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勤奮作文8篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的勤奮作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮作文 篇1
勤奮,是沙漠中的一泓清泉,它給予的清涼能讓你順利地穿過(guò)沙漠,完成一件看似困難的事。
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我是不明白這個(gè)道理的。
正是烈日當(dāng)空的時(shí)候,老師布置了一個(gè)作業(yè),把書(shū)本十五首古詩(shī)熟背,一個(gè)星期后檢查,我聽(tīng)了嚇了一跳:一個(gè)星期怎么可能背出那么多古詩(shī)呢?!我怎能背出來(lái)?要么不背了?
這個(gè)念頭就一直縈繞在心頭,斬之不斷,揮之不去!
放學(xué)回到家,一屁股坐到椅子上,從書(shū)包掏出書(shū)本,把書(shū)包丟在一旁,隨便地翻了翻書(shū)本,看著一頁(yè)頁(yè)的古詩(shī),嘆了一口氣,我是背不出來(lái)的。
正無(wú)聊,就與母親給菜淋水除草,我突然道:“媽,我們每天都給菜施肥淋水,菜怎么還是這個(gè)樣子,好像沒(méi)長(zhǎng)大啊!蔽亦狡鹱,不耐煩了,扔下水瓢,坐在一旁大石頭上玩起螞蚱了。
“呵呵,當(dāng)你給它們淋水時(shí)只是一個(gè)很短的過(guò)程,你即便盯著它,也很難感受到它的'生長(zhǎng),也很難察覺(jué)到到它時(shí)時(shí)刻刻極為緩慢的成長(zhǎng)過(guò)程!蹦赣H輕輕地放下水瓢,拎起鏟子把泥土松了松,理了理菜葉,“你要學(xué)會(huì)在這一過(guò)程中耐心地感受它們給你帶來(lái)的樂(lè)趣,它們每天都向上頂一點(diǎn),在你不經(jīng)意之間又挺高了一節(jié),只要每天都給它們施肥淋水,除草殺蟲(chóng),帶著心去照料,它們就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)成你心中的模樣!
“每天長(zhǎng)一點(diǎn),每天長(zhǎng)一毫米,終有一天會(huì)長(zhǎng)大的!蹦赣H放下鏟子,伸了伸腰“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
我似乎看到它們不斷地成長(zhǎng),一點(diǎn)一滴,長(zhǎng)成我心中的模樣
我撿起書(shū)本,輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè),輕輕地讀了起來(lái),一首,一首我終于通過(guò)了老師的檢查。
把勤奮放在心中也是沒(méi)用的,只有完成一點(diǎn),再完成一點(diǎn),待成功后,回看時(shí)就會(huì)感受到一點(diǎn)一滴的腳踏實(shí)地。
勤奮作文 篇2
我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候,都要做到兩個(gè)字DD勤奮。
你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜,假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1。5千米,它們就得飛45萬(wàn)千米,差不多等于11個(gè)地球赤道長(zhǎng)。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎?
蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>
你知道美國(guó)盲人作家海倫·凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒(méi)有聲音,沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮?莎莉文來(lái)到了她身邊,給了她生命的希望,并且教她如何說(shuō)話。海倫又聾又盲,如何說(shuō)話呢?答案就是DD觸覺(jué),她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思;是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音;是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí),有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的'事。
其實(shí),自古以來(lái),人們就知道要勤奮,“勤能補(bǔ)拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。
司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭,睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開(kāi),他醒后就又開(kāi)始學(xué)習(xí)、寫(xiě)作,就在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎?
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。
每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。
勤奮作文 篇3
雨燕不勤習(xí)飛翔無(wú)以翱翔天空;乳虎不嚴(yán)訓(xùn)不能馳騁密林。
縱使天賦過(guò)人,馬克思仍用數(shù)十年深厚研究積累豐厚自己的內(nèi)涵,每日在圖書(shū)館專注研讀,方寫(xiě)出《資本論》,創(chuàng)立出自己的哲學(xué)主義。而方仲永即使無(wú)師自通,缺乏后天的教育與勤學(xué)最終“泯然眾人矣”。先天的.素質(zhì)無(wú)法決定,但勤能補(bǔ)拙,自身的努力可以修補(bǔ)不足,綻放出自己特有的光芒
也許已不必多言達(dá)·芬奇一沓紙上的雞蛋,王羲之筆墨染黑的一池春水,畹華深夜梅園的京戲練習(xí),愛(ài)因斯坦的第三個(gè)手工板凳,范仲淹的斷齏畫(huà)粥清心苦讀。這些人滑落的汗水落在腳下,已成為步向成功的基石。就算轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感至關(guān)重要,但沒(méi)有之前百分之九十九的汗水做鋪墊也不會(huì)閃現(xiàn)耀眼的光芒。
所有的結(jié)局還未寫(xiě)好,所有的淚水都已啟程。一路艱辛,一路歡歌?v使前方荊棘坎坷,若以勤為劍有夫何懼?
