期待的作文[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的期待的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　·青奧會(huì)，全稱青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次青年人的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，我期待的青奧志作文。當(dāng)國際奧委會(huì)主席羅格宣布第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦城市為南京市時(shí)，整個(gè)城市沸騰了！男男女女，老老少少，無不歡呼雀躍；尤其是南京的青少年，更是抑制不住內(nèi)心喜悅之情。

　　·隨著20xx年腳步的臨近，作為一名小學(xué)生的我，也在暢想我能為之所做的工作。

　　·伴隨著青奧會(huì)的隆重舉行，會(huì)有成千上萬的中外志愿者聚集南京，一起為這四年一次的盛會(huì)歡呼、喝彩、加油。我希望自己也能成為一名青奧志愿者。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，把英語學(xué)得更好，還要?jiǎng)訂T爺爺奶奶一起學(xué)，和爸爸媽媽一起爭做青奧家庭。

　　·假如我是一名青奧志愿者，我會(huì)微笑地為他們介紹我最喜歡的家鄉(xiāng)―――南京。我會(huì)告訴他們南京是中國著名的古都，是有著800萬市民的大都市。十里秦淮、中山陵、梅花山、石像路、明故宮、中華門城堡、玄武湖、總統(tǒng)府。。。。。。。無不透露出南京富有的特別的'古都風(fēng)貌，展現(xiàn)南京的大好河山。

　　·假如我是一名青奧志愿者，我會(huì)帶他們參觀四通八達(dá)的交通樞紐。路面上隨處可見的公交車、出租車，路面下的地鐵四條線路。我要領(lǐng)著他們看長江大橋、長江二橋、長江三橋、長江四橋，帶著他們過玄武湖隧道、過江隧道、緯三路隧道、城西干道隧道。還有各式各樣的立交橋。告訴他們?yōu)榱烁�好地舉辦青奧會(huì)，南京開辟了綠色通道，不僅使道路滿足南京市民正常工作的需要，還保證了青奧村與比賽場地的通行無阻。

　　假如我是一名青奧志愿者，我會(huì)帶他們走遍南京的大街小巷，讓他們感受到南京的治安良好、商業(yè)興隆，旅游旺盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)以及南京人的民風(fēng)淳樸，體會(huì)到到處充滿濃厚的文化氣息，讓他們了解什么是全國文明城市。

　　·假如我是一名青奧志愿者，我要告訴全世界，青奧會(huì)不公是一次體育盛會(huì)，還是一次文化的盛會(huì)，更是一次傳播友誼的盛會(huì)。我要各向世界各地推廣奧林匹克精神，讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。

　　我衷心地祝愿：20xx年的南京，“更快、更高、更強(qiáng)”。

期待的作文 篇2

　　那個(gè)飄雨的早晨，我知道，又是新一歲的開始。一通忙亂之后，我踏上了旅途，尋找屬于我的世界。昔日喧囂的城市，在雨的浸潤下變得祥和靜謐。我背著挎包，大步大步的走著，讓音樂在耳邊恣意滋長，一副不可一世的樣子�？粗�一張張似曾相識(shí)而又陌生的面孔，看著一張張稚氣，成熟，再又衰老的臉，我感悟人生的短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)你回過神來，再想去抓住某些片刻的時(shí)候，不料白發(fā)已經(jīng)悄悄爬上了雙鬢，吞噬了你僅存的熱情與自信。

　　我問：Where；is；my；world？無人回答。于是，只好又獨(dú)自上路。在熙熙攘攘的人群中，那個(gè)背影清晰，模糊，再消失，他（她）是為了她（他）而轉(zhuǎn)瞬即逝？還是為了未來而來去匆匆？形形色色的人類，在這個(gè)不大的城市穿梭，穿梭。忙碌而慵懶，勤奮而又碌碌無為。一切都喜形于色，喜怒無常，好比一頭發(fā)狂的牛：奔跑，發(fā)瘋，直到精疲力竭�？蓱z啊，他（她）失去了那么多，卻還自認(rèn)幸福！我感慨，生活的磨練讓他（她）不得不承認(rèn)＇現(xiàn)實(shí)的殘酷！潮濕的天空仍舊下著潮濕的雨，潮濕雨潮濕了整個(gè)世界，潮濕了每一個(gè)和我一起走過十六歲的浪子的心。雨后的黃昏，籠罩著一層薄薄的霧，在小城的上空徘徊，纏綿。

