【熱門】騎馬的作文匯總十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的騎馬的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

騎馬的作文 篇1

　　暑假，我和媽媽去呼倫貝爾草原玩。

　　在草原上，我看見許多人騎馬在草原上馳騁，我看了不禁羨慕，便對媽媽說："媽媽，我也想像他一樣騎馬在草原上馳騁。"媽媽欣然同意了。

　　我們找到了騎馬場，我要了一匹小白馬，它可漂亮了！在微風(fēng)中，它的長毛飄飄。媽媽騎的是一匹英俊的黑馬哦！我們都要了過二次河的那條線路。

　　開始騎馬了，我們的馬一開始在慢吞吞地散步，后來就在草原上馳騁了。到了河邊，速度又一下子慢了下來。進入河里，因為我騎的是小馬，所以，就讓我的腳來了一個透心涼。過了河，我們的馬都奔跑了起來，越跑越快，我只聽見了在耳邊匆匆而過的風(fēng)，又來到了另一條河邊，和剛才一樣，又我的腳來了一場透心涼。到了騎馬場，下了馬。我感覺到我的心跳得是那樣歡快......

騎馬的作文 篇2

　　走到壩上時，那一望無際的草原真讓人心曠神怡。忽然，我們看到不遠處有一群馬圍在柵欄里，便起了騎馬的念頭。

　　我選了一匹渾身都是灰色的馬，膽顫心驚地騎到馬背上。阿姨告訴我，騎馬時身體不要太僵硬，要隨著馬行走、奔跑的節(jié)奏而動身體。

　　馬走在土路上，一搖一晃的，馬尾巴還一甩一甩的，每甩到我的小腿上，我心中都打一個激靈。突然，馬加快了行走的步伐，我的心一下子提到了嗓子眼，緊緊拉著韁繩，大氣也不敢出。“比我小的小孩子都敢騎馬，我難道不敢嗎？”想到這兒，我目光堅定了些，一邊默念著阿姨的話，一邊放松了身心。

　　阿姨問我敢不敢跟著她小跑一段路，她會保證我的安全，我遲疑了一下，點了點頭。她的馬上前，我的馬在后，兩匹馬慢慢地奔跑起來。很快我就適應(yīng)了節(jié)奏，身體在馬背上一起一伏，涼風(fēng)吹來，感覺豪邁極了！

騎馬的作文 篇3

　　《江南style》全球火，小學(xué)也來趕時髦。隨著冬天腳步的來臨，我們學(xué)校的課間操音樂變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動作也從規(guī)范的廣播操改成了動感十足的“騎馬舞”。

　　以前的廣播體操配樂單調(diào)，動作一板一眼，再加上每天重復(fù)做，同學(xué)們早就膩了。做廣播體操時，我們要么有氣無力地比劃幾下，要么花拳繡腿地擺幾個姿勢，完全是應(yīng)付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無運動的感覺，到像是在操場上悠閑地散了幾圈步。

　　可是，無趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個借口溜之大吉�，F(xiàn)在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊，興沖沖地往操場跑，等那振奮人心的音樂響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂和舞蹈讓我們的每個細胞都充滿了活力，激情四射，整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時，我們對動作不太熟悉，跳起舞來既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動作要領(lǐng)，踏著節(jié)奏，跳起舞來感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！

　　我希望學(xué)校多開展類似的活動，讓它成為充滿歡聲笑語的地方。

騎馬的作文 篇4

　　昨天，爸爸帶我們一家四口去黃河灘玩我看見沙子，爸爸說‘從黃河里抽出來的沙子’。我看見有人騎馬，說：“我想騎馬�！卑职终f：“你敢嗎？”我說：“我騎有人牽的馬�！卑职终f行。我騎上 馬了我很想摸摸他可是不敢摸。拉馬的奶奶說跑吧我說行，到站了媽媽給我拍了幾張照片，騎馬很快樂，希望你也來騎馬！