勤奮作文 篇4
看著愛(ài)迪生的畫(huà)像,我不禁想起了他的一句名言:“天才,是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!蔽胰鄙凫`感,所以更需要花費(fèi)百分之幾百的汗水來(lái)勤奮學(xué)習(xí)!
勤奮是一個(gè)人在學(xué)習(xí)上,事業(yè)上卓有建樹(shù)的根本條件。勤奮的人付出的是汗水,得到的'是成功,懶惰的人付出的是生命,得到的卻是空虛與衰老。王羲之的“墨池”,蘇秦與孫敬的“頭懸梁,錐刺股”無(wú)不讓我們震撼。
我也時(shí)時(shí)刻刻想仿效古人“頭懸梁,錐刺股”的勤奮精神,可是想做到卻十分困難,有時(shí)不是因?yàn)闆](méi)有耐心,就是因?yàn)樘岵黄鹁窈团d趣,所以便會(huì)放棄。但是只要暗下決心堅(jiān)持下去,要勤奮,就能獲得成功。
唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己,陸羽便隨意沏了一杯給禪師,禪師喝了之后對(duì)陸羽說(shuō):“學(xué)習(xí)經(jīng)書(shū)容易,可學(xué)習(xí)詩(shī)書(shū)難。你在這里快十年了,卻連一杯茶都沏不好。如何能學(xué)好詩(shī)書(shū)?等你沖出一杯好茶,再下山去吧!痹谂︺@研茶藝的過(guò)程中,陸羽遇到了一位好心的老婆婆,老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶,還教他怎樣制茶,煮茶,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理,陸羽勤奮的鉆研終于受到了禪師的認(rèn)可。后來(lái),陸羽憑借著這股勤奮勁兒撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝發(fā)揚(yáng)光大。
勤奮出天才,天才出于勤奮。如果你富于天資,勤奮可以發(fā)揮它的作用;如果你智力平庸,勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是分不開(kāi)的,有一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少至多,奇跡便可創(chuàng)造出來(lái)。
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想,然而從古至今,哪一個(gè)成功者背后沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)呢?
大家知道法國(guó)著名物理學(xué)家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道題,身上畫(huà)得到處都是,正愁沒(méi)地方做演算時(shí),他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去,就在上面寫(xiě)了起來(lái)。正在他寫(xiě)著的時(shí)候,”黑板“突然移動(dòng)了,并且越來(lái)越快,眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道:
”等一等,等一等,馬上就算完了!
可”黑板“才不聽(tīng)呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬頭一看,原來(lái)那塊”黑板“竟然是一輛馬車(chē)的后背廂!
因?yàn)榘才嗍莻(gè)物理學(xué)家,所以大家經(jīng)常找他請(qǐng)教問(wèn)題,弄得他總是沒(méi)法專心搞研究。為了勤奮學(xué)習(xí),他在門(mén)上掛了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著”安培先生不在家“。后來(lái)有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走,到了家門(mén)口,抬頭一看,說(shuō)了聲”安培先生不在家“,就轉(zhuǎn)身走了。
現(xiàn)在,雖然我們的學(xué)習(xí)條件更加好了,但是我們?nèi)匀灰,正如”勤能補(bǔ)拙“所說(shuō)的,勤奮可以彌補(bǔ)天生的笨拙。有時(shí)你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因?yàn)橹挥幸簧趭^,才能有所作為,才能為人民,為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勤奮作文 篇5
小北是我班的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的?伤.成績(jī)?cè)趺吹脕?lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。
上自修課了,老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小北,他也是一籌莫展,只見(jiàn)他眉頭緊皺,認(rèn)真讀題,一會(huì)兒閉上眼睛,認(rèn)真思考;一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算,好像蠶兒吃桑……
