【熱門】勤奮的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的勤奮的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勤奮的作文 篇1
勤奮刻苦不能丟我看過(guò)許多關(guān)于勤奮的故事,給我留下印象最深的還是《聞雞起舞》這個(gè)故事。故事講的是祖逖小時(shí)候的事。由于當(dāng)時(shí)ZF無(wú)能,匈奴人入侵中原,燒殺搶掠,無(wú)惡不作。祖逖十分氣憤,他發(fā)誓一定要把入侵者趕出中原。于是他開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí),讀了很多有關(guān)兵法的書,每天聽(tīng)到雞的第一聲鳴叫,就和他朋友劉琨迅速起來(lái)練功夫,等他長(zhǎng)大了,他終于馳騁沙場(chǎng),殺敵無(wú)數(shù),收復(fù)了大片失地,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效祖國(guó)的愿望,成了一位偉大的民族英雄。
我十分敬佩他,因?yàn)樗刻煸缟隙荚缭绲仄饋?lái)刻苦練習(xí)武功,最終成了一位勇武之人。我就想到我有時(shí)早上還起不了床,還想多睡一會(huì)兒,大部分時(shí)間都是爸爸叫我起來(lái)的。祖逖他勤奮學(xué)習(xí),而我有時(shí)對(duì)待作業(yè)馬馬虎虎,老是依賴家長(zhǎng),學(xué)習(xí)不太自覺(jué)。以后,我要學(xué)習(xí)他聞雞起舞的勤奮精神,早上要按時(shí)起床,迅速做好一切準(zhǔn)備工作,上學(xué)不要遲到,上課要專心聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題,作業(yè)要認(rèn)真完成,做個(gè)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的好少年,長(zhǎng)大才會(huì)有本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)自己的美好的愿望!
勤奮的作文 篇2
我的爺爺年過(guò)七旬,身材魁梧,滿頭白發(fā),像下了霜似的。臉上的皺紋密密麻麻,溝渠縱橫;ò椎拿济,連胡須都是白的,一股老知識(shí)分子味,他的文化可高了。
一天傍晚,晚霞染紅了半邊天。我一放學(xué),爺爺就擺手讓我去他床邊。一到那兒他就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”我一聽(tīng)可心煩了,就不耐煩地說(shuō):“一切都好。”爺爺接著說(shuō):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。少壯不努力,老大徒傷悲,到時(shí)候后悔莫及呀……”嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我的氣不打一處來(lái),說(shuō):“光說(shuō)我,你小時(shí)候怎么樣?”爺爺說(shuō):“我小時(shí)候可苦了,哪像你!蔽艺f(shuō):“既然不服我,那便考考你。我的暑假作業(yè)上有個(gè)謎語(yǔ),我也不會(huì):有水能養(yǎng)魚(yú),有土能種莊稼,不是你我,有馬能走天下,猜一個(gè)字,它的謎底是什么?”爺爺眨了眨眼睛,又少氣無(wú)力地用手畫來(lái)畫去,不到兩分鐘,突然說(shuō):“也。”并像講故事一樣告訴我原因!班,對(duì)了!蔽覠o(wú)可奈何地答道!凹热豢歼^(guò)我了,我也考考你。一袋大米裝在船上,游到東,飄到西,不知在哪里。猜一個(gè)字吧!边@可把我難住了,弄得我張口結(jié)舌,無(wú)話可說(shuō)!懊宰!睜敔敻嬖V我。哎呀,我輸?shù)眯姆诜瑺敔敽鹊哪褪嵌唷,我的爺爺知識(shí)真淵博呀,真令人敬佩呀!
勤奮的作文 篇3
每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中,與各種各樣的人打交道。然后,還要疲于學(xué)習(xí)、上班,應(yīng)酬同事,客戶。下了班之后,還要回家看小孩。
一天之中幾乎很少有時(shí)間會(huì)是多余的。即使有時(shí)間,我們也會(huì)懶在沙發(fā)上,或者窩在被子里,一響貪歡。什么時(shí)候能端起一本書,靜靜地坐在椅子上閱讀呢?
