實用的騎馬作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的騎馬作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
騎馬作文 篇1
“藍藍的天上云飄,白云下面馬兒跑……”這優(yōu)美動聽的歌聲曾經(jīng)多少次喚起我對茫茫大草原的向往,騎在馬背上的逍遙,馳騁在草原上的浪漫,我什么時候能經(jīng)歷一次呢?
今年夏天,我終于能到呼倫貝爾大草原“瀟灑走一回”。汽車載著我駛進一望無際的茫茫草原。一下車,我就歡叫著在草地上跑起來。青草沒過膝蓋,擦在腿上癢絲絲的。放眼望去,蔚藍的天空中飄浮著一片片白云,碧綠的草地上奔馳著一群群駿馬。我的心胸一下子開闊起來了,興奮地高歌:“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。”
我正在忘情高歌,一群馬向我這邊奔馳而來。呵!好壯觀!一匹匹高頭大馬膘肥體壯,光滑的脊背好像搽過了油。一個牧馬叔叔騎在其中一匹馬上,手持一根長長的馬鞭子吹喝著馬群。他時而在空中打個響鞭,時而夾緊馬肚向前飛奔。駿馬那騰挪奔躍的腳步,那迎風(fēng)飛舞的鬃毛,那仰天長嘯的雄姿,給人以奔騰、豪放、勇往直前的強烈感受。我真想領(lǐng)略一下牧馬叔叔的威武。我跑到牧馬叔叔面前“套辭”說:“叔叔,給我看看馬鞭好嗎?”“好!”說著,叔叔把馬鞭遞了過來。我把馬鞭拿在手里反復(fù)撫弄著。看著叔叔揮舞起鞭子來那么神氣,可到了我手里就變得沉甸甸的了。叔叔看我這么好奇,就問:“想騎馬嗎?”這正中我意,我使勁點點頭。叔叔把我舉到馬背上,一種威武的感覺頓時涌上心頭,這匹馬全身灰白色,頭上扎著紅纓子,脖子上系著金色的銅鈴,再配上精致的馬鞍,真是又漂亮,又威武。一開始,叔叔牽著它的綏繩往前走,它聽話地低垂著頭。走著走著,我覺得不過癮,對叔叔說,“讓我自己騎吧?”叔叔笑起來,爽快地把4繩交到我手中。我學(xué)著叔叔的樣子,兩腿一夾馬肚子,口里喊著:“駕!駕!”馬真的跑起來了。我的心一下子懸起來,渾身冒出了冷汗。我慌忙拽緊韁繩,兩腿死死卡在馬肚子上,使勁地蹬著腳蹬,嘴里“吁——吁——”地喊著,可是馬根本不聽我的,撒開歡地跑,還時不時地揚起頭來得意地嘶鳴著,仿佛在故意捉弄我。我再也堅持不住了,大聲呼叫起來。幾個放牧的草原孩子聽見了,他們先是善意地大笑起來,繼而追過來使勁幫我喊著:“吁——吁——”一個大點的孩子一躍而起,使勁拉住了馬頭。馬終于放慢了腳步,它得意地揚著頭,把我馱回馬群附近。我趴在馬上,兩腿僵直,已經(jīng)不會動彈了。叔叔把我抱下馬背,問道:“怎么樣?過癮了嗎?”我苦笑著點點頭,一下子癱坐在草地上,真沒想到,我第一次騎馬竟是這樣一副狼狽相,哪里像想象中的那么輕松、那么神氣。看來,要想達到“瀟灑、威武”的水平,沒有一番辛苦、一番磨煉是不成的。
當(dāng)然,我是不會放棄這次“辛苦”和“磨煉”的機會的。因為這畢竟是我此番草原之行的追求。
日子在快樂中滑過,就要回北京了,我心頭升起一絲眷戀。天,還是那么藍,草,還是那么綠,馬兒,還是那樣多,那么矯健,那么可愛,在風(fēng)景如畫的呼倫貝爾草原上,飄蕩著馬的嘶鳴,羊的啼叫,牧民的吹喝……也灑落了我的笑聲和回憶……
我忘不了那湛藍的天,雪白的云;忘不了那沒過膝蓋的青草以及熱情的收馬叔叔;更忘不了那些救助過我的草原孩子和那匹灰白色的駿馬。
騎馬作文 篇2
《江南style》全球火,小學(xué)也來趕時髦。隨著冬天腳步的來臨,我們學(xué)校的課間操音樂變成了風(fēng)靡全球的《江南style》,動作也從規(guī)范的廣播操改成了動感十足的“騎馬舞”。
以前的廣播體操配樂單調(diào),動作一板一眼,再加上每天重復(fù)做,同學(xué)們早就膩了。做廣播體操時,我們要么有氣無力地比劃幾下,要么花拳繡腿地擺幾個姿勢,完全是應(yīng)付差事,出工不出力的樣子。做完體操后,也毫無運動的感覺,到像是在操場上悠閑地散了幾圈步。
可是,無趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后,情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時,同學(xué)們要么懶懶散散,磨磨唧唧的,要么找個借口溜之大吉,F(xiàn)在,下課鈴一響,同學(xué)們立即沖出教室排好隊,興沖沖地往操場跑,等那振奮人心的音樂響起,我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂和舞蹈讓我們的每個細胞都充滿了活力,激情四射,整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時,我們對動作不太熟悉,跳起舞來既像脫韁的野馬,又似全魔亂舞,讓人看了忍俊不禁。不過跳了幾天后,同學(xué)們逐漸掌握了動作要領(lǐng),踏著節(jié)奏,跳起舞來感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后,每位同學(xué)都大汗淋漓,心情舒暢,真是痛快!
