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勤奮的作文(合集7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的勤奮的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮的作文 篇1
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才是百分之九十九的勤奮和百分之一的靈感�！保霍斞敢苍�(jīng)說過：“我只是沒有浪費(fèi)了別人用來喝咖啡的時間。”
是呀，通過觀察這些名人的成功過程，我們并不難發(fā)現(xiàn)在每位名人的成功之路上“勤”都起了重要的作用。所以我認(rèn)為“勤”是很重要的。
匡衡鑿壁偷光成了大文人。匡衡小時侯雖然家里窮，但他仍不放棄讀書的欲望，家里沒有東西可以照明讓他看書，他便在自家墻上鑿了個洞好讓鄰家的光透過來，他就是借著這一束并不算太亮的光認(rèn)真讀書，而且十分勤奮。正因?yàn)樗那趭^，他才會想出辦法學(xué)習(xí)，并且努力、認(rèn)真地去學(xué)，那么難道不是“勤”造就了他嗎？
居里夫人，偉大的女科學(xué)家，她成為了多少個21世紀(jì)的家長教育孩子所必提到的人呢？居里夫人是勤奮的，不是嗎？兒時的她勤奮學(xué)習(xí)不去和姐姐們游戲，長大后她成功了，可即使她成功了，她也依然勤奮，因?yàn)橛兴那趭^實(shí)驗(yàn)人們知道了鐳、波等化學(xué)元素，因?yàn)樗那趭^使她越來越成功，使她獲得了一個又一個的諾貝爾獎。她也證明了只要勤奮，女人也同樣可以創(chuàng)造一個又一個的科學(xué)奇跡。
還有霍金，他也證明了即使是殘疾人只要有勤奮也一樣會成功�；艚鹚粸椴⊥此鄯�，他仍然勤奮學(xué)習(xí)，而且因?yàn)樾袆硬槐�，他付出了大于常人許多倍的.努力與勤奮，同樣他也獲得了常人少有的榮譽(yù)。
有勤奮才有成功，勤奮會成為你人生的耀點(diǎn)，勤奮會使你的人生走向光明之處。加油，讓我們一起努力吧，記住一份耕耘才會有一份收獲。我相信成功是用汗水凝成的
勤奮的作文 篇2
夏天的早晨天亮得特別早，七點(diǎn)起床便看見太陽早已穿過地平線，徐徐高升即將懸掛在高空之上。新的一天就這樣開始了。
和煦的微風(fēng)吹拂著大地，歡快的鳥兒們在枝頭蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳。不遠(yuǎn)處傳來幾聲賣油茶的叫賣聲，連我家的看門狗也跟著叫賣聲有節(jié)奏地吼叫著，不知它在什么時候?qū)W的新本領(lǐng)，一切的一切都是那么富有生機(jī)和活力！
我坐在院子里，享受著清晨的涼爽，吃著香噴噴的早餐。吃完后，我打算清理一下地上掉的飯?jiān)?dāng)我拿起掃把準(zhǔn)備打掃時，卻發(fā)現(xiàn)地上有一大群螞蟻軍團(tuán)在向我掉在地上的飯?jiān)M(jìn)軍。
螞蟻軍團(tuán)雖然隊(duì)伍不夠整齊，但卻按照著一個固定的線路行進(jìn)著，好似一條彎曲的黑色線條，順著“黑色的線條”望去，螞蟻窩就在那線條的盡頭處。兩三只“通訊員”螞蟻在各個洞口之間奔跑著，不停的催促著還未出發(fā)的螞蟻們。
螞蟻們忙忙碌碌地工作著，在搬運(yùn)食物的螞蟻群中有一些體型較大、顏色更深的螞蟻，它們像指揮官一樣指揮著螞蟻們的'行動，小螞蟻在收到指令后，便朝著食物一擁而上，每八只組成一小隊(duì)，把食物團(tuán)團(tuán)圍住，找到各自的位置后一起用力將食物抬起，按照指定的線路準(zhǔn)備把食物抬回家，雖然只有我們的兩步遠(yuǎn)，但對于螞蟻來說卻相當(dāng)?shù)倪b遠(yuǎn)，之間他們走走停停，終于把食物抬到了家。
在抬的過程中有一些螞蟻沒有事可做，它們在每個小組間跑來跑去，仿佛在問：“需要我的幫助嗎？”
眼前螞蟻合作搬食物的情景讓我想起了去年夏天，我在老家過暑假的時候曾看到過一群螞蟻協(xié)作勞動的場景。
那天有上百只的螞蟻在一個斜坡上奮力搬運(yùn)一只剛剛?cè)ナ赖闹恕Ｒ驗(yàn)樵谛逼律希幻庥行┵M(fèi)力，甚至有幾次知了差點(diǎn)掉下來，一旦掉下來勢必會前功盡棄。
當(dāng)時看得我真替它們捏把汗甚至想動手幫助它們，但又想了想，覺得還是不要打擾它們，我要看看它們是如何做到的。每一次要掉下時它們就會停下前進(jìn)的腳步開始整理隊(duì)形，前邊的螞蟻有一部分跑到兩邊或者后邊，然后動作一致地繼續(xù)前進(jìn)，我仿佛聽到了它們喊的“前進(jìn)號子”。就這樣它們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，最終成功的將知了搬回了家。
小小的螞蟻能夠搬動是它們身體幾十倍甚至幾百倍的食物，靠的是大家的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，它們不畏困難，勇往直前的團(tuán)隊(duì)精神值得我們學(xué)習(xí)。
勤奮的作文 篇3
我想大家應(yīng)該都學(xué)過《說勤奮》這篇課文吧，課文中作者列出了兩個事例都有效地證明了勤奮的重要性，大書法家顏真卿也說過“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
記得在一次期末復(fù)習(xí)階段，老師說明天要考試，我還以為是要期末考試了，免不了心生懷疑�；氐郊也还苋叨�，直接把家里能找到的試卷全翻了出來，準(zhǔn)備來個“臨時抱佛腳”，把容易做錯的題目再做一遍，又把老師發(fā)的.復(fù)習(xí)資料一股腦的全拿了出來“寒窗苦讀”，就這樣一直復(fù)習(xí)到夜聲人靜才睡覺。
