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勤奮的作文

時(shí)間:2023-06-20 13:23:32 勤奮 我要投稿

【精華】勤奮的作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的勤奮的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】勤奮的作文四篇

勤奮的作文 篇1

  民間有一句諺語(yǔ)是這樣講的:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,勤奮是一盞明燈,照耀前方的路,指引著我們向前。

  勤奮可以磨礪心志,鑄就別樣風(fēng)采。宋濂求學(xué):“負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知”,他為了求學(xué),不遠(yuǎn)萬(wàn)里,去尋找名師,大雪沒(méi)有熄滅他的熱情,勁風(fēng)沒(méi)能動(dòng)搖他的決心,皮膚凍裂了,又如何,“天道酬勤”,有付出才有回報(bào),一切努力,讓他最終成了學(xué)識(shí)淵博的翰林學(xué)士。

  勤奮能夠提升個(gè)人修養(yǎng),令天資優(yōu)良或是匱乏的人都有了出人頭地的機(jī)會(huì)?锖馐俏鳚h著名的學(xué)者,但他年幼時(shí),家境貧困,為了不再活在他人屋檐之下,他去給別人勞作,只求能閱覽主人家的經(jīng)書(shū)。白日他揮汗如雨,夜晚他借著隔壁透過(guò)的燈光,熟讀經(jīng)書(shū),終于搖身一變,從野雞變成了鳳凰;郎朗也是如此,多年以來(lái),他一直被稱為“中國(guó)琴童”,他精湛的表演令無(wú)數(shù)人為之傾倒,但有誰(shuí)知道,沒(méi)有勤奮,就沒(méi)有郎朗的成就,郎朗的天賦其實(shí)并不出眾,但他從三歲開(kāi)始練琴,每天起碼練三小時(shí),終于,持續(xù)多年后,他化繭成蝶,創(chuàng)造了屬于他自己的神話。

  反觀現(xiàn)代,有的學(xué)生坐擁良好的條件及出眾的天賦,卻終日不思進(jìn)取、游手好閑,還自視甚高,實(shí)在是浪費(fèi)。并且稍有一絲辛苦,便怨聲連天,試問(wèn),這樣的'人有何出路?

  勤奮,更可以錘煉技藝,令掌控之力更上一層樓。王羲之的第七個(gè)兒子王獻(xiàn)之,是舉世聞名的大書(shū)法家,他在接受了父母的教誨后,勤勤懇懇,一絲不茍地練習(xí),竟是練完了十八缸水!無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,他廢寢忘食,將整個(gè)身心都投入了進(jìn)去,終于,書(shū)法大成!“千里之行,始于足下”,“不積跬步,無(wú)以致千里”,正是他日復(fù)一日、不知疲倦的練習(xí),練就了他不驕不躁、專心致志的品性。

  那么,既然勤奮可以助我們進(jìn)步,培養(yǎng)我們的心性,那么是否只要勤奮就可以了呢?答案是否定的。如果細(xì)心觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活中有很多“假勤奮”的人,他們整日忙忙碌碌、計(jì)劃滿滿,到頭來(lái)卻收獲甚少。這是因?yàn)樗麄冎辉谂Φ厝スぷ、學(xué)習(xí),卻忘記了思考,事倍功半,自然沒(méi)有什么收獲。更有甚者,受到挫折后滿腔熱血、指天畫(huà)地發(fā)誓痛改前非,結(jié)果還沒(méi)過(guò)幾日,便被打回原形,這便是典型的“間接性躊躇滿志,持續(xù)性混吃等死”,由此,堅(jiān)持勤奮的重要性也可見(jiàn)一斑。

  聞雞起舞、懸梁刺股,古人勤奮的精神如繁星在前方閃閃發(fā)光,指引人們前進(jìn)!疤觳攀前俜种攀诺暮顾由习俜种坏奶熨x”,勤奮是我們致勝的魔杖,讓我們點(diǎn)起勤奮之燈,一路向前!

勤奮的作文 篇2

  勤奮,是通往成功的鑰匙?ㄈR爾激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力!

  勤,即勤學(xué)苦練。東晉大書(shū)法家王羲之,他每天堅(jiān)持練字,練完字之后就在家旁的一個(gè)池塘中涮筆、洗硯臺(tái)。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,王羲之竟然將整個(gè)池塘的水都染黑了,像墨一般。他正是用這種持續(xù)不斷的勤奮,才造就了后來(lái)的書(shū)法作品。由此可見(jiàn)“勤”的'重要性。

  奮,即發(fā)奮圖強(qiáng)。華羅庚小時(shí)家境貧困,初中畢業(yè)不久,就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒。但是他酷愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮不倦。他經(jīng)常在柜臺(tái)旁看書(shū),去書(shū)店讀書(shū),熬夜也是常有的事情。十九歲時(shí)他去一個(gè)公司當(dāng)會(huì)計(jì),變得更為忙碌了,但是他還是沒(méi)有因此而中斷專研數(shù)學(xué)。他說(shuō)過(guò):“聰明出于勤奮,天才在于積累!比A羅庚經(jīng)過(guò)不懈努力,終于成了一個(gè)舉世聞名的數(shù)學(xué)家,達(dá)成了自己的目標(biāo),由此可見(jiàn)“奮”的重要性。

