致青春的我們作文（精選9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的致青春的我們作文（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
致青春的我們作文 篇1
青春是一場(chǎng)充滿幸福和淚水的旅行，在這場(chǎng)旅途中，我們揮灑淚水，守護(hù)夢(mèng)想，留住美好，記住和懂得了這一點(diǎn)一滴的感恩情懷。
人生從自己的哭聲開始，在別人的淚水里結(jié)束，這中間的時(shí)光叫做幸福。然而作為我們生命的見證人我們的父母，他們給予了我們生命，更是我們青春的創(chuàng)造者，他們把無限的愛奉獻(xiàn)于我們，不求回報(bào)，我們理應(yīng)感恩。感恩在那些生病的日子里，他們?nèi)找故卦诖策厙u寒問暖，感恩在那些拮據(jù)的歲月里，他們?nèi)找共賱诘谋秤�，更要感恩他們給了我們一個(gè)沒有壓力和負(fù)擔(dān)的美好生活。古有李密為報(bào)祖母養(yǎng)育之恩，而放棄美好前程之說，當(dāng)今社會(huì)中也有流傳著“子欲養(yǎng)而親不待”，這些都是在告誠(chéng)我們：要在自己現(xiàn)有的能力之內(nèi)去感恩我們的親人，不要等到親人已逝時(shí)才追悔真及。
花兒還有重開日，人生沒有再少年。在我們的青春年華里，老師當(dāng)之無愧成了我們青春路上的引路人，帶我們于黑暗中尋找光明，勇敢地?fù)]舞夢(mèng)想的翅膀。是老師，讓我們懂得了什么才是青春，什么又叫作感恩。青春對(duì)于我來說，是擁有夢(mèng)想與堅(jiān)持的痕跡，是需要用刻苦與踏實(shí)來書寫的青春篇章，青春是一把督促我不斷前行的利劍，它提醒我們時(shí)間的逝去，青春的逝去。感恩需要用心去詮釋，感恩老師的諄諄教誨和無悔付出，感恩他們多年的辛勤培養(yǎng)，感恩他們?cè)谖覀兠悦５那啻郝飞希盟麄兊脑捳Z(yǔ)激勵(lì)著我們前行。
許多東西都可以重來，樹葉枯了還會(huì)再綠，忘記的東西，可以重新記起，可是，人死了不會(huì)復(fù)活，青春走了也永遠(yuǎn)不會(huì)再來一遍。朋友是每個(gè)人心中最重要的感情寄托之一，他們陪你度過春夏秋冬，走過青春的迷茫和生命的低谷，又陪你走向巔峰，共享成功的喜悅。我們要感恩于朋友，感謝那些年的默默陪伴，感恩他們的溫暖語(yǔ)句，我們要珍惜這份情誼，并銘記于心。
時(shí)光荏苒，歲月流逝，鐫刻下或淺或深的記憶痕跡，如同樹木的年輪，一圈一圈蕩漾著無盡的繁華與滄桑，一步步銘刻著無盡的變遷與成長(zhǎng)。青春不也一樣來得快，去得也快，也許就在我們發(fā)呆的那一瞬間，時(shí)間卻已定格，青春便這樣離我們而去。
人生就是一本書，翻開青春的扉頁(yè)，歲月就是待續(xù)的章節(jié)，用感恩做插圖共同見證夏花的絢爛，更懂得天涯路上的陽(yáng)光風(fēng)雨鍛造生命的堅(jiān)強(qiáng)。
感恩，與青春同行！
致青春的我們作文 篇2
童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——題記
十二個(gè)春夏秋冬，十二年的歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)光太快太快，我還來不及梳理，4383天就從我手心里溜走了，馬上就要正式告別童年，擁抱多姿多彩的青春了。學(xué)習(xí)之余，我打開電腦，沉浸在別樣的童年生活里。
快樂幼兒
十二年前，在一家人的企盼中，我呱呱墜地。別人都喜歡稱女兒是“小棉襖”，我爸爸卻總是親昵地叫我“爬墻虎”。只要他休假在家，我必定是坐在他的腰間。我們倆在田間小路上溜達(dá)，捉蝴蝶，采野花，拔狗尾巴草……忙得不亦樂乎，成了村里一道靚麗的風(fēng)景線。如果爸爸去了工區(qū)，每天最溫馨的時(shí)刻就是晚上爸爸煲的電話粥。那時(shí)我總是坐在沙發(fā)上，把小腿一盤，開始跟爸爸撒嬌，任誰(shuí)也搶不走我手里的電話。
