勤奮的作文300字[大全8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的勤奮的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮的作文300字 篇1

　　昨天下午，老師把我們周末寫的作文發(fā)下來了。如果你的作有“初選”兩字的，那么還有希望被選中。如果作業(yè)本上沒有“初選”兩字的，那么就沒有一點希望被選中了。當(dāng)我的`作文發(fā)下來時，我興奮的打開一看，上面終于出現(xiàn)了我期盼已久的“初選”兩字了！但我的同桌竟然怎么又被“初選”了？

　　“初選”，如果你被“初選”了，又好好修改，就會出現(xiàn)選定兩字，就可以在“班級作文周報”上面發(fā)表。這是一件很光榮的事。于是，我就決定今晚好好修改，爭取在“班級作文報”上發(fā)表。

　　到了晚上，我想到了許多要加上去的好詞佳句，我才加了一點兒時，我的同學(xué)劉明松就來找我玩滑板。他沒有被“初選”，但我二話沒說就去了�；貋頃r，已經(jīng)九點半了，于是我就睡覺去了。

　　第二天，然我意想不到的是：我的同桌的作文又再一次被“選定”,他的作文又在“班級作文周報”上發(fā)表了！我又去看了看他的作文，真的比我寫的好幾倍!而且還在每一段中加上了許多好詞佳句。加了這么多，昨晚上他一定連筆都沒放下過!

　　我的同桌：肖欽元。他真是一個勤奮的好學(xué)生啊！我要向他學(xué)習(xí)！

勤奮的作文300字 篇2

　　一張國字臉，一雙炯炯有神的小眼睛，一張能說會道的嘴巴，加上1.50米的個子，湊成了高大魁梧的他------我的朋友張云鶴。

　　張云鶴的優(yōu)點有很多：開朗大方、勤奮好學(xué)、樂于助人、關(guān)心集體……其中最值得我學(xué)習(xí)的就是他勤奮好學(xué)的精神。有一次，語文剛剛默寫好詞語，發(fā)下來訂正。我訂正好以后正想找老師批，突然看到張云鶴還坐在凳子上，于是我走過去想看看他錯了幾個。等我走到他身后一看，我一下子就目瞪口呆了：張云鶴竟然默了100分還在那兒用心的'復(fù)習(xí)。平時我就算錯了好多，也就只訂正3遍，然后就懶得再看一眼，而他呢，反復(fù)練習(xí)復(fù)習(xí)，直到背得滾瓜爛熟才停下來。正在我沉思的時候，只見張云鶴又拿好語文書走出了教室，“干什么呀，張云鶴？”我立刻跟上去。原來他要去老師那兒背書了。他可真愛學(xué)習(xí)，抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。

　　張云鶴好像勤勞的蜜蜂，去用心釀造甜蜜。每次我問他：“你怎么有這么多的時間？”他都會笑著說：“時間就像一塊海綿里的水，總是能擠出來的。”

　　這就是勤奮好學(xué)的張云鶴。

勤奮的作文300字 篇3

　　我的哥哥是一個勤學(xué)好問的人，我和他很少見面，因為他是一名研究生。

　　這天，我爸跟我說：“你哥高一時成績很差，一直是倒數(shù)幾名，但是從高二開始就一直是前三名。”我一聽，就納悶了，成績怎么會一下上去那么多呢?他是怎么做到的?于是，我就在過年的時候“采訪”了我哥。原來，當(dāng)我哥在高一考倒數(shù)幾名時，他就開始急了，下定決心一定要考到前三名。從此以后，他便努力學(xué)習(xí)。上課時認真聽老師講課，有人找他講話他也不理;下課后認真完成老師布置的作業(yè)，不會的就去請教別人;放學(xué)后溫習(xí)上課時老師講的重點，至少要比別人多花兩倍的'功夫;雙休日還要多讀一些課外書，提高寫作水平。曾經(jīng)他也會想放棄，但是他想到他要報答父母，不能辜負了他們對自己的希望。而當(dāng)他學(xué)習(xí)成績已經(jīng)達到前三名是，他也沒有驕傲，而是繼續(xù)努力，保持好成績。就這樣，他便成為了一名研究生。

　　我的哥哥，一個勤奮的研究生，我要向他學(xué)習(xí)。

勤奮的作文300字 篇4

　　我們班有一個勤奮好學(xué)的同學(xué)，名字叫小芳。

　　她有一定烏黑的頭發(fā)，一雙漂亮的眼睛，小小的嘴巴一張開就露出一口潔白的牙齒，真可愛。小芳尤其勤奮好學(xué)，我多次看到下課時間、放學(xué)時間走在回家路上，她都在看書，看得很認真。現(xiàn)在她都近視了，但她全然不顧，還不停地看。真是惜時如金呢！

　　上課的時候，小芳總是積極舉手回答問題，每次考試都名列前茅，她勤奮好學(xué)的故事很多很多……

　　記得印象最深的.一次，那是放學(xué)的時候，她還在教室里不停地做作業(yè)，值日生對她說：“快回去吧，要關(guān)門了！”小芳說：“等我把這道題做完了就回去�！币粫�兒，值日生又說：“快點，我真的要關(guān)門啦！不然，你今晚就住在這里。”小芳未等值日生說完，已經(jīng)做完了作業(yè)了。

