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實(shí)用的勤奮作文300字匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的勤奮作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勤奮作文300字 篇1
“聰明在于勤奮,天才在于積累”這是著名數(shù)學(xué)家華羅庚的名言,是我從《少年華羅庚》這篇文章中讀到的。這句名言,像火花一樣,閃耀在我的心間。
這篇文章主要講了華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但因家庭經(jīng)濟(jì)困難,只好退學(xué)。在逆境中,他沒(méi)有放棄讀書(shū),而是一邊幫父親看雜貨店,一邊自學(xué)。他在十九歲那年發(fā)表了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程不成立理由》的論文,得到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任的稱贊,邀請(qǐng)他到清華大學(xué)當(dāng)教授。
看完這篇文章后,我深刻地體會(huì)到了“聰明在于勤奮”的含義。
記得四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)考試,我只得了“良、優(yōu)、優(yōu)”,但我不反思成績(jī)不好的原因,是耍了點(diǎn)小聰明,向同學(xué)借紅筆改成了“優(yōu)、優(yōu)、優(yōu)”。放學(xué)回家,爸爸發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)了我:“學(xué)知識(shí)不得來(lái)半點(diǎn)虛假,只有勤奮刻苦才能攀上知識(shí)的高峰……”
現(xiàn)在想來(lái),父親對(duì)我的教育更深了。比起少年華羅庚那種勤奮,我真感到慚愧啊!今后我一定要像華羅庚爺爺那樣:學(xué)一樣,愛(ài)一樣,鉆一樣,朝著自己心中的目標(biāo)不斷奮斗,不斷探索,做一個(gè)學(xué)有所成的新時(shí)代的少年。
“聰明在于勤奮,天才在于積累”,我一定要加倍努力!
勤奮作文300字 篇2
小東是我班的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的。可他的成績(jī)?cè)趺吹脕?lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。
上自修課了,老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東,他也是一籌莫展,只見(jiàn)他眉頭緊皺,認(rèn)真讀題,一會(huì)兒閉上眼睛,認(rèn)真思考;一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算,好像蠶兒吃!|越做越投入,整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái),在教室里“嗡嗡”作響,還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻,小東也做完了。緊接著他收拾好東西,背著書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解:“小東,還有兩節(jié)課,你準(zhǔn)備去哪?”小東突然一拍腦門(mén):“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小東成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò),是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋,勤奮好學(xué)。
勤奮作文300字 篇3
我有一個(gè)使我自豪的“文舅舅”。他一米七八的身材,濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不知閱讀過(guò)多少書(shū)籍的眼睛,蔥頭似的鼻子,厚厚的嘴唇,顯得很慷慨大方。我舅舅是屬于“休閑派”的,平時(shí)穿著也很隨便,喜歡穿T恤配牛仔褲。最與眾不同的是他擁有著一個(gè)裝滿知識(shí)的大腦。
我舅舅是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的,但畢業(yè)后,他還要考律師,律師當(dāng)然要背熟所有法律條文,上庭的時(shí)候好靈庭的時(shí)候好靈活運(yùn)用嘛。所以,我舅舅書(shū)架上放著的都是法律書(shū)。
有一次,吃完晚飯,舅舅正在書(shū)桌前背法律條文,我便問(wèn)舅舅:“舅舅,這么多條法律,你是怎么背的呀?”他把書(shū)底朝天地放著,笑了笑,說(shuō):“你們老師有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò),背書(shū)要靠技巧,不能死記硬背呀?大多數(shù)人都說(shuō)法律很無(wú)聊,可是如果你掌握了技巧,就覺(jué)得法律世界是很有趣的。”我正在思索著舅舅這句富含哲理性的話時(shí),舅舅給我了個(gè)當(dāng)頭棒喝,又說(shuō)了一句話靠我:“我還能記很多東西哩!你想啊,我現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了,但我的大腦只用了萬(wàn)分之一,何況像你們小學(xué)生呢,記憶力該比我好多少倍呀?!”
舅舅不但背書(shū)有一手,其他方面也非常優(yōu)秀,像電腦、英語(yǔ)、作文等,那是毫不遜色。
我為有這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的舅舅而感到自豪!
