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勤奮作文

時(shí)間:2021-06-13 14:56:41 勤奮 我要投稿

【精華】勤奮作文四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的勤奮作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】勤奮作文四篇

勤奮作文 篇1

  你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬朵花的花蜜,每次攜帶50毫克的花蜜,要在花叢和蜂房之間來回飛15趟,才能把花蜜送回。

  蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>

  細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。

  每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。

勤奮作文 篇2

  人們常說班主任工作忙。作為班主任,他總覺得工作沒完沒了。班主任要想追求一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程,需要有超常的工作量。所以很多老師覺得班主任的工作是最不干的,累的要死,不一定有效。

  班主任是一個(gè)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的工作。學(xué)會(huì)懶惰和學(xué)會(huì)努力一樣重要,但也許努力并不容易。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)忙碌的班主任,他的'學(xué)生不一定有能力。相反,有時(shí)候一個(gè)“懶”的班主任卻有一群勤奮高效的學(xué)生。這主要是因?yàn)榘嘀魅巫陨砟芰μ珡?qiáng),水平太高,什么都會(huì)做,做的很好,學(xué)生做的不是看不上就是太慢。久而久之,這樣的班主任以安排的形式把很多東西自己扛下來,難免會(huì)出現(xiàn)忙得要死,學(xué)生能力沒有提高的情況。

  “懶”班主任絕不是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的班主任,而是一種高度責(zé)任感的體現(xiàn)。學(xué)生開始表現(xiàn)不好是很正常的。班主任要學(xué)會(huì)卸下包袱,把學(xué)生的不斷成長放在首位。它是學(xué)生進(jìn)步的過程,是學(xué)生成長的階梯。如果沒有這樣的改變,他們?nèi)绾尾拍苋〉脙?yōu)異的成績?

  而給學(xué)生鍛煉的過程,恰恰是班主任要付出辛勤汗水的過程。班主任的指導(dǎo)和教育至關(guān)重要。無論是日常的班級(jí)管理,還是各種問題的處理和各種工作的實(shí)施,都需要老師的細(xì)心幫助。這就是“勤奮”的含義。

  “勤奮”應(yīng)該是重點(diǎn),“懶惰”應(yīng)該是表面上的懶惰!皯小笔欠艑W(xué)生走的魄力,“勤”是耐心幫助和有效提升的催化劑。班主任不能因?yàn)閷W(xué)生不會(huì)做某件事,就讓學(xué)生自己去做,得到所謂的“讓學(xué)生去鍛煉”。也許聰明的學(xué)生能找到出路,但他們很容易讓自己走。老師要注意自己想要什么。能在方法上引導(dǎo)他們,能控制他們的目標(biāo),能在行動(dòng)上鼓勵(lì)他們的老師,能讓學(xué)生有所收獲。

  所以,“懶”和“勤快”就看能不能用好了。勤奮就一定要勤奮,否則事倍功半,甚至徒勞無功。懶就一定懶。否則,學(xué)生不會(huì)進(jìn)步,老師會(huì)習(xí)慣,你永遠(yuǎn)不會(huì)休息。勤奮的最終目的是偷懶,努力讓學(xué)生學(xué)會(huì)做軍官、管理者、學(xué)習(xí)者,也就是說讓班主任的工作走出忙碌瑣碎。

  有人說:“懶惰的老師培養(yǎng)勤奮的學(xué)生,勤奮的老師培養(yǎng)懶惰的學(xué)生!睆倪@個(gè)意義上說,大多數(shù)學(xué)生非常能干的老師都是懶惰的,而這種懶惰恰恰是學(xué)生成長的潤滑劑。它給了學(xué)生自由玩耍的空間,給了他們獨(dú)立的感覺,給了他們自我鍛煉的氛圍。

  班主任不僅要做一個(gè)勤奮的園丁,還要做一個(gè)善于指揮的將軍。給自己一個(gè)思考的空間,給學(xué)生一片耕耘的土地。

勤奮作文 篇3

  合上書,輕柔的晚風(fēng)拂過發(fā)絲,思索著,思索著,思緒飄飛……

  我坐在書桌前,同樣的位置。我凝視著桌上的作業(yè):做完了?可不還有預(yù)習(xí)嗎?我打開語文書,卻一個(gè)字也寫不下去,天色入暮,沒有心情去寫了。不預(yù)習(xí)也不會(huì)怎么樣吧……我暗自揣測(cè)著,一絲僥幸心理涌上心頭。不寫了!我把書丟進(jìn)書包里,拉上拉鏈,打開了一本課外書,卻未曾料到一顆惡果被埋下……

