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讓青春不留遺憾作文(精選17篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的讓青春不留遺憾作文,希望能夠幫助到大家。
讓青春不留遺憾作文 1
孟郊曾說過:“青春須早為,豈能長少年!笔前!我們正處在青春中,風(fēng)華正茂,是青春給予我們活力,是青春給予我們勇氣,是青春給予我們夢想。因為我們擁有青春,所以我們有未來,我們才能“敢”。挽留青春,為人生留下最美的華章。
青春易逝,所以我們要挽留青春。正如薄伽丘所言:“人生的最大悲痛莫過于辜負青春!鼻啻憾虝,如逝水東流,而未嘗往矣。惟有惜時,我們才能挽留青春。戰(zhàn)國時期的寧越是個每天扯牛尾巴耕作的年輕人,因不堪勞苦,就詢問他人,如何才能改變這種生活方式?旁人告訴他,只有讀書,讀三十年的書,就可以免掉這樣的勞苦。于是他在別人玩耍時堅持不懈地苦讀。經(jīng)過十五年的努力,他最終成為周威王的國師。
或許,我們并不一定要有寧越一樣的人生,但我們可以從中得到另一種答案,用淚水澆灑青春,成功的花兒才能更顯嬌艷,待到驀然回首時,才能高歌青春無悔!珍惜時間,挽留青春吧!
青春張揚,挽留青春最美的印記。生命賦予每個青春不同的個性,才讓李白擁有“天生我材必有用”的自信,或是“今朝有酒今朝醉”的灑脫,因為青春,我們與眾不同。正如洛威爾所說的:“如果自己的青春不放出光彩,任何東西都會失去魅力。”我們或許沒有像中國達人秀中那位少年盧馭龍,致力于特斯拉線圈和無線輸電,而導(dǎo)致手掌殘疾那樣驚心動魄的青春,但是我們依然有著自己的夢,恰同學(xué)少年,我們可以高呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”去書寫自己的青春。挽留青春,讓青春去創(chuàng)造更多的輝煌。
馬克思曾說:“一個時代的精神,是青年代表的精神;一個時代的性格,是青春代表的性格!笨v觀現(xiàn)在的社會,拼搏青春和揮霍青春的人皆有之。沉迷于紅燈酒綠之中,消磨著自身那一點點的寶貴的`青春,未來的命運,等待他們的際遇都是可想而知的。也正如易卜生所言:“青年時種下什么,老年時就收獲什么。”
年輕是我們最大的本錢。長大了以后,我們才會知道,在驀然回首的剎那,了無遺憾的青春,如山岡上那靜靜的滿月。挽留那最彌足珍貴的青春吧!
讓青春不留遺憾作文 2
青春,是無數(shù)人都會擁有的東西,無論是即將迎來的還是已經(jīng)逝去的,大人們懷念青春,孩子們向往青春,但只有處在青春期的才會明白青春的含意。青春期是一個友誼與努力的象征,在青春期里友誼的意義會得到最好的闡述,青春也是激情的象征。
還記得剛上七年級的時候,最喜歡做的事就是時常用手托住兩腮凝望窗外,看著生機勃勃的校園看著籃球場上籃球在空中飛速旋轉(zhuǎn)著,同學(xué)們隨著籃球的運動而歡呼著。青春從不缺少樂趣。在這段時期中,朋友總是不會少的,無論是認識的還是不認識的只要談得來就是朋友。這段時間里也不曾缺乏過競爭,上課時同學(xué)們那高高舉起的手似乎永遠不會放下來,下課后他們也不曾休息,依舊努力學(xué)習(xí)著,每個人都在為未來奮斗著。
八年級,同學(xué)們?nèi)耘f在努力,一個個為了那些看上去不可能實現(xiàn)的夢想竭盡全力,或許那些夢想很搞笑或許那些夢想很難實現(xiàn),但是青春從不會缺少夢想。如今許多人都已經(jīng)被生活壓迫得忘記了自己最初的夢想,已經(jīng)迷失了自己。但我們不會,在青春期里的人從來不會輕易屈服,我們會盡最大的努力去克服困難去走出絕境,青春從不缺少熱血。
青春是我們學(xué)習(xí)的資本,但它不能隨便揮霍,在我們?nèi)松星啻褐挥幸淮,錯過就永遠也會不來了。青春需要努力,我們要抓緊這段時期為夢想、信念而努力。青春也是繁忙的,從學(xué)生們急匆匆的腳步、下課時寫作業(yè)的沙沙聲都能看出來。有人說青春是首歌,唱盡了多少蹉跎歲月;有人說青春是杯烈酒,沉浸了多少理想和心情?晌艺J為青春是一幅畫卷,它描繪出人們的生活,它記錄著你的'努力、汗水、夢想、友誼和堅持。
在成長的歲月中,在青春的過程里,挫折和困難無處不是,我們只能堅定自己的夢想,堅定自己的信念咬著牙去度過,雖然會很苦,雖然會很累,但只有這樣才能讓我們在青春里成長。我們在青春里只有盡快地成長起來才能做到青春中沒有后悔,成長中不留遺憾。
青春是美好的`,但同時也是累的、苦的,只有竭盡全力地努力努力再努力,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),只有不怕苦,不怕累才能在青春中收獲更多,才能真正做到成長無悔,青春無憾!