勤奮作文300字 篇4
媽媽曾對(duì)我說(shuō):“有興趣,就要有勤奮。”開(kāi)始我不把這句話當(dāng)回事,隨著學(xué)習(xí)的深入,我領(lǐng)悟了這句話的含義。
在上一年級(jí)時(shí),我報(bào)了毛筆字班,我對(duì)寫(xiě)毛筆字非常感興趣,上課時(shí)我能很認(rèn)真地寫(xiě),可每次回到家,把毛筆往桌上一扔,就沒(méi)事了,很怕去碰它。慢慢地我的毛筆字寫(xiě)得不如別人,基本上沒(méi)什么進(jìn)步。我找到寫(xiě)不好的原因后,毫不氣餒,每天堅(jiān)持寫(xiě)一張紙。我可以自豪地說(shuō),我已通過(guò)了毛筆字三級(jí)考試,最近準(zhǔn)備參加五級(jí)考試。這是勤奮的功勞。我雖然對(duì)寫(xiě)毛筆字感興趣,但如果缺少勤奮,是不會(huì)出成績(jī)的。一分耕耘,一分收獲,只要你勤奮了,成功一定屬于你。
我還愛(ài)寫(xiě)作文,有人說(shuō):“寫(xiě)作文有什么好的,要寫(xiě)那么多字,還要寫(xiě)的好,多難呀!”可我覺(jué)得只要多看、多寫(xiě),勤奮一點(diǎn),寫(xiě)作文也是很有意思的,久而久之,你們也會(huì)愛(ài)上寫(xiě)作的。在生活中,你沒(méi)有勤奮,那樣的生活肯定是沒(méi)有意義的,只要有了勤奮,你就有了奮斗的目標(biāo),你的生活才會(huì)充滿快樂(lè)。有一句古話:吃了苦中苦,方為人上人。是!一個(gè)人若離開(kāi)了勤奮,那也就離開(kāi)了他的人生價(jià)值。
希望大家勤奮起來(lái),那時(shí)你會(huì)覺(jué)得是多么幸福!
勤奮作文300字 篇5
“天才是l的靈感加99的汗水。"這是發(fā)明家愛(ài)迪生的一句名言,也是我們班班長(zhǎng)靈靈的口頭禪。
那是一個(gè)夏曰的周末,整個(gè)世界就像蒸籠一樣悶熱難當(dāng)。天空陰沉沉的,狂風(fēng)“呼呼′地刮著,把校園里掉落的樹(shù)葉吹得滿天飛舞。
“靈靈,這個(gè)動(dòng)作還不規(guī)范!”“靈靈,再來(lái)一次!”寧?kù)o的校園里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的訓(xùn)導(dǎo)聲。哇!原來(lái)是靈靈在教練的指導(dǎo)下練習(xí)跆拳道。只見(jiàn)靈靈的額頭上布滿了汗珠,全身衣服都濕透了。“靈靈,我們休息一下再練吧!"教練見(jiàn)靈靈已經(jīng)很累了,幾次勸說(shuō)她停下來(lái)休息一下!敖叹,市里的跆拳道比賽還有一個(gè)月就要舉行了?墒俏矣泻芏鄤(dòng)作還不規(guī)范,我必須抓緊時(shí)間練習(xí),爭(zhēng)取這次獲得優(yōu)異的成績(jī)!辈賵(chǎng)上又響起了靈靈拳打腳踢的聲音。
時(shí)間過(guò)得真快,跆拳道比賽的成績(jī)公布了!不出所料,靈靈是本屆比賽的冠軍。同學(xué)們都向她表示祝賀,同時(shí)問(wèn)她取得成功的秘訣。靈靈只是笑著說(shuō):“天才是l的靈感加99的汗水′。
生活中,也有想成為靈靈這樣的天才的人,可是不負(fù)出,又怎得收獲?
