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期待的作文

時間:2024-01-29 12:45:54 期待 我要投稿

(合集)期待的作文

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的期待的作文6篇,歡迎大家分享。

(合集)期待的作文

期待的作文 篇1

  那個飄雨的早晨,我知道,又是新一歲的開始。一通忙亂之后,我踏上了旅途,尋找屬于我的世界。昔日喧囂的城市,在雨的浸潤下變得祥和靜謐。我背著挎包,大步大步的走著,讓音樂在耳邊恣意滋長,一副不可一世的樣子。看著一張張似曾相識而又陌生的面孔,看著一張張稚氣,成熟,再又衰老的臉,我感悟人生的短暫,轉(zhuǎn)眼即逝。當你回過神來,再想去抓住某些片刻的時候,不料白發(fā)已經(jīng)悄悄爬上了雙鬢,吞噬了你僅存的熱情與自信。

  我問:Where;is;my;world?無人回答。于是,只好又獨自上路。在熙熙攘攘的人群中,那個背影清晰,模糊,再消失,他(她)是為了她(他)而轉(zhuǎn)瞬即逝?還是為了未來而來去匆匆?形形色色的人類,在這個不大的城市穿梭,穿梭。忙碌而慵懶,勤奮而又碌碌無為。一切都喜形于色,喜怒無常,好比一頭發(fā)狂的牛:奔跑,發(fā)瘋,直到精疲力竭。可憐啊,他(她)失去了那么多,卻還自認幸福!我感慨,生活的磨練讓他(她)不得不承認'現(xiàn)實的殘酷!潮濕的天空仍舊下著潮濕的雨,潮濕雨潮濕了整個世界,潮濕了每一個和我一起走過十六歲的浪子的心。雨后的黃昏,籠罩著一層薄薄的霧,在小城的上空徘徊,纏綿。

  這絲神秘讓人費盡思量,我怎么也想不通,人事為何如此不公?一個妙齡女子怎承受如此沉重的思想包袱,?!每一滴都是她的淚,每一絲風都是她的愁,她的苦。宛如那無邊的落葉,撒滿了整個無言的世界。青春的困擾讓她放不下,為何字耗盡所有的熱情和決心之后,還被所有人否定?我驚嘆世間的蒼涼,驚愕人情的冷暖,想不到事態(tài)竟涼到了這般田地!一只白鶴駐足楓樹梢,一身的雪白在叢叢火紅里格外刺眼,她尋找,眺望,在等待,等待有個他(她)能記起她,等待有天她不再獨行。我站在離鶴不遠的'地方,凝視她的眼:滿是衰怨,期待,期待中又透著點點瑩光!芭尽!河面漾起層層波紋,載著一張美麗的葉子飄向河心。夏日接受洪水洗禮后的湄江在秋風中碧綠蕩漾。已從寒冬黑暗的音調(diào)里脫穎而出,揮發(fā)出輕爽坦蕩情調(diào)。鶴飛走了,緊貼河面,逆流而上。水中,她迷人的倩影好似訴她哀愁,發(fā)泄她的不滿。

  一切在蕭瑟的風中變得灰諧,自然。我憤懣,白鶴讓我是如此喜愛,我崇敬的他怎能辜負她的情意?他怎能和那些世俗的男人一樣薄情寡意?!感悟后,我在成長,在迎來清晨的陽光中領悟生活的真諦,在目送傍晚的夕陽后感概人生的無常。一切都顯得平凡而自然,而一切偉人都又在平凡和自然中誕生。我能做什么?所有信心都在一次又一次的冥想中碎了一地,再拾起已是苦不堪言。破鏡尚不能重圓,更何況這抽象無實的自信?驚嘆中一切已不再驚奇,驚愕已沒有意義。時間在悄無聲息地流逝。

  十六歲的浪子已明白某些事情的重要性,他(她)再也不是曾經(jīng)那個只會撒嬌只會惹事的毛孩子,他(她)已經(jīng)成熟,已學會穩(wěn)重,學會處世不驚。是無情的歲月載著他(她)翱翔于天際。憤懣過后,一切終會歸于平靜,年輕的心再不會沖動,暴雨般餓喧晌只是刻進了深深的記憶,他(她)明白,盲目行事只會徒增煩惱,倒不如清醒的反省來得自在!沉思讓人的思想豐富多彩。在十六歲的沉思是中,我長大了。

