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有關(guān)勤奮作文400字匯編七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的勤奮作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。
勤奮作文400字 篇1
縱觀天下無數(shù)的成功事例,你會驚奇地發(fā)現(xiàn):成功,不在于戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己。
有人說順境出人才,也有人說逆境出人才。我認為這兩種說法都是片面的。我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境是無人能比的,因此我們更應(yīng)該珍惜今天,努力學(xué)習(xí)。
一個人是否成才,決定于每個人的內(nèi)在因素――即他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能成才。
人的經(jīng)歷是有限的,我們的經(jīng)驗、感受也都是有限的。而讀書,則能讓我們心游萬仞、思接千載而超越這種局限。
讀《水滸傳》,我看到了農(nóng)民的力量,也找到了其失敗的原因;
讀《西游記》,我看到了鬼怪的可怕,也感受到了正義的偉大;
讀《紅樓夢》,我看到了林黛玉與賈寶玉的真情,也懂得了封建家族滅亡的道理。這難道不是讀書而懂得的嗎?
紅樓是女媧補天的石頭緣;
斷橋是千載一逢的人蛇緣;
聊齋是人妖相戀的狐人緣;
梁祝是比翼雙飛的蝴蝶緣;
難道我們就不能成為一個清華園嗎?
既然我們能夠長成一棵參天大樹,何必非要做一根野草;
既然我們能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴,為什么要學(xué)纖瘦小溪的喑啞。
逝者如斯夫!逝者如斯夫!幾千年前有人站在河邊大聲的說?赡莻人并不是我們。我們要珍惜以及珍重現(xiàn)在所擁有的。
花落下,是因為花開過,更是因為它曾努力過,那我們呢?我并不知道,我所知道的就是:人*勤奮=x
勤奮作文400字 篇2
他,是我心目中的好榜樣,他的個子可高了,一雙濃眉大眼,還有一個又高又挺的鼻子。
那是一個盛夏的清晨,我們一家人準備開車去佛山購物、游玩,我順便也約上表哥。我懷著愉快的心情,撥通了表哥的電話,笑著問表哥:“表哥!早上好!我想問問你,你有空跟我們一起去佛山嗎?”“哦,這樣啊,我……我還是不去了,我要求自己今天一定要把三篇作文寫完,要是我跟你們?nèi)チ,我就做不完了!北砀邕z憾地說。我聽到這個消息,非常失落地說:“那好吧,表哥,再見!薄霸僖姡 北砀缯f。于是,我就只好跟爸爸媽媽去佛山游玩了。去到佛山,我看見一系列的紀念品,我就想:這樣勤奮的表哥,他沒來,我得買個紀念品!于是,我對媽媽說了這件事,媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了,買下了最貴的那個。下午,回到三水,我興高采烈地再一次打電話給表哥,對他說:”表哥!我在佛山買了一個好漂亮的紀念品給你,高興吧!“表哥說:”嗯,謝謝哦。”“那你現(xiàn)在有空嗎?有的話,我們一起去騎自行車吧!”我好奇地問著。表哥又一次遺憾地說:“對不起了,可能我不能去了,因為我現(xiàn)在才寫了兩篇作文呢!非常對不起!沒什么事我就掛線了,再見!”“再見!”我禮貌地回應(yīng)了。
看完這篇文章,你也應(yīng)該知道他是誰了吧,他是我的榜樣——勤奮好學(xué)的表哥。
勤奮作文400字 篇3
天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗 ---愛迪生。
學(xué)習(xí)雖然是一間很苦的事,十分枯燥,但是只要你努力勤奮,上天一定會回報你的。徐特立說的好“一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好”是的,你不去耕耘,哪來的收獲。有這樣三個孩子,一個孩子4歲才開始說話,7歲才會寫字,老師對他的評語是:“反應(yīng)遲鈍,思維不合邏輯,滿老子不切實際的幻想!彼(jīng)還遭遇過退學(xué)的命運。一個孩子經(jīng)常遭到爸爸的斥責(zé);"你整體放著正事不干,就知道大獵捉耗子,將來怎么辦?他的所有老師和長輩都認為他資質(zhì)平庸,與聰明毫不沾邊。一個孩子曾被父親抱怨是白癡,在眾人眼中,他是毫無前途的學(xué)生,藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說;"無用呀”這三個孩子分別是愛因斯坦,達爾文和羅丹.古人說“三歲看大,七歲看老”其實這并沒有什么科學(xué)依據(jù)。成才需要自身的努力和拼搏,小時候的“愚魯”并不代表一生的平庸。努力與進步,任何時候開始都不晚。所謂“活到老,學(xué)到老”
朋友,努力吧,和我一起努力吧,我也是一個對學(xué)習(xí)不愛的人,但是現(xiàn)在我懂了,我明白了,學(xué)習(xí)是為自己讀,不是為別人讀。
總而言之一句話:想成功,就得付出汗水,就得努力,就得勤奮。
勤奮作文400字 篇4
臨近畢業(yè)了,我越來越感覺到要想取得好成績,不是靠考試作弊,而是靠平時的勤奮。
翻開歷史的畫卷,我們可以看到古今中外的英雄志士,專家學(xué)者,他們成功的奧秘之一都是勤奮。不是嗎?我國著名的生物學(xué)家童第周,上中學(xué)時,他考試不及格,老師要讓他留級,同學(xué)們笑他,他不悲觀失望,從此發(fā)奮學(xué)習(xí),最后取得了優(yōu)異的成績。出國留學(xué)時又刻苦鉆研,為中國人爭了氣,成了著名的生物學(xué)家?茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦,勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”,為人類做出了巨大的貢獻。還有沒上過學(xué)的張海迪姐姐,身殘志堅,勤學(xué)苦練,克服了健康人也難以克服的困難,硬是攻克了幾門外語。還有我們周圍的同學(xué),他們之所以能取得好成績,無不是勤奮的結(jié)果。
然而也有一些人,像仲永那樣,小事有點聰明,為走向成功創(chuàng)造了條件,但由于后天不勤學(xué)而導(dǎo)致才智消失,失敗了。這對于我們是一個多深刻的教訓(xùn)。
“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!蓖瑢W(xué)們,讓我們大家以此共勉,用勤奮去攀登智慧的峰巔,用知識的金磚敲開成功的大門!