我希望學(xué)校多開展類似的活動,讓它成為充滿歡聲笑語的地方。
騎馬作文 篇3
國慶節(jié)我們一家在常德度過了歡樂的時光,最難忘的是去白鶴小鎮(zhèn)學(xué)騎馬。
剛踏進馬術(shù)俱樂部的大門,我就看到一匹小馬,我激動萬分。這是一匹棕色的小馬,長長的馬鬃,光滑的皮毛,額頭上有一簇白色的短毛,就像一副精致的小盾牌,別提有多可愛了。
教練把我抱上馬,小馬就跑了起來,發(fā)出“噠噠”的聲音,非常悅耳。但小馬越跑越快,我緊緊地抓住韁繩,突然,小馬身子一斜,我的心仿佛也掉進了萬丈深淵,眼看我就摔下去了,教練急忙拉了一下繩,小馬立刻停住了。教練說,馬跑的時候一定要往右傾斜一點。我按照教練的說法去做,心里果然踏實多了。
在小馬上練習(xí)了一會,教練覺得我表現(xiàn)不錯,于是把我抱上了一匹大馬,嚇得我瑟瑟發(fā)抖?山叹氝叫先我站起來,然后坐下去,沒等我反應(yīng)過來,馬兒就跑起來了。呀,沒想到騎在大馬上比騎在小馬上穩(wěn)了很多。于是我嘗試先站起來,然后坐下去。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律,原來馬的動作和我是一致的。這一點啟發(fā)了我,在接下來的`學(xué)習(xí)中能更加自如地駕馭馬了。
過了一會,教練讓我按剛才的節(jié)奏自己騎一會。于是,我飛身上馬,馬兒嘶鳴著慢跑起來,我有些慌張,但想到教練教的方法和我摸索的規(guī)律,我又鎮(zhèn)定下來。
這是我第一次馬術(shù)課,整整騎了45分鐘,真是一次奇妙的經(jīng)歷。
騎馬作文 篇4
“駿馬驕行踏落花,垂鞭直拂五云車”,我一直向往著能去馳馬揚鞭,今年春節(jié)終于如愿以償。
爸爸媽媽帶我來到位于南水北調(diào)入水口處的騎馬場。到了騎馬場,工作人員給我穿上騎馬服,戴上頭盔,哈哈,好神氣。∥疫x了一匹灰白色的小馬駒,它的眼睛大大的,水汪汪的,好可愛啊!工作人員把我抱上馬,我心里一下子緊張起來,緊緊的抓住僵繩,生怕一不小心掉了下來。誰知小馬駒很溫順,它抬起腳,踢嗒踢嗒的慢慢走著。我感覺整個身子,一上一下,一上一下,很有節(jié)奏的隨著小馬駒的步子輕輕的動著。開始我一動也不敢動,整個身子差不多要貼在馬背上了。后來我想,我是一個男子漢,一直都想騎馬的,現(xiàn)在怎么能退縮呢?我鼓起勇氣,慢慢調(diào)整好心態(tài),也慢慢的調(diào)整好身子,嘿,好像好多了。我輕輕的動了動僵繩,小馬駒的步子就快一些,我把繩子朝后面拽一下,它的步子就慢下來了。在一個拐彎的地方,我還沒準(zhǔn)備好,小馬駒突然把頭使勁一擺,我差點兒被甩了下來,我用力把繩子一拽,才把身子穩(wěn)住,哎呀,虛驚一場!我就這樣快一下,慢一下的騎著,不知不覺就走了一圈。
爸爸說,要想真正的騎著駿馬奔馳,還要多訓(xùn)練才行,就像學(xué)習(xí)一樣,要持之以恒,才能真正學(xué)有所成。好吧,我記住了爸爸的話,希望有一天,我能“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”!
騎馬作文 篇5
11月27日,星期二,我們知道了一個消息,我們以后每個星期三要跳舞,而明天要跳的是騎馬舞!你知道騎馬舞嗎?如果你不知道的話,你就OUT了!連我外婆都知道呢!是的!我們跳得就是韓國“鳥叔”樸宰相的騎馬舞。
第二天出操時,我們就開始跳舞了。教我們的是體育老師黃老師。他先用“最炫民族風(fēng)”作為音樂,教了全校同學(xué)、老師們幾個基本動作,然后就開始跳了起來。隨著“江南Style”的音樂響起,全校師生就每人“上”了一匹馬,開始“騎”了起來。操場上頓時就“萬馬奔騰”了!因為有許多小同學(xué)動作不熟練,所以一開始不太整齊。有些同學(xué)正騎著一頭驢,慢慢地走著;有些同學(xué)騎著一只老虎,正在瘋跑;還有些一點也不會,干脆不跳了,呆呆地站在一旁看著……許多老師也騎得馬不像馬,驢不像驢的。仔細看下來,全校老師和同學(xué)中騎得最棒的還就是領(lǐng)操的黃老師了。
當(dāng)黃老師宣布出操結(jié)束時,大家才“下了馬”,戀戀不舍地走回了教室。我非常開心,因為我喜歡舞蹈。我有跳拉丁舞的基礎(chǔ),學(xué)得不太辛苦,有的同學(xué)跳完后,就開始支撐不了了,開始大喘氣。這次群舞真有趣!
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