我的青春擺渡人作文1000字_初一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的青春擺渡人作文1000字_初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文1
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人？”
有這么一類(lèi)人：他們的生活，就是不惜用幾年時(shí)間，用執(zhí)著與堅(jiān)守，將一批少年擺渡到青春的彼岸，如此循環(huán)。他們的職責(zé)，就是不顧自己安危，用力量和熱忱，幫助這群稚氣未脫的孩子克服成長(zhǎng)的阻礙與艱險(xiǎn)，毫無(wú)怨言。而您，我的老師，就是其中的一員。
仍記得那個(gè)驕陽(yáng)似火的八月，灼人的陽(yáng)光仿佛刺穿一切。我心中如所有新生一般緊張而期待。入學(xué)典禮才開(kāi)始不到一個(gè)小時(shí)，我的內(nèi)心卻已然熬過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，充滿急迫。良久，我從嘈雜的人聲中捕捉到了一聲我的名字！我猛一抬頭，只見(jiàn)我才認(rèn)識(shí)了三天的新班主任老師，正笑著向我招手呢！您鄭重地把學(xué)生證遞給我，道：“恭喜你正式成為我們班的一員！”“謝謝老師！”我激動(dòng)地深深鞠了一躬，心道：今后，我便會(huì)開(kāi)始聆聽(tīng)您三年的教誨了。而這，就是我旅途的開(kāi)始。
您身材中等。大概是工作忙碌的緣故罷，額頭上過(guò)早地寫(xiě)了幾根皺紋，眉毛濃濃的，紅色的鏡框與厚厚的鏡片后的眼睛發(fā)光、有神，顯得睿智，鼻梁挺得很高，嘴上時(shí)常掛著微笑，烏黑的頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)辮子。看似嚴(yán)肅古板，實(shí)則風(fēng)趣幽默如您的人，還真不多見(jiàn)。
猶記得那個(gè)冷風(fēng)呼嘯的秋日，颯颯的風(fēng)早已失去了涼爽之意。剛剛參加完第一次大型考試的我們異常安靜地坐在教室里，各自為著自己的成績(jī)而思緒萬(wàn)千，惴惴不安。就在這時(shí)，您走進(jìn)了教室。聽(tīng)完了我們的訴說(shuō)，原以為會(huì)不滿的您卻出人意料的露出一絲微笑�！笆紫�，恭喜你們有了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)；”您說(shuō)道，“其次，以后這種事還會(huì)發(fā)生很多次，所以自己要學(xué)會(huì)適應(yīng)與調(diào)整�！眲x那間，我覺(jué)得您的堅(jiān)強(qiáng)與他人不同，但卻更能在逆境中傳遞出力量。后來(lái)的旅途中，也逐漸驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而陪伴我旅途的，即是這種力量。
更記得不久前的那一天，您與我們的暢談。不知怎的，便說(shuō)到了您的疼痛的膝蓋。在這白駒過(guò)隙般的三年間，我們都只道您是跑多了，運(yùn)動(dòng)多了。可那天您卻驚訝地瞪大了眼睛：“哪里的事，”您笑道，“我在講臺(tái)上站得時(shí)間太長(zhǎng)了�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，百感交集。想必只有您這般的擺渡人，才會(huì)如此不顧自己安危，想起平時(shí)您與我們鍛煉的場(chǎng)景，心里平添了一分內(nèi)疚。
如今，我的腦海中仍時(shí)常浮現(xiàn)出這幾年來(lái)您與我們一同歡笑、一同流淚，一同努力、一同進(jìn)步的場(chǎng)景�！皶r(shí)間一直走，沒(méi)有盡頭，只有路口。”初三的時(shí)光越來(lái)越短，您的擺渡旅程，漸近終點(diǎn)，可我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教誨。
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)，會(huì)是你的靈魂擺渡人？”我想，這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)有了答案。
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文2
那個(gè)叫做“青春”的年紀(jì)如約而至。
像個(gè)朦朧而不自知的夢(mèng)。歡騰又寧?kù)o，熱血又頹廢，幼稚又成熟，堅(jiān)強(qiáng)又脆弱……戴著由這許許多多對(duì)反義詞織成的面紗，隱約之間看見(jiàn)鏡子里那雙眼睛，明亮卻籠著一層迷茫，籠著那條看似沒(méi)有彼岸的長(zhǎng)河。
在對(duì)一切花花草草都頗有興趣的時(shí)光里，在明媚美好的時(shí)光里，總有些人悄然經(jīng)過(guò)你的世界，驚擾了這美好時(shí)光的片刻安寧，然后，又悄然離開(kāi)……我以為我站在最穩(wěn)固的輪船上，以為遲早能到達(dá)那從未目睹過(guò)的彼岸，可我看到的，卻是那艘熟悉的輪船，漸漸遠(yuǎn)行，漸漸消失……
那天我沒(méi)帶飯卡，郁郁不歡地趴在桌子上，不知什么時(shí)候起，手上多了一支中性筆，我攥著那只中性筆，頭卻深深地埋進(jìn)了手臂里，不過(guò)是感到心情一陣不暢快，手中便悄悄加重了力道，那支可憐的筆便草草結(jié)束了它的生命。
“花季值得奮不顧身的只有夢(mèng)想和愛(ài)情�！�
我沒(méi)有抬頭，悶聲對(duì)她說(shuō)。她就坐在我身邊，大概是我的話聲音太小，像是給自己說(shuō)的一樣，她似乎沒(méi)有聽(tīng)到，只是一言不發(fā)地幫我把壞了的筆扔掉。手中沒(méi)了能抓住的東西，一瞬有些呆滯，呆滯過(guò)后也只能和另一只手臂一樣，圈住深埋的頭。她不回答，我不說(shuō)話�？諝饩拖駮r(shí)間暫停一般凝結(jié)著，我呼吸著凝結(jié)的空氣開(kāi)始肆無(wú)忌憚地想東西，腦袋里像有一條條清晰的線，可是積攢的越來(lái)越多時(shí)，便糾纏在了一起，變得一團(tuán)亂麻。
“走吧，”我還未開(kāi)始梳理腦中的線條，她突然對(duì)我說(shuō)，我還有些不知所云，緩緩抬起了頭看著她，她也看著我，“你不是沒(méi)帶飯卡嗎？我?guī)Я伺菝�。�?/p>
飯卡？我有對(duì)她說(shuō)這回事嗎……我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就拉著我的手沖出了教室，空氣就在剎那，流動(dòng)了。
秋色正濃，晚飯時(shí)間天卻黑得如墨一般，流動(dòng)的空氣匯成冷風(fēng)，飛撲到我的臉上，她在前面拉著我跑，我不知道去宿舍吃泡面需要躲避誰(shuí)，可她卻一直拉著我，穿梭在流動(dòng)的黑夜中，冷風(fēng)鉆進(jìn)眼睛里，鼻子里……不一會(huì)就跑到了大腦里，腦中的線條，竟然奇跡般的消失了，只剩一條似乎望不到彼岸的河，緩緩地流著。我們飛也似的沖進(jìn)了宿舍，早已累得不成樣子，我坐在床邊氣喘吁吁，不一會(huì)她卻端來(lái)了一碗熱氣騰騰的泡面。突如其來(lái)的熱空氣與冰冷的臉龐相互猛撞，只感到格外的舒暢與溫暖。我們?cè)谒奚崂镆蝗艘豢诘爻灾菝�，使我暫時(shí)忘卻了所有的不愉快。
