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勤奮作文600字

時間:2022-04-30 12:15:57 勤奮 我要投稿

【實用】勤奮作文600字錦集十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的勤奮作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】勤奮作文600字錦集十篇

勤奮作文600字 篇1

  在人生路上,我始終謹記著:唯有勤奮,方可成功,勤奮一路伴我遠行。

  10歲那年,在我的要求下,爸爸給我報了一個古箏班。從此以后,我便每周奔波于兩點之間。不論是艷陽高照,蟬鳴不絕于耳,還是數(shù)九寒冬,雪花紛紛揚揚,我從未有過偷懶。

  很快,老師便告許我們要面臨考級。當時是春天,陽光和煦,我樂觀地想,一定可以通過的。于是,我便進入了緊張的練習,一曲《漁舟唱晚》我不知彈了多少次,手指酸疼,幾乎握不住筆,每日的練習,讓我有了想停下休息的想法。不過很快,我便掐滅了這朵小火苗。因為我知道,唯有勤奮,才可成功?技壸C書到手的那一刻,我發(fā)自內(nèi)心的笑了,之前所有的付出都有了回報。

  勤奮,讓我第一次嘗到了成功的快樂!

  進入初中,要進行體育測試。我開學時長跑的成績是四分多鐘,我不甘心,便開始了練習。

  于是,每天傍晚,我都會出現(xiàn)在跑道上,迎著光奔跑。夕陽照亮了那一滴滴落下的汗珠,也見證了我的勤奮。開始時我并不能完整地跑完八百米,但經(jīng)過一段時間后,我雙腿仿佛獲得了新生,呼吸也不那么急促,我開始一點一點地突破自己。在期末考試時,我取得了滿分的成績。

  勤奮,讓我突破自我,遇見了更好的自己!

  八年級,老師開始強凋?qū)W習的重要,同學們也都用盡全力地學習。在這種氣氛感染下的我便在心中為自己定下了一個小目標,開始努力地向著目標前進。

  清晨,教室里多了一個讀書的身影;課堂上,多了一道專注的目光。為了實現(xiàn)自己的目標,每日早上伴隨著太陽一起學習,晚上和星星月亮互道晚安。無論何時何地,心中總在默念書中重點,日復(fù)一日,在勤奮的陪伴下努力學習。終于,在八下的期未考試中,我取得了優(yōu)異的成績。

  勤奮,讓我再次實現(xiàn)了目標,完成了人生的又一次重大突破!

  勤奮,在人生的旅途中好似一個良師益友,一路伴我遠行。

勤奮作文600字 篇2

  蔚藍的天空上掛著一輪明媚的太陽,微風拂過,葉子沙沙地響聲在我耳畔想起,我邁著歡快的步伐去樹林采摘蘑菇。

  走到一樁大樹下時,我彎下腰,摘蘑菇。可我總感覺頭頂上有什么在叫。我抬頭一瞧,燕子兄弟正在睡大覺,打呼嚕呢!仔細一看,鳥巢下面不知何時有了一個指甲蓋大小的洞,我喊到:“燕子兄弟!快醒醒!你們的鳥窩漏了一個大洞,快點把它補上!”可它倆呢,該睡的睡,該打呼的打呼,完全不搭理我。我嘆了一口氣,搖了搖頭,這時他倆不知誰迷迷糊糊的對我說了句:“兔子妹妹這事你就不用操心了,沒事的!蔽矣杂种,不管了,我還得摘蘑菇準備過冬呢!說罷,一蹦一跳的離開了。

  與此同時,松鼠小弟正在采松果,為冬天做準備,他們忙得不亦樂乎,連喘口氣的時間都沒有。因為此時已經(jīng)是十月份不能在擱了。他們?nèi)齻看到我立馬向我打招呼,“嘿!兔子姐姐,下下月是我的生日,千萬記得要來哦!”我微笑道:“放心吧,我絕對會來的,到時候可要熱情款待哦!”轉(zhuǎn)身,走了。