所以說(shuō),我們讀書,是一件奢侈的事。
漸漸地,我們遠(yuǎn)離了書本。再然后,我們似乎覺(jué)得閱讀對(duì)于我們并不重要。
若是那些十分中愛(ài)書的人,閱讀的方式也大為改變。老師在上課時(shí),將書本藏在抽屜里,或者放在課本下,偷偷地看。如果老師的眼睛太尖利了,這種方法就行不通了。于是,只好待到晚上,宿舍熄了燈之后,挑燈夜戰(zhàn)。
當(dāng)眼鏡的度數(shù)猛然增加了幾百度之后,我們又開(kāi)始審視這種方法的可行度了。
思前想后,在苦無(wú)良方的情況下,我們或許會(huì)選擇將自己的愛(ài)好擱置,待到以后有時(shí)間再重新拾起。這一擱,可能就是幾年。到時(shí),我們又要忙于工作應(yīng)酬,也不好意思在工作期間看小說(shuō)被老板抓到吧。
一天十幾分鐘,按道理應(yīng)該很容易騰出來(lái)。然而我們會(huì)為自己的懶找借口,或用于看電視,或用于睡覺(jué)。于是,十分鐘沒(méi)了,又十分鐘沒(méi)了。床頭放著的小說(shuō)和雜志早已撲上了塵,或者被當(dāng)作了杯墊。
要挪用那十幾分鐘,真是奢侈!
勤奮的作文 篇4
韓愈曾說(shuō):“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S!睂W(xué)習(xí)貴在勤奮。沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有勤奮,何來(lái)成功。唯有勤奮,才能成就精彩人生!
古往今來(lái),無(wú)數(shù)偉人以勤奮叩開(kāi)成功之門。無(wú)論是流傳千古的“懸梁刺股”,還是傳頌不衰的“韋編三絕”;無(wú)論是家喻戶曉的“鑿壁偷光”,還是婦孺皆知的“囊螢映雪”;無(wú)論是王羲之練字墨染池塘,還是陳景潤(rùn)摘取“皇冠上的明珠”。無(wú)數(shù)勵(lì)志故事都證實(shí)一個(gè)千古不變的定律:學(xué)習(xí)貴在勤奮。
“蓮實(shí)有心應(yīng)不死,人生易老夢(mèng)偏癡!蹦祥_(kāi)馬蹄湖畔的題詩(shī),正是葉嘉瑩先生勤奮一生的真實(shí)寫照。九十余歲高齡的她,已經(jīng)鉆研中國(guó)古典詩(shī)詞七十年,長(zhǎng)年漂泊異鄉(xiāng)的'孤獨(dú),從未動(dòng)搖過(guò)她勤奮學(xué)習(xí)詩(shī)詞的決心。葉先生曾說(shuō),學(xué)習(xí)傳揚(yáng)中國(guó)古典文化是她義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。于是,人們依舊能在全世界華人文化圈看到葉先生忙碌的身影,她也至今堅(jiān)持著兩點(diǎn)半睡覺(jué),早上六點(diǎn)半起床的作息習(xí)慣,毫無(wú)垂暮之感!扒Т邯q待發(fā)華滋”是她最大的心聲?梢(jiàn),一勤天下無(wú)難事。
人生有志須盡學(xué),莫使青春空對(duì)月。步入哈佛校園,除了莊嚴(yán)的建筑令人駐足贊嘆外,哈佛學(xué)子埋頭學(xué)習(xí)的背影更是一道獨(dú)特的風(fēng)景。他們孜孜以求,從不懈怠,立志要為把世界變得更好而努力學(xué)習(xí),打造了舉世公認(rèn)的哈佛精神。于是,自習(xí)室里凌晨四點(diǎn)的燈光,便是他們勤奮學(xué)習(xí)的最好見(jiàn)證。由此看來(lái),只要心中有信仰,肩上有擔(dān)當(dāng),腳下有力量,人生就會(huì)變得充實(shí)而有意義。同為少年的我們,難道還要尋找借口不為心中的夢(mèng)想去拼搏嗎?詩(shī)人汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中告訴我們:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!
笨鳥(niǎo)先飛,勤能補(bǔ)挫!疤觳,都是99%的汗水加上1%的靈感”,但如果連1%的汗水都不愿付出,縱有99%的靈感也終將一事無(wú)成。宋代神童方仲永,從小聰明過(guò)人,五歲便會(huì)作詩(shī),被稱為“奇才”。但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天跟著父親去吃喝受禮,結(jié)果長(zhǎng)大以后“泯然眾人矣”。相反,明代文學(xué)家張溥,小時(shí)候很“笨”,別人讀一會(huì)兒就能背下來(lái)的文章,他往往要讀幾十遍才能記熟。但是,他并沒(méi)有灰心,每拿到一篇文章,先認(rèn)真抄一遍,校正好,再大聲朗讀一遍,然后燒掉,接著再抄。這樣,一篇文章往往要抄七遍之多。后來(lái),他逐漸變得文思敏捷,出口成章,26歲就寫下了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》。
古人說(shuō):“學(xué)如弓弩,才如箭鏃!鼻嗌倌,正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,更應(yīng)自覺(jué)把勤奮學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求,樹(shù)立“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就”的觀念,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量,奮力書寫精彩的人生篇章!
