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勤奮作文(優(yōu))
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的勤奮作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勤奮作文 篇1
勤者,不惰也;惰者則萬事無成。翻開成功者的成長歷史,哪一頁沒有寫下“勤奮”二字?回顧成功者走過的歷程,哪一步?jīng)]有留下辛勤的汗水?古今中外,概莫能外。
司馬遷的《史記》之所以成為史家之“絕唱”,不就是因為浙江禹穴前留有他的足跡,萬里長城有過他的身影,汨羅江畔響起過他的沉吟?
我國京劇大師蓋叫天,為了更好地表現(xiàn)武松的英姿,把削尖的竹筷子綁在腿的關(guān)節(jié)處,練習直腿走;用火柴桿撐著眼皮練睜圓眼睛,一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺上看到了“活武松”。
魯迅先生一生勤奮,水不息戰(zhàn),成為中國新文化運動的旗手。他嬉笑怒罵,皆成文章;他博覽群書,多識善思。當別人稱他為“天才”時,他卻說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上。”由于他珍惜分分秒秒的時間,以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟,像春蠶那樣生命不息。吐絲不止,故能成為20世紀偉大的革命家、文學家和思想家。
大物理學家牛頓,從小就對生活中的許多物理問題感興趣。在劍橋大學學習期間,他更刻苦勤奮,一絲不茍。一次,他在實驗室里做實驗,忽然覺得肚子有些餓,便想煮雞蛋吃。他把“雞蛋”放入鍋中后,繼續(xù)實驗。過了一段時間,他猛然想起煮著的雞蛋,當掀開鍋蓋時,嚇了一跳。原來鍋里竟“躺”著他的懷表,而手里握的卻是雞蛋!正是由于他的勤奮精神,牛頓才成為經(jīng)典物理學的奠基人。
司馬遷的寫作“天才”,蓋叫天的`表演“天才”,各迅的文學“天才”,牛頓的物理“天才”,以及所有成功者的“天才”都在證明:沒有勤奮這個偉大的母親,成功這個驕子是絕不會出世的。
當代的許多青年是有理想的,這一點固然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實踐。有些人在實踐時常這樣想:“算了吧!明天再做,何必珍惜這點時間呢!”這些人忘了,明天的后面還是明天!“朝看東流水,暮看日西墜”必然是要“萬事成蹼蹌”,老大徒傷悲的!
只想成功,而不愿奮斗,盼望收成,而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市U樓、空中樓閣。沒有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線!對于成功的金字塔,他們只能望洋興嘆!
勤奮是通向成功金字塔的階梯,是走向事業(yè)王國的成功之路!
勤奮作文 篇2
如果說祖國是一首歌,那么我們就是一節(jié)節(jié)美妙的動人的旋律;
如果說祖國是一幅畫,那么我們就是一道道絢麗的風景;
如果說祖國是一篇大海,那么我們就是一條條江河。
我們每個人都是祖國懷抱中的一員,祖國偉大的復興和繁榮昌盛需要我們共同的努力。