第二天，我拖著疲憊不堪的身體，強(qiáng)打著精神去了學(xué)校，以應(yīng)付當(dāng)天的考試。當(dāng)老師宣布單元測試開始時，這才“一語點(diǎn)醒夢中人”，我恍然大悟原來只是單元測試啊！不過，我的“辛苦勞動”總算沒白費(fèi)，考了自己比較滿意的成績，這真是驗(yàn)證了著名數(shù)學(xué)家華羅庚的一句名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
勤奮的作文 篇4
我是一個活潑開朗、勤奮進(jìn)取的女孩。
我在班中擔(dān)任班長職務(wù)，在班里，我的工作井井有條。無論是衛(wèi)生還是紀(jì)律，我對同學(xué)們的要求都是極高的。雖然如此，同學(xué)們依然很支持我，在課上也更加認(rèn)真了。我有一定的組織能力，我經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們開展一些有益的活動，為班級拿得了榮譽(yù)。
我曾獲得過市級文明學(xué)生，校級三好學(xué)生、優(yōu)秀班級干部的`稱號。當(dāng)?shù)玫綐s譽(yù)后，同學(xué)們向我投來贊賞的目光，我也笑了，笑得那樣燦爛，但我知道：成功和失敗是一對兄弟，失敗乃成功之母，成功的路總是由失敗陪襯的�！坝们趭^創(chuàng)造精彩的明天這是我的人生格言。
別人曾問我：你的理想是什么?我說“我要成為祖國的棟梁，成為對社會有用的人�！�
這就是我!一個大方開朗、勤奮進(jìn)取的女孩。
勤奮的作文 篇5
勤奮，人生的要數(shù)說起勤奮，許多人都認(rèn)為自己已很勤奮了，因此沉浸在自我陶醉之中，我也是這樣一個人，但就是這樣才讓我吃盡了苦頭，在一次考試中，我憑借自己的努力得到了全班第一，看著同學(xué)們羨慕的目光，聽著老師的表揚(yáng)，平時一向以謙虛著稱的我，不禁有些驕傲起來，誰不想要這樣的日子呀！
我覺得自己已經(jīng)很勤奮了，便不再努力，但我沒注意，有幾個人對我的'王位虎視眈眈，直到又一次考試，我有幾道不會做的題以為別人也做不起，便不再做了，沒想到，試卷一發(fā)。��！87分，悲劇呀悲劇，我一下子成了13名。我無奈的在試卷后寫著：君不知，驕傲粗心特痛苦，學(xué)習(xí)還的勤奮來。
勤奮的作文 篇6
勤奮是我們從小就懂得的美德。小學(xué)時，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學(xué)，老師督促我們要勤奮，要我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)我們成人后，我們會自覺的去勤奮，去親手描繪出我們未來美好的藍(lán)圖。
勤奮，它做起來似乎很難，因?yàn)樗闳諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力。而要勤奮又是十分的（地）容易，因?yàn)槟阒灰湎哪闵磉吜鬟^的美一秒。
在美國，有一個人在一年之中的每一天里幾乎都做著同一件事情：天剛剛亮，他就伏在打字機(jī)前，開始這一天的寫作。這個男人就是世界上著名的恐怖小說大師――斯蒂芬·金。
斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷，曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的大富翁了�？墒�，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的`。
斯蒂芬·金成功的秘訣很簡單，只是兩個字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國慶節(jié)。勤奮給（他）帶來的好處是永不枯竭的靈感。
學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說過：“勤奮出靈感。”繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會源源不斷的給這些人送去靈感。
斯蒂芬·金說，我從沒過沒有靈感的恐慌。
做一個勤奮的人，讓陽光每一天的第一個吻觸，都能首先落在我們的臉頰上。
勤奮的作文 篇7
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
屈原是戰(zhàn)國末期楚國人，偉大的愛國詩人和政治家。屈原很小的時候，有一段時間他每天放學(xué)后很晚才回家，姐姐問他去哪里了，他只是笑卻不回答。原來，屈原到洞里讀書了。后來姐姐發(fā)現(xiàn)了，問他為什么不在家讀書？屈原說學(xué)校不讓讀書，而且在洞里讀書真是太美了。后來他死后，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就把這個洞叫做“讀書洞”。
王獻(xiàn)之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對書法產(chǎn)生了興趣，所以他六七歲就開始認(rèn)真地練字。過了一段時間，王獻(xiàn)之覺得他的字和父親的差不多了，于是拿著自己寫的.“大”字給父親看。王羲之看后什么也沒說，提筆在“大”字上加一個點(diǎn)，變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看，母親說這個“太”字上的一點(diǎn)寫得還不錯。王獻(xiàn)之沮喪地走到父親那兒，父親帶他走到院子里的18個水缸旁邊，說：“只要寫完這18缸水，你就知道了�！蓖醌I(xiàn)之恍然大悟，原來寫字的秘訣就是勤學(xué)苦練。后來，王獻(xiàn)之終于成了著名的書法家。這就如數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！�
如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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