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我還有青春的作文（精選58篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我還有青春的作文，歡迎閱讀與收藏。
我還有青春的作文 篇1
人們都說，青春是一個(gè)敷衍的敷衍的年華。但我們總是會(huì)感慨，青春是肆意的，肆意的虐殺了初心，把青春給了流年，流年憔悴了我們的容顏。
我靜靜的拿著一杯白水，站在陽臺(tái)的邊緣，受著風(fēng)的肆虐，它繚亂了我的青絲，而青春繚亂了我波濤起伏的心。我就這樣靜靜的回憶著我們的過往。
六年前，我們這個(gè)大集體相識(shí)于那個(gè)校園里，那棵綠蔭如蓋的古樹下。我們拼命發(fā)芽，恩師卻白了頭發(fā)。這六年里，與太多太多的回憶，那些回憶擾亂著我的心扉。
肆意的青春，我還有你，我還有你們。同學(xué)們，下個(gè)月的某一天我們分別的那一天，也是我們踏入青春這個(gè)年華的那一天，我希望我們都不要哭，把最美好的笑容留給集體中的每一個(gè)人，時(shí)光消耗在奔跑的腳下，劃動(dòng)的筆尖下，時(shí)光也總說謊，我從沒不曾失去那些肩膀。
肆意的'青春，我真的還有你嗎？當(dāng)我步入新校園的那一刻，我真的還有你嗎？
我期待青春，期待那個(gè)風(fēng)雨搖曳的年華。哪個(gè)年華里，我們一起造一條船，駛向那遙遠(yuǎn)的未來。
肆意的青春，我，還有你。
我還有青春的作文 篇2
沿著通往花園的小路走去，整個(gè)世界仿佛沉浸在花海中。我也置身在這日光之海中了。日光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。日光浸染著整個(gè)大地，我的周圍也被照得雪亮世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。
隨手摘下一片茉莉花的花瓣，聞著那怡人的芳香，將我拉回了初一的時(shí)光。當(dāng)時(shí)正是開學(xué)的時(shí)候，大批對(duì)學(xué)生擁蜂而入，在校園的張貼榜上尋找著自己的名字，當(dāng)然，我也毫不例外，再找了幾個(gè)后還是沒有找到，我有點(diǎn)想要放棄了，這是我旁邊突然響起了一個(gè)聲音“你在一班”說這句話的并不是別人正是我為一的小學(xué)同學(xué)，當(dāng)時(shí)他連自己的班級(jí)都沒有找到，卻先幫我找到了我的班級(jí)，這讓我收獲了“友情”這片花瓣，美麗而又溫暖。
繼續(xù)向前走去，黃色的向日葵吸引了我的注意力，她的花瓣聞起來有一絲絲的苦澀，這讓我想起了初二那年我和我的母親，由于初二要會(huì)考所以學(xué)業(yè)格外的繁重，導(dǎo)致我每天都是拖著沉重的書包回家，一回家坐下去和母親抱怨在學(xué)校中的煩心事，然而母親并沒有嫌棄我，還非常耐心的聽我講述，而也就在這時(shí)，我看到母親手上起了的老繭，眼神中也有一絲絲的疲倦，她也是多么的'不容易，每天要上班，而且還要做家務(wù)，相對(duì)于我的學(xué)習(xí)困難來說，她卻卻沒有一絲絲的抱怨，她也有苦，但是她卻將它藏在心里，這一刻，我收獲“親情”這片花瓣。
一抹淡淡的清香在我的鼻尖縈繞，我四處去找，想知道這是什么花朵，它只是一朵很小的小野花，看著這朵小野花呀，我想起了初三剛剛開學(xué)的時(shí)候，在放學(xué)路上遇到了一個(gè)收廢品的老爺爺推著一輛破舊的自行車，從遠(yuǎn)處看看，老爺爺?shù)耐饶_不是太好，我看到見面就是一個(gè)陡坡，和我同行人互相看了一眼，就快速的跑到后面推起了車子，老爺爺還向我們連連道謝，這時(shí)候我收獲了“幫助人”這一朵花瓣。
青春是花朵，鋪就人生的道路，只要你去栽培。青春是美妙的樂章，奏響人生的旋律，只要你去譜寫。青春是絢麗的彩虹，妝點(diǎn)人生的天空，只要你愿意經(jīng)歷風(fēng)雨。
我愿意做那一朵小野花，去鋪就我的青春，青春就如花海一般，有這各種各樣的味道來填充著你的青春，如果你沒有去填充你不會(huì)感到遺憾嗎？
我還有青春的作文 篇3
臨近中考，不知為何，我在最近的考試中連連失利，從班四掉到了二十幾。漫步在幽靜的小巷中，耳機(jī)里傳來動(dòng)聽的樂聲，心中泛起層層漣漪……
“dream is possible……”聽到這一段歌詞，腳步不禁頓住了。抬頭仰望，夜空猶如一塊黑布籠罩著這座城市。恍惚間，您慈祥的面龐若隱若現(xiàn)，臉上帶著那熟悉的笑靨。微風(fēng)拂過，卷起我的思緒，向著遠(yuǎn)方飛去……
還記得那次數(shù)學(xué)考試，我考得并不理想。滿臉愁容地回到家，準(zhǔn)備接受狂風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥，沒想到，您不僅及時(shí)地安撫了我爸媽，還將我拉到一旁，一臉慈祥地用溫暖的手掌握住我冰涼的雙手，不疾不徐地鼓勵(lì)我安慰我：“考試就跟戰(zhàn)場一樣，哪有什么常勝將軍呢？總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再努力就是了，咱又不是輸不起的人！我相信你一定能得滿分的！”望著您眼角那因微笑而堆積得層層疊疊的皺紋，我的心里得到了莫大的.慰藉。重拾信心，我撫平被我揉皺的卷子，認(rèn)真分析總結(jié)起來……
后來沒過多久，我的數(shù)學(xué)便得了滿分，正想著給您一個(gè)大大的驚喜，不料卻得到了您離世的消息。那一刻，我似乎感到天坍塌了下來，那消息猶如一道驚雷將我的腦子炸得一片空白，臉也變得煞白，唇齒在不停地蠕動(dòng)著，透露出我的絕望。整個(gè)世界似乎都變得昏暗了，風(fēng)呼呼地刮著，鳥兒也不知疲倦地在樹上鳴叫，好似在唱著一首離別的葬歌�！斑@……這不是真的……您還沒到我的滿分試卷呢……”
我不知道我是如何到達(dá)醫(yī)院的。死氣沉沉的病房里，我看到您蒼白的臉。握住您那布滿年輪的手，那熟悉的手掌如今卻冷冰冰的，鼻尖上的酸澀往上翻涌，似是一把斧頭，砸開了攔住淚水的柵欄……
此后幾天，喪親的憂傷徘徊在我的心頭，我終日心神恍惚。直到母親給了我您留下的音頻：“孫兒啊，外公不能陪你了，不要因外公的離去而傷心，人總是要走的，你啊，要好好努力啊……”耳畔回旋著那熟悉的聲音，心中陰霾不再。
外公，謝謝您在我失意的青春時(shí)光里體貼溫柔的撫慰。您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！
我還有青春的作文 篇4
悠揚(yáng)綿長與尖銳刺耳的笛聲此起彼伏。我拉著媽媽的手，心臟止不住地狂跳。穿過如小蛇般蜿蜒的木道，我們走進(jìn)十級(jí)笛子候考室。
候考室的考級(jí)生，或神色嚴(yán)峻，或陶醉投入;或神色緊張、四處張望，如我一樣，此刻卻被緊張干擾得無心練習(xí)。我無奈地沖著身后的玻璃長呵一口氣，看到自己緊張通紅的面孔一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在一片迷蒙的白霧中。驀然，一股勇氣涌上心頭，我拿起笛子，閉上眼練習(xí)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地在空氣中流逝，就像這個(gè)考級(jí)的節(jié)奏，輕巧而決絕�！翱忌�10號(hào)!到你了!”一聲尖細(xì)的女聲穿透耳膜而來，我深吸一口氣走進(jìn)考級(jí)的房間。兩道黑眉，一對(duì)鷹眼細(xì)長而嚴(yán)厲，一股與生俱來的'冷傲而不近人情的氣息撲面而來。我不禁打了個(gè)寒噤，感到自己的指尖仿佛在被這冷漠一點(diǎn)一絲侵蝕……不!我不想放棄!我甩了甩手，淡定地抓起放在身后椅子上的竹笛�！罢�(qǐng)吧!”考官不屑地看了我一眼，目光又落回手機(jī)上，仿佛我會(huì)跟前幾個(gè)考生一樣，演奏得糟糕無比。
“考官好，我是10號(hào)考生，考級(jí)歌曲《秦川抒懷》。”話音一落，我開始了第一段的演奏。我將腹部的氣息全部注入笛孔內(nèi)，指尖隨著腦中反復(fù)聽了數(shù)遍的樂曲音符彈跳，時(shí)重時(shí)輕，口風(fēng)時(shí)而放松，時(shí)而緊起。
不知不覺中，已經(jīng)進(jìn)入演奏最困難的部分，考官“不經(jīng)意”地抬起頭，與我的目光相沖。我蹙起眉頭，指尖和嘴唇不知為何一直發(fā)顫，不聽使喚。頭頂?shù)目照{(diào)倏爾打出一陣?yán)滹L(fēng)，凍得我手臂發(fā)僵，腦內(nèi)的“樂譜”在這“寒風(fēng)暴雪”中漸漸空白……也是在此刻，樂譜進(jìn)入最“凄涼”的片段，手指要不停地敲打笛孔，發(fā)出顫抖的聲音，這是我往日最頭疼的片段。誰能料到，這正好因手指顫抖而發(fā)出了極佳的聲音!“真是天助我也!”我一陣竊喜，已模糊成殘影的樂譜逐漸又在腦海中浮現(xiàn)出來。
在最后一小節(jié)漸弱的顫音中，一曲終了，我的喉嚨又干又痛�？脊僮旖歉‖F(xiàn)出了欣慰而認(rèn)可的笑容，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間，我激動(dòng)不已。
與竹笛相伴三年的青春時(shí)光，于我來說是充實(shí)而美好的。我可以坦然地對(duì)自己說，這段青春我出彩了，因?yàn)橹竦�，也因�(yàn)槲业呐Α?/p>
我還有青春的作文 篇5
真正的強(qiáng)者不是不會(huì)流淚的人，而是流著淚還繼續(xù)奔跑的人。
——題記
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的�？傆X得天是那么藍(lán)，樹是那么綠，我的生活如此美麗。但事實(shí)證明沒有哪個(gè)人的生活能夠永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜。直到那一天我才發(fā)現(xiàn)“挫折”讓青春更美麗。
試卷發(fā)下來我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼，隨即而來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷，“哼，看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為有多了不起呢”“虧得平日里老師對(duì)他關(guān)愛有加，才考這么點(diǎn)，怎有臉見老師”“嘻嘻，真是丟臉丟大了”。
我沒有爭辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白地在那兒，在嘲笑聲中我整理好了書包，默默離開了教室。出門正好遇到了老師，剛想張口說什么卻遇上他冷冷的目光，我的眼淚奪眶而出，急忙飛奔離去。
到家我馬上扣住房門，我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)，關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過了多久，在我的淚水將近枯竭時(shí)，耳畔傳來了一首熟悉的曲子：《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀然想起了他。那個(gè)有聽力障礙的音樂家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，跟貝多芬比起來這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？
作為音樂家，失去了聽力，不是比奪取他的生命更加殘酷嗎，可貝多芬并沒有因此放棄生活。他深知命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要想獲得成功就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨。于是，他成功了。他的光輝照亮了音樂的史冊(cè)，想到這里，我豁然開朗，一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)們的嘲笑算什么，至少他能告訴我什么是真誠的`友誼，真正的朋友；別人現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力令他們刮目相看。
于是我揚(yáng)起嘴角，我深知哭泣不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我，挫折不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，在哪里跌倒就從哪里爬起。我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，相信終有一天，當(dāng)我登上理想的高峰，回首來路，那些挫折必定是一道道美麗的風(fēng)景。
貝多芬說：“苦難是人生的老師，通過苦難走向歡樂。”而我想說：“挫折是人生的一部分，沒有挫折何來成功？”有人說挫折是痛苦的，有人說挫折是殘忍的，也有人說挫折就是失敗，但是我卻要說挫折是美麗的。我的青春有“挫折”！
我還有青春的作文 篇6
這里，是我追尋夢(mèng)想的地方，是我努力學(xué)習(xí)的地方。我在這里歡笑，我在這里流淚，我在這里揮汗如雨。這里，有我青春的足跡。
春天·收獲歡樂
天突然變得很黑，狂風(fēng)驟起，當(dāng)樹葉吹的呼啦啦響。這是嬌氣的春晚娃生氣的征兆。教室里的我們卻顯得很高興，烏云就算把城壓塌也壓制不了這里快活的氣氛。剎那間，大雨傾盆——終于下雨了！這是這一年里我們遇到的第一場大雨。我們紛紛走到窗前，伸手去接那涼絲絲的雨水�！巴郏么蟮挠�！”同學(xué)們紛紛說。這時(shí)教室里沒有開燈，一切都是昏黃的，我們像從來沒有見過雨的'孩子，在窗前不停地贊嘆。
在這個(gè)春天，我在這里收獲了快樂。
夏天·努力拼搏
一到夏天，我們教室里的風(fēng)扇就不曾停過。它們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)了，為我們送來清涼；風(fēng)扇底下的我們寫呀寫、記呀記、背呀背，為的就是貼在墻上的這句話：努力拼搏，勇奪佳績，決戰(zhàn)20xx年中考。我累，大家也累，可是不知道為什么每當(dāng)不經(jīng)意抬起頭看到這句簡單、普通的標(biāo)語時(shí)我又充滿了能量，即使餓著肚子，也繼續(xù)拼搏。拼搏就有失敗和淚水，但我并不畏懼這些，依然努力。
在這個(gè)夏天，我在這里努力拼搏。
秋天·遭遇失敗
秋天不應(yīng)該是收獲果實(shí)的季節(jié)嗎？為什么我努力過后卻沒有得到優(yōu)異的成績？坐在安靜的教室，我問自己：你真的努力了嗎？不，我還沒有。在別人精心栽陪自己的果樹的時(shí)候我離開了自己的果樹，心想天然生成的果實(shí)也不錯(cuò)，但結(jié)果并非如此，我的到的只是又苦又澀的失敗。“別灰心，再來一次�！蔽覍�(duì)自己說。
在這個(gè)秋天，我在這里遭遇失敗，但我拾起了信心。
冬天·感受溫暖
天冷了，我卻忘了拿外套，所以連上的兩節(jié)課我都是在一邊吸鼻涕一邊搓手中艱難度過的�！霸趺戳耍俊蓖雷⒁獾搅宋业漠悩�，問我，“你冷嗎？”“嗯。”我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了頭。“給你穿吧。”同桌一邊說一邊脫下了她的外套�！安挥昧恕蔽壹泵ν妻o�！按┥习桑灰鋲牧��！蹦弥赖耐馓�，我心里溫暖極了！
在這個(gè)冬天，我被同桌的友情與愛心溫暖著。
這里——我們班的教室，有我的歡樂、努力、失敗、溫暖，這里永遠(yuǎn)印在我的青春記憶中。這里，有我青春的足跡。
我還有青春的作文 篇7
朋友們說我是“書癡”，我一笑置之。
我挺愛閱讀的，在閱讀中，我不僅能感受到作者豐富的情感和人生閱歷，更能在激揚(yáng)文字里暢游，在閱讀中體會(huì)到無窮的樂趣。
閱讀是什么？僅僅是讀一本好書嗎？肯定不止這些。閱讀不只是讓我開闊眼界、增長見識(shí)，更能陶冶我的情操、讓我心曠神怡。在閱讀中，能體會(huì)到一份久違的寧靜和平和。
閱讀已成為我的一種業(yè)務(wù)習(xí)慣。在學(xué)校里，學(xué)業(yè)繁重，但我仍然會(huì)在課間或午休休息時(shí)翻一翻書，有時(shí)一看就會(huì)停不下來了，對(duì)我來說，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下，閱讀也是一種解壓的方式。每天睡覺前，我也會(huì)讀幾首古詩，晚上是最寧靜的時(shí)候，與詩風(fēng)古韻相伴，倒別有一番意味。這便是閱讀的魅力，它能幫你排解壓力，它能讓你心曠神怡。
有人可能會(huì)有這樣的煩惱：一看書、一讀書就會(huì)犯困。就好像我們每天的早讀一樣，有些同學(xué)一拿起書就昏昏沉沉的，跟沒睡醒似的。其實(shí)說白了，他們本來就不喜歡讀書。老師也經(jīng)常批評(píng)那些同學(xué)，說大早上起來應(yīng)該是最有精神的時(shí)候，讀個(gè)書卻是有氣無力的。我想，如果給那些同學(xué)們每人一部手機(jī)，應(yīng)該一個(gè)比一個(gè)有精神吧。
其實(shí)，想要讀好書就要先好讀書。就比如李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！倍嗝从袣鈩�(shì)；蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”多么浪漫。只要我們喜歡閱讀，細(xì)細(xì)去品味書中的“人情世故”，每個(gè)人都能成為一個(gè)高雅的人。
羅曼·羅蘭說過，讀書，就像迎著朝陽走路。我真有這樣的感覺。
每當(dāng)我遇到挫折，比如考試失利等，我就會(huì)想起《老人與�！分械哪蔷湓挘骸叭瞬皇巧鷣肀淮驍〉摹�。簡單的一句話，不只是海明威人生的選擇，更是激勵(lì)我前進(jìn)、在困難中給我安慰的“指路明燈”。書就是太陽，做一株向日葵，即使悲傷，也不怕背對(duì)朝陽。
在這個(gè)物質(zhì)遠(yuǎn)勝于精神的`年代，避開塵世的喧囂，停下來，讀一本好書，關(guān)照一下自己的內(nèi)心，讓狂躁的物欲之心能夠被思想的凈水洗濯，得片刻安寧。
我們每個(gè)人的青春都會(huì)經(jīng)歷痛苦和絕望。我們能做的，只是不被它們壓倒。而閱讀，就是在絕望中的一束光，它會(huì)讓你看到光明，尋到希望，讓你絕地逢生，柳暗花明。
我還有青春的作文 篇8
檀木在多年之后散發(fā)暗香，是因?yàn)閳?jiān)持；細(xì)小的沙粒最終成為致美的珍珠，是因?yàn)樽孕�。自然界中的許多美好的事物都是在自我沉積和無數(shù)個(gè)黑夜中渡過后才呈現(xiàn)的。可能在青春中的我們也有些許迷惘，些許無助，我也是如此。
如今站在青春的十字路口前，以一名畢業(yè)生的身份去放眼、面對(duì)著即將抉擇的路口，有時(shí)抬頭望向天空，灰蒙蒙的一片，是懵懂的，無助的，彷徨的。就像現(xiàn)在看不到的云彩，不是身在何處，不是來自何地，也不知要去往何方。