勤奮的作文 篇5
剛剛放學(xué),我就被老師叫到辦公室,我想;八成又是壞事吧! 我的心咚咚直跳,輕手輕腳的走進(jìn)辦公室,低聲問(wèn);“老師找我有事嗎?”我看見(jiàn)了老師 頭緊皺,正在拿著前天的考試卷子,突然就有了一種不祥的預(yù)感。
“范榮梅100分,凱麗88分,柯雨衫81分,黃家新89分,我在焦急的尋找我的分?jǐn)?shù),然而,我居然考了意料之外的分?jǐn)?shù),94分。我想;“不會(huì)呀!怎么會(huì)考94分。”經(jīng)過(guò)老師的一番夸獎(jiǎng)我臉紅了。領(lǐng)到卷子后我才知道,這是細(xì)心的結(jié)果,這是幾個(gè)月來(lái)刻苦努力的結(jié)果。我才想起,原來(lái),考的低分是不細(xì)心,不讀題的后果,如果地球上的人們忽疏了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),宇航員就會(huì)死在太空中。
我漸漸低下了頭,才知道,一個(gè)人要想把事情做好,首先要做到細(xì)心,因?yàn)橹挥屑?xì)心才能把問(wèn)題追根個(gè)水落石出,作為一名小學(xué)生,也要做到細(xì)心,因?yàn),只有?xì)心才能把你的功課都考滿分。
當(dāng)然,這也少不了老師的辛勤培養(yǎng),這是老師付出的多年的汗水和心血,她每日每夜的大量批改作業(yè),但也少不了對(duì)我們的呵護(hù),啊!我們的園丁是那樣的和藹可親,嚴(yán)格要求。因此我想到了94分來(lái)之不易。
每當(dāng)想起自己在燈光底下學(xué)習(xí),想到自己挑燈夜站的經(jīng)過(guò)時(shí),便想到了媽媽對(duì)自己的嚴(yán)加管教,每天,早中晚三噸飯都是由她主持的,為了我的學(xué)習(xí),她更是超勞百倍,如今頭發(fā)上以今長(zhǎng)出了幾絲銀發(fā)顯的幾呼蒼老了許多。
雖然老師夸獎(jiǎng)了我,但我不能驕傲,因?yàn)檫@是媽媽,老師,和我自己爭(zhēng)取得來(lái)的結(jié)果,雖然,沒(méi)有荔枝那樣甜,但是,著是自己真正的果實(shí),不是偷襲的結(jié)果,那樣沒(méi)有意義,沒(méi)有價(jià)植,反到害了自己。
對(duì)啊!在每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷中不都曾經(jīng)力過(guò)這樣的事嗎?因?yàn)榧?xì)心的結(jié)果,因?yàn)榇蠹业呐,同學(xué)們,請(qǐng)記住它吧!
勤奮的作文 篇6
我有一位勤奮刻苦、愛(ài)學(xué)習(xí)的奶奶。
每當(dāng)我去奶奶家時(shí),奶奶就纏著我教她老人家識(shí)字、寫字、學(xué)古詩(shī)。教奶奶是一件非常好玩的事情,現(xiàn)在教學(xué)正式開(kāi)始了。我成了一本正經(jīng)的“老師”,奶奶就變成了乖巧的“學(xué)生”。只見(jiàn)我提筆順手在紙上寫了一個(gè)簡(jiǎn)單的字“柳”,奶奶就問(wèn):“孫子老師,這個(gè)字念啥?”看著奶奶那認(rèn)真樣,我苦笑不得,急忙耐心解釋道:“奶奶學(xué)生,這個(gè)字讀‘l_i_ǔ’,組詞‘柳樹(shù)’。”奶奶一邊點(diǎn)頭,一邊嘟囔。接下來(lái)該教寫字了。我拿起筆在紙上寫了一個(gè)“狼”字,奶奶認(rèn)真的拿著筆在紙上比著寫了一個(gè)“狼”字,還算是不錯(cuò)。再就是學(xué)習(xí)古詩(shī)了,我先教一首《春曉》吧。我學(xué)著古時(shí)候的教書先生的樣子,我搖頭晃腦的念一句,奶奶跟著我念一句。該讓奶奶背誦了,奶奶咳咳巴巴的背起來(lái)。唉!
