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勤奮作文600字

時間:2022-03-08 19:43:34 勤奮 我要投稿

有關(guān)勤奮作文600字匯總9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的勤奮作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)勤奮作文600字匯總9篇

勤奮作文600字 篇1

  趙勤奮是一個懶惰的小伙子,他長肉嘟嘟的臉蛋,兩只眼睛小小的,因為近視所以看東西都瞇成一條淺淺的細線,不仔細看,你甚至因此成為全校有名的“全校懶惰王”。

  說起這個“稱號”,還有一個有趣的故事呢!

  一次上課,趙勤奮不小心把橡皮擦弄掉地上了,但他卻淡定的坐著,絲毫沒有去撿的意思。同桌推推他的胳膊,問他為什么不去撿。趙勤奮瞥一眼掉落地上滾了一身灰的橡皮,聳聳肩:“反正等會兒還會掉別的東西,下課一起撿多好。”他無奈的攤開雙手,“否則還要費事多彎一次腰!睆拇,“全校懶惰王”的稱號就在學校傳開了。

  一個風和日麗的上午,趙勤奮和往常一樣走在通向班級的路上。這時候,班主任張老師迎面走來,看到趙勤奮便沖他招招手:“趙勤奮,老師要趕過去開會,你可不可以幫老師把書帶到課室去發(fā)給同學們?”

  “不行不行”,趙勤奮先是一愣,然后飛回絕。

  “這是發(fā)給我們自己班上的呀,又不用特意去!睆埨蠋煵粷M意地說。

  只見趙勤奮眉毛皺了起來,撅著嘴巴說:“為什么選我,別人不行嗎?”他轉(zhuǎn)身四處望,伸手一指,“看!吳斌就在后面,找他吧。”

  “你這樣的人,連老師都不幫,以后誰會幫你!”老師無奈的搖搖頭,對從遠處跑過來的身影和藹地說,“吳斌,幫老師把書本帶到班上發(fā)給同學們!”。

  “好的,張老師!”吳斌從老師手里接過書本便向課室走去。

  張老師的眼睛里射出一道凜冽的目光,仿佛要把趙勤奮的五臟六腑穿透。趙勤奮無奈的撇撇嘴,瞇著眼睛懶洋洋地說:“別人是別人,我是我!而且給同學發(fā)書,至少需要五十個雞蛋的能量,我才不去呢!”說完,還夸張地用手比劃了五十個雞蛋的樣子。

  “你的名字里居然有‘勤奮’二字,你應該勤奮、樂于助人,現(xiàn)在居然還這么懶,真丟臉!”張老師拂袖而去。

勤奮作文600字 篇2

  愛迪生是一位偉大的電學家、發(fā)明家。他生于美國俄亥俄州的邁蘭,自幼就在父親的木工廠做工,由于家庭貧困,一生只在學校讀過三個月書。但他從小熱愛科學,自己刻苦鉆研,醉心于發(fā)明,正式登記的發(fā)明達1328種,被稱為世界發(fā)明大王。同學們,你們知道愛迪生為什么能發(fā)明那么多東西,秘訣就在于你不僅有聰明的頭腦,更會努力去做,所以有那么大的成就。讀了下面這個關(guān)于愛迪生的故事,你就會明白勤奮是多么重要了。

  愛迪生長大后,發(fā)明了許多發(fā)明。愛迪生20歲出頭開始研究電燈,歷時10余年,他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質(zhì)作燈絲材料進行試驗,時常通霄達旦,有一次他和助手們竟連續(xù)工作5晝夜。在愛迪生發(fā)明燈泡的時候他失敗了很多次,當他用到一千多種材料做燈絲的時候,助手對他說:“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現(xiàn)在我的收獲還不錯,起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后,他經(jīng)過六千多次的實驗終于成功了。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲,并點燃40小時。由于碳絲表面多孔,性脆,強度很低。不久被鎢絲代替。

  其實愛迪生能發(fā)明出那么多種發(fā)明,靠的不止是聰明的頭腦,還有他堅持不懈的試驗和永不放棄的精神。他曾經(jīng)說過一句話:“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗!

  對呀,即使你有聰明的頭腦,即使你有再大的本事,不經(jīng)過努力是不會成功的。同學們,聽了愛迪生的故事,是不是給了你一些啟發(fā)?

