勤奮好學(xué)作文合集八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的勤奮好學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮好學(xué)作文 篇1

　　最近我讀過一個故事，名字叫《牛角掛書》，讀完了這個故事后，我愛上了學(xué)習。

　　隋末襄陽人李密，很愛看書學(xué)習，從不浪費一分一秒，把能利用的時間都花在書本上。有一次，他到緱山去，但他怕旅途之中耽擱時間太多，于是在出發(fā)之前，他想出了一個可以一面行路，一面讀書的好辦法。他用蒲草編織了一個鞍放在牛背上，把要看的《漢書》掛在牛角上。就這樣，他很舒適地騎在牛背上，一手拿著書本，一手牽著韁繩，一邊行路，一邊津津有味地讀著書，那認真的模樣與他在家中一樣專注。途中，因為李密全神貫注地讀著書，以至于好幾個路人都把他當成一座雕塑。就這樣，他在不知不覺中讀了很多書，積累了很多知識，成為了著名的隋唐英雄。

　　我從小到大的愛好只有一個，那就是看電視，電視上的每一個鏡頭和每一句話我都不會錯過，哪怕是要尿尿了，都會憋著等著放廣告的時候才去。記得有一次，我只顧著看電視，連飯都忘記吃了，奶奶一氣之下，把電視的插座拔了，我當時又哭又鬧，大家都拿我沒辦法。后來也不知哭鬧了多少次，但還是戒不了看電視的癮，大人們都擔心我看壞了眼睛，養(yǎng)成壞習慣。后來媽媽推薦我讀了這個故事，讓我明白了要把心思和時間多花在學(xué)習上。

　　我應(yīng)該向故事中的李密學(xué)習，少看電視，多讀書，時刻記得一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，長大了才能成為有用的人才。

勤奮好學(xué)作文 篇2

　　在老師和同學(xué)眼里，我是一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。對于這一點我不免有些自豪。但你可知道，勤奮好學(xué)這個稱號可不好“背”呀！但是我決心吧它“背”到底，吃飯時在飯碗里背著它，上課時從嘴邊背著它，寫作業(yè)時就從字里行間背著它......

　　記得有一次，我寫完作業(yè)想看課外書，就拿了一本開始專心致志的讀了起來。我完全被書里的故事情節(jié)吸引了，媽媽喊我吃飯，喊了好幾聲，我才磨磨蹭蹭的從書房走出來，吃著飯還在想著書中的情節(jié)。

　　不過，我最大的優(yōu)點是主動學(xué)習，每一個單元學(xué)完了，我都會主動的讓媽媽幫我聽寫，見到不會的生字，主動去翻查字典，理解意思。

　　另外，我報的還有別的班，其中鋼琴課時讓我最頭疼的，每天枯燥的練習對于愛動我是個很大的挑戰(zhàn)，可是我一想到自己的將來，就強迫自己慢慢的靜下心來，就這樣我一直堅持著，現(xiàn)在就要靠十級了，我也有原來的被動的彈琴變成了主動的彈琴了，有時候在我煩惱的時候彈上一曲，它能讓我抒發(fā)心中的煩惱使心情慢慢變的平靜，我開心的時候彈奏一曲讓大家分享我的快樂！

　　老師夸獎我的次數(shù)也越來越多了，我真高興！

　　我決定我一定要把勤奮好學(xué)這個好名聲“背”到底。勤奮好學(xué)非我莫屬！

勤奮好學(xué)作文 篇3

　　如果說祖國是一首歌，那么我們就是一節(jié)節(jié)美妙的動人的旋律；

　　如果說祖國是一幅畫，那么我們就是一道道絢麗的風景；

　　如果說祖國是一篇大海，那么我們就是一條條江河。

　　我們每個人都是祖國懷抱中的一員，祖國偉大的復(fù)興和繁榮昌盛需要我們共同的努力。

　　20xx年2月，92歲的謝家麟和90歲的吳良鏞兩位老人一起榮獲了20xx奶奶國家最高科學(xué)技術(shù)獎。其中，謝家麟是我國粒子加速器事業(yè)的開拓者和奠基人之一。謝家麟1920年生于哈爾濱，1947耐赴美國留學(xué)，1951年在斯坦福大學(xué)物理系獲博士學(xué)位后，謝絕了美方的挽留，乘船踏上歸國旅途。船到夏威夷時，被美國移民局和聯(lián)邦調(diào)查局的人阻攔，謝家麟被迫返回美國。一年后，被派往芝加哥研究當時世界上能量最高的醫(yī)用加速器。他只有100萬美元的經(jīng)費，一名退伍兵和一名50多歲的機械工程師就是他的助手。經(jīng)過兩年廢寢忘食的工作，這套世界首創(chuàng)的裝置成功問世。這是，美國移民局要他留在美國永久定居和限期離境之間選擇，他毫不猶豫地選擇了回國。歸心似箭的他甚至沒有來得及把自己重大創(chuàng)新項目整理成文發(fā)表。謝家麟說，留在美國只是錦上添花，而回國卻是雪中送炭。