  一連一個月,森林都是這樣,我依然忙著采蘑菇,三只松鼠仍然忙著采松果兒,燕子兄弟什么也不干。每天除了睡覺就是吃,而那鳥巢下的洞也日漸變大,可他倆卻總想著對方會收拾好的,到三只松鼠中二毛的生日時,燕子兄弟兩個相續(xù)凍死在鳥巢里。

  我們村子里的每個小動物都提著籃子去參觀,且祝賀二毛時,發(fā)現(xiàn)他們的樹屋里堆積了三分之二的松子,各個動物都嘆為觀止,他們?nèi)齻撓撓后腦勺,憨厚的笑了。隨既說道:“這沒什么,如果不是因為勤奮,我們又怎么可能有今天這么多的食物!贝蠹衣牶髠個若有所思。

  是。〕砷L路上不也是如此嗎?在成長的過程中,勤奮不能,就好比花兒沒有水份的滋養(yǎng)活不下去,鳥兒沒有翅膀,飛不上天。

  成長路上,勤奮不能缺席。

勤奮作文600字 篇3

  因為勤,歐陽修從清寒孤兒變成了宋代著名的文學家;因為勤,道爾頓刻苦自學,成了近代化學的奠基者;因為勤,高爾基勤奮不輟,小小學徒搖身一變,成了近代西方的大文豪。

  古人言:“一年之計在于春,一生之計在于勤!边@些人騰達之因,都是起因于從小清寒的家境,觸發(fā)了他們不服輸?shù)木,再基于一顆奮發(fā)向上的心,持之以恒的勤奮下去,終成了顯赫的人物。勤奮的目的,無非是希望將來能對社會有所貢獻,或者在未來能有個舒坦的人生,然而故事中的年輕人,沉溺于現(xiàn)階段的安逸生活,不愿再付出勤奮以得到更多。為何會有如此大的差別?全因現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境,人們衣食無缺,無需為了將來要過的生活而奮斗。為了將來而勤奮戮力,似乎已非必要,但生命無常,孰料未來的生活是否如目前一般平順舒適? 若是突生變故,沒有了勤勞的習慣,是否耽于安逸而不知所措?

  老人所言,無非是經(jīng)歷了早年困苦的階段,為了使未來生活更理想而鑄成了“勤”的習性,縱使現(xiàn)今生活的物資需求已不虞匱乏,但不能因衣食無缺而安于逸樂。孟子云:“生于憂患,死于安樂!卑蔡幱跓o憂無慮的生活,不知勤進,結(jié)束始終就像唱歌的蚱蜢一般,好日子過盡,孟冬時節(jié)只能望著溫暖的螞蟻巢穴,瑟縮一旁獨自興嘆了! 也許我們該向伊索寓言螞蟻過冬的螞蟻學習,即使在蔭木蟬鳴的夏中,也隨時為度過寒凜霜冬作準備。

  人生之計,實為我們持續(xù)進步的泉源,也預(yù)防了遭逢挫敗時坐吃山空的可能。持守勤進;讓“勤”字永存在自己人生的字典中。

勤奮作文600字 篇4

  韓愈說過這樣一句話:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”“。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優(yōu)與良;才思濃與淡,都是由勤奮注定的。

  我國明代的張溥,小時候很”笨“,別人讀一會兒就能背下來的東西,他往往要讀幾十遍才能背下來。但是,他并沒有灰心,每拿到一篇文章,先認真抄一遍,校正好,再大聲朗讀一遍,然后燒掉,接著抄。這樣,一篇文章往往要抄六七遍。后來,他逐漸變得文思敏捷,出口成章。由于勤奮不輟,他終于成為了歷史上偉大的文學家。

  張溥雖然很”笨“,但他肯勤學苦練。正是勤學苦練使他的知識積累豐厚起來,26歲就寫出了名揚天下的《五人墓碑記》。可以說,是勤奮,鑄就了張溥這個偉大的文學家。

  現(xiàn)在有許多同學,天賦極高卻不肯下功夫?qū)W習,使得自己內(nèi)在的潛力永遠也挖掘不出來,正如北宋時期的方仲永一樣——

  方仲永在5歲時就能吟詩,可謂天賦出眾。憑著聰明,他父親帶他四處作詩炫耀。從此,仲永再也不思進取,長大以后,他變得庸庸碌碌,”泯然眾人矣“!

