關(guān)于勤奮作文匯編6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的勤奮作文6篇，歡迎大家分享。

勤奮作文 篇1

　　23日上午，20xx年江西高考成績公布，吉安一中高三(5)班的龔澤惠同學(xué)以684分的成績，奪得江西省高考理科第一名。當(dāng)日上午，記者來到吉安一中采訪了龔澤惠和她的老師及同學(xué)。

　　勤奮刻苦愛好文體活動

　　龔澤惠是吉水縣人，1996年12月出生，父母都在南昌工作，龔澤惠高中階段在吉安一中就讀，由外婆照料日常生活。

　　龔澤惠告訴記者，此次高考成績比她預(yù)估的要好。她認(rèn)為，勤奮刻苦是必須持有的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，身體是學(xué)習(xí)的本錢，保證充足的睡眠非常重要。除了讀書，她還愛好文體活動，學(xué)校組織的所有文體活動她都會參加。她喜歡畫畫，有時壓力大時，她通過畫畫、玩游戲來減壓放松。目前，她對就讀哪所大學(xué)、哪個專業(yè)還沒考慮好。

　　陽光女孩學(xué)習(xí)自覺悟性高

　　龔澤惠的班主任兼數(shù)學(xué)老師曾志松說，龔澤惠是個學(xué)習(xí)非常自覺，對知識有著過人悟性的女孩。她學(xué)習(xí)效率較高，有不懂的地方就及時問老師。龔澤惠作息很有規(guī)律，從不熬夜。她各科成績都很好，均衡發(fā)展，學(xué)習(xí)成績一直比較穩(wěn)定，高二以來每次考試基本在全校前三名。在校期間，龔澤惠還獲得全國化學(xué)競賽二等獎、全國英語競賽一等獎的好成績。曾志松表示，龔澤惠的體育成績也不錯，每年校運會她都參加并獲得名次。

　　龔澤惠班上有56名同學(xué)，高考成績都上了一本線。她的同學(xué)告訴記者，龔澤惠考全省第一名一點也不意外，她成績一直非常好。但她不是那種書呆子，而是一個熱情開朗的陽光女孩。她與班上同學(xué)關(guān)系很融洽，也樂于助人，同學(xué)有問題都愛問她。

勤奮作文 篇2

　　當(dāng)小草悄悄從土里鉆出來，綠野爬上了樹枝，我就知道春天來了，又一個學(xué)期的國旗已高高聳立在藍(lán)天中，這表示又是一個新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。但我相信人身處的環(huán)境是不會改變的，解決之道在于自己。

　　在上個學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好，所以考試也不是很理想，但是人生并不是只有這一場考試，每一場考試都是抽打?qū)W生的皮鞭子，只有傷痕累累了，才知道怎樣去為這傷口敷藥，過程會有點疼痛但這迎來的是痊愈的自己、痊愈的人生。

　　所以在這個學(xué)期我將會重新為自己點燃一根即將熄滅的火炬。只有將別人喝咖啡的時間去悄悄地小心翼翼的點這根火炬，它才會為你發(fā)光，發(fā)亮。此時，我心中的目標(biāo)就是打敗懶惰，讓自己的各科成績達(dá)到頂峰。在這個學(xué)期，我會將自己所有犯的錯誤取一個名字，讓它深深印在我的腦海里，將老師黑板上的真理，記在我心里，將同學(xué)遺忘的知識，記在筆記本里，而將別人走過的錯路，扔進(jìn)垃圾桶里。我不會再做那種掛羊肉，賣狗肉的人了，也就是口頭上說得好聽，其中卻是低劣的東西，因為有一句話是這樣說的；語音是花苞，行動才是果實，決心是種子，實干才是肥料。在這個學(xué)期我將會一一體現(xiàn)出來，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我變了時，其實是你變了。

　　我相信當(dāng)我完成了這些目標(biāo)時，我的那根火炬也變得越來越旺，越來越亮，那時我不會再讓它熄滅了，它將是我人生中第一個勝利的彼岸，也是指往未來的一個開始。當(dāng)小草鉆出土地，綠野爬上了樹枝。我實現(xiàn)這些目標(biāo)的時候也就開始了，堅信著；天才在于積累，聰明在于勤奮。

勤奮作文 篇3

　　天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！碧觳攀峭ㄟ^一定的勤奮努力換來的,下面提供天才與勤奮學(xué)生作文，歡迎閱覽!