“所以啊，值得奮不顧身的還有吃啊！”一旁的泡面已經(jīng)被我們掃蕩，她滿足的吸吸鼻子，笑著對(duì)我說(shuō)。
我這才發(fā)現(xiàn)她的臉蛋在冷風(fēng)中被凍的通紅，于是也學(xué)著她的樣子，對(duì)她笑著，剛剛消失的熱空氣，現(xiàn)在化為一股暖流，在我眼中蒸出了一層霧水，透過(guò)那層霧水我看著她，好像她就站在一艘憑空出現(xiàn)的小帆船上微笑著對(duì)我打招呼。
青春里無(wú)法辜負(fù)的友誼，在這條不見(jiàn)彼岸的河流上，為我擺渡。
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文3
哦，下雨了，窗外的千紙鶴被打濕了，但我還有很多，都是你折的……
我們相遇在20xx年的秋季。桂花掛著晶珠，承受不住重力的花瓣隨著搖曳的風(fēng)輕輕落下，打在泥土上。踏進(jìn)有些窄小的校門(mén)，淡淡的云蓋在我臉上。小小的教室里，我回過(guò)頭，你微笑一下，瞇著眼。
“你叫什么？”
“倪昕銅。”我輕輕地笑了。
時(shí)間拉著你的手，你拉著我的手，我們都在奔跑，從沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的痕跡�！逗蜁r(shí)間賽跑》是林清玄的散文，我總愛(ài)在課后休息時(shí)一遍遍朗讀。你卷著一陣風(fēng)來(lái)到我面前，找我補(bǔ)習(xí)。
“我跑得比時(shí)間還快！”
我既無(wú)奈又開(kāi)心，你像個(gè)稚氣未脫的孩子，當(dāng)時(shí)你比我高了一個(gè)頭，我像你的妹妹一樣，接受你的一切搞怪。
“我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間的。”
也許你不想聽(tīng)這句話，但我脫口而出令你毫不防備，你卻讓?xiě)嵟婚W而過(guò)，這是你的包容，這也是一個(gè)男孩該有的樣子。
轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了，我抓不到你的改變，你確實(shí)變了，變得多了份頑皮，多了份瀟灑。我們都變成了老師的眼中釘，一起調(diào)皮搗蛋。我數(shù)不清在那段時(shí)間你給了我多少快樂(lè)。
我喜歡和你一起踢足球，因?yàn)榍騻鞯轿夷_上時(shí)，你在我耳后說(shuō)的話，我一輩子都忘不掉。
“加油！我不信你踢不進(jìn)去�！�
你用不屑的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我，我也不知道自己踢進(jìn)去了多少。你奔跑在綠茵場(chǎng)上，修長(zhǎng)的雙腿用力地跑著。金光灑在你的烏發(fā)上，你像是繁星，閃爍在不知盡頭的夜空里。
我們踢球被老師發(fā)現(xiàn)了，教鞭下的嚴(yán)厲我們看得見(jiàn)。我和你被罰站在教室的外面，我們靠在墻上，各自看向前方。我想回過(guò)頭來(lái)，卻撞上了你的目光，我的臉意外紅了，余光看到你徘紅的雙頰，心跳，好像真的漏了一拍。
淡淡的夏風(fēng)吹過(guò)，你竟然也會(huì)靦腆。
我踢球把腳扭到了，只能在樓上休息，在這里聽(tīng)雨聲轟鳴，感知陽(yáng)光的溫暖。但我更喜歡在教室里看著你參加晨會(huì)時(shí)朦朧的側(cè)臉。每每等到你下樓經(jīng)過(guò)我的教室時(shí)，你總會(huì)朝我扔?xùn)|西。
“吶！給你的！”
我嚇了一跳，拾起來(lái)看，竟是大白兔奶糖。我小心翼翼地把你每天給我的糖存起來(lái)，再在你打完籃球后塞進(jìn)你的嘴里。
記得那個(gè)萬(wàn)里青云的下午，不冷不熱，有幾縷細(xì)風(fēng)。我在催促同學(xué)交作業(yè)，在我全神貫注之時(shí)，你手一揮，從我的頭上撫過(guò)，頭發(fā)就變得有些亂了。我朝你追去，可是怎么追得上？我朝你一笑，也許就掠過(guò)了青春的懵懂。
上課時(shí)的一個(gè)對(duì)視也許就值得我高興良久，你的右頰下面有一顆小痣，你的眼睛上掛著淡淡的睫毛。我忘不掉你的模樣。
六年的光陰飛逝，也許在心中留下了太深的記憶。你在那所初中，我在這所初中，我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見(jiàn)。我像是跌進(jìn)了塵埃，多少個(gè)夜晚為你欲哭無(wú)淚，多少個(gè)黃昏為你朝思暮想……
雨停了，我沒(méi)有好好珍惜看雨，而是在想你，可我也沒(méi)有好好珍惜你，就像我把每一只千紙鶴都扔進(jìn)了雨里……
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文4
“青春”一個(gè)稚嫩的字眼，也許剛步入花季的我并不了解它的內(nèi)涵，但我明白：“青春年少的日子，也會(huì)有兵荒馬亂的時(shí)候，做不完的作業(yè)，睡不醒的覺(jué)；青春年少的日子，天空總是蔚藍(lán)，太陽(yáng)永遠(yuǎn)火辣，世界總是暖色調(diào)，可以張揚(yáng)的年齡，盡情肆意著青春的美好；青春年少的日子，年輕的心像遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤，我們隨著風(fēng)的方向，發(fā)著呆，做著夢(mèng)，跺著腳，笑著哭……”
在這狂妄的年紀(jì)，我找到了一艘可以為我指明方向的小舟，雖然空間狹小，但也足夠裝下我這份夢(mèng)想。希望時(shí)光的流沙可以消逝的慢些，這樣，我才能有足夠的時(shí)間完成送給劃行小舟的那位守護(hù)我夢(mèng)想的人的禮物。
我在一個(gè)上天指定的日子中降生在這個(gè)陌生的世界，而我的“劃舟人”則抱著一顆期待的心來(lái)迎接屬于她的禮物。她在那個(gè)時(shí)刻，便有了一個(gè)專(zhuān)有的稱(chēng)呼——母親。我的母親用她花季年華來(lái)照顧我的年少，如今，時(shí)光也悄悄的在她的容顏上留下了年輪的痕跡，眼角的道道細(xì)紋和發(fā)絮中雪色的點(diǎn)綴，則是強(qiáng)有力的證據(jù)。自然，也少不了母親的“細(xì)語(yǔ)叮嚀”。通過(guò)母親語(yǔ)言的熏陶，我學(xué)會(huì)了叫媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了走路……我也在這份嘮叨中明白了：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽?zhuān) ?/p>