　　這絲神秘讓人費(fèi)盡思量，我怎么也想不通，人事為何如此不公？一個(gè)妙齡女子怎承受如此沉重的思想包袱，？！每一滴都是她的淚，每一絲風(fēng)都是她的愁，她的苦。宛如那無邊的落葉，撒滿了整個(gè)無言的.世界。青春的困擾讓她放不下，為何字耗盡所有的熱情和決心之后，還被所有人否定？我驚嘆世間的蒼涼，驚愕人情的冷暖，想不到事態(tài)竟涼到了這般田地！一只白鶴駐足楓樹梢，一身的雪白在叢叢火紅里格外刺眼，她尋找，眺望，在等待，等待有個(gè)他（她）能記起她，等待有天她不再獨(dú)行。我站在離鶴不遠(yuǎn)的地方，凝視她的眼：滿是衰怨，期待，期待中又透著點(diǎn)點(diǎn)瑩光�！芭尽�！河面漾起層層波紋，載著一張美麗的葉子飄向河心。夏日接受洪水洗禮后的湄江在秋風(fēng)中碧綠蕩漾。已從寒冬黑暗的音調(diào)里脫穎而出，揮發(fā)出輕爽坦蕩情調(diào)。鶴飛走了，緊貼河面，逆流而上。水中，她迷人的倩影好似訴她哀愁，發(fā)泄她的不滿。

　　一切在蕭瑟的風(fēng)中變得灰諧，自然。我憤懣，白鶴讓我是如此喜愛，我崇敬的他怎能辜負(fù)她的情意？他怎能和那些世俗的男人一樣薄情寡意？！感悟后，我在成長，在迎來清晨的陽光中領(lǐng)悟生活的真諦，在目送傍晚的夕陽后感概人生的無常。一切都顯得平凡而自然，而一切偉人都又在平凡和自然中誕生。我能做什么？所有信心都在一次又一次的冥想中碎了一地，再拾起已是苦不堪言。破鏡尚不能重圓，更何況這抽象無實(shí)的自信？驚嘆中一切已不再驚奇，驚愕已沒有意義。時(shí)間在悄無聲息地流逝。

　　十六歲的浪子已明白某些事情的重要性，他（她）再也不是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì)撒嬌只會(huì)惹事的毛孩子，他（她）已經(jīng)成熟，已學(xué)會(huì)穩(wěn)重，學(xué)會(huì)處世不驚。是無情的歲月載著他（她）翱翔于天際。憤懣過后，一切終會(huì)歸于平靜，年輕的心再不會(huì)沖動(dòng)，暴雨般餓喧晌只是刻進(jìn)了深深的記憶，他（她）明白，盲目行事只會(huì)徒增煩惱，倒不如清醒的反省來得自在！沉思讓人的思想豐富多彩。在十六歲的沉思是中，我長大了。

　　若問為何沉思，只因我在尋找，在期待，又在尋找中失去，在期待中后悔莫及。沉思更讓人心如明鏡，在一次次反省的沉思中，我更能分清善惡，更能明辨是非，若問為何沉思，只因我需要，我留戀，又在需要中辜負(fù)，在留戀中拋棄。我一生都在尋找自己的世界，在期待黑暗中的黎明，在需要一顆顆誠摯的心，在留戀一段段純真的情。在無數(shù)次的傷痛后，我終于明白：自己一直尋找的世界在未來。一直期待的黎明在于寬容和理解，一直尋要的是來自朋友的真情，一直留戀的是那一段段逝去的愛。在接受風(fēng)雨的呼喚后，我，真的長大了……那個(gè)飄雨的黃昏，我知道，又是新的一年新一輪悠遠(yuǎn)而漫長的期待……

期待的作文 篇3

　　小時(shí)候的我，總是期待著生日、暑假的到來�？墒�，隨著時(shí)間匆匆的腳步，我的想法也逐漸成熟，渴望的不再是大蛋糕，或是自由的假期，現(xiàn)在的我，期待的是能優(yōu)秀而不自豪的走進(jìn)好學(xué)校，和優(yōu)秀的同學(xué)一起共同成長的那一天。

　　相信進(jìn)入一類大學(xué)是許多人的夢(mèng)想，夢(mèng)想可以和其他優(yōu)秀的同學(xué)共讀，夢(mèng)想在老師的薰陶下更加有才能，夢(mèng)想在環(huán)境的影響下更上層樓。可是，我認(rèn)為如果不在小學(xué)時(shí)就好好打穩(wěn)基礎(chǔ)，在初中時(shí)才開始努力，也是沒有機(jī)會(huì)的'。所以我在渴望之中，總會(huì)有所努力。

　　而且，如果沒有打好基礎(chǔ)，就算上了，應(yīng)付不來的話，就有可能壓力過大，釀成無法挽回的遺憾，在期待的日子背后，我必須先努力的讀書，用功的學(xué)習(xí)，并好好的練習(xí)，才能有意想不到的收獲。

　　其實(shí)期待、渴望那個(gè)日子的到來，就是一個(gè)努力往目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力，不怕跌倒，就算失望，不能絕望，因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為，被火燒過，才能出現(xiàn)美麗的鳳凰，只要肯努力就不要怕被千萬人阻擋，因?yàn)樵谀骘L(fēng)的地方，更適合我們翱翔。

　　現(xiàn)在有很多人都只是在空想，做了一個(gè)大餅卻沒有內(nèi)餡，所以我一定要?jiǎng)?chuàng)造目標(biāo)，好好努力，能有好的成果。進(jìn)好學(xué)校那個(gè)日子，就是我最期待的日子。