　　回國后，面對極其落后的研究條件，他決定開展加速器的科研項目。然而，國內(nèi)當時沒有相關(guān)設(shè)備和關(guān)鍵部件，國際上對中國禁云，蘇聯(lián)也以國家機密為由拒絕向中國出售。科謝家麟相信，發(fā)達國家能做，我們也能做。他迎難而上，說：“想吃饅頭，先種麥子。“沒有試驗用的元件和裝置，他帶著學(xué)生親手制作。經(jīng)過8奶奶的艱苦制作和研究，1954年，我國第一臺可向高能發(fā)展的加速器終于研制成功。

　　如今，謝家麟仍活躍在加速器技術(shù)研究和建設(shè)的第一線，為我國高能物理和加速器技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展作貢獻。談到60多年來自己在科技領(lǐng)域的經(jīng)歷和體會，謝家麟說，資質(zhì)超人當然占優(yōu)勢，資質(zhì)差些也可用加倍努力來補償。雖然人的能力高低有限，成就有大有小，但一分耕耘必有一分收獲，一分努力也必有一分成果。

　　坎坷回國路，阻擋不住謝家麟報效祖國的腳步。令我們敬仰的不僅是他杰出的成就，還有他那艱苦拼搏的，永不停歇的創(chuàng)新精神。他赤膽忠誠的愛國情懷，勇于開拓創(chuàng)新的精神，讓我們永遠銘記于心，也將鼓舞我們一代又一代的青少年學(xué)子奮發(fā)圖強。

　　少年興則中國興，少年強則中國強。謝家麟的事跡告訴我們：我們的個人理想與祖國命運緊緊聯(lián)系在一起；一分耕耘一分收獲；我們應(yīng)在青少年時期樹立正確的人生理想和價值觀，勤奮學(xué)習，情系祖國，報效祖國。

勤奮好學(xué)作文 篇4

　　我叫李xx，我是個愛笑的女孩，我有雙重性格，有時候開朗活潑，有時候沉默不語，我勤奮好學(xué)，在我生活中“勤”字時刻伴隨著我。

　　就拿彈鋼琴來說吧!起初我對彈鋼琴一點都不懂，對樂譜一無所知。后來在學(xué)習過程中我每天利用中午的時間練琴，下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后，再練一個小時，經(jīng)過我勤奮苦練，別人學(xué)幾年才能考級，而我只學(xué)了一年就能通過三級，如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了，老師說我可以考六級，我聽了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果，別人都說我聰明，其實我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時候老師沒有布置的作業(yè)，我都自覺的拿出來練習，超額完成作業(yè)，所以經(jīng)常得到老師的`賞識，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒有勤奮，哪有今天的成績。

　　在平時的學(xué)習中同樣要勤奮，我每天認真完成作業(yè)，然后復(fù)習所學(xué)的內(nèi)容，再預(yù)習下一課，做好筆記，再看看課外書。因為勤奮，我有時候考試得一百分，每當我取得一點小小的成績，我總忘不了勤奮。

　　勤奮是小船，載我們到達知識的彼岸，它給我?guī)�來了無限的歡樂和喜悅

勤奮好學(xué)作文 篇5

　　我是一個好學(xué)的人，我喜歡學(xué)習，熱愛學(xué)習。學(xué)習非常認真，十分投入。

　　我在看書時十分認真，都可以用“忘我”這個詞來形容我的認真。一旦看書，就算有人叫我，我都不會察覺，如果外面下來大雨，打了雷，我還是會繼續(xù)看書，就像什么事都沒有發(fā)生。當然，我看的都是有關(guān)學(xué)習的書，正所謂：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽乙欢ㄒ�好好學(xué)習：在做作業(yè)時非常認真，字也越來越好，而且做作業(yè)的速度更快了，又很認真，每次做完作業(yè)都要檢查一遍才會上交，現(xiàn)在作業(yè)基本全對；寫日記時也很認真，先想一想該怎么寫，怎么圍繞這個題目，怎么把文章寫通順等問題，等這些想完了，就可以一氣呵成，再把文章讀一遍，修改一下，也常常得優(yōu)；在數(shù)學(xué)課上比較積極，認真聽講，每次做數(shù)學(xué)題都會看清楚題目再做，時時也會驗算。無論在什么課上，只要老師提出問題，我都會靜靜地思考，求得多方面的見解，找出全方位的答案，再把我的解答公布于眾，讓大家也能這樣，靜于思考，勇于探索。