讓青春不留遺憾作文 3
每每挑燈夜戰(zhàn)時,我的心中總會回蕩著這么一句話:“朋友,你見過洛杉磯凌晨四點的樣子嗎?我知道它每一天的樣子。”
這句話出自科比自傳,意在說明科比每天凌晨四點就開始了訓(xùn)練。而正是閱讀,讓我有幸聽聞如此勵志的話。
在成長道路中,閱讀與我有著不解之緣。我總認為,青春因閱讀而多彩,青春也因閱讀而無憾。
青春的閱讀仿佛那象牙塔尖的一扇窗戶,為題海的我拓展了視野。永遠不會忘記那本十萬個為什么。它是引領(lǐng)我開啟科學(xué)之門的一把鑰匙,它也培養(yǎng)了我對未知事物思考的熱情!氨鶠槭裁茨芨≡谒嫔希俊薄凹垶槭裁茨馨』?”等一個個有趣的問題,在我的心中埋下了求知的種子。而這些種子又因閱讀雨露的滋潤而開出了知識之花。
青春的閱讀不僅告訴我瓦特與蒸汽機的故事,也讓我感受到了諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的悲壯。《出師表》教我為人當盡忠;《滿江紅》告訴我好男兒須精忠報國;《岳陽樓記》向我傾訴了一個大丈夫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的悲憫情懷。青春的閱讀,使我明白人生的真諦,也豐富了我內(nèi)心的'情感。
青春的閱讀,讓我在懵懂之時喜愛舞槍弄棒,并大喊:“壯志饑餐胡虜肉!”青春的閱讀也讓我在日漸成熟中立下了當一名白衣天使的志向。大夫白求恩救死扶傷的故事總讓我眼角濕潤。它告訴我,即使我們不能普度眾生,也要憑借一雙妙手為病患們減輕痛苦。青春的閱讀,讓我無數(shù)次在睡夢中穿上了白大褂,也給予了我為此不懈奮斗的無窮力量。
青春的閱讀,為我開啟了世界的大門。它曾告訴我紫禁城的雄偉瑰麗,它曾告訴我魔都上海的繁華錦繡,它也曾告訴我九寨溝山水得秀麗清純。青春的閱讀,激發(fā)了我窺探世界的欲望;青春的閱讀,指引著我親臨紫禁城下,讓我發(fā)出了這樣的感慨:“啊,它比書上寫的更為按,這個世界比書中描繪的還要廣大!”
青春的閱讀帶給了我無窮的驚喜,給予了我前行的力量,更培養(yǎng)了我堅忍不拔的頑強品質(zhì)!
我的青春,因閱讀而精彩;我的青春更因閱讀而無憾!
讓青春不留遺憾作文 4
以前每逢,我總喜歡寫“堅持就是成功”這幾個字,在里把自己想像成一個哲學(xué)家,說得頭頭是道,也總是衣服教育別人的嘴臉,可到了自己身上,卻總能位自己辯解。
近幾日,一場場百日誓師大會什么的'鋪天蓋地的吹響了中考的號角,忽然感覺時間過得真快,還有好多沒有學(xué)會,于是就決定努力了。
昨天起了個大早,坐到書桌前看書,才剛看了幾個字,上下眼皮就開始打架了,但還是搖了搖頭驅(qū)散睡意,繼續(xù)堅持著,直到吃飯、上學(xué)。
今天也在同樣的時間里醒來,可是禁不住床的誘惑,便懶了一會兒?戳艘幌麓差^的鬧鐘,才六點十幾,再躺會兒,六點二十準時起床。
等到再次睜開眼,已經(jīng)七點十分了。匆忙起床,沒有顧得上洗漱,拿了一個饅頭就往外跑。
語文課上,老師給我們讀了一篇文章,十四歲的女生王羽堯考入了清華,她說了這么一句話:“越努力,就會越幸福!”聽到這里,不由得我思慮萬千。
“是不是自己還不夠努力?還沒有做好奮斗到底的準備呢?”
和人家對比,自己實在是做得太不夠了!中考臨近,需要奮起直追,方可讓青春不留遺憾!
