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【優(yōu)秀】期待的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的期待的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期待的作文1
今年，注定是不平凡的一年。全國(guó)上下乃至全世界都沉浸在新型冠狀病毒恐懼中。我們足不出戶，帶上口罩，宅在家里，少去人流密集處。每個(gè)城市都想被按下了“暫停鍵”。作為中學(xué)生的我們，除了不出去添亂，就在家“停課不停學(xué)”地上課。當(dāng)然，當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)課堂不比往前，沒有了以往的師生互動(dòng)，歡聲笑語。迎來的是沒有情感的屏幕。起先，我并不適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)模式，感覺一切都很虛擬，但在一周的時(shí)間之后，我開始適應(yīng)這個(gè)“冷冰冰”的家伙了。在這網(wǎng)課的學(xué)習(xí)期間，考的不是一個(gè)人的智商，而是一個(gè)人的'自律性，因?yàn)椤安灰傺b演戲，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你一起演戲”，這句話在這疫情期間學(xué)習(xí)的我們無疑是最好的“心靈雞湯”。不知在這疫情期間，你們可有所收獲。
一只粉筆，兩袖清風(fēng)，啟迪千秋智慧；三尺講臺(tái)，春風(fēng)沐雨，滋潤(rùn)萬物無聲；屏幕兩端，關(guān)心備至，傳遞萬世文明。在這疫情期間，對(duì)我們操心又思念無疑是在學(xué)校等著我們的老師。在這特殊時(shí)期，病毒把我們分割在兩地，但它并不能將我們永久的分離！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”親愛的老師、同學(xué)們，期待我們?cè)谀区B語花香的校園里再相聚！
期待的作文2
首先是我們的頒獎(jiǎng)儀式，設(shè)有“學(xué)前班好孩子”“一年級(jí)總分前三名”、以及二三四五年級(jí)的成績(jī)名次獎(jiǎng)和鎮(zhèn)上比賽的結(jié)果和名次。獎(jiǎng)品應(yīng)有盡有，多為學(xué)習(xí)用品，有本子、鉛筆、橡皮等等。隨后我們就帶著孩子們學(xué)習(xí)“感恩的心”這首歌曲，孩子們的學(xué)習(xí)興趣都很好。
緊接著就是下午的感恩卡片，陪著孩子們一起制作心意卡送給他們的.父母老師。由我們的宣傳組組長(zhǎng)余泳锜同學(xué)作為繪畫老師教孩子們畫一些簡(jiǎn)單的東西來裝飾他們的卡片，孩子們的學(xué)習(xí)興趣很高，部分同學(xué)還制作了兩三張卡片！
幼兒班的小朋友們也積極的參與感恩卡片的制作，盡管他們會(huì)寫的字不多。他們也在認(rèn)真的學(xué)習(xí)唱歌，看著他們認(rèn)真唱歌的樣子，我們覺得很開心。
下午在安保組的護(hù)送下，孩子都安全的回到家，晚上我們的晚會(huì)組成員都在積極的籌備著晚會(huì)的節(jié)目，我們一刻都不敢松懈的排練，即累又開心！我們相信我們可以為大家呈現(xiàn)一個(gè)最棒的晚會(huì)，最精彩的回憶！希望大家期待我們的表演。
期待明天的到來！
期待的作文3
你知道嗎?2014年，第二屆“青年奧運(yùn)匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”將在我們古城南京舉行！聽到這個(gè)消息，你是否和我一樣高興與激動(dòng)呢？是否和我一樣對(duì)這次“青奧會(huì)”充滿期待呢？