甜蜜小學(xué)
五歲半時(shí)，我成了媽媽的小跟班，每天家、學(xué)校、菜市場(chǎng)三點(diǎn)一線的生活簡(jiǎn)單而溫馨。偶爾爸爸出現(xiàn)在校門口，加入了接孩大軍的隊(duì)伍里，我會(huì)滿臉洋溢著幸福，圍著他歡呼雀躍。在這個(gè)校園里，我結(jié)識(shí)了不少好朋友。我們手拉手在校園的長(zhǎng)廊里漫步，唱著同一首歌，肩并肩說著各自的秘密，背著老師悄悄地給她準(zhǔn)備意外的驚喜。我們還常常在學(xué)習(xí)上互相幫助。有時(shí)候?qū)Ψ揭稽c(diǎn)就通，有時(shí)候著實(shí)要花一番功夫，考驗(yàn)著我們的默契和耐心。每當(dāng)解決完問題后，我們相視一笑。
多希望這純真的會(huì)心的微笑能永遠(yuǎn)定格，然而我又不得不面對(duì)一天天長(zhǎng)大的事實(shí)！
多味初中
經(jīng)歷了小升初的嚴(yán)峻洗禮，懷著忐忑，帶著彷徨，我坐到了中學(xué)教室里。我發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)永遠(yuǎn)都是那么重要，地理、歷史、生物、政治竟然也都有作業(yè)。每天吃過晚飯后都要立即投入緊張的戰(zhàn)斗，否則就不能按時(shí)擁抱我那親切的小床。雖然每天很辛苦，其實(shí)也有不少快樂。我參加了最喜歡的手工社團(tuán)活動(dòng)；班主任千老師幽默風(fēng)趣，他的課其樂無窮；地理課上我認(rèn)識(shí)了奇妙的經(jīng)緯線；生物課上我領(lǐng)略了神奇的大自然……短短的半年里，我嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸等多種滋味。
在戀戀不舍中，我合上了電腦，把童真小心翼翼地藏在內(nèi)心深處的角落，與無憂無慮的童年說聲再見，用腳踏實(shí)地的努力擁抱美好燦爛的少年！
致青春的我們作文 篇3
風(fēng)云兼程，轉(zhuǎn)眼15年的時(shí)光過去了，隨著時(shí)間的推移，不僅讓我們的身體上發(fā)生了變化，我們的思想也不再單純，在這個(gè)季節(jié)，情竇初開，一些新的感情開始融入我們的生命。然而這些情感卻是一把雙刃劍，如果控制不得當(dāng)，你便會(huì)走上誤區(qū)，無法自拔。
大多數(shù)人在上初中以后，開始對(duì)異性產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，從一開始的羞澀到想方設(shè)法的與異性接觸，這就是心理學(xué)中說的好感，然而很多人卻無知的把那份純潔的友情稱為愛情，從而導(dǎo)致了一系列作為一個(gè)青少年不應(yīng)該做的事發(fā)生，也許對(duì)于給位同學(xué)們來說那份感情是很唯美的，與愛情的感覺差不多，但是同學(xué)們，大家有沒有認(rèn)真的去想過什么是愛情？當(dāng)然，同樣作為一個(gè)初中剛畢業(yè)的我還沒有資格說這些，因?yàn)�，我也不可能完全到。但說實(shí)話，我曾今也錯(cuò)過，所以我以一個(gè)有過過錯(cuò)的人的身份寫著篇文章來告誡學(xué)弟學(xué)妹們，愛情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，它也沒有我們想象的那么唯美，不需要付出任何代價(jià)，而我們的這種好感還僅僅是愛情基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，一份完整的愛情我相信它所要的代價(jià)，作為未成年的我們是無法給予的。