　　“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。只有勤學(xué)苦練才與天才成正比例”。在很多時候，人們都相信世上有一種人天生就是做某某的料。在某一領(lǐng)域有突出成績的人,時常被人們稱之為“天才”。

　　然而,在感嘆別人成為天才的同時卻忽視了一個很簡單的道理，人生下來是一樣的，都具備一樣的大腦,一樣的思維,在生命之初沒有表現(xiàn)出超越常人的特點.人在成長的過程中所接觸的.也同樣是一個社會，處在同樣的競爭當(dāng)中，誰也沒有比誰多出任何資本，可偏偏就有一些人成為了天才，而另一些人卻只有羨慕“天才”的份。熟不知，在感嘆別人成為天才的同時也就否定了自己成為天才的可能。因為他沒有真正的意識到天才的形成是要經(jīng)過汗水和淚水浸泡的，是經(jīng)過千錘百煉的。之所以能成為天才的人，他們明白這樣一個道理，在任何時候，都不能依靠別人，只有依靠自己。這種信念造就了成為天才的一種精神。一雙手一雙腳，外加一個智慧的頭腦，所謂“智慧”就是我們說的“勤奮”。有了勤奮，有了精神，于是天才就在這大千世界里找到了適合他們自己的位置。很多時候，我們都將自己置身于一個安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中，而每天都在過著一種“一張報紙一杯茶，一個電話聊一天的逍遙的日子�！�

　　當(dāng)然，這也不乏是一種生活方式，但這種生活方式，真的能否造就出天才?這無疑成了我們要好好的思量的問題了。我一直以為，西方的生活模式是很值得我們國人借鑒的。首先,一個良好的環(huán)境讓他們具備了自由、積極、向上的精神,而開放的競爭環(huán)境打破了束縛人們思想的桎梏。人們不會在一種舒適的環(huán)境中將自己的思想變的那么低調(diào)、懶散。其次，在教育后代的方法上也是沿襲著同一個思想模式的。在這種良好的教育制度下才容易產(chǎn)生天才，天才的本身就是以勤奮作為基礎(chǔ)的。所以西方的教育模式是我們國人真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所謂“天才”這種說法，我想，在西方國家是絕對不會被人們認(rèn)可的。人的聰明才智在很大程度上要取決于他的思想觀念，“聰明的頭腦”。

　　在我們國人的思想觀念里仿佛是一種與生俱來的，而在西方人的眼里“聰明”是鍛煉出來的，在對同一個問題上就有這么不同的看法，由此可見，天才的形成其實就是人們思想觀念的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)同。有句話說的好“機遇永遠(yuǎn)是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的”。之所以能成為“天才”，有他的內(nèi)在動力，也是他們的精神支柱，那是勤奮加勤奮。在勤奮的基礎(chǔ)上孕育了天才，在天才們的勤奮中創(chuàng)造出了成果。在某一領(lǐng)域上,天才們盡他們最大所能為國家、為社會奉獻(xiàn)出了他們的成果。在成果面前，很多人都認(rèn)為那是天才們所具備的一種超人的智能，而卻否定了“成果”的產(chǎn)生是由于人的勤奮和努力做基礎(chǔ)的。在對“成果”認(rèn)識的高度上講，一些人認(rèn)為取得了成功之后的就應(yīng)該是享受，但在天才的面前，“成果”只是在某一段時間里所取得的成功，而這成功并不是終極的,他們更不會去貪圖“成果”之后的享受。真正的成功在天才們的眼里是沒有極限的。他們會為了更大的成果，和更大的成功而努力。正是在這不斷的磨練當(dāng)中才造就了一批又一批的天才的人們�！疤觳拧敝还忸櫮切┰谌松�道路上“有心”和“用心”的人們。

　　一個人從生到死，要走很長的一段路，在這段人生路上，有心的人會將路上所發(fā)生的事情，像珍惜物品一樣，每走一段都要拾起來裝在兜里,而無心的人在這條路上只記得走，而疏忽了回頭望，更不會在意路上是否有遺失的東西。當(dāng)人走到了生命的盡頭之后，有心的人會笑著面對死亡，因為他們發(fā)現(xiàn)在他們所走過的路上，沒有被遺落的東西,所以成為天才的人們不會感到遺憾。而那些無心的人，在面對死亡的時候，總覺得自己走的很沉重，因為他們發(fā)現(xiàn)在人生的路上被自己遺忘的東西太多，沒有做的事情太多。也不曾知道自己做過什么，和該做什么!這人生的遺憾恰恰就在于自己能成為天才的同時與“天才”失之交臂�！耙粋�人真正的偉大之處就在于能夠認(rèn)識到自己的渺小”。因為人時常記著自己的渺小，才會對自己有個清楚的認(rèn)識。也因為自己總感到比別人渺小，他才會從心里感到一種壓力，而有壓力的人才會有動力。這種內(nèi)在的奮發(fā)力就是成為天才的最重要的因素。天才的人們很注重在逆境中錘煉自己，他們始終相信逆境會讓自己變的堅強而更有毅力，在這種毅力的驅(qū)使下，勤奮的人得到是成功的喜悅，而那些懶惰的人得到的是被社會所遺棄。

　　一個真正偉大的人時刻牢記自己是個渺小的人。因為,時刻感覺自己的渺小才會加倍的努力，最終成為一個真正偉大的人，這樣的人才真正的配稱之為“天才”。縱觀歷史，有多少杰出的人物，無一不都是經(jīng)過勤奮而走過來的。勤奮是通往天才的必經(jīng)之路�！俺晒�”是印證天才的標(biāo)準(zhǔn)，在成果面前，每一位天才都會感到很欣慰，而這欣慰不是因為他們所取得的成果，而是因為自己為之付出的努力和汗水而欣慰……天才的人們時刻牢記著“奮斗永遠(yuǎn)不會停止，它會隨著生命的不熄而努力!”奮斗是永無止盡的。正如沈從文先生說過的一句話“努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力”!