我期待的青奧會(huì)，是青年人挑戰(zhàn)自我、突破極限、揮灑汗水與激情的賽場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)下努力訓(xùn)練，讓他們期待的比賽終于來到。他們昂首挺胸地走向賽場(chǎng)，因?yàn)樗麄冏孕�。他們�(cè)谫悎?chǎng)上充滿激情的比賽。瞧，跳水員以一個(gè)輕快敏捷的彈跳，再以一個(gè)靈巧完美的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，這時(shí)，得到高分的他會(huì)多么高興�。≡倏�，體操運(yùn)動(dòng)員跳上平衡木，一會(huì)兒一個(gè)后空翻轉(zhuǎn)，一會(huì)兒一個(gè)高空劈叉，但都完美地落下，使得場(chǎng)下一片驚呼，這時(shí)，得到觀眾掌聲的他又會(huì)是多么自豪啊！
我期待的奧運(yùn)會(huì)，還是青年人相互學(xué)習(xí)，分享快樂，傳遞健康和友誼的盛會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但場(chǎng)下卻情同兄弟姐妹。他們手拉著手，有說有笑。有的在討教場(chǎng)上的比賽經(jīng)驗(yàn)；有的在交換場(chǎng)下訓(xùn)練意見；還有的在討論生活中的樂趣，相約何處逛街、何處購(gòu)物、何處品嘗特色美食。
我期待青奧會(huì)，更要開展一個(gè)幫助平臺(tái)，這個(gè)“幫助平臺(tái)”將面向全球的.企業(yè)與個(gè)人，希望他們伸出友愛、關(guān)懷、無私的“大手”，給予青奧會(huì)資金、產(chǎn)品、服務(wù)、智力等方面強(qiáng)有力的支持，讓所有參與青奧會(huì)的人們充分地感受和分享奧林匹克的精神與理念。
青奧會(huì)，成為世界青年健康、快樂、成長(zhǎng)的舞臺(tái)吧，為了青年，基于青年！
期待的作文4
啊。20xx，一個(gè)看似普通的數(shù)，卻是我們每一位心中期已久的青奧。到那時(shí)，五洲四海的人們都來到，有著千年文化，六朝古都-南京，對(duì)于南京每一位市民來說無疑是有一種沖動(dòng)，幸福，和無比的`自豪。
青奧會(huì)，全稱:青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。20xx年2月10日，國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)在溫哥華決定，將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦權(quán)授予中國(guó)的南京市。該運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在聚集世界范圍內(nèi)所有的具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員，以組織一項(xiàng)具有高度競(jìng)技水平的賽事；此外，還應(yīng)該在奧林匹克精神方面成為一項(xiàng)具有教育意義的項(xiàng)目，讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。
青奧會(huì)項(xiàng)目設(shè)定已經(jīng)原則確定，它包括：游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、劃艇、自行車、馬術(shù)、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現(xiàn)代五項(xiàng)、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、鐵人三項(xiàng)、排球、舉重、摔跤共26個(gè)大項(xiàng)。
讓我們行動(dòng)起來，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭(zhēng)做青奧小主人。
期待的作文5
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)初三了。我從未覺得會(huì)留戀這個(gè)班級(jí)，因?yàn)橄褚酝粯�，我在一班，最好的班�?/p>
