初三的青春 初三生活600字作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初三的青春 初三生活600字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三的青春 初三生活600字作文1
我們踏上青春的火車(chē)，從一米高的個(gè)竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規(guī)成熟了。而十八歲就是不一樣，十八歲，在房間門(mén)口貼上了“閑人免進(jìn)”，十八歲，從頭到腳名牌鼎立，十八歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十八歲，推開(kāi)了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車(chē)，十八歲，長(zhǎng)大了!
十八歲，在踏上火車(chē)的瞬間：動(dòng)畫(huà)片，你依依不舍，抓住不放;床頭的幾個(gè)俊俏的洋娃娃，你吻息不止;外婆烤的香薯，你咬住不放;還有那爸媽的雙肩，你靠著不起。
“十八歲的!”火車(chē)上的售票員向你高喊，一手牽著童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，一腳卻匆匆跨進(jìn)了火車(chē)的門(mén)檔。這列火車(chē)要開(kāi)了，童年的夢(mèng)要走了，放棄童年，踏上青春的火車(chē)吧，手挽著夢(mèng)，死拽著不放，我大叫著：“我什么都要!”
童年的夢(mèng)還是走了，死頂著腳，含著淚要回童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。十八水的火車(chē)開(kāi)了，一只腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要?jiǎng)赢?huà)片，我要外婆考的香薯!”火車(chē)過(guò)站了，搖著手，擎著淚，對(duì)童年的夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)。
我們上了青春的列車(chē)，腳步輕緩了，笑容打開(kāi)了，青春的火車(chē)也那么五彩。
十八歲，遠(yuǎn)離了父母溫暖的臂膀，迎來(lái)了溫暖、舒心的小木床;送走了洋娃娃、動(dòng)畫(huà)片和美味小吃，帶來(lái)了休閑的美麗服飾，可口的佳宴和驚險(xiǎn)、動(dòng)人的愛(ài)情片。
十八歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì)不會(huì)比其他女孩遜色，身著時(shí)髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當(dāng)這種欲望剛要萌發(fā)，另一波浪在呼喚“追求自然，創(chuàng)造個(gè)性”。
十八歲，心中有了小秘密，書(shū)籍中有了秘密冊(cè)，時(shí)常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十八歲，有了自己的夢(mèng)想，追求完美。
十八歲，我們踏上了青春的火車(chē)。
十八歲，我們?cè)诼飞?
初三的青春 初三生活600字作文2
成長(zhǎng)之路有許許多多坎坷，如挫折，傷心，疼痛等一些心靈與身體上的創(chuàng)傷。但是，種種傷痛過(guò)后，將要面對(duì)的是堅(jiān)持還是放棄。選擇堅(jiān)持，會(huì)受到更多創(chuàng)傷;若選擇放棄，就會(huì)失去青春那一段美好的回憶。
我們毫不猶豫的選擇了堅(jiān)持，只因?yàn)檎l(shuí)也不想失去青春呈現(xiàn)出來(lái)的那一段美好的回憶。
青春，早已擺脫了兒童般的稚氣，等待我們的，只有曲折的路，還有世俗的一些是是非非，更多的是要你成熟，不用父母幫你解決問(wèn)題，青春已經(jīng)不是兒童時(shí)讀的童話(huà)故事那般簡(jiǎn)單了，我們的思想也不是兒童生活時(shí)的思想那么簡(jiǎn)單了。
青春是在山谷時(shí)一場(chǎng)暴雨的突然降臨，在你身體虛弱時(shí)，將你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂喚醒的那一場(chǎng)暴雨。當(dāng)暴雨過(guò)后，你看到的不是昏暗的一片水，是山腰上那一朵朵野花綻放的微笑，青春不會(huì)因一時(shí)的困難而氣餒，等困難過(guò)后，會(huì)有意想不到的驚喜出現(xiàn)。
青春早已擺脫了兒童那純真的心，以前，遇到那些需要幫助的人，總會(huì)毫不猶豫地伸出雙手，可現(xiàn)在，面對(duì)那些求助的人，也已經(jīng)不再對(duì)他們用什么同情心了，他們一次又一次地騙人，讓每一個(gè)人都無(wú)法相信他們了，他們的欺騙讓人無(wú)法再泛起兒時(shí)那波濤洶涌的同情心了。面對(duì)青春中的一切該承擔(dān)的責(zé)任，便又多了一份艱辛。
青春的責(zé)任便是為父母分憂(yōu)，可我們又哪能做到那個(gè)程度。不過(guò)就是在家?guī)透改缸鲎鲲埐肆T了。可是，當(dāng)初學(xué)者面對(duì)一堆菜時(shí)，卻不知道從何入手，入手之后，在炒的過(guò)程中，卻差點(diǎn)燒到房子，過(guò)后還不知如何吃下這難以下咽的飯菜。
青春時(shí)叛逆的時(shí)期，開(kāi)始對(duì)那些被家長(zhǎng)和老師所厭惡的行為感興趣了。每一天，回到家中，天天只記著怎么玩，哪里好玩，對(duì)自己的學(xué)習(xí)卻不聞不問(wèn)，家長(zhǎng)每天說(shuō)我們?cè)趺床缓茫瑢W(xué)生該怎么怎么樣，卻徒勞無(wú)功，等你發(fā)現(xiàn)了，時(shí)間早已離你遠(yuǎn)去，沒(méi)有給你留下改過(guò)的機(jī)會(huì)，只能讓你去面對(duì)那自己所糟蹋的光陰。
成長(zhǎng)歲月中，我的青春無(wú)悔!