在母親的嘮叨下，我逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始了漫漫無(wú)期的學(xué)習(xí)之路。因?yàn)槲业牟欢�，母親的嘮叨更有所加劇。從她的嘮叨中，我體會(huì)到了望子成龍，望女成鳳的急切，可我卻一次次令她失望，甚至厭煩。直到那天，我的情緒完全爆發(fā)了——“你看看你，像什么樣子，考試考不好還不去復(fù)習(xí)，學(xué)學(xué)你姐姐，真是人比人氣死人�！庇謥�(lái)了，這無(wú)休無(wú)止的嘮叨究竟何時(shí)才能結(jié)束？就算我考不好，但我也在努力啊，每天晚上所付出的一切，您知道嗎？您只會(huì)把我與別人做對(duì)比�！澳阆矚g姐姐，那你讓她做你女兒好了！”我的眼淚明已濕盡了眼眶，可我卻硬是把它憋了回去，一個(gè)轉(zhuǎn)身，扭動(dòng)門(mén)鎖，摔門(mén)而去，動(dòng)作行云流水。直到夜幕降臨，我才知道，原來(lái)沒(méi)有母親的地方是那么孤寂，黑暗。在那時(shí)，我終于明白了母親的嘮叨是那么的溫暖，那溫暖中所包含的愛(ài)足以把我融化。這本是我的幸福，可我卻把這深沉的愛(ài)當(dāng)做了包袱，現(xiàn)在回想，真是愚蠢至極！當(dāng)我在黑暗中聽(tīng)到一抹熟悉的聲音時(shí)，我仿佛又有了希望。母親走到我跟前，那時(shí)，她卻沒(méi)有嘮叨我的無(wú)知與幼稚，而是一把將我抓進(jìn)了懷里，雙手扣的很緊很緊，不留一點(diǎn)殘余的空隙。并一遍遍地重復(fù)著：“母親再也不嘮叨了，原諒媽媽吧，不要讓我找不到你，好嗎？”那一刻，我恍然懂得了，什么是愛(ài)，更懂得了，母愛(ài)的偉大！
也許青春是該放肆一場(chǎng)，但“不忘初心，方得始終”更是青春中不能遺失的美好——憶青春光陰，終不可負(fù)其所望于吾身。
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文5
青春如同奔流的江河，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而暗流涌動(dòng)，輕薄的小船會(huì)被大浪掀翻，牢固的大船也可能因一時(shí)大意而擱淺，還好，有她，讓我的這艘船，一直穩(wěn)穩(wěn)地航行著。
初中四年，任課老師，總是換來(lái)?yè)Q去，但我的班主任，一直是教英語(yǔ)的高老師。她對(duì)我的恩情，我一直銘記于心。
初一那年的期中考試，我考了全班第二，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得考得不錯(cuò)，一連幾天心里美滋滋的，沒(méi)想到，班主任卻把我叫到辦公室：“王耀琪，我叫你到這兒來(lái)，是要批評(píng)你的�！彼Ａ送＃吹轿夷樕系牟唤馀c疑惑，繼續(xù)說(shuō)道：“你期末考試考了第二，有點(diǎn)小膨脹，最近的表現(xiàn)，很是懈怠。作業(yè)不好好寫(xiě)，錯(cuò)題不整理，上課還和同學(xué)說(shuō)話，照你這個(gè)表現(xiàn)，我看你下次連第五也考不上�！彼坪踉秸f(shuō)越激動(dòng)，越說(shuō)越氣氛，喝了一口水，站起來(lái)，提高了音量，繼續(xù)說(shuō)：“再說(shuō)了，你考了第二，有什么了不起的，第二上面還有第一，第一上面還有級(jí)部第一，以你的水平，不該向他們看齊嗎？”這劈頭蓋臉的一頓冷水潑加一頓棍棒批，讓我瞬間懵了。我跌跌撞撞地走出了辦公室，很長(zhǎng)的一段時(shí)間，不敢正視她的目光，看見(jiàn)她也趕緊溜著邊兒走。自然，行為上就收斂了許多。慢慢的，我品味她說(shuō)過(guò)的話，也就品味出了這其中包含著的鞭策和激勵(lì)。
初二那年，我開(kāi)始變聲，昔日清脆響亮的童聲變成了嘶啞難聽(tīng)的公鴨嗓，漸漸地，我不敢張嘴說(shuō)話了，我生怕同學(xué)們嘲笑我，總擔(dān)心喉嚨里會(huì)長(zhǎng)出什么東西來(lái)。我憂心忡忡，整日里郁郁寡歡。班主任，她又一次找到了我。
我來(lái)到她的辦公室，她給我搬了一把椅子，讓我坐下：“王耀琪，我這次是想你談一談，我看你最近情緒有些低落，是學(xué)習(xí)有什么困難嗎？”我嚅囁道：“沒(méi)有�！蔽业穆曇舻偷梦易约憾悸�(tīng)不清。
“那你為什么最近很少和同學(xué)們一起玩了呢？上課也不見(jiàn)你舉手發(fā)言？”聽(tīng)到這話，我喉結(jié)蠕動(dòng)，想要說(shuō)什么，就說(shuō)不出。她好像想起了什么，“是因?yàn)樽兟晢�？”�?tīng)到這話，我得眼眶瞬間注滿淚水，我委屈的想大聲哭一場(chǎng)。看到我的表情，她知道她猜出了真相：“孩子，這是很正常的現(xiàn)象啊，過(guò)一段時(shí)間，你的聲音就會(huì)變得寬厚而沉穩(wěn)，像一個(gè)真正的男子漢一樣。每個(gè)男同學(xué)都會(huì)經(jīng)歷這些的。這有什么可怕，這說(shuō)明，你長(zhǎng)大了啊�！�
老師的一番話，讓我一下子意識(shí)到，我的青春在成長(zhǎng)，而我成長(zhǎng)的青春里，是我的老師，在一直為我把握著航向。
閑暇時(shí)我會(huì)去想象，初四畢業(yè)時(shí)會(huì)是什么情況，和老師同學(xué)分別時(shí)會(huì)是怎樣一個(gè)場(chǎng)面。我們會(huì)流淚，會(huì)擁抱，會(huì)許下重逢的諾言。我們更會(huì)向我們的老師深深鞠躬，表達(dá)我們心中的感謝。
但我更深深知道，即使船到了對(duì)岸，河到了盡頭，老師對(duì)我的教誨和對(duì)我的影響，也會(huì)一直陪伴在我的左右。
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文6
靈魂飛升，需要?dú)w宿，就要需一人為他擺渡，坐上人生的船，跨過(guò)汪洋大海，去自己心中最美好的地方。
《擺渡人》，這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與幸福。15歲的迪倫，在一團(tuán)糟的生活的緊逼下，滿懷期待地去尋找素未謀面的父親，去找尋從小缺失的父愛(ài)，然而天公不做美，火車(chē)出軌，迪倫不幸遇難。在靈魂引導(dǎo)人崔斯坦的帶領(lǐng)下，行走在漫無(wú)邊際的荒原，穿越豕突狼奔的魔群，最終返回生界。
書(shū)里的荒原，是每一個(gè)人心像的投射，或風(fēng)景如畫(huà)，或風(fēng)起云涌，或陽(yáng)光明媚，或暗像四起。這一切的一切，都源于我們的內(nèi)心。的確，我們永遠(yuǎn)都不知道在我們自己的荒原下，暗藏著什么。哪怕是你心中最熱切的期許，你也不知道，在這熱切期許背后還隱藏著什么不為人知的秘密——也許這就是人生的最美處吧。我們每個(gè)人，總有那么幾個(gè)夜晚，夢(mèng)中驚醒，不知自己身在何方，為何而行走。這一切的一切，看似尋常，實(shí)則非比尋常——當(dāng)我們不清楚自我狀況時(shí)，都需要被引領(lǐng)，就像迪倫在崔斯坦的引領(lǐng)下開(kāi)始了自己的長(zhǎng)途奔襲之旅。所感的是，迪倫知道自己想要什么，知道自己內(nèi)心最熱切的渴望就是和崔斯坦在一起，一起返回生界。于是，迪倫開(kāi)始了自己的尋愛(ài)之旅。
原來(lái)一切的都源于愛(ài)！迪倫心中有愛(ài)，有夢(mèng)，所以她能夠用心念點(diǎn)燃木材；迪倫時(shí)刻堅(jiān)信崔斯坦是愛(ài)她的，沒(méi)有忘記她，還在等著她，此刻的她是所有的惡魔都無(wú)法戰(zhàn)勝的。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，人都不會(huì)被環(huán)境打敗，能打敗我們的，只有我們自己！只要我們心中還有愛(ài)，還不曾放棄，就不會(huì)被打敗。你盡可以消滅我們，可就是打敗不了我們。