  若問為何沉思,只因我在尋找,在期待,又在尋找中失去,在期待中后悔莫及。沉思更讓人心如明鏡,在一次次反省的沉思中,我更能分清善惡,更能明辨是非,若問為何沉思,只因我需要,我留戀,又在需要中辜負,在留戀中拋棄。我一生都在尋找自己的世界,在期待黑暗中的黎明,在需要一顆顆誠摯的心,在留戀一段段純真的情。在無數(shù)次的傷痛后,我終于明白:自己一直尋找的世界在未來。一直期待的黎明在于寬容和理解,一直尋要的是來自朋友的真情,一直留戀的是那一段段逝去的愛。在接受風雨的呼喚后,我,真的長大了……那個飄雨的黃昏,我知道,又是新的一年新一輪悠遠而漫長的期待……

期待的作文 篇2

  !還有三天就放中秋假了,還有三天我表姐就可以回來了。一想到這個好消息,我就興奮得睡不著覺。雖然只有三個星期沒見到她,但是我總感覺已經(jīng)好幾個月沒看見她了。

  想到小時候,我和表姐幾乎天天在一起。我每天下午就會在屋后望,表姐怎么還不回來呀?她一個人走在路上怕不怕呀?父親從來不去接表姐放學,因為父親沒時間,他每天要忙著打零工賺錢補貼家用。每天在屋后迎接表姐的,就只有我和我家的小黃狗。

  表姐回家看我在那兒站著,就說:“你怎么不去屋里呀,外面熱!”表姐會省下她的飯錢,買東西帶回家給我吃,我吃得津津有味,而此時的我卻不知道,站在一旁的表姐,她是多么饑餓,她可是一天沒吃飯呀!表姐站在一旁眼巴巴地看著我吃,而我也卻從來不會給表姐留下那么一丁點。因為表姐說她不喜歡吃。直到有一天,我看到表姐在沾我吃過的袋子。那一刻,我的.眼淚止不住地往下落,心里想:我一定要好好讀書,長大后讓表姐和父親母親過上幸福的日子。

  從那以后,我也以“我不喜歡吃!薄拔椰F(xiàn)在不想吃!睘槔碛桑押贸缘淖尳o表姐。表姐好像相信了我的話,但她每次又會留給我一大半,說她吃不完了。

  我和表姐還會常常去菜園里勞動。我們給黃瓜插架子,給西紅柿澆水,給辣椒苗鋤草……我們不覺得累,反而很快樂。我們會把兩個辣椒摘下來,戴在頭上,變成了一頭牛,發(fā)出“哞哞”的聲音;我們會把黃瓜當成棒子,展開殺勢,一決雌雄;我們也會把青西紅柿摘下,當作球,踢來踢去,我們很快樂。

  今日,我們已不再是小孩子了,我們都背負著同樣的希望向未來走去。我們也不能天天見面了,但我們的心是永遠在一起。

  我會期待著中秋的到來,期待著,期待著……

期待的作文 篇3

  用手指輕輕撫著裝著軍裝的袋子,心里按捺著對軍訓無限的期待和興奮。

  雖然我們只有三天軍訓,但以前看著六年級的哥哥姐姐邁著整齊的步伐,還是一絲激動不減,F(xiàn)在我仿佛就能看見明天我們站立如松柏的模樣,仿佛就能看見我們一齊在操場上慢跑的模樣。

  我輕輕將墨綠色的迷彩服從袋子中拿出,揭開它神秘的面紗,捏起衣角穿上它。我拉好衣袖,套好褲子,小心翼翼地把每一個扣子、每一條拉鏈都扣好、拉好,把锃亮的皮帶用心系好,美滋滋地站在落地鏡前。褲子和褲子松松垮垮地穿在身上,肥肥的好像一只憨態(tài)可掬的豬似的.,但又隱約透出軍人的氣派。我把全身都細細檢查了一遍,哪里的扣子扣歪了,我一個個重新扣好;哪里有褶皺,我悉心將它撫平。