初三的青春 初三生活600字作文3
如果說(shuō)青春是一部精彩的小說(shuō)，那么初三就是小說(shuō)中最美的篇章；如果說(shuō)青春是一次長(zhǎng)途的旅行，那么初三便是沿途最美的風(fēng)景；如果說(shuō)青春是一首多姿多彩的歌，那么初三便是這歌中最有活力的音符。初三，你讓我深深感到，青春因你而精彩！
初三的我們，不要抱著愛(ài)不釋手的娃娃，不再纏著媽媽講白雪公主的故事，而是靜靜地捧著一本書(shū)，倒上一杯茶氣騰騰的茶，享受著在書(shū)海中遨游的樂(lè)趣。初三了，我們不再像以前那樣幼稚可愛(ài)，也不像高中學(xué)子那樣少年老成，我們學(xué)會(huì)了觀雨時(shí)誦讀“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，學(xué)會(huì)了拍案而起時(shí)大呼“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，學(xué)會(huì)了煩心之時(shí)默念“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！备改感χ嬖V我們，你們長(zhǎng)大了。是�。〕跞o我們的青春帶來(lái)了成熟。
初三的我們?cè)谧非笊舷矚g叛逆，我們不是父母的寵物，我們要屬于自己的自由，到了初三，我們有了自己的審判觀，喜歡追求搖滾歌曲的肆意，也喜歡追求貝多芬的變奏曲之意境；喜歡追求豐子愷的幽默詼諧，也喜歡追求席慕容的抒情文筆；喜歡那勇猛果敢的辛巴達(dá)，也喜歡那具傾國(guó)傾城貌的林黛玉。老師告訴我們，你們敢愛(ài)敢恨了。是啊！初三給我們的青春帶來(lái)了勇敢。
初三的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上喜歡挫折，我們喜歡像一個(gè)戰(zhàn)士那樣面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，我們領(lǐng)悟到了“天外有天”，它讓我們奮進(jìn)；我們領(lǐng)悟到了淘汰的殘酷，它讓我們?cè)酱煸接拢覀冾I(lǐng)悟到了時(shí)間就是生命，它讓我們學(xué)會(huì)更珍惜時(shí)間。我們對(duì)自己說(shuō)，你們變聰明了。是啊！初三給我們的青春帶來(lái)了智慧。
初三，青春因你而精彩！朋友，人生就像白駒過(guò)隙，好好把握初三，讓它綻放最?yuàn)Z目的色彩吧！
初三的青春 初三生活600字作文4
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西�！比欢�，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物�！凹茸砸孕臑樾我郏摄皭澏�(dú)悲?”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在官場(chǎng)的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長(zhǎng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎?
貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)著貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔�？傆幸惶�，曾經(jīng)天真無(wú)知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無(wú)悔!