20xx年2月,92歲的謝家麟和90歲的吳良鏞兩位老人一起榮獲了20xx奶奶國家最高科學技術(shù)獎。其中,謝家麟是我國粒子加速器事業(yè)的開拓者和奠基人之一。謝家麟1920年生于哈爾濱,1947耐赴美國留學,1951年在斯坦福大學物理系獲博士學位后,謝絕了美方的挽留,乘船踏上歸國旅途。船到夏威夷時,被美國移民局和聯(lián)邦調(diào)查局的人阻攔,謝家麟被迫返回美國。一年后,被派往芝加哥研究當時世界上能量最高的醫(yī)用加速器。他只有100萬美元的經(jīng)費,一名退伍兵和一名50多歲的機械工程師就是他的助手。經(jīng)過兩年廢寢忘食的工作,這套世界首創(chuàng)的裝置成功問世。這是,美國移民局要他留在美國永久定居和限期離境之間選擇,他毫不猶豫地選擇了回國。歸心似箭的他甚至沒有來得及把自己重大創(chuàng)新項目整理成文發(fā)表。謝家麟說,留在美國只是錦上添花,而回國卻是雪中送炭。
回國后,面對極其落后的研究條件,他決定開展加速器的科研項目。然而,國內(nèi)當時沒有相關(guān)設(shè)備和關(guān)鍵部件,國際上對中國禁云,蘇聯(lián)也以國家機密為由拒絕向中國出售?浦x家麟相信,發(fā)達國家能做,我們也能做。他迎難而上,說:“想吃饅頭,先種麥子!皼]有試驗用的元件和裝置,他帶著學生親手制作。經(jīng)過8奶奶的艱苦制作和研究,1954年,我國第一臺可向高能發(fā)展的加速器終于研制成功。
如今,謝家麟仍活躍在加速器技術(shù)研究和建設(shè)的第一線,為我國高能物理和加速器技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展作貢獻。談到60多年來自己在科技領(lǐng)域的經(jīng)歷和體會,謝家麟說,資質(zhì)超人當然占優(yōu)勢,資質(zhì)差些也可用加倍努力來補償。雖然人的能力高低有限,成就有大有小,但一分耕耘必有一分收獲,一分努力也必有一分成果。
坎坷回國路,阻擋不住謝家麟報效祖國的腳步。令我們敬仰的不僅是他杰出的.成就,還有他那艱苦拼搏的,永不停歇的創(chuàng)新精神。他赤膽忠誠的愛國情懷,勇于開拓創(chuàng)新的精神,讓我們永遠銘記于心,也將鼓舞我們一代又一代的青少年學子奮發(fā)圖強。
少年興則中國興,少年強則中國強。謝家麟的事跡告訴我們:我們的個人理想與祖國命運緊緊聯(lián)系在一起;一分耕耘一分收獲;我們應(yīng)在青少年時期樹立正確的人生理想和價值觀,勤奮學習,情系祖國,報效祖國。
勤奮作文 篇3
我是漁行實驗學校的一名學生,也是班里的領(lǐng)頭干部,雖是重任在身,但我仍然熱愛學習,勤奮地去汲取知識,將這筆精神財富化作我不斷搶進的動力。
我愛讀書,愛讀好書,雖然我不必像古人那樣‘囊螢夜讀,韋編三絕’。但我仍視書莫大的財富,難得的好友,并孜孜不倦地與他會面,從中獲得知識和啟發(fā)。
我認為讀書要勤奮,要發(fā)奮,雖然不必像前人那樣“頭懸梁,最刺骨”,但仍然要刻骨研究,勤奮閱讀,如今,我已養(yǎng)成勤奮讀書的好習慣,特別是當?shù)玫揭槐竞脮鴷r,我更是歡喜無比,忘乎周圍的一切去認真閱讀,久而久之,我便走進了書里去,與書中的.人物交流,溝通,完全浸浴在‘讀書之樂,其樂融融;讀書之樂,樂陶陶’的境界里。
讀書使我更加鎮(zhèn)靜,消除了我的一起雜念,是我能過‘兩耳不聞窗外事,一心讀圣賢書!捎谖仪谇趹⿷_踏實地去努力攀登,最終使我有所收獲,在班里,乃至整個學校的競賽中都獲得了名次,贏得了同學們的贊揚與欽佩。而今我進步的重要原因就是勤奮,不懶惰,應(yīng)為知識是一筆人生財富,他就像人體學業(yè)一樣的寶貴,人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭,而想要獲得有用的知識,從來沒有陽光大道,捷徑可攀,反而會面對荊棘一樣的懶惰,只有勤奮的保健將這攔路的障礙除去,才能順利攀登上成功的最高峰,去迎接勝利的曙光。
為了達到這個充滿挑戰(zhàn)的目標,我會從現(xiàn)在起,加強閱讀、勤奮學習,為駛向成功的彼岸,報銷學校、社會及我們偉大的祖國,揚起風帆。
勤奮作文 篇4
二零XX年里,爸爸給我買了一輛四輪自行車,我特別喜歡。爸爸對我說:"你現(xiàn)在二年級了,跑步還可以,但是你想要跑得更快,必須得學習騎自行車。因為騎自行車能很好的鍛煉腿部的力量。"于是,我暗下決心要學好騎自行車。
