青春萬(wàn)歲作文
篇一：青春萬(wàn)歲
“青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，就像感到陽(yáng)光的溫暖，那感覺(jué)，真舒暢。
我們生機(jī)勃勃，神采奕奕。我們風(fēng)華正茂，追求理想。我們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)，卻也逃不出情感的束縛。當(dāng)我們想起孟姜女的眼淚，遙遙天河的無(wú)盡思念，李清照的“尋尋覓覓”，柳永的“執(zhí)手相看”時(shí)，就會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，想著對(duì)方的眼睛是如何的美，對(duì)方的身材是多么魁悟，多么苗條……可當(dāng)想到慘烈的結(jié)果，心思自然就回到學(xué)習(xí)上了。只有那些癡情的女子，多情的男孩走進(jìn)這條死胡同。青春的焦急，讓我們還沒(méi)學(xué)會(huì)如何生活，就渴望與現(xiàn)實(shí)作快意恩仇的了斷。青春的無(wú)知，讓我們還不懂得愛(ài)與恨，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了付出和傷害，青春的奮斗，讓我們走出一條條死胡同，成熟的笑臉美麗綻放。
愛(ài)美麗、愛(ài)酷、愛(ài)瘋的我們對(duì)“明星”依然是那么榮拜、那么羨慕，對(duì)“超級(jí)女聲”的喜愛(ài)，對(duì)主持人的敬佩，對(duì)……這些讓我們青年人在休閑時(shí)進(jìn)行打扮，頭發(fā)梳得整整齊齊，衣服穿得漂漂亮亮，那些名牌產(chǎn)品、洗面奶、唇膏都用上了，希望自己能像那些“明星”一樣美。青春的妄想，讓我們還一無(wú)所知卻想征服周圍的一切。青春的理想，讓我們?nèi)绱顺龄嫌谧晕�，一廂情愿去捍衛(wèi)心中的價(jià)值。青春的多姿多彩讓我們從緊張的學(xué)習(xí)中走出來(lái)，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
曾幾時(shí)，我們心中不知不覺(jué)種下了一顆報(bào)國(guó)之心，是一顆忠誠(chéng)的中國(guó)心。主辦奧運(yùn)會(huì)、神六的升天成功，多么驚天動(dòng)地。費(fèi)俊龍、聶海勝，及“神五”航天英雄楊利偉是我們追求的對(duì)象。對(duì)于真理、科學(xué)，我們始終那樣執(zhí)著，為‘中國(guó)的騰飛而讀書’這不僅僅是費(fèi)俊龍、聶海勝的肺俯之言，更是我們當(dāng)代中學(xué)生、高等學(xué)府的學(xué)生對(duì)中華民族的神圣誓言吧?黨和人民把這個(gè)光明前途交給我我們，那就讓我們用笑臉去迎接吧，讓世界都關(guān)注的東方龍騰飛起來(lái)吧。
我們擁有青春，沒(méi)錯(cuò)，青春是美的、飛揚(yáng)的。然而，青春更是偉大的。
篇二：青春萬(wàn)歲
我叫蘇北，是一個(gè)不優(yōu)秀的人，至少在別人看來(lái)這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。原因是我成績(jī)不好，偏科到令人難以想象的地步。比如說(shuō)英語(yǔ)成績(jī)比較優(yōu)秀，剩下的幾科卻總是倒數(shù)。
一個(gè)差生的帽子足可以將一個(gè)孩子的自信心，和他的優(yōu)點(diǎn)都否決。至少在我是這樣認(rèn)為的。
在家長(zhǎng)和老師的眼中我有些不務(wù)正業(yè)，甚至是玩世不恭。因?yàn)樵谖业纳罾飳W(xué)習(xí)并不是中心，在我看來(lái)有許多事情比學(xué)習(xí)要重要的很多，比如說(shuō)畫畫。
這個(gè)觀念，我不知道是對(duì)是錯(cuò)。
帶著這樣的思想，我踏上的青春的路。走進(jìn)了這所有我們市里認(rèn)為最優(yōu)秀的中學(xué)。
這所學(xué)校單憑我一個(gè)人的能力是肯定進(jìn)不來(lái)的。是的，正如你所想，我是靠父母進(jìn)來(lái)的。
我們的班級(jí)按名次排座位，自然我是在后幾排的。
班級(jí)的前排和后排是天壤之別。按班主任的話來(lái)講都是頭不抬眼不睜。而差距在于一個(gè)是學(xué)，一個(gè)是睡。
我們后排可謂是生活滋潤(rùn)喜事多的地方，我自然有很多盟友。比較活躍的是后排的蔡鵬程同學(xué)，再就是每天上課醉生夢(mèng)死，下課精神百倍的老高。老高原名叫高博。因?yàn)榇笪覀円粴q，所以都叫他老高。出于一些原因他讀了兩次初三，但不是留級(jí)。
我們是絕對(duì)的鐵三角。
一起在天臺(tái)學(xué)吸煙，頂風(fēng)作案。或者逃課去打球，我想那時(shí)候能做的壞事都做了。
上課的時(shí)候我們也總是和老師閑扯皮，偶爾遇到年輕的老師看著好欺負(fù)，老高和蔡鵬程就非常不要臉的湊上去問(wèn):“老師你有男朋友嗎?”