讓青春不留遺憾作文 5
劉向曾說:“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日出之光;老而好學(xué),如炳燭之明!边@句名言啟示我們,人學(xué)習(xí)是人生不可缺少的活動。而青少年時期是求學(xué)的最佳時期,我們只有及時地抓住時機勤奮學(xué)習(xí),才能讓我們的青春的韻腳更加燦爛,是我們的生命綻放更絢麗的光彩。
年僅14歲的跳傘運動員付麗娟,自幼小的時候就離開了父母加入了跳傘隊,當她的同齡人還在父母身邊撒嬌任性時,她卻在訓(xùn)練場上每天要進行幾個小時的跑步訓(xùn)練,而更艱苦的是每天還要和比她大好幾歲的.其他跳傘隊員挺凳子——將腹部貼在凳子頂挺直十五到二十分鐘。因為她不畏艱苦,堅持訓(xùn)練,最終她收獲了成果,她的青春歲月閃現(xiàn)了燦爛的光彩。
還有那個失去了雙腿的舞者廖智。她是一個不幸者,大家知道她在2008年汶川大地震中失去了父母,也失去了自己剛出生的女兒,她自己的雙腿也被埋二十多個小時,獲救后,她的雙腿又不得不截肢。她作為一名舞者,在一般人看來,她所有的幸福與成功都將全部消失。然而,廖智沒有消沉,而是選擇了樂觀面對現(xiàn)實。她在安裝了假肢后,任然堅持她的舞蹈訓(xùn)練,在無數(shù)次的挫敗與淚水中,她練就了一套很有特色的輪椅舞。經(jīng)過艱苦地訓(xùn)練,她又重新回到了舞臺上,在很多場演出上,她那精彩的表演不僅贏得了滿場觀眾的掌聲,更震撼了每一個觀眾的心,眾人為她齊聲喝彩。廖智,一個不幸者,因為她不畏艱難堅持勤學(xué)苦練,是她的生命重現(xiàn)了更加絢爛的光彩。
學(xué)習(xí)不僅可以豐富我們的頭腦,是我們增強生活的本領(lǐng),更能增加我們戰(zhàn)勝困難走向堅強的信心,廖智給我們做出了榜樣。人們常說:少年強則國強。現(xiàn)在我們正值青春時期,正是加緊學(xué)習(xí)的好時光,我們有什么理由不去勤奮學(xué)習(xí)呢?
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!鼻啻菏嵌嗝疵篮玫臅r光,讓我們用熱烈去擁抱青春,用勤奮地學(xué)習(xí)來延長我們青春的時光,為青春描繪上異彩的光芒。
放飛夢想吧,發(fā)奮學(xué)習(xí),讓我們的青春不留遺憾!
讓青春不留遺憾作文 6
遺憾是我最擔心也最不甘心的事。當我仍是個孩子的時候,我遺憾因為玩得很快樂而沒有吃完的餃子,今天,我很遺憾我的平凡與不平凡。
有時我不理解我在抱怨什么?今天過去了,明天也過去了,一年過去了。你遺憾沒有好好利用你的時間嗎?似乎不是,簡單的'感嘆,純屬無病呻吟。這種假設(shè)是紕謬的!作為新時代的青年,我們不該這樣得過且過,我們應(yīng)該滿懷希望面對明天!此外,多愁善感也不是一個好的詞語。我們不該有遺憾,該做的事要及時做,做之前把握機會,問問自己會不會后悔?
可惜答案不正確。若是我們有堅實的功底和基礎(chǔ),我們還會做錯嗎?還在遲疑嗎?我們不該怪時間太短不湊巧,不該怪任何東西,不該多愁善感,要立即更正錯誤,繼續(xù)前進,用實力對待一切,這才是不留遺憾的正確方法。
遺憾是必定存在的,但我們可以用期盼來消弭遺憾。這樣,我們不僅獲得了進步,并且獲得了無怨無悔的結(jié)果。 “做事情先想好,做之后不要遺憾!边@不是一直以來的做事理念嗎?
所以,我們不該遺憾,應(yīng)該及時做事,不留下青春的遺憾,不要遺憾當初的選擇。
讓青春不留遺憾作文 7
青春,一個充滿活力、歡樂的詞語。在我們的花季里青春與我們做伴。伴我們迎接那清晨的第一縷陽光,伴我們邁進校園,伴我們在快樂中成長……
青春,不會讓時間被埋沒,因為我們與它一同美麗盛開,讓我盛裝待發(fā),用最搶眼的精彩,留下青春的美好!
青春,它教會了我們喜怒哀樂,悲與歡。讓剛進入青春期的我們,有了目標,有了理想。為了幸福的生活,我們努力,為了考上好高中,我們努力。
青春,讓我們快樂,同樣我們也應(yīng)當用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笈c我們一起做伴的“青春”。踏著青春的節(jié)拍,伴著歡笑的風(fēng)采,我們一起走來,走進一個嶄新的時代。用感恩的.心去回報親愛的爸爸媽媽。
幼年的我們,用淡淡的淚淡淡的夢,去訴說一切,而現(xiàn)在我們正式走上軌道,把那輕描淡寫的夢,狠狠描繪,一切精彩的瞬間將要開始。
炫亮的青春,陽光的青春,我們的青春,永會成為生命里那一朵四季獨放的百合,以年輕的姿態(tài)炫亮自己。
燈紅酒綠的布景,我們的時代,那刻畫一般的夢,我們的青春“不留遺憾!”