第二天,爸爸開始教我學。我和爸爸來到操場,我心里既興奮又緊張。首先,爸爸扶著我坐在了自行車上,當我坐在窄小的坐墊上時,我感到十分恐懼,擔心自己一不小心會摔倒。然后,爸爸像牽馬一樣握著扶手,安慰我說:"世上無難事,只要肯攀登"。爸爸的鼓勵,給我增加了一些勇氣,爸爸看我很堅決,說:"先把腳放在踏板上,然后像跑步一樣快速地劃腿,腿要用力。"于是我就按照爸爸說的方法慢慢得動起來。爸爸在一旁不斷鼓勵我:"動作要快一點,放開騎。有爸爸在,不要怕摔倒。"爸爸的話讓我鼓足了勁,使原本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情漸漸地變平和了,我加快速度,集中精神,終于,"不聽話"的自行車在我的掌控之中了……我越騎越快,只聽風呼呼地在我耳邊吹過,我的膽子越來越大了,不一會兒,我已經(jīng)騎了很遠了。我向后看去,爸爸那慈祥的臉上洋溢著贊許的笑容。
一年過去了,我的跑步速度果然增長了,這和練習騎自行車是密不可分的。我有時會摔跤,有時差點兒和別人相撞,但我都沒有輕易放棄。在運動場上,同學們都打趣地叫我--"飛毛腿",我逐漸懂得了我的.成功是曾經(jīng)有過的失敗加上平時的勤奮才得來的!
勤奮作文 篇5
勤勞是我們中華民族的美德。這句話我經(jīng)常聽到,也經(jīng)?吹健挠變簣@到現(xiàn)在,老師也經(jīng)常教我們要學會勤勞,要用自己的雙手去換取勝利的果實。
恰好,在今年暑假期間,我又好好看了張?zhí)煲韺懙摹洞罅趾托×帧愤@本書。書的主人公是一對親兄弟,他們的名字叫大林和小林。大林和小林在他們的父母去世后就變成了孤兒。然后大林和小林一起去外面打工,途中他們遇見了怪獸,為了逃命,他們跑分散了。分散以后,小林被狗先生皮皮拾到賣給了四四格,四四格讓小林干重活,還經(jīng)常打他,小林受盡了折磨,但是他一直沒有被打倒。他發(fā)誓一定要打敗四四格,終于有一天,小林憑著智慧、勇氣,打敗了四四格,用自己那雙勤勞的手,創(chuàng)造財富,過上了幸福生活。那大林呢?他為了榮華富貴找了一個世界第一富翁做爸爸,他無需奮斗,就整天好吃懶做,什么事情都不干,天天過著奢侈的生活,富翁還給他找了200個仆人,讓仆人給他做事。 后來,大林在前往水晶宮殿的路上,車不幸翻到了,大林被風吹到了一個島上,有很多金銀財寶但是沒有吃的,可是大林已經(jīng)習慣了當富翁的.生活,不愿意自己勞動,于是就叫仆人,好不容易把1到200號仆人都叫了,但還是沒回應(yīng),結(jié)果卻餓死在金子堆。
這個故事告訴我們,一個人不能好吃懶做,要勤勞。哪怕你現(xiàn)在一無所有,但是只要你有你勤勞的雙手,照樣可以去創(chuàng)造出美好幸福的生活,再創(chuàng)造幸福的過程中,還會給我們帶來無窮的樂趣。如果好吃懶做,再多的財富也會揮霍一空,到頭來,只會像大林一樣,一無所有。
所以,我們從現(xiàn)在可是就要養(yǎng)成一個勤勞的良好習慣,用我們勤勞的雙手充實我們的生活,創(chuàng)造出我們美好的未來,讓我們祖國的明天也越來越富強。
勤奮作文 篇6
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!蔽艺J識這樣一個勤奮的人:她個子高高的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,總愛戴一個粉紅色的發(fā)卡,鼻梁上架著一副眼鏡,給人一種知識淵博的感覺。
每次上課,她都認真聽講,積極舉手發(fā)言,因此常常得到老師的表揚。
下課了,同學們爭先恐后地沖出教室,如同重獲自由的小鳥,在走廊間飛來飛去。她的朋友走出教室,回頭一看,咦?她跑哪兒去了?難不成又像之前一樣讀書去了?