若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿(mǎn)暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
初三的青春 初三生活600字作文5
“總是等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是等到考試以后，才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念，老師說(shuō)過(guò)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”一句熟悉的歌詞，一首輕快的語(yǔ)調(diào)，唱出了我們模模糊糊的童年。
陽(yáng)春三月春燕銜泥，炎夏六月荷花滿(mǎn)塘，金秋九月蟋蟀歌唱，嚴(yán)冬十月臘梅飄香。步入初三的我，風(fēng)風(fēng)雨雨的走過(guò)了十五個(gè)春秋，回頭望望，那一直期盼的成功早已消失的不見(jiàn)蹤影，忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生涯，始終望不到盡頭，一天到晚嘴上念叨的“減負(fù)，減負(fù)”讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，有多少學(xué)生仰天長(zhǎng)嘆道：減負(fù)，減負(fù)，越減越“富”！
初三，青春朝氣蓬勃的起點(diǎn)。初三，那“色香味俱全”的生活，忙碌而又充實(shí)。現(xiàn)在的我們，學(xué)會(huì)承受了吧！面對(duì)一堆一堆的試卷與習(xí)題，面對(duì)老師念念叨叨的中考，痛苦后的我們?nèi)匀宦耦^苦學(xué)。青春年少的天空，一半深沉一半絢麗。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中傾斜下來(lái)，燥熱而又冰冷的空氣，讓我懷疑現(xiàn)在是什么季節(jié)？周?chē)切┧圃嘧R(shí)的人們，來(lái)，匆匆;去，匆匆。
百足之蟲(chóng)，死而不僵。
初三的清晨，刺耳的鬧鐘劃破了天際，心不甘情不愿的睜開(kāi)朦朧的睡眼，和周公相約在下一個(gè)夢(mèng)里。走進(jìn)忙碌的生活模式里，初三的生活，忙碌卻收獲著意外的果實(shí)。初三，奏起緊張的樂(lè)曲，深呼氣，一二，綻放一個(gè)燦爛如晨曦般的微笑，鳥(niǎo)兒靠翅膀飛翔，我們靠自己成長(zhǎng)。90后的孩子，偽裝得太深，掩蓋得太強(qiáng)，我們要用行動(dòng)去詮釋90后，那不是偽裝得不受傷，而是真正發(fā)自?xún)?nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)！
初三的青春，似一首詩(shī)，微笑地讀它，拾取著片片詩(shī)情，積攢著點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。初三，忙碌而充實(shí)，用心讀頭頂?shù)哪瞧{(lán)天，將涌動(dòng)的情感放飛藍(lán)天。前方的路還很長(zhǎng)，別讓腳步停留在現(xiàn)在，做揮翅膀的女孩，告別悲傷。
初三的青春，已躍躍欲試，懷揣夢(mèng)想，幸福一定等在我們必經(jīng)的路口
初三的青春 初三生活600字作文6
就像天上的恒星，地上的洪流。青春是美好，羞澀，幻想的季節(jié)；同時(shí)有些無(wú)助，苦悶，迷惘......
她時(shí)而溫順，時(shí)而明媚，時(shí)而熱情，時(shí)而憂(yōu)傷。這是我們的青春，我們的年華。
記得幾句歌詞，歌叫做《皇帝的青春》：“我不要什么大臣，我不要什么江山，我不要什么子民，我只要我的青春，皇帝的青春，沖，沖，沖，有了青春我就天下無(wú)敵.....皇帝的青春......”我堅(jiān)信，我們的青春都是皇帝的青春！但我們的青春要自己把握！
正如皇帝有數(shù)不清的奏章要批閱，而我們有背不動(dòng)的“書(shū)之山”；正如皇帝有忠心耿耿的大臣，而我們有循循善誘，外加威逼利誘的老爸老媽?zhuān)徽缁实塾袚碜o(hù)他的子民，而我們有陪伴我們的同伴；但皇帝的青春總是眨眼間彈指而逝，而我們的青春年華卻是無(wú)限！我們的青春像皇帝的青春，華麗，張揚(yáng)，，憂(yōu)傷，迷惘......我們有皇帝的青春，但我們要演繹不一樣的青春！
皇帝的青春，我們要自己把握！籃球場(chǎng)上有我們揮灑的汗水；里有我們的瑯瑯書(shū)聲；室中有我們的歡聲笑語(yǔ)；游泳池里有我們矯健的身資，我們開(kāi)心，快樂(lè)；我們熱情，好勝；我們要自尊，愛(ài)自信；同時(shí)我們憂(yōu)傷，郁悶......