如果生活是一條悲傷的河流，那么，誰(shuí)又會(huì)是你的擺渡人呢？初入荒原，崔斯坦是她的擺渡人，再次返回時(shí)，沒(méi)有了擺渡人，她靠的是自己，是她自己強(qiáng)大的信念！每一次的黑夜降臨，都意味著惡魔的到來(lái)，可迪倫她卻不再害怕惡魔，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)無(wú)比強(qiáng)大信念在支撐著她。當(dāng)再次見(jiàn)到崔斯坦時(shí)，他們的角色發(fā)生了翻天覆地的變化，她成了他的擺渡人。她一心要和崔斯坦在一起，要一起返回生界。果然，愛(ài)帶來(lái)了奇跡。她看著他出現(xiàn)在自己的世界里，如癡如醉。
既然荒原是自我的投射，那么這個(gè)神秘的擺渡人不也應(yīng)該是自我的投射嗎？每個(gè)人都希望有一個(gè)清楚你我內(nèi)心世界的人來(lái)擺渡自己，在自己深陷泥潭時(shí)，拉自己一把，在自己迷茫不知?dú)w路時(shí)，指明自己歸家的方向。其實(shí)這個(gè)擺渡人和荒原一樣，都是你我內(nèi)心世界的投射。所以，漫漫人生路，與其說(shuō)兩人為伴，不如說(shuō)這一路上都是我們自己在陪伴著自己。擺渡人擺渡的是人的靈魂，而引領(lǐng)擺渡人的卻是我們自己。其實(shí)，是我們給了自己希望，是我們給予了自己溫暖，是自己給予了自己救贖！
如魚(yú)飲水，冷暖自知，做自己的擺渡人，走自己的路。我的擺渡人已經(jīng)找到，你們呢？
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文7
漫漫長(zhǎng)途中，會(huì)有平川坦途，會(huì)有那沒(méi)有橋與路的河。有一人，點(diǎn)著一盞燈，慢搖她的漿，徐徐而來(lái)，引我們渡過(guò)長(zhǎng)河。而后，目送我們踏上新的旅程……三年的記憶，蓄成一條河，永不磨滅。因?yàn)槲抑挥腥绱耍瑏?lái)感恩您的愛(ài)……
那個(gè)秋意漸濃的日子里，我們初識(shí)，你在講臺(tái)上做自我介紹，微暖的軟風(fēng)撫過(guò)我們的新教室，您的長(zhǎng)發(fā)細(xì)而軟，帶著光澤被風(fēng)吹起，您的笑甜而端莊，您的言語(yǔ)風(fēng)趣且幽默，帶著年輕老師的青春，開(kāi)始伴我們走過(guò)這繁花落葉的日子。
我們一天天熟絡(luò)起來(lái)。您有一手的好文采，唐詩(shī)宋詞信手拈來(lái)。您有著老班的威嚴(yán)，會(huì)像一位母親一樣對(duì)我們悉心教導(dǎo)；您也有一顆粉紅色的少女心，會(huì)像一個(gè)孩子一樣與我們一起笑得天真爛漫。
我曾不止一次與您談心，而您亦是傾囊相授。您說(shuō)，讓我收斂了我的倔脾氣，這樣才能適應(yīng)社會(huì)；您說(shuō)，我得多多換位思考，如此才能與父母和諧相處；您還說(shuō)……您說(shuō)了很多很多，不只是知識(shí)，更多的，是人生。不僅是我，您幾乎與每個(gè)學(xué)生談過(guò)話，了解每一個(gè)學(xué)生的家庭情況。這些，都是你用青春的時(shí)間換來(lái)的。
那個(gè)夏蟬始鳴的初夏，我們輸?shù)袅酥驹诒氐玫谋荣�，辜�?fù)了您的期望。原以為會(huì)和前天那個(gè)班一樣遭到班主任的責(zé)罵。然而您，卻笑得輕松，說(shuō)：“唉，可惜了，上次沒(méi)來(lái)得及給你們拍照，這次可一定要給你們照��！……”輕松詼諧的話語(yǔ)使我們鼻頭一酸，我們強(qiáng)忍著淚水，在回寢室后嚎啕大哭。您好像知道我們會(huì)哭，在我們后面來(lái)到寢室，溫柔地安慰我們，說(shuō)：“遺憾，才是最美的風(fēng)景……”
時(shí)光荏苒，兩年轉(zhuǎn)瞬即逝。我們與您、與我們自己產(chǎn)生了許多摩擦。記憶里，您仿佛從未哭過(guò)，而這次，您卻哭了，在全班面前。您讓我們一遍又一遍地讀墻上的獎(jiǎng)狀，從最初的小聲到后來(lái)的明朗整齊，我們?cè)絹?lái)越大聲。您，就在這瑯瑯聲中哭得泣不成聲。到后來(lái)，我們也都哽咽了——那是我們?cè)?jīng)的榮譽(yù)！我們也都懂了，懂了您的良苦用心——不忘初心，方得始終。您在我們哭的時(shí)候說(shuō)，我們于您，就如子女，只望我們好……
也是這時(shí)，我驀地發(fā)現(xiàn)您的發(fā)已經(jīng)不再光滑柔軟了，冬日的風(fēng)也不能讓它在空中畫(huà)出美麗的弧線，您紅腫的眼下是濃濃的黑眼圈……而此時(shí)，我才想起，我們與您的站點(diǎn)，也快到了…您攜著愛(ài)和光如春風(fēng)般走來(lái)，引我們走過(guò)最迷茫的青春，站在渡口看著我們漸行漸遠(yuǎn)。微風(fēng)拂過(guò)尚有觸感，我們又怎么能輕易忘了您呢？
“莞莞白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故�！痹谶@時(shí)間的長(zhǎng)河里，左岸是天真，右岸是成長(zhǎng)，我們?cè)谥虚g乘著渡船分分離離……感謝有您，出現(xiàn)在我們青春里；感謝有您；領(lǐng)我們走出青春的迷惘；感謝有您，陪我們度過(guò)最美好的時(shí)光……
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文8
當(dāng)紅霞褪去光芒，當(dāng)燭焰閃著微光，當(dāng)有一天我站在世界盡頭，我想起來(lái)的，仍舊會(huì)是你，我的青春擺渡人。
——題記
秋天到了，葉落歸根，空氣中彌漫著豐收的味道。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了枯葉，飄忽在眼前；吹動(dòng)了發(fā)絲，縈繞在指尖；吹動(dòng)了記憶，它似乎悄悄溜回了從前。
那時(shí)的我和你，是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，是每天手拉手一起上下學(xué)的好伙伴，是在學(xué)習(xí)上互相汲取經(jīng)驗(yàn)的好對(duì)手。在吃魚(yú)餅時(shí)，你會(huì)體貼的將沒(méi)有紅豆的地方掰下來(lái)遞給我，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我也清楚知道你的喜好：我聽(tīng)夜來(lái)香，你聽(tīng)小野麗莎。你嫌夜來(lái)香太一成不變，我嫌小野麗莎太娘。可就算這樣，我們還是很要好的朋友。
我喜歡和你待在一起，喜歡看你笑起來(lái)的樣子，我喜歡在你給我講題時(shí)玩弄你的發(fā)梢。我覺(jué)得你真實(shí)不做作，也為我有一個(gè)這樣的朋友感到驕傲。