勤奮作文600字 篇3

  無論在事業(yè)上、生活上每個人都想獲得成功,但往往不能如愿以償究其原因大多是由于沒有勤奮地工作、勞動造成的。

  事業(yè)的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出于勤奮!贝嗽挳斦娌患伲R克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作,都是作者勤奮一「作的體現(xiàn)。馬克思辛勤40年,踏凹圖書館的地板;司馬遷20出頭便開始周游四方,足跡遍及黃河長江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的'作品都已家喻戶曉——這就是上帝對他們的辛勤工作的最好的回報勤奮,就能獲得工作的成功,我們何樂而不為呢?

  生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉,沒有手的就試著用腳用嘴寫字干活,彌補了生理上的缺陷,和平常人過著同樣幸福的生活。他們過得很充實很有意義,不是靠自己的勤奮創(chuàng)造的嗎?

  “用著的鑰匙永遠光亮。”這是富蘭克林的一句名言,意思是要人們永不停息地工作;反之,就正如克雷洛夫說的那樣:“有了天才不用,天才一定會衰退的而且會在慢性的腐朽中歸于消滅!彼纬袀神童方仲永,他5歲便能寫一手好詩,由于名氣漸大請他作詩的人也就越多,其父見有利可圖,于是每天帶著他四處作詩收錢,不讓他繼續(xù)勤奮學習以致后來方仲永才學枯竭,漸漸沉沒于眾人之電一個文學的新星,就由于不勤奮而夭折又由此看來,無論怎樣的天才,只要不勤奮學習,勢必會變成無知的人。這同無論多先進的機器,只要不用就會生銹變朽,是一樣的道理。

  至此,我們可以得到這樣一個結(jié)論:無論什么事情都離不開勤奮,只有勤奮才能獲得成功。

勤奮作文600字 篇4

  聰明的人可以很輕易地取得好成績,但真正取得好成績的很少有聰明人——題記

  學習是一個漫長的過程,有人看來,它總是令人愉快的,也有人看來,它是令人頭疼的,但是不論如何,它都是需要學習者的付出。只有付出了,才能取得很好的成績!但當勤奮VS智慧的時候,其結(jié)果又會如何呢?

  我覺得,我只擁有一個很平常的大腦,我的智力平平!在我們班,就有一個IQ天才,是被老師們公認了的!我和他就展開了一場激烈的角逐,我的底牌不是智慧,而是勤奮!

  每天上課的時候,我都要求自己要認真聽講,別在課堂上走神,老師講的重點知識要記錄在書上。IQ天才則可以一堂課只聽十幾分鐘。我知道,我沒有那種實力,所以就得多付出一些。我不是很聰明,對于數(shù)理化題目,我無法十分迅速地反應。但是我不放棄,越不行就越要努力,越要去鉆研,所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績。而對于文科方面的科目,我則更加努力學習。IQ天才的愛好當然是數(shù)理化了,他思維是十分的活躍,老師提問他可以很快的回答,因此,當然是受到數(shù)理化老師的青睞了!但對于文科方面,他則不感興趣,很少會將時間花在文科上,因為他不善于努力!我在課堂上聽了之后,在課后還得花更多的時間去做練習,以此來鞏固自己。IQ天才則可以想做就做,不想做就算了……對待學習,我和IQ天才就是這樣的態(tài)度,每一學期,每一月,每一天,我們的反差總是這樣的強烈。

  當考試的試卷發(fā)下之后,分數(shù)證明了努力是不會白費的!我的文科科目均拿高分,排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才,理科雖然奪冠,但文科卻掛科啊!

  這就是不聰明的我與IQ天才,勤奮與智慧之間的PK,最后的結(jié)果讓我明白了,當智慧遇上勤奮的時候,也是微不足道的……

  老師點評:

  語言平淡,中心不突出

勤奮作文600字 篇5

  汗水是滋潤嬌花的甘露,勤奮是實現(xiàn)理想的密匙。

  那么,勤奮是什么呢?如果只是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的一時沖動,亦或者是一曝十寒的頭腦發(fā)熱,那這“勤奮”只能讓你走入歧途。真正的勤奮是認認真真,努力干好一件事情,不怕吃苦。像孫敬懸梁刺股,車胤囊螢映雪,匡衡鑿壁偷光,都是勤奮的好例子,也是激勵我們的好榜樣。