五年前的奔波和現(xiàn)在的安穩(wěn)好像不太合拍。我還依稀記得，在我作為轉(zhuǎn)校生第一次來到寧夏的學(xué)校，我的第一反應(yīng)是：好多人啊，30多個(gè)呢�？墒窃谖业牡诙䝼�(gè)學(xué)校，人數(shù)是第一個(gè)的二倍。那時(shí)我才知道，學(xué)校也是有大、小班之分。
現(xiàn)在我的學(xué)校也是一個(gè)“大班”，６０個(gè)同學(xué)已經(jīng)相處了兩年。而直到初三時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來，我也可以過得這么安穩(wěn)，不用轉(zhuǎn)學(xué)，不會(huì)看著好朋友轉(zhuǎn)學(xué)。我真的.覺得，我其實(shí)是不喜歡分別的。
這幾年，我已經(jīng)不想再回山東了。我告訴自己，我不是以前的那個(gè)無憂無慮[注: 沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]的人了。我不想因?yàn)槭裁词露驍_她，因?yàn)樵谏綎|時(shí)，我是最快樂的，沒有升學(xué)的煩惱，不會(huì)互相排擠，也不會(huì)聊八卦。
呵呵，等著吧，等畢業(yè)的時(shí)刻來臨吧，以此來結(jié)束我最快樂的一個(gè)階段，沒有分離，沒有重新認(rèn)識(shí)的老師、同學(xué)。也許這樣我才能告訴自己：“你不再是插班生了。”
那我的高中生活是怎樣的呢？
我還會(huì)不會(huì)是插班生？
我和新同學(xué)會(huì)相處的像現(xiàn)在這么融洽嗎？
我會(huì)快樂嗎？
我還會(huì)像初中一樣安安穩(wěn)穩(wěn)[注: 形容十分安定穩(wěn)當(dāng)。]的度過高中生活嗎？
期待的作文6
我和二說我現(xiàn)在很期待我的大學(xué)生活，我會(huì)怎么怎么樣。她說其實(shí)大學(xué)里比想象的差很多，成天看不著老師、在寢室里根本學(xué)不了習(xí)……我說我要好好學(xué)習(xí)，要是能修雙學(xué)位的話我還要爭(zhēng)取拿到師范文憑，可她說像我這樣性格的將來保證不能學(xué)習(xí)，成天玩，因?yàn)樗?jīng)也想著要在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)。我希望這樣的事別再發(fā)生在我身上了，我在中學(xué)的時(shí)候就是大家眼中不學(xué)無術(shù)的人，可我知道我還是有能力的，我也希望把我的實(shí)力通過大學(xué)生活展現(xiàn)出來，僅僅有活躍的活動(dòng)能力是不夠的，我也要學(xué)歷。
說實(shí)話，我非常喜歡沈陽師范這個(gè)學(xué)校。我在高三的時(shí)候就和大、二說過，雖然魯美更有名氣，可我就是喜歡多元化、多學(xué)科的綜合性大學(xué)。在這樣的大學(xué)里我們可以接觸到各種各樣的人、了解到各種信息，不至于讓自己在一個(gè)很專業(yè)的圈子里活的很閉塞。而且沈陽師范是個(gè)以文為主（我是這么感覺的）的大學(xué)，又很符合我的.性格氛圍，可以說在這里生活和學(xué)習(xí)很心曠神怡。前幾天有人在我的博客上評(píng)論說：“考上個(gè)沈陽的學(xué)校就高興的不得了！”我不想和他爭(zhēng)辯，也許他是個(gè)“大學(xué)者”。
前些天也在沈陽師范大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)那里（其實(shí)我們都一樣大）了解了一點(diǎn)沈師的情況，我現(xiàn)在越來越喜歡那里了！我們的戲劇藝術(shù)學(xué)院還新蓋了教學(xué)樓。剛傳來的好消息是鈴鐺也被陜西師范大學(xué)錄取了，可我知道，不論她被錄取了還是落榜了，對(duì)她和小博來說都是好消息。家家有本難念的經(jīng)�。�
期待的作文7
又是一年春來到，研學(xué)的時(shí)間又悄悄的來到了我們的身邊，班里的'同學(xué)像熱鍋上的螞蟻，七嘴八舌地討論著研學(xué)的去處。趙老師公布答案，去天文臺(tái)和科技館。