我似乎進(jìn)入了青春期。我變得易怒，蠻橫，不講道理，在學(xué)校對(duì)老師還收斂一點(diǎn)，在家中對(duì)父母親便是放肆。記得有一天，我和爸爸因?yàn)殡u毛蒜皮的小事又吵起來(lái)了，媽媽做好了飯菜等我去吃，我卻粗魯?shù)淖查_(kāi)她，沖出門(mén)去，沖入磅礴的大雨中。我在雨中迷茫了，我現(xiàn)在在哪里？我要去哪里？現(xiàn)在我多么希望雜志中寫(xiě)到的那面館的善良老板會(huì)出現(xiàn)在我眼前，讓我進(jìn)去吃個(gè)夠喝個(gè)夠�，F(xiàn)在我心中沒(méi)有了那絲倔強(qiáng)，卻多了絲害怕。我全身被淋透了，想要回家又不能回，首先是我的脾氣太倔不想先向爸爸示弱，其次是……我確實(shí)認(rèn)不得回家的路了。我仔細(xì)觀察路況，發(fā)現(xiàn)這居然是你家附近，我也顧不得冒不冒失了，按響了你家門(mén)鈴。你一臉的驚訝，趕緊拿出了一套衣服讓我換上，我進(jìn)了你的房間，你在身后關(guān)上了門(mén)。你迫切的想要知道我為何……如此狼狽。我閉嘴不言。許久過(guò)后，你開(kāi)口了：“是不是又和父母鬧矛盾了。”我抬起了頭，驚訝地望著她。她舒了口氣，道：“親愛(ài)的朋友啊，我是這么了解你，當(dāng)你有心事的時(shí)候，你捂緊嘴，它就會(huì)從你的眼睛里流露出來(lái)�！蔽以僖踩滩蛔×�，眼淚流下來(lái)了。你什么也沒(méi)說(shuō)，只是看著我哭完，然后默默說(shuō)了一句：“你回家吧，你父母準(zhǔn)備的飯菜快涼了。”我決定和爸爸解除矛盾，和你道了再見(jiàn)，便回家了。你對(duì)我的影響可不止一句話那么簡(jiǎn)單，你用眼神開(kāi)導(dǎo)了我，你尊重了我，你讓我明白了你對(duì)我的關(guān)心，讓我感激不盡。
我們都不是對(duì)方的唯一，世界那么大，既然遇見(jiàn)了，就對(duì)對(duì)方好一點(diǎn)吧。
時(shí)間久了，食物會(huì)變質(zhì)，衣服會(huì)褪色，鞋子會(huì)被磨平，鐵會(huì)長(zhǎng)滿銹，花會(huì)枯萎凋謝，臉會(huì)長(zhǎng)滿皺紋，頭發(fā)會(huì)變得蒼白，人會(huì)變老。我和你的感情卻永遠(yuǎn)不變。
漫漫人生路，要遇見(jiàn)真的不容易。
且行且珍惜。
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文9
寒夜將半，大雨傾盆。
我們一家三口在公交車(chē)站下車(chē)，剛旅游回來(lái)的我們提著沉重的行李，拖著疲憊的雙腳，走出了車(chē)站。
我們叫了一輛又一輛的三輪車(chē)，車(chē)夫們都找借口拒絕了，不是說(shuō)雨大路難走，就是說(shuō)趕著要回家。當(dāng)時(shí)，我們提著大包小包，風(fēng)雨在我們頭上嘶叫，將我們最后一絲絲希望都淋滅了。
“吱呀！吱呀！”一輛老態(tài)龍鐘的三輪車(chē)映入眼簾。我抱著試一試的心態(tài)，漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“騎嗎？”“騎！”迎面而來(lái)的是一聲鏗鏘有力的回答。
我抬起頭，望著他：車(chē)夫是一位衣杉陳舊，瘦弱黝黑的老爺爺，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋。我不禁嘀咕，眼前的這位老爺爺，加上這樣一輛破舊三輪，能騎得動(dòng)我仨？
我正當(dāng)出神，卻被媽媽一把拽上車(chē)。
“吱--呀--吱--呀--”破舊三輪車(chē)在風(fēng)雨中發(fā)出的聲音很刺耳�？帐幨幍拇蠼稚�，只留下這片嘈雜在回蕩。老爺爺每一腳都踩得很艱辛，這輛破舊三輪車(chē)就像風(fēng)浪中一只茍延殘喘、奄奄一息的危船，隨時(shí)有可能出事。
果然，三輪車(chē)在無(wú)數(shù)次“掙扎”后，“吱呀”聲沒(méi)有了，靜靜地停靠在路邊，只留下漫天嘶叫的雨聲。原來(lái)，車(chē)鏈子掉了，我們?nèi)苏龂@息著想要下車(chē)，這時(shí)，耳邊再次想起那渾厚的聲音：“你們?cè)谲?chē)上待著，別動(dòng)�！彼恼Z(yǔ)氣竟透露出命令般的威嚴(yán)，我們?nèi)艘徽�，便乖乖地呆在�?chē)上。他下車(chē)了。
雨勢(shì)仍盛，滴滿寒意。
老爺爺一下車(chē)便被風(fēng)雨吞噬，黑暗將他包圍，雨水將他包裹，他那雙枯黃的大手緊緊扶著車(chē)身車(chē)把，腳步踉蹌著險(xiǎn)些摔倒，雨水洗刷著他兩斑白鬢，順著他的臉頰滑落到他的脖子上，很快，浸濕了他的衣服與褲子。但他很從容，剛毅得如一座山，堅(jiān)定不移。遠(yuǎn)處射來(lái)的車(chē)燈讓他布滿水滴的臉模糊了，我的眼也模糊了……
那晚的最后，他成功了。送我們回家的路上，迎面而來(lái)的風(fēng)雨，讓老爺爺不停地哆嗦。父母望著他濕透了的身子，用感謝的目光望著他，問(wèn)：“你為什么不讓我們下車(chē)，不等雨小了再修理車(chē)子呢？”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“我只想盡快把你們安全送回家�！蹦巧蠐P(yáng)的嘴角，在他的臉上，畫(huà)上了一道愛(ài)的弧線。
那晚，待車(chē)子�？吭诩议T(mén)口后，我掏出了自己口袋里的五十元零用錢(qián)，塞給他，并叮囑他：“老爺爺，回去買(mǎi)點(diǎn)感冒藥預(yù)防一下！”“用不著！用不著！”老頭兒連聲拒絕�！笆障掳伞！卑謰屢矂竦�。但老爺爺依舊固執(zhí)地把錢(qián)還給我：“不用，我老頭子靠力氣賺活，還不賴(lài)。怎么能要你那么多錢(qián)呢？”說(shuō)著，笑著朝我們揮揮手，騎著三輪車(chē)走進(jìn)了雨中。
望著老爺爺和他的車(chē)漸漸消失在雨幕中，耳邊又響起了他的話。他的笑容，仿佛是風(fēng)雨中冉冉升起的一輪朝陽(yáng)，照亮了我的心房。
我笑了，我猜，他也笑了吧！
那晚的老爺爺就像一口深井，無(wú)論外面的風(fēng)雨多么猛烈，他的內(nèi)心一如井底，平靜中滲涌著甘甜清冽的泉水，滋養(yǎng)著我們一家三口的心田。正是因?yàn)檫@個(gè)，讓那晚的記憶和老爺爺?shù)纳碛坝肋h(yuǎn)烙印在我心底，成為我最親切的懷念，也成了我青春路上一道亮麗的風(fēng)景，永不褪色。
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文10
不久前，剛讀完一本書(shū)，很巧，名字就叫《擺渡人》，它講述了一個(gè)小女孩的心靈成長(zhǎng)史。15歲的單親女孩迪倫，性格孤僻，在一起突發(fā)的交通事故中成為唯一的幸存者。所幸遇到了她的靈魂擺渡人崔斯坦，命運(yùn)就發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。曾因愛(ài)的匱乏，她的心是一片無(wú)盡的荒原；又因愛(ài)的豐盛，她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
其實(shí)我們每個(gè)人的身邊，都有那么一位擺渡人，我的身邊也有這么一位。
小時(shí)候，我的左臂骨折過(guò)兩次。一次是3歲時(shí)，騎小車(chē)摔的；第二次，是五歲從床上失足跌下。兩次刻骨銘心的痛，在揭開(kāi)紗布的那一刻，呈現(xiàn)出一只變形的手臂，因此被同學(xué)說(shuō)成是怪物。每天，他們肆意流連的眼光，充滿譏諷的細(xì)語(yǔ)，讓我失去了原本應(yīng)有的自尊。我的話漸漸少了起來(lái)，沉悶了許多，不再和別人有過(guò)多的交流，也沒(méi)人愿意接近我。