騎馬的作文 篇5

　　今天，爺爺奶奶帶我去森林公園騎馬。我一路上都是蹦蹦跳跳的，心情好極了。可我還不知道，后面的驚險在等著我呢。

　　到了森林公園，跑馬場的爺爺說，這些馬里面就這匹白馬最聽話了。于是我翻身跨上了馬背，我想試試看它聽不聽話，就重重的踢了它一下。也許是我踢得太重了，白馬在一聲嘶鳴后竟奔跑起來！也許你認為我已經(jīng)嚇壞了，但是真實的可不是這樣哦。

　　我十分鎮(zhèn)定，撫摸著它的鬃毛，盡量讓它安靜些，同時，我拉住韁繩使勁往后扯，它這才慢慢停了下來，可它太累了，索性臥在那兒不動了，我心想：這馬不愿走，我來開導(dǎo)開導(dǎo)它吧！于是我給它說了幾句悄悄話，它還真的聽懂了似地站起來一路小跑，把我送到了起始的位置。

　　我立刻給它喂了一大把樹葉，白馬友好的伸出前腿，我抓住它的前腿和它握了握手，告別了。

　　這次真是有驚無險啊！動物永遠是人類最好的朋友。

騎馬的作文 篇6

　　【草原騎馬記】

　　希拉穆仁草原，風(fēng)景如畫，一望無際的草原充滿了大自然的氣息。偶爾還能看見幾頭牛在吃草，真是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。讓人流連忘返!

　　我們來到馬場里，先戴好頭盔和手套，找來兩匹馬和一位馬倌，馬倌叔叔把我抱上馬背，讓我和他一起騎馬。剛開始，那匹馬還很乖，可后來卻變得異常粗暴。我很怕會摔下去，便好奇地問叔叔：“它為什么那么兇?”叔叔說：“應(yīng)該是你說話大聲嚇到它了，也可能是它想回去了�！痹隈R背上，讓我感受到了蒙古族人粗礦的性格。我們經(jīng)了兩個景區(qū)，到了一位牧民家，很榮幸地吃到了他為我們準(zhǔn)備的食物，之后我們就離開了�？赡苁球T在馬骨頭上的原因，可把我的屁股弄疼了!回來后，我的屁股才得到圓滿的“釋放”。

　　我體會到了在遼闊草原上騎馬的快樂，也被草原的美麗所深深吸引!

騎馬的作文 篇7

　　今天，爸爸、媽媽帶我和妹妹去云南麗江拉市海的茶馬古道游玩，而且是騎馬游玩，我們兩個聽了，高興地叫了起來，都非常興奮。

　　我們剛到停車場，就有許多馬夫圍了過來，我看見那么多馬，心情既緊張又激動，而且這些馬都很可愛，讓人眼花繚亂，不知選哪一匹馬。經(jīng)過我精挑細選，我挑了一匹名叫“小不點兒”的馬，之后我們就準(zhǔn)備騎馬了。

　　騎馬開始了，我和媽媽各騎一匹馬走在馬隊的前面。馬沿著茶馬古道彎曲的山路向上爬，馬夫阿姨還給我們說上坡的時候要彎腰，下坡的時候身體要往后仰，拉住馬韁，這樣騎馬才會安全。小不點兒馱著我走在崎嶇的山路上，一會兒上坡，一會兒下坡，一會兒穿過樹林，一會兒跨過小河溝。我坐在小不點兒的身上，一邊觀賞著美麗的風(fēng)景，時不時又叫小不點兒慢一點，等一下在后面的爸爸和妹妹。

　　我們一路走，一路拍照，一路說笑，不知不覺三個小時的騎馬旅程就這樣結(jié)束了。我好想時間過得慢一點兒，好和小不點兒多在一起玩。這次游茶馬古道，我不僅體會到了騎馬的樂趣，而且欣賞到了沿途美麗的風(fēng)景，更讓我體驗到了古代馬幫人的勇敢與艱辛。