讓青春不留遺憾作文 8
今天,我們周恩來班的學(xué)子在這肅穆的儀式上誦讀《論語》,由衷地表達對孔子深深的敬意。而后,主持人請在場所有的來賓肅立,對大成至圣先師孔子行鞠躬禮。在司儀的主持下,我們行了鞠躬禮。一鞠躬,拜自強不息;二鞠躬,拜厚德載物;三鞠躬,拜精忠報國;四鞠躬,拜孝親尊師;五鞠躬,拜世界大同。行鞠躬禮后,同學(xué)們仿佛已經(jīng)成熟,撕下了當時嬉皮笑臉的模樣,變得莊重而深沉,對孔子抱有敬意。
緊接著,我們有秩序地進入“成長門”。經(jīng)過這道金門時,我仿佛渾身充滿了一種流動著的不可言喻的力量。在“學(xué)子摸冠”這一環(huán)節(jié)時,我搓了搓手,細心地將手放在冠上,并鄭重地摸了幾下,好像回去成績就會蹭得高了。接著,“文昌點竅”開始了。主陪祭人員用毛筆蘸了蘸水,在空中比劃了兩下,放在嘴前呼了一口氣,在我的額頭上點了兩下。我似乎真的'開竅了:不認真學(xué)習(xí)不行了。
我將先師贈送的筆和本子穩(wěn)穩(wěn)接在手里,然后用筆在“金榜題名”的欄下寫上自己的名字,并禱告著在三年之后考上一個理想的學(xué)校,讓青春不留下遺憾。
讓青春不留遺憾作文 9
青春在我的手里一點點的揮灑盡了,一場綿綿細雨中有著我們回不去的曾經(jīng),不管以前我們多么的默契,或許,一個彎,我們將是競爭對手,這個假期我們面對著選擇,面對著考驗。曾經(jīng)踏進校園的大門,自那天起,我們就不再是稚嫩的小盆友,曾經(jīng)操場上哪無憂無慮的身影,如今卻是沉重的淚水。淚水,詮釋著我們回不去的童年。這里,埋葬著我們的童年,我們生命中本該珍藏的那段回憶,我們沒有帶走,只是將往事與時間一起埋葬著這陪著我們成長的教學(xué)樓。這些年的墻里墻外,鎖住了淚水,鎖住了微笑:鎖住了青春,鎖住了年華:鎖住了開心,與不開心:還鎖住了我們那段青澀的.友情。人生無恙,坐待一季塵埃。每一個足跡都是回首時最美的余陽。
淅淅瀝瀝的小雨揮灑的是我們最后的余悸,心里點點不舍,都是童年給的最好的禮物。我想,回憶之所以會值得珍貴,是因為它脆弱,它經(jīng)不起時間的洗禮。童年那段時光就是天空中偶然劃過的流星,時間短暫,卻在萬星璀璨的穹蒼中綻放了最美的的生命,世人矚目的美麗,只因它稀少。而回憶之所以珍貴,是因為它隨時都會失去,并不是我滿藏在心底那么簡單,每一處荒蕪的土地都可能因為甘霖而開出一樹繁花,每一滴水都有可能是一滴沒有顏色的淚水,沒一個腳印都有可能是你留在這個世界上的最后一絲足跡。只因珍貴,才會害怕失去,只因害怕失去,才會更加視為珍寶,只因太寶貴又豈能以我一人之力挽留?
害怕追逐,是因為對前路一無所知,或是風(fēng)景如畫,也或是荊棘遍地。有些人渴望成功,而我卻害怕成功,成功雖然是人生中最值得編織的希冀,但是當你到達成功的山頂,你會發(fā)現(xiàn)那時的山頂并不是你想的那般美好,當所有人都瞻仰你時,你是孤獨的,孤獨得可怕,沒有人可以與你一起歡笑,最后,你會發(fā)現(xiàn),其實你拼盡全力去爭奪的成功,只不過一個高的可怕的位置,哪兒什么都沒有,只有你一個人,你俯視著腳下的人,一直都在朝你的這個位置攀爬,其實這時,你多想告訴他們,別掙扎了,其實沒什么用,你的成功是孤獨的。重要的不是終點的風(fēng)景而是在你追逐夢想路途上的風(fēng)景,或許,那時你丟失了許多恍如隔世的曾經(jīng),但你不曾想到還有很多記憶能掀起潮涌般的情緒。那一抹清麗的倩影印刻在昨日。
一個人的一生就如剛剛升起的初陽,很美,卻只在那一剎那,你不知道這樣美得景象后會是什么,有可能是晴空萬里,也有可能是大雨傾盆,總之,既來之,則安之。人的一生永遠都是處于未知的冒險中,你永遠不知道你什么時候會告別你現(xiàn)在的一切,你也不知道你什么時候你會翻開歲月的史書,去尋找你心靈深處最值得回味的往事。
讓青春不留遺憾作文 10
人的每一天都是一個嶄新的開始,人的每一天都是直播。青春年華是一個人最美好的時光,我們想頹廢了,要時刻提醒自己,每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