五年級(jí)，來(lái)了一位剛大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師魏老師。當(dāng)別人起哄著歡迎她時(shí)，我只是微微抬起頭，抱著一絲還殘存的好奇心，望了她一眼。魏老師個(gè)子高高的，衣著素雅，盤(pán)著一個(gè)小小的丸子頭，柳眉下嵌著一雙明亮而又柔和的眼睛。那一刻，四目相撞，老師對(duì)我露出了淺淺的笑意。我連忙低下頭，心中竟有些慌亂。
有一節(jié)下課，魏老師叫我去辦公室，我忐忑不安。魏老師臉上依然帶著一絲淺淺的笑意：來(lái)，這邊坐！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下低著頭不敢與她對(duì)視。她卻柔聲對(duì)我開(kāi)口說(shuō)：我初來(lái)乍到，不知道班級(jí)如何我看得出你是個(gè)很聰明的女生，為什么話不多呢？她燦爛的笑容和明亮的雙瞳，仿佛一束光透過(guò)來(lái)，讓我孤寂淡漠的心開(kāi)始有了一些溫度。當(dāng)我鼓足勇氣把我扭曲的手臂給老師看時(shí)，老師先是一怔，隨即一把把我抱在懷里：這有什么大不了的！不要在意別人怎么說(shuō)，你要用實(shí)際行動(dòng)證明給他們看，你不是一個(gè)怪物，你是多么優(yōu)秀！
我的眼睛明亮了起來(lái)，一個(gè)執(zhí)著的念頭伴著老師的話語(yǔ)破土而出：我要變得更優(yōu)秀，我要向所有人證明，我不是怪物！
從那以后，魏老師的身邊總能看見(jiàn)我的身影。每當(dāng)有不懂的問(wèn)題，只要她沒(méi)有緊急的事，總會(huì)幫我講解；放學(xué)后，魏老師也會(huì)把我獨(dú)自留下，幫我鞏固一天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。不僅如此，魏老師還特地為了我開(kāi)展了很多的文體活動(dòng)，從一開(kāi)始的讓我負(fù)責(zé)后勤工作，慢慢地把我推向前臺(tái)，到最后竟能讓我負(fù)責(zé)主持工作。在老師無(wú)微不至的關(guān)懷下，我由沉寂漸漸變得活躍，我的朋友也多了，我的成績(jī)也在逐步上升，同學(xué)們的目光也逐漸演變成了欽佩和友善。我，真真切切地改變了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書(shū)架上的這本《擺渡人》，細(xì)細(xì)品味：有愛(ài)的陽(yáng)光，一切都會(huì)好的。我也總是會(huì)想起您，我的成長(zhǎng)引路人，我的青春擺渡人，我的魏老師！如果說(shuō)青春如一首詩(shī)，那么您就是紙上那最娟秀的一筆！
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文11
時(shí)光如一條孤獨(dú)的長(zhǎng)河，在皎皎月光下，流向遠(yuǎn)方，而我乘著由你擺渡的輕舟在夜幕下前行。
雖不知何時(shí)到達(dá)彼岸，但我曉得你不能與我一同上岸，你只能順流泛著輕舟到達(dá)屬于你的彼岸，不能回頭。
那段芳香四溢的“幼時(shí)”之行。
在時(shí)光的長(zhǎng)河中，有一處的河流緩慢，水面澄澈，是最輕松的一段路，偶爾有水草阻擋，你也能輕松解決。不時(shí)有水花潤(rùn)濺起，你也能為我擋去，不讓它濺到我身上任何地方。我們?cè)诼飞蠚g聲笑語(yǔ)，嬉鬧自如，相處融洽，一片祥和。此路，在時(shí)光里稱(chēng)為“幼時(shí)”。
那條曲折蜿蜒的“青春”之路。
和著時(shí)光的腳步，我們來(lái)到另一處。此處河流時(shí)而急湍，時(shí)而平緩，水中有不少礁石，偶爾會(huì)撞擊我們的小舟，激起浪花，我們航行的一路顛簸。過(guò)此處時(shí)，你尤為小心，也尤為困難。當(dāng)眼前的河流分支時(shí)，一條寬闊明亮，一條卻狹窄晃暗。歷經(jīng)風(fēng)雨的你當(dāng)然執(zhí)著于走寬闊的那條，而意氣風(fēng)發(fā)而好高騖遠(yuǎn)的我卻想法不同，認(rèn)為狹窄那條可能是捷徑，不用浪費(fèi)時(shí)間。為此，我們開(kāi)始有了爭(zhēng)吵。我執(zhí)意于走近路，而你不愿我冒險(xiǎn)不愿駛向那邊，我們開(kāi)始爭(zhēng)論。
在爭(zhēng)論時(shí)，也有其他的船兒經(jīng)過(guò)，一些擺渡人無(wú)法吵過(guò)乘坐的人，被迫駛向另一邊。慢慢地，船下沉了，有的沉入河底，有的被擺渡人救起，有的……。在事實(shí)的面前下，我最終聽(tīng)從了你，朝寬闊的一邊前行。在剩下的旅途中，我們不再那么平淡的談話，而是時(shí)有時(shí)無(wú)的爭(zhēng)吵，河流也時(shí)而平緩時(shí)而湍急。
駛過(guò)那條水路，我們行走的緩慢又困難，我瞧見(jiàn)你了額頭的汗，滿是疲憊的臉和布滿傷痕的手。也許是彎著背太久了，佝僂的背影讓你看起來(lái)不再硬朗了。那條如此困難的路在時(shí)光里便稱(chēng)為“青春”。
那場(chǎng)春暖花開(kāi)的“成長(zhǎng)”之旅。
在接下來(lái)的旅途中，你的動(dòng)作不再敏捷了，速度也不夠快了，但你依舊堅(jiān)持著闔送我到達(dá)了彼岸。當(dāng)我上岸時(shí)，我回頭看見(jiàn)你笑了，看見(jiàn)了你那滿是皺紋的臉。我不忍感嘆：你把微笑留給了我，卻蒼老了你的容顏；你把挺直的脊梁給了我，卻佝僂了你的身體；你把最美的時(shí)光給了我，卻倉(cāng)促了你的青春。母親，做我的.擺渡人是多么不容易啊！我在你的催促下，向遠(yuǎn)方航行去，回頭，你也正慢慢地將你的小船駛向?qū)儆谀愕谋税�。這段滿是收獲滿是陽(yáng)光的路途，在時(shí)光里稱(chēng)為“成長(zhǎng)”。
你知道，我最終也會(huì)成為擺渡人，守護(hù)他們到達(dá)彼岸。你在時(shí)光的河流中深情注視著我遠(yuǎn)去的背景，充滿了希望與期盼！
我知道，是你讓我與時(shí)光親吻，在青春里享受花開(kāi)。我在時(shí)光的河流里記下你的溫言細(xì)語(yǔ)，千叮萬(wàn)囑，充滿了幸福與力量！
我相信，在彩虹的起點(diǎn)和終點(diǎn)，在生命的盡頭，有什么在等著我，也在等待花開(kāi)。
我的青春擺渡人——母親！
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文12
人就像一艘船，行駛在河流中。在生命中遇到的艱難坎坷，不順心不如意之事就如大河中的一段激流險(xiǎn)灘，即便是風(fēng)平浪靜的時(shí)候，往往也會(huì)隱藏著暗礁和危險(xiǎn)。青春之河危機(jī)四伏，那個(gè)幫助我擺渡的人就是我的大伯。
在我剛上初一時(shí)候，我的成績(jī)屬于下游，也許是覺(jué)得這么混日子很沒(méi)勁吧，到了初二那一年，我突然有一天自發(fā)地開(kāi)始努力了。半年的時(shí)間后，迎來(lái)了一次大考——期末考試，而且還是迎接新年的考試。這是對(duì)我一學(xué)期努力的檢驗(yàn)，也將決定我這個(gè)年能不能過(guò)得很愉快。我向父母也向我自己保證，我一定可以考好。
可惜，天不遂愿，因?yàn)樽詈蟮氖韬龊痛笠�，成�?jī)上還是沒(méi)有太明顯的進(jìn)步。我十分沮喪，有一種無(wú)顏面對(duì)江東父老的感覺(jué)。本想過(guò)年時(shí)隨父母走親訪友，在親有提及成績(jī)的時(shí)候，能裝作害羞低調(diào)地說(shuō)考得不好，然后再亮出自己的成績(jī)，可是現(xiàn)在我的所有構(gòu)想，都破滅了。