我們是皇帝，隨心所欲；我們有青春，無(wú)所不能！我們文化運(yùn)動(dòng)兩不缺，我們玩得開(kāi)心，過(guò)的快活；我們想笑就笑，想哭就哭，愛(ài)咋地就咋地！
我們是皇帝，我們要演繹不一樣皇帝的青春，這是一個(gè)張揚(yáng)的季節(jié)，這是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，這是一個(gè)叛逆的季節(jié)，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，我們有皇帝的青春，我們要就把握我們的青春！學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，愛(ài)玩是我們的天性，自由是我們的渴望，解放是我們的希望！雖然有很多憂(yōu)愁，很多煩惱，很多希冀，很多快樂(lè)！但我相信，每個(gè)人心中都有一個(gè)華麗的舞臺(tái)，上演著自己的青春，舞臺(tái)上交織著我們的酸甜苦辣，愛(ài)恨情仇，我們有皇帝的青春，我們要演繹不一樣的青春！
我們有皇帝的青春，我們要掌握自己的青春！皇帝的青春！
初三的青春 初三生活600字作文7
今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊肚啻旱念澮簟�，影片雖然只有那么短短幾十分鐘的時(shí)間，但卻勾起了我萬(wàn)萬(wàn)千千的思緒。偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。每當(dāng)回憶起我那金色的童年，回憶起我那隨著歲月的消逝而煙消云散的每一個(gè)美妙的回憶，每一個(gè)精彩的瞬間。我都會(huì)不自覺(jué)地想要讓歲月永遠(yuǎn)停留在我那金色的童年，讓老歌永遠(yuǎn)徘徊在每個(gè)精彩的瞬間。往事如煙，畢竟是回憶，畢竟是過(guò)去。現(xiàn)在的我已進(jìn)入了青春期，對(duì)于我而言，這是我第二段人生的開(kāi)始，我不希望再像年幼時(shí)的我，再一次錯(cuò)過(guò)金色的歲月!
青春期是身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男女性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識(shí)、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來(lái)，更為接近成人。這些迅速的變化，會(huì)使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問(wèn)題，
而青春期我們必須要正確面對(duì)。
青春期我們應(yīng)該輕松一點(diǎn)，放開(kāi)自己，不要因?yàn)樽约涸谏砘蛐睦砩系淖兓鴫阂肿约�，因�(yàn)槊總�(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的“青春期”，這是很正常的，讓自己開(kāi)朗一些，樂(lè)觀、活潑一點(diǎn)，給自己一點(diǎn)自信。假日多去書(shū)店看看自己喜歡的書(shū)，多跟同學(xué)、老師交流一下，在生活上或?qū)W習(xí)上有什么不開(kāi)心的事多根家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)教他們幫自己解決問(wèn)題。多讀一些心理科普書(shū)籍，了解心理發(fā)育的科學(xué)知識(shí)，有助于盡快學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)心理狀態(tài)，有助于心理的健康發(fā)育，避免不必要的誤解、擔(dān)心和疑慮多參加集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中增強(qiáng)認(rèn)識(shí)事物，分析、判斷和解決問(wèn)題的能力，
青春期是一個(gè)多彩的時(shí)期。就讓我們好好享受他的美麗，它的多姿，它那無(wú)限的快樂(lè)。讓我們正確地面對(duì)青春期，使青春期成為快樂(lè)的化身，金色的年華!
初三的青春 初三生活600字作文8
時(shí)間讓感情一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，或化作杯酒，或化作默契。當(dāng)愛(ài)到了尾聲，回憶便在這一刻開(kāi)始。失去了才懂得珍惜，可有些東西，無(wú)論該怎樣珍惜依然遺憾。追求的東西往往完美，而現(xiàn)實(shí)卻總是如此的冷酷。最后，我們只有抱著遺憾往復(fù)回憶。
一年之前，我們可以笑視而語(yǔ)，可以幸福偎倚;一年之后，我們各奔東西，讓淚水與思念填滿(mǎn)時(shí)間的河流。靜夜里，一個(gè)人走在無(wú)風(fēng)景的大街，燈光是暗色的，紅黃夾雜。風(fēng)吹著路旁的楓葉，沙沙的響，秋天的夜依然那么讓人感到悲切與凄涼�？床坏皆铝粒床坏叫切�，感覺(jué)到更加的憂(yōu)傷。平日里，當(dāng)我這樣一個(gè)人走出去，至少月亮和星星可以帶去我對(duì)你的思念與祝福，今夜，我無(wú)可奈何，就讓這秋風(fēng)帶給你吧。當(dāng)你感到風(fēng)吹過(guò)你臂膀，請(qǐng)不要忘了多加點(diǎn)衣服;當(dāng)你傷心流淚時(shí)，在風(fēng)吹干你的淚水時(shí)，請(qǐng)你在這一刻起開(kāi)心的微笑;當(dāng)你聽(tīng)到風(fēng)的聲音時(shí)，那是我對(duì)你的祝福語(yǔ)，望你好好收藏;當(dāng)你感覺(jué)不到風(fēng)的存在時(shí)，我會(huì)開(kāi)心的知道此刻你是幸福的。
回憶是愛(ài)的尾聲，這是我們愛(ài)的尾聲的無(wú)言，記憶可以是永恒的，無(wú)言也可以是永恒的，這就要看我們?cè)鯓痈杏X(jué)。讓一段刻骨銘心的感情深深埋藏方法只有一個(gè)：就是時(shí)間和另一段感情，時(shí)間我們可以有，可另一段感情哪里去尋?誰(shuí)又舍得放下一段感情?就這樣，逃不出來(lái)，永遠(yuǎn)的迷失。也許愿自己太傻，太癡情可又有幾個(gè)人能逃出這感情的糾纏?