就在蔡鵬程和老高為了兩袋薯片要用石頭剪子布來(lái)一決勝負(fù)時(shí)，一個(gè)身影悄悄出現(xiàn)在后門，我用最快的速度將新一期的畫冊(cè)塞入書桌里，旁邊的人也都慌亂的的藏著作案工具�？上Ю细吆筒贴i程一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到一級(jí)警戒。
我清晰地看到班主任似笑非笑的觀察著這兩個(gè)人。我冒死在底下偷偷踹蔡鵬程的椅子，用力地咳嗽。
但是一切為時(shí)已晚。班主任踏著有力的腳步走進(jìn)教室，抱著一沓晚自習(xí)要講解的試題看著我們后排用她尖銳的聲音說(shuō)道:“蔡鵬程，贏了沒(méi)有啊。。。。。。”
蔡鵬程和老高自然被請(qǐng)出門外。
“蘇北，你還挺會(huì)通風(fēng)報(bào)信是吧�！�
聽(tīng)到了班主任的話，我很有自知之明的走出了教室。
看到了門外的老高和蔡鵬程，我氣急敗壞地說(shuō)道:“你們這倆范二青年啊!”
日子無(wú)非在小打小鬧中繼續(xù)，改變的好像只有黑板旁中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字。
篇三：青春萬(wàn)歲
常言道:“初生牛犢不怕虎�！闭驹谑藲q路口的我們，將失敗留給往昔，將成功留給未來(lái)，將汗水留給現(xiàn)在!無(wú)知者無(wú)畏，青春萬(wàn)歲。
--題記
季羨林老先生曾經(jīng)闡述過(guò)三種人生的境界�！蔼�(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝似湟�。曾幾何時(shí)，我們被挫折的塵灰蒙蔽了明媚的雙眼，曾幾何時(shí)，我們被失敗的污泥沾染了美好的志向，又是曾幾何時(shí)，我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。尼采曾說(shuō):“苦難是人生的財(cái)富�！蔽覀冋娴臎](méi)有必要整日的傷春悲秋，更沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)帯＝袢盏氖∈敲魅粘晒η暗男蚯�，人�?yīng)該向前看，而不應(yīng)該總因這樣或那樣的挫折而駐足回首，那會(huì)拖延我們前進(jìn)的腳步。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝巳松辰缰�。人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，前方才會(huì)出現(xiàn)彩虹，荊棘過(guò)后，前方才會(huì)出現(xiàn)鮮花。那些姹紫嫣紅只屬于經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，踏過(guò)荊棘的強(qiáng)者。如果說(shuō)生命是一朵常開不敗的花，那挫折必然是其最好的養(yǎng)料，鮮艷程度與顏料的多少成正比。記得有位哲人曾說(shuō):“暴風(fēng)雨來(lái)了，晴天還會(huì)晚么?”每個(gè)人的一生多多少少都會(huì)經(jīng)歷挫折，沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有滋潤(rùn)它的養(yǎng)分花遲早也會(huì)枯萎。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！笨此婆既坏某晒�，確實(shí)憑借一直和汗水成為必然。這三種人生境界，都伴隨著風(fēng)雨，挫折。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@一直是我所向往的人生境界，一切都還來(lái)得及，來(lái)得及的愛(ài)，來(lái)得及的飛揚(yáng)，來(lái)得及的燦爛人生。要堅(jiān)信，明朝的舞臺(tái)定然有我的身影，明天書籍的某頁(yè)里定然有我的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
把那些都留給未來(lái)，留給明天，而現(xiàn)在，在我們青春最絢爛得時(shí)候，我們更應(yīng)該用這青春熱血去拼搏，去打拼，拼出一個(gè)美好明天，拼出一個(gè)燦爛未來(lái)。
將汗水留給現(xiàn)在，將成功留給未來(lái)，無(wú)知者無(wú)畏，青春萬(wàn)歲!
篇四：青春萬(wàn)歲
聽(tīng)著屬于自己的歌，編織著自己的夢(mèng)想。我們的生活很簡(jiǎn)單，很快樂(lè)，很美麗。小時(shí)候，總是那么的天真，那樣的幼稚，總以為靠自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。登上十八歲的舞臺(tái)，才知道要實(shí)現(xiàn)理想，還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤;成功的路上，也不是鮮花鋪地，還有煩人的風(fēng)雨，刺人的荊棘……
但你畏懼了嗎?退縮了嗎?不，登上十八歲的臺(tái)階，我們應(yīng)該比任何時(shí)候都感到時(shí)間的滾滾流逝。歲月匆匆，難到你真的愿意作一名匆匆過(guò)客嗎?青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)?苦惱悲觀的日志，鮮花凋零的日子，也曾仰頭問(wèn)天，冥冥中，也曾想起媽媽那顫抖的話:外面的風(fēng)大，要早些回家。是的，外面的風(fēng)很大，雨也很急，但我不再害怕，因?yàn)槲沂藲q了。我的肩膀雖然稚嫩，但我心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)!十八歲，明白一個(gè)道理:花開有落，人有離有合;十八歲，記住那個(gè)道理:只有得失兩忘的人，才會(huì)執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程;只有寵辱不驚的人，才會(huì)得失兩忘，勇往直前;十八歲，把這個(gè)道理刻在心里，坦然面對(duì)眼淚和微笑，因?yàn)槲覀円呀?jīng)十八歲了，十八歲，這個(gè)火一樣的年齡啊!