只要可以出去玩，對(duì)我們來說就是最好的。南京雖然我去過很多次，但老師說的這兩個(gè)地方我還真沒去過，真想快點(diǎn)去玩一玩呀！
不知道南京科技館里有什么好玩的，我迫不及待的想知道，于是放學(xué)后我向媽媽申請(qǐng)看十分鐘的平板，查一下資料，媽媽網(wǎng)開一面還是答應(yīng)了。我打開電腦搜了一下南京科技館，上面介紹：南京科技館包括科技館主場(chǎng)館、科技影院及其它相關(guān)配套設(shè)施。主場(chǎng)館由常設(shè)展廳、非常設(shè)展廳、國(guó)際會(huì)議交流報(bào)告廳等組成。其中常設(shè)展廳按主題劃分為宇宙探秘、地球萬象、智慧主人、創(chuàng)造天地、知識(shí)海洋和兒童科技樂園等六個(gè)展區(qū)。展品總計(jì)350多件，其中70%以上的展品是參與性項(xiàng)目。
看了介紹，我還是比較喜歡天文臺(tái)，不知道可不可以用天文望遠(yuǎn)鏡看一看太陽和星星，一定很美吧。
好期待這次研學(xué)，不過，媽媽說要聽老師的話，不能不守紀(jì)律，也不能亂摸亂碰，注意安全。
期待這次研學(xué)！
期待的作文8
春去秋來，花開花落。情依舊藏在你我心中。
——題記
行走在人生路上，我們一起笑看窗外葉枯葉榮，一起靜觀天外的云卷云舒。你我的歡笑聲語，喜怒哀歌都承載著歡快的音符飄到你我的美好回憶之中，成為一首首動(dòng)人的歌曲。
忘不了你我的形影不離，攜手相伴，忘不了你我的互相勉勵(lì)，迎難而上，忘不了你我的汗水淚水，成功的喜悅。忘不了，忘不了你我永恒的`友情。曾經(jīng)聽過別人說：世界上除了親情之外，友情是伴隨自己一生的。確實(shí)，在五彩繽紛的世界上，有形形色色的人。我們也要接觸別人，和別人相處。從而也不知不覺的產(chǎn)生友誼。這給我們的人生道路上鋪上了五彩的花瓣，增添人生的樂趣。
友情對(duì)于我實(shí)在很重要。從出生到現(xiàn)在，友情常伴我心中。那一份真摯而可貴的情，像沙漠中那一絲絲甘露，滋潤(rùn)著我干涸的心，像寒冬中那一縷縷陽光，溫暖著我冰冷的心，像太陽下那一朵朵向日葵，陪伴著我寂寞的心。所以我期待，期待那份刻骨銘心的友情。
幼兒時(shí)的友情是嬉戲，小學(xué)時(shí)的友情是做伴，初中時(shí)的友情是可貴。不同的時(shí)候的不同友情，給我們不一樣的感覺。而初中時(shí)的那一份份一生難忘的友誼是最純潔的，最寶貴的。我們共苦同甘，齊步邁向人生的第一步。雖然我們現(xiàn)各奔東西，但卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地被那永存的年一份友情牽引著。
期待，期待，心中常存那一份期待。但愿永遠(yuǎn)期待明天的美好，一生的無悔。
期待的作文9
“夏日的午后，艷陽高照，坐于窗前，捧一本書，呷一口茶，夏日的炎熱一切拋置九霄云外……”自從進(jìn)入緊張的小學(xué)畢業(yè)班后，此情此景，不知在腦海中浮現(xiàn)了多少次。每每想起，每每感慨：只要熬過這陣，一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。然而事實(shí)卻不是這樣的……
六月，放手一搏的瞬間。六年來所學(xué)的知識(shí)都在那幾所名校的教室中竭力發(fā)揮。六年的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就靠這最后一搏……
七月，郁郁寡歡的一月。曾經(jīng)，是那樣滿懷希望地等待，那樣急不可耐地等待，因?yàn)樾睦镉刑嗵嗟钠诖�，唯恐換來的僅是無邊無際的失望�？勺罱K沒有等來那張日思夜想的錄取通知書。有些自嘲、有些傷心、有些痛苦……頓時(shí)百感交集。六年，整整六年的整裝待發(fā)，最后得到的卻是如此悲觀的結(jié)果。那段曾經(jīng)所期待的夏日時(shí)光，此時(shí)
只覺得是如此不可愛：因?yàn)槭艽欤缫咽ノ羧盏难排d，一切皆為悲傷所替代……
八月，重整旗鼓的時(shí)段。此時(shí)已走出失敗的陰影，畢竟人生的'機(jī)遇還是有很多很多。于是重新振作，為升學(xué)做充分準(zhǔn)備......