  屈原生性愛玩,卻一心向往詩的世界,因此多次受到教書先生的批評,可他不就此放棄,曾不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,都去山洞偷讀《詩經(jīng)》。山洞中的朗朗書聲,和著洞外的自然之音,譜了一首少年贊歌。從早到晚,從春到冬,就是這一箱竹片、一盞幽燈,陪伴了屈原整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大的詩人,在詩、辭方面有著高深的造詣。

  可見,一個人要想成功,就應從小做起,認真刻苦地奮斗,一直努力下去。勤奮和成功,唇齒相依。

  泰勒說過:“懶惰等于將一個人活埋。”是的,一個人在世上活著,就要勤勞奮斗,如果一味倦怠生活,隨著時間的推移,懶惰的沙土會一點點將你吞噬,禁錮你的思想達爾文說得好,“壽命的縮短與思想的虛耗成正比!笔ニ枷氲娜酥皇切惺呷,又怎樣去創(chuàng)造成功呢?

  有一個讓人惋惜的例子,一位大學生,12歲就會微積分,被認為是神童?伤粎⒓訉W校統(tǒng)一安排的高中文化補習班。平時,學生們?nèi)ド险n,他卻在校園里野逛,拿槍在校園里“巡獵”。最后只能退學,當上了油漆工。

  是啊,大腦就像一個大水缸,智慧就是水,水在一點點蒸發(fā),如果不及時補充,水缸終有一天會空空如也。成功不是一個人與生俱來的能力,不是天才的專屬,而是勤奮的結(jié)果。大學生告訴我們這個道理,方仲永泯然眾人不也說的是這個事實嗎?

  成功的光輝先灑在勤奮者的臉上。讓我們從這一刻,勤奮!

勤奮作文600字 篇6

  明代著名藥學家李時珍從小立志學醫(yī),他翻山越嶺,走遍了大半個中國,拜訪了無數(shù)的名醫(yī),品嘗了上千種草藥,經(jīng)過二十多年的不懈努力,終于寫成了醫(yī)藥學方面的巨著《本草綱目》。

  清初史學家淡遷,自由刻苦好學,博覽群書,特別喜歡歷史,立志要寫出一部真實可信的明史,但由于他家境平寒,沒錢買書,只好四處借書抄寫,經(jīng)過二十多年的奮斗,終于寫成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》?墒窃跁寮磳⒊霭媲鞍l(fā)生了一件意想不到的事,書稿被小偷偷走了,眼看二十多年的努力在瞬間化為烏有,他毫不氣餒,重新振作精神,又開始編寫《國榷》的行程,他又經(jīng)過幾年的奮斗,寫出了一步更加精確的明史巨著。

  古人尚且如此,何況現(xiàn)代的人呢?我國現(xiàn)代著名畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,從未停止過畫畫。在他的畫室里,掛著一條橫幅“不教一日閑過”。他堅持每天作三幅畫,正是這種鍥而不舍的勤奮精神,使他的畫技達到爐火純青的境界。

  我們說勤奮出天才,但有的人天資聰明,后期卻不努力,一樣是成不了才的。古代有個很有名的故事,一個叫仲永的小孩,他5歲時就會作詩,而且寫得很有文采,他的父親以此作為盈利的手段,帶他四處游玩,不讓他學習,等他到20歲時已經(jīng)和一般人一樣了。

  由此看出,許多有成就的人,無不是靠自己的勤奮努力得來的,相反,懶惰的人終究會成為一個忙碌無為的人。

  勤奮的力量是無窮的,只要愿意付出,就一定能夠到達成功的彼岸,讓我們一起加油吧!