從客觀上說，現(xiàn)在的我們思想不成熟，也沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，因此也可能使我們走上誤區(qū)，學(xué)習(xí)時(shí)沒精神，下課時(shí)精神有過于集中在那些事上，這就如同行尸走肉。再加上來自于外界的蠱惑，譬如：現(xiàn)如今，科技發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)盛行，中學(xué)生很容易被網(wǎng)上不良信息所誘惑，而且又是在這個(gè)階段，很容易誘發(fā)犯罪。所以正確的對(duì)待這份情感是很重要的，也是必要的。經(jīng)歷過過錯(cuò)的我，有一些總結(jié)出來的方法供大家參考：
1、如果某一天，你發(fā)現(xiàn)你喜歡一個(gè)人，你就應(yīng)該把這份情深深地埋藏在內(nèi)心的最深處，吧它當(dāng)成你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)槟阆耄阂腴L(zhǎng)大后能和他或她在一起，你總不能沒有本事吧，然而要想有出息，你現(xiàn)在不就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎，這就變成了你的動(dòng)力。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是唯一的好出路，但我相信對(duì)于大多數(shù)孩子來說，學(xué)習(xí)的出路會(huì)更容易找到。
2、你可以為自己定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，把他或她列入最后的一個(gè)，因?yàn)槿擞辛藞?jiān)定的目標(biāo)的話，才會(huì)有上進(jìn)心，才會(huì)加倍努力去為夢(mèng)想奮斗。
3、如果你認(rèn)為你的自制力不強(qiáng)的話，你可以選擇尋求心理老師幫助（應(yīng)該每個(gè)中學(xué)都有心理老師吧，實(shí)在沒有也可以找政治老師或者是班主任老師），找他們談心，把你的感受說出來，讓老師幫你一起走出境遇。
不多說了，還是希望大家自己好好想想吧，最好是自己悟出其中的道理。
讓我們一起為各自的目標(biāo)努力奮斗吧，Come on！
致青春的我們作文 篇4
我有一座積木城池，里面有我的青春，我的歲月，卻還是阻擋不過似水流年�；腥缫欢逊e沙沾濕了，留下一片狼藉，留給自己回憶。這就是我青春的落幕。
——題記
二歲的調(diào)皮，八歲的無知，十歲的天真，再到十六歲的叛逆——這就是我們的歲月歷程。寫在紙上是如此的簡(jiǎn)單，猶如一輪紙帶，快速拉扯，一下就完結(jié)了。
或許，許多年后，暮然回首，關(guān)于那些種種回憶，我們的臉上也會(huì)浮現(xiàn)出溫暖的笑意。
我們喜歡過郭敬明的小說《夏至未至》的悲傷，似乎正符合我們這年齡的心境，總在QQ空間里訴說著自己是如何如何的絕望，還不忘加些"成熟"的文字，告訴自己，已經(jīng)長(zhǎng)大，不乏理智。
我們青睞過SJ—M的舞蹈，繁亂有力的舞步彰顯著我們的年輕，低沉有磁的嗓音，似乎就在傳遞著"瘋狂"的訊息。我們總在尋找刺激，沒辦法，91后的青春就是這樣——張揚(yáng)，活力，不失優(yōu)雅，亦富有朝氣。
我們也曾經(jīng)在某日，某街，某地，遇見某人，某物，某事，逆著太陽(yáng)的光芒，在身上扱下的明暗交接線，則是我們對(duì)這段青春的無奈。
踏著名牌特步，身著休閑安踏，彈彈身上的灰塵，顯得那么的一塵不染。純潔似乎就是我們的代名詞，我們還可以含著阿爾卑斯"棒棒糖"抬頭仰望天空，然后慢慢的走在灑滿陽(yáng)光的路上，一切都是那么的美好，旁人羨慕。這些只是我們年輕人的特權(quán)，我們有著青春的法杖，在這世界暢享活力！
