有關(guān)青春的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
當(dāng)下，我們正處于人生中最無悔的青春里，常言說“人生如一場漫長而永無止盡的旅途，小時候的旅途有人陪我們走，長大了我們該獨(dú)立，要靠自己了！不同的夢想代表著不同景點(diǎn)，到了這站還有下一站。
每個人的青春是獨(dú)一無二的，是灑脫的、是束縛的、是痛苦的、是快樂的……無論是屬于哪一種，我們都應(yīng)該在這青春年華中為自己的人生添加上更精彩動人的一筆。有首歌曾寫到：光陰好像流水飛快，日月將我們的青春灌溉。地球沒有停止的一天，時間沒有停息的一刻，而青春也隨著這些在慢慢流逝。
每個人對于青春有不同的見解，有人說，青春是屬于年輕人的；有人說，青春不分年齡；有人說，青春是屬于那些有夢想的人；有人說，青春不屬于我們這些在疾病風(fēng)雨中度過的人；青春又是什么？
對于我而言，每個人都會有青春，只是每個人品嘗到青春的滋味不同罷了。在我理解的青春中，青春是用來追夢的，或許上帝對我們是不公平的，有的人含著金鑰匙出生而有的人只是……不論你出生在哪里，在什么環(huán)境中，你都會有青春，有夢想。青春不分你我，夢想不分大�。�
對于小朋友來說，青春是童年的玩具；對于學(xué)生來說，青春是打開人生大門的一把鑰匙；對于年輕人來說，青春是建造家的巖石，靠打拼建造一個屬于自己的家；對于父母而言，青春是用來鋪地的毛毯，讓孩子和父母不會感到寒冷；對于老人而言，青春是一本老舊的圖書，記載了這一生，寫下了人生的哲理。
青春，就是這樣黯然無悔！青春，是一首美妙的贊歌！
青春的作文 篇2
（一）
五歲的夏天，我剛上小學(xué)一年級，稚氣孩童一枚。
那日，正在外面玩耍。忽然傳來了一陣悠揚(yáng)的琴聲，我循聲找過去，不知不覺間走到了一棟樓下，樓上的聲音時而湍急，時而綿長，我深深地陷入了這聲音的黑洞中，無法逃脫。
“兒子，你怎么站在這里呀？”媽媽一臉茫然地拍著我，媽媽的聲音把我從黑洞中拽了出來�！皹巧系穆曇籼烂盍耍@是用什么演奏出來的呀？”懵懂的我天真地問媽媽�！笆切√崆伲瑢氊愊雽W(xué)嗎？”“嗯！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和媽媽走進(jìn)明亮的小提琴教室，老師遞給我一把嶄新的小提琴，我小心翼翼地接過小提琴，不小心碰了琴弦一下，“咚——”，發(fā)出了一聲清脆的響聲，嚇了我一跳。
老師為我拉了一首名曲《梁�！�，琴聲如一條小溪，淙淙地流過我的心。而小溪旁，是一片肥沃的土地。夢想的種子在那里鉆出了小腦袋，開始發(fā)芽。
（二）
九歲那年的夏天，我上小學(xué)四年級。拉琴成了我每天的“工作”。
酷暑難耐，屋外的知了也在拼命地叫著，屋里屋外，感覺不到一絲的涼爽。我在屋里拼命地練著小提琴，好像在跟老天爺賭氣�？墒�，我發(fā)現(xiàn)心越煩，拉錯的地方就越多。我不耐煩地把琴塞進(jìn)琴盒，生氣地把自己扔到了床上，委屈地哭了起來。
媽媽在屋外竟聽得入了迷，突然發(fā)現(xiàn)沒了琴聲。媽媽走進(jìn)來，溫柔地說：“寶貝，你拉得太好聽了，你拉一首歌曲作為我的手機(jī)鈴聲吧！”我擦干了眼淚，拿起琴全神貫注地拉了一曲。仿佛天降神助一般，一個節(jié)奏都沒有拉錯。
一株幼苗，在絕望之際，得到了陽光雨露的滋養(yǎng)，然后，又怯生生地展開嫩嫩的枝條。
（三）
今年六月，我十一歲，參加了小學(xué)畢業(yè)前的最后一次匯演。
在大家的歡呼聲中，我拿著小提琴走上了舞臺。
曲子時而輕柔，時而高亢，時而舒緩，時而湍急，我用了全部的力氣來拉好這個曲子。當(dāng)最后的那個音符響起的那一刻，班里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們的贊聲揚(yáng)不絕于耳。有的同學(xué)沖上來幫我拿琴，就像搶到了一件寶貝。
再次綻放的花朵終于結(jié)了果實(shí)，滿滿的，沉甸甸的，那是給追求夢想的人的最高獎賞。
成長的故事是琴聲里流出的音符，一串一串地飄過。琴聲中的我，已然變得成熟沉穩(wěn)，就像柿子樹、核桃樹上沉甸甸的果實(shí)，一切收獲，都在心里。
青春的作文 篇3