  勤奮,是學習的必需品。不論你天賦高與低,無論你聰明或愚鈍,只要勤奮,就一定能取得優(yōu)異的成績,F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學生,他們天賦都很高嗎?不,不是的,他們都是正常的智商,而正是憑著勤奮、靠著超人的努力,才取得了令我們驚嘆的好成績。

  學習,一定要記住”勤奮“兩個字,當你聽寫有錯別字時,不要將它扔在一邊,多寫幾遍吧,這樣能讓你記得更牢;當你背不會課文時,再用點心吧,相信自己一定能背會!學習,只有勤奮打頭,才能讓我們的成績提高得更快!

  ”學習貴在勤奮“,讓我們記住愛因斯坦的教導(dǎo)吧——”成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話!

勤奮作文600字 篇5

  偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以被創(chuàng)造出來。可以說,勤奮對于我們是否能成功有著至關(guān)重要的作用。

  中國古代歷史上著名的畫家王冕就是很好的一個例子啦。王冕從小就非常的喜歡畫畫,由于家里非常的.貧窮,無法供應(yīng)起他的畫畫用的毛筆宣紙等等。所以他不得不去給別人放牛來謀生。他實在克制不住畫畫的欲望,就用樹枝在沙地上練習,這樣既節(jié)省了買工具的錢,又給他帶去了豐富的休息時間。時間久了,他畫畫的水平也提高了很多,連在一旁吃草的老牛也專心致志得看著他畫。終于,他張大了,有了自己的第一份工錢,買來畫畫用具,開始了他的畫畫生涯。由于勤奮,他實現(xiàn)了自己的愿望:由于勤奮,他創(chuàng)造了前所未有的奇跡。

  大家都知道童第周吧,他也是一位用勤奮創(chuàng)造奇跡的風云人物。童第周從小勤奮學習,有著遠大的理想,他不希望被外國人瞧不起,于是把自己所有的精力都放在學習上。晚上,別人都睡了,他悄悄的拿著課本到廁所,借著廁所旁微弱的燈光來學習,他花了比別人幾乎多兩倍的時間來學習,因為他堅信“學問無止境”,把握好每一分鐘,或許就在下一分鐘里你就會有巨大的收獲,從而在一定程度上超越別人。因此,我們要想在學習上有所作為,首先要做到勤奮。只有扎下堅實的基礎(chǔ),才能攀上知識的高峰,欣賞到美麗的風景。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”由此可見,我們更應(yīng)該把勤奮當做動力,向前方疾馳,給自己留下一個美好的回憶!

勤奮作文600字 篇6

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”只有勤奮,才會有收獲;只有付出,才會有結(jié)果。一份耕耘,一份收獲。正如明朝吳承恩《西游記》說的那樣:功到自然成。我們每個人都羨慕歷史上的名人,崇拜歷史上的天才,并總是抱怨老天不給自己一個聰明的大腦。其實我們錯了。天才來自勤奮。

  想要一步登天是不可能的。古往今來,任何一位名人都不知道小時候受了多少苦,經(jīng)過了多少努力,付出了多少汗水才換來了最后的一點成果、一絲安慰。

  歐洲文藝復(fù)興時期意大利卓越畫家達·芬奇,婦孺皆知,具有重大成就,像《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》都是他所創(chuàng)造的。達·芬奇從小就愛好繪畫,父親送他到佛羅倫薩,拜名畫家佛羅基奧為師。第一堂課老師教他畫雞蛋。他畫了一個又一個,足足畫了十幾天,本來他也畫不下去了,就去請教老師。老師告訴他:雞蛋雖然很普通,但天下沒有絕對一樣的,即使是同一個雞蛋,角度不同,投下的光線也不同,那么雞蛋的形狀也就相應(yīng)的發(fā)生了改變。因此畫雞蛋是練基本功。要想有更好的創(chuàng)作就必須練好基本功。最后,達·芬奇堅持練習,練習稿堆了一堆又一堆,最終獲得了巨大的成就,成為了一代宗師。

