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舞動青春優(yōu)秀作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的舞動青春優(yōu)秀作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
舞動青春優(yōu)秀作文600字1
在多少青春星夜,孤寂黑夜散發(fā)微弱星光,用筆尖舞動青春,獨(dú)自書寫我那略顯青澀的年華。
只是一個(gè)普通的女孩,正舞動手中的筆,去醞釀她所憧憬的未來。在她手中,可以掙脫傳統(tǒng)的禁錮,去開辟一個(gè)她想要的世界。夢在稿紙上綻放;靈魂在筆尖上附駐。對未來,她正拼命地想,瘋狂地寫。這是她自己的方式,她希望可以有一個(gè)不平凡的未來,那是她的夢想。
她有自己的世界,在那個(gè)世界,任何事都坎坎坷坷,但她卻愛上了這個(gè)并不一帆風(fēng)順的世界。她說,這才是完美。她想要的完美,不是平平坦坦已被鋪好的路。路,可以自己去鋪,那樣,她可以放開地安排自己的世界。她不愿生活在被別人計(jì)劃好一切的世界,她愿意去冒著莫大風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)建自己的世界。那個(gè)陽光清純、極富青春個(gè)性的世界。那是她自己的世界,她永遠(yuǎn)都是那個(gè)活潑而又天真得犯傻的夏紫涵,攜手她的明星哥哥,帶著和她一樣背負(fù)著青春夢想的朋友們。除了他們?nèi)魏稳硕缄J不進(jìn)來,也干涉不了的世界。她希望她的未來,她的青春世界就是這樣。即使流了無數(shù)次淚,跌倒了無數(shù)次,但還是會努力的,永遠(yuǎn)都是那個(gè)愛笑的夏紫涵。不論怎樣,還有朋友,還有哥哥,還有她自己的`世界。足夠了。
她輕握青春的絢麗彩帶,用自己的方式,自己去編舞,演繹那段青春。彩帶飄過,灑下一串串正在旋轉(zhuǎn)的青春夢,用自己的方式舞動青春。笑對青春飄帶,寫下“菲舞青春”,寓意青春正悄悄舞動綻放。吮吸青春花露,對雨化露的思戀。舞動青春,旋轉(zhuǎn)青春夢。
或許,她還會回眸看看她的杰作。
繼續(xù)讓筆尖跳動,被臺燈拉長的影子不斷閃爍,永遠(yuǎn)看不夠的筆和紙張的45°角。書寫青春夢,舞動青春旋律。
舞動青春優(yōu)秀作文600字2
蝶,努力揚(yáng)起自己的翅膀,讓夢想引領(lǐng)自己高傲的飛翔!——題記
人都應(yīng)該有自己的夢想,有了夢想就不應(yīng)該怕痛。就像知了,在漫長的歲月里,一直呆在不見天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量?竟然如此的強(qiáng)大,能讓它們?nèi)淌苈L的.黑暗與等待?是夢想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現(xiàn)夢想,一直在地下祈禱著,等候著……
終于,到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的從土里鉆出來,與其他的知了你爭我搶的向上爬。它終于成功了,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。在自己的身上,看到了成功。在黎明將要到來的時(shí)候,從自己的硬殼中掙脫出來,努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽光。在太陽的照射下,在樹枝間唱起它那成功的歌,向人們訴說著它那成功的歷程。
我們每一個(gè)人都有著自己的夢想,這夢想可大可小,可遠(yuǎn)可近,但卻都是我們?nèi)松蚯斑M(jìn)的目標(biāo)。就像射箭一樣,靶心就是目標(biāo),沒有靶子,箭不知道應(yīng)該向哪兒邊走,路不知道應(yīng)該向哪邊行。目標(biāo)就是陽光,它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭奇斗艷,因?yàn)樗鼈冇袎粝,它們想在廣闊的藍(lán)天下開出自己的芬芳;鳥兒為什么要放聲歌唱,因?yàn)樗鼈冇袎粝,它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩;蝴蝶為什么要破繭成蝶,因?yàn)樗鼈冇袎粝,它們想在美麗的田野里舞出自己的陽光?/p>
正如一首著名的詩歌寫的那樣:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明……
是呀,人都應(yīng)該有自己的夢想。沒有夢想,就沒有希望;沒有夢想,就沒有陽光;沒有夢想,就沒有歡笑;沒有夢想,就沒有成功。讓我們一起舞動青春,放飛夢想,在自己的天空翱翔!
舞動青春優(yōu)秀作文600字3
舞動的青春是紅色,張顯激情;舞動的青春是綠色,散發(fā)活力;舞動的青春是金色,撒下希望;舞動的青春是彩色,充滿豪情!}記
我校最近開展了一次大課間活動,活動時(shí)30分鐘,分三個(gè)環(huán)節(jié)完成:廣播體操、團(tuán)體操和自由活動。活動當(dāng)天,卻下起了雨,同學(xué)們整裝待發(fā),再三要求如期舉行;看到同學(xué)們的熱情校長應(yīng)許了。對同學(xué)們來說這的確是一次意志力的考驗(yàn)。
第二節(jié)課下課,集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個(gè)小山頭上;再一次點(diǎn)燃了我們的`激情,在這小山溝里要想舉行一次大課間活動是多么不容易!我們用最快的速度來到了操場,激昂的旋律觸動著我們身上的每一個(gè)細(xì)胞,我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時(shí)的雨已完全被我們忽略掉了;大家都在這秋雨中等待著第一個(gè)活動的開始,聽!開始了!真的開始了!“第三套全國中學(xué)生廣播體操‘舞動青春’現(xiàn)在開始……”雨中的我們每一個(gè)動作都那么認(rèn)真,腳下的泥水濺到了身上、臉上,沒有一個(gè)人去擦拭,他們在雨中盡情地舞動青春。
接下來的團(tuán)體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù),老師精心的配上“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的音樂。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力,似要擊倒山澗、劃破雨空,向風(fēng)雨宣告:青春無懈可擊。
第三個(gè)環(huán)節(jié)的自由活動那才是異彩紛呈,跳繩的、踢毽的、賽跑的……;在雨中無不開展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動的青春感染了,它也來了興致越下越大,和同學(xué)們一起跑著、跳著、樂著,在這半山腰上形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
隨著老師的一聲口哨,活動結(jié)束了,同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒,在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春,那是舞動的芳華!相信我們會將這舞動的激情永遠(yuǎn)演繹下去,前方的風(fēng)雨又算得了什么!
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