假期如約而至。我沒(méi)面子出去和同學(xué)玩�？爝^(guò)年了，父母帶我回了老家，住在我大伯家。我大伯知道了這件事以后，并沒(méi)有說(shuō)什么。一天早上，我被大伯叫醒，一看時(shí)間，才五點(diǎn)多。我問(wèn)大伯干什么，他說(shuō)：“走，跑步去！“我跟隨大伯，一路跑到了海邊。天還未亮。這時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)了喊海聲。大伯說(shuō)：”你也喊喊試試�！拔已b模做樣地叫了幾聲，大伯笑了，他開(kāi)始喊起來(lái)：”啊——“我也跟著他喊：”啊——“，喊了幾聲之后，舒服多了。
這時(shí)天已發(fā)白，東方海面上方已出現(xiàn)了朝霞。朝霞是嶄新的，像鍍了一層金。海天交接處出現(xiàn)了一抹深紅，漸漸變大，紅日從海面上升起，天邊已被照得通紅，半邊天都照亮了。天陽(yáng)在向上升，天全亮了。我心中那最后的陰霾仿佛也被火紅的太陽(yáng)驅(qū)盡了。這時(shí)，大伯拍拍我的肩膀意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，太陽(yáng)每天都是新的。”順著他的指點(diǎn)，我再一次把目光投向遠(yuǎn)處冉冉升起的朝陽(yáng)，是啊，太陽(yáng)每天都是新的。我咀嚼著大伯的話，似乎明白了些什么。
第二年，我取得了好成績(jī)，回到老家，卻得知大伯因事故摔傷了腿。我去看望大伯，他拄著拐杖迎接我，我想要去幫大伯，大伯卻執(zhí)意不用。他笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事兒沒(méi)事兒，你大伯我呀，這輩子磕磕碰碰的事兒多了去了。過(guò)些時(shí)候就好了�！彼实男β�，就像拂面而來(lái)的春風(fēng)，感染著每一個(gè)人，大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我雖然不能和大伯長(zhǎng)期生活在一起，只是每年春節(jié)才能團(tuán)聚，但大伯帶我喊海，帶我看日出的用意，我后來(lái)漸漸地明白和懂得了。他是想用這樣的方式教我不尋煩惱，樂(lè)觀處事，能夠正確對(duì)待生活中的困難坎坷。
在我青春的航行中，他為我點(diǎn)亮一盞燈，這盞燈，告訴了我，怎樣才能渡過(guò)青春的滄海。
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文13
每個(gè)人來(lái)到世上，都是匆匆過(guò)客，有些人與之邂逅，轉(zhuǎn)身忘記，有些人與之擦肩，必然回首，所有的相遇和回眸都是緣份，只是緣深緣淺，聚時(shí)一團(tuán)火，散時(shí)滿天星。
青春期的我似溫室的花朵，我認(rèn)為我足夠高也足夠直了，我想沖破這枷鎖，我有雄雄野心，我要更高我要更直，這想法似草瘋長(zhǎng)，我年少氣盛，我放蕩不羈，我一意孤行。
我終究受不了父母的約束沖出了家門(mén)，絲毫不顧背后母親的解釋?zhuān)遗艿焦珗@里，坐在椅子上，是的，那時(shí)的我向往鳥(niǎo)兒的生活無(wú)憂無(wú)慮多好，吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，我穿得不薄，可不知怎的，心里冷嗖嗖的，我攏了攏外套，這時(shí)候她來(lái)了，小心翼翼坐到我身邊，恬靜地傾聽(tīng)我哀愁的花兒，我無(wú)助、我苦惱，聽(tīng)完后，她頓了頓緩緩開(kāi)口：“我給你說(shuō)個(gè)故事可好？”未等我開(kāi)口，她便講了起來(lái)，我張了張嘴，又把話吞了回去。
她的母親是她的后媽?zhuān)l(xiāng)下人，大字不識(shí)幾個(gè)，話不多，喜歡倚著后院那片小石墻做農(nóng)活。她并不喜歡這個(gè)女人，總是用刻薄尖酸的語(yǔ)氣和她說(shuō)話。為什么？她說(shuō)，她也不知道，怕同學(xué)笑話吧。后來(lái)，她到了鎮(zhèn)上，讀高中，她以為終于可以擺脫掉母親。學(xué)費(fèi)不昂貴，可對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一筆不菲的費(fèi)用，所以母親每個(gè)月會(huì)來(lái)看她，給她帶所有的費(fèi)用，還有，家里種的一些農(nóng)作物。為了讓女兒生活得好一些，她總是天不亮就準(zhǔn)備好東西，走路來(lái)城里的學(xué)校。然后又急匆匆地回村里。一次發(fā)高燒住院母親清早提著大包小包到城里看她。朋友送來(lái)一束花，母親顯得特別歡喜，她問(wèn)母親喜歡什么花，“南姜花”母親笑了，她轉(zhuǎn)頭去看母親，日光從墻上緩緩西移，那一刻她覺(jué)得母親臉上的皺紋在光影里顯得特別柔和。病好后母親就回了鄉(xiāng)下。在一個(gè)初夏，鄰居說(shuō)，母親在倚著小青石墻做農(nóng)活時(shí)，忽地倒下了。九月，老家那片南姜花終于開(kāi)了。黃燦燦的一片，卻又在一夜秋風(fēng)后，花葉凋殘，歲月殘忍，不及愛(ài)字出口，天地就已轉(zhuǎn)換，一生永訣，連夢(mèng)也無(wú)�！叭松�，哪有歲月可回頭”
成長(zhǎng)是艱難又孤單的過(guò)程，在學(xué)習(xí)放下與平和的路途上，難免會(huì)撞得頭破血流，有人不幸，一生都被心魔所縛，有人所幸，找到了黑暗的出口。我是幸運(yùn)的，是她使我不成熟想法結(jié)果前尋找到了真正的花。傍晚時(shí)，我在昏黃的路燈下尋找到一個(gè)熟悉的面孔，是母親，我看到她擔(dān)憂的眼神，她臉上少許的皺紋，鼻子一酸，向她跑去。和母親回家途中，我回頭看了看她，余暉打在她的笑靨如花，我想我們此刻都是欣喜的。
我此后再未與她相遇，但她已在我心里種下一顆種子，這顆種子會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，影響我的一生。隔著山水人海，亦要相望相安。
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文14
自始至終，我媽媽都是跟我站在一條小船上，一直為這條小船掌著舵。
我對(duì)她時(shí)常懷有怨氣，尤其是在手機(jī)這件事兒上。
從小學(xué)開(kāi)始，我就想擁有一部自己的手機(jī)，看到大人和身邊的同學(xué)拿著手機(jī)，打電話看微信聽(tīng)音樂(lè)玩QQ，覺(jué)得特羨慕，尤其是看到一些同學(xué)耳朵上再塞那么個(gè)耳機(jī)，長(zhǎng)長(zhǎng)的線兒從耳朵根兒垂下來(lái)，神情陶醉忘我，覺(jué)得特別有范兒。于是，就跟媽媽要。她也覺(jué)得我該隨身帶個(gè)聯(lián)絡(luò)工具了，就上網(wǎng)淘了一個(gè)。我日日盼著，想著手機(jī)有多氣派，想著同學(xué)們羨慕的眼神……