  天才不是天生的,美國著名科學家愛迪生曾經(jīng)被老師稱為“木雞”,但就是這樣一位被老師輕視的學生卻為美國的發(fā)展作出了重大貢獻。并說出了這樣一句名言:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

  總而言之,天才來自勤奮。任何成果必須在經(jīng)過堅持不懈的努力下得到。不要在乎別人的看法,不要以自己的笨拙怨天尤人。那只不過是偷懶的借口罷了,關(guān)漢卿曾經(jīng)說過:笨鳥先飛。只要勤奮,只要努力,只要肯下功夫,鐵杵磨成針。

  請謹記:勤奮可以贏得一切。從現(xiàn)在開始,要勤奮,努力,為自己的未來打基礎(chǔ)。成為眾所周知的天才離我們并不遙遠。

勤奮作文600字 篇7

  “融入藍天你就是白云,融入白云你就是細雨”。當然,你融入了學校你就好似學校中亮麗的一景。既然我們選擇了高中,我們就應(yīng)該學著認真的對待每一件有意義的事。

  高中,是我們展現(xiàn)自己的足球場;高中,是我們發(fā)揮特長的舞蹈室;高中,是我們培養(yǎng)才能的實驗室;高中,是我們……

  我們生活在世上,上帝絕不會偏愛誰,每一個人的人生跑道都是等長的,幸運和成功只青睞那些奮起直追的勤奮者。不要在意我們自己在人生跑道上起跑的位置,記。何覀兠總人的生命跑道都是等長的,決定我們?nèi)松蓴≈皇俏覀兠總人自己跋涉的腳步和勤奮。古代詩人陶淵明說的好“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧”。所以我們勤奮學習,這樣才會有所收獲。

  雖然我們初中失敗了,但我們還是有機會的,進入了高中,我們應(yīng)該學會勤奮努力、學會獨立自主、學會抵御誘惑和學會自控能力。只要我們不給自己打退堂鼓,有信心、有決心的去干好一件事,那么我相信我們一定能成功,因為成功什么時候都不會辜負一顆決心開花的果實,一切都在于你自己是否有信心,在現(xiàn)實中你是否勤奮努力。

  古人孫敬,好學,晨夕不休及至睡疲寢,以繩系頭、懸屋梁,十分刻苦。晉代車胤,年少時家貧,苦學不倦,夏天練囊裝螢火蟲數(shù)十,用來照明,夜以繼日地讀書和晉代孫康,聰明好學,家貧無油,冬天常映雪讀書等。這些古人給我們后人做了很好的榜樣,他們這樣刻苦勤奮,最后都取得了優(yōu)異的成績。作為高中生的我們也應(yīng)該有自控能力了,我們不說像古人那樣懸梁刺股、囊螢映雪,但我們也應(yīng)該學習古人那種刻苦勤奮學習的精神。我相信“吃得苦中苦,方為人上人”,只要我們努力了,那么光明的未來就離我們不遠了。

  努力的拼搏這高中三年吧!相信,只要努力了就一定會有所成就,有所收獲。

勤奮作文600字 篇8

  天才不是依賴于個人的思想,而是綜合了自己的勤奮。天才想一個問題,不但要用自己已有的知識,還要用實踐來證明它,再添加到正建立起來的偉大知識大廈中!}記

  蘇步青,1901年生,我國著名數(shù)學家、學者,曾任復(fù)旦大學名譽校長。他出生于貧苦的農(nóng)民家庭,從小就在地里勞動:放牛、割草、犁田,什么都干。那時他想,這輩子肯定沒有讀書的機會了。

  恰好,村里一戶有錢人請了家庭教師,教他的公子讀書。蘇步青有空,就在窗外聽聽,隨手寫寫畫畫。想不到,那位公子沒學好,蘇步青卻因此學到不少知識。他的叔叔見他這么想學習,便拿出錢,說服蘇步青的爸爸,把他送到百里之外的一所小學去讀書。

  在小學的第一個學期,蘇步青考了個倒數(shù)第一名,老師把他叫到辦公室,熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動,決心發(fā)憤圖強。真下了決心,情況就不一樣了,從第二學期起一直到大學畢業(yè),他每學期都考第一。

  蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典范。他從小學起,就抓緊時間讀了好多好書。進初中后,他的第一篇作文交上去,教師一看,那寫作方法,很像是古代著名的《左傳》的寫法,便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時,老師要考考他,隨便點了《左傳》上的一篇文章,要他說說寫的是什么。不料,他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學們大吃一驚:原來,他讀《左傳》讀得能夠背出來了!