還湊合。今天就算是結(jié)業(yè)了,奶奶一臉的高興。她自己覺(jué)得總算是合格了。我嘆了一口氣,當(dāng)小老師的感覺(jué)真好,但教奶奶這樣一位七老八十的學(xué)生感覺(jué)很難,很無(wú)奈。
但是,我靜下心來(lái)想一想,奶奶的思想多么高尚!
奶奶這種活到老學(xué)到老的精神真讓我感到驕傲!
勤奮的作文 篇7
自古以來(lái)沒(méi)有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變?yōu)樘觳,有一分勞?dòng)就有一份收獲!下面我給大家介紹一個(gè)小故事,請(qǐng)耐心讀完,相信之后的你會(huì)明白一些東西!
一天,一位年逾古稀的老太太,拿著一本舊作文問(wèn)巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒(méi)有天賦,將來(lái)是不是塊當(dāng)作家的材料?”
巴爾扎克接過(guò)看了看:“嗯,他天賦不大,靈氣不多,憑這當(dāng)作家很難!崩咸宦(tīng),笑道:“好小子,我以為你們當(dāng)作家的什么都懂。沒(méi)想到你連自己30年前的小學(xué)作文都看不出來(lái)!”
巴爾扎克笑笑說(shuō):“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊,我所以有今天,全靠苦熬苦寫,并不是全靠天才和靈氣!”
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一份才!边@是被無(wú)數(shù)成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們:勤奮是成功的墊腳石,別人可以做的,我們一樣也可以,成功的條件只是你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,僅此而已!
誠(chéng)然,談天、玩樂(lè)、買東西、談戀愛(ài)是生活中不可缺少的事情,但在我們這個(gè)花樣年華把比黃金還珍貴的時(shí)間埋沒(méi)在這些對(duì)自己無(wú)益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個(gè)人都希望在自己有生之年取的一些驕人的成就,但是關(guān)鍵在于是否珍惜時(shí)間,歷來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人無(wú)不寸陰必珍,寸陰必奪。
晉人陶侃說(shuō)過(guò):“大禹圣者,乃惜寸陰;至于眾人,當(dāng)惜分陰!边@話也是極有道理的。任何人荒廢時(shí)間則一事無(wú)成,珍惜時(shí)間則有成功的希望。成功永遠(yuǎn)追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧!現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)為時(shí)不晚,我們將是祖國(guó)最美的一道彩虹!
一定要記住:莫等閑,白了少年頭,空悲切!
勤奮的作文 篇8
我的姥姥是個(gè)勤勞的人。她已經(jīng)59歲了,戴著銀邊的老花鏡,顯得十分慈祥。她的手結(jié)滿了老繭,這是她一生操勞的證明。
每天天剛亮,姥姥就會(huì)起床收拾屋子、做飯。然后給她養(yǎng)的那些可愛(ài)的小雞喂食。吃過(guò)早飯,她便在他門前的小菜地里忙碌。給菜澆水、施肥、松土,常常累得滿頭大汗。功夫不負(fù)有心人,夏天的菜地里,嫩嫩的小白菜,又紫又亮的茄子,紅艷艷的辣椒,小籠似的西紅柿,真是五彩繽紛!到了收獲的季節(jié),姥姥總是把菜像寶貝似的捧到家中,還經(jīng)常送給鄰居們嘗鮮呢!
