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【實(shí)用】勤奮作文300字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的勤奮作文300字6篇,歡迎大家分享。
勤奮作文300字 篇1
一、道理論據(jù):
1、只有堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí),是不必?fù)?dān)心不能成材的!A羅庚
2、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡可以創(chuàng)造出來(lái)!斞
3、人生在勤,不索何獲!稌
二、事實(shí)論據(jù):
1、王羲之苦練成“書(shū)圣”刮目相看頭懸梁錐刺股
2、自學(xué)成才的高爾基。高爾基小時(shí)候是在每天十幾小時(shí)繁重勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過(guò)的。但即使過(guò)著這樣的生活,他也總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)。店老板不許他讀書(shū),他千方百計(jì)地弄到書(shū),躲到閣樓上、儲(chǔ)藏室里閱讀。夜晚借月光或自制的小燈盞照著讀書(shū),沒(méi)有蠟燭,他就把老的燭盤(pán)上的蠟油收集起來(lái),裝在一只罐頭盒里,再注入一些燈油,用棉線卷一根燈芯照著讀書(shū)。在面包房當(dāng)工人時(shí),他用零碎的木棒在揉面的臺(tái)子上架起一個(gè)臨時(shí)的書(shū)架,一面揉面團(tuán),一面讀書(shū)。有一次,老板走進(jìn)去看他在讀書(shū),想把書(shū)拿走扔到火里去,高爾基抓住老板的胳膊憤怒地叫喊:“你敢燒掉那本書(shū)!”吼退了老板。監(jiān)視、威嚇沒(méi)能阻止高爾基讀書(shū),反而使他自學(xué)的信念更堅(jiān)定了。
勤奮作文300字 篇2
咦,這是誰(shuí)呀?大大的腦袋,濃密的頭發(fā),圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻,保密!不過(guò),我可以告訴你,他可是一個(gè)非常勤奮好學(xué)的小朋友喲!不信?那就聽(tīng)我舉兩個(gè)例子吧!
聽(tīng)“滴答滴答”,“沙沙沙”,這是什么聲音呀?對(duì),“滴答滴答”是鬧鐘的聲音,可“沙沙沙”又是什么聲音呢?讓我們一起到他的臥室看看就知道啦!咦,是誰(shuí)正在伏案書(shū)寫(xiě)呀?對(duì),就是他!你看,他現(xiàn)在正坐在椅子上,一筆一畫(huà)地寫(xiě)著一道閱讀題,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著題目,筆尖好像一輛無(wú)油的汽車(chē),寫(xiě)寫(xiě)停停,這是他在不斷地思考!
他不僅勤奮,而且好問(wèn)。怎么“沙沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲不見(jiàn)了?讓我們?cè)偃タ纯窗!原?lái)是他有一道數(shù)學(xué)題解不出來(lái),正在向媽媽請(qǐng)教呢!媽媽正在耐心地講解:“93÷3=31,31×12=……”看,他聽(tīng)得多么專(zhuān)心呀!
說(shuō)到這兒,你可能會(huì)問(wèn):“這到底是誰(shuí)呀?”對(duì),這就是我,勤奮好學(xué)的我。
勤奮作文300字 篇3
韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉,荒于嬉,行成毀于隨”意思是說(shuō)事業(yè),學(xué)業(yè),家業(yè)精深于勤勞,勤奮,而荒費(fèi)在貪玩之中;荒于嬉只是在一念之差,只要你放棄勤,就會(huì)荒費(fèi)于嬉之中。
上課的時(shí)候老師給我們講了一個(gè)故事,是說(shuō)有一個(gè)老人,他每天都很勤勞,照顧著果園,而他有一個(gè)兒子,每天就知道吃。喝。瞟。賭,根本不做事。有一天,老人在臨終前對(duì)他說(shuō):“我快不行了,果園以后就要靠你了”并還告訴兒子說(shuō):“果園下面有金子。第2天老人去世后,他就去挖金子,結(jié)果什么也沒(méi)挖到,最后還把整個(gè)果園給“推翻”了。
這個(gè)故事告訴我們了我們:做什么事都要勤勞,不要聽(tīng)別人的荒言,最后還毀了自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),什么時(shí)候該做什么事要記在心中。
記得有一次,我上課的時(shí)候做小動(dòng)作,玩別的東西,不一會(huì)兒老師發(fā)現(xiàn)了,但老師并沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我,而是用目光告訴我,上課不要玩,我當(dāng)時(shí)就羞愧得低下了頭……
人出生都是一樣的,要看你長(zhǎng)大后要走向成功的道路……勤,還是走向失敗的道路……嬉……我相信只要努力向前,就一定可以成為中國(guó)的棟梁。
勤奮作文300字 篇4
我的媽媽身材中等,有雙漂亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴,她既漂亮又勤奮。