  “嘿嘿,然然你都穿好了!”外婆笑嘻嘻地走過來,拉了拉我的衣袖。心里愈發(fā)激動了。爸爸滿意地點點頭,用手抵住我的背一用力:“背挺直!”現(xiàn)在,倒真是有軍人的樣子了!我抬起頭,望著落地鏡中的自己,心里好像吃了蜜似的。“向右轉(zhuǎn)!”爸爸叫道。我向右隨意轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)時右眼掃到墻壁上的鐘,嘴角不禁泛開一抹淺淺的笑。已經(jīng)七點四十五分了,離軍訓那時漸漸地、漸漸地近了……每一分鐘,都摻雜著我對軍訓的期待……爸爸不滿地搖搖頭,對著我指手畫腳:“明天你都要軍訓了,向右轉(zhuǎn)還這么懶散……真是……重來!向右轉(zhuǎn)!”我一絲不茍地抬起腳尖,雙手緊貼褲縫,身體如旋風般極速的一轉(zhuǎn),那咖色油亮的皮帶系在腰間,更顯得我精神煥發(fā)!斑@就對了嘛!”爸爸點點頭,親自對我演示起來。爸爸的模樣還真有軍人的風范,我也與他一齊練習著在旁人看來枯燥無味的“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”……

  明天,教官是男是女?或柔或嚴?這些問題讓我更加期待起明天來。就算軍訓很辛苦,但我很期待它的到來。軍訓,我們來了!

期待的作文 篇4

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來冷雨寒風,只要目標是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想前途是泥濘還是平坦,只要堅持,一切都在意料之中——因為,總有一種期待,在我心中。

  總有一種期待,叫做成功。

  未來,就像不能被科學家們所破解的黑洞之謎,誰也不知道,在這條漫漫長路上會發(fā)生什么;蛟S“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”,又或許“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”。然而,我期待在路的盡頭會有彩虹!于是,我義無反顧,選擇風雨兼程。

  任它狂風暴雨,也阻止不了我前進的步伐;任它急流湍猛,也扼殺不住我堅定的信念;任它荊棘密布,也不能封殺我強烈的希望。因為,總有一種期待,在我心頭發(fā)芽、茁壯成長,最后根深蒂固——那就是成功!

  總有一種期待,叫做自由。

  我喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;我向往“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的美妙;我更渴望“忘乎山水之間”的自由。

  自由,是斷了線的風箏,隨風飄蕩,飽嘗自由,享盡快樂,即使有朝一日落下九天,也心無缺憾!自由,是翱翔于藍天的飛鳥,可以隨心所欲,不受約束。即便有一天憾死在獵人的槍口之下,也無怨無悔!自由,是被風吹走的蒲公英,可以最終落地生根,找到自己的歸宿,在自己熱愛的土地里發(fā)芽、開花、結果......

  我,期待自由。

  總有一種期待,叫做和平。

  縱觀人類歷史,硝煙彌漫,狼煙不斷。為了和平,墨子風餐露宿、千里迢迢去阻止一場殘酷的戰(zhàn)爭;為了和平,無數(shù)先烈拋頭顱,灑熱血,不惜犧牲自己寶貴的生命;為了和平,當今世界無數(shù)正義之士,大聲疾呼,四處奔走,催生自由之花綻放!

  我期待,期待和平鴿飛向世界的`每一個角落,傳送和平的福音,讓那里的人們永遠鑄劍為犁!

  人的一生,總有期待。有期待才有希望,有期待才有奮發(fā),有期待才有動力去實現(xiàn)夢想!

  愿我們每個人的心中,都有一種美好的期待!

期待的作文 篇5

  20xx年在我們中國舉行過第29屆奧運會,20xx年廣州舉行第十六屆亞運會在上海舉行第三屆世博會。這令全世界對我們中國刮目相看。我們的家鄉(xiāng)——南京也要將在20xx年舉行青奧會。

  南京是中國的六朝古都,也是中國的四大古城之一,有明孝陵、中山陵、明城墻等著名的建筑。現(xiàn)在,隨著中國的變化,南京已變成了世界級的大都市,高樓大廈拔地而起,綠樹成蔭,鮮花遍地。