人的一生會遇到很多挫折,遇到很多失敗,自己不堅強,沒有人替你勇敢。每一次面對困難,你是否向它低頭。每一次面對挫折,你是否向它認輸。當你想頹廢時,你是不是在提醒自己。我們應(yīng)該對自己的人生負責(zé),我們應(yīng)該對自己的青春負責(zé)。青春年華,一個多么美好的字眼,它短暫而讓人難以忘懷。當你的年齡漸漸長大,回憶起十幾二十歲的時候,總是有太多的回憶,開心的、難過的、悲傷的、快樂的……這些記憶變成一條涓涓細流在記憶的長河里流淌。
記得那是高一下學(xué)期,我患病了一陣子,在家里休息了一段時間。緊張的.高中階段,我的學(xué)習(xí)落下了,我悲傷不已。本來學(xué)習(xí)成績一直在下降,在家休息了一段時間之后。學(xué)習(xí)越發(fā)跟不上,我慢慢開始厭倦學(xué)習(xí),甚至想過棄學(xué),每天我的世界里充滿了悲傷,充滿了無助。我開始想象接下來的日子我應(yīng)該怎么過,為什么我的青春有這么多的不快樂。我一直在矛盾中渡過每一天,想要更好的學(xué)習(xí),卻跟不上老師的進度。想要頹廢,不遠處卻有一個聲音在提醒著自己:“我不能夠墮落”,每一天我都在掙扎,每一天我都在痛苦。漸漸的我的成績越來越差,我慢慢提醒自己,我不能夠這樣下去,我的青春不應(yīng)該被荒廢,我的青春不應(yīng)該墮落,我的青春應(yīng)該不留遺憾。日子一天一天過下去,我漸漸的改變自己,讓自己的生活里充滿正能量,突然間我看到了一米陽光……
青春年華是人生中最美好的日子,我們要不留遺憾。
讓青春不留遺憾作文 11
青春是年少時的資本,有無數(shù)的夢想,等著我們?nèi)崿F(xiàn),去完成。青春是堅韌不屈,勇敢不懼的象征。有人會認為那是年少輕狂,但我想說:青春只有一次,再不“瘋狂“我們就老了!
青春讓心飛躍,讓生命燦爛。人生就像一艘航船,滿載著酸甜苦辣。青春是航船的動力,有青春才能遠航,才能到達彼岸。
惟有青春,才會有生命升華的機會。我們都一樣,我們的生命原本都是簡單平凡。可青春讓平凡的生命無比美麗,走過青春,就讓他不留遺憾。
走過青春,就要把握住青春。這一點,劉翔做到了。的雅典奧運會男子110米欄中,劉翔以12秒91的成績奪冠。而劉翔在奪冠的背后,不知付出了多少代價,他平時訓(xùn)練流的汗水比別人多,練習(xí)的時間比別人長,還有他那種對青春的執(zhí)著,對夢想的追求,才造就了他今天的`輝煌。
赫爾芩在《往事與隨想》中寫道“我認為一個民族的年青一代要是沒有青春,那就是這個民族的大不幸”。果真如此,茅以升是我國的著名橋梁專家,他出生于貧困的知識分子家庭,七歲入小學(xué),十歲就入初中,十五歲便成了大學(xué)生。他為什么會這樣?他難道就是神童嗎?他不是神童,只是因為他能把握住青春,努力拼搏。19主持建造了我國第一座現(xiàn)代化的大橋錢塘江大橋。當時他才24歲,所以說年輕要趁早。把握青春,讓青春不留遺憾我們需要懷揣夢想,繼續(xù)上路。
筷子兄弟在《老男孩》中唱到:青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別……是啊,又有多少人浪費了時間,揮霍了青春,讓它白白的流走啊!都t樓夢》第五回寫到“貴族少奶奶秦可卿的繡房,這里有精美華麗而十分俗氣的陳設(shè)。房屋屋檐下,日當正午,九個小丫鬟為了侍候主人晝寢,正在那里看貓打架一切顯得是這樣恬靜和充滿睡意“。這是《紅樓夢》里常見的生活圖畫。多少個美好的青春,就在這種無聊而又迫不得已的閑空里悄悄地消逝了。
汪國真曾經(jīng)說過:“不要輕易去愛,更不要輕易去恨,讓自己活得輕松些,讓青春多留下些瀟灑得印痕!笔堑!青春是那最黃金的人生階段,是東方紅日升起普照大地的那一瞬間,是花兒開得最燦爛的時刻。努力吧,朋友們,憑借我們的“資本”,去放手一搏吧。此時不搏,更待何時?