騎馬的作文 篇8

　　每當(dāng)看見古裝劇中的人物自由自在地騎著馬，在大地上馳騁，我的心里一份羨慕，一份幻想就會油然而生 。終于，就在今天，我完成了這個心愿：騎上馬背。

　　這是一個風(fēng)和日麗的下午，我跟隨爸爸媽媽來到了馭風(fēng)馬場，親身體驗馳騁的快感。一路上，我滿腦子都幻想著騎馬的場景，心情無比激動。一下車，我便如離弦之箭似的沖向馬廄，在30多匹馬中，一眼挑中了一條棕毛的馬。它的名字叫"任我行",毛很光滑，尾巴高聳，頭部有一塊菱形白章，晶瑩的眼珠透露出一股光芒，給人一種親切的感覺。在馴馬員的指導(dǎo)下，我掌握了基本的要領(lǐng)，做好了防護措施，并成功騎上了馬背，期待已久的騎馬之旅即將開始。

　　起初的我 本以為能跟熒幕里的場景一樣，馬上開始策馬奔騰�？墒屡c愿違，馬兒一直慢悠悠地踏著步，嘴里仿佛還在咀嚼食物，就像成心和我作對，調(diào)皮的性格和名字的含義截然不同。漸漸地，我開始急躁起來，不停扯動韁繩，雙腿不停擺動，盡管臉已變得如熟透的蘋果，卻依然無濟于事。大約十分鐘過去了，馬兒還是一幅悠然自得的樣子，這時，一旁的教練向我說道：‘‘小姑娘，騎馬可不是像開機器般隨心所欲，馬也是有情感的，它知道你欺負它，當(dāng)然不會順從。這個時候就需要你憑借耐心和智慧去駕馭它�！�’我明白了教練的話 ,不再像剛才那樣靠蠻勁，而是講究方法，按照教練的指導(dǎo)，一步一步地去做。果不其然，在我的努力下，馬兒終于逐漸開始奔跑了起來。此時的我并沒有害怕，相反，在我眼里，一切都是那么美好。環(huán)繞四周的綠樹，潔白的云朵，迎面而來的風(fēng)似乎夾雜著沁入心脾的花香，讓人陶醉其中。坐在馬背上，我感覺自己已經(jīng)與自然融為一體，興奮與激動如同決堤的洪水，從我的心里傾瀉出來。

　　不知不覺中，天逐漸暗了下來，我只能不舍地離開馬場。這次騎馬之旅雖短，可這里的一切就如同無比美麗的圖畫，深深鑲嵌在了我的腦海里，揮之不去 。

騎馬的作文 篇9

　　來到草原的第二天，我們來到了將軍泡子和野鴨湖游玩，還做了一項向往已久的活動—騎馬。

　　藍藍的天空中點綴著幾朵雪白的云彩，碧綠的草原上五顏六色的花爭奇斗艷。但是這美麗的景色，我早已無心欣賞，迫不及待的奔向馬群。

　　在馬群里挑選了一匹我喜歡的馬，在馬夫的.幫助下，我小心異異的來到馬旁，抬起左腳踏進馬鐙，左腿使勁一登，右腿向上一偏，身子就跨上了馬背，穩(wěn)穩(wěn)的坐在馬鞍上了。于是，我按照馬夫教給我的騎馬要令，用手緊緊的抓住馬韁繩，這是控制方向的，就好像是汽車方向盤，然后用力一抖，用兩腳后根一磕馬肚子，嘴里清脆響亮的喊了一聲“駕”，嘿，這馬就真的向前走了起來……。我坐在馬背上，身子隨著馬兒的行走一上一下有節(jié)奏的起伏，感覺好玩極了，當(dāng)初騎上馬時的怛怯椰棗已拋到九霄云外了。我用手先拉緊馬頭左邊的韁繩，然后喊一聲“駕”那馬兒就向左邊走了，我在拉緊右邊的韁繩，馬兒有向右走，“駕，駕，駕”的連續(xù)吆喝，馬兒居然小跑了起來不過我心里還是有點害怕，不敢想大人那樣快速的奔跑。