時(shí)間總是在指尖不經(jīng)意的流逝，不知不覺，三年的.學(xué)習(xí)也過了大半，今年二月的凄涼仿佛還在眼前，可如今包裹著我們的已然不是刺骨的寒風(fēng)，而是日漸熾熱的夏風(fēng)。一切好似剛剛駐足停息了片刻，便又被時(shí)光列車無情的帶走了。一模的學(xué)業(yè)戰(zhàn)線全面崩塌，帶給我的是無盡的迷惘，總是因?yàn)橐恍┬〉某删捅阏凑醋韵驳奈遥幌窦埨匣⒁粯哟嗳醪豢�。這三個(gè)月的荒廢，每天以手機(jī)相伴，將學(xué)習(xí)拋之腦后的自己仿佛還歷歷在目，周圍那些投來的目光，充斥著失望與冰冷，可最冰冷的那道，莫過于自己吧。老師的批評(píng)，父母的責(zé)備，同學(xué)的安慰，將本就無狀態(tài)還緊繃著精神的我打垮了，我開始自我懷疑，自己真的還可以嗎？迷惘與無助在心中翻涌，曾經(jīng)自己最自豪的數(shù)學(xué)也拿不出手了，我真的還有希望嗎？剛剛近百的試卷，一落千丈的名次，遲遲不在狀態(tài)的自己
這些煩惱都圍繞著我，遲遲不肯離去。我走到書桌前，漫無目的地翻著書，不禁瞥到“行路難，行路難；多歧路，今安在。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔前。覀儠�(huì)在一生中遇到許多挫折，可這不是使我們停滯不前的理由，我們要向未來馬不停蹄的沖刺，我們?cè)趬?mèng)想的海洋中漂泊、求索，這些挫折必須由我們自己承受，并從中受益，在時(shí)光沉積后，我們總會(huì)找到一處屬于自己的風(fēng)景。這渾渾噩噩的自己不是我想看到的。還沒到最后一刻，重進(jìn)調(diào)整，進(jìn)入狀態(tài)，奮力向前，那片屬于青春的天空還很開闊，云霓煙散，終會(huì)是一片晴空。
我的青春有迷惘，但迷惘之后，也會(huì)所懷希望，奮力向前�！皼]有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候，都要看著遠(yuǎn)方，滿懷希望就會(huì)所向披靡”《撒野》
我還有青春的作文 篇9
我們的青春，就像是命運(yùn)恩賜的寶盒，這其中，裝著我們的快樂，還有我們的一切的一切�？珊鋈挥幸惶欤\(yùn)又和我們開了一個(gè)玩笑：我們的“寶盒”丟了，只剩下了當(dāng)初擁有“寶盒”時(shí)的那些日子的回憶，或甜蜜，或苦澀。青春，就像是一本因太倉促而沒有認(rèn)真讀完的書。
和你相遇是一次偶然。那個(gè)時(shí)候是夏天，正是放暑假的時(shí)候，卻也是我去參加新生報(bào)到的時(shí)候。那天，街上的人很多，也許是出來游玩的。茫茫人海中，你我相撞碰到了肩頭，擦肩而過。我們不約而同地回過頭，說了“抱歉”，我們相視一笑。之后，一個(gè)晃神的功夫，你便又被淹沒在了這茫茫人海中。
到了教室后，已經(jīng)晚了，我在教室中環(huán)顧一周才發(fā)現(xiàn)，只剩下一個(gè)座位了我只好坐在了僅有的那一個(gè)位置上。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，你竟然是我剛剛撞到的那個(gè)女生絕不會(huì)你剛好也往這邊看過來，一時(shí)驚奇。我們又互相打了招呼。就這樣，我們?cè)谛律鷪?bào)到的`這一天便相識(shí)了。而在均線的那幾天中，更是讓我們的友情又加深了許多。
漸漸地，當(dāng)年那個(gè)年少無知的我們，已經(jīng)慢慢的長大了。而我們的友誼并沒有因時(shí)間的消散兒漸漸地變淡，反而隨著時(shí)間的磨合，我們的友情越來越深厚。我們成了無話不談的好姐妹，不管去哪兒都要在一起。
在我們相識(shí)的兩年中我們從陌生到熟識(shí)，從淺談到現(xiàn)在的無話不談基本戶這期間，盡管我們有時(shí)也會(huì)吵架、賭氣，點(diǎn)我們總是會(huì)很快的和好如初就不好盡管每次我們拽著對(duì)方陪自己時(shí)，對(duì)方總是一副不耐煩的樣子，可還是會(huì)一路大打鬧鬧，嬉笑著走下去，一路陪伴著彼此。我們說，要當(dāng)一輩子的好姐妹。
有人說，永遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，一輩子，也太長了，你們就這么確信嗎？其實(shí)，永遠(yuǎn)并不遠(yuǎn)，一輩子，也并不長，稍縱即逝。既然我們可以用一輩子的時(shí)間去做那么多事情，那為什么不也用一輩子的時(shí)間去守護(hù)這一份只屬于我們的珍貴的友誼？
也許，我們的友情，可以無需一輩子這樣的語言去證明什么，只要我們彼此的青春都有對(duì)方陪伴就好了。
我的青春里有你，只要不留下遺憾，沒有一輩子那又何妨？
我還有青春的作文 篇10
我的耳邊總會(huì)想起老師的責(zé)備聲，家長的訓(xùn)斥聲。因?yàn)槲业那啻荷俨涣素?zé)備。也許，青春最好的禮物就是責(zé)備聲了。每一個(gè)都少不了那一聲責(zé)備，每個(gè)人也都少不了那一聲訓(xùn)斥。正因?yàn)檫@些，我才懂得了許多。
默寫紙下發(fā)，原本自信滿滿的我卻把“泥墻根”的根字寫錯(cuò)了。原本以為初中的我，不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤，沒想到總是避免不了的。我看著周圍的'人都還在低頭訂正著，我猶豫了很久才決定給老師看。老師接過默寫紙，我在旁邊靜靜地看著，總覺得有些不安。良久，老師將默寫紙遞回給了我，“該錯(cuò)嗎？”我搖搖頭，本以為事情已過，我便想走回座位了。剛走沒兩步，就感覺頭有些微微作疼。于是我便回頭看了一眼，只見老師正在看著我，眼神深邃。
那時(shí)，我仿佛明白了老師的意思。也是，這種錯(cuò)誤我也不應(yīng)該犯了。“江山易改本性難移”第二次默寫，我依然錯(cuò)了一個(gè)字，傍我硬是寫成了旁。老師終究也沒有饒過，戒尺落下，只感覺火辣辣的疼。那時(shí)，我心里唯一的想法就是，疼痛感覺一次就夠了，下次還是算了吧。疼痛不僅印在手里，還印在心里�！跋麓巫⒁饬耍瑒e再寫錯(cuò)了，你是好學(xué)生，不應(yīng)該連這些簡單的字都錯(cuò)。”我低著頭，沉思著。午休時(shí)，我只是一味的把頭靠在手臂里，翻來覆去，多久也睡不著。腦海里總會(huì)浮現(xiàn)老師說過的話，老師那深邃的眼神。我的眼里一片黑暗，是我太差了嗎？還是我實(shí)力不足？辜負(fù)了老師的期望。此時(shí)的我，越想越煩躁。終究還是走不出來。漸漸地，淚水布滿了眼眶。
忽然，有人拉開了窗簾。陽光透了進(jìn)來，我忽然頓悟了，擦干眼淚，放佛找到了光明。是的，人生也是這樣，總會(huì)感到前途無措，總想著放棄。但有時(shí)候它也會(huì)給你留下一絲光明，讓你自己去頓悟。有時(shí)候，老師，家長的責(zé)備何嘗不是一件好事？
責(zé)備聲，每個(gè)人的青春里都會(huì)有，重要的是你要正確的看待它，從而找到新的方向。當(dāng)你走出黑暗，找到自我價(jià)值時(shí)，陽光總會(huì)又一次爬上窗前。我的青春里責(zé)備聲總會(huì)不少，但我不會(huì)哭。青春就是要這樣，帶著責(zé)備聲往前行。
我還有青春的作文 篇11
我，墜入了90分的深淵……
望著第四次月考的數(shù)學(xué)成績，我的心中竟然毫無波瀾，連續(xù)四次的90幾分似乎已讓我習(xí)以為常。
回家的路也變得漫長了許多，冬夜的寒風(fēng)像刀子一樣刮過我的臉頰，我拖著無力的雙腳，往家的方向走去，心中不由得掠過一絲又一絲涼意。
我輕輕地推開家門，泛黃的燈光傾瀉而出，直直地打入我的視線。我偏頭閃躲了一下，不小心撞上了門板，發(fā)出一陣不小的聲響。“唉……”我循著聲音望去，爸爸佝僂著腰，半靠在沙發(fā)上，“女兒啊，怎么又是90幾分啊？現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，是時(shí)候該拼搏了！現(xiàn)在如果不剝層皮，青春可就要被耽誤了！”我反手關(guān)門，嘴上附和著，心里卻嘀咕著：“剝層皮？小命待會(huì)都給剝?nèi)D！”早已心灰意冷的我，把爸爸的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，連續(xù)四次的失利，讓我對(duì)“拼搏”心存偏見，或許剝層皮后，也還是難逃“九十幾分”的魔咒。
時(shí)間跑得飛快，轉(zhuǎn)眼就迎來了一檢！
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，凜冽的北風(fēng)吹得我懶得動(dòng)彈。早操的鈴聲響起，我不得不裹著厚重的棉襖準(zhǔn)備下樓。剛出了教室門，我的注意力便被吸引了：“距2018年一檢還有47天！”教學(xué)樓前高高懸掛的紅色橫幅在寒風(fēng)中顯得尤為醒目。只有47天了，我呆站在原地，不禁陷入了沉思。是啊，爸爸說得對(duì)，現(xiàn)在不剝層皮就晚了！誰的'青春不曾拼搏過？時(shí)間真的不多了，剩下的47天，是時(shí)候該好好拼搏一番了！于是，我暗暗下定了決心，我的青春里不能沒有拼搏。
從此，課堂上的專心致志取代了目中無神，課間的奮筆疾書取代了嬉戲打鬧，午夜的挑燈夜戰(zhàn)也取代了呼呼大睡……漸漸地，老師欣慰的笑容多了，父母自豪的夸獎(jiǎng)多了……日復(fù)一日，望著書桌上那小山一般高的試卷，沒想到我堅(jiān)持了下來，所謂青春里的拼搏，也許就是剝層皮吧！
一檢那天，我滿懷信心地走進(jìn)考場，沉著冷靜地答題，最后安然地交上答題卡。成績出來的那天下午，冬日的陽光灑在陽臺(tái)上。我坐在長椅上靜靜地享受陽光，貓咪也在一旁慵懶地喵喵叫喚。媽媽推門走了出來：“來，看看你這次數(shù)學(xué)考了多少分！”我接過手機(jī)一看，一個(gè)令人欣喜的成績映入眼簾，我和媽媽相視一笑。
我望向天邊，拼搏過后的陽光比往日來得更加燦爛！
我還有青春的作文 篇12
迎春花開花迎春，青春飛揚(yáng)揚(yáng)青春。年少勝景景似童，早鶯歸來度青春。少年們看春冬不悲，看艱苦不郁，他們看浮塵喧囂懶查覺，看未來夢(mèng)想敢拼搏。他們以夢(mèng)為馬，相約青春。華以為服，棲臨桐樹，堅(jiān)韌為翼，長空萬里。只因他們是少年，只因他們?cè)赋孙L(fēng)破浪，將青春舞的激蕩飛揚(yáng)。
我走過的童年就如同迷霧中的山林。鳥雀劃空，聞聲不見物。折枝采花，嗅芳不見景。朦朦朧朧，懵懵懂懂道，倒有一副迷�？只胖�。見水不知水千尺，見花不曉香十里。觀兔如遇虎，見狼似遇羊。
我花十年多的時(shí)間告別了童年，與青春相約與這初見世塵的年少。輕輕走入了母親溫暖的懷抱，踏出父親堅(jiān)韌的臂膀。當(dāng)迷霧一層層散開，我似約看清了溫潤的白兔，艷麗的鮮花。滿心歡喜化作動(dòng)力，一步步深入?yún)擦�。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀著豺狼是如何撕裂百兔，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察飛蛾撲向火苗，那一瞬我才知道家驅(qū)逐了多少世俗險(xiǎn)惡。
顫顫抖抖地一步步往后退去，又見暖陽照叢林，細(xì)雨潤花草。一步一險(xiǎn)惡，一步一艱辛，一步一關(guān)懷，一步一關(guān)愛。世俗繁雜，我用青春去探索。
多少名人豪杰用他們的青春譜寫了一生的輝煌，多少仁人志士用他們的青春點(diǎn)綴了一身的激蕩。他們有的將青春撫的平淡，有的將青春畫的激昂。我的青春無須激蕩似山，也不必平淡如水。只需彎彎延延伸向未來，曲曲折折促我成長。
我愿我的'青春里有樹，伴我共圓夢(mèng)想。我愿我的青春里有花，隨我共度困阻。我愿我的青春有友人相伴，與我細(xì)數(shù)花名，測天看云。
也許對(duì)某些人而言，青春是生命的終結(jié)�？伤麄円阅晟僦Ｐl(wèi)家園的英姿，便是對(duì)青春最好的詮釋。
青春是少年們勵(lì)志的日子，更是少年為未來披荊斬棘的生活。在青春中我們拾起筆，描繪祖國之大好河山。在青春中我們捧起書，不忘祖國昨日之不堪，今夕之輝煌。靜賞歲月之靜美，慢觀青春之波蕩。
花叢苞出綻盛顏，魚從卵生尋歡悅。鳥飛高空覽天地，獸走叢林觀河山。女初閨房鮮衣怒馬，男上戰(zhàn)場橫殺四方。華夏千年經(jīng)久不衰，清亡國建立江海。以夢(mèng)為馬聘天下，高長雙翼破云天。相約青春少有志，老大不悔少有夢(mèng)。以吾之微薄之力，愿圓吾年少頂天之志。愿國之未來，繁榮昌盛，名徹東西，威立南北。
我還有青春的作文 篇13
或許在將來的某一天，或許在青春結(jié)束的那一天，我會(huì)痛哭流涕，腦海里都是他的身影!想起他陪我走過的每一次訓(xùn)練，每一場比賽，甚至于每一天，他對(duì)我的青春是不可或缺的。
那時(shí)的我年少活潑，整日里上躥下跳，十分頑皮，但那次，我出奇的安靜，因?yàn)樗哌M(jìn)了我的生活。我第一次看足球比賽，就被球員那些眼花繚亂的傳球技術(shù)深深吸引，就被球員進(jìn)球后的激情四射深深吸引，從那以后，我便深深愛上了足球。
六年級(jí)時(shí)我加入了校足球隊(duì)。日常訓(xùn)練中，我風(fēng)雨無阻，刻苦訓(xùn)練，冬練三九，夏練三伏，球場上每一塊草皮都有我的汗水。終于，皇天不負(fù)有心人，我在六年級(jí)比賽中帶隊(duì)奪得了冠軍，個(gè)人榮獲“最佳射手”稱號(hào)。升入初中我也立下志向，校級(jí)聯(lián)賽冠軍必是我囊中之物。
在精心準(zhǔn)備后，我初中生涯的第一次比賽開始了，小組賽后，所有人都認(rèn)為我們會(huì)取得冠軍。但就在那天下午，我失望了，那天天氣格外的`晴朗，好像是為我們?nèi)〉脛倮麃硖崆白ＹR似的，但事與愿違，在足球場上我們雖奮力拼搏，但由于心態(tài)過激，導(dǎo)致陣型大亂，最終輸?shù)袅吮荣�，只獲得了第三名。雖然有無盡的失落，但我們并沒有灰心，下一次的我們將會(huì)一雪前恥。
我們痛定思痛，積極總結(jié)問題，努力訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合同意識(shí)，臥薪嘗膽，希望在下一次比賽中取得冠軍。也正如我們所料，在比賽開局后，我們力克強(qiáng)敵，一路過關(guān)斬將進(jìn)入了決賽局。
決賽中，對(duì)手依然是我們的老對(duì)手—七班，在賽前我們心情很狂躁，發(fā)生了小摩擦，球場上我們心態(tài)依然沒有調(diào)整好，在先失一球的情況下，又出現(xiàn)防守失誤，最終遺憾的又一次的輸?shù)袅吮荣�。裁判哨聲響起的那一刻，我們站在原地久久的發(fā)愣，我們明白我們失去了什么，也明白了為什么失去，這將是我們一生的遺憾。那天我們哭了很久，我心里充滿了懊惱和悔恨 ……
足球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，他更是良師益友，他教會(huì)我生活不是一帆風(fēng)順的，必會(huì)有艱難坎坷，他教會(huì)了我要有傲骨，不可傲氣，要講究團(tuán)隊(duì)合作，不能個(gè)人英雄，要全力以赴，不可輕敵草率。
青春有他，是一種幸福，是一種幸運(yùn)，更是一種對(duì)未來極其有用的磨練。我的青春里有他，是我的幸福。
我還有青春的作文 篇14
我的青春里有你們，我很快樂。
——題記
中考結(jié)束，心里既開心又憂傷。回憶三年時(shí)光，我們?cè)?jīng)一起追過星，一起聊過哪個(gè)老師好那個(gè)老師“壞”，一起談過男神。腦子里全是我們?nèi)陙淼南才贰Ｏ肫疬@些，我不禁潸然淚下。不知是為什么，你們體諒我，理解我，愿意和我做好朋友。
我們四個(gè)各有各的特點(diǎn)，各自互補(bǔ)�，幀庨L得好看還很可愛，有時(shí)還很“霸氣”，慧慧說話很厲害腦子也很靈。珂珂也很漂亮還很瘦，有時(shí)還很害羞。而我則負(fù)責(zé)“保鏢”，我也是聰明擔(dān)當(dāng)�？傊覀兯膫�(gè)就這么“神奇”的玩到了一起。
那年開學(xué)季，我們見面了，那時(shí)的我們充滿了朝氣，那時(shí)的我們還是那樣純潔，像一張白紙。那時(shí)我們彼此并不認(rèn)識(shí)。剛開學(xué)的`我們，就被苦逼的叫到操場拔草，你們對(duì)我的第一印象就是那個(gè)在操場上努力拔著草的“女漢紙”。一個(gè)學(xué)期過去了我們還只是普通朋友…
第二年，我坐在窗邊，你們看見我都陪我坐到了窗邊。慢慢的我成為了彼此的好閨蜜好朋友。我們一起哭過，一起笑過。我這個(gè)人很敏感，對(duì)有些事很容易生氣但你們都在無限的包容我原諒我。記得那次，我們四個(gè)人吵架了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)忘了我們?yōu)槭裁闯臣埽疫�記得之前買的閨蜜項(xiàng)鏈被我扔掉了�，F(xiàn)在我充滿了后悔。那時(shí)我們每天下學(xué)都在那個(gè)路口停下聊過天后才離開。在那個(gè)路口，我們留下了笑聲，留下了秘密……
有時(shí)我還時(shí)不時(shí)的因?yàn)楝幀幒湍銈兩鷼�、吃醋。但是現(xiàn)在一想那也是我們彼此之間寶貴的回憶。如果以后還能和你們?cè)谝粋�(gè)班我依舊愿意這樣。
第三年，我們都分開了，都不在一個(gè)班，我們都又有了各自的好朋友，都變了很多，但我相信我們之間那份羈絆還在。我們時(shí)不時(shí)的還會(huì)找彼此玩。中考結(jié)束了，我彼此或許會(huì)進(jìn)入不同的學(xué)校也或許會(huì)是同一所學(xué)校，但我依舊希望我們彼此間的那份羈絆可以永久的延續(xù)下去。
雖然我們彼此或多或少都有一點(diǎn)害羞，但我想對(duì)你們說：“初中三年有你們我很開心，希望今后依舊有你們可以在我做事情時(shí)挺我，為我加油！我也會(huì)你們加油的，加油！”
我的青春有你們我不后悔，因?yàn)橛心銈兾液荛_心，從你們身上我也學(xué)到了很多。拼搏吧！菇?jīng)觯?/p>
我還有青春的作文 篇15
我的母親學(xué)歷并不高，卻有許多人生感悟。她曾經(jīng)說過許多發(fā)人深省的話，那三句叮嚀的話語，時(shí)刻在我耳邊回響。
“你是最棒的！”
八年級(jí)的那次期中考試，我失利了。走在回家的路上，看著卷子上那不堪入目的成績，腦海中回蕩著老師的話語“卷子讓家長簽字”。回到家中，我拿著試卷回到房間，心中一遍一遍地問著自己“該怎么辦��？”。正當(dāng)我憂心忡忡時(shí)，媽媽進(jìn)來了。她似乎看透了我的心思，看著桌上的試卷，輕輕地問我：“你覺得自己努力了嗎？”我默默地點(diǎn)頭�！澳闩α耍蔷筒皇悄愕腻e(cuò)了�！蹦赣H說罷，便在卷子上簽上名字。然后湊近我的耳邊小聲說：“要記住，在媽媽心中，你是最棒的�！蹦且豢�，我不安的心回歸平靜。從此，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起母親的叮嚀“你是最棒的！”。于是我便增加了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣。