讓青春不留遺憾作文 12
青春,不應(yīng)留下遺憾。自從上了初中之后,我感覺一切都變了,心中有很多感受,有時也時常焦慮。然而,我明白每個人的青春或多或少都會有一些煩惱和不如意的事,但我們應(yīng)該努力去改變,不要留下一些遺憾。
中午,老師“異樣”的走進班級,而我也不幸遇難,成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生,其實說實話,無風(fēng)不起浪。老師說的扯對象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不同的是,表面上我與他們一樣,而內(nèi)心里,我反倒成熟。也許從一開始就注定,我會成為眾矢之的。當然,這些托詞也并不是無的放矢。從今以后,我將堅持我自己的信念,無論是對還是錯,都記住,相信別人就是放縱自己。我堅信,我不會成為一個孤獨的人,我會用我的成績證明一切,來證明你對我的不屑是錯誤的。
我——雖然只是一個普通的中學(xué)生,但是,我有思想,我有住在我行為的靈魂,我會理智的處理好一切分內(nèi)之事。因為我知道,即使再怎樣,也不能拿自己的前途開玩笑。我不僅僅對自己有責(zé)任,也對那些曾經(jīng)對我有過期盼,有過鼓勵,有過贊許的人有責(zé)任,我有責(zé)任讓他們看見我成功的笑容。我要堅持,使自己的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗,讓我真正的成為一個合格的好學(xué)生,我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲,我會從容不迫的面對一切挑戰(zhàn),包括那可熾熱的心,因為我相信,這樣不僅僅是給我自己一個機會,也是給他一個機會。
成功并不是偶然性的,在小學(xué)時,我喜歡個性,喜歡標新立異,喜歡成為焦點,天地不懼,風(fēng)雨無阻,而現(xiàn)在的`我,甘愿被泥沙所覆蓋,做一個學(xué)習(xí)到奴隸,永不踏入紅塵是非半步,因為我明白,就像古人一樣,只要你踏進了無底洞的深淵,無論成功與否,都會使受害的一方,我寧愿平平淡淡的讀過六年的生活,也不愿鋌而走險。
沒有誰是天生的貴或賤,貧或富。就算現(xiàn)在是,但不是有句話:富不過三代,窮不過三代,只要自己的拼命努力去學(xué)習(xí),我相信,最后是可以改變現(xiàn)狀的,哪怕世界只剩下一秒,我也不會后悔,因為,至少我曾經(jīng)奮斗過,我比他們幸福,我比他們成功,我的青春,不留下遺憾!
讓青春不留遺憾作文 13
我們一直在尋找這樣的人生舞臺,每個人都能展示他的尊嚴和能力,每個人都能兌現(xiàn)他心中的理想,不論是掌聲響起,還是潮聲退去,我們都會動情于生命的高潮,今天站在這樣的舞臺,有些緊張,有些激動,工作至今雖短短的8年時間,但也感受到了作為一名人民教師的榮耀,一份太陽也景仰的工作,同時也真切的體會著教書育人的酸、甜、苦、辣。
都說“人生能有幾回搏”其實我們在感嘆機遇珍貴的同時,也意識到機遇有時靠我們?nèi)?chuàng)造。清楚地記得8年前滿懷憧憬走上工作崗位的興奮,也清楚地記得為自己的成長而度過的一個又一個不眠之夜。既然選擇了教師,那么做一名好教師將是我一生不變的追求。8年來我一直為了這一目標而努力著!皩W(xué)高為師身正為范”現(xiàn)在終于明白當初他為何成為所有師范生奮斗的目標。老師除了要傳給學(xué)生知識,培養(yǎng)學(xué)生技能,更重要的是教會學(xué)生做人。要教會學(xué)生做人,老師首先要會做人。人品不像骨架子,一眼就能看出大小,但確又是一副精神的骨架。于每個人而言,最珍貴也是最基本的品格就是正直,也許我不能算是一個出色的人,但我時刻都在告戒自己努力做一個正直的人,與人為善。并希望以次來影響我的.學(xué)生們,使他們都成為一個具有正直品格的人。
杜甫說:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”要想使自己的教學(xué)有源頭活水,游刃有余,我們必須不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實自己,繼99年大專畢業(yè)后,我又于2001年考入蘇州科技學(xué)院中文系,進行本科函授學(xué)習(xí),今年年底即將畢業(yè)。教育教學(xué)中,我盡心盡職,處處嚴格要求自己,謙虛求教使自己不斷的成長,在語文教學(xué)中學(xué)生的作文發(fā)表在《關(guān)心下一代周報》,《揚中日報》上,在市作文大賽中學(xué)生獲二、三等獎,口語比賽獲一等獎和三等獎。所帶的班級在學(xué)校舉行的各項活動中均名列前茅,個人也多次被人市局嘉獎,2001年被市政府記三等功,2000年被評為“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀班主任”當然成績的取得已成為過去,他不能也不會成為我停滯不前的資本。
面對我競選的副教導(dǎo)主任和輔導(dǎo)員這兩項陌生而又充滿挑戰(zhàn)的崗位,我說不出太多的豪言壯語,不過一直相信“路遙知馬力,日久見人心!痹谝院蟮娜兆永铩N叶〞M最大的努力,謙虛、謹慎、勤奮、踏實把工作做好。
青春在握的年代,很難把握自己,難免會有些冒失,有些魯莽,好在身邊有許多優(yōu)秀教師和德高望重的長者以及同樣年輕的兄弟們,在他們的指引和熏陶下,我一定會不斷地走向成熟。
這次競選無論成功還是失敗,我都會永遠記住今天,28歲站在這里,為我的青春不留遺憾。今天我努力過。我的故事再小,其中的主角都還是我。
讓青春不留遺憾作文 14
如果你改變不了你的出生,那就去改變你的人生。走出去吧!像翱翔的雄鷹一樣。
題記
他說是我照亮了他前進的方向,是我讓他的夢想有了希望。
剛識他時,幼小的他在門前迎著陽光慢慢的摸索著課本上陌生的漢字。他很聰明,我仔細地告訴他每個字的讀音,他一教就會。我輕撫著他的腦袋:“你的夢想是什么?”他抬起頭一臉茫然的看著我,我笑了笑:“你長大以后想成為一個什么樣的人。俊彼验_了嘴沖我笑,手里緊緊拽著課本說:“我想做一名老師,讓弟弟妹妹們走出大山!”我說:“那你就自己努力讓自己先走出去!”