對(duì)于青春，有著那么多的留戀，不舍�？晌覀円矡o法阻擋時(shí)間的搖擺。
走過小學(xué)畢業(yè)，中考，接下來就是學(xué)考，高考。那時(shí)的我們，年滿十八歲，還有資格再重拾那片記憶？
春去秋來，一次又一次的輪回，枝丫上的綠葉，青了又黃，黃了又青。而此時(shí)我們的青春歲月，正是枝葉中的最后一片綠色，以后，十年，二十年，我們會(huì)懷念郭敬明的《夏至未至》，也會(huì)模擬其悲傷，邁向自己的人生。會(huì)懷念SJ—M的舞蹈，回憶當(dāng)年的張狂。但是，回憶也只是希望，當(dāng)年的蔥蘢歲月，依然停在那不動(dòng)，仍在！
——致我們青春的最后一片蔥蘢珍惜青春望一切安好！
致青春的我們作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)，我突然忘了一切。
記得小時(shí)候盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在卻一點(diǎn)都不想放假。一放假我就散了，一放假我們就沒有那么多歡聲笑語(yǔ)了。頓時(shí)百感交集的我猶豫著，沉默著，我還有好多事情沒做呢�！斑�？你在干嘛呢？”我的同座看見了我。我的眼淚有點(diǎn)不爭(zhēng)氣的往外流，“你怎么了，沒事吧”“沒事，你想畢業(yè)嗎？”我突然冒出一句�！安唬幌��！薄盀槭裁�？”因?yàn)橐划厴I(yè)就都散了。他的語(yǔ)氣變得沉重了許多，“沒事不還有同學(xué)聚會(huì)的嗎�！彼�，故作輕松的說了一句。他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�？炜荚嚨臅r(shí)候我走向講堂“同學(xué)們我們今天就畢業(yè)了，在這里我像大家說一聲謝謝，謝謝你們的照顧。”我的眼淚奪眶而出走向了自己的座位。開始班里一片沉默隨后響起了熱烈的鼓掌聲。如果上天能給我一個(gè)機(jī)會(huì)我會(huì)永遠(yuǎn)做小學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼6年就這樣沒了，本來我以為會(huì)很慢，但是來的卻很快。我默默的站起來說了一聲“不管你們長(zhǎng)大去哪，你們請(qǐng)記得我們的6年生活。那些日子是痛苦的，是快樂的，但我們是共同面對(duì)的�！�
致青春的我們作文 篇6
青春如同奔流的江河，一去不會(huì)來不及道別……熟悉的歌聲，熟悉的旋流板，筷子兄弟唱出了太多人的心聲，兩個(gè)老男孩用他們自己的`歌聲演繹自己的青春，雖不動(dòng)聽卻很動(dòng)人。
曾經(jīng)，僅僅是曾經(jīng)，單純的以為青春是隨著時(shí)光流逝的。后來，我逐漸明白了，青春并不是隨時(shí)光流逝的，而是被我們遺忘在了現(xiàn)實(shí)的某個(gè)角落里。青春如同那美麗的煙花，雖然美麗但卻轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只是我們無盡的遐想，不盡的嘆息。
青春多么美好，我們視情誼如珍寶，單純的美好不愿意添加任何雜質(zhì)，一局并不動(dòng)聽的話語(yǔ)就可以讓我們�？菔癄�天荒地老，我們會(huì)不顧一切地向前沖，即使理想如同泡影。
人就是這樣，失去后才曉得珍惜。當(dāng)青春與我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，才醒悟我的青春我還沒有作主，剩下的就只是回憶了。世界上最殘忍的一句話，不是我恨你，而是我們?cè)僖不夭蝗�，�?jiǎn)單的幾個(gè)字，卻無時(shí)無刻的敲打著我們的心。年少無知的輕狂，心比天高命比紙薄的悲慘以及象牙塔里的愛情都與我們說拜拜了。