六年的坎坎坷坷我們攜手一同走過，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們并肩一起面對。兩千多個的日日夜夜寫滿了我們的酸甜苦辣，兩千多日的朝夕相處煉就了我們不變的友誼。今日我們即將分手，離別的傷感爬上每個人的心頭，在這“執(zhí)手相看淚眼”時，所有的情感瞬間凝固為淡淡的青春絮語。同學(xué)們，可曾記得上學(xué)年的那一場運(yùn)動會？那是我們最后一次參加小學(xué)階段的校運(yùn)動會，每個人都為這場運(yùn)動會揮汗如雨——跳高場上的運(yùn)動員奮力躍起；鉛球場上的運(yùn)動員咬牙一擲；跑道上的運(yùn)動員拼命沖刺……即使非是運(yùn)動員的同學(xué)也在烈日下加油吶喊到聲嘶力竭。那時，從未勝過平行班的我們在背水一戰(zhàn)。終于，勝利的消息傳來，所有人相擁在一起喜極而泣。
同窗六年，我們用汗水換來了許許多多成功的碩果，那一場運(yùn)動會的勝利不過是其中一枚小小的果實(shí)。當(dāng)我們品嘗著這一個又一個甜美的果實(shí)，我們懂得了努力。分別之后，邁向青春最絢麗年華的你，請永遠(yuǎn)不要忘記：成功的鮮花需要用心去澆灌，成功的樂章需要以努力去譜寫。同學(xué)們，可曾記得那一張張令你失望的試卷？面對老師的不滿，家長的斥責(zé)，所有負(fù)面的情緒滿滿占據(jù)了心頭。但是，在這一次次跌倒中，我們最后總能毅然爬起來，自信地微笑。
六年光陰，我們每個人都有過或許的失敗，那些令人失望的試卷不過是其中一朵小小的浪花。當(dāng)我們經(jīng)歷了那一次又一次的挫折后，我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)。分別之后，步入了青春最燦爛篇章的你，請一定牢牢銘記：青春的道路上總有坎坷和荊棘，只要坦然面對，就會收獲明天的輝煌。肩并肩手挽手走過六年歲月的同學(xué)們啊，我們已從牙牙學(xué)語的兒童變?yōu)轱L(fēng)華正茂的少年�；仡櫷簦切g聲笑語仍歷歷在目；展望未來，更加廣闊的舞臺等待我們用赤誠的心、熾熱的情高唱青春的歌謠。
同學(xué)們，擦干眼中離別的淚吧，以我們的青春去譜寫更美麗的.詩篇！
青春的作文 篇4
南京大學(xué)，是一個令許多中學(xué)生望而生畏，蕭然起敬的地方。而有這么一群學(xué)生，來到了我們學(xué)校實(shí)習(xí)。他們來自的這個地方，正是南大。
為了什么而學(xué)習(xí)？并不是為了自己將來的生計，而是為了自己未來的素養(yǎng)和層次的高低。正如老師今天所說的：“你的優(yōu)秀決定了你將來遇到的人群。有的人在為生活四處奔波，有的人在游手好閑，無所事事……”而這個人群也十分重要。讓我想起了潘老師上次所說的“同化的力量”。也正是如此吧。
另一方面，好好學(xué)習(xí)，考上了一個好的大學(xué)，也為自己鋪墊了一個好的平臺。憑著這張文憑，可以拿到暫時的高薪�？僧�(dāng)你不努力，你還是會被淘汰。所以不管是學(xué)習(xí)，還是未來的工作，都要記住，別忘了在這些看上去令許多人連連叫苦的事情中尋找快樂感。這個我深有體會，比如說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很痛苦，可是當(dāng)你取得了成功，必定會有快樂感，也會增添信心。
然而，重要的不只是學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)更勝一籌的，還有做人。我們要做一個優(yōu)秀并且有趣的人。有趣不是指幽默，而是憑著自己的人格魅力吸引別人關(guān)注你，喜歡你。這是我最自卑的也是我最想做到的一點(diǎn)，所以我要更加努力的改變自己。
一位老師談到自己的人生低谷，初中的時候沉迷于游戲。我聽了沉默了，因?yàn)槲乙灿幸粋�學(xué)習(xí)之余十分沉迷的東西。那位老師說，低谷不可怕，要看你怎樣把它變成頂峰。只有正確的選擇，才能讓你自己變得更好。
我們青春正值，不好好學(xué)習(xí)還能干什么呢？我們要做這個年紀(jì)該做的事，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，是青春中最大的目標(biāo)。也是青春的財富。