第二年,我又去看了他一次。勞作在他的臉上和手上早已留下了痕跡。聽人無意說起,他的母親疾病復(fù)發(fā),父親想讓他輟學(xué),他哭著不依,嘴里還不停的念叨著“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前問著:“你的夢想是什么?”他抹了抹頭上的汗水依舊笑著對我說:“我要做一名人民教師,我想把知識帶回到這里!”臨走前我給了他一個信封,里面有我?guī)啄陻下的積蓄和一張卡片。他推搡著硬是不收,我摸了摸他的頭說著:“就當是我借你的吧,我信你能走出去,以后見到我再還吧!”
后來的幾年里我仍然會收到他的信,“我母親的病漸漸好起來了”“我考上縣里高中了”“家里的玉米成熟了,有空來看看吧”“謝謝你的錢,再過幾年我就可以還給你了”······
忽然有一天,媽媽淡淡的對我說他考上夢寐已久的師范大學(xué)了,而且還有獎學(xué)金可以拿。我高興地蹦了起來“太棒了!他成功了!”媽媽看了看我又摸了摸我的頭說:“在回家的路上,他遇上了一個溺水的孩子,他奮不顧身的'跳了進去,但是······孩子起來了他再也沒有······”當我趕過去參加葬禮的時候,我看見了那個沒有一絲波瀾的江面。
為他整理遺物時,一張泛黃的紙引入眼簾。他剛勁的字體浮現(xiàn)在上面:“我吳里韜愿意用這十幾年的青春去完成我的夢想,我想讓大山里的孩子們都像我一樣,走出去!”反面卻寫著當年我為他留下的一行字:“沒有什么做不到,只看你想與不想,一切皆有可能!”兩行清淚從我臉上劃過,我苦笑著:“至少你努力過,你已經(jīng)不留遺憾了!”
外面的陽光依舊燦爛,仿佛一切都是夢境。那片江水依舊平靜,驚不起一絲漣漪。
讓青春不留遺憾作文 15
第一次參加運動會跑八百米,站在外跑道的起點,心中有一種不可名狀的緊張感。比賽開始,調(diào)整好自己的呼吸,自信滿滿,我加快了步伐?膳芰瞬坏饺倜,就開始體力不支了,雙腿慢慢開始不聽使喚,根本邁不起來,那一瞬間我有了放棄的念頭。也正是這時,我跑到我們班級方陣前面,同學(xué)們震耳欲聾的加油聲使我一下子充滿了力量。我抬起頭來,重新調(diào)整好呼吸,邁開大步向前跑去,終于,我跑完了全程,人也累趴在草地上了。后來有人問我“你從來沒有試過為什么還是要參加?”我笑笑說“試試嘛,當時對我來說遙不可及的距離我不也是堅持下來了嗎?”
還好,那時的我有一顆敢于嘗試的心,沒有給自己的.青春留下遺憾。
逐夢
記得畢業(yè)前的最后一個元旦,每個班都可以組織節(jié)目來歡慶元旦。兒時的我就有一個舞臺夢,可是我從來沒有站上舞臺。這次,圓夢的機會來了,我也想勇敢一次。于是,每天中午在別人都在被子里溫暖地午睡時,我們?nèi)栽谝槐橐槐榈木毩?xí)著舞蹈動作。對于我這樣一個沒有舞蹈基礎(chǔ)的人來說,我做的每一個動作都沒有別人那么標準,但我決不放棄,我相信功夫不負有心人!終于到了表演的那一天,我們美美地在舞臺上綻放。最后我們獲獎了,這讓我高興了好久。還好,那時的我有一顆不放棄的心,沒有給自己的青春留下遺憾。
沖刺
最后沖刺中考的那段日子里,我甚至覺得挺無所事事,看到黑板上一天天減少的中考倒計時心中也只有迷茫,當時媽媽來參加家長會,別人家長都從老師口中聽到自己孩子的名字,而她卻呆呆地坐在我的座位上,我知道她也希望從老師口中念出的下一個名字是我。然而,希望越大失望越大,回去的路上,媽媽輕輕拍了拍我的肩膀,告訴我不要太難過,只要努力就好了;氐浇淌抑荒芸粗懔粼谖易簧系男〖垪l大哭,“媽媽相信你!”也許是因為你無聲的鼓勵,也許是因為你鬢上悄然冒出的白發(fā),也許是我真的長大了,在初三這段本該混完的日子里我又有了學(xué)習(xí)的動力,中考成績出來的那天,我終于看到你高興的笑容,還好沒讓你失望。還好,那時的我有一顆上進的心,沒有給自己的青春留下遺憾。青春的列車穿過一站又一站,時光飛快的流逝,我知道,經(jīng)年之后,回首現(xiàn)在的時光,也不會留下遺憾。
讓青春不留遺憾作文 16
下午三點半,又是只身一人的我跑到學(xué)校出版報。