每個(gè)人的青春都不一樣，但結(jié)局終將是一樣的，就像落葉隨風(fēng)飄零。曾經(jīng)開心過，感動(dòng)過，經(jīng)歷過，成長(zhǎng)的我們?yōu)榱松畈坏貌环艞壞窃?jīng)日夜著迷的世界，但有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變，永遠(yuǎn)存在我們深深的腦海里。
致青春的我們作文 篇7
就像電影《中國(guó)合伙人》中那句經(jīng)典的臺(tái)詞：“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你心上�！卑櫦y終要出現(xiàn)，歲月終要流走，而青春也終將逝去。
對(duì)于每個(gè)人而言，青春均是美好的。青春就像一個(gè)匣子，里面儲(chǔ)藏著激情和活力。古往今來，不乏贊美青春的詩(shī)篇。正因如此，青春才顯得如此珍貴。而我們隊(duì)青春也是如此地沉迷和留戀。
可是歷史要?jiǎng)e，人要老去，是誰(shuí)也阻擋不了的自然之力，是任何人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭，明明白白地橫亙?cè)跉v史的姿態(tài)里，無論是追求年輕的外表，抑或是追求年輕的心，歸根結(jié)底，這都是一場(chǎng)與自然之力的戰(zhàn)斗，也是一場(chǎng)注定要輸?shù)膽?zhàn)爭(zhēng)。
俄羅斯撐桿跳老將在近幾屆的奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上卻頻頻失敗，甚至到達(dá)不了曾經(jīng)的高度，面對(duì)采訪的鏡頭，她無不遺憾地說：“好吧，我承認(rèn)我老了�！睂�(duì)自己青春已逝的坦率接受，讓她在失敗之際不但沒有受到指責(zé)，反而贏得了他人的尊敬。
很多人害怕青春的逝去，因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥心贻p才是值得贊美的，才是人生最輝煌的階段，其實(shí)不然，正如麥加所說：“每個(gè)年齡階段都有各自的花香。”青春自有青春的活力與張揚(yáng)，經(jīng)歷過這個(gè)階段才能擁有成熟和穩(wěn)重。
柴靜在剛?cè)胫醒腚娨暸_(tái)做記者時(shí)，自認(rèn)為擁有青春活力，敢愛敢恨才是成為一名好記者的必要條件，可是在進(jìn)行幾次采訪之后，當(dāng)自己“濕答答的青春被一掃而空”，而逐漸被沉穩(wěn)所取代時(shí)，她才知道怎樣才能算是一個(gè)真正的記者。
郭敬明曾經(jīng)說過：“沒有人能夠永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著�！逼鋵�(shí)，人生就像一座建筑物，從筑基、建造、使用，再逐漸成為廢墟的過程，就是歲月流逝的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新建筑里，沒有人想最終成為廢墟。可余秋雨說：“沒有廢墟的人生太累了，沒有廢墟的大地太擁擠了�！�
三毛云：“人的悲哀在于知道歲月是流逝的，并且還要學(xué)會(huì)接受。”青春終將逝去，就像人生終要走向無。
致青春的我們作文 篇8
“青春”是一本神奇的書，講述了昨天的幼稚，今天的成長(zhǎng)，明天的期待……
青春，它不會(huì)停下腳步來等你，它在晃眼之間就從你身邊溜走了，從前，你曾對(duì)它不顧一屑，等你回頭想將它拉回來時(shí)，卻剩下一片空虛，如同逃走了一般，在你的視線中銷聲匿跡……