  勤奮會(huì)使人擁有成就感!鞍俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感等于天才!睈(ài)迪生一生發(fā)明了一千多個(gè)項(xiàng)目,每一項(xiàng)都與我們的生活息息相關(guān)。他為了發(fā)明電燈,閱讀了大量資料,睡覺(jué)就在自己的實(shí)驗(yàn)室里,還試過(guò)幾千種適于當(dāng)燈芯的物質(zhì),做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn),才成功發(fā)明了電燈。發(fā)奮努力總能有所作為,不勤奮,不刻苦,最后只會(huì)一事無(wú)成。

  是的,成功屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,敢于創(chuàng)新的人。

  我們年輕的學(xué)子要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,用勤奮去攀登智慧的高峰,用勤奮的鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén),用自己火紅的青春點(diǎn)燃光輝燦爛的明天!

勤奮的作文 篇3

  我有一個(gè)好朋友,她勤奮好學(xué),值得每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí),她就是我的好朋友劉雨曼,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一副挺直的鼻子,她喜歡身穿紅色的衣服。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我來(lái)到她家,說(shuō):”雨曼,雨曼,我們出去游泳吧!斑@時(shí),雨曼媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“雨曼在屋里,”我跑過(guò)去一看,大吃一驚,原來(lái)她像小貓盯著老鼠全神貫注地看書(shū),我重復(fù)了一遍。

  只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái),才看見(jiàn)我說(shuō):"你怎么不叫我呢?”我回答說(shuō):“我叫你三遍了,快把我喉嚨叫啞了,我叫你是讓你和我一起游泳去,天氣太炎熱了,她說(shuō):“我書(shū)還沒(méi)看完呢!”她媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“汪榮偉說(shuō)的對(duì),你都看了一天書(shū)了,就和他去游泳吧”。

  在我和她媽媽的勸說(shuō)下,她終于答應(yīng)了。在游泳館的.路上,她看到前面有圖書(shū)館,可是我沒(méi)有想到她會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),一路上有說(shuō)有笑,卻不知道她何時(shí)不見(jiàn)了,我到處尋找,心里砰砰直跳,最后才發(fā)現(xiàn)她坐在圖書(shū)館看書(shū),雖然她沒(méi)有和我一起游泳,但是她那愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感染了我。

  以后,我要向劉雨曼學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

勤奮的作文 篇4

  在我們身邊有許多令我們敬佩的人,比如:刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的爸爸;認(rèn)真學(xué)習(xí)的哥哥或姐姐;每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人……而我最敬佩的人卻是一名平凡的幼兒園小朋友——勤奮好學(xué)、刻苦練習(xí)書(shū)法的弟弟。

  弟弟突然對(duì)小姨說(shuō):“媽媽,我快要上小學(xué)了,想去學(xué)硬筆書(shū)法!

  “學(xué)書(shū)法?小姨問(wèn),你確定?”

  “沒(méi)錯(cuò)!”弟弟堅(jiān)定地回答道。

  就這樣不知不覺(jué)過(guò)了幾天,在州庫(kù),弟弟開(kāi)心地踏進(jìn)了他學(xué)習(xí)書(shū)法的地方,剛來(lái)到這里,弟弟對(duì)一切都非常陌生,甚至就連最基礎(chǔ)的握筆都非常生疏?墒,在兩三節(jié)課的練習(xí)中,似乎擁有著書(shū)法天賦的弟弟從落筆到抬筆都非常規(guī)范,寫(xiě)的字也超出了他身邊許多人的預(yù)想。

  大約過(guò)了幾個(gè)星期,弟弟的字寫(xiě)得越來(lái)越好,就連他的書(shū)法老師都稱他為“現(xiàn)代小書(shū)法家”。

  我不解的問(wèn)了問(wèn)小姨:“弟弟的字怎么做到剛學(xué)不久就寫(xiě)得那么優(yōu)美的?”

  小姨回答:“因?yàn)樗看螌W(xué)完書(shū)法后,都回家刻苦練習(xí),甚至都達(dá)到了廢寢忘食的地步了!

  我聽(tīng)了小姨的`話后,沉默了許久,因?yàn)橛袝r(shí)候我學(xué)習(xí)結(jié)束后,回家都沒(méi)練習(xí),而弟弟卻為了書(shū)法付出了許多。

  馬上就要暑假了,弟弟寫(xiě)字的功夫也算是到家了——就是從落筆到抬筆,都有了很大的進(jìn)步。

  雖然說(shuō)我身邊有許多令我敬佩的人,可是,歸根到底,我心中最令我敬佩的人卻是勤奮好學(xué)、刻苦練習(xí)書(shū)法的弟弟。

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