寒假里也大約是如此,三四點的時候跑到班級拿落下的作業(yè)本。上回駐足這般靜謐的校園還正是正名的寒冬,而今天已是陽春三月的季節(jié)。
可天氣依舊冷到不行。
兩樓三樓的樓道門都上了鎖,沒有光透去,應(yīng)著這開學(xué)到現(xiàn)在幾近凝固的空氣,舊校區(qū)除了頂樓兩層的初高三還在使用,其他樓層已經(jīng)靜靜睡了很久。教室里的桌椅還保持著三個月前的排列,以及孩子們刻下的涂鴉印記。
按理說校園總是充滿人氣與活力勁兒的地方,可一旦與這設(shè)定不符,這落日中的空蕩總能給偶然途經(jīng)的人兒一絲念想與沉默的耳語。
鬼使神差地,我闖到了四樓的拐角處天臺。鋼琴屹立,敞著懷被禁錮在著浮塵中。琴凳一如最后的奏者離開時推開的模樣。我靠近,駐足,指尖觸上白鍵沾起一層薄薄的灰。長久的裸露來對待一件樂器,相當于是讓看不見的塵埃一點點吞噬它的靈魂啊!這般想著,我又鬼使神差的摸出紙巾擦琴——
從低音到已而或發(fā)散或損壞的中音鍵,未成曲調(diào),而腦海間被記憶間的片段肆意擠滿。記得高一入學(xué)前在學(xué)校貼吧上閑游,見有人留言說六月了,是不是你們學(xué)校中午常去彈鋼琴的同學(xué)畢業(yè)啦?我是對面寫字樓的職員啊,中午疲倦的.時候每每聽到那突然迸發(fā)的<千本櫻>總能讓人充滿干勁!……我料想,定是有哪個前輩三年前的午時,在高三或初三的年紀,用年少的指尖于這架琴上狂舞過吧……又記起物理課上聽到教室這邊傳來的磕磕巴巴的致愛麗絲,老師的圓周運動講到一半便沖出教室將初中的兩個彈琴的小同學(xué)趕了跑,為此我們在課堂上笑了很久……那時候的琴聲也像這般,總有幾個音走調(diào)不知走到哪兒去了,但聲音洪亮到不像話,久久的回蕩在幾層樓的走廊里,回蕩在也許是開了小差的同學(xué)耳畔……
擦完最后一鍵,最高音已而啞了嗓子沒有出聲,木柄在鋼琴的身體里叩擊細弦,弦卻沒能發(fā)出聲音——在這困意正濃的春日夕陽里,它憶著曾經(jīng)的瑣事,睡著了。
愿 六月的我們 不留青春的遺憾
讓青春不留遺憾作文 17
青春總會有遺憾,在我看來,無遺憾不青春。
青春,張揚而絢麗,我們常說,不要給自己的青春留下遺憾?墒,話雖如此,但是誰的青春又能沒有遺憾呢?正如我所說,無遺憾不青春。
你青春的遺憾是什么?可能是暗戀一個人卻沒有結(jié)果,可能是信誓旦旦說要做到的事沒有做到……可能還有很多吧,F(xiàn)在的我正值青春,我想,我最大的遺憾就是目前暫時沒有遺憾。所以說,每一個人的青春都會有遺憾。
有遺憾也好,沒有遺憾也罷,只希望我們的青春能夠絢麗多彩,盡力做好每一件事就好。我們要記得時刻告訴自己:無遺憾不青春。不要管未來會如何,好好的,做好當下,珍惜當下。
明天的我們會身在何方?這是個未知數(shù),青春會不會有遺憾?這同樣是個未知數(shù),然后,我們只需要記得,無遺憾不青春。青春就是要張揚,就是要絢麗,就是要有遺憾。
明天是一個未知數(shù),同時也是一場華麗的冒險,闖過了,我們就會更好明天。闖不過,那么請接著闖,更好的`明天始終在向我們招手。未來不會一帆風(fēng)順,青春亦是如此,所以不如昂頭向明天出發(fā)。
青少年們,記得提醒自己,因為昨天的遺憾,所以才成就了今天的我們。請記住珍惜身邊的點點滴滴,然后提起腳步繼續(xù)向明天進發(fā)。大聲告訴自己,明天的我會更好,不要放棄。
不要在乎曾經(jīng)的遺憾,畢竟無遺憾不青春,努力向優(yōu)秀的自己的靠近。總有一天,我們會感激曾經(jīng)的遺憾,因為遺憾,所以努力。
青春是用來拼搏的,哪怕會留下遺憾,我們也不要有所畏懼,相信自己,也請相信未知的明天。不要徘徊不前,青春你我他一起攜共進,永不言敗。
拼搏的青春難免會有遺憾,可是那又怎樣?我們不懼怕未知的挑戰(zhàn),所以,青春遺憾,等我來戰(zhàn)。
無遺憾不青春,贈予逝去青春和正值青春的我們。
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