  次日上課,老師開始講新課文:《中國少年說》。課剛開始,老師便開始提問:“同學(xué)們,你們昨晚預(yù)習(xí)了嗎?”我聽了,心猛地一顫,我不想說謊,但我如果不說謊,我在老師心中還有信譽(yù)嗎?努力埋著愧疚的神色,我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,應(yīng)聲附和:“預(yù)習(xí)了。”

  老師露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問:“那有同學(xué)能告訴我課題中‘少年中國’是什么意思呢?”看著同學(xué)們高舉的手,我更是無地自容,只在心底默默祈禱:千萬別點(diǎn)到我!“丁睿槿,你來答吧!”我一聽,立馬慌了,不知所措,慌亂地翻書,卻忘了書上還是一片空白,徹底傻了眼。心里又慌又亂,如風(fēng)浪中的一朵殘花,時(shí)而被拋至空中,飄忽不定;時(shí)而又摔在地上,生生作疼。我該怎么辦?輕輕一踢同桌,“江湖救急!”他對(duì)我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了,很無助。這一次,完了!我失去希望,無力地顫著腿站了起來:“‘少年中國’是,是中國的少年!

  “什么?”老師震驚地望了我一眼,同學(xué)們也轉(zhuǎn)過頭來,五十幾雙眼睛盯著我,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可哪有哇!老師失望極了:“坐下吧!”本以為是一句句“狂轟濫炸”,可就是這么冷的一句。我反而更希望被狠狠批評(píng)一頓,那至少讓我感到我被關(guān)注了,我再也不敢偷懶了,一屁股倒在了椅子上,一點(diǎn)也沒有如釋重負(fù)的感覺。

  回憶拉上帷幕。何為勤奮?勤奮,就是每一件小事都認(rèn)真去做。勤奮,沒有標(biāo)準(zhǔn),永無止境。

勤奮作文 篇4

  很久很久以前,在一個(gè)偏僻的小山村里,住著一對(duì)兄弟,哥哥叫“勤勞”,弟弟叫懶惰。他們的父母很早就去世了,只留下兄弟倆相依為命過日子。不知不覺間,已過去了十年,兄弟倆都已長成了大人。

  有一天,他們商量說:“我們整天呆在這個(gè)山溝溝里,不會(huì)有多大的出息,還是出去闖世界吧!庇谑牵值軅z就分頭出發(fā)了。“勤勞”來到了一個(gè)大城市里,顧不上疲勞,就開始找工作。他來到了一個(gè)染布坊里,當(dāng)起了學(xué)徒。每天,天剛蒙蒙亮,他就起床,里里外外打掃得干干凈凈,為主人燒好茶水。然后開始干起了染布的活兒。

  這樣持續(xù)了三年,主人見他勤勞淳樸,就把自己這門祖?zhèn)鞯娜静冀^技傳授給了他。但是,“勤勞”并沒有滿足,而是繼續(xù)苦心鉆研,對(duì)染布的技藝做了改良。功夫不負(fù)有心人,他所染的布不僅色彩調(diào)配得當(dāng),而且不會(huì)褪色。深受客商歡迎,暢銷全國各地?伞扒趧凇辈]有驕傲自滿,依舊謙虛誠懇地對(duì)待別人,勤勤懇懇地工作。主人對(duì)他非常地滿意,就把自己那美麗的獨(dú)生女兒許配給了他,并把染布坊也交給了他去管理。由于“勤勞”對(duì)外以誠信經(jīng)商,對(duì)內(nèi)善待下屬,沒幾年功夫,就成了一個(gè)名噪一時(shí)的商人。

  而弟弟“懶惰”呢,就不同了。他來到了京城里,起先也象哥哥一樣,先在一個(gè)雜貨店里當(dāng)上了學(xué)徒?墒呛镁安婚L,主人因?yàn)樗麘卸枭⒙阉o退了。他流浪在街頭,心灰意冷。正在這時(shí),他看到前面有一家賭館,里面熱鬧非凡。他摸了摸袋里的幾百文大錢,心想:“做學(xué)徒這么吃力,還不如去碰碰運(yùn)氣,或許能贏些錢來。這樣既省力又能過上好日子!庇谑牵妥吡诉M(jìn)去。他的運(yùn)氣特別地好,一下子就贏了幾十兩銀子。他嘗到了甜頭,從此,一發(fā)而不可收,整天沉醉在賭博之中,老天爺似乎對(duì)他特別地好,他幾乎逢賭必贏,靠賭博贏了許多錢,成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的賭王。他辦起了賭館,整天花天酒地。但是,運(yùn)氣也不可能永遠(yuǎn)都跟著他,終于,有一天他輸?shù)煤軕K,不僅輸光了自己所有的家產(chǎn),而且還倒欠了人家許多債,他又重新流落到街頭,過起了流浪生活。

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