走過(guò)了，愛(ài)過(guò)了，痛過(guò)了，哭過(guò)了，心碎了。時(shí)間安慰著傷口，孤獨(dú)與影子相伴。就這樣，一天又一天，終于有一天，我感覺(jué)到另一種欣慰。痛也好，哭也好，遺憾也好，至少我真心愛(ài)過(guò)，在今天，至少我們還可以作朋友。
愛(ài)過(guò)，永不后悔，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔!
初三的青春 初三生活600字作文9
每每讀書(shū)有些倦了，我便揉揉干澀的眼睛，望望窗外，窗臺(tái)上一片枯黃的樹(shù)葉靜靜的躺著，享受著陽(yáng)光沐浴的溫暖。
每天回到家，坐在桌前，我都悄悄的瞥向房門(mén)外，父親正凝視著我。慈祥的眼神透過(guò)一絲和藹，眼角旁流淌著稀疏的.皺紋，飽含著歲月的滄桑。
父親，總是我身邊最親密的朋友，又是人生道路上最重要的老師。這位不算高大的男人有著深邃的眼神和寬厚的脊梁，他是吃過(guò)苦的人，站在那里背挺著很直，就像被風(fēng)雨鞭撻過(guò)的修竹，滄桑卻又有風(fēng)雨的傲骨。
年少時(shí)，父親喜歡帶著我騎車(chē)，他總是愛(ài)騎在前面，頭發(fā)在夕陽(yáng)的照耀下挑起幾分漂亮的鎏金色。有時(shí)父親回頭看我一眼，逆著光，他的側(cè)臉被涂上柔和的淺金色，溫和的眉毛下深邃的茶色眼睛，淺淺彎起的唇角和頰邊浮起的深深酒窩，當(dāng)真是好看極了。
然而，不幸的事還是來(lái)臨了。那個(gè)午后，我攥著不及格的試卷走向他，遞在他手上，垂下頭，我盼望著能有一陣能把我沖醒�？珊樗](méi)有來(lái)，父親只是嘆里口氣，慢慢走進(jìn)房間。晚飯后，我有悄悄看了他一眼，心卻涼了半截，父親正低頭看著手機(jī)，指腹不時(shí)戳著屏幕，也戳痛著我的心，完了，他可能再也不愛(ài)我了，他再也不會(huì)關(guān)心我了，帶我去騎車(chē)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不時(shí)抽泣著。
那個(gè)周末，吃過(guò)早飯，想到考場(chǎng)的失意，我便默默坐在書(shū)桌前，望著雜亂的書(shū)卷出神。
父親突然走了進(jìn)來(lái)，“走，去公園騎車(chē)去�！蔽掖舸舻赝镁貌牌鹕�，卻仍不敢相信這是事實(shí)。
公園中的微風(fēng)撲在臉上，驅(qū)散了失敗的陰云。父親突然讓我停下來(lái)休息，拾起一片樹(shù)葉，“你看這葉子，年年落下，次年又努力長(zhǎng)得茂盛起來(lái)，別灰心，路還很長(zhǎng)”。我突然明白了父親的用意，感激的淚水，又滴了下來(lái)……
直到今天，那片樹(shù)葉還躺在我的窗邊，望著它，仿佛就看到了希望。這世上，無(wú)數(shù)的人給予我們關(guān)愛(ài)，能有幾分愛(ài)比的過(guò)父愛(ài)呢？我的青春里，父親啊，您永遠(yuǎn)是我最感激的人！
初三的青春 初三生活600字作文10
“孤獨(dú)”成為眾多人都恐懼的一個(gè)詞，可在當(dāng)今社會(huì)又有誰(shuí)是真真正正沒(méi)有“孤獨(dú)”這種感受呢？“孤獨(dú)”是人類(lèi)心靈最不可碰觸的一個(gè)角落！在“孤獨(dú)”那個(gè)陰陰暗暗的角落里，卻又隱藏著多少人的“秘密基地”……
人的一生很短暫，甚至短暫到讓?zhuān)硕紒?lái)不及回味，可是，你有沒(méi)有注意，在一個(gè)人最空虛，最無(wú)事可干的時(shí)候常常都會(huì)回味自己的“孤獨(dú)之旅”�；叵肫鹨郧�，我在語(yǔ)文課堂上學(xué)習(xí)了《孤獨(dú)之旅》了解了小主人公這一路走來(lái)的心路歷程，跟他比起來(lái)，我們那所謂的“孤獨(dú)”更加顯得微不足道，也正是那一次的“孤獨(dú)”讓小主人公重新找回自我，重新認(rèn)識(shí)自己，為自己的成長(zhǎng)找了一個(gè)漂亮的理由！