她的朋友走進教室,想看個究竟。只見她捧著課本,正旁若無人地讀著。她的朋友走上前,拍拍她的.肩膀:“別背啦!我們一塊玩去吧!反正今天是先試背!”“不行!我快背完了,你先去玩吧,等我背熟了再去,我可不想半途而廢!”她朋友聽了,也拿起課本背起來!她的朋友也不想落后。
考試后,她的朋友得知她又考了第一,不由伸出大拇指:“‘天才出于勤奮,知識在于積累’,這句話說的就是你嘛!”“你不也很棒嗎?我們一起努力吧!”她總是這樣說。
作文寫完了,我讀給媽媽聽!斑@個人可真像你呀!”“什么,像我?這明明就是我呀!”
勤奮作文 篇7
“知之為知之,不知為不知,是知也。”學習時不要不懂裝懂,要實事求是,腳踏實地,一步一個腳印,向著科學的頂峰邁進。
《舉起你的右手》這篇文章講敘了作者學習基礎(chǔ)差,同學們積極舉手,而他由于虛榮心的支配,不懂裝懂,舉起手來。這次老師叫他回答,他啞口無言。過后老師找他談話,講了很多做人的道理,叫他會回答問題時舉起右手,不會時舉起左手。由于他平時這樣努力拼搏,積極舉手,腳踏實地地學習。最后期末考試他在班里名列前茅,終于成功了!
讀了這篇文章,我有著深刻的感受。我的學習成績中上,很少見到我舉起手來發(fā)言,即使會也不舉起手來,我很懶惰嗎?不是的'!其實我是只膽小怕事的“老鼠”,生怕回答問題錯誤,遭到同學們的恥笑。但讀了這篇文章,使我的態(tài)度和看法有所改變。我覺得舉起手來是件光榮的事,反而會回答且不舉手是個大傻瓜。積極舉手發(fā)言,可以鍛煉我們的膽量和口才,糾正我們回答時的錯誤,使成績更上一層樓。我終于找到了自己學習的病根,這時的我一蹦三尺高。
在學習方面找到自己的病根是提高成績的基礎(chǔ)。雖說不做,算什么男子漢大丈夫?在以后的日子里,我再也不會不懂裝懂,會做到“打破沙鍋問到底”,不會再有虛榮心理。數(shù)學是我最薄弱的科目。遇到難題我寧可不吃飯、不睡覺,也要把它攻克。平時上課積極舉手發(fā)言,課余時間把當天學過的知識溫故而知新。這不就能提高我的成績嗎?
“學而不思則罔,思而不學則殆”,我們要把學習和思考勞逸結(jié)合。所謂“學問,學問,不懂就要問!
相信自己,我一定能行!
勤奮作文 篇8
每個人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好,但每個人最開始的智相同,你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來,因為勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?
勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的`后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。
只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒有勤奮,這簡直是白日做夢!那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?
一份耕耘,一份收獲。你沒有辛勤的付出,拿來美好的回報呢?就說學習吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語》中講到:“學而不思則罔,思而不學則殆。”你又不去做,怎么能學好呢?
大家一定都聽說過方仲永吧!一個神童不勤奮學習,也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學習,這樣做只會使自己退步,而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開不出美麗的花朵的,只會因為時間的流逝,而漸漸枯萎。
朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來吧!如果說生活是一片藍天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!
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