小北越做越投入,整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái),在教室里“嗡嗡”作響,還從小北耳邊掠過(guò)。
同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),可小北卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻,小北也做完了。
緊接著他收拾好東西,背著書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解:“小北,還有兩節(jié)課,你準(zhǔn)備去哪?”小北突然一拍腦門(mén):“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小北成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò),是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋,勤奮好學(xué)。
勤奮作文 篇6
有的人之所以成功不是因?yàn)樗卸啻蟮奶熨x,更重要的是他付出的努力比別人更多一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,累計(jì)到最后就成為了最后的成功。
不隨波逐流,不放縱自己,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求 上學(xué)的時(shí)候當(dāng)所有人都遲到,而他還是能夠堅(jiān)持去按時(shí)上課,最后能夠按時(shí)上課的人越來(lái)越少,他成為了那很少中的一個(gè)。我們也是一樣,當(dāng)沒(méi)有人監(jiān)督的時(shí)候很多人都會(huì)去想盡一切辦法偷懶,想盡一切辦法去投機(jī)取巧。懶懶散散,當(dāng)我們看到很多人都在懶散的時(shí)候我們是否能夠堅(jiān)持自己的想法和做法,最后成為不一樣的人。當(dāng)我們面對(duì)工資和待遇都很低的時(shí)候,面對(duì)眾多抱怨的時(shí)候很多人會(huì)選擇自暴自棄,就那樣吧,沒(méi)事偷偷懶,反正大家都是這樣。面對(duì)這種情況的時(shí)候我們是否努力不減,持續(xù)向上創(chuàng)造激情,堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持做正確的事情,并把事情做正確。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求是我們對(duì)自己的最高的要求準(zhǔn)則。 堅(jiān)持就是勝利,每天努力一點(diǎn),最后你就是最棒的
堅(jiān)持說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單但是能夠真正做到十年如一日的人又很少,很多時(shí)候我們不是輸給自己的方法,技能等等而是最后輸給了堅(jiān)持。就如我們工作一樣。開(kāi)始的時(shí)候我們做一個(gè)賣(mài)場(chǎng)很努力也很勤奮,每天都能夠堅(jiān)持去和老板溝通,每天堅(jiān)持去拜訪,每天都能夠堅(jiān)持和導(dǎo)購(gòu)員溝通,店員溝通,但是時(shí)間一長(zhǎng),慢慢的當(dāng)我們有一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候我們就開(kāi)始慢慢的懶散,慢慢的不愿意去拜訪不愿意去堅(jiān)持做之前一直努力堅(jiān)持的.事情。慢慢的賣(mài)場(chǎng)開(kāi)始下滑,最后我們輸給一個(gè)愿意努力堅(jiān)持的人。總結(jié),學(xué)習(xí),工作等等很多事情只要我們?cè)敢馊?jiān)持最后給我們的結(jié)果一定還不會(huì)差。
勤奮+努力=天賦
每個(gè)人沒(méi)有生來(lái)就可以成功的。記得剛參加這份工作的時(shí)候沒(méi)有人看好我能夠做好這份工作,后來(lái)幾經(jīng)變動(dòng),最后我在我們那一批人里面我留下來(lái)了。從是不同的崗位的時(shí)候感覺(jué)自己特別不適應(yīng),都甚至懷疑自己到底適合不適合。人生路上很多人給了我堅(jiān)持的理由,目睹一個(gè)又一個(gè)人離開(kāi)這個(gè)團(tuán)隊(duì),最后一直勤奮努力并且堅(jiān)持到最后的的人都不會(huì)很差,慢慢的隨著時(shí)間增長(zhǎng),我的勤奮努力換來(lái)了別人敬佩的眼神,換來(lái)了別人尊重的目光,現(xiàn)在很多人覺(jué)得我有些方面很強(qiáng)。但是他們不知道剛開(kāi)始的時(shí)候我也被人懷疑適合不適合,也被放棄也被不看好,但是最后我還是堅(jiān)持到最后不斷去努力,付出總會(huì)有回報(bào),我們沒(méi)有人生下來(lái)就有天賦,所謂的天賦和時(shí)候最后都是我們用勤奮和堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的。
細(xì)節(jié)決定成敗