  天才就是勤奮,人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使他熊熊燃燒的辦法,只有一個,那就是勤奮。一個顛撲不破的真理,一個人能否成功,不是看他有多高的天賦,而關(guān)鍵在于它是否勤奮。

勤奮作文600字 篇9

  在學校里,一提到愛迪生,陳景潤等有著突出成就的人,便可以聽到一陣陣根本不是天才的謂嘆。有的同學甚至直言不諱地說:我要是天才,那該多好!其實,這種嘆息是大可不必的。愛迪生,陳景潤也并不是什么“天才”,“超人”,他們的成功,完全來自于他們的堅持不懈,不達目的不罷休的勤奮。

  愛迪生的成就確實了不起,他的一生中有一千多項發(fā)明。然而誰又能想到小學時候的愛迪生卻曾被老師稱作“智力低下的人”,只上了三個月的學便被迫離開學校,開始了悲慘的賣報生涯!由一個賣報童成為聞名世界的“發(fā)明大王”,沒有靠什么名師的指導(dǎo),全憑他自己一身的拼勁作文吧。在通向發(fā)明的征途上,自然充滿困難與挫折。他最初的實驗室,是在他賣報的火車的吸煙廂里,實驗儀器也不過是一些從垃圾堆里撿來的瓶瓶罐罐;他的一只耳朵由因白磷翻倒在車廂內(nèi)燃燒而被車長打聾了,在這種情況下,他不但沒有灰心喪氣,反而更加勤奮努力地學習和實驗,才奇跡般地攻克了一個個發(fā)明項目。

  著名數(shù)學家陳景潤之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明,摘取數(shù)學王冠上的寶石,也是與他通宵達旦地看書學習,演算研究是分不開的。他的成功之路是坎坷的,在被打成“牛鬼蛇神”,“白專”典型之后,他仍堅持白天參加勞動,晚上進行研究,演算的稿紙竟有三個麻布袋之多,足見他是多么的勤奮!

  “業(yè)精于勤,荒于嬉!”沒有哪一個人的成功不是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。我們中學生崇拜那些成績卓越的偉大人物,不該只羨慕人家是“超人”,而要從吸取他們成功的真正經(jīng)驗教訓(xùn)出發(fā),勤奮刻苦,不懈努力,使自己也走向成功。

  同學們,歲月不待人,及時當勉勵,莫等閑,白了少年頭,空悲切。我們要有恒心,努力拼搏,去開辟理想之路,迎接光輝的明天!

勤奮作文600字 篇10

  聰明出于勤奮,天才在于積累,聰明出于勤奮。 這句話強調(diào)了勤奮與積累在人成長成才道路上的的重要意義。一個人只有經(jīng)過勤奮學習,刻苦努力,有了知識、經(jīng)驗等各方面的豐富積累,才能使自己變得更聰明更有才智,才能獲得成功。 下面就有個這樣的故事:

  “從前有過賣油翁與神箭手的故事,說一個神箭手得到人們的贊賞,賣油翁卻不以為然,說道,不過是手熟而已,神箭手不服氣,前去質(zhì)問。賣油翁把一個銅錢放在瓶子的口上,用油提子往里倒油,瓶子滿了,而銅錢上竟沒沾上一點油。結(jié)果令神箭手佩服。這就是天才在于積累的典故。一招鮮,吃遍天。就是說經(jīng)過勤奮的努力,人就有出息,就會變得聰明!边有個故事是這樣的:

  “西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。

  匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。

  過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書?墒强锖饧依锖芨F,買不起點燈的油,怎么辦呢?

  有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,。≡瓉韽谋诳p里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來!

  匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。

  只有勤奮才能成功,天才是靠積累的!

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