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一個勤奮學(xué)習(xí)的人_小學(xué)生作文

時間:2021-08-05 12:22:40 勤奮 我要投稿

一個勤奮學(xué)習(xí)的人_小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的一個勤奮學(xué)習(xí)的人_小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一個勤奮學(xué)習(xí)的人_小學(xué)生作文

  我們班有一個勤奮學(xué)習(xí)的人,他便是陳建南。他要做一件事,不完成不罷休。而我卻剛剛與他相反。

  每天中午,陳建南吃完飯第一件事情便是全神貫注地寫作業(yè)。而我呢,拿起筆尖剛剛寫了幾個字便懶得寫作業(yè),便與幾個比較懶惰的同學(xué)去玩捉迷藏。有一天,我們幾個人去捉迷藏,仔細數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)我們只有3個人,人太少了。怎么辦呢?我們往教室里一看,只有張臨和陳建南兩個男同學(xué),其余的便是女同學(xué)了。于是我們叫他們也來捉迷藏,張臨聽了便一口答應(yīng)了。而陳建南不來捉迷藏,他說:“我作業(yè)還沒完成。我們來到學(xué)校的是為了學(xué)習(xí),我們得首先搞好學(xué)習(xí)上的事情再去玩也不遲啊!蔽覀儙讉同學(xué)像講相聲一樣一個接一地勸說陳建南來玩捉迷藏,首先我說:“建南,我們來捉迷藏吧。”李斌斌接下去說:“是啊,反正你不常來,就來這么一次么!笔泛秸褂纸酉氯ィ骸皝戆桑覀儠o你很好的待遇。”張臨也跟上來說:“這么一點作業(yè),不要緊的,放一放沒關(guān)系!蔽荫R上又說:“來吧,來吧,不要再猶豫了!薄扒лd難逢的好機會!薄白x書時能有多少好事,來玩玩,記下這個美好的'鏡頭!弊詈螅谖覀兊脑偃齽裾f下,陳建南才勉強與我們玩一下捉迷藏之后又去寫作業(yè)了。

  從中可以看出陳建南是一個多么勤奮學(xué)習(xí)的人。這個勤奮學(xué)習(xí)并不是沒有用的。在班級里,我的數(shù)學(xué)成績一直是數(shù)一數(shù)二的,常常不復(fù)習(xí)也取得好成績?墒沁@一次我只得了95分,排名第六。而平時數(shù)學(xué)成績一直不是特別理想的陳建南這一次真是一鳴驚人啊,獲得了98分,與史冬冬并排第一。這就證明了勤奮學(xué)習(xí)并不是沒有用的。

  陳建南真是一個勤奮學(xué)習(xí)的人。

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