“你長大了�！�
那天是星期天，我蜷縮成一團(tuán)在床上看書，正看著，猛然想起要準(zhǔn)備第二天穿的衣服，就習(xí)慣性地沖著外面的'的媽媽喊到：“媽，幫我找一下明天穿的衣服。”然后又津津有味地繼續(xù)看書，過了半天見沒動(dòng)靜，我有些惱火，下床走出去，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上看電視。我埋怨地說：“您沒聽見嗎？”可媽媽淡淡地說：“自己找�！蔽也磺樵傅卣伊艘路�，正準(zhǔn)備睡覺時(shí)，母親對(duì)我說：“你長大了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了�！甭犃诉@句話我感到了臉上發(fā)熱，“是啊，我都十四歲了，應(yīng)該可以自己的事情自己做了，可是我到現(xiàn)在還是什么事都要爸爸媽媽幫我做�！�
想到這兒，我無比慚愧地對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道了，以后再也不會(huì)了�！睆倪@之后，生活上的小事，我再也沒讓媽媽幫忙。因?yàn)槲抑馈议L大了。
“挺直你的身體。”
月考前的那個(gè)周日，如山的作業(yè)壓得我直不起身子，我痛苦地趴在書桌上。媽媽正好看見了，沖著我大聲喊道：“挺直你的身子�！蔽矣行┎幻靼�，心想也許是母親擔(dān)心我的身體，便拼命挺直了身體。到現(xiàn)在，我才明白母親的那句話蘊(yùn)意著多么深刻的含義：無論遇到多么大的困難，到不能讓你的身體彎曲，這才表明你沒有低頭，不會(huì)向困難屈服，向惡勢(shì)力低頭。
母親的叮嚀，教會(huì)了我面對(duì)困難的方法和做人的道理。母親的叮嚀，使我在青春的道路上勇往直前，決不屈服，決不放棄。
我還有青春的作文 篇16
初二的時(shí)候，我寫了自己的第一首詩。
我還記得母親為這首詩表揚(yáng)我時(shí)我欣喜若狂的心情。她臉上洋溢著贊許的笑容，對(duì)我豎起大拇指：孩子，棒極了！這首詩寫得太好了！得意與驕傲在我的心中肆虐，我看著那一行行稚嫩的字跡，仿佛看到了父親向來冷酷的臉上浮現(xiàn)了一絲笑容，父親熱愛文學(xué)，他一定比母親更懂得欣賞這首詩的精彩之處。
我把這首詩工工整整地謄抄一遍，再描上漂亮的花邊，將它端端正正地放到父親的餐桌上，就好像為父親送上了一道珍饈美味，只等著他放入口中，嘖嘖稱贊！七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半……隨著一聲門響，父親回來了。他面露疲態(tài)，緩緩入座。這時(shí)，他看到了那首詩。？孩子他爸，快看，這是孩子人生中寫的第一首詩，真是精彩極了！母親說道。只見父親一言不發(fā)，仔細(xì)地端詳起詩來。我滿懷期待地看著他，但見他的眉頭一點(diǎn)點(diǎn)地在收緊……
我看這首詩糟糕透了！他將寫著詩的本子隨手一扔，嚴(yán)厲地說。我頓時(shí)像被五雷轟頂一般，腦子一片空白，幾乎要暈倒了。
你在說什么，他還只是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)。什么？父親提高了嗓音：難道要讓他從小生活在謊言中嗎？…接著他們便爭吵起來。我再也控制不住自己，撲倒床上，大哭起來……
我不知道接下來的幾個(gè)小時(shí)我是在怎樣的.沮喪和痛苦中度過的。那天晚上我翻來覆去睡不著覺，突然我心里冒出一個(gè)想法，我要把那首給我?guī)頍o限痛苦一文不值的詩撕個(gè)粉碎。
于是我躡手躡腳步入餐廳。我怔住了！深夜了，燈還亮著，一個(gè)人坐在那兒，正是父親，手里還拿著那首詩稿。只見他時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而微微點(diǎn)頭，右手握筆不停地畫著……
父親在幫我修改那首詩！我呆住了，淚從我的眼眶中滑落下來……
從那以后，在我因?yàn)橐稽c(diǎn)成績就沾沾自喜或一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣時(shí)，父親的“糟糕透了”和母親的“精彩極了”就回蕩在我耳邊。這就像兩股風(fēng)，不斷地向我襲來，而我努力把握方向，不讓人生的航船被其中的任一股風(fēng)吹翻……
但我知道這兩句截然相反的話有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)“愛”，父母的愛，是世上最偉大的愛，是給我青春成長巨大力量的愛。我將邁著青春愛的腳步，勇敢向前，執(zhí)著追夢(mèng)！
我還有青春的作文 篇17
如果說，別人的青春里是溫柔和細(xì)膩的母愛居多，那么，我的青春里就是以嚴(yán)肅和粗疏的父愛居多。
在記憶中，他從未對(duì)我和顏悅色過，永遠(yuǎn)都是板著臉，直到那一次我感受到了在青春里的父愛，無比深刻的父愛。
夏天的天氣就像孩子的臉，說變就變。這不，剛剛還風(fēng)和日麗，陽光明媚，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我就像鍋蓋上的螞蟻，手足無措。我心想，下午怎么回家呢，既沒拿傘又沒拿雨衣。下課后，聽到同學(xué)們父母親切的呼喚，我感到了一絲無奈，這時(shí)的我多么希望父親會(huì)像母親一樣細(xì)心地給我送把傘，正當(dāng)我獨(dú)自惆悵時(shí)，突然我被一聲呼喚拉回了教室的人群來往中。原來是同學(xué)�。∷艺f：“你的傘到了，我驚訝的接過傘，隨即臉上就浮出花兒般的笑容。心想應(yīng)該是媽媽回來了吧！回到座位上，向窗外望去，令我驚訝的是，這人不是母親，而是父親，沒錯(cuò)，是父親。我瞪大了眼睛，張著嘴巴卻說不上來話。
我從沒想過來給我送傘的會(huì)是嚴(yán)肅和粗疏的父親，望著父親緩緩離去的背影，我的心中不由自主蕩起無限的感慨。父親一直都是那么的粗疏，怎會(huì)想起我并且頂著風(fēng)雨來給我送一把傘，我的心微微一顫，不顧窗外的狂風(fēng)暴雨，跑了出去，追上父親。父親對(duì)我說：“趕緊回教室去，這么冷的.天感冒了怎么辦！依舊是嚴(yán)厲，外面的風(fēng)肆無忌憚的刮著，冷颼颼的，雨還在不斷的下著，我心中卻像灑滿陽光般的溫暖。我拋下父親對(duì)我的“命令”，笑著說：“爸，您慢點(diǎn)，一定要把傘打正，不要被淋濕了，我會(huì)照顧好我自己的，您趕快回去吧！父親一改昔日的厲聲厲色，笑著對(duì)我說：“女兒長大了，懂事了，知道關(guān)心爸爸了。”我忽然慌了，我曾經(jīng)無數(shù)次幻想父親能收起那嚴(yán)肅的神情，可沒想到是這樣的場景。我一時(shí)反應(yīng)不過來，只好對(duì)著父親傻乎乎的笑。笑罷，我若無其事地對(duì)父親說：“爸，我回去了。”便轉(zhuǎn)身走向教室，那些沒傘的同學(xué)都向我投來羨慕的眼光，就像先前的我一樣。
這一天，我感受到了前所未有的溫暖，即使是在暴雨中，也同樣溫暖。我終于得到了非比尋常的父愛，父親在我心中的形象也由之前的冷漠轉(zhuǎn)到了我所期盼的慈祥。
我的青春里有父愛！
我還有青春的作文 篇18
青春，是一部漫長的戲，要花費(fèi)我們最美的年華，去演繹。但，我的青春里有你，便不留遺憾。
——題記
你我的第一次遇見，毫無征兆，卻又像是命中注定。
那天去逛街，與媽媽一起穿梭在一條條大街小巷，茫茫人海中，你我碰到了肩頭，擦肩而過。我回頭，想說聲抱歉，但你卻搶先一步說了“對(duì)不起”。我尷尬的笑笑，輕輕地說句“沒關(guān)系”，接著，一個(gè)晃神的功夫，你便消失在人群之中。那天起，我們就結(jié)下了不解之緣。
過了幾天，開學(xué)了。我懵懂的步入一個(gè)新環(huán)境，卻遇到了熟悉又陌生的你。頓時(shí)，或許因?yàn)槟闶悄吧h(huán)境中唯一認(rèn)識(shí)的人吧，莫名的，我對(duì)你產(chǎn)生了一種依賴。平常在不熟悉的人面前羞怯靦腆的我，竟開口與你交談。你也高興地開口，說我是唯一一個(gè)主動(dòng)找你的人。我有一瞬的恍神，似乎，我也是第一次主動(dòng)與人交談。
那一次的交談，我們聊了很多，雖然都還是懵懵懂懂的孩子，話題都很幼稚，可我們就這樣成了最好的朋友，形影不離。
漸漸地，當(dāng)年無知的孩子，一點(diǎn)點(diǎn)長大了。友誼，也隨著年齡的增長，越來越深。我們成了別人口中的“連體嬰兒”，甚至連上衛(wèi)生間，都拖拖拽拽的一起去，盡管我們每次都會(huì)露出不耐煩的表情，但還是會(huì)打打鬧鬧的一路陪伴著對(duì)方。
或許在大人看來，好朋友，就該是一口一個(gè)“感謝”，一口一個(gè)“您請(qǐng)”，就該是每天相敬如賓，彬彬有禮。但可能是我們的世界觀已經(jīng)不同了吧，那些彬彬有禮的“友誼”，已經(jīng)被我們戲稱為了“相敬如冰”，我們眼中的朋友，永遠(yuǎn)是打打鬧鬧、大大咧咧、有時(shí)還會(huì)不拘小節(jié)的.罵一罵，這才是真正的朋友。我和你就是這種“新式”朋友吧，盡管每天在一起時(shí)都露出一副嫌棄的樣子，但我心里知道，我們，才會(huì)是一輩子的真朋友。
或許有人會(huì)說，一輩子，太長了，你們堅(jiān)持得了嗎？而且，你們才多大，就談到了一輩子？但我覺得，一輩子，看似漫長，卻不過是彈指一揮間，便稍縱即逝。我們?yōu)楹�，不用一輩子，來�?jiān)守這份可貴的友誼？
哦，也許，我們的友誼，無需用一輩子來證明。只需一個(gè)青春，我便深深相信，你我，是一輩子的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我的青春里有你，便不留遺憾。一輩子，又如何？
我還有青春的作文 篇19
如果說挫折有顏色，那一定是灰色，更是一種冷色，灰色的心情是壓抑的 讓人的心一直懸在半空中，難受之極。我相信人人都有挫折，但是我們遇到的挫折程度有所不同。灰色是可以改變的，改變成自己喜歡的顏色。我曾經(jīng)也改變過挫折的色彩，讓我生活有了新的顏色。
在每次考試完后，我拿著成績單和老師改的試卷，踏著步伐走往家走，我的腦海里滿是成績單和我試卷上的鮮紅的字跡。不知不覺地，走到了家門口，此時(shí)我的心跳得更快了，我就在此地徘徊……我閉上了眼睛，沉默了一會(huì)兒，不知不覺的聽見了像我走來的沉重的步伐，哦，爸爸。這是我的心砰砰直跳，手和腳一直在抖動(dòng)，不知道放在哪里？最后，我鼓起勇氣向他走去……他接著拿過我的成績單和試卷，不知怎么了？他露出了微笑。他說：“兒子，我聽老師說你在學(xué)校學(xué)習(xí)很努力。這次的成績雖然考差了，但是我不會(huì)批評(píng)你，不過你還得繼續(xù)努力�！痹谖衣牭竭@句話時(shí)，我放松了許多。在晚上，父親對(duì)我說：“人生不經(jīng)風(fēng)怎能見彩虹？更何況，失敗乃成功之母。其實(shí)，是失敗并不可怕，可怕的是失去生活的勇氣。相信吧，只要你努力，你就會(huì)成功�！蔽衣牭竭@里，我的.心情豁然開朗。我在以后的日子里，我在課堂上專心叫講，課余時(shí)間里認(rèn)真寫作業(yè)。例如，背誦一些古詩我一些英文單詞等。在課后請(qǐng)教他人，經(jīng)過我學(xué)習(xí)的努力，終于在我取得了優(yōu)異的成績。然后，我的努力沒有白費(fèi)，也增添了我的自信。
所以，我們可以改變挫折的色彩，讓我們的生活充滿燦爛的顏色。如果說挫折有顏色，那一定是灰色，我改變了他的顏色，所以，我覺得挫折可以是向上的紅色。因?yàn)橛辛舜煺�，我在努力，更促使我努力，我才取得了屬于自己理想的成績，所以我�?yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力。經(jīng)過了這次的努力，我也不再怕挫折了。挫折是來磨練我們的意志，只要你的意志力夠高你就會(huì)成功。老師們常說：“變挫折為努力；變壓力為動(dòng)力�！彼晕覀冎荒苷_看待挫折，才能使我們的青春更加美好。最后，我的青春是美好的，他是因?yàn)橛辛舜煺�，更因�(yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折，所以我青春里有挫折，不是灰色的，而是我喜歡的顏色。其實(shí)我與大家都不同，因?yàn)槲业那啻豪镉写煺鄣纳省?/p>
我還有青春的作文 篇20
浮世萬千，吾愛有三。一為日，二為月，三為卿：日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮。愿汗水同甘露般澆灌我這青春最美之花，使其綻放出它那迷人的身姿，助我安然度過這青春年華。
天藍(lán)，地暖：鳥語，花香：風(fēng)和，日麗。伴著徐徐微風(fēng)，邁著我正值青春年華時(shí)應(yīng)有的矯健步伐，踏入初中的大門。即日起，我，便擁有了一個(gè)新的代名詞——初中生，從此我變開始了我這一華麗的青春征途。
六月的酷夏逼得人們喘不過氣，恰逢此時(shí)，一年一度的招生活動(dòng)又開始了。
天剛蒙蒙亮，蟬鳴剛開始想起時(shí)，兩排似哨兵般挺立的銀杏樹在路邊赫然豎立。一片不和諧的喧鬧聲就打破了這般寧靜，原來是一大批家長與學(xué)生在"大排場龍"。為了讓孩子們較早的獲取錄取通知書，家長們一大早就來此排隊(duì)，與此同時(shí)，我們亦是。
看著人群的漸散，也輪到了我，這時(shí)，烈日當(dāng)頭，空氣極其干燥，恍惚間似乎彌漫著"一點(diǎn)就著"的氣息。開門紅，我們?nèi)缭傅墨@取了錄取書，如約，我們需幾周后來此進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。
時(shí)間如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，幾周的時(shí)間不久就流走了，一群陌生面孔的素未謀面的人與我相聚在一起，看著一個(gè)個(gè)教練那"兇神惡煞"如豺狼般兇狠的目光，令我膽戰(zhàn)心驚，心中不停地打顫，如小鹿亂撞般砰砰直跳。
站軍姿，匍匐前進(jìn)，俯臥撐……等多種高強(qiáng)度的'訓(xùn)練全部上陣，不一會(huì)，便讓我有些招架不住了，汗水在臉頰間流淌，匯入鎖骨，成為一汪巧奪天工的"清泉"。夏日的余暉是那樣的耀眼，他無時(shí)不在提醒著我們這短暫的一天即將過去。
伴著這最后幾縷余暉，教官們攜同我們一些教員，在偌大的操場上圍成一個(gè)圈，在其中進(jìn)行表演，那悅耳的歌聲如天籟之音般動(dòng)聽，滋潤了我們那干涸的心田。就在這一瞬間仿佛一切的疲倦都化作泡影，隨著那陣陣悠揚(yáng)的歌聲遠(yuǎn)去。
汗水作為我這一付出的見證物，無時(shí)無刻不存在我的身邊。作為青少年的我們年少氣盛，正值青春年華，為不枉此行，讓我們勇敢地去追逐夢(mèng)想，無論需付出多大的努力，因?yàn)槲覉?jiān)信——我的青春里有汗水。
我還有青春的作文 篇21
悠揚(yáng)綿長與尖銳刺耳的笛聲此起彼伏。我拉著媽媽的手，心臟止不住地狂跳。穿過如小蛇般蜿蜒的木道，我們走進(jìn)十級(jí)笛子候考室。
候考室的考級(jí)生，或神色嚴(yán)峻，或陶醉投入；或神色緊張、四處張望，如我一樣，此刻卻被緊張干擾得無心練習(xí)。我無奈地沖著身后的玻璃長呵一口氣，看到自己緊張通紅的面孔一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在一片迷蒙的白霧中。驀然，一股勇氣涌上心頭，我努力拾起笛子，閉上眼練習(xí)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴在空氣中流逝，就像這個(gè)考級(jí)的節(jié)奏，輕巧而決絕�！翱忌�10號(hào)！到你了！”一聲尖細(xì)的女聲穿透耳膜而來，我深吸一口氣走進(jìn)考級(jí)的房間。兩道黑眉，一對(duì)鷹眼細(xì)長而嚴(yán)厲，一股與生俱來的冷傲而不近人情的氣息撲面而來。我不禁打了個(gè)寒噤，感到自己的指尖在被這冷漠一點(diǎn)一絲侵蝕……不！我不想放棄！我甩了甩手，淡定地抓起放在身后椅子上的竹笛�！罢�(qǐng)吧！”考官不屑地看了我一眼，目光又落回手機(jī)上，仿佛我如前幾個(gè)考生，會(huì)演奏得糟糕無比。
“考官好，我是10號(hào)考生，考級(jí)歌曲《秦川抒懷》�！痹捯粢宦�，我開始了第一段的演奏。我將腹部的氣息全部注入笛孔內(nèi)，指尖隨著腦中反復(fù)聽了數(shù)遍的樂曲音符彈跳，時(shí)重時(shí)輕，口風(fēng)時(shí)而放松，時(shí)而緊起。
不知不覺中，已經(jīng)進(jìn)入演奏最困難的`部分，考官“不經(jīng)意”地抬起頭，與我的目光相沖。我蹙起眉頭，指尖和嘴唇不知為何一直發(fā)顫，不聽使喚。頭頂?shù)目照{(diào)倏爾打出一陣?yán)滹L(fēng)，凍得我手臂發(fā)僵，腦內(nèi)的“樂譜”在這“寒風(fēng)暴雪”中漸漸空白……也是在此刻，樂譜進(jìn)入最“凄涼”的片段，手指要不停地敲打笛孔，發(fā)出顫抖的聲音，這是我往日最頭疼的片段。誰能料到，這正好因手指顫抖而發(fā)出了極佳的聲音！“”真是天助我也！”我一陣竊喜，已模糊成殘影的樂譜逐漸又浮現(xiàn)出來。
在最后一小節(jié)漸弱的顫音中，一曲終了，我的喉嚨又干又痛�？脊僮旖茄_一抹欣慰而認(rèn)可的笑容，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間，我激動(dòng)不已。
與竹笛相伴三年的青春時(shí)光，于我來說是充實(shí)而美好的。我可以坦然地對(duì)自己說，這段青春我出彩了，因?yàn)橹竦�，也因�(yàn)槲业呐Α?/p>
我還有青春的作文 篇22
他必須活下去，因?yàn)樯綗o處不在�！�?jiǎng)⒋刃馈渡健?/p>
不知何時(shí)，我迷上了攀登，不知是為了博得觀眾的掌聲還是為了站在其上遠(yuǎn)眺天邊，我也不知道，究竟是為了什么？
我第一次打算去登山，是在一個(gè)暑假，我讓家人為我準(zhǔn)備好裝備，然后讓家人們?cè)谏侥_下等我。經(jīng)過一番深思熟慮的籌劃之后，我從山腳下出發(fā)了。
但我錯(cuò)了，登山并沒有我想得那么輕松，我昂揚(yáng)的斗志很快就被炎炎烈日和登山途中的勞累給消磨殆盡，留下的只有渾身大汗和焦躁的心情。
我漸漸地放慢了腳步，隨著擁堵的人潮，腳步緩慢前行。我被周圍的.人擠得喘不過氣來，可我現(xiàn)在只走了三分之一都不到，我看到的只有一個(gè)熾熱的太陽和陡峭的山路。我近乎絕望，我吃力地?cái)D出人潮，找了一個(gè)空地稍作歇息。
我讓呼吸漸漸平緩下來，喝了口水，讓焦躁的心平復(fù)下來。