貨終于送來(lái)了，我媽當(dāng)著我的面拆開(kāi)了那個(gè)小盒子，然而，我卻驚呆了，一個(gè)帶鍵盤(pán)的諾基亞！“什么玩意兒？”我拿過(guò)盒子仔仔細(xì)細(xì)前前后后一頓翻，想看看里面有沒(méi)有別的什么了，“怎么樣？不錯(cuò)吧？”媽媽問(wèn)我。我頓時(shí)火冒三丈，把盒子甩到床上，跑回自己的屋，“砰”的一摔門(mén)，一屁股坐在床上，生起了悶氣：這什么過(guò)時(shí)的破東西啊，這跟其他同學(xué)怎么比啊，這拿出去多丟人�。≡僬f(shuō)憑什么爸媽的手機(jī)都是蘋(píng)果，怎么我的就是一個(gè)破鐵殼子！
過(guò)了好一會(huì)兒，我媽推開(kāi)門(mén)，探頭進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我躺在床上，輕輕帶上門(mén)，坐在我身邊，拿出那個(gè)“諾基亞”，她說(shuō)：“孩子啊，我知道你想要個(gè)什么樣的手機(jī)，你現(xiàn)在處于學(xué)業(yè)的關(guān)鍵階段，那種智能手機(jī)雖好，但會(huì)分散你的精力，影響你的學(xué)習(xí)。再說(shuō)，這個(gè)又能打電話，又能發(fā)短信，夠你用的了�！甭�(tīng)到這樣的解釋?zhuān)揖透鼩饬�，一個(gè)高兒跳起來(lái)，大吼著把自己的想法傾倒出來(lái)：“憑什么同學(xué)都可以有，憑什么你可以有，憑什么我就不可以有？”
幾天之后，我放學(xué)回家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我媽手上也拿了這么一個(gè)諾基亞牌子的鐵殼子，她看見(jiàn)我回來(lái)了，走過(guò)來(lái)，晃了晃，說(shuō)：“看，我跟你用一樣的�！薄澳悴痪陀眠@么一陣嗎？等我把那個(gè)東西接受了，你不就不用了嗎？”我心里想著，嘴上叨咕著，但還是不得不接受了“鐵盒子”。
一個(gè)周過(guò)去了，她用著，我也用著。一個(gè)月過(guò)去了，她還用著，我也還在用著。我們倆就這么耗著，一直用到現(xiàn)在。
我佩服媽媽的耐力，為了我，她真的能夠堅(jiān)持住。我知道，那個(gè)“鐵盒子”她用起來(lái)是多么的不方便，她一個(gè)成年人，隨時(shí)隨地的工作，信息的瀏覽，文件的處理，很多很多的事情，都可以在智能手機(jī)上得以解決，但她就為了陪我，硬是用著破“鐵盒子”，不去顧及那么多了。
在很多孩子上網(wǎng)成癮網(wǎng)癮難戒導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢的時(shí)候，我媽媽就是用這樣極端的手段，斷了我的心思使我不得不成為一個(gè)“落伍”于同齡人的學(xué)業(yè)還過(guò)得去得人。
這就是我媽?zhuān)馨�，很瘦弱，做不出什么驚天動(dòng)地的大事，她所能做的，就是以她的方式，拼盡全力幫助我，保護(hù)我，帶我順利的涉過(guò)這充滿著誘惑的青春之河。
感謝媽媽?zhuān)瑹o(wú)論手段對(duì)錯(cuò)，您給我指引的航向，沒(méi)有錯(cuò)。
我的青春擺渡人作文1000字_初一作文15
我 曾經(jīng)我想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：青春是什么？我慢慢明白青春是五彩繽紛的，多種多樣的。青春，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，有些人的青春是美好的，精彩的；而有些人的青春是灰暗的，造成這樣的結(jié)果——就是不懂珍惜和揮霍那段時(shí)光。然而，他們是否想過(guò)自己的青春是由誰(shuí)給的？那他們又是否珍惜過(guò)給予他們青春的人嗎？
我想過(guò)生命是父母給予的，青春亦然。而我，卻是唯一一個(gè)最特殊的人，因?yàn)椤艺湎н^(guò)，卻也沒(méi)有珍惜過(guò)。矛盾的我卻也只是想成為獨(dú)立、自強(qiáng)的人。
青春是父母給的，而父母既照顧我們，同時(shí)，他們也在照顧著我們的青春，陪伴我們成長(zhǎng)，為我們指點(diǎn)迷津找到方向。我把這個(gè)認(rèn)為是“青春擺渡人”我的青春擺渡人是我的媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我學(xué)業(yè)、個(gè)性、品德等都很看重，對(duì)我也有著很高的期望，但我卻總讓媽媽失望，同時(shí)我對(duì)自己也不滿意，有時(shí)候我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你為什么不能做好？你自己明明可以的，你有著自己的潛力，可為什么不展現(xiàn)出來(lái)，為什么要讓媽媽對(duì)你失望？”媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“要么讓你的青春光彩奪目，要么你的青春將會(huì)被你的懶散掩蓋�！蔽乙苍囍^(guò)，可我總不自覺(jué)，從而就這樣慢慢下去了，渾然不知的我卻不知道，這種毛病已經(jīng)深入骨髓。直到現(xiàn)在上了初中，我才發(fā)現(xiàn)，初中的學(xué)習(xí)，早已不比小學(xué)輕松了，一切都是那樣匆忙，一次又一次的成績(jī)刺痛了我的內(nèi)心，我記得有一次媽媽對(duì)我說(shuō)：“初中不比小學(xué)
，如果你在初中的學(xué)習(xí)跟不上，你的高中，你夢(mèng)想的清華校園也將煙消云散。”
我也在自己的內(nèi)心里說(shuō)過(guò)：“在初中，眼里必須只有學(xué)習(xí)，電腦這些的都通通叫它見(jiàn)鬼去吧！”可我做不到，做不到呀！媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)許許多多的道理，我想做，可我做不到……
直到今天，當(dāng)我看到自己那不堪入目的成績(jī)時(shí)，我想哭，可我哭不出來(lái)，因?yàn)槲也荒馨炎约旱呐橙趼冻鰜?lái)。我回憶著那段曾經(jīng)的日子，媽媽總是讓我上課聽(tīng)講，復(fù)習(xí)自覺(jué)，可我總當(dāng)耳旁風(fēng)，此時(shí)，我醒悟了，腦海里想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那些話：“要么讓你的青春光彩奪目，要么你的青春將會(huì)被你的懶散掩蓋�！�
選擇光彩，還是選擇被掩蓋？當(dāng)我躺在床上回想這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不知不覺(jué)當(dāng)中，腦海里想起媽媽對(duì)我的幫助與關(guān)懷，我下定決心：讓我的青春——光彩奪目！也許誰(shuí)也不知道，一個(gè)少年，正要用自己的行動(dòng)證明一切。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”青春擺渡人，我的媽媽?zhuān)兄x您為我所做的一切，因?yàn)槟�，我將改變，改變自己，化繭成蝶，蛻變自己做一個(gè)更好的自己！
明日復(fù)明日，明日何其多？
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！
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