勤奮作文300字 篇6
我的媽媽個(gè)子矮小,但非常勤勞。她每天起早摸黑,家里的活都是她干的.,因此她非常瘦,所以我經(jīng)常叫她“小媽媽”。
有一次,媽媽在撥黃豆準(zhǔn)備炒黃豆,我便上去幫忙,結(jié)果一連把好幾個(gè)豆莢捏碎了,媽媽見(jiàn)了說(shuō):“沒(méi)事不要搗亂,幫倒忙!蔽腋械接幸还烧f(shuō)不出的憋屈。媽媽讓我出去玩,我就偷偷溜在后面,看看她是怎么把黃豆在我回來(lái)之前撥完的。
我小心翼翼地跟在媽媽身后,生怕驚動(dòng)她把我趕出去玩。只見(jiàn)她用熟練的方法把黃豆一個(gè)一個(gè)放進(jìn)碗里,我心里不禁想到:這么好的技術(shù)難怪能在我每次回來(lái)之前撥完。但我又看見(jiàn)她去拿洗潔精洗碗、播蒜頭、洗菜我異常吃驚。干著干著,我意外發(fā)現(xiàn)媽媽的干活的速度放慢了許多,顯而易見(jiàn)她已經(jīng)勞累了,但她堅(jiān)持著,使出全部力氣干活,我也沖上去幫忙,但什么事也干不好,媽媽見(jiàn)了,道:“不是叫你不要搗亂嗎?怎么又來(lái)了?快點(diǎn)回去!”語(yǔ)音剛落,媽媽就伸出大手把我抓上了床,我說(shuō):“倒霉,幫個(gè)忙都幫不好。”“你本來(lái)就幫好了,倒忙全都幫好了,忙一個(gè)也沒(méi)幫!”說(shuō)完就繼續(xù)撥黃豆,我也只能看著她把活一個(gè)個(gè)做好,再把鍋洗好,把飯燒好。
這就是我的媽媽,一個(gè)勤勞的媽媽,一個(gè)值得我驕傲的媽媽。
勤奮作文300字 篇7
我叫李翼菲,我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,我有雙重性格,有時(shí)候開(kāi)朗活潑,有時(shí)候沉默不語(yǔ),我勤奮好學(xué),在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧!起初我對(duì)彈鋼琴一點(diǎn)都不懂,對(duì)樂(lè)譜一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習(xí)過(guò)程中我每天利用中午的時(shí)間練琴,下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后,再練一個(gè)小時(shí),經(jīng)過(guò)我勤奮苦練,別人學(xué)幾年才能考級(jí),而我只學(xué)了一年就能通過(guò)三級(jí),如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了,老師說(shuō)我可以考五級(jí),我聽(tīng)了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果,別人都說(shuō)我聰明,其實(shí)我相信“聰明出于勤奮,天才在于積累”,有時(shí)候老師沒(méi)有布置的作業(yè),我都自覺(jué)的拿出來(lái)練習(xí),超額完成作業(yè),所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí),我心里總是美滋滋的。一份耕耘,一份收獲,沒(méi)有勤奮,哪有今天的成績(jī)。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮,我每天認(rèn)真完成作業(yè),然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,再預(yù)習(xí)下一課,做好筆記,再看看課外書(shū)。因?yàn)榍趭^,我有時(shí)候考試得一百分,每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī),我總忘不了勤奮。
勤奮是小船,載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和喜悅。
勤奮作文300字 篇8
我的爸爸從小就喜歡讀書(shū)。他是一個(gè)普通的生意人,可他見(jiàn)書(shū)就迷。
有一次,媽媽叫我和爸爸去城里買(mǎi)衣服。爸爸一到城市里,就直奔書(shū)店去,他一站就是幾小時(shí),居然把買(mǎi)衣服的事忘了一干二凈,又用買(mǎi)衣服的錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū),正要回家時(shí),我提醒了一下爸爸:“爸,衣服買(mǎi)不買(mǎi)了,什么衣服,媽媽交待的!薄班福懒,多謝提醒!
我爸爸的業(yè)余時(shí)間喜歡寫(xiě)文章和寫(xiě)詩(shī),雖然說(shuō)不好,但是態(tài)度很認(rèn)真。有一回,他和媽媽一起幫爺爺干農(nóng)活,回來(lái)后,爸爸寫(xiě)了一首關(guān)于種田的詩(shī):
春耕一鼓撼千家,
萬(wàn)縷青煙映落霜。
奮斗不知涼露濕,
歸來(lái)鋤影上窗紗。
寫(xiě)這詩(shī)時(shí),爸爸總是冥思苦想,茶飯不思啊。詩(shī)寫(xiě)好后,他總要吟了再吟,讀了再讀。
爸爸不是學(xué)者,但他勤奮學(xué)習(xí)的精神給我留下了深刻的印象。
勤奮作文300字 篇9
現(xiàn)實(shí)中我們應(yīng)該自信,但不是自大自滿,自信不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形.毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀,而是自己對(duì)自己的希望和挑戰(zhàn),是激勵(lì)自己不斷進(jìn)取的一種精神狀態(tài)。
沒(méi)有自信就不可能成功;但走向成功僅有自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。世界上不論什么事,如果不腳踏實(shí)地的干,是什么也做不成的。只有克服懶惰,才能從自己腳下踏出一條堅(jiān)實(shí)的道路。唯有勤奮才能塑造最好的自我,才能充分的證明“我能行”。
有人問(wèn)寺院里的一位大師:“為什么念佛要敲木魚(yú)?”
大師說(shuō)“名為敲魚(yú),實(shí)則敲人!
“為什么不敲雞鴨牛羊呢?偏偏敲魚(yú)呢?”
大師笑著說(shuō)“魚(yú)兒是世界最勤快的動(dòng)物,整天睜著眼,四處游動(dòng)。這么勤快的動(dòng)物都要時(shí)時(shí)敲打, 更何況懶惰的人呢?”
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