我們也同樣如此，雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的磨練，可是在我們?nèi)松穆L(zhǎng)路上，總會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候，總會(huì)有無(wú)數(shù)的孤獨(dú)，這孤獨(dú)可能只是因?yàn)榘职謰寢尣辉诩�；這孤獨(dú)可能是因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)的誤會(huì)而造成的個(gè)人委屈；這孤獨(dú)也有可能是因?yàn)槭挛锏牟还侨辗e月累，我們總會(huì)從這些孤獨(dú)中走出來(lái)，從這些迷惑中走出來(lái)，當(dāng)我們走出來(lái)的時(shí)候，那時(shí)，夜深人靜，我們就可以用孤獨(dú)之鎖打開(kāi)“秘密基地”的大門(mén)，抱著娃娃走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
相比起吵鬧，我更喜歡安靜，多一份安靜就多了一絲孤獨(dú)的感覺(jué)，我喜歡這種滋味，因?yàn)楣陋?dú)其實(shí)也是一個(gè)良師益友，它能看透一切自己所看不透的，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處在一個(gè)空間的時(shí)候，就好像擁有了全世界，即使這只是一個(gè)很小很小的空間，在這個(gè)世界里我可以做我自己想做的事，做我自己喜歡做的事，我可以在這個(gè)自己的小空間里隨著隱形的翅膀帶動(dòng)，自由的撲動(dòng)著飛起來(lái)，那時(shí)，天花板就是天空，地面就是海洋，我有超乎了宇宙的空間為所欲為，這也是我理想的境界，也是我理想的“世外桃源”。雖然我不知道自己以后會(huì)邁入社會(huì)那一階層的道路，我也不知道自己還會(huì)不會(huì)記得我青春的孤獨(dú)世界，至少，我現(xiàn)在是記憶猶新的，因?yàn)檫@是我青春的孤獨(dú)，青春的“世外桃源”，青春的“秘密基地”，——孤獨(dú)世界！
初三的青春 初三生活600字作文11
初三快過(guò)去一半了，時(shí)光匆匆，留下了很多很多。
依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué)，哭了。那時(shí)的自己快樂(lè)，每個(gè)人都愛(ài)我，開(kāi)始我開(kāi)郎，沒(méi)有眼鏡的陪伴，也讓我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心，之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來(lái)又有很多老師出現(xiàn)了。
高晶老師講課很有特點(diǎn)，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒(méi)提到她，是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺(jué)的老師，她對(duì)我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺(jué)，第一次和她擁抱，而我卻真的對(duì)不起她！對(duì)不起！……
開(kāi)始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來(lái)的后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車(chē)站下車(chē)后我們都哭了，初二我們還有機(jī)會(huì)在一起，初三我們只能通電話(huà)，QQ聯(lián)系了，也越來(lái)越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居，一個(gè)一門(mén)洞，一個(gè)三門(mén)洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹(shù)下友誼桃，一起去玩抽獎(jiǎng)，離開(kāi)虎灘前鬧著和她決交，她沒(méi)答應(yīng)，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了……
那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見(jiàn)面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)……