我做著強(qiáng)烈的思想斗爭，是回去呢？還是繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)呢？回去，讓失敗就此打敗你自己，遇到困難就此放棄；還是向前，將困難打敗，去山之巔峰摘取屬于自己的勝利的果實(shí)！“人生中不可能一帆風(fēng)順的，而你要做的就是將困難打敗，揚(yáng)帆起航！”這是哥倫布說的。這也正是屬于每個(gè)人的至理名言，不要做一個(gè)面對(duì)困難就逃避的懦夫！記住只要將困難打倒才是真正的戰(zhàn)勝了困難，不是逃避！困難永遠(yuǎn)在那，你不將它打倒，那么它將永遠(yuǎn)將你打倒！
我心中的另一個(gè)自己警戒著我，我又站起了身，向山巔進(jìn)發(fā)，隨著高度增加，陡度增大，人潮也逐漸縮小，人越來越少，每當(dāng)我快要放棄時(shí)，心中都有一個(gè)聲音告訴我：“不要放棄！”我又抖擻精神，一路披荊斬棘，踏著泥濘的道路，撥開層層樹枝，掀開團(tuán)團(tuán)迷霧，帶著汗水到達(dá)了山之巔峰……
山，就像是人生中一個(gè)個(gè)困難，倘若人生永遠(yuǎn)沒有山峰，那么你的人生必將平淡無奇，你永遠(yuǎn)不知什么是俯視，你也永遠(yuǎn)不知“與天比肩”，你不知人生的美好，因?yàn)闆]有困難的美好只是一種安于現(xiàn)狀；你不知人生中的你有多堅(jiān)強(qiáng)獲得成功，因?yàn)闆]有失敗的成功只是一種唾手可得！鐵不經(jīng)火的鍛造終不成鋼，沒有風(fēng)雨何來彩虹？
山無處不在，只等你的挑戰(zhàn)！等你登上山頂時(shí)，也發(fā)出一陣感慨：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！
我還有青春的作文 篇23
青春是人生中及短暫而又美好的，我們?cè)谇啻褐袝?huì)經(jīng)歷很多很多，會(huì)朝氣蓬勃地向著自己的理想去沖，去跨越過一個(gè)又一個(gè)坎，迎著別人的目光，一步一步地走向在青春中我們的理想，在青春路上，我可以很高傲地說：“我的青春我做主！”
在一個(gè)又一個(gè)枯燥乏味的初中階段，我們總是在學(xué)習(xí)和考試中度過，除了和朋友之間的打鬧之外，我顯得無精打采，一日復(fù)一日重復(fù)著幾個(gè)動(dòng)作，我開始考慮我難道就要這樣荒度年華么？我的理想呢？誒，對(duì)��！我還有理想！射手座的我渴望自由，希望無憂無慮，沒有束縛。
我想要穿梭在大西洋中與魚類游樂，想要和鳥一起飛翔，遨游在天空中，我也想去看一下時(shí)尚之都的巴黎，仰望著那高高的巴黎鐵塔，我更想去拉薩，去看雄偉神圣的布達(dá)拉宮……我想去的地方有很多，我想總有一天我會(huì)走完這些我去都沒去過的地方，我喜歡冒險(xiǎn)，想探索我們腳踩的地底下有什么東西，想探索一些你們都不知道的東西，想探索大自然中的奧秘。真希望自己快點(diǎn)長大，青春中的我總是想很多很多，我在青春的旅行途中迷茫過，低沉過，可我的心底總會(huì)使我想起我還有要追求的理想，我喜歡自信的`自己，我愛我自己，我想要用最真實(shí)的自己走遍天下，我向往自由，這就是我的理想。
可是，在現(xiàn)在的社會(huì)上，學(xué)習(xí)的壓力讓許多人忘記了自己的理想束縛了自身，這個(gè)世界，競爭力很強(qiáng)，父母總是給孩子施加太多太多的壓力，我們總在壓力中接受各種各樣的新的知識(shí)，生活變得枯燥。這時(shí)的我們總像在一個(gè)很大很大的迷宮中繞來繞去找不出出口在哪，可憐的我們啊，就這樣被束縛么？不，我們要為自己而活，我們要在屬于自己的那片天中翱翔，我們要做回自己，被遺忘的夢(mèng)想，被埋沒的青春，我要我的青春屬于自己，我的青春我做主！
青春很短暫，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)，一味的學(xué)習(xí)而放棄自己的夢(mèng)想，我要讓我的青春變得有活力，有青春的氣息，現(xiàn)在還來得及，不放棄，跨越一個(gè)又一個(gè)的坎，跌倒了再爬起來，繼續(xù)向前沖，途中也許會(huì)收獲不一樣的驚喜，我要將自己的青春奪回來，我要向世人大聲宣告：“我的青春我做主！”
我還有青春的作文 篇24
我們的青春就像命運(yùn)恩賜的一枚青澀的果子，我們迫不及待地塞進(jìn)嘴里，卻酸澀得流下淚來，無可救贖。青春，是一本太倉促的書。
常去的書城，一轉(zhuǎn)角，遇上小學(xué)同學(xué)的幾率是萬分之一吧，就那么巧，我碰見了余珉瑤。
我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩份奶昔，她放下書包，拿出一本輔導(dǎo)書在寫。珉瑤說自己最近在學(xué)吉他，“呵，手指頭有時(shí)都能被弦勒出痕來�！比绻俏�，我便不會(huì)有這毅力，我怕痛。幾年前，我報(bào)了跆拳道班，只不過試學(xué)幾天，便直不起腰了，更不用說腳背一陣一陣的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭聲中落下帷幕�！爸皇怯X得譚杰希能把吉他彈那么有勁、那么帥，便有了一股學(xué)到底的干勁呢。我還年輕，可以多嘗試、多追求自己所向往的東西�！辩氍幷f道，又拿出了好幾本輔導(dǎo)書，她的包還是鼓鼓的�！皩W(xué)習(xí)壓力重嗎？”我疑惑地看著她迅速的填滿書上的空白。
“呵。”她的微笑有些僵硬，只是嘆了口氣，輕描淡寫的一句“還好吧�！�
直到我們走出茶吧，她終究是說了，“當(dāng)初曾經(jīng)說要在一起的朋友，勾勾手說永遠(yuǎn)的時(shí)光，到現(xiàn)在好像有些蒼白�！边@與學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系？我看向她�！耙郧氨车乩镎f句誰的壞話，朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。與現(xiàn)在比，與她們有話掖著比，那些都顯得萬分珍貴�！蔽蚁乱庾R(shí)地點(diǎn)頭。“沒有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永不交集那般孤單……小學(xué)的時(shí)候，我并未付出多少，卻有很多獎(jiǎng)狀、有好成績，連上下學(xué)都有人陪著……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)對(duì)那一切的不屑多么可笑！”她搖著頭，低下了眼眸，看不出喜怒�！皼]有老師關(guān)注，沒有優(yōu)秀的成績。突然想挽回曾經(jīng)那一切，可是再努力也沒有收獲，于是更著急去付出。可是，可是，遙遙無期的.感覺太過痛苦，每日活在痛苦之中，我也變成令人討厭的人……”于是，我明白，這便是壓力了。她不過換了一個(gè)角度講述。
我們?nèi)ベI了很多吃食，在一家店里看見一個(gè)男孩子在哭泣，只不過為了一根棒棒糖。我對(duì)珉瑤說，“我嫉妒他。”
向大人撒嬌的年齡已經(jīng)過了，賭氣和朋友鬧別扭的時(shí)光不復(fù)返了，青春的列車將往何處�？�？
余珉瑤看著我的雙眼，笑了。
我望向天空，天上的浮云那么遙遠(yuǎn)，那么自由。我渴望是浮云之一。
我還有青春的作文 篇25
我們的青春就像命運(yùn)賜予的綠色果實(shí)。我們迫不及待地想把它放進(jìn)嘴里，但我們太酸了，無法流淚，也沒有救贖。
青春是一本過于倉促的書。在我經(jīng)常去的書店，在一個(gè)角落遇見我的小學(xué)同學(xué)的機(jī)會(huì)是萬分之一。
真巧，我遇見了于。我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩杯奶昔。她放下書包，拿出一本指南書來寫。姚敏說他最近一直在學(xué)吉他。啊，他的手指有時(shí)會(huì)被繩子劃傷。如果是我，我就沒有意志力。我害怕疼痛。幾年前，我報(bào)名參加了一個(gè)跆拳道班，但是僅僅經(jīng)過幾天的試訓(xùn)，我的腰就撐不住了，更不用說腳背的疼痛了。
我的跆拳道生涯以我的哭泣告終。想想看，譚杰希能彈得如此有力和英俊，那么他就有動(dòng)力學(xué)到底。我還年輕，可以嘗試和追求我更想要的。姚敏說著，又拿出了幾本書，她的書包仍然鼓鼓的。學(xué)習(xí)的壓力很大嗎？我疑惑地看著她，很快就把書填滿了空白色。啊。她的笑容有點(diǎn)僵硬，但她只是嘆了口氣。
低調(diào)陳述怎么樣？直到我們走出茶吧，她說，畢竟，那些一開始說他們會(huì)在一起的朋友，勾住他們的手，說永遠(yuǎn)，現(xiàn)在似乎有點(diǎn)蒼白。這和學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系？我看著她。誰曾經(jīng)偷偷說朋友的壞話不是和你一起這似乎很幼稚。與現(xiàn)在相比，與他們要說的相比，他們都非常珍貴。我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永遠(yuǎn)不會(huì)相交，當(dāng)我在一個(gè)孤獨(dú)的小學(xué)，我沒有付出很多，但有很多獎(jiǎng)勵(lì)和良好的結(jié)果，甚至有人陪我從一所學(xué)校到另一所學(xué)�！，F(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)對(duì)這一切的蔑視是多么可笑！她搖搖頭，垂下眼睛，看不到她的.憤怒。沒有老師的關(guān)注，就沒有優(yōu)異的成績。突然間，我想把我曾經(jīng)擁有的一切都存起來，但是不管我怎么努力，我都沒有得到任何東西，所以我更加渴望付出。
但是，遠(yuǎn)離的感覺太痛苦了。我每天都生活在痛苦中，我也成了一個(gè)討厭鬼。因此，我明白這是壓力。她只是從另一個(gè)角度講述了這件事。
我們?nèi)ベI了很多食物，看到一個(gè)男孩在商店里哭著要棒棒糖。我告訴姚敏我嫉妒他。對(duì)成年人撒嬌的時(shí)代已經(jīng)過去，和朋友生悶氣的時(shí)代已經(jīng)過去。青春列車將停在哪里？余看著我的眼睛，笑了。我看著天空空，天空中的云是如此遙遠(yuǎn)，如此自由。我的愿望是浮云之一。
我還有青春的作文 篇26
高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！辈诲e(cuò)的，讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人談話。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。書能彌補(bǔ)我們的不足，閱讀也不一定只能從書本上才能學(xué)到知識(shí)。生活中的閱讀也能讓我們受益匪淺。閱讀，我的青春里有你。
我喜歡閱讀，行走在靜謐的山間。走在彎彎曲曲的山間小路上，和煦的陽光透過重重疊疊的樹葉撒在地上，撒在我的臉上，如一顆顆耀眼奪目的珍珠。鳥兒在樹與樹之間飛翔，歡唱，宛如大自然的一首獨(dú)特歌曲，路邊的野花散發(fā)出幽幽的清香，雖不濃烈，但也沁人心脾。我閉著眼，陶醉在大自然的懷抱里，我感覺我就像山里的一棵樹，一株花，一只鳥，忘卻了學(xué)習(xí)上的煩惱，只想靜靜地享受這山中的美好。走在小溪邊，溪水潺潺，柳樹的.枝條輕輕地浮在水面上，河里倒映著柳樹的身姿。魚兒在河里自由自在地游著。我脫了鞋。把腳放進(jìn)河里，感受這獨(dú)特的冰涼。當(dāng)夕陽西下的時(shí)候，我與它告別，我閱讀自然，閱讀它的奇妙。
我喜歡閱讀，漫步在和諧的校園。學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長的地方。在這里，你可以閱讀周敦頤的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。感受周敦頤對(duì)蓮的喜愛和贊美，感受作者潔身自好的君子情操；在這里，我們可以閱讀李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，感受李清照內(nèi)心的凄苦，感受她的“這次第，怎一個(gè)愁字了得”；在這里，我們可以閱讀辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”，感受辛棄疾的愛國情懷，感受他報(bào)國無門的惆悵。我閱讀書籍，閱讀它的情真意切。
我喜歡閱讀，坐在街角的奶茶店。周末，喜歡一個(gè)人，聽著歌，獨(dú)自坐在街角的奶茶店。喝著奶茶，看著街上的行人，感受他們匆匆忙忙的步伐，看著他們的表情，有的快樂，有的悲傷，有的渺茫，有的自信。社會(huì)就像一本書，就看你會(huì)不會(huì)讀。我閱讀生活，閱讀它的世間百態(tài)。
閱讀是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；閱讀是燈，照亮前進(jìn)的路。在這條路上，因?yàn)殚喿x，我的青春更豐富。所以，閱讀，我想對(duì)你說：我的青春有你，真好！
我還有青春的作文 篇27
你在閱讀中與我相伴、溝通、分享，你將是我永遠(yuǎn)的陽光，照亮我前行的路。
——題記
青春是多彩的，運(yùn)動(dòng)場上矯健的身影，演講會(huì)上雄辯的英姿，元旦晚會(huì)上甜美的歌聲，同伴們的歡聲笑語……這一切都是青春的元素，除了這些我慶幸我的青春里還有書的陪伴。
我是一個(gè)不善言辭的女生，有了書的陪伴，我可以和孔子對(duì)話，體會(huì)他那"有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎"的快樂；我可以和莫言對(duì)話，了解山東高密紅高粱叢中的英雄傳奇；我可以和托爾斯泰對(duì)話，體會(huì)他對(duì)"仁"和"愛"的篤信。古今中外的賢哲們，沒有因?yàn)槲业目谠G樸拙嫌棄我，可我進(jìn)行著無聲的交流，在和他們的交流中，我增長了智慧。
老師或家長的誤會(huì)，有時(shí)候讓我有些難辨，他們自恃走過的橋比我走過的路多，高高在上，對(duì)我發(fā)號(hào)施令，只顧把自己的意志強(qiáng)加給我，卻絲毫不顧及我的感受。當(dāng)我在痛苦的深淵里不可自拔的時(shí)候，我捧起了石鐵生的《我與地壇》，今天的他與地壇的對(duì)話："它們不能變成語言，一旦變成語言就不是它們了，它們是一片朦朧的溫馨。寂寞是一片成熟的希望與絕望，它們的領(lǐng)地只有兩處：心與墳?zāi)埂?quot;比起石鐵生，20歲就癱瘓，我這點(diǎn)苦惱又算什么呢？有了書的陪伴，我的青春里的苦惱就像冰塊消融于大海，消融了。
因?yàn)檗讚?jù)的家庭生活，別人習(xí)引為常的旅行成了我奢侈的夢(mèng)想，我的青春里有書的陪伴，書幫我圓了"讀萬里書，行萬里路"的夢(mèng)想。只不過我"行"萬里路，不是要雙腳丈量祖國的名山大川，也不是駕著私家車在無垠的草地上飛奔，更不是乘坐飛機(jī)翱翔于藍(lán)天白云之間，俯瞰祖國的`山山水水，而是用眼。借助文學(xué)家的生花妙筆駕馭想象的野馬，周游世界各地。不用買門票也不用擔(dān)心堵車，更不用擔(dān)心嘈雜，在跟我年費(fèi)導(dǎo)游的指導(dǎo)叫我暢快的欣賞著世界的美景。
我的青春里有書的陪伴，從不寂寞，從不煩惱，這無聲的朋友給我?guī)砹诉@說不盡的快樂。
春離夏至秋去，秋去冬來。你一直陪伴著我，讓我的生活在你的陪伴中更加充實(shí)。
——后記
我還有青春的作文 篇28
在我的房間里，有一盆小小的嫩綠的多肉植物—玉露，那才露尖角的葉片似嬌蕊初綻，與窗外的綠意相映相融，蔥蔥蘢蘢。它是我的青春里的一份財(cái)富，一份帶著綠意的濃濃的愛。
雞蛋黃般的云日依著綿柔的云藤，瞇起惺忪的.睡眼，愜意地打著盹兒。夕陽西下，染紅了大半邊天際。陽光的余暉活潑地跳動(dòng)在每一片葉子上，那綠意愈發(fā)濃郁。而我卻無暇欣賞這美麗的景色，一門心思地扎進(jìn)作業(yè)與復(fù)習(xí)中，心里只有一個(gè)念頭：進(jìn)入初中的第一次大型考試，我一定要考出好成績！
時(shí)間一分一秒的流逝，夜幕已悄然降臨。我偶爾抬起頭，活動(dòng)已經(jīng)僵硬的脖子。窗外夜色朦朧，漆黑一片，我不禁嘆了一口氣，眼中寫滿茫然，那靈動(dòng)的、令我憧憬的綠色已被漫漫黑夜籠罩，我又錯(cuò)過了一天的美好�，F(xiàn)在的我就像一艘在海上漫無目的地漂泊的船，沒有舵手，也沒有水手，孤零零的，在海上迷失了方向。
一陣細(xì)碎的腳步聲傳來，媽媽躡手躡腳地推開門，卻不知早已驚動(dòng)了我。媽媽把電話遞給我，“外婆想你了�！蔽乙汇�，接過了電話。外婆，我小時(shí)候最親的人，和爸爸媽媽一起無微不至照顧我的人。
“晨晨，還在學(xué)習(xí)嗎？都這么晚了，別太累了，乖。”電話那邊親切而又充滿慈愛的聲音響起，是那么熟悉，而又那么陌生。
“早點(diǎn)睡吧，你是一個(gè)用功的孩子，可是不要把自己逼得太緊了，你是我看著長大的，你還小，外婆希望你快樂。”
“外婆……”我突然感到一股暖流涌遍全身，封閉已久的心門漸漸敞開。
“孩子，等你放假了，來外婆這里玩，外婆……”電話那邊綿綿絮語，我卻只能輕輕“嗯”“嗯”地應(yīng)著。
“晨晨，累的時(shí)候多看看那盆玉露吧！”抬眼一看，是啊，那片片綠色，晶瑩剔透，生機(jī)盎然，濃濃愛意和無限希望躍然心中！
電話那邊傳來“嘟嘟”的聲音，我的視線變得模糊，輕輕捧起那盆玉露，漆黑的長夜終于消逝，取而代之的是曙光照耀之下的黎明。
之后，那一盆綠意便在我的心中跳動(dòng)，生機(jī)與活潑，堅(jiān)持與希望，撫平了心中的失落與惆悵，只剩那一抹綠色蕩漾開來……
我凝望著那盆玉露，感覺到濃濃的愛將我包裹，眼中閃爍著前所未有的堅(jiān)定。在我的青春里有愛的綠意，這份愛將激勵(lì)著我更快更好地成長！
我還有青春的作文 篇29
青春這場旅途教會(huì)了我成長，拼搏，不放棄……有時(shí)我會(huì)像大海中的小船一樣迷失了方向；有時(shí)我會(huì)像井底之蛙一樣放棄自我；有時(shí)我也會(huì)像夜空中的明星那樣閃耀著光芒……即使我迷茫了，也不會(huì)失去自我，因?yàn)槲业那啻河邪駱樱?/p>
老師是我青春中的榜樣。"擇其善者而從之，其不善者而改之。"老師常常教導(dǎo)我們要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離那些不三不四的壞同學(xué)正所謂："近朱者赤，近墨者黑"一樣。老師的時(shí)常叮囑與教導(dǎo)，讓我將這話語銘記心中。
記得一次考試過后，大家的成績都很低，有的`同學(xué)信心大跌。我也如此，自習(xí)課上，老師我與我們談話對(duì)我們說："成績不代表一切，重要的是你們努力了嗎？你們盡了一切的力量了嗎？只要盡力就沒有關(guān)系，風(fēng)雨過后就一定會(huì)有彩虹，千萬不要放棄，放棄就等于失敗，就意味著前功盡棄，加油，相信自己！"每次跑步時(shí)，老師都會(huì)努力堅(jiān)持，為我們打氣，即使自己的速度慢了下來，跑不動(dòng)了，她也仍繼續(xù)奔跑。即使她高燒38°多，卻仍然帶病給我們講課，我們心疼的說："老師，我們這節(jié)課上自習(xí)吧。"老師仍固執(zhí)地說："沒事，我來講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)難，你們自己學(xué)不懂。"就這樣，一節(jié)課的時(shí)間仿佛過了一天。