　　當(dāng)晚，小芳并沒有因為完成作業(yè)而放松，而是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，直到爸爸媽媽催促她去睡覺，她才覺得困了，上床休息。

勤奮的作文300字 篇5

　　《中國夢》這本書，讓我知道了有許多的中國人是多么偉大，為了祖國的明天而勤奮奮斗。

　　張春麗艱苦奮斗，如愿以償?shù)目忌狭舜髮W(xué)。劉洋經(jīng)過堅持不懈的勤奮，終于研制出來“太空玫瑰”。付文濤在四年的時間里，經(jīng)歷了無數(shù)次的歷練，最終適應(yīng)了“蛟龍?zhí)枴崩锩娴沫h(huán)境。

　　我最敬佩的是鄧亞萍，她雖然身材矮小，胳膊、腿粗短。但她勤奮訓(xùn)練，只要隊里規(guī)定上午11點結(jié)束訓(xùn)練任務(wù)，她就會自己開小灶訓(xùn)練到11點45分才會去吃飯，下午6點訓(xùn)練后，再訓(xùn)練2個小時。她為了祖國的明天，勤奮刻苦訓(xùn)練，讓自己的乒乓球技術(shù)提高，在奧運會上為國添光。

　　天生就有缺陷的鄧亞萍阿姨都能為了實現(xiàn)自己報效祖國的`夢想而堅持、勤奮。而我一次在學(xué)習(xí)游泳的時候，因為一天要游1個小時，太累了，因此放棄了。更鄧亞萍阿姨比比，自己遇到的困難簡直不能算一種困難。所以我呼吁，要像鄧亞萍阿姨那樣不管遇到怎樣的困難，都不輕易忘記為祖國效力的愿望。

勤奮的作文300字 篇6

　　“才能來自勤奮”，這句話真是一點也沒錯。就說我們班的甬勇，同是娘胎里出來的，同時讀六年級，同是一個老師教，可他的成績?yōu)槭裁纯偸沁@樣名列前茅呢？這就在于“勤奮”二字。

　　說甬勇勤奮真是一點也不假。瞧他那看書樣，專心致志的，推他一下也沒有反應(yīng)。再看看他做奧數(shù)時的樣子，緊鎖著眉頭，神情專注，攻克了一道又一道的難題。

　　記得有一次，我們班上活動課，大家都去玩了，有的打乒乓，有的踢足球，有的'下棋……可是甬勇獨自一人坐在座位上做奧數(shù)。他做得是那么認真，那么入神，剛要進教室的同學(xué)看見甬勇那個樣子，都不忍心進去打擾甬勇做奧數(shù)。突然，甬勇皺起了眉頭，他注視著奧數(shù)本子，一副為難的樣子，大概是被難題難住了。他思索了一會兒，還是想不出這道題的解法。甬勇就跑到樓下，去請教數(shù)學(xué)老師，老師講了好長時間，甬勇也聽了好長時間。經(jīng)過數(shù)學(xué)老師的耐心講解，甬勇終于解出了那道題，他高興得手舞足蹈。

　　甬勇的勤奮好學(xué)自然會得到回報，他連獲兩學(xué)期六年級奧數(shù)比賽一等獎，為我們班爭得了榮譽。

　　他——就是那么勤奮好學(xué)。

勤奮的作文300字 篇7

　　人人都知道成功來自勤奮，但有些人卻因為失敗而放棄。怎樣才能讓自己敢于拼搏呢?自從今天我看了《成功來自勤奮》后，我對這個問題有了答案。

　　俗話說得好：“一勤天下無難事�！边@是很有道理的。作者有一句話寫的非常好，他說：“任何成功都是勤奮的苦根上長出的甜果。”這句話是對的`，你仔細想想，你以前有成功是不是用勤奮換來的，是不是用汗水換來的?也許你會回答是。這篇成功來自勤奮作文400字中還有一句話寫的比較好：成功的大門永遠為勤奮的人而打開。說到這句話，還想起了一件事：有一次，我們班要選幾個人參加成功來自勤奮作文400字競賽，老師選到了我，下午就要比賽，剛下課，我就東跑西跑，問別人借成功來自勤奮作文400字書，比如什么《成功來自勤奮作文400字大全》呀、《小學(xué)生雙色成功來自勤奮作文400字》呀……，反正忙了一上午。下午，我懷著提心吊膽的心情來參加比賽，沒想到我竟然得了第二名。從這件事就可以看出，只要勤奮就能取得成功。

勤奮的作文300字 篇8

　　我是一個成績好的不得了的學(xué)生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內(nèi)行。

　　有一天，體育老師——周老師叫我們班的.同學(xué)到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人�。　蔽艺f：“讓我去看一下吧。”周老師同意了，我抱著足球立刻跑到教室，看見丁丁正認認真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認真的表情。我高興地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動�。　�

　　丁丁嚴肅地說：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧。”“可是大家都在等你啊�！彼�笑著說：“難道你忘了我們學(xué)過的<<今日詩>>了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧�！彼�淡淡地說了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說：“可以啊�！蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。

　　我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁高興地笑了。

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