勤奮作文 篇4

　　著名教育家班杰明曾接到一個青年人求教如何才能獲得成功的電話，并約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至?xí)r，眼前的景象卻令他頗感意外——大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧�！闭f著，他就關(guān)上了門。一分鐘后，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序�？墒�，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘？一分鐘？青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開心地走了。

　　故事講完了，很簡單，卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事�！币环昼娍雌饋聿⒉黄鹧�，可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去，將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。所以，同學(xué)們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔，到達(dá)成功的彼岸。

　　然而，我們當(dāng)中就有一些同學(xué)卻沉湎于上網(wǎng)玩游戲，大好時光在不知不覺中被浪費掉了。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。

　　同學(xué)們，我們在舟嵊這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們真的不能把太多的時間花在上網(wǎng)玩游戲上。要知道，青少年時期耳聰目明，思維敏捷，記憶力強，正是讀書學(xué)習(xí)，增長知識的黃金時期。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，這是我們作為學(xué)生義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。前些日子，我讀了胡爺爺給我們少先隊員的賀信，更讓我深切地感受到了黨和人民寄予我們新一代少先隊員的期望，所以我們一定不要辜負(fù)了胡爺爺和關(guān)心我們青少年這一代健康成長的人。讓我們捧起書，拿起筆，在學(xué)習(xí)的道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！

勤奮作文 篇5

　　讀書需要勤奮，讀書沒有什么捷徑，只有勤奮，才能取得好的成績。

　　古詩云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。古有孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股等典故，被傳為千古美談，后有許多發(fā)奮讀書的名人成為我們學(xué)習(xí)的楷模。

　　宋濂字景濂，他幼年家貧，常借書苦讀。他在其《送東陽馬生序》一文中，敘述了自己苦讀的經(jīng)歷：他幼時就愛讀書，可是家貧買不起書，就經(jīng)常到有藏書的人家借書，一借到書，就日以繼夜地趕抄，即使在數(shù)九寒天，硯水結(jié)冰，手指凍僵，也不停筆。

　　宋濂十年寒窗，家境雖貧，但他有志苦讀，幾十年如一日，壯志終酬，功名傳千古。

　　從宋濂勤奮讀書，最終取得杰出成就的事例中，我們可以感悟到：在浩瀚的學(xué)海中，也只有勇于逆水行舟的強者，才能到達(dá)勝利的彼岸。

勤奮作文 篇6

　　我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”勤奮這個詞，對于我們這些成天在書堆里摸爬滾打的在校學(xué)生來說再也熟悉不過了，但是靜下心來仔細(xì)想想，能有多少人品出個中滋味呢？又有多少人踏實勤奮地去做好每一件事，用功學(xué)習(xí)呢？

　　自古以來，勤奮者多有成就。文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙，大文學(xué)家魯迅的成功在于把別人喝咖啡的時間用在了寫作上；科學(xué)家說勤奮能使人成功，我國著名的生物學(xué)家童第周，憑借他的勤奮成功地完成了青蛙卵膜剝離手術(shù)；藝術(shù)家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石，我國古代著名書法家王羲之，幾十年如一日勤奮地練習(xí)書法，才使他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰……科學(xué)家們放棄自己的娛樂時間，堅持工作、學(xué)習(xí)，獲得了成功，不正是勤奮的真諦嗎？

　　有些同學(xué)認(rèn)為：“成功者有天賦�！蹦敲矗瑦鄣仙�曾說過：“99%汗水+1%天賦=成功�！比绻�你沒有99%的汗水，要1%的天賦又有何用？達(dá)。芬奇自幼學(xué)畫，導(dǎo)師讓他畫雞蛋。在畫了無數(shù)個蛋后，他站到了藝術(shù)的巔峰�？墒�，這功名背后的付出，誰，又能經(jīng)受得住呢？如果沒有這份勤奮，他會成為世界級的藝術(shù)大師嗎？不會！愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論，轟動世界，但他小時候連一個板凳也做不好；《時間簡史》的作者霍金，卻身體畸形，吐字不清，連寫字時手都顫抖的半天才能寫出一個單詞；海倫；凱勒，《假如給我三天光明》作者，著名作家、演說家，卻又聾、又啞，又瞎……這樣的例子不勝枚舉。像他們這樣的人，可以說，他們連1%的天賦都沒有，有的，只是超過100%的勤奮。這些活生生的例子，不正說明勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才嗎？

　　韓愈說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。我們當(dāng)中的大多數(shù)成績優(yōu)異者，無不是勤奮學(xué)習(xí)的典范。假想一下，如果成天在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中流連忘返，舍本逐末，那么成功會垂青于你嗎？如果沉湎于一時的成績，放松了對自己學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求，那么失敗也離你不遠(yuǎn)了。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。只有勤奮努力、堅持不懈，才能在學(xué)習(xí)生活中有所建樹。請堅信勤奮是成功之母！

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