老師是我們青春的榜樣，教會(huì)了我不放棄，堅(jiān)持就是勝利，我在交友等學(xué)習(xí)方面有了很多的感悟。
父母是我青春中的榜樣。每次回奶奶家時(shí)媽媽都會(huì)買很多的水果；給奶奶買衣服；也會(huì)幫奶奶收拾家務(wù)；還奶奶洗腳；還陪奶奶嘮嘮家�！瓔寢屧谖业男闹芯捅阌辛诵㈨樀暮眯蜗�。在買東西時(shí)，媽媽會(huì)買便宜的東西，有一次，我問："媽媽，你為什么不買好的東西呢？"媽媽笑笑回答說："同樣的東西，為什么要花那么多的錢呢，節(jié)儉也是一種好習(xí)慣哦！"
媽媽是我青春的榜樣，教會(huì)了我節(jié)儉與孝順讓我明白了做人的根本。
青春的榜樣是影響我們一生的；好的榜樣，讓我們的青春變的多姿多彩。
我的青春有榜樣！
我還有青春的作文 篇30
有一個(gè)人總在一隅以不同的身姿等待著我。
初一，一個(gè)新的伊始。我和父親收拾完寢室便來到操場。陽光肆意，人潮擁擠，一陣陣微風(fēng)漾起一絲絲涼爽。我和父親站在樹蔭下，我們都難得默契地沉默著。我偷偷望向父親：父親有一雙好看的眸子，眸色就像宋人山水圖上未干的一筆墨。
“這句話你已經(jīng)說了很多遍了！”尋聲望去：一位父親彎下腰仔仔細(xì)細(xì)地整理著女孩原本整潔的衣服，時(shí)不時(shí)胡亂地擦擦額頭上的汗珠�！拔疫@不是怕你給忘了嘛�！�
我和父親相視一笑。進(jìn)教室的時(shí)間也悄無聲息地來到，我隨著人潮涌進(jìn)教學(xué)樓。轉(zhuǎn)角處，我縮在一旁回頭看向那棵枝繁葉茂的古樹：父親站在樹下，仿佛他也是一棵樹。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光。等著等著變成了永恒。
時(shí)光老人從未停下腳步欣賞沿途風(fēng)景。我也成為一名初二的學(xué)生了。每每到星期五就眼巴巴地盼望著早早放學(xué)。拖著一箱一星期穿臟的衣服，坐上客車，踏上回家的路。每次回家看窗外的美景自然多了幾分不同的情趣。隨著客車一寸一寸往家靠近，車上的'同學(xué)帶著疲憊感一次一次緩緩入睡。再一次睜開眼便到了下車地點(diǎn)。這時(shí)候，父親就會(huì)站在車窗外最顯眼的地方，揮著手等待著我下車。他站在亮堂堂的路燈下，仿佛他也是一盞燈。一半照亮了自己，一半溫暖了別人；一半警醒著自我，一半指引著路人。
轉(zhuǎn)眼間，春去秋來雁兒又南飛，我迎來了緊張的初三生活。緊張的學(xué)習(xí)，緊張的休息，緊張的鍛煉，好像就連空氣也附著微微緊張的氣味。或許在這緊張生活中的快樂就是最后一節(jié)晚自習(xí)下課鈴準(zhǔn)時(shí)響起。同學(xué)們像一只只喜鵲般沖出教室。完成了一天的學(xué)業(yè)，我伸著懶腰，慢悠悠地走出校門。父親早已在小區(qū)噴泉處等我，仿佛他也是一泓清泉。一半洗滌著自己，一半凈化著他人；一半清涼著自身，一半清爽著旅人。
他總是在一隅以不同的身姿等待著我。等著等著，我的青春還在繼續(xù)；等著等著，父親的青春便過去了大半兒。父親的青春里有等待，我的青春里也有等待。
我還有青春的作文 篇31
秋夜，夜涼如水，上弦月輕輕斜倚在蒼穹的懷抱里，靜靜散發(fā)著清冷的光輝。
我翻看著相冊(cè)中的舊照片---驀地，思念似水，一個(gè)在記憶力塵封的面孔再次呈現(xiàn)在眼前，在毫無防備的情況下，心里一下子溢滿了欣喜與惆悵，我不禁回憶起當(dāng)年與快樂如花的你相伴，一起走過的陳真的年華。
那是我們上初二時(shí)的合照，如花的笑靨掩飾不住青春的張揚(yáng)，我們挽著手，親密地站在開滿嫣紅花朵的桃樹前，年輕的面龐上泛著一片潮紅。你是個(gè)小個(gè)女生，比我小一歲，典型的“濃縮精華”的號(hào)學(xué)生。你不僅寫得一手“呱呱叫”的文章，數(shù)理化也門門優(yōu)秀。初二和你同桌，對(duì)我的學(xué)習(xí)起了很大促進(jìn)。生性愛好文學(xué)的.我與你相見恨晚，平常，我們都喜歡寫一些朦朧詩，自我欣賞一番后，再“推薦”給對(duì)方“欣賞”，彼此大言不慚的互相贊賞，又彼此謙虛來，謙虛去，不知不覺間，兩人的寫作水平也提高了不少。每當(dāng)我面對(duì)讓我頭疼的數(shù)理化時(shí)，快樂如花的你總會(huì)笑我說：“語文課上一條龍，數(shù)理化課一只蟲�！钡忝看慰倳�(huì)鼓勵(lì)我要有信心，你又是那種說一不二的女生，一看道我碰到難題便棄之一邊，就會(huì)氣憤地“命令”我再試一試。我無可奈何，只好拉著臉聽你講解。你那雙大眼睛一眨一眨地，里面倒映著同樣眨著眼睛的我，就這樣眨呀眨呀，直到上了初三，我們不在一個(gè)班了，可仍然保持著聯(lián)系。
我慶幸，老套的書信往來還能讓我們這段同桌能夠鮮活如初，就像你馬尾辮上的扎繩一樣，不斷變著花樣每次都能給我一份驚喜與感動(dòng)。
在離別歌的深情吟唱中，我們?cè)袀灰�，我們�(cè)鴾I流滿面，很多年后，我們能夠再次相遇，一定要珍惜每一個(gè)相聚的日子，任憑它歲月蹉跎，縱然無法率真如初，但依舊會(huì)把這份情誼深藏心底。
聽那滿天星光輕輕唱，猶如天使在身旁舞蹈，離合悲歡中，人生難得圓滿，且珍惜美夢(mèng)一場當(dāng)天上沒有了星星，我卻還有夢(mèng)，夢(mèng)中思念似水的我和快樂如花的你在激情地歌唱。
不經(jīng)意間，我對(duì)你的思念點(diǎn)綴并豐盈了生活，成為生活中一道不可復(fù)制的風(fēng)景，伴著我一路安然前行。
流去的歲月，伴隨著淡淡的月光走遠(yuǎn)。心，仍在朦朧地尋找著，一段曾經(jīng)的記憶。
感謝命運(yùn)的安排，讓我的青春里有你
我還有青春的作文 篇32
又是梔子花綻放的季節(jié)，陣陣清香包圍著我。感謝在我最狂傲不羈的青春里有你們的陪伴——梔子花及那似梔子花的女孩。
步入初中的我，許多煩惱接踵而來。閑暇時(shí)，愛向窗外望去，梔子花，你也總會(huì)跌進(jìn)我的眼簾。你身穿白色長裙，似一位溫婉的女子躲藏在墨綠的枝葉間，陽光也心生愛意，默默吻著你。我平靜的心隨著你的存在泛起漣漪，連并那煩惱也漸漸洗去。那層層花瓣間散著的香氣，是淡淡的，卻也讓我沉醉期間。每當(dāng)我因心情郁悶而默默流淚時(shí)，總會(huì)俯下身去聞那樸素的香氣，高雅不失樸素，深沉不失可愛。你在我的青春里畫下了那重要的一筆。望著你，聞著你，心頭的塵埃早已不復(fù)存在，與朋友爭執(zhí)的不愉快也隨之淡然。
還好，我的青春里有你——梔子花。那淡淡的香，沖走我的煩惱，帶來那難得的平靜……
本以為，我的青春里會(huì)被各種試題會(huì)霸占，你——閨蜜的出現(xiàn)，使我看到了一線曙光。初中的數(shù)學(xué)題就像囂張的老虎，總把我逼進(jìn)絕境。還好，你在我身邊。每次你都會(huì)用筆在紙上為我圈圈點(diǎn)點(diǎn)。還怕我會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)，你活潑的大眼睛總是耐心地看著我，嘴角勾起弧度，輕聲問“懂了嗎?傻瓜�！蹦闵砩仙l(fā)著梔子的香氣，似一朵美麗的梔子花開在我眼前，讓我沉醉在你的關(guān)愛中。有時(shí)，我會(huì)與你意見不合，你也會(huì)耐心聽我訴說。每當(dāng)我說錯(cuò)時(shí)，你只是稍稍蹙下眉，并不直接打斷。你側(cè)著身子，專注地看著我，等我講完，你再把我出現(xiàn)的問題一一講解。你講題時(shí)，好似一位學(xué)富五車的高雅女子，總會(huì)點(diǎn)到我的.死穴。有時(shí)也一遍又一遍地重復(fù)重點(diǎn)，直到我明白為止。你不就是窗外的梔子花?包容我的錯(cuò)誤，就如梔子花包容那瓣上露珠;靜靜地傾聽我的敘述，就如默默看著蜜蜂在花蕊上采粉。你的談吐，超凡脫俗，就如那梔子花婀娜的身姿。
還好，我的青春有似梔子花的你——閨蜜，讓我的各科成績總會(huì)名列前茅。
感謝自己最美好的青春年華里有清新淡雅的“梔子花”陪伴，幸福之余，我常常會(huì)情不自禁地哼唱起一首歌：梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛……
我還有青春的作文 篇33
春去秋來，花謝花開；兩載歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺間，您已伴隨我走過700多個(gè)日升日落，我忘不了那些日子中的波瀾與起伏——但幸好！我的青春里有您！
猶記得您對(duì)我的支持與鼓勵(lì)——那時(shí)，剛升入初一的我懵懂而靦腆，也承受不住倍增的學(xué)習(xí)壓力。一次次獨(dú)自走在回宿舍的小路上、一遍遍被罰站在教室后方的黑板下……盡管努力奮斗的.理念縈繞在腦海，但向上的勇氣已遺失殆盡，我感覺到孤獨(dú)無助，生活好像變成了灰色。但上蒼眷顧我，這個(gè)時(shí)候您出現(xiàn)了。你將我叫出教室，微笑著對(duì)我說：“怎么啦？小孩兒，不適應(yīng)嗎？沒關(guān)系，慢慢來，我相信你！”您那溫暖的話語和笑容，給了我莫大的信心和勇氣，我的生活被重新涂成彩色——十幾天后，我收獲了很多朋友，成績也有了明顯提升！
猶記得您對(duì)我的關(guān)心與幫助——不論生活還是學(xué)習(xí)，不論大事還是小事，只要我有問題，您都會(huì)將我叫出教室，微笑著問：“怎么啦？小孩兒？”那次運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，我因低血糖險(xiǎn)些暈倒在地，您急忙將我扶上電動(dòng)車，一路直奔醫(yī)務(wù)室。路上，還不停的說：“”堅(jiān)持，馬上就到，有我在，不要怕。”當(dāng)我喝下幾支葡萄糖，臉色逐漸紅潤后，您才長舒一口氣，臉上浮現(xiàn)出微笑�？吹侥前矒嵛业男θ�，我的心中不禁有一股暖流淌過。
猶記得您的理解和包容——那天，我與您發(fā)生矛盾。你將我叫出教室，與我耐心長談，但我卻依然固執(zhí)己見，我能感覺得到您的無奈與傷心，其實(shí)，我也很后悔與自責(zé)；晚上，您又將我從宿舍叫出，語重心長地對(duì)我說：“小孩兒，我知道你處于青春期，情緒會(huì)有波動(dòng)，但咱可不能一直這樣鬧下去”。隨即，你又露出寬厚的笑容：“以后有問題，你就來找我。記住，在學(xué)校，我就是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾”。你可能沒有注意到，我的淚滴在悄悄地滑落……
你就是我初中生活里第一位老班兒，也是我一輩子的記憶。如今您已不在身旁，但不論我分到哪個(gè)班級(jí)，無論我去往哪所學(xué)校，您的教誨、您的身影、您的笑容，都會(huì)深深的映在我的腦海，揮之不去。永生難忘……
——感謝！我的青春里有您！
我還有青春的作文 篇34
那里曾經(jīng)是我不曾接觸過的一片天，那里給了我希望，自信和樂趣。
“大家讓一讓，讓我看看有什么有意思的社團(tuán)�！笨匆娬鲌�(bào)社團(tuán)的地方簇?fù)碇蝗喝�，我也過去湊熱鬧。班長說“你來晚啦，你這個(gè)大吃貨最愛的烘焙社團(tuán)已經(jīng)滿員了�！蔽翌D時(shí)心懷不滿，只好氣氣的去看其它社團(tuán)。無奈之下我就只能選擇話劇社團(tuán)了。
沒想到，第一次參加話劇社團(tuán)活動(dòng)就遇到戲劇節(jié)節(jié)目匯演，特別心塞啊，因?yàn)槲以诶锩婢褪莻�(gè)“打醬油”的。懶得看，懶得聽，就像個(gè)擺設(shè)一樣，無聊極了。因?yàn)�，我的心早已跑到了別的地方了。
那是一個(gè)愜意的上午，我站在走廊口曬“日光浴”，老師將我叫過去神秘的對(duì)我說：“去找一下老師，有驚喜等著你。"驚喜？結(jié)果真是個(gè)驚喜：老師讓我飾演{晏子使楚}里的隨從�！半S從，只是個(gè)隨從，還驚喜？”我在心里嘀咕著。
盡管這樣，我仍每天都去排練，時(shí)間很緊，眼看演出的日子就要來臨了，看到大家都那么投入的訓(xùn)練，第一次開始擔(dān)心自己是不是會(huì)拖大家的后腿。我開始用心的揣摩隨從的臺(tái)詞，可是老師總說不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。這樣一來就讓我本來就不高昂的斗志又減弱了好多，自信心也一次又一次的受到了打擊，突然覺得自己好沒用，老師好像看出了我的沮喪，鼓勵(lì)我說“你可是一匹千里馬，老師的鞭策只是為了讓你跑的更快更遠(yuǎn)。”聽了老師的話，我渾身仿佛又充滿了什么力量！
整個(gè)排練過程中讓我最頭疼的`是一個(gè)“哼"字。因?yàn)檫@個(gè)哼既要哼出得意的意思，又要哼出諷刺的意味來�？粗蠋煘槲易龅氖痉�，嘴角往上一撇，那真是活靈活現(xiàn)啊�？墒且坏轿液邥r(shí)，便讓我一點(diǎn)感覺都沒有。于是我一整天都在練“哼”。我的朋友問我是不是走火入魔了，我笑了笑：“是的，它現(xiàn)在是我的敵人，我一定要戰(zhàn)勝它！”
現(xiàn)在的我可不會(huì)輕易放棄，因?yàn)槟鞘俏覐奈大w驗(yàn)過的樂趣。終于到了正式表演那一天，當(dāng)“哼"字從我嘴里發(fā)出時(shí)，我聽到了臺(tái)下的笑聲，那笑聲就像是晏子戰(zhàn)勝了楚王一樣，讓人滿足，讓人高興，讓人驕傲！
偶然的相遇，讓我在那個(gè)小小的舞臺(tái)上找到了從未有過的體驗(yàn)和快樂。我的青春里也曾有過那樣的樂趣！
我還有青春的作文 篇35
試問，我的青春里有什么？我的青春里有老師、同學(xué)，有一個(gè)個(gè)或精彩、或憂傷、或平淡的故事。青春就像我人生里的一個(gè)時(shí)光寶盒。在這個(gè)寶盒里有著許多珍貴的珠寶。但在這個(gè)寶盒中，最不可缺少、最珍貴的便是伴隨了我整個(gè)青春的書籍！它就像是一顆耀眼的鉆石，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著無盡的光芒！而因?yàn)樗呐惆�，我和我的青春也散發(fā)著無盡的光華！
我的青春里有——書籍。
初入初一的上學(xué)期，我讀的第一本書便是《唐山大地震》。其震撼程度遠(yuǎn)大于電影！里面詳細(xì)記錄了震前發(fā)生的事、震中發(fā)生的事、震后發(fā)生的事，以及人們對(duì)這次地震的感受。里面描寫了許多家庭家破人亡、妻離子散的場面，以及這次地震對(duì)人們的影響。書中還有許多圖片，圖文結(jié)合，我仿佛置身于那個(gè)失落世界之中。這本書讓我體驗(yàn)到了書籍帶來的震撼。
接著，我又閱讀了一本我十分喜愛的.書——《簡·愛》。悲慘的簡·愛與家境富裕的羅切斯特先生從奇妙的相遇到雙方的愛戀，再到最后的婚姻。這一切都是多么美好而又奇妙呀！盡管過程坎坷不易，但結(jié)果是美好的，不是嗎？在這場追求愛的路上，簡·愛從一個(gè)弱小的姑娘變成了一個(gè)有主見、有能力、有個(gè)性的女強(qiáng)人。她展現(xiàn)出了那個(gè)時(shí)代女性渴望的平等，以及女性為之付出的努力。我體驗(yàn)到了書籍帶來的美好與光輝。
后來，在老師的推薦下，我讀了《論語》。通過這本書，我感到了前所未有的“靜”。仿佛世間的浮華與險(xiǎn)躁都離我而去，又仿佛置身在一個(gè)干凈而又純粹的世界。子曰：“知者樂水，仁者樂山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂，仁者壽。”是啊，仁德的人愛好沉靜，做一個(gè)有仁德的人，就要遵從一個(gè)“靜”字。諸葛亮也在《誡子書》中教導(dǎo)兒子“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！膘o下來，才能成大事，才能做一個(gè)有仁德的人。我體驗(yàn)到了書籍帶來的“靜”。
我愛書籍，每一本書都有一個(gè)個(gè)故事，都有不同的人生，有著人生在世為人處世的種種道理。是書籍讓我的青春體驗(yàn)到了各種各樣的人生。有人說：當(dāng)演員能體驗(yàn)一百種人生。而我不是演員，但卻憑借著書籍在青春年少時(shí)體驗(yàn)到了成千上萬種人生。
我的青春里有書籍！也正因?yàn)橛辛藭呐惆�，我的青春才不�?huì)留有遺憾！
我還有青春的作文 篇36
青春期，總是免不了叛逆，有很多苦無處說，最終找到父母作為發(fā)憤點(diǎn)，一吵過后便心情低落，總感不該如此，不該是這種語氣，不該是這種態(tài)度，不該這是兒女對(duì)父母說話的方式。于是我從書中尋找答案。佛曰：“前世的幾百次回眸才換來了今生一次的相逢。”誰念生命竟是一場大的遇合，只是不惜。我頓悟了。但我有屢次因?yàn)辇垜?yīng)臺(tái)的默默目送而流淚，“所謂父母子女一場，只不過意味著你和他的緣分就是在今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！本壏蛛y得，送走緣分更是難別亦難。
在這個(gè)花開的季節(jié)，青春是一道明媚又憂傷的風(fēng)景。我們渴望友情，渴望被珍惜，渴望被重視。因此我常�？释粼髟凇度碎g草木》里：“人生如夢(mèng)，我投入的卻是真情。世界先愛了我，我不能不愛它。你在花里，如花在風(fēng)中。那一年，花開得不是很好，可是還好，我遇到你；那一年，花開得好極了，好像是專門為了你；那一年，花開得很遲，還好，有你�！鼻щy一遇的友情。
少年，我渴望在少年身上發(fā)生的一切事，因?yàn)槊恳患际钦鋵�。青春的我們，即使再外向，面�?duì)喜歡的人的面前也會(huì)害羞，我又想起了李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信。李太白啊，你的'少年，定是絢爛多姿的吧。但我又為你的晚年感到惋惜，也曾鮮花怒馬時(shí)，一夜笑盡長安花。仰望星空，疏疏星落。月光還是少年的月光，九州一色還是李白的霜。
閱古，我懂得了時(shí)代的更迭“亂石穿空，驚濤拍岸，俱往矣�！庇⑿廴宋锏摹疤斓赜⑿蹥猓锷袆C然”。他們都是“胸中兵甲連霄斗，眼底干戈接塞塵”。我要靜觀風(fēng)雷動(dòng)，笑看風(fēng)云起，去驚識(shí)，去拍案，“胸中有丘壑，立馬振山河”！
林下漏月光，疏疏如殘雪。我想和余秋雨一起并肩觀賞被月光籠罩著的荒蕪的山谷；被最密集的朋友簇?fù)碇挠亚榈墓聝�；最心奮的晚年興晤的昔日敵手。
我還想和汪國真一道微笑著走向生活，無論生活以什么方式回報(bào)我。抱我以平坦嗎？我是一條歡樂奔流的小河；抱我以崎嶇嗎？我是一座座思索的大山。報(bào)我以幸福嗎？我是一只臨空飛翔的燕子。報(bào)我以挫折嗎？我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨。生活不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多么的寂寞。什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛。我想，微笑著走向火熱的生活！