  作為一名南京的小學生,我應該加強體育鍛煉,學好英語,給外國的來賓朋友們用流利的英語介紹我們美麗的家鄉(xiāng)——南京。

  我期待的青奧會是快樂的。我希望外賓們能一起和我們鍛煉身體,切磋技倆,領略我們南京的風采。

  我期待的青奧會是文明的。我們不隨地吐痰、亂扔垃圾?匆娎皶r撿起來,還要文明用語,不說臟話,要注意形象,保持微笑,給外國來賓們留下美好的'印象。

  我期待的青奧會是綠色的。我們要保護大自然,多植樹。要讓蔥籠的綠樹覆蓋著我們南京大地,讓外賓們覺得我們南京很環(huán)保,要讓他們覺得周圍是一片清新。

  我期待的青奧會是積極的。從現(xiàn)在起我們要積極參加各項體育活動,我們要綻放南京青年的活力,為我們南京喝彩,讓外賓領略我們南京青年的魅力,爭奪冠軍的精神。

  我期待的青奧會是美好的,我們要保護秦淮河、明孝陵、中山陵等建筑,不讓它們受到人為的破壞,讓外賓們了解我們南京的歷史,讓他們覺得我們的祖先是勤勞的,是充滿智慧的。

  為了讓我們20xx更加美好,我們一起努力、加油吧!一起鍛煉,爭奪青奧冠軍。

  分享青奧,共筑南京。我們共同期待吧!

期待的作文 篇6

  一.期待

  左等右等,終于迎來了書香暑假閱讀活動的頒獎活動了。

  這不,一大早,大東在踢球的時候,就提議去一實小,想提前感受感受書香活動的氛圍。到了中午時分,也不管咱正在修電腦的關鍵當口,從11點開始就不停地提醒著時間的緊迫性。當我費盡九牛二虎之力,終于將電腦主板上的壞電容換完之后,已經(jīng)12點了,大東已經(jīng)急不可耐了。趕緊去街上吃份蘭州拉面,坐上36路公交車就往第一實驗小學進發(fā)。

  從中山街下車,走到一實小門口,一看時間才13點過一點兒,校門還關著呢!看著主教學樓上高懸著的校信通橫幅,心好像一下子近多了!怎么辦?與大東在文峰路上逛開了,等逛回來再一看,現(xiàn)場已經(jīng)高朋滿座了。

  二.相逢

  在一實小的門口,碰到了干練的平凡。在教學樓前,遇到了笑臉迎迎的冰依,簽到后直奔四樓電教室。

  進去一看,校信通布置的會場氛圍真不錯,讓人感覺貼心又人性,每個位置前都放著一袋校信通資料與一瓶農(nóng)夫山泉,偌大的會議室顯得春意盎然。首先看到的是老朋友靜悄悄與爐中煤,然后見到了坐在另一邊的`張總,遂與大東一起坐下,交流著,看著校信通發(fā)的資料。不一會兒,愛相隨與子俊、子杰母子三人也到了,趕快招呼他們坐在一起。隨后,董老師也姍姍來到。

  會議開始了。

  首先是臺上嘉賓講話。首先是一實小的徐校長致辭,然后是校信通張總、安陽移動副總、市教育局董書記。然后在郭俊敏女士的主持下,頒獎活動開始,閱讀天使、書香家庭、書香班級、優(yōu)秀輔導員、閱讀示范學校依次上臺領獎,然后郭女士邀請大東的班主任董老師上臺發(fā)言。

  閱讀天使領獎:五中學生、三官廟兩小博友、大東與子俊、子杰

  書香班級領獎:居于兩位美女老師中間,董老師快樂而激動

  三小的徐保周校長領取閱讀示范學校獎狀

  董老師在進行即席發(fā)言(旁邊依次是移動副總、教委書記、張總、一實小校長)

  嘉賓張文質(zhì)在宣講“生命化教育”理念(鏡頭前的小男孩就是三官廟的小天使:小宇)

  頒獎活動結束以后,張文質(zhì)先生的《生命化教育》講座開始了,講述得幽默風趣,激情四射,讓大家感受到了尊重生命、尊重孩子的重要性。

  三、交流

  講座在接近六時許結束,大家各自帶著喜悅開始返回。

  活潑的火焰飛龍(愛心天使孩子宋岱松)為了參加活動,在參加過小記者桃花谷的采風活動后,于下午四時許趕到一實小,終于與大東又見面了,小家伙高興得不能行,一直說要再來我們那兒玩兒…..在校園的路上,與宋岱松爸爸的交流中,感受到孩子成長的沖突,也感受到孩子自立意識的覺醒,為了孩子良好的成長,我們愿一起為了孩子悉心引導。

  在回來的路上,與愛相隨母子三人一起,孩子們走著,談著感受,在36路回到生活區(qū)的時候,孩子們繼續(xù)興趣盎然地坐在一起互相交流著校園的精彩。子俊的外向,子杰的內(nèi)秀,孩子們把整個下午的樂趣延續(xù)開去。

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