剛出生時(shí)如同一張白紙，任我們涂抹，任我們寫畫�？墒菚r(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)留給你涂抹的地方越來越逼仄，任我們寫話的地方會(huì)越來越狹隘。但是，若曾拼搏過，就不會(huì)悔恨一輩子；若曾拼搏過，就不會(huì)怨念終身！你若不努力，誰(shuí)會(huì)來替你創(chuàng)造美好？用我們最寶貴的青春傾注在最渴望的事情上，只有拼過才不會(huì)怨念終身。明天的你會(huì)感謝今天的自己，奮力拼搏吧！
“青春”這本書你翻過了一頁(yè)便不可回頭再看。往回翻，只有一片空白，只能在記憶中模模糊糊的感覺，曾經(jīng)的淚水與笑聲，似乎只是過眼云煙，那么真實(shí)又如此虛幻，似乎發(fā)生在昨天又像沒有發(fā)生過。
青春是用毅力和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用希望和憧憬編織成的彩虹——絢麗而又輝煌；青春是用執(zhí)著與頑強(qiáng)筑起的一座偉岸的城墻——堅(jiān)定不移……奮力上進(jìn)，青春不悔！
致青春的我們作文 篇9
時(shí)間悄然無言，我們還在逃避不敢正視，高三卻已如約而至�！�
我不知道青春這個(gè)概念，何時(shí)是它的終點(diǎn)。若是可以定義，我想把六月盛夏當(dāng)作它的落幕出演。
高三，原本的生活好似并未被攪亂。我們依然坐在課桌前，老師在講臺(tái)上板書，偶爾小小的走神，或翻本雜志，也是莫大的奢侈。習(xí)慣等著鈴聲響起，心里催促著流連講臺(tái)的老師快點(diǎn)離開，揉著脹痛的太陽(yáng)穴，掂量著累成厚厚一疊的提綱。書桌前的倒計(jì)時(shí)一頁(yè)頁(yè)翻去，揪動(dòng)著一絲心疼。十載寒窗終于即將登場(chǎng)，這一百多天不妨當(dāng)作排練。只是我不知道劇本，不知?jiǎng)》N是喜是悲，沒人欠諾我一個(gè)美好未來，而我只能持耕不輟，相信天道酬勤。
喜歡坐靠著窗的位置，等夕陽(yáng)頹，晚風(fēng)涼。夕陽(yáng)已墜到地平線下，一抹橘黃的光暈溫暖著天邊的色調(diào)，而我，望著天空，放飛無數(shù)思緒，學(xué)黑格爾所說的暮雁回翔，對(duì)過去反芻。站在時(shí)間的渡口，放任自己漂流過滾滾長(zhǎng)流，那些曾將的故事緩緩流過，又默默回溯，過去的畫面沒有用蒙太奇手法，依然精彩絕倫。高一、高二的細(xì)細(xì)點(diǎn)滴，匯成暖流在心頭流經(jīng)每個(gè)角落。那些美麗的日子，我還來不及細(xì)細(xì)咀嚼，就已下肚，如今我反芻這些故事，卻是另一番滋味。珍藏在胸口的感動(dòng)與溫暖，抵擋著征途的寂寞，我想這是回憶最好的歸宿。
然而，時(shí)間依然在走，我們也在走，一個(gè)不留神，就被甩在腦后，再拼命跑，氣喘吁吁。記得俞敏洪說：我們一路走下去不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，而是我們無路可走。這話聽著相當(dāng)無奈，但卻也是相當(dāng)貼切。太久沒有溫習(xí)，便淡忘了夢(mèng)想的字型。曾讓我們執(zhí)著的夢(mèng)，還來不及埋一個(gè)伏筆，設(shè)定一個(gè)方向，冷落在角落。艷陽(yáng)曬干了水，河岸露出險(xiǎn)灘，我們這些小船，若不遠(yuǎn)航，就將擱淺。未來我們終要輾轉(zhuǎn)萬千風(fēng)景，今天我們要揚(yáng)帆破浪。我們還剩下六分之一的時(shí)光，去完成六分之五的夢(mèng)想。
這段不被世俗雜質(zhì)摻雜的時(shí)光，這段將會(huì)彌足珍貴的青春，我將它私藏在日記本的扉頁(yè)，以后偶爾翻閱，落款的日期，會(huì)提醒我，我曾那樣豪邁得活過。
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