我還有青春的作文 篇37
長至半年時(shí)間，不減一絲情意，只因你是我青春里的你們，我放不下。
——題記
你們是我這一生不可多得的摯友。
半年之交，有一半時(shí)間沒有聯(lián)系，幸好，回來以后你還在，回來以后你還記得我。傻初你依然是這樣啊，只不過我見你為他傷感有點(diǎn)心痛，小傻子，他會(huì)回來的相信我。對(duì)于你，我覺得不必用太多的語言來表達(dá)我對(duì)你的愛，你只需知道，不管什么時(shí)候你回頭來看我，你曾經(jīng)的妹妹，現(xiàn)在的寶貝——一直都在。
好久不見了，你還好么……我們之間的關(guān)系，不輸給朋友，卻停留于愛情之下。你是我來寶典第二天就開始相處的人，我與你經(jīng)歷過許多，當(dāng)然最后是和平分手。但是我請(qǐng)你不要忘記，那些我們一起走過的曾經(jīng)。你是個(gè)很好的人，至少讓我覺得無可挑剔，如若非要說缺點(diǎn)，我只能說你人太好了。你知道么，墨寒未曾恨過你亦未曾忘記過你，我們的`聊天記錄，你給我的小說評(píng)論我翻過好幾遍，墨寒很壞，謝謝你一直以來的照顧以及體諒。
老女人，你是唯一一個(gè)陪了我六個(gè)月的人，時(shí)間真的過去很快，你居然都參與在我的生活里。從寶典到星座，然后再次回來寶典，你都在。遇見你，認(rèn)識(shí)你，熟知你，我很幸運(yùn)。老女人昂，很久之前的稱呼了吧，也很多人忘記了吧。但是沒關(guān)系啊，只要你是我的老女人就可以了，我喜歡你啊。
已有四月未見，你可安好？如今，好多人都走了，剩下的人很少很少，我要等待的人越來越多，我答應(yīng)過要等你回來，但是大甜，你快點(diǎn)回來好不好，墨寒很怕有一天我會(huì)走，那時(shí)候我就變成一個(gè)騙子了。因?yàn)橹拔艺f過一定要等到你的，所以，為了不讓你家寶貝變成人人討厭的騙子，答應(yīng)我，最多一年后，你一定要回來好不好。墨寒真的好想好想你，心中的執(zhí)念牽掛與你。
吶比，最近你有點(diǎn)累了吧，墨寒是真的很傻。墨寒學(xué)不會(huì)怎么用甜言蜜語去安慰你，也不會(huì)說一些肉麻的話來安撫你的心，墨寒能做的僅僅就只有默默地陪在你身邊。你這樣的樣子讓我很心疼，所以這段時(shí)間不要去想不開心的事情，乖昂。無論你想怎么樣，你的墨寒永遠(yuǎn)在你身后。
半年之交，深之入骨。回歸之時(shí)，你還在，便是最好。
感謝遇見你們，你們是我愛的人，亦是我青春中最好的你們。
我還有青春的作文 篇38
我是什么時(shí)候喜歡上你的呢？
小學(xué)升段考罷，與舊老師不舍分別，聽說你是年級(jí)段教研組長，小學(xué)中鼎鼎有名的老師，而且以嚴(yán)厲聞名，心中便存著一股懼怕。
傳言很快就被驗(yàn)證。第一學(xué)期，你就開始無情地“打壓”我們。每天幾個(gè)成語，幾首古詩，幾句名言，外加幾段課文，還有每天下限一篇，沒有上限的閱讀。四年級(jí)，我們就背完了整本《知識(shí)大全》中的古詩。我們對(duì)你給予的“重負(fù)”恨得牙癢癢，我們?cè)谒较吕锘ハ嘣g毀你，背后叫你“黃世仁”，你知道嗎？
但是，我們也在與你相處中挖掘出了你的.另一面。你并不是那么的不近人情，作業(yè)多的時(shí)候我們可以和你“討價(jià)還價(jià)”，將一兩項(xiàng)作業(yè)延期；你是一個(gè)老頑童，每周四在我們的訓(xùn)練課上，都帶給我們意外的驚喜。我們玩人肉座椅，搶凳子，更甚的，你把電飯煲、打蛋器帶到學(xué)校自己做蛋糕，把蒸架帶來做水餃；語文課上，滿室飄香，而每個(gè)人最愛的，就是吃上原創(chuàng)食品的那一刻了。心滿意足以后，無人抱怨，每個(gè)人打開本，一氣呵成。
你是一個(gè)懂得驅(qū)使我們前進(jìn)的老師。夏天，烈日炎炎的中午，你買個(gè)十五支或二十支棒冰，誰完成了全部背書任務(wù)可以吃棒冰。沒拿到棒冰的同學(xué)看著別人美滋滋地撕開包裝，小口啃著起白霧的棒冰，心癢難耐地加快了速度，唯恐自己落后，棒冰分完了。
你很愛美，總戴著一條珍珠項(xiàng)鏈。班級(jí)門口的班主任照片是你ps過的自拍照。一次你隨口問一個(gè)正在旁邊背書的同學(xué)，門口自己照片好不好看，她故意說不好看，你便小孩子似地皺起眉頭，噘著嘴，說了聲“討厭”，看得我們大笑不已。
去年教師節(jié)那天的周五，我們回來看你。你高興地和我們聊著。這時(shí)，你的一個(gè)新學(xué)生忽然碰了我一下，小心翼翼地說：“大姐姐，謝謝你們過來，施老師才忘了布置背書任務(wù)。”一邊說還一邊偷瞄你。我忽然笑了，心中悄悄地想，以后他也會(huì)像我們一樣，使你的身影在青春回憶中愈加高大，頂天立地。我們都一樣，對(duì)和你相處的酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難以忘記。
我不知道我是何時(shí)喜歡上你的，但我知道，我的青春記憶里有你，我因此而幸福。
我還有青春的作文 篇39
秋去春來，迎春花開。春風(fēng)靜靜地吹著，樹葉婆娑，發(fā)絲飄飛，也吹開了嬌滴滴的迎春花……一切和往年一樣，一切和那時(shí)一樣，只是，花開花落，云卷云舒，生活總有太多的不經(jīng)意，那個(gè)姑娘，你還好嗎？
春風(fēng)吹呀吹，吹向了我和你的故事……
你轉(zhuǎn)學(xué)而來，有幸結(jié)識(shí)你，我們成了好朋友。
騎車子，你讓我在邊上，你說我太馬虎，如果我在路中間，會(huì)歪七扭八地撞到我�？晌矣袝r(shí)分明從你眼中看到一絲害怕與憤怒，在路上，生命安全本就是一個(gè)問題。何況在路中間，你不喜歡聽那不滿的喇叭聲，你不喜歡聽小車穿過的嗖嗖聲，可是為了我……你的手不舒服，可是還是幫我去搬桌子，還故作輕松，演給我看。我還沒吃飯，你冒著遲到的風(fēng)險(xiǎn)，硬要等我把飯吃完，然后一起狂奔學(xué)校……
灑水車來了，你的第一反應(yīng)就是把我向外擠，絲毫不介意自己被濺得一身水珠；我每次在QQ里發(fā)說說，你總是第一個(gè)給我點(diǎn)贊的那個(gè)人；我哭的像個(gè)狗一樣，你是第一個(gè)把我逗笑的人；欠你錢不還，你不會(huì)催我，也不會(huì)賴我，只會(huì)像平常一樣，說你今天遇到了一個(gè)多么帥的小哥哥，說你今天的桃花運(yùn)有多么好……
那天我們站在春風(fēng)里，看著美麗的迎春花，你說其實(shí)你又何嘗不是迎春花？你說你從土壤深處拼命地來到這里，只是為了看看春天的.訊息，只是為了看看大千世界，你說有時(shí)候你想回到最開始的地方。
那天你陪我去看星空，你傻笑著，說你就是天空中最閃亮的那顆星，永遠(yuǎn)用你那強(qiáng)大的光芒，庇護(hù)著我，而你……
你毫無征兆地轉(zhuǎn)學(xué)，走前只對(duì)我說，你最喜歡迎春花，見花如見你。而現(xiàn)在迎春花就在我眼前，你呢？你還是最閃亮的那顆星，你說好不騙我的！
春風(fēng)吹呀吹，吹送著迎春花的故事……
迎春花開得正旺，花開花榭，似乎沒有留下生命的痕跡，但恰恰是她，第一個(gè)送來春天的消息呢！
迎春花在風(fēng)中搖曳著，仍是最美的姿態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來你的聲音：嗨，那個(gè)姑娘，天晴啦，天晴別忘帶草帽；下雨啦，下雨別忘帶雨衣……那個(gè)姑娘，你現(xiàn)在還好嗎？那個(gè)姑娘，迎春花開了，還記得我們一起的日子嗎？……
最美的青春，遇見最美的你！愿時(shí)光清淺，愿你我依舊，即使走出半生，歸來也仍是少年，好嗎？
我還有青春的作文 篇40
窗外的紫藤蘿紅了三次，青春的故事寫滿了三章。
回首三年，我們利刃出鞘，矢志向前向著心中的目標(biāo)奮斗著。細(xì)雨瀝瀝，鳴蟬聒聒，夾雜著落筆沙沙彌漫四際�；秀遍g，光怪陸離般地追溯已三載的輪回，有友誼的芳香，有陪伴的身影；有跌倒的痛楚，也有趲行的匆匆……可最令人難忘的，還是恩師的音容笑貌——或表揚(yáng)，或嗔怪，令人難忘。
那是恩師，陪伴著我的青春。
從踏入班級(jí)的第一刻起，您就吸引了全班的目光。在您柔中帶剛的話語聲中，奏響了我青春的序曲。您是方老師，我初中三年的班主任——高大魁梧的身材，氣度非凡的談吐，和一手令人傾倒的書法技藝。春去秋來，在學(xué)校享受著知識(shí)的盛宴，在假期也不忘推薦的幾本好書，或是手旁的摘抄本，都始終陪伴著，亦見證了我的成長。仍記得學(xué)習(xí)狀態(tài)好時(shí)您的鼓勵(lì)和贊許，也有低谷時(shí)的單獨(dú)談話。我想，一位恩師就如一面明鏡，陪伴著我，也時(shí)刻督促著我，理正衣冠，繼續(xù)前行。
那是恩師，指點(diǎn)著我的青春。
三年的生涯里，我的數(shù)學(xué)老師換了幾任，而大浪淘沙般地，將您——鄒老師鐫刻進(jìn)了我的腦海。三尺講臺(tái)，您手執(zhí)一支粉筆，將真知灼見引入我的腦海�？筛钊穗y忘的，是您講臺(tái)下對(duì)我人生的指引。青春是熾烈的，充滿活力的，同時(shí)也是易錯(cuò)的。您就像一位益友，循循善誘地，幫助我樹立正確的人生價(jià)值觀。在兩年短暫的相處中，您為我的青春指點(diǎn)迷津。
那是恩師，激蕩著我的青春。
進(jìn)入自主班，意外地，我有幸聆聽您的諄諄教誨。您是熊校長，更是我的.恩師。一黑板又一黑板的推演，詮釋著您對(duì)物理學(xué)科的熱忱與理解；通俗易懂的話語中，掩藏著無限的遐思和哲理。在一次交流中，我更是意外地得到了您的贊許和指教，這激發(fā)了我對(duì)物理的興趣，更是使我更加努力地奮進(jìn)。一切的一切，就猶如天上的幸運(yùn)星，總是給我?guī)硇┰S意想不到的驚喜，在我的青春畫下濃墨重彩的一筆。
青春如同波濤一樣，是奔放的，是洶涌的。而恩師則是河岸，讓青春的涌流不致泛濫。他們或陪伴，或指點(diǎn)，或激蕩著，但不論怎的，都終為青春的“最佳拍檔”。
紫藤蘿還會(huì)再開，人雖不復(fù)，然青春之歌不止，我與恩師的故事亦不止……
我還有青春的作文 篇41
青春是一片藍(lán)天，有時(shí)晴空萬里，有時(shí)烏云密布，但雨過天晴后，天邊總會(huì)架起一道色彩斑斕的彩虹。
杏子黃，麥子熟，天陰沉沉的，空氣中彌漫著獨(dú)有的麥香和悶熱的令人窒息的氣息；烏云低低的，久久籠罩在頭頂上空，正如我那少得可憐的分?jǐn)?shù)一樣，遲遲不肯褪去。走在放學(xué)的路上，我拖著沉重的步伐艱難地向家走去。第一次，我不想回家，不想回家凝視媽媽那期盼的眼神，不想承認(rèn)自己的失敗。仿佛路邊那花枝招展的花兒也在嘲笑我，于是我選擇了更為偏僻的小路向家走去。忽然，眼前一亮，我不由得停住了腳步——
從未見過開的這樣盛的向日葵，：只見一株細(xì)細(xì)的、小小的向日葵，一大片、一大片滿是的，燦爛的金黃色，像是誰把顏料潑灑在上面，根本分不清哪一株，好似連在一起。微風(fēng)一吹，又見她的花瓣正想從那巴掌大的花苞中掙扎，掙扎著，掙扎著，迎著那無情的風(fēng)和那殘忍的雨在風(fēng)中凌動(dòng)。但那小小的一株卻沒有放棄，依然掙扎著自己弱小的身軀，勇敢地同暴風(fēng)雨作斗爭，我想不久的將來她肯定會(huì)綻放出自己的花朵，或許就是今天、明天……但是終究會(huì)開，不是嗎？
盡管那一朵纖纖的生靈，一只凌亂的枝條，像極了患了病的少女那又怎樣？但她終有一天會(huì)綻放，笑的`一定很“燦爛”，正如那初升的太陽一般。
于是我獲得了精神的寧靜和前進(jìn)的斗志，我不覺得加快了腳步。
回到家中，我掏出那張被揉的皺巴巴的卷子，拿著我的紙和筆向那張卷子進(jìn)發(fā)。
心沉靜下來，一切都迎刃而解，最后一題仿佛攔路虎一樣攔住了我，使我百思不得其解。這時(shí)我的腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)患病的少女——向日葵，她在沖我笑。笑的是那么有勁，我不禁心頭一震。
困難又算得了什么呢？小向日葵連生命的難題都克服了，通過了。我怎么能連那么“容易”的題都讀不懂呢？我被那小向日葵的堅(jiān)韌品質(zhì)感染了。我拿起筆克服了那道題，同樣也攻克了我人生的題，這時(shí)天邊也泛起那道色彩斑斕的彩虹。
不管遇到什么挫折，別在雨中沉思，別在雨中徘徊，別在黑暗中落淚。向前看，分?jǐn)?shù)、挫折的陰霾只不過是過往的云煙，向前看天邊的彩虹永遠(yuǎn)是那么絢爛耀眼。
我還有青春的作文 篇42
漫步海邊，傍晚淡藍(lán)色的天空廣闊無垠，幾朵白云點(diǎn)綴其中，金色的太陽懸掛天邊。清涼的海水拂過腳面，偶爾濺起的水珠調(diào)皮地掛在小腿上。繾綣微風(fēng)縈繞心頭，喚起初中三年的點(diǎn)點(diǎn)記憶。
我踩在細(xì)軟的沙灘上，像走在輕飄飄的云端，忽地，調(diào)皮的海風(fēng)吹起了我的裙裾，裙角翩躚，飛入初一那年的.暑假。媽媽向我下達(dá)任務(wù)———將店中的護(hù)膚品推薦給陌生人。這對(duì)于不擅長和陌生人打交道的我是個(gè)大挑戰(zhàn)。我走在馬路邊，忽然一輛汽車從水洼旁疾馳而去，濺起的水花弄濕了我的裙子。我又急又惱，臉頰漲紅，一時(shí)不知所措。出乎意料的是，車緩緩?fù)Ａ讼聛恚晃话⒁套呦萝囅蛭业狼�，了解情況后，微笑著成了我的第一位顧客。那一次，我體驗(yàn)生活，收獲了“溫暖”這朵浪花。
我哼著輕快的歌謠，踏著浪花，隨之共舞，記憶飛回義工活動(dòng)那日。初二時(shí)班里組織義工活動(dòng)，我有幸參與其中，這次活動(dòng)是為進(jìn)城務(wù)工人員的子女送上一份新年禮物，我的任務(wù)是為其中一個(gè)素不相識(shí)的小孩兒購買故事書。他是一個(gè)靦腆內(nèi)向的小孩兒，我和他打招呼時(shí)他羞澀地躲在大人身后，手里還緊緊地攥著什么。當(dāng)我把書遞給他時(shí)，他雙手接過書誠懇地向我道謝，并把手里緊攥的糖果遞給了我。那一次，我?guī)椭耍斋@了“快樂”這朵浪花。
我彎下腰將雙手浸入海水中，浪花溫柔地纏繞著指尖，心底泛起一片漣漪。初三測試跑步時(shí)，我獨(dú)自站在跑道上，心跳逐漸加快，緊張的心情使身體緊繃，屏息凝神待哨聲響起便如離弦之箭向前奔跑。第一圈比較順利但消耗了我大部分體力，我拖著沉重的腳步半跑半走，放棄的念頭在腦海中越發(fā)強(qiáng)烈。最后一百米，身體的每個(gè)細(xì)胞都因疲憊在叫囂，跑道在前方延展，似乎沒有盡頭�！凹佑停瑳_過來！”是來自前方同學(xué)們的吶喊聲！我調(diào)用全身的力氣邁開步子向前加速，迎風(fēng)奔跑，沖過終點(diǎn)，與她們相擁，感受著她們手心傳來的溫度。那一次，我突破自我，收獲了“堅(jiān)持”這朵浪花。
回首望去，大片的火燒云盤旋在海天相交處，粼粼波光撲向岸邊，碎成濺起的金色水珠。初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，細(xì)細(xì)回味，“溫暖”“快樂”“堅(jiān)持”，一朵一朵浪花逐漸匯成我的整個(gè)青春，成為生命中最美好的回憶。感謝你，浪花，出現(xiàn)在我的青春里！
我還有青春的作文 篇43
又是梔子花綻放的季節(jié)，陣陣清香包圍著我。感謝在我最狂傲不羈的青春里有你們的陪伴——梔子花和那宛如梔子花的女孩。
步入初中的我，許多煩惱接踵而來。閑暇時(shí)，愛向窗外望去，梔子花，你總會(huì)躍進(jìn)我的眼簾。你身穿白色長裙，似一位溫婉的女子靜靜地待在墨綠的枝葉間，陽光也心生愛意，默默吻著你。我平靜的心湖因你的出現(xiàn)泛起漣漪，連同那煩惱也漸漸洗去。那層層花瓣間散發(fā)的香氣，淡淡的，讓我沉醉其間。每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，總會(huì)俯下身去聞你的香氣，你的香氣高雅而不失樸素，深沉而不失可愛。你在我的青春里畫下了那重要的一筆。望著你，聞著你，心頭的塵埃早已不復(fù)存在，與朋友爭執(zhí)的不愉快也隨之淡忘。
還好，我的青春里有你——梔子花。那淡淡的香，拂去我的煩惱，為我?guī)黼y得的平靜……
本以為，我的青春會(huì)被各種試題霸占，你——閨蜜的出現(xiàn)，使我看到了一縷曙光。初中的數(shù)學(xué)題就像囂張的老虎，總把我逼進(jìn)絕境。還好，有你在我身邊。每次你都會(huì)用筆在紙上為我圈圈點(diǎn)點(diǎn)。你活潑的大眼睛總是耐心地看著我，嘴角勾起弧度，輕聲問：“懂了嗎，傻瓜？”你身上散發(fā)著梔子的香氣，似一朵美麗的梔子花開在我眼前，讓我沉醉在你的關(guān)愛中。有時(shí)，我會(huì)與你意見不合，你也會(huì)耐心聽我訴說。每當(dāng)我說錯(cuò)時(shí)，你只是稍稍蹙下眉，并不直接打斷。你側(cè)著身子，專注地看著我，等我講完，你再針對(duì)我出現(xiàn)的問題一一講解。你講題時(shí)，好似一位學(xué)富五車的`學(xué)者，總是一下就找到我的問題所在。你有時(shí)也會(huì)一遍又一遍地重復(fù)重點(diǎn)，直到我明白為止。你不就像窗外的梔子花嗎？包容我的錯(cuò)誤，就如梔子花包容那花瓣上的露珠；靜靜地傾聽我的訴說，就如梔子花傾聽蜜蜂在花蕊上嚶嚶嗡嗡地采蜜；你的談吐超凡脫俗，就如梔子花那婀娜的身姿。
還好，我的青春有宛如梔子花的你——閨蜜，讓我輕松跨過學(xué)習(xí)上的絆腳石。
感謝自己最美好的青春年華里有清新淡雅的“梔子花”陪伴，幸福之余，我常常會(huì)情不自禁地哼唱起一首歌：梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛……
我還有青春的作文 篇44
太陽是孤獨(dú)而寂寞的個(gè)體，但它并不以為然，而是慷慨地把無限的光和熱釋放出來，照耀著九大行星。而所謂青春，是無以名之的煩惱，沒有誰愿意付出耐心來傾聽，除了自己。
青春似流水，它讓我們看不到、抓不著，讓我忍不住地想起：“光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉，梔子花開啊開……是淡淡的青春，純純的愛……”何炅的《梔子花開》簡簡單單地就輕而易舉地表達(dá)了我的內(nèi)心世界，這樣動(dòng)聽的旋律回旋在教室上空，回蕩在我心里，能不叫人感動(dòng)嗎？當(dāng)梔子花開時(shí)，但愿它像晶瑩的浪花盛開在我的心海！
青春孤獨(dú)嗎？這是我一直問自己的問題。每當(dāng)我問到這個(gè)問題，心里面總有兩個(gè)聲音在那邊吵來吵去。就像是一個(gè)天使與魔鬼！天使說：“青春一點(diǎn)都不孤獨(dú)，因?yàn)榍啻赫樟亮巳说膬?nèi)心世界。”魔鬼反駁道：“誰說青春不孤獨(dú)的，你沒看到青春是多么短暫的嗎？”天使：“有啊，但短暫又不能說明什么！”魔鬼：“誰說不能，那都是因?yàn)樗偸且粋�(gè)人孤伶伶的活著，生活變得悶了，讓它喘不過氣，才讓它只有短暫的生命的。”天使：“不，你錯(cuò)了，它只是因?yàn)橐屓祟惷靼�，生命是短暫的`，青春更是短暫的，它這樣犧牲自我，完全是為了使人類覺悟，讓他們珍惜每一天，每小時(shí)，每一分，每一秒，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)人生�！蹦Ч恚骸安唬沐e(cuò)了……”