期待的作文 篇4

　　夾在被暮色籠著的人群中，勉強(qiáng)地站到一旁的停自行車的夾道里走著。停著的自行車已經(jīng)漸漸被七年級(jí)的人推走，他們說說笑笑穿著那件比我們深又好看些的校服走到遠(yuǎn)處，隱沒在影影綽綽的景致里。這些車位是屬于每一個(gè)七年級(jí)。我們剛開學(xué)那會(huì)子也是停在這邊，規(guī)規(guī)矩矩地按著畫好的小紅線停好，若是來得晚些要極小心地插進(jìn)停得橫七豎八的。有時(shí)候會(huì)聽到嘩啦一聲，車子便歪著倒下一片，然后映進(jìn)眼睛里的就是一張漲紅了的臉。我覺得但凡會(huì)臉紅的人都有一種難能可貴的真實(shí)。他們的心里還保留著經(jīng)由紛雜社會(huì)的沖蕩之后難得的天真。

　　再向前走，很意外地遇見了一位賣燈掛件的叔叔。我在黑暗里看不清他的臉，只能隱約看見他微顫抖著捧開個(gè)盒子，上面扣著一簇一簇閃著紅光的小裝飾品。霎時(shí)便覺得與一股熟悉的溫暖相遇——這是圣誕節(jié)里最紅火的一樣特賣。每年圣誕和母親出去，從熙熙攘攘的人群里費(fèi)力地向前，看到的最多便是橫在道邊的小攤點(diǎn)上閃一閃的光亮。原本是簡單地別在胸前的，可是后來也漸漸衍生出了諸多個(gè)別的。在圣誕節(jié)的.大街上行走，它就像是一個(gè)必不可少的符號(hào)，象征著燈火深處的歡欣�？墒俏也⒉怀ＹI這樣物件，因?yàn)樗鼈兇蠖嗫钍綄こ＃�看得久了便�?huì)覺得乏味。只是去年同母親買了一個(gè)撐傘的小姑娘的，歡欣地戴在手指上，一路抬著手給母親看。紅色的光束在我眼里一抖一抖的，與所有的聲響和歡笑巧妙地融合了，它意味著所有沒有盡頭也不會(huì)疲憊的狂歡。

　　這一刻，我好像隱約聽見大街小巷響著的圣誕鈴聲。“叮當(dāng)——叮當(dāng)——”從各種優(yōu)質(zhì)劣質(zhì)的音響里碰撞著發(fā)出聲響，會(huì)隨著快樂一同流入心中去。我是太過希冀。期待著年末近乎瘋狂釋然的聯(lián)歡，期待著放下一切不公平不痛快，成為能夠用靈魂飛翔的人。我想，離這樣拋卻一切苦痛的日子并不遠(yuǎn)了吧。

期待的作文 篇5

　　我的語文老師是一位和藹可親的老師，他戴一副眼鏡，中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神，他經(jīng)常用各種各樣的眼神來批評(píng)我、鼓勵(lì)我、教育我……

　　記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫，因?yàn)轳R上就要還給同學(xué)，所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面，沒有聽他講課，就走過來，知道我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引，直到同桌捅我一下，我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的.目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅，低頭準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，可沒想到，老師沒有批評(píng)我，而是用他的眼神提醒我，好像在說﹕“上課時(shí)不許看漫畫，請(qǐng)把漫畫收起來�！蔽荫R上吧漫畫收起來。從那以后，我再也沒有在上課時(shí)看漫畫。

　　老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘，所以沒有舉手。這時(shí)，老師鼓勵(lì)我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵(lì)，從他的眼神中我仿佛聽到老師對(duì)我說﹕“不用怕，要相信自己一定能行�！笨吹嚼蠋熌枪膭�(lì)的眼神，我鼓起勇氣舉起手。后來，我全對(duì)，得到老師的表揚(yáng)。從那以后，我對(duì)自己更有信心。

　　雖然這些事已經(jīng)過去很久，但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記老師的眼神。

期待的作文 篇6

　　人生有無數(shù)個(gè)明天，昨天的輝煌總會(huì)被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因?yàn)榻裉斓膴^斗將塑造明天的希望。

　　人的明天總是漫長的，一生中有數(shù)萬個(gè)個(gè)日子緩慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天?

　　依稀記得，那是一個(gè)淡灰色的早晨，不計(jì)其數(shù)的花綻開后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放，香遠(yuǎn)益清，吸引了蝴蝶的到來。

　　我細(xì)細(xì)觀察：一雙在陽光下耀眼奪目的翅膀，頗有規(guī)律的'閃動(dòng)著，不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……

　　我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔，而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍，不過很快便消失了。看，蝴蝶翅上花粉太多，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥，在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動(dòng)人心!一只生命不過十天的美麗生靈，從不享受自己的生活。

　　為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使，是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力而頑強(qiáng)地奮斗著。負(fù)擔(dān)在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著，即使只剩十天生命……

　　下雨了，毛毛細(xì)雨對(duì)于蝴蝶來說是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨(dú)自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾沒有停息，因?yàn)樗鼮榇蟮貏?chuàng)造奇跡的時(shí)間只有十天……

　　我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡，我又何嘗不如此呢?

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