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勤奮的作文

時(shí)間:2022-05-13 08:17:21 勤奮 我要投稿

【實(shí)用】勤奮的作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的勤奮的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】勤奮的作文四篇

勤奮的作文 篇1

  上午猛烈似火的陽(yáng)光緊緊地貼在墻上,賴(lài)皮地躺著不愿挪移,金光閃閃地照著墻上“奮斗”二字。

  趴在電腦前的我伸了伸懶腰,尾隨耀眼的陽(yáng)光,在“奮斗”二字上停住了疲憊的目光。奮斗……這兩個(gè)字突然狠狠地扎在我心上,讓我憶起以前的我。以前的我熱愛(ài)學(xué)習(xí),可以一整個(gè)晚上不睡覺(jué),凈在看書(shū)。憶起從前的奮斗往事,就像鞭子一樣一下下抽打著我的心。我抬起頭,看了看桌面。才發(fā)現(xiàn)從前總是擺在桌上的書(shū),消失了,取而代之的是電腦;才發(fā)現(xiàn)認(rèn)真奮斗的我走了,只剩下懶惰愛(ài)玩的自己。

  我皺了皺眉,心中的自責(zé)一下子噴涌而出。我站了起來(lái),靜靜地走到“奮斗”二字前,愣了一下。這兩個(gè)字重重地印在我心,我用白皙的'手指輕輕撫摸著“奮斗”二字,這一瞬間,我仿佛回到了從前,一切都那么熟悉,我是那么積極自信。這兩個(gè)字似乎就像閃閃發(fā)光的太陽(yáng),在這一刻,用它刺眼的陽(yáng)光照亮了我慵懶的心。我微微地笑了,因?yàn)槲腋杏X(jué)得到,塵封的奮斗之心又再一次燃燒了!我斬?cái)嗔死ё∥业姆潘恋蔫F鏈,重新回歸了!我用手擦那些灰塵,“奮斗”二字立刻嶄新一亮。

  我醒悟了,我立即走到桌子旁,拔掉了電腦插頭,把電腦迅速地搬開(kāi)。我逆著陽(yáng)光,跑去書(shū)架,快速地取下書(shū),沖回房間,把書(shū)放回原位。

  一切都回來(lái)了,真實(shí)勤奮的我回來(lái)了!我對(duì)著墻上“奮斗”二字笑了笑,塵封的奮斗之心被幻想了!

勤奮的作文 篇2

  我叫李翼菲,我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,我有雙重性格,有時(shí)候開(kāi)朗活潑,有時(shí)候沉默不語(yǔ),我勤奮好學(xué),在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。

  就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧!起初我對(duì)彈鋼琴一點(diǎn)都不懂,對(duì)樂(lè)譜一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習(xí)過(guò)程中我每天利用中午的時(shí)間練琴,下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后,再練一個(gè)小時(shí),經(jīng)過(guò)我勤奮苦練,別人學(xué)幾年才能考級(jí),而我只學(xué)了一年就能通過(guò)三級(jí),如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了,老師說(shuō)我可以考六級(jí),我聽(tīng)了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果,別人都說(shuō)我聰明,其實(shí)我相信“聰明出于勤奮,天才在于積累”,有時(shí)候老師沒(méi)有布置的作業(yè),我都自覺(jué)的拿出來(lái)練習(xí),超額完成作業(yè),所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí),我心里總是美滋滋的.。一份耕耘,一份收獲,沒(méi)有勤奮,哪有今天的成績(jī)。

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮,我每天認(rèn)真完成作業(yè),然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,再預(yù)習(xí)下一課,做好筆記,再看看課外書(shū)。因?yàn)榍趭^,我有時(shí)候考試得一百分,每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī),我總忘不了勤奮。

  勤奮是小船,載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和喜悅。

  勤奮的我!