姥姥很關(guān)心我的學(xué)習(xí),當(dāng)我到姥姥家寫作時(shí),姥姥總喜歡在一旁看著我。晚上姥姥會(huì)給我和媽媽做些可口的飯菜,吃過(guò)晚飯我會(huì)幫姥姥洗碗,讓姥姥輕松一些。
姥姥歲數(shù)越來(lái)越大,但她還像以前那樣忙碌。姥姥用辛勤的勞動(dòng),慈愛(ài)的心贏得了兒孫們對(duì)她的愛(ài)戴。我常常想我們這一代人真應(yīng)該好好學(xué)習(xí),發(fā)奮努力,去創(chuàng)造更美好的生活。
勤奮的作文 篇9
人們總是抱怨著家貧,路難,可曾叩著心門問(wèn)自己:“我足夠勤奮嗎?”成功與勤奮是盟友,古今中外有成大事者無(wú)一不是勤奮的。
有人說(shuō):“我努力過(guò)了,可最終還是沒(méi)有結(jié)果,一定是我不夠聰明!笨伸o下心想想,即使是天才,有著天資,不努力他能成功嗎?他們背后的汗水你見(jiàn)過(guò)嗎?莫總說(shuō)“隨天”、“天定”,沒(méi)有天生會(huì)拉琴的神童,沒(méi)有天生會(huì)賦詩(shī)的天才。世上充滿競(jìng)爭(zhēng),你我智力相近,起點(diǎn)相同,那比的是什么?是勤奮,是成功的唯一保證。
優(yōu)秀的人物無(wú)一不是勤勉的,聞一多曰不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血,終于寫成了《唐詩(shī)雜論》;魯迅在桌上刻“早”字,用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)讀書寫作;居里夫人經(jīng)過(guò)多年刻苦的工作,終于以大量的瀝青油礦中提煉出了放射性元素鐳,為人類打開(kāi)了進(jìn)入原子時(shí)代的大門;范仲淹青年求學(xué)時(shí)期,過(guò)著人不能堪的苦讀生活,五年間未曾脫衣而眠,有時(shí)夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。偉人們的成功是勤奮作基奠的。
人們向往的哈佛大學(xué),精英薈萃,凌晨四點(diǎn)哈佛學(xué)子們已經(jīng)進(jìn)入食堂,坐在“哈利波特”食堂里是用餐嗎?“不”,凌晨四點(diǎn),哈佛學(xué)子們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
莫慨嘆自己不是莫扎特,中外偉人中,“莫扎特”也屈指可數(shù),勤奮是我們攀登成功的階級(jí),是我們到達(dá)成功彼岸的風(fēng)帆,別再說(shuō)“天定”了,“人定勝天”!勤能補(bǔ)拙。請(qǐng)叩著心門問(wèn)自己:“我夠勤奮嗎?”
勤奮的作文 篇10
今天我來(lái)到棋院。主管阿姨奇怪地問(wèn)我:“為什么昨晚沒(méi)來(lái)?”我悶悶不樂(lè)地回答:“昨晚我三舅搬家,我們?nèi)コ燥垺!蔽彝塘艘豢诿姘f(shuō):“三舅家很小,很像個(gè)倉(cāng)庫(kù)。”我話音剛落,主管阿姨說(shuō):“我也要搬家。”我莫明其妙地問(wèn):“搬什么家?”主管阿姨說(shuō):“吃完早餐帶你去!
我吃完早餐便和阿姨開(kāi)始行動(dòng)了,我一邊走一邊說(shuō):“昨晚,我們8點(diǎn)多鐘才吃飯!卑⒁虆s自言自語(yǔ)地說(shuō):“錢佩其真是我的好幫手!辈粠撞铰肪蛷亩U城棋院一室走到禪城棋院二室。上樓了,阿姨讓我把所有的棋盤都一一搬到二室去。唉!上下樓梯,要雙手抱棋盤擺在右邊,好讓看路。
我放好棋盤,又去搬,這次阿姨不是要我搬棋盤,而是遞給我一個(gè)膠桶,讓我去搬棋子,我放了黑白棋子各4 盒。搬到目的地時(shí),剛好看見(jiàn)梁顯榮在吃早餐,我告訴阿姨:“阿姨,您又多了一個(gè)幫手!卑⒁谈吲d地說(shuō):“是呀!”我就這樣和梁顯榮把所有棋子搬完了。
吃完午飯,我?guī)桶⒁贪嵝∽雷,一直到媽媽?lái)接我回家為止。
原來(lái)阿姨所說(shuō)的“搬家”,指的是把隔壁棋院的棋子、棋盤、椅子搬到另一個(gè)室。雖然我干活累了,但我心里卻美滋滋。
評(píng)語(yǔ):文章開(kāi)頭就給讀者們?cè)O(shè)下懸念,這樣的好處是吸引讀者閱讀興趣, 家有“讀下去”的欲望;接著以條理清晰的描寫告訴我們“搬家”的過(guò)程。結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭,解開(kāi)懸念。這種寫作手法比較新穎。
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