小寶、小宇、小雨、坤、琳、嫻、蒙、小賊、霍霍錢(qián)……感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲�，我的好友，有些同學(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn)，沒(méi)聊過(guò)一句，形如陌生人，而有些人情更深了。
……
小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門(mén)的一天，一個(gè)人問(wèn)我，“你也是被老師打電話(huà)找來(lái)打掃衛(wèi)生的吧？”我被問(wèn)蒙了，說(shuō)：“不是，我是新來(lái)的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的�！�
初三的青春 初三生活600字作文12
青春是最貧窮的富有，雖然你一無(wú)所有，但你擁有青春、激情和夢(mèng)想，你的一無(wú)所有，卻令全世界羨慕不已。
處于青春期的我們，都懷揣著兩個(gè)夢(mèng)想：一個(gè)關(guān)于友情，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情。十六七歲的你是不是特別害怕一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走路，那種感覺(jué)如同全世界都拋棄你一般，于是你迫切需要一個(gè)可以陪你吃飯，陪你一起從教學(xué)樓走到寢室的人，不知道誰(shuí)和我說(shuō)過(guò)，所謂高中的朋友就是吃飯的時(shí)候有個(gè)伴，遠(yuǎn)沒(méi)初中的那種純真。
十六七歲的我們，渴望友情，渴望朋友，但每天形影不離呆在一起的朋友卻屈指可數(shù)。你會(huì)和她們一起打鬧，開(kāi)玩笑，卻從不交心，你的朋友很多，卻從未促膝長(zhǎng)談。可你會(huì)和那么一兩個(gè)人關(guān)系特別好，無(wú)論什么都會(huì)一起分享，交換秘密，分享心事，在她們面前你會(huì)摘下偽裝的面具，就算吵鬧過(guò)，不了幾天就會(huì)和好如初。
青春的愛(ài)，如同青春，短暫而又永恒。
你是否曾經(jīng)喜歡過(guò)那么一個(gè)人，高高帥帥，會(huì)打藍(lán)球，你總會(huì)在人海中搜尋他的身影，關(guān)注他的動(dòng)態(tài)，會(huì)因他主動(dòng)和你說(shuō)話(huà)而高興半天……但你從不曾將那句話(huà)說(shuō)出口�；蛟S，每個(gè)人的青春記憶里都有一段這樣的故事或記憶吧。既不關(guān)乎友情也不關(guān)乎愛(ài)情，但就是不愿放棄。
你或許按賴(lài)不住這顆蠢蠢欲動(dòng)的心，初嘗了早戀這顆禁果。你躍躍欲試，細(xì)細(xì)品咂，帶有幾分香醇又帶有幾分苦澀。到最后，終會(huì)一拍而散。后來(lái)，你追悔莫及但卻不曾后悔。
可最后，你終會(huì)漠視這一切，面對(duì)顯示，面對(duì)高考，但你在最瘋狂的青春歲月里做過(guò)的事情，你都不會(huì)忘記。
青春，就是這種東西，無(wú)論歲月如何改變，青春都以某種亙古不變的姿態(tài)存在，在不經(jīng)意間提醒你，你的青春在這里，無(wú)論世事如何動(dòng)蕩與變遷，保持內(nèi)心的那份無(wú)知、單純和善良。因?yàn)槟遣攀钦嬲奈覀儭?/p>
初三的青春 初三生活600字作文13
青春是一種令人艷羨的資本，朝氣、敏銳、旺盛。然而，“玉不琢，不成器”。因此，每個(gè)成長(zhǎng)的驕子都要學(xué)會(huì)如何去雕琢這塊“美玉”。
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“忍耐”的刻刀。試想一下：河蚌沒(méi)有忍耐，怎么產(chǎn)生能晶瑩剔透的珍珠?毛毛蟲(chóng)沒(méi)有忍耐，怎么會(huì)破繭而出化作美麗的蝴蝶?蒲公英若不隱忍而有度的伸曲來(lái)保護(hù)自己，怎么會(huì)在幾近絕境之地生根開(kāi)花?自然尚且如此，何況人乎?