勤奮的作文 篇3

  在我的印象中,有很多人刻苦學(xué)習(xí),但給我印象最深的.還是陳思佳子。

  她原來(lái)成績(jī)不是很好,基礎(chǔ)不牢、作文不不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開(kāi)小差。做作業(yè)字寫(xiě)得亂七八糟,東倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長(zhǎng)著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。

  從此,她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上,他思考問(wèn)題,積極發(fā)言,準(zhǔn)確率也高。有一次,老師提了一個(gè)問(wèn)題:“為啥豬八戒摔了四次?”

  她回答說(shuō):“全是猴子在作怪”

  老師興奮地說(shuō):“好、好、好,不錯(cuò)!”

  在家里,她更是分秒必爭(zhēng),做作業(yè)整整齊齊。看書(shū)時(shí),不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書(shū)蟲(chóng)。家長(zhǎng)真是看在眼里,喜在心里。

  有一次,她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶,她說(shuō):“等一會(huì)兒”可過(guò)了好一會(huì)兒,還沒(méi)倒茶。媽媽急了,便走過(guò)來(lái),看見(jiàn)了陳思佳子正專(zhuān)心致志地看書(shū)。便說(shuō):“算了,還是我去倒吧!”

  啊,陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過(guò)她,告訴了我們一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。

勤奮的作文 篇4

  趙勤奮是一個(gè)懶惰的小伙子,他長(zhǎng)肉嘟嘟的臉蛋,兩只眼睛小小的,因?yàn)榻曀钥礀|西都瞇成一條淺淺的細(xì)線,不仔細(xì)看,你甚至因此成為全校有名的“全校懶惰王”。

  說(shuō)起這個(gè)“稱(chēng)號(hào)”,還有一個(gè)有趣的故事呢!

  一次上課,趙勤奮不小心把橡皮擦弄掉地上了,但他卻淡定的坐著,絲毫沒(méi)有去撿的意思。同桌推推他的胳膊,問(wèn)他為什么不去撿。趙勤奮瞥一眼掉落地上滾了一身灰的橡皮,聳聳肩:“反正等會(huì)兒還會(huì)掉別的東西,下課一起撿多好!彼麩o(wú)奈的攤開(kāi)雙手,“否則還要費(fèi)事多彎一次腰!睆拇,“全校懶惰王”的稱(chēng)號(hào)就在學(xué)校傳開(kāi)了。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,趙勤奮和往常一樣走在通向班級(jí)的路上。這時(shí)候,班主任張老師迎面走來(lái),看到趙勤奮便沖他招招手:“趙勤奮,老師要趕過(guò)去開(kāi)會(huì),你可不可以幫老師把書(shū)帶到課室去發(fā)給同學(xué)們?”

  “不行不行”,趙勤奮先是一愣,然后飛回絕。

  “這是發(fā)給我們自己班上的`呀,又不用特意去!睆埨蠋煵粷M(mǎn)意地說(shuō)。

  只見(jiàn)趙勤奮眉毛皺了起來(lái),撅著嘴巴說(shuō):“為什么選我,別人不行嗎?”他轉(zhuǎn)身四處望,伸手一指,“看!吳斌就在后面,找他吧!

  “你這樣的人,連老師都不幫,以后誰(shuí)會(huì)幫你!”老師無(wú)奈的搖搖頭,對(duì)從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)的身影和藹地說(shuō),“吳斌,幫老師把書(shū)本帶到班上發(fā)給同學(xué)們!”。

  “好的,張老師!”吳斌從老師手里接過(guò)書(shū)本便向課室走去。

  張老師的眼睛里射出一道凜冽的目光,仿佛要把趙勤奮的五臟六腑穿透。趙勤奮無(wú)奈的撇撇嘴,瞇著眼睛懶洋洋地說(shuō):“別人是別人,我是我!而且給同學(xué)發(fā)書(shū),至少需要五十個(gè)雞蛋的能量,我才不去呢!”說(shuō)完,還夸張地用手比劃了五十個(gè)雞蛋的樣子。

  “你的名字里居然有‘勤奮’二字,你應(yīng)該勤奮、樂(lè)于助人,現(xiàn)在居然還這么懶,真丟臉!”張老師拂袖而去。

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