發(fā)亮,照亮城市的一角,打造屬于自己的藍(lán)天。
在公司,和同事們的關(guān)系就像白雪公主和七個(gè)小矮人一樣。所不同的是,公主變矮了,而矮人變高了。在事業(yè)方面,她積極工作,努力開擴(kuò),力爭(zhēng)上游。
不要再為“我的青春誰做主”而犯嘀咕,應(yīng)明白“我的生命我做主”。我們每個(gè)人手中握著自己的未來,未來如何,就看我們自己了。因?yàn)槲业那啻何易鲋鳌?/p>
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