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勤奮作文400字 篇5
“才能來自勤奮”,這句話真是一點也沒錯。就說我們班的甬勇,同是娘胎里出來的,同時讀六年級,同是一個老師教,可他的成績?yōu)槭裁纯偸沁@樣名列前茅呢?這就在于“勤奮”二字。
說甬勇勤奮真是一點也不假。瞧他那看書樣,專心致志的,推他一下也沒有反應(yīng)。再看看他做奧數(shù)時的樣子,緊鎖著眉頭,神情專注,攻克了一道又一道的難題。
記得有一次,我們班上活動課,大家都去玩了,有的打乒乓,有的踢足球,有的下棋……可是甬勇獨自一人坐在座位上做奧數(shù)。他做得是那么認真,那么入神,剛要進教室的`同學(xué)看見甬勇那個樣子,都不忍心進去打擾甬勇做奧數(shù)。突然,甬勇皺起了眉頭,他注視著奧數(shù)本子,一副為難的樣子,大概是被難題難住了。他思索了一會兒,還是想不出這道題的解法。甬勇就跑到樓下,去請教數(shù)學(xué)老師,老師講了好長時間,甬勇也聽了好長時間。經(jīng)過數(shù)學(xué)老師的耐心講解,甬勇終于解出了那道題,他高興得手舞足蹈。
甬勇的勤奮好學(xué)自然會得到回報,他連獲兩學(xué)期六年級奧數(shù)比賽一等獎,為我們班爭得了榮譽。
他——就是那么勤奮好學(xué)。
勤奮作文400字 篇6
在我的書桌上,用鉛筆刀深深地刻著四個字——刻苦學(xué)習(xí)。我以為是以前用過這張書桌的孩子刻的,便沒在意。
一天,老師讓小麗來幫大家擦桌子。擦到我這里的時候,被她發(fā)現(xiàn)了那四個字,就使勁地擦。“小麗,干嘛那么使勁地擦,一會兒桌子漏了,可把你的書桌給我用!甭犃宋艺f的這番話,小麗的心中像打翻了五味瓶,心想:我好心想幫你,你還不愿意,我去告老師!我明白了她的心思,剛要向那位”嬌氣公主”道歉,她卻已經(jīng)走向老師,打起了我的小報告。沒辦法,等她過來,只向我說了一句話:”去吧,今天你要遭殃了。“我耷拉著腦袋,走到老師面前。
“在桌子上亂圖亂畫對不對?“”不對!袄蠋焼栆痪,我答一句,一會兒我就覺得不好意思了,只好把實情說了出來。“那是誰刻的呢?”老師自言自語地問。這時小明從樓道端著水進來,聽見了,說:“是上劍橋英語的同學(xué)刻的!敝i底揭開了,老師把我“放”了。我十分好奇是怎么回事,下了課,我去問小明,他告訴我說:“那個在桌子上刻字的孩子是金楚奇,從小就在她媽媽的小店里長大,家庭條件不好,去年,在劍橋英語的期末考試中她考了88分。原來她上課不聽講,課后不復(fù)習(xí),結(jié)果考得非常差。從此,她決定要刻苦學(xué)習(xí),考出好成績。她就在桌子上刻下”刻苦學(xué)習(xí)“四個字,照著這個目標努力,結(jié)果今年期末她果然考了100分。
人一定要有理想,只要你朝著自己的目標努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí),就一定會成功。
勤奮作文400字 篇7
當(dāng)考試時,你對著一道道數(shù)學(xué)題發(fā)愁時,對著一個個文字煩躁時,對著一個個英文單詞發(fā)牢騷時,會覺得自己那么無知,再看看那些好學(xué)生,面對一個個文字、一道道題,似乎在和它們交流,臉上時不時露出著微笑,考完試,他們對自己的試卷好像充滿著自信。當(dāng)然,成績自然也會高,這是因為他們努力了、他們勤奮了,為此他們一定會嘗到勝利的果實,一定會嘗到那果實的美味。每個人都覺得好學(xué)生就是學(xué)的厲害,一直厲害,不好的學(xué)生,就是不好,不管怎樣都不好,怎樣努力都不行,但我不這樣覺得,富蘭克林曾說過:“如果有什么需要明天做的事,最好現(xiàn)在就開始。”對啊,只有那些勤奮的人才會知道,時間的珍貴,才知道考高成績的秘籍,學(xué)習(xí)是在于自己,當(dāng)然勤奮也是在于自己,有人說,只有抓住了今天,才會贏得明天。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮,讓我們一起努力,一起勤奮,不管你是好學(xué)生還是不好的學(xué)生,每個人都有權(quán)利,為自己的人生開辟一條嶄新的道路。
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