　　幾個小時過去了，可是我還是沒有騎過癮，明年我還來這里騎馬。

騎馬的作文 篇10

　　如果用某種動物做坐騎，我覺得人到40歲以后應(yīng)當(dāng)騎驢。騎驢的節(jié)奏很緩慢，適合養(yǎng)身靜心。

　　驢是一種出行的交通工具。在古代，武士騎馬，文人騎驢，陸游的“細雨騎驢入劍門”，讀這句詩時，我就擔(dān)心，路濕蹄滑，稍不小心，會閃失一個趔趄。

　　驢背上搖晃，才會有時間琢磨那些難以琢磨的問題�？鬃幼�驢車周游列國，正因為驢蹄嗒嗒，攆車嘎吱，人生的頓悟，驢車上偶得。所以說，詩人的靈感來源于酒，酒精刺激大腦中樞，神經(jīng)處于亢奮的狀態(tài)，思維是跳躍的。而哲學(xué)不同，需要冷思維，坐在真實的、沒有喧嘩和追逐的安靜驢車上，什么事情都可以想，什么事情都不著急，便于一種冷靜的理性梳理，趕路倒在其次。

　　陌上騎驢，宜二、八月。這時候，和風(fēng)拂面，心曠神怡，雖不及“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長安花”，坐在驢背上，悠閑自在，野草閑花，倒也看得真切。

　　陌上騎驢，宜走親戚。驢背上坐著衣著光鮮的小媳婦，驢負布囊，里面裝滿山貨果蔬，一副平民百姓的世俗做派。

　　在遠離山梁峁原的水網(wǎng)地區(qū)，小時候，我幸運地遇到過一頭驢。街坊鄰里有一位駝背楊二爹，開爿磨坊，將驢蒙上眼罩，拖著兩片大石磨，一圈一圈地原地跑，磨成的面粉，從兩片石磨的罅隙間傾瀉而出。楊二爹駝著背，跟在驢屁股后面，將米不斷地倒入石磨的注口中，那節(jié)奏，不疾不徐。當(dāng)時，我想楊二爹給驢蒙上眼罩，驢就莫辨東西，一直往前跑，完成機械而單調(diào)的任務(wù)。驢，大概是世界上最聽話的動物。

　　黃胄畫紙上的群驢圖，一只只豎耳蹶蹄撒歡。許多人其實并不知道，他與毛驢感情篤深。有一段時間，黃胄與驢相依為命，把它視作朋友，以至于路過酒館時順便停下來，直到黃胄先生從酒館微醺而出，小毛驢蹄聲輕叩，重新上路。驢通人性，會顧及主人。

　　趙本夫小說《賣驢》，那條大青驢趁主人犯困迷糊，酣睡之際，半道上，見一戶人家出殯，被異性所吸引，一路尾隨那頭草灰驢，到了不該到的地方，主人很氣惱，就暴打驢。那頭驢真的不應(yīng)該挨打，人也有過類似的經(jīng)歷。

　　年輕時，幻想騎馬、喜歡一溜煙，激騰起一行塵沙的奔跑的羚羊，追望天空綻放、轉(zhuǎn)瞬即逝的絢麗煙花……追逐，是身心前傾的釋放。

　　人生是一瓶劇烈晃蕩的水，到了中年，慢慢沉淀下來。梁實秋說：“中年的妙趣，在于相當(dāng)?shù)恼J識人生，認識自己，從而做自己所能做的事，享受自己所能享受的生活�！�

　　陌上騎驢，是一種心態(tài)。有人看過了大紅大紫，五彩繽紛；經(jīng)歷過熙攘和喧嘩，張揚轉(zhuǎn)入內(nèi)斂、急促轉(zhuǎn)入舒緩，漸漸歸于平靜。這時候就想，有一頭驢，沿著油菜花掩映的鄉(xiāng)村阡陌緩緩而行，走進恬淡的時光深處。

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