勤奮作文600字 篇7

  經(jīng)常我們都聽見“勤奮出天才,天才出于勤奮”,可是在我們?nèi)粘I钪小扒趭^”就不是一帆風順的,勤奮談何容易,勤奮會給我?guī)砗芏嗟臒⿶溃衣犖衣v起。

  勤奮是要付出代價的,看我班陳婷,周心怡,他們成績優(yōu)秀,考試時總是名列前茅,他們給同學們介紹經(jīng)驗時的共同點就是“勤奮”二字。成功后面是要出多少汗水,不是口頭上說好就能好,要遇到問題勤奮思考,不懂就問,要查找資料,要記要讀直到把不懂的地方全部弄明白為止。這就是勤奮的全過程。古人云:“種瓜得瓜,種豆得豆,不種那能有豐收!薄芭_上一分鐘,臺下十年功。”勤奮也就是如此。

  但是我也時時刻刻想效訪古人“頭懸梁,錐刺股”勤奮精神,可是想做到卻十分困難,如學習上遇上困難是選擇去玩耍還是做完作業(yè),我肯定會選擇前者,看見別人畫畫得很好,琴彈得很好,字寫得很漂亮時,我會羨慕他們的成功。但我學習起來卻沒那么耐心,一次二次畫不好或彈不好時,便會放棄,F(xiàn)在我正在學習書法,對我來說枯燥無味,提不起精神和興趣,當走進書畫學校時老師會問你這周的字怎樣,交給老師批改,回到家里時爸媽又會嘮叨念個不停,就這樣艱難地度時光,現(xiàn)在我也實以為常了,不過我還是在家人的囑咐下堅持寫下來。有一次書法比賽中我得了一等獎非常高興,從此以后,我便暗下決心要堅持下去,要勤奮,這次比賽能獲獎,這不就是我勤奮的收獲嗎?

  現(xiàn)在我明白了:“勤奮出于天才”的真實意義,勤奮并不煩惱,煩惱是學什么都學不會,你沒認真堅持下去,半徒而廢,就會事倍功半,我的書法能屢屢獲獎,這份功勞因歸功于“勤奮和堅持”。勤奮出成績時,你就會一點也不煩惱,反而會高興。

勤奮作文600字 篇8

  俗語有云,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”勤學苦練才是成功的唯一方法,翻開歷史的書卷,徜徉在書籍的海洋,飽看歷史人物,令我目瞪口呆,古今多少英雄不是靠自己的勤學苦練來取得的成就呢?

  王羲之的書法家喻戶曉,有誰知道王羲之練習書到了如此癡迷的地步呢?王子之練字十分刻苦,連吃飯睡覺都不放過,真是到了癡迷的地步,沒有紙筆他就在身上寫,時間長了,她的衣服都被劃破了,真是練習書法到了絕情的地步,一次,他練字忘記了吃飯,家人吧飯菜送到房中,他不假思索的用饃蘸起墨來吃,還覺得很有滋味,當家人發(fā)現(xiàn)的時候,意識滿嘴是墨。這樣一個酷愛書法的人,成為了我國歷史上一個偉大的書法家。

  同樣好學的不知他一個。

  鑿壁偷光這個成語大家耳熟能詳,大家知道這個故事的主人公是誰么,對,他就是西漢時的匡衡,他是一個窮人家的孩子,非常喜歡讀書,可是家里窮,沒有錢供他念書,他就跟一個親戚識字,沒有錢買書,匡衡就在農(nóng)忙的時候,給有錢的人家打工,不要工錢,只是看書,過了幾年,匡衡長大了,成為了家里的勞動力,白天就得幫助家里干一些農(nóng)活,中午午休的時候,就拿出一本書看,一本書往往要看十多天才可以看完,這令他十分著急,一天晚上,他正在背文章,看到東窮有一絲光線透過來,走近一看是鄰居家的燈光,他便靈機一動,把墻縫挖的大了一些,這樣就可以看書了,后來成為了一名大官,

  無數(shù)的例子都告訴我們成功來自勤奮,天才在于積累,為了實現(xiàn)我們的目標而努力學習吧!

勤奮作文600字 篇9

  勤奮每個人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好,但每個人最開始的智相同,你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來,因為勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。

  是啊,整天吃喝玩樂多好!可是這樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒有勤奮,這簡直是白日做夢!那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收獲。你沒有辛勤的付出,拿來美好的回報呢?就說學習吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒有勤奮地去做,不是徒勞嗎?

  《論語》中講到:“學而不思則罔,思而不學則殆!蹦阌植蝗プ觯趺茨軐W好呢?大家一定都聽說過方仲永吧!一個神童不勤奮學習,也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學習,這樣做只會使自己退步,而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。

  生活如果少了勤奮的澆灌,是開不出美麗的花朵的,只會因為時間的流逝,而漸漸枯萎。朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來吧!如果說生活是一片藍天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

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