記得有一次,媽媽要加班到晚上10點(diǎn)鐘,我就做完作業(yè)去睡覺(jué)了。一覺(jué)睡醒后,朦朦朧朧地聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲。我想:難道是水龍頭沒(méi)關(guān)緊?我趕緊起床一看,只見(jiàn)媽媽在水槽邊用刷子“刷刷”地在洗衣服。我心疼地說(shuō):“媽媽?zhuān)@么晚了,不要洗衣服了,快來(lái)睡覺(jué)吧!眿尨蛄艘粋(gè)哈欠說(shuō):“你先睡吧,不要管我,就快洗完了!闭f(shuō)著,媽媽又開(kāi)始接著洗了。
第二天早上,我睜開(kāi)矇眬的睡眼,就看見(jiàn)樓下的燈亮著。我奇怪地想,樓下的燈怎么亮著呢?肯定是媽媽昨晚忘記關(guān)了?墒,等我起床跑下去一看,卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在給我和爸爸做早餐。我心疼地說(shuō):“媽媽?zhuān)蛲碛旨影嘤杏窒匆路?,這么晚才睡覺(jué),可您怎么這么早就起來(lái)給我做早餐了呀?您太辛苦了!”媽媽笑著地說(shuō):“傻孩子,媽媽不辛苦,只要你好好學(xué)習(xí),媽媽再辛苦也高興!”
這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)既漂亮又勤奮的好媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥矣肋h(yuǎn)愛(ài)您。
勤奮作文300字 篇5
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成!钡拇_,我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時(shí),何曾想過(guò),他們也曾和我們站在同一位置,不同的是,他們找到了通向成功的階梯--勤奮。
如果說(shuō)靈感是成功前最后一道門(mén),那么勤奮就是打開(kāi)這道門(mén)的唯一鑰匙。我國(guó)偉大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為解決數(shù)學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”,堅(jiān)持每天凌晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ),每日沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋里,日復(fù)一日,從未松懈。終于在反復(fù)演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。成功不一定要走過(guò)那扇門(mén),你依舊可以通過(guò)勤奮的階梯跨過(guò),走向最終的勝利與成功。
每一個(gè)人都熟知愛(ài)迪生是一名杰出的科學(xué)家,卻不知,他在很小的時(shí)候就被冠以“一事無(wú)成”的稱(chēng)號(hào)。但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,不斷的實(shí)踐,不斷的改正,最終走向成功,造福人類(lèi)。有很多人看到了成功的大門(mén),卻未能打開(kāi),他們不能稱(chēng)為成功,只是失敗者。正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣,所有的成功都離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮。無(wú)論是否擁有天賦,勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺少的一部分。只有勤,才是真正的成功之道!
勤奮作文300字 篇6
我愛(ài)上了一本書(shū)——《愛(ài)迪生》。閱讀這本書(shū),我笑在臉上,甜在心里,越看越有味。
愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué),他在人生的道路上,有流浪、饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人居喪的失;可他一心愛(ài)科學(xué),一步一個(gè)腳印地往前走。
每一次試驗(yàn),愛(ài)迪生都是沒(méi)日沒(méi)夜地工作。肚子餓得厲害,他就隨便吃點(diǎn)東西;眼皮困得睜不開(kāi),他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知過(guò)了多少個(gè)不眠不夜,多少個(gè)辛勞的白天,他終于達(dá)到成功的彼岸。
成功靠勤奮。這是我讀此書(shū)的最大收益。記得有一次,我參加語(yǔ)文考試?荚嚽,外認(rèn)為自己取得好成績(jī)十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎地復(fù)習(xí),結(jié)果語(yǔ)文只得了76分。從那以后,我下決心,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),決不馬虎。我利用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得了好成績(jī)。由此,我真正認(rèn)識(shí)到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮。
看著愛(ài)迪生的畫(huà)像,我不禁想起他的一句名言:“天才,是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”我缺少靈感,所以,更需要百分之百的血汗來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
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