失敗和險(xiǎn)阻又能將我奈何?十八歲，我們雖不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢(shì)，卻有“欲與天公試比高”的精神，只要奮斗，就能成功，正所謂“自古英雄出少年”，何況社會(huì)上洪流滾滾，我們不用擔(dān)心“英雄無(wú)用武之地!”十八歲，我們腳踏實(shí)地，頭頂青天;十八歲，我們仰望明月，追趕太陽(yáng);十八歲，不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘;十八歲，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。同學(xué)們，我們的同齡人，我的朋友們!
不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出你們年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈波斬浪，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。十八而志，青春萬(wàn)歲!
篇五：青春萬(wàn)歲
春，是如此的美好，
青春，是一顆小水滴，明亮又清澈，從云中降落，打在花葉之上，落入泥土，又上升為云，再次降落，匯入溪流，最終回歸大海。
青春，就是這樣一種循環(huán)，在人生的旅途中，經(jīng)歷美好與夢(mèng)幻，經(jīng)歷快樂(lè)與憂傷，經(jīng)歷挫折與勇敢，許多事情，許多憂愁與煩惱，許多親情與友情，許多的情竇初開和傷心離別，每每經(jīng)歷一次，體味其中的酸甜苦辣，心中五味雜陳。經(jīng)歷許多，可是在歷程的循環(huán)中，唯一不變的是顆永遠(yuǎn)不變的純真的心。
青春，是如此的燦爛奪目。
有誰(shuí)可以擁有少女一樣如花如夢(mèng)如詩(shī)如畫的笑靨，有誰(shuí)可以擁有花季雨季那樣的無(wú)限活力與張揚(yáng)的個(gè)性，有誰(shuí)可以擁有青春年華的青澀與陽(yáng)光的心。青春如花，歲月關(guān)不住滿園的春色，青春如雨，歲月?lián)醪蛔』ǘ涞纳L(zhǎng)，青春如水，歲月止不住生命的流淌。青春是少女一樣的情懷，青春是男子一樣雄壯，青春是孤傲的燕，不顧一切往前飛，青春是迎春花，代表著春的力量，青春是凡高的畫，有著令人窒息的絢爛奪目，青春是發(fā)情的母老虎，有著淡淡的懷春的沖動(dòng)。青春是煙，許多不快被風(fēng)一吹，很快就淡忘了，青春也是皮膚上的胎記，許多情感是怎么也揮之不去。
青春，是如此的充滿陽(yáng)剛的氣息。
少年也可以為了救落水的小孩而失去了生命，少年也可以為了搶回錢包而身受重傷，少年也可以為了民族的榮譽(yù)而以身作則。是否記得，司馬光的聰慧過(guò)人，是否記得劉胡蘭的慷慨就義，是否記得雷鋒的釘子精神，是否記得五四青年為祖國(guó)的存亡那呼天震地的吶喊！
青春，有時(shí)也充滿了無(wú)奈的憂傷。
秋雨菲菲，片片落葉，風(fēng)卷無(wú)痕。那在街頭拉著二胡賣藝的瞎子少年，那在監(jiān)獄里服刑吸了毒的痛苦少年，那在拘留所打了架的沖動(dòng)少年，那在城市里撿垃圾的饑餓少年，那在山里等著父母回家團(tuán)聚的孤獨(dú)少年。青春，有時(shí)也很無(wú)奈，很彷徨，很迷茫。
青春，是五顏六色的圖畫，有充滿活力的黃色，有生機(jī)勃勃的綠色，有陽(yáng)剛之氣的橙色，有自尊自強(qiáng)的紅色，有淡淡憂傷的藍(lán)色，有心灰意冷的灰色，有徹底絕望的黑色，還有等待少年自己畫上顏色的空白……
青春萬(wàn)歲！經(jīng)歷磨難，我們懂得堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們看見(jiàn)彩虹，經(jīng)歷親情，我們懂得關(guān)愛(ài)，經(jīng)歷友情，我們懂得付出，經(jīng)歷愛(ài)情，我們懂得珍惜。
青春萬(wàn)歲！沒(méi)有什么比失去青春更加令人惋惜，沒(méi)有什么比青春可貴，青春是生命開始的延續(xù)，青春是生命和思想成熟的必經(jīng)之路，青春是秋季成熟的煉獄，青春是冬季無(wú)悔的回憶
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