　　正因為這樣，我的學(xué)習有了一定的收獲，在老師的指導(dǎo)下，曾獲閱讀競賽區(qū)一等獎，小論文區(qū)三等獎。這就是好學(xué)的我，希望能得到大家的肯定。

勤奮好學(xué)作文 篇6

　　一幅精美的剪紙，把我吸引住了。

　　在一個周圍全是花草的蒙古包中。有一位小姑娘————珍兒，她坐在一快大地毯上，翻開書，坐在桌子前，津津有味的讀起來。她面帶笑容，身穿一件美麗的長裙，頭上戴著一頂小巧玲瓏的帽子。一雙水汪汪的大眼睛，被長長的睫毛和濃濃的眉毛襯托得更加漂亮了。我想，她必定是遇到好事情了吧！難道是受表揚了嗎？還是在考試后取得優(yōu)異的成績了呢？還是……

　　珍兒一邊讀，一邊記筆記，她是那么的認真。我們大家也一定要像她學(xué)習，學(xué)習她那勤奮好學(xué)，積極向上的品質(zhì)。珍兒被書中的故事深深感動，抬起頭來，深情地說：“祖國，您是這么的偉大，這么的遼闊，我為生長在這片廣袤的土地上而感到驕傲，自豪！”珍兒對祖國的情感和了解，進一步得讓我們體會到了她讀書時的身心入境。

　　她正在吟誦，正在遐想，正在思考的時候，忽然聽到了一群綿羊的叫聲。她想，這群羊為什么要這樣快樂地叫喚呢？她出門一看，哦，原來是綿羊正在吃著又鮮又嫩的青草呢！

　　珍兒，生活在一個幸福、美滿的大家庭里，但她同樣也是一個勤奮好學(xué)的小姑娘。

　　我喜歡這幅勤奮好學(xué)圖，它時刻激勵著我要向上，好學(xué)，努力！

勤奮好學(xué)作文 篇7

　　小朋友，你們知不知道古代的人是怎樣謙虛的呢？讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后，我想給大家講勤學(xué)好問的孔子的故事。

　　孔子是春秋時期著名的思想家，教育家和政治家。他十分謙虛的向別人學(xué)習。在一次祭禮儀式的時候，孔子向別人問禮儀的問題，但有人嘲笑他，而孔子不在意，說遇到不懂的事就問的明白，這才是知禮的表現(xiàn)啊�？鬃釉鴮ψ约旱膶W(xué)生說，衛(wèi)國大夫孔圍勤奮好學(xué)，從不認為向?qū)W問和地位比自己低等的人求教是一件羞恥的事情，我們應(yīng)該這樣才對啊、

　　孔子一直勤學(xué)好問，有的時候他不會的問題，他就會謙虛向別人請教，還有的時候，自己一個人讀書。

　　小朋友們，你們想，孔子這樣高尚的人家竟然這么愛讀書，謙虛向別人請教，換成別人，不讀書，不謙虛請教而去玩游戲，任憑自己的學(xué)生不讀書，不在意學(xué)習，你說我們該不該向孔子學(xué)習。

　　是的，過年時，你們家肯定有許多書吧，一百，兩百，三百，都有可能，讓我們把這些書放在書柜里，該嗎？

　　小朋友會用她們當紙頭來折東西，有的小朋友會把書撕爛，有許多的書覺得理所當然，忘了大人幫他們買這些書用了多少錢。不聽大人的話，任意亂扔。我曾經(jīng)也是這樣，但是讀了《中華美德小故事》后，我要向孔子那樣勤奮好學(xué)，聽媽媽的話，多讀書會靠近很高級的學(xué)校。

　　小朋友，勤奮好學(xué)，不是口號，而是行動。別忘了，要從我做起，要從小做起哦。

勤奮好學(xué)作文 篇8

　　我的同學(xué)有很多很多，其中我要夸的同學(xué)是一個勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩。你猜他是誰？他就是我的好朋友——陳明。

　　陳明同學(xué)學(xué)習優(yōu)秀，是個學(xué)習認真的人。他上課積極發(fā)言，老師提出的問題，他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪，老師提的問題他怎么幾乎都會呢？難道他是神童嗎？有一次，下了英語課，我拿出英語課本翻到第五單元，這一課我們還沒學(xué)，我就問陳明：“這一課的單詞你會讀嗎？”沒想到他都會讀。我又問陳明：“你怎么五單元單詞都會讀？”他回答：“因為我每學(xué)完一課就預(yù)習下一課。”

　　雖然陳明預(yù)習過，但他上課依然認真聽講，一點都不因為自己會了而驕傲，這就是他學(xué)習優(yōu)秀的原因。我要以陳明為榜樣，好好地向他學(xué)習。

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