我們之所以成功不是因?yàn)槲覀冇卸鄥柡Χ嗯,而是我們能夠?jiān)持細(xì)節(jié)。很多成功的案例告訴我們,他們沒(méi)有人生來(lái)就具有成功的基因,而是一點(diǎn)點(diǎn)努力一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自己要求很高才會(huì)造就我們最后的成功,細(xì)節(jié)使我們工作更加完美,細(xì)節(jié)的要求決定我們對(duì)自己的要求高低。一個(gè)很小的細(xì)節(jié)決定我們整個(gè)活動(dòng),培訓(xùn)等等的成敗。 人生沒(méi)有如果只有現(xiàn)在,趁還有現(xiàn)在,加油吧。
勤奮作文 篇7
蔚藍(lán)的天空上掛著一輪明媚的太陽(yáng),微風(fēng)拂過(guò),葉子沙沙地響聲在我耳畔想起,我邁著歡快的步伐去樹(shù)林采摘蘑菇。
走到一樁大樹(shù)下時(shí),我彎下腰,摘蘑菇?晌铱偢杏X(jué)頭頂上有什么在叫。我抬頭一瞧,燕子兄弟正在睡大覺(jué),打呼嚕呢!仔細(xì)一看,鳥(niǎo)巢下面不知何時(shí)有了一個(gè)指甲蓋大小的洞,我喊到:“燕子兄弟!快醒醒!你們的鳥(niǎo)窩漏了一個(gè)大洞,快點(diǎn)把它補(bǔ)上!”可它倆呢,該睡的睡,該打呼的打呼,完全不搭理我。我嘆了一口氣,搖了搖頭,這時(shí)他倆不知誰(shuí)迷迷糊糊的對(duì)我說(shuō)了句:“兔子妹妹這事你就不用操心了,沒(méi)事的!蔽矣杂种梗还芰,我還得摘蘑菇準(zhǔn)備過(guò)冬呢!說(shuō)罷,一蹦一跳的離開(kāi)了。
與此同時(shí),松鼠小弟正在采松果,為冬天做準(zhǔn)備,他們忙得不亦樂(lè)乎,連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有。因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)是十月份不能在擱了。他們?nèi)齻(gè)看到我立馬向我打招呼,“嘿!兔子姐姐,下下月是我的生日,千萬(wàn)記得要來(lái)哦!”我微笑道:“放心吧,我絕對(duì)會(huì)來(lái)的,到時(shí)候可要熱情款待哦!”轉(zhuǎn)身,走了。
一連一個(gè)月,森林都是這樣,我依然忙著采蘑菇,三只松鼠仍然忙著采松果兒,燕子兄弟什么也不干。每天除了睡覺(jué)就是吃,而那鳥(niǎo)巢下的洞也日漸變大,可他倆卻總想著對(duì)方會(huì)收拾好的,到三只松鼠中二毛的.生日時(shí),燕子兄弟兩個(gè)相續(xù)凍死在鳥(niǎo)巢里。
我們村子里的每個(gè)小動(dòng)物都提著籃子去參觀,且祝賀二毛時(shí),發(fā)現(xiàn)他們的樹(shù)屋里堆積了三分之二的松子,各個(gè)動(dòng)物都嘆為觀止,他們?nèi)齻(gè)撓撓后腦勺,憨厚的笑了。隨既說(shuō)道:“這沒(méi)什么,如果不是因?yàn)榍趭^,我們又怎么可能有今天這么多的食物!贝蠹衣(tīng)后個(gè)個(gè)若有所思。
是!成長(zhǎng)路上不也是如此嗎?在成長(zhǎng)的過(guò)程中,勤奮不能,就好比花兒沒(méi)有水份的滋養(yǎng)活不下去,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,飛不上天。
成長(zhǎng)路上,勤奮不能缺席。
勤奮作文 篇8
勤奮的人擁有機(jī)會(huì)、擁有好運(yùn),擁有人們賞識(shí)的目光。
這被人們傳頌的勤奮無(wú)一例外是正面的,美好的,向往的。無(wú)論是得到,還是擁有。只要勤奮,似乎沒(méi)什么事情無(wú)法完成。
我只知道曾經(jīng)有個(gè)男孩,他熱愛(ài)著籃球。但體力低下,塊頭也實(shí)在堪稱弱小的他,似乎一開(kāi)始就被標(biāo)上了與籃球無(wú)關(guān)的記號(hào)?伤麑(duì)這些充耳不聞,相信自己,勤奮的練習(xí)籃球。擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,如此刻苦而勤奮,最終走上了賽場(chǎng)正選的位置。
論勤奮。勤奮的人們掖了把額頭上的汗水,揚(yáng)起嘴角笑著捧住因?yàn)楦冻霾诺玫降墓麑?shí),雙手滿滿當(dāng)當(dāng),心里也填滿的自豪和成就感。
論勤奮。而與勤奮相對(duì)的,是懶惰。
思考著一切想做的事情,卻又在行動(dòng)前放棄。看著為了夢(mèng)想拼搏的人們勤奮努力的樣子,抬頭失笑腹誹他們的蠢。到頭來(lái)看著滿腦子想法,卻兩手空空的自己,哀嘆悔恨當(dāng)時(shí)的懶惰。
論勤奮。和懶惰截然不同,勤奮的人自然被贊賞,因?yàn)樗麄兺嗜チ藷o(wú)理取鬧的懶惰,選擇了伸出雙手去打磨自己的`夢(mèng)想。勤快的奮斗自己的夢(mèng)想,接過(guò)完美的結(jié)局時(shí)才會(huì)輕松的咧開(kāi)嘴角,笑容如同陽(yáng)光。
論勤奮。談?wù)勄趭^,勤奮卻又不是紙上談兵毫無(wú)實(shí)際行動(dòng)的勤奮,算是腦子在轉(zhuǎn)動(dòng),而雙手懶惰。勤苦奮斗,需要讓自己邁開(kāi)腳步,張開(kāi)雙臂。起初站不穩(wěn)的步伐,細(xì)嫩的雙手,經(jīng)過(guò)自己的刻苦拼搏,步子走的熟悉穩(wěn)健,手也變的寬大起來(lái)。
論勤奮。勤奮其實(shí)賜予了人們很多東西,但是否握緊它,就是自身的勤奮了。
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