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“勤奮”的刻刀。唐代詩(shī)人孟郊曰：“青春須早為，豈能張少年?”《長(zhǎng)歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲�！边�有我們常聽(tīng)過(guò)的“一分耕耘，一分收獲。”等等名言警句，無(wú)不是在啟迪我們要勤學(xué)苦練，充實(shí)自己。文學(xué)家宋濂青春之時(shí)，為獲圣賢之道，趨百里執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。其間，他不比吃穿，專(zhuān)心讀書(shū);不畏嚴(yán)寒，以書(shū)為樂(lè)。就是這份勤奮，讓他敢坦言：“故余雖愚，卒獲有所聞”，來(lái)鞭策馬生。其實(shí)，也是在啟示我們要拿起這把“勤奮”的刻刀。
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“微笑”的刻刀。微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心田;微笑是一縷春風(fēng)，給我們帶來(lái)絲絲清涼;微笑是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。用微笑來(lái)面對(duì)成功，我們會(huì)保持謙卑的心態(tài)，做到自知之明，而不至于被勝利沖昏頭腦;用微笑面對(duì)失敗，我們會(huì)變得理智堅(jiān)強(qiáng)。伏爾泰笑對(duì)路易王朝，迎來(lái)了黎明的曙光;愛(ài)迪生笑對(duì)無(wú)數(shù)次的失敗，成就了“發(fā)明大王”;袁隆平笑對(duì)挫折，研發(fā)出高產(chǎn)雜交水稻。同樣，青春的我們?nèi)艚?jīng)過(guò)微笑雕琢，也將大有作為。
當(dāng)然，雕琢青春的刻刀還有很多很多，至關(guān)重要的是要善于接受和承擔(dān)，這樣每個(gè)青春的驕子不僅能找到屬于自己的刻刀，而且會(huì)在或深或淺的雕琢中變得愈發(fā)美麗，愈發(fā)閃亮。
初三的青春 初三生活600字作文14
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己。我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺�，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。
我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂(yōu)郁。我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去。在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話(huà)，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……
十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá)。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿(mǎn)激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情。當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話(huà)語(yǔ)？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話(huà)，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話(huà)的含義。
人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！
感嘆，青春！
初三的青春 初三生活600字作文15
書(shū)籍，就像是一塊塊磁石，吸引著我們；書(shū)籍，就像是一顆顆寶石，點(diǎn)綴著我們；書(shū)籍，就像是一縷縷陽(yáng)光，溫暖著我們......
在書(shū)的世界里，我可以聆聽(tīng)魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首敢為孺子�！钡纳畛粮锌�；傾聽(tīng)周瑜臨死前發(fā)出的“既生瑜，何生亮”的仰天長(zhǎng)嘆；領(lǐng)略“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄偉壯觀。穿越時(shí)空的隧道，我見(jiàn)到了“不為五斗米折腰”的陶淵明；也目睹了于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的浩然正氣；我可以和蘇軾一起“把酒問(wèn)青天”，和李白一起“舉杯邀明月”......
徜徉在文學(xué)的殿堂，三毛的遭遇讓我潸然淚下，保爾那千百次頑強(qiáng)的拼搏，讓我漸漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策我前進(jìn)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。每一本書(shū)，都在講述著不同的故事，扣人心弦。一本好書(shū)，能浸潤(rùn)人的心靈；一句經(jīng)典，能鼓舞人的一生。書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地將精神傳送給一代又一代。
一路成長(zhǎng)，一路書(shū)香！每有空閑，我便踱到書(shū)架前，在一排排書(shū)中隨意挑出一本。撫摸著手中的書(shū)，嗅著淡淡的墨香，我的思緒不由得飛向那黑色鉛字。我仿佛漫步在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快。閱讀，讓我揮動(dòng)著思想的翅膀，感受生命的美好！
書(shū)是知識(shí)殿堂的紅毯，是智慧寶藏的鑰匙，是遨游海洋的舟。書(shū)，是每個(gè)人生命中的點(diǎn)綴，渲染著整個(gè)生命，揮灑下一束束智慧的光芒！
“我最喜歡的一本課外書(shū)”——《駱駝祥子》。
【初三的青春 初三生活600字作文】相關(guān)文章：
初三青春作文01-14
青春的醒悟初三作文06-21
初三的奮斗青春作文02-18
青春勵(lì)志作文初三04-24
青春隨想初三作文07-24
的青春最美麗作文初三03-01
生活感悟的作文初三03-05
初三青春叛逆醒悟作文05-19
初三為青春喝彩作文03-31
為青春喝彩初三作文03-31