其實(shí)，我心里明白得很，青春一點(diǎn)都不孤獨(dú)，就像天使說的，青春與生命一樣短暫，難道不是嗎？人生匆匆數(shù)十載，或許轟轟烈烈，或許平平淡淡，但這都是靠自己去努力，去把握。
青春曾對(duì)我說：“同學(xué)，你的人生已經(jīng)過去八分之一了，你在這八分之一的時(shí)間里，是否曾做過一件讓你最光榮，最難忘的事呢？如果沒有，那么你就要挽起衣袖，認(rèn)真學(xué)習(xí)，邁著大大的步伐向未來前進(jìn)，讓你的人生畫上一筆彩色的圖案，這樣，你的青春才不會(huì)留白，知道嗎？”是啊，曾經(jīng)的八分之一的時(shí)間確實(shí)很平凡，不值得一提。現(xiàn)在，我要昂首挺胸向前走，因?yàn)橄Ｍ谙蛭艺惺�，我要讓我的青春不留白，讓我的人生成為一個(gè)完美的句點(diǎn)。
我知道，在不久將來，或許我會(huì)失敗，但我要努力使成功大于失�。晃乙職鈶�(zhàn)勝懦弱；我要成功屬于我。因?yàn)�，我的青春不孤�?dú)，也不留白！
我還有青春的作文 篇45
我的青春里有你，我便不再寂寞。
我的青春里有你，我便不再迷惘。
我的青春里有你，我便不再放棄。
徐徐微風(fēng)吹過，驚走了在野草上停歇的飛蟲，散落了一地憂愁，頭頂上的星星眨眨眼，爸媽，你們也在千里之外看著星星嗎？這是我第一次獨(dú)自離家到夏令營，野營在林間。我坐在冰涼的草地上，思起以往的歡樂情景，不禁潸然淚下，難以入睡。
“別想那么多，在外就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，親人不在身邊，但至少還有我們這些同學(xué)在身邊呀。”一個(gè)輕柔的聲音突然在黑夜里回蕩，是你，你也沒睡，陪我聊了很久，心結(jié)似乎被瓦解。
這一夜，不再寂寞，因?yàn)轭^頂有一顆顆閃亮的星，身旁有個(gè)他。
我癡迷于一個(gè)歌星的音樂，每時(shí)每刻無不想著那些歌詞，成績也漸漸下滑，那天放學(xué)，我聽著歌，沉醉其中，忽然我的耳機(jī)被人拽去，我回頭一看，是你，你的'雙眼瞪得滾圓，眉頭緊皺，嘴也因憤怒歪到了一邊。他將搶過的耳機(jī)纏了幾下，用力扔到了路邊的草叢里，我剛要質(zhì)問你，你便搶先一步，向我吼道：“聽、聽、聽，你腦子里只剩下聽歌了嗎？上課不認(rèn)真聽，作業(yè)不認(rèn)真做，你想不想考高中了？”你的話語像是一擊重錘，猛烈擊打著我的心。“我真的墮落得如此不堪了么？”你揚(yáng)長而去，留下我自己沉思。
你的話從此刻在我的腦海里，是你讓我不再迷惘。
太陽刺弄這我的眼睛，1000米對(duì)于我來說遙不可及。汗水濕透了我的上衣，將我的力量消耗殆盡，雙腿已難以再前進(jìn)一步，呼吸已經(jīng)困難，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)向終點(diǎn)跑去，而我只能做一個(gè)失敗者，我不甘心，卻只能放棄。
那時(shí)，一只手拍在我的肩上，“千萬別放棄，再堅(jiān)持堅(jiān)持，終點(diǎn)就在前方！”汗水和淚水已模糊了我的雙眼，可我知道，一定是你�！拔也恍辛耍艺娴貌恍辛�。”我用盡全力帶著哭腔說道。“走，我?guī)湍恪！蹦隳莾H僅的三個(gè)字便讓我燃起了希望。我咬牙使出全身的力量，拋下所有顧慮，雙腳的酸痛似乎減輕，在你攙扶之下，到達(dá)終點(diǎn)。
是你在我將要放棄的時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我有了堅(jiān)持下去的勇氣。
我的青春里有你，因你而笑，因你而哭，因你堅(jiān)強(qiáng)，因你勇敢，因你不再迷茫，因你是我最璀璨的光芒，照亮我的世界，青春有你無悔。
我還有青春的作文 篇46
歲月的年輪扛著塵埃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，那些年，我的青春腹水東流，或許，青春的寶貴在于它的純真，它的無暇，在于它的可遇而不可求。
十四五歲，倔強(qiáng)詮釋了我們的青春。我漸漸把心隔閡起來，像守護(hù)寶石一樣，我甚至害怕回頭看到父母的如雪，生怕那些因我而生的白發(fā)刺痛我所謂的瀟灑。在我模糊的記憶里，總是他忙碌的身影，他一直對(duì)我很苛刻，我卻一直未曾發(fā)現(xiàn)，他想要的其實(shí)很少，一如那杯淡淡的白開水。
天空揮灑著眼淚，雨如飛針走線，密密麻麻地縫滿了唯一可以使自己逃脫的缺口。“我渴了，去點(diǎn)些喝的吧，什么都行。”父親干啞的聲音在耳邊回蕩。我抬頭瞥了瞥飯店天花板上的水晶燈，昏黃，低暗，我的內(nèi)心在抗拒，又不得不壓下去，悶悶不樂的走到服務(wù)臺(tái)前，捧著沉重的菜譜翻了又翻，眼睛卻時(shí)不時(shí)地瞟向外面的藍(lán)天。時(shí)間在一分一秒的流逝，服務(wù)員手伸進(jìn)褲子的口袋，掏出一盒煙，點(diǎn)了一支，吐了一口白氣，顯然已經(jīng)不耐煩，我突然想早早結(jié)束這漫長的點(diǎn)餐。“就要這一碗湯吧。”我指了指菜譜，說完，緩身踱步到父親身邊，倏的，我定住了。之間父親粗糙的樹皮手托著一杯白開水，水顯然只剩下三分之一。良久，父親仿佛感受到了我的存在，抬頭沖我一笑�！翱熳掳桑局鍪裁�。”我鬼使神差的坐下，一碗熱騰騰的雞蛋湯擺在桌子中央。父親把湯推到我面前。“喝吧，我不渴了�！蔽衣裣铝祟^，不再敢看父親的眼睛，那仿佛是一本哲學(xué)書，讀不懂，看不透。愣了幾下，我舀起一勺湯往嘴里送，眼眶里有熱氣彌漫，模糊了視線，唯一醒目的，是一杯淡淡的'白開水。
過去那些大雨落下的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，誰能體諒我的雨天，你卻越來越遠(yuǎn)。大人們說，人一生流淚最多的那一年稱為流年，而我只是一粒漂泊在青春微風(fēng)中的塵埃，輕輕地不知向何處落下，只好默默地等待雨水的降臨，剎那間，蝶雨陶臨，塵埃落定。
補(bǔ)記
匆匆的我們匆匆的度過了匆匆的青春，那些被時(shí)光遺棄的安暖片段，被歲月擱淺的人間真情，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，重新邂逅瘋狂的青春，幸好，第二天，太陽會(huì)照常升起，而那些走遠(yuǎn)的人們，終會(huì)在某一天再次遇見。
我還有青春的作文 篇47
認(rèn)識(shí)了你們，此生無憾。——依云。
青春，一個(gè)無拘無束的代言詞，我很幸運(yùn)，在青春年華之時(shí)認(rèn)識(shí)了你們。
記得那時(shí)正和父母吵完架，心情郁悶，就想著看看有沒有什么好玩的APP，結(jié)果，一個(gè)先鋒作文引起了我的注意。聽說過葵花寶典卻沒聽說過先鋒作文。我抱著看一看的心態(tài)下載了，卻沒想到，這一看卻一發(fā)不可收拾。
初入寶典的我對(duì)什么都好奇，卻又什么都不敢去嘗試。只能默默地看著小說。看到了私信，卻不敢找人說話；看到了話題卻不敢去回答；看到了評(píng)論作文卻不敢去評(píng)；看到了公會(huì)卻不敢去申請(qǐng)加入……這一切的一切，都是因?yàn)槲也幌肴ゴ驍_別人，怕別人煩。
有一天，我鼓起勇氣向幽幽姐發(fā)送了一條私信，問她能不能和我交個(gè)朋友，幽幽姐很友好，也和我聊天，沒有半點(diǎn)不耐煩，當(dāng)時(shí)的我別提多高興了。
后來，我又一次鼓起勇氣申請(qǐng)加入了公會(huì)——文思。這是我第一次加入公會(huì)，我懷著忐忑不安的心情向里面的人問好，里面的人很有趣，我也很喜歡這個(gè)公會(huì)，可不知怎的，一個(gè)暑假以后那里面就沒有人說話了，最后很無奈地退出了文思。
寶典，給了我很多快樂的回憶，也認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友。從剛開始的幽幽姐，離陌姐，夏夏姐……到后來的洋洋，樂寶，思雨，小落……這些朋友都是我所珍視的。
凝風(fēng)，夢(mèng)天，耗子，志遠(yuǎn)我的`四位哥哥；小含含，草草，小雪兒，小怡兒，小星，晚晚……我的妹妹們；還有我的姐姐們麻也，蘇暖，霧朦，沫玖……師父大佐和師傅蘇破爛；許許多多的朋友們，小寧兒，小慧，小貓，大豬蹄砸飛鵬，千辭，小七子，況傷，喵兒，落落……還有弟弟殤兮，大叔俗夕……
當(dāng)然了，還有一些叫不出姓名卻令人難忘的朋友，比如無情.斷念，直掛云帆濟(jì)滄海，五個(gè)問……
最后，感謝寶典，讓我有了許多第一次，第一次與人主動(dòng)交友，第一次加入公會(huì)，第一次主動(dòng)去寫作文……也希望寶典也會(huì)越來越好，讓我們一起加油吧！
我的青春有你們做伴，是我不再孤獨(dú)。即使我們沒有在現(xiàn)實(shí)中見過面，即使這只是虛擬世界，但你們依舊是我最重要的人。
每當(dāng)和父母吵架或心情煩躁時(shí)，看到了你們，便什么氣都沒有了，因?yàn)槲也簧岬脤?duì)你們發(fā)火啊。
青春不散場，我依云永遠(yuǎn)愛你們！
我還有青春的作文 篇48
看落雁修竹，觀月升日暮，青春是人生最精彩的時(shí)光。叩響青春之柴扉，里面?zhèn)鱽硪魂嚽呷诵钠⒌那逑恪＿@清香來自茶。茶里藏河，茶中有山。我的青春里因有茶而獨(dú)具魅力。
記得剛步入初中時(shí)，繁重的學(xué)業(yè)令我應(yīng)接不暇，每天放學(xué)回到家，疲倦全寫在臉上。父親見狀，說讓我放松一下，泡了一杯茶。我拿起茶勺舀出一小撮茶葉，湊近鼻尖輕嗅，有一股淡淡的清香鉆進(jìn)鼻腔。泡好茶后我輕啜一口，醉人的香味直達(dá)心肺，舒緩了我疲憊的身心。喝完茶我坐到書桌前，制訂每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。日復(fù)一日，我慢慢適應(yīng)了快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
何其有幸，在青春里能夠邂逅這樣一抹清香，沁人心脾，鼓勵(lì)我適應(yīng)新的環(huán)境，給我力量。
初二，新添的物理學(xué)科一下子擊倒了我，我困惑迷茫，再次找到父親傾訴。父親沒有多言，只是再次為我泡上一杯茶。我看著父親沖茶，看著水的顏色變了。面對(duì)逐漸舒展身軀的茶葉，父親告訴我，茶，只有投入沸騰的水中，全身筋骨才能舒展開，才能將自身的能量與價(jià)值釋放出來，才能散發(fā)出最濃郁的生命之香。是呀，考試偶爾失利只是人生的歷練，重拾信心，迎難而上，才是我最應(yīng)具備的心態(tài)。于是，我調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，抓緊彌補(bǔ)自己的`知識(shí)漏洞，并進(jìn)行總結(jié)提升。終于，我的物理成績一天天好了起來。
淡淡的清香鉆入鼻腔，它將陪我迎難而上，陪我奮斗整個(gè)青春。
彈指間，我已是一名畢業(yè)班的學(xué)生了。面對(duì)即將到來的中考與一直不在狀態(tài)的自己，煩躁與不安縈繞于我的心頭。這次我沒有再找父親，而是自己主動(dòng)泡了一杯茶。端起茶杯送至嘴邊，我輕呷一口，茶香便在整個(gè)口腔中彌漫開來，刺激著我的味蕾。放下茶杯，我的內(nèi)心泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，久久不能平息。沒有父親的提點(diǎn)，我卻突然醒悟：喝茶不只局限于味覺的享受，更折射出一種人生態(tài)度———摒棄浮躁心態(tài)，勇于克服困難……想到這里，我心中多了一份堅(jiān)定：我愿把人生所有的困苦一一煮沸，煮成一杯杯清苦的香茶。
我想，帶一抹清香上路，是時(shí)候奮勇拼搏了！
落花與流水為友，我的青春里有一縷清香陪伴。人生如茶，歷經(jīng)歲月的考驗(yàn)，才能洗盡鉛華，散發(fā)出最本真的清香。成長路上，我愿攜這份清香前行，迎戰(zhàn)人生考驗(yàn)，無悔青春！
我還有青春的作文 篇49
不知是從哪一夜過后，原先最喜歡的花裙子也小得再無法穿起；不知是從哪一個(gè)古老的夏日開始，我不再眼巴巴地守在電視機(jī)前，只為卡通人物的現(xiàn)身；不知是哪一個(gè)瞬間，童年就這樣悄無聲息的離去，而青春的序幕就這樣毫無準(zhǔn)備的拉起。
席慕蓉感嘆：”青春是一本太倉促的書�！钡拇_，走得最快的都是最美的時(shí)光。我拿起了那支在陽光下閃著金色的筆，想靜靜地將青春的一點(diǎn)一滴都記在時(shí)光的素簡上。
我始終都不認(rèn)為青春是叛逆與張狂的代名詞。我的青春，只愿簡簡單單，踏踏實(shí)實(shí)地握緊手中的筆，守住心中的夢(mèng)想。
從大人們第一次問我將來想有一份什么樣的職業(yè)開始，一顆寫作的種子已從我的心中破土而出。從那時(shí)起，我就明白我的青春注定與手中的筆緊緊相連。
我有一支筆，足以記錄青春的酸甜苦辣。我珍惜每一次寫作的機(jī)會(huì)，我久久撫摸那一頁頁透著墨香的文章，仿佛每一篇都是我含辛茹苦養(yǎng)育大的孩子，如今終于長大成人。青春花季，總會(huì)有突如其來的風(fēng)雨打得我們狼狽不堪；站在命運(yùn)的十字路口，總會(huì)有太多的顧慮和煩惱困擾著我們；可面對(duì)遠(yuǎn)方，年輕的我們?nèi)詧?jiān)信明天的朝陽會(huì)帶來希望。每當(dāng)失意時(shí)，那支筆總靜靜地陪伴我，傾聽我的心事，將所有的煩惱通過筆尖釋放。當(dāng)我獲得小小的成就時(shí)，那支筆仿佛也在微笑，給予我鼓勵(lì)。與朋友鬧別扭時(shí)的酸，獲得表揚(yáng)時(shí)的甜，夜晚孤獨(dú)迷茫時(shí)的苦，說做就做風(fēng)風(fēng)火火的辣，這些都是我的青春，也都是我筆下的'內(nèi)容。
我有一支筆，足以記錄青春的美好篇章。我熱愛青春，更熱愛將青春的美好化為鉛字的感覺。當(dāng)我寫作時(shí)，我總是興奮不已。因?yàn)槲覄?chuàng)造出了一個(gè)角色，一個(gè)只有我最了解的人。在他身上，我能將自己對(duì)生活，對(duì)人生的感悟融合進(jìn)去。我能讓素不相識(shí)的陌生人通過文字了解我，了解我的青春，這是一件想想就令人幸福的事情。包括如今，我加入麥格社區(qū)，進(jìn)入一個(gè)更廣闊的文學(xué)天地，都是我青春的美好部分，我青春的選擇。
我想，我的青春，縱使沒有小說中那樣動(dòng)魄驚心的情節(jié)，但有一支筆時(shí)常伴我左右，它就是最閃亮的。
執(zhí)筆流年，不負(fù)青春。
我還有青春的作文 篇50
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，這是周敦頤對(duì)荷的評(píng)價(jià)。在我的世界里，因?yàn)橛辛撕�，花季的流韻點(diǎn)染了青春的芬芳，點(diǎn)一抹心香立于時(shí)光的肩頭，回眸處，一片色彩斑斕。
廣東的六月，烈日當(dāng)空，斑駁的樹影沒有一絲清涼，恬躁的蟬鳴彼此起伏，更添幾分燥熱。佇立在熟悉的校園里，望著學(xué)校旁滿池的荷花與荷葉，想起小升初的壓力，我悵惘不已。
爸爸媽媽為我的前途，希望我能考上一所名牌初中。于是，為了考上理想的學(xué)校，我每天都在書山中漫步，在學(xué)海中暢游。日復(fù)一日，如同機(jī)械般的生活讓我早已厭倦。躁動(dòng)不安的心渴望著另一片天地。學(xué)習(xí)難以專心，學(xué)業(yè)也自然退步，在模擬考試中，成績一塌糊涂。
六月的天氣，說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就變成了烏云壓頂。可憐的荷花，馬上就要遭到風(fēng)雨的欺凌。再美麗的花朵，在暴風(fēng)雨下也會(huì)黯然失色�；氐郊抑校咽侨A燈初上，自然是少不了母親的埋怨。
一道閃電，劃破夜空，我站立于窗前，眼前的城中村浸泡在黑暗之中。頃刻間，豆大的雨滴急速落下，我嘆口氣，回到床上，起風(fēng)了，風(fēng)呼嘯著，與雨跳的最激烈的舞蹈。我被吵醒幾回，但每次都迷糊睡下，一夜無夢(mèng)。
次日，鬧鐘已響，天早已放晴，同樣的道路，同樣的景物，荷塘一夜歷夏雨，碧綠萬頃紅蓮放。只見荷塘里，一朵朵，一簇簇的荷花，被那綠色的花萼精心托付著，鮮艷的'花瓣更顯得分外芬芳。一朵朵荷花千姿百態(tài)，好似一位位脈脈害羞的姑娘，亭亭玉立在池塘之中，隨著徐徐夏風(fēng)盡情的輕歌曼舞，盛開的花瓣，召示這青春的豪邁奔放。
我的目光，落于昨日的那朵白荷。它的身軀已然彎曲，形成近乎90°的角，感覺它命不久矣�？墒撬幕ò讶痪`放，仿佛在嘲諷大自然的摧殘，也在訴說著生命的頑強(qiáng)。我徹底震驚，絕美的白荷，燦爛的笑著，笑看自己曲折的命運(yùn)，根莖里的那份堅(jiān)韌，在怒吼著生命的頑強(qiáng)。
我頓悟，在疾風(fēng)中，我快步跑回學(xué)校，彌補(bǔ)著這些天我犯下的罪過。我在懺悔，為何自己連一朵荷都不如。它的根，早已根植于我心上，時(shí)刻勉勵(lì)著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，我總是想起了那些荷花，它激勵(lì)我堅(jiān)持不懈，永不放棄。終于，經(jīng)過我的努力，我考上了理想的中學(xué)，青春中有了荷，芬芳了整個(gè)花季。
我還有青春的作文 篇51
時(shí)光流逝三載，一切都?jí)m埃落定。所懷念的，所珍惜的，都已染上了深黑的墨汁，不可抹去。但是，你那慈祥的眼神卻深深地烙印在我的心靈深處，成為深黑色中的一抹白光。我多想回到那時(shí)，再輕輕地喚你一聲——爺爺！
那年暑假，我和爸爸去鄉(xiāng)下看望年邁的你，一進(jìn)大院，一股濃厚的香味撲面而來。急尋香源的我，便順著這條香味來到了廚房，正好碰上了從廚房出來的你。你神秘兮兮地壓低嗓音：“爺爺今天給你燉了好料�！闭f罷便放下我，從鍋里盛出一碗熱騰騰的鴿子湯。我瞬間變成了一只溫順的小饞貓，對(duì)著誘人的食物垂涎三尺。迫不及待地接過湯碗，卻被碗壁那灼熱的溫度所擾，登時(shí)把湯灑落在地。跟在身后的爸爸正準(zhǔn)備破口大罵，你眼疾手快地一把抱起我，眼里噙滿了溫柔：“沒事沒事，鍋里還有呢！”我望著你那慈祥的眼神，心滿意足地笑了。
深夜，我們一起外出散步，柳樹的枝條隨風(fēng)飄擺著，偶有幾只小鳥飛到我的肩上，不依不饒地用爪子扒拉著，似乎在尋找支點(diǎn)，打算在我肩頭停歇。我正想甩肩，卻被你一把按住：“別動(dòng)，鳥是美好的象征，能給你帶來好運(yùn)�！蔽铱粗呛吞@慈祥的眼神，心里一陣安穩(wěn)。
在鄉(xiāng)下的這些日子里，無論多忙，您都會(huì)陪我聊天、下棋。每天晚上，都會(huì)周到地為我準(zhǔn)備一碗鴿子湯，助我入睡。而我也能感受到您的眼神中，那份慈祥帶給我的溫暖，足抵三月和風(fēng)，冬日暖陽。
然而，越是美好的時(shí)光就越是短暫，再好的.感情，也抵不過世俗瑣事的羈絆。終日繁重的學(xué)業(yè)讓我無心常伴你左右。再重逢，不曾想，卻是在冰冷慘白的醫(yī)院。
一間白色的病房，吊瓶靜靜佇立一旁，藥液規(guī)律地輸進(jìn)你清晰可見的血管。手臂已不復(fù)當(dāng)年那般強(qiáng)勁有力，能一把將我抱起。我靜靜地坐到您的身旁，良久，當(dāng)我們對(duì)視時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你的眼神，依然如初，飽滿的慈愛隨著無情的歲月不失分毫。我貪戀你那慈祥的眼神，以后，大概只能在夢(mèng)里感受了……
坐在碧澈的湖水旁，回憶著青春里，與你相處的美好時(shí)光。真的好想回到過去，浸在你那慈祥的眼神里，再喚您一聲爺爺！
我還有青春的作文 篇52
我的家鄉(xiāng)位于伏牛山脈中的一座小城里，因?yàn)橐蛔∩蕉妹�，小山旁，有一條清溪圍繞，每當(dāng)和煦的春風(fēng)拂過樹梢，山上便會(huì)開滿嬌艷的桃花，這些桃花，綻放在詩意盎然的小山上，也盛開在我青春美好的回憶里。
那個(gè)春天，我們沉浸在即將奔赴高中的喜悅心情中，興奮之余，枯燥的總復(fù)習(xí)也使我們焦躁不安。那一天，一直關(guān)心我學(xué)習(xí)的爺爺忽然給我打電話，他說：“山上的桃花開了，這個(gè)周末我們一起去看看吧！”不堪重負(fù)的我也想借著這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下疲憊的身體，于是便欣然答應(yīng)。我和爺爺特意選了個(gè)較早的時(shí)間起來，為的就是欣賞那難得的清靜。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，將要外出覓食的親鳥還沒有給窩中的孩子道別，山野中不時(shí)響有清脆的鳥鳴。林間的風(fēng)還沒有把覆在山上那一層薄薄的霧揭開，片片桃花在霧中若隱若現(xiàn)，早起的工蜂跳起輕快的舞步，飛舞于這粉紅的花雨之間，我彎下腰，去輕撫那吹彈可破，如少女面頰般漾起一絲粉紅的桃花。沒有人敢輕易說話，因?yàn)槲覀兌疾辉溉テ茐哪堑嗡陕劦膶庫o和人在煙云中的詩意。一縷陽光穿透薄霧照在我的.臉上，我不由地微微低頭，結(jié)果卻看到了一地散落的花瓣，我們只顧著欣賞面前的景色，又有誰去注意腳下呢？我輕輕移開腳，被我踩過的幾片花瓣也被壓得變形，我心中蕩起波瀾，半跪在泥土上，伸手去輕撫那一片片仍然泛著粉黛的落花。“既然一生下來就注定要凋零，那充滿著對(duì)未來的恐懼而勉強(qiáng)開放在天地間，又有什么意義呢？”
爺爺從地上拾起一片了落花，用手掌搭上我的肩膀，緩緩開口：“不是這樣的，孩子，他們從還是花苞開始就不懈的努力，拼命吸收養(yǎng)分，就是為了開得更加燦爛，不為稱贊，不為斗艷，只為了向自己證明自己的美，所以它們拼命綻放自己，即使它們最終凋零，也不是死亡，而是為了讓來日的花，開得更燦爛�！边@時(shí)，一縷陽光照在花瓣的露珠上反射出光彩，那露珠，就像是花因?yàn)槠诖S久而終于盛開流下的感動(dòng)的淚。這滿地落花啊，泥土掩蓋不了它們的殘存的花香，踐踏毀滅不了它們不滅的英姿，它們笑看著人們，悄然遁入大地。這落花就好似那首詩：風(fēng)吹桃花入塵埃，我恨桃花獨(dú)徘徊。零葉悄入傷心地，只為明年還復(fù)來。
那一刻，我的青春里開滿滿山的桃花。
我還有青春的作文 篇53
人生的東風(fēng)才吹綻放了青春這種桃花，命運(yùn)的主宰者竭盡所能，吮吸甘甜的春雨，吐納清新的空氣集萬物之精華，使它的桃花開得熱鬧而紅火。因?yàn)槟嵌渥铛r麗的花兒將結(jié)出最美味的
果實(shí)。
平凡的我雖然未曾第一個(gè)綻放，也沒有傲立枝頭，但是我也在努力，看我的青春風(fēng)衣同樣。
飄揚(yáng)。
似乎學(xué)長們都愛和我抱怨，數(shù)學(xué)好煩？而我總是納悶地看著他們無奈的面龐。“好笑唉！數(shù)學(xué)多俏啊！”我無辜地為數(shù)學(xué)辯解。從小就喜歡數(shù)學(xué)，喜歡那青竹似的1，鴨子似的2，耳朵似的3——喜歡那有棱有角的方形，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯(cuò)的直線—喜歡那變來變?nèi)サ牡仁剑遣煌夥ǖ念}目—你看他們多神奇�。W(xué)長們卻很不屑地看著我，小朋友，到高中你就不會(huì)這這么認(rèn)為了。今天我依然地站在高一的后門，望著前方高二的門檻，數(shù)學(xué)依舊是我的最愛。心情不好時(shí)，喜歡找一道難題，嘩嘩地寫滿草稿紙，最后以最快捷地方法
解出它，舒心一笑，多有成就感啊！因此我那位因數(shù)學(xué)而改修藝術(shù)的表哥看見我猶為不爽。
很多人熱衷于讀書，我想我可以說是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事，討厭那無懸念的結(jié)局，喜歡那平凡卻又生動(dòng)的故事，討厭那滿紙華麗句，一般看不懂的高等習(xí)作，喜歡那幽默風(fēng)趣的語句，討厭看辛酸淚一把的呻吟�！谑俏衣卧谧约合矚g的那座大觀園，驚嘆，贊美，領(lǐng)悟。
不喜歡郭敬明的文章，不是因?yàn)樗肮钡念^銜，而是不喜歡他一個(gè)大男生總是嘩嘩地落淚。不記得多久沒哭過了，因?yàn)榭薏荒芙鉀Q問題，每每遇上傷心：痛苦的事時(shí)，我也愛仰望天空，卻不是背倚著墻，45度仰望天空，而是憑檻而立。72度角默默凝視遠(yuǎn)方的'云朵，你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由，一點(diǎn)點(diǎn)地載走樂樂你的煩惱。
也許你要問為什么是72度角。呵！因?yàn)?2度近乎平視，至少說時(shí)間長了不至于脖子酸麻？而且為什么要仰視呢？就因?yàn)樗饶愀邌幔吭倬褪?2°是黃金三角的底角，多么完美的圖形。是的處女座的我追求完美，雖然完美無法實(shí)現(xiàn)，但追求卻無法改變。
就這些，披著完美牌數(shù)學(xué)系列的輕質(zhì)風(fēng)衣，騎著單車，在人行中穿行，在輕風(fēng)將衣角微微吹起，讓青春的風(fēng)衣翩翩起舞吧！
我還有青春的作文 篇54
今年的春天有點(diǎn)寒，暮春將至，學(xué)�；▓@中那樹紫藤蘿卻遲遲未開，何時(shí)才會(huì)盛放呢？
三年前，我第一次踏入這個(gè)溢滿芬芳的校園。那時(shí)正是夏末，烈日炎炎的天氣趕著我躲到學(xué)�；▓@中，希望偷得一絲清涼，便一眼相中了你——一樹紫藤蘿。那時(shí)的你花季剛過，只剩下深綠帶茶褐色的如手臂般粗的枝條，還有層層疊疊、爭先恐后生長著的擠擠攘攘的葉片。那片青綠把陽光調(diào)成了淡淡的黃白色，灑在青磚鋪成的地上，碎成了一顆顆的珠子。我頓時(shí)覺得，這九月的天氣沒那么炎熱了，越發(fā)期待這株紫藤蘿花開，亭亭如蓋。
慶幸的是，我的.教室正對(duì)著學(xué)校的花園，這就意味著，只要稍稍偏過頭，我就能從門縫里望見那樹紫藤蘿。
終于等到了那樣一天，春景正濃，氣溫漸暖。我在教室中驀然抬頭，就是驚喜交織的一幕——紫藤蘿開花了！我迫不及待地走去，那淡紫色、一簇一簇下垂的花朵在眼中放大，我的腳步不自覺地慢了、輕了，就像去接受某種神圣而珍貴的洗禮。終于，我走到了花架下，層層疊疊的花排列整齊而不失新意，上大下小，仿佛倒立的金字塔。花蕊是深紫色，一點(diǎn)一點(diǎn)向外變淡、變淺，仿佛在清水中滴入一滴墨水，緩緩暈開，蕩起一層層漸變的漣漪。我不禁呆住了，我從來沒有想過它會(huì)那么美！驚呆之余，我又覺得萬分慶幸，慶幸在最美的青春里看到了它、記住了它。
第二年晚春，你如期而至，用深紫淺紫裝扮著我們的窗戶，用幽幽清香陪伴著我們的書香、墨香。雖說是解了我對(duì)你的一年相思，卻又讓我對(duì)你有了更執(zhí)著、更深情的期待。
又快到紫藤蘿的花季了，我的記憶中將刻下第三次盛放，也可能是這個(gè)校園的最后一次盛放。
紫藤蘿啊，你還是像三年前那般茂盛和翠綠，三年的時(shí)光似乎都未曾在你的枝干上留下一絲半縷的印記，卻侵占了我的整個(gè)青春。是你的芬芳給我們朗朗的讀書聲添色，是你的蔭蔽贈(zèng)予我們夏日的清涼，是你的花開花落見證了我們的三年、我們的一整個(gè)青春。
中考百日沖刺已經(jīng)過去了三分之一，還是初三學(xué)子的我，等待著，期待著紫藤蘿的第三次盛放。
花開過后，我的青春將收到一份滿意的答案，而那樹紫藤蘿，將永遠(yuǎn)盛放在我的心中。
我還有青春的作文 篇55
哭過，累了、一百多天的體育訓(xùn)練，不停地奔跑，不停地旋轉(zhuǎn)，每一次的進(jìn)步都讓自己感動(dòng)，第一次，以為內(nèi)心有多么地強(qiáng)大，有多么堅(jiān)強(qiáng)，總聽著周圍的贊譽(yù)，習(xí)慣了別人鼓勵(lì)的眼神，踏著每一個(gè)成功的腳步，我以為我會(huì)成功……
4月21日晚，原本以為可以以一顆平常心態(tài)去面對(duì)這中考第一場戰(zhàn)斗，卻總是翻來覆去，想象著，渴望做個(gè)美夢(mèng)，迎接嶄新的天明……是天意，是巧合，是不公平，——清晨，一場雨，第一感覺，糟糕，卻又不希望推遲，我祈禱著，經(jīng)歷過那么多“不幸”的我們總該是面對(duì)曾經(jīng)那些人未經(jīng)歷過的特別的！始終在壓抑著內(nèi)心的不平靜，似乎有著一股強(qiáng)烈的欲望，也暗示著成功的一刻，一直默默地告訴自己“努力了，總會(huì)有回報(bào)的”，是的，一百多天，無怨無悔。
該面對(duì)的總會(huì)來，老師說心理暗示能起作用，我拼命地掩飾，或許成功了、拼盡了全力，那么多的付出換來的只是兩分鐘的激情，錯(cuò)過了，那些青春里的一切都是一場空，所有的淚水與汗水都是白費(fèi)，我慶幸，淚灑操場后可以笑著跟它說再見！30.4分，給了自己莫大的欣慰，我原本以為爸爸媽媽也該滿意了、可是，爸爸的一句話卻……
那晚，吃完晚飯后，爸爸跟我談起了報(bào)考志愿的`事，“如果沒有考上你會(huì)不會(huì)復(fù)讀”，我徹底無語了，一旁的媽媽也沒說什么，傻傻地看了我一眼。爸爸呀，我知道我是你唯一寵溺的公主，在你全心為我筑起的那座愛的城堡里，充滿粉色系的愛與關(guān)懷，將我緊緊地束縛在你的國度里，在我由于重力快掉下來的時(shí)候，你總拖住我，于是，我肆無忌憚地?fù)]霍著屬于我的一切，也努力地讓你以我為傲，我也做到了，這些年，因?yàn)槟悖沧屛叶撕枚嗪枚�、環(huán)境育人，在這樣一個(gè)家庭里，我得承認(rèn)，我是幸福的，也是幸運(yùn)的……可是，爸爸，我要告訴您“我的青春賭不起！”誰能保證復(fù)讀一年就能考上稱心如意的學(xué)校。
青春是一場夢(mèng)，夢(mèng)過了，就是一場空、猶如那一道道選擇題，活生生的四個(gè)選項(xiàng)，就像是人生的十字路口，前后左右，如果我有把握，我可以毅然決然地選擇，如果猶豫了，只能期待遠(yuǎn)方是艷陽天……
青春，瘋狂過，不后悔。
我還有青春的作文 篇56
所謂青春，又是何等模樣？也許是你的碌碌無為，也許是他的得過且過，也許是——
冬·頹然
冬啊，往往是最悲凄，最孤獨(dú)的。趴在桌上望窗外，未直接接觸都能感知北風(fēng)蕭瑟。這些天，恰是我青春的冬。父母的不理解、老師的失望、同學(xué)的質(zhì)疑、如山高的作業(yè)紛至的壓力！無不像漫天的飛雪——初，零星、雜亂；終，碩大、繁多！窗外的雪啊，還在飄然而至。載途，是屬于我的，獨(dú)自的'，風(fēng)雪！
春·徘徊
清風(fēng)是春的先鋒，正費(fèi)力與寒冬撕扯。早春難，難在要?jiǎng)穸撸y在要為冬收殘局，難在它并不堅(jiān)定。我也同它徘徊，見枝頭雪融，聽山泉?dú)g涌。最終，它勝利了！因眾人的鼓勵(lì)，使它增了信心，使我找準(zhǔn)方向。冬啊，終于是去了。
夏·奮起
深綠是它的色，高昂是它的調(diào)，青春勃發(fā)是我與它并進(jìn)的戰(zhàn)袍！夏！在高歌！用它健壯高大的身姿，揮出它的戰(zhàn)旗！考場上的我是它的參謀，用筆做武器，響應(yīng)它的號(hào)召！于是，進(jìn)軍！神擋，驅(qū)神，魔擋，殺魔！不負(fù)付出的艱辛，我們戰(zhàn)出勝績！回頭，是笑臉，屬于眾人的！屬于青春的！屬于我的！
秋·豐收
田畦是頒獎(jiǎng)臺(tái)，金黃的稻谷高揚(yáng)起頭，在為它們的勝利而驕傲！它們確實(shí)有資格。我手捧獎(jiǎng)狀，欣喜的，就如同那稻谷一般！成功，是滿載的顏色！青春的調(diào)色盤，又添新兵！
青春有四季，四季乃青春。少年有青春，青春出少年！
少年之所以是少年，是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)困難敢挑戰(zhàn)，路遇深淵敢拼搏，自知不足敢反省，進(jìn)軍之余敢回首，他們質(zhì)疑權(quán)威敢批判，他們不卑不亢敢創(chuàng)新！這，才是少年應(yīng)有的樣子！我，就是少年中的一員！
陳曉曼老師點(diǎn)評(píng)：
初讀作品，印象佳。結(jié)構(gòu)布局裁剪恰當(dāng)。細(xì)讀作品，印象深刻。作者用四季寫青春，青春有如四季，選材立意別具一格；開篇設(shè)問，引出內(nèi)容，有事有情有景有理，不急不躁，敘述抒情議論皆備，闡明觀點(diǎn)，令人信服；文末的議論明確了觀點(diǎn)，深化了主題，讓我們看見了青春應(yīng)有的模樣——蓬勃奮發(fā)積極努力向上，傳遞了滿滿的正能量，讓早已不再少年的我相信“青春可永駐”；作者用詞遣句準(zhǔn)確精煉、有哲理性，足見其語文功底不錯(cuò)！加油，少年！未來可期！
我還有青春的作文 篇57
破繭方成蝶，涅槃才成凰。楓葉經(jīng)雪艷，梅花透雪香。題記
無挫折的人生，就如同小球永遠(yuǎn)呈直線運(yùn)動(dòng)一般無趣。正如三毛所言：任何一份生命都有它生長的創(chuàng)傷和成長的歷程。在困難與挫折面前，我們唯有擺正心態(tài)，正視挫折，才能度過寒冬，枯木逢春。
體育課上
隱約雷鳴，霧霾天空。
體育課上，就著涼爽的秋風(fēng)，我們開展了一場體育測驗(yàn)，主考內(nèi)容是長跑。對(duì)于一向視體育為夢(mèng)魘的我，這無疑是一個(gè)恐怖的消息。賽場上，老師手里拿著計(jì)時(shí)器，望著我們起跑的方向，時(shí)間一分一秒的過去，我漸漸因?yàn)轶w力流逝而放慢了腳步。大家一個(gè)接一個(gè)從我身旁經(jīng)過，我不由地望了望天空，豆大的汗珠從臉頰上滑落。烏云高掛，眼中和心中的一切是那么格格不入。不久后，我甚至變?yōu)榱俗�。我注視前方，看著同學(xué)們深切的眼光，我將它化為前進(jìn)的動(dòng)力。風(fēng)在我耳邊呼呼吹過，我邁出了一小步，忽又一大步，終于，我越過了終點(diǎn)線。在這之前，我或許會(huì)傷心老師訓(xùn)練的`嚴(yán)厲，或許會(huì)找各種理由逃避體育課，但正是這次戰(zhàn)勝挫折的勇氣，才練就了我不懼的品質(zhì)。
放學(xué)路上
陽光不躁，微風(fēng)正好。
上了六年級(jí)，我辦了走讀，因?yàn)樵趯W(xué)校里住不習(xí)慣。起初，爸爸擔(dān)任接送我上下學(xué)的任務(wù)，每次放學(xué)，總能看到對(duì)面大樹下爸爸焦急等待的眼神。后來，為了不讓爸爸不那么勞累，也為了自己能在放學(xué)路上和同學(xué)多聊幾句，我選擇了自己騎車回家。第二天晚上，我便如愿了。剛放學(xué)那會(huì)兒，我和同學(xué)們有說有笑，過了三岔路口，沒有了路燈，同學(xué)們也各自轉(zhuǎn)彎回家。偌大的公路上，只剩我一人。我不敢再繼續(xù)向前騎，因?yàn)槲液ε乱粋�(gè)人走夜路，我停下了車子，抱著頭蹲在路邊，我抬頭望了望天空，皎潔的月光潤人心。我鼓起勇氣，踏上車子，伴著月光，一路向前。騎著騎著，我望見了家中微微的燈光，那一定是媽媽在等，自此，我再也不怕一個(gè)人走夜路，因?yàn)槲抑涝铝烈恢睘槲抑敢较颍钠鹞仪靶械挠職�。它仿佛在告訴我：再拼搏一下，一定會(huì)色彩斑斕，一定會(huì)春風(fēng)拂面。
在挫折中成長，在苦難中提升，在狂風(fēng)中橫逆�？嚯y以痛吻我，而我報(bào)之以歌。挫折，我的青春里有你，足矣。
我還有青春的作文 篇58
每個(gè)人都在用自己的時(shí)光去寫故事，在這個(gè)故事里記錄著我們的成長，我們都委屈我們的開心，我們的難過，我們的痛苦，都在這個(gè)長長的故事中得到體現(xiàn)。
有一些曾經(jīng)記在嘴邊的名字，也會(huì)隨著分別變得生疏，有一些曾經(jīng)讓我們感動(dòng)到落淚的文字，也會(huì)隨著時(shí)間慢慢淡忘有一些曾經(jīng)令我們感到委屈的事情在長大之后想開了，也就覺得其實(shí)沒什么，就連曾經(jīng)幼稚無邪的自己，也會(huì)隨著長大變得不一樣。
我的青春里擁有著長大的印記。
在這個(gè)成長過程中，我學(xué)會(huì)了自己生活自己獨(dú)立，不依靠友誼。
記得曾經(jīng)，我真的很相信友誼。是因?yàn)榕笥阎g吵架，只要我退一步，那么我們就還能維持像從前一樣，但經(jīng)歷了這件事，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
我和他原本是五年的好閨蜜，但因?yàn)槲业囊恍┳陨碓颍谖易钚枰臅r(shí)候離開。留給我的就只有一句絕情的話，我走了，因?yàn)槟悴慌渥屛以俸湍愠蔀殚|蜜。是的我不配，對(duì)于她來說那段時(shí)間的我不配跟她成為閨蜜。
然后我開始選擇忘了她，讓他從我的世界里消失�？晌野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我優(yōu)秀了，他卻又選擇了回來。
昨天他給我打電話說我為什么如此絕情？我只想問一句，當(dāng)初是誰絕情，誰在我最需要的時(shí)候離開了？難道我就要注定被傷害嗎？我不傻，當(dāng)然也就不會(huì)被傷害。
什么是友誼？曾經(jīng)我的理解是，在最需要的時(shí)候，我得幫助他，在最難過的`時(shí)候我得開導(dǎo)她，在他最開心的時(shí)候給他祝福就好了。即使是在我們吵架的時(shí)候，我退一步就好了。
但現(xiàn)在我的理解是，友誼就是熟悉之后的陌生，了解之后的背叛，就是在你最需要的時(shí)候，他會(huì)放棄你，在你優(yōu)秀的時(shí)候他又會(huì)回來利用你。
這樣的友誼我不需要也不珍惜。抱歉，曾經(jīng)你有錯(cuò)在先，抱歉，曾經(jīng)是我太過天真。我們的友情是該到此為止了。
我的青春里有成長的印記，學(xué)會(huì)了如何分辨真正的友誼。我的青春里有成長的印記，學(xué)會(huì)了什么是真正的珍惜。珍惜當(dāng)下，珍惜身邊真正愛你的人，這才是王道。
但愿那個(gè)背叛我的她，也能夠在獲得新的友誼的時(shí)候，不再背叛他人。即使我們友誼散了，但你記著，每段青春都會(huì)蒼老，而我記憶里的你一直都好。
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