九月，一個(gè)全新的開始。窗外的陽光依舊燦爛，卻遠(yuǎn)不及夏日的輝煌——夏日的時(shí)光已悄然流逝——金秋的腳步近了，近了，又一個(gè)新學(xué)期開始了。開學(xué)了，依舊緊張的學(xué)習(xí)生活如昔日般令人窒息……
如今，在心的深處，依然期待在三年后的夏天，重圓那個(gè)，那個(gè)曾經(jīng)破碎的夢(mèng)……
期待的作文10
偶然翻開雜志，看見哈佛大學(xué)霍華德.加德納教授提出的"多重智力"理論，他將人的智力可分為8種，即語言智力、邏輯-數(shù)學(xué)智力、空間關(guān)系智力、形體動(dòng)力智力、音樂智力、人際關(guān)系智力、個(gè)人內(nèi)省智力和自然智力。這使我想到，每個(gè)班中，所謂的差生，不是只以他們的成績(jī)來論英雄的嗎？根據(jù)"多重智力"理論這顯然是錯(cuò)誤的。在教學(xué)中雖未將任何一位學(xué)生叫做差生，但在為他們補(bǔ)習(xí)時(shí)總有一點(diǎn)火氣。三（3）班有一位學(xué)生，他在學(xué)習(xí)英語中遇到了很大的障礙，別人5分鐘就會(huì)背的單詞他至少要花上半個(gè)小時(shí)，而且遺忘的很快。有一次，我花20分鐘時(shí)間只教會(huì)了他一個(gè)單詞beaver,看著他那死氣沉沉的臉，我真有一種沖動(dòng)，再也不要管他了，讓他自生自滅吧。在與他幾番痛苦的掙扎后，我想：如果現(xiàn)在我不能讓他學(xué)會(huì)更多的'英文知識(shí)，至少我可以讓他體會(huì)到天天進(jìn)步的喜悅。于是課余時(shí)，我給他定很低的目標(biāo)，每次當(dāng)他經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我就給他畫一個(gè)小熊以示獎(jiǎng)勵(lì)，看見他往日幾近呆滯的目光里有了些許笑意，我心里說不出的高興。
教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，是終身進(jìn)行時(shí)，作為普通教師，我們不可能超然于"應(yīng)試教育"之外，甚而至于力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)乾坤，但有一點(diǎn)我們都可以去努力，那就是：少一份追求急功近利的浮燥心態(tài)，多一份希冀后意無窮的淡泊胸懷。
期待的作文11
爸爸常在武義工作，回家很遲很遲。每次從學(xué)校一回家，家里就我和老媽。我做作業(yè)，媽媽做家務(wù)，家里安靜極了，時(shí)鐘的“滴答”聲都聽得非常清楚。一寫好作業(yè)，媽媽檢查完，我們就上床睡覺，幾乎每天都是這樣子。
如果爸爸每天晚上可以早一些回家，那有多好呀！家里就可以多一些熱鬧，多一些快樂，如果我有什么心事的話，就多一個(gè)人聽了。媽媽的數(shù)學(xué)不太好，有些難題查找了答案，卻不知道怎么做。爸爸就不一樣了，偏偏數(shù)學(xué)最好，可他卻沒時(shí)間教我。
媽媽也不怎么會(huì)做吃的，所以晚上吃的點(diǎn)心都是從店里買來的'，幾乎很少自己做夜宵。爸爸會(huì)做，特別是煎餃子，味道可好了！一出鍋香氣四溢，每次我都瞪大了眼睛，張大了嘴，口水都要流出來了。但爸爸的煎餃，我只有周末才能吃上一頓。
寒假過生日時(shí)（那時(shí)剛放假三天，爸爸還沒有放假），爸爸不在家，只有媽媽一個(gè)人為我過，一個(gè)大大的蛋糕兩人怎么也吃不完。
有時(shí)，爸爸還會(huì)一連三、四天不回來，住在工廠里頭。一想起爸爸，我便打電話給他，有時(shí)打著打著就會(huì)莫名其妙地哭起來。我實(shí)在是太希望爸爸每天能早一點(diǎn)回來陪我，讓這個(gè)冷冷清清的家變得熱鬧些。有什么好辦法呢？
期待的作文12
哎！現(xiàn)在的雙休日，已經(jīng)成了雙忙日。山似的作業(yè)，如負(fù)擔(dān)似的拖著我們，哎！如果雙休日讓我們主宰的話，那一定會(huì)……
第一，沒有作業(yè)；第二，沒有補(bǔ)習(xí)班；第三，沒有……
那么我們將會(huì)很快樂：愉快的雙休日，我們換好時(shí)髦的衣服，洋溢著愉悅的笑容，不再那么垂頭喪氣，不再穿得破破爛爛，不再……我們當(dāng)上了歡快的征途！
我與朋友們一起上了汽車，此次旅行由我和小趙，小張等人組成，我們沐浴著溫暖的陽光，望著窗外美好的風(fēng)景，嘴角露出愉悅的笑，不一會(huì)兒，我們就來到了海貝爾游樂場(chǎng)。
哇，人真多，我們?cè)谖跷跞寥恋娜巳褐袛D來擠去，整齊的旅游小隊(duì)被大卸八塊，我們都走散了，我好不容易買到了票，隨著擁擠的人群進(jìn)入游樂場(chǎng)。
在游樂場(chǎng)里，我們相遇了，我們一起向游樂園深處走去，在哪里，我們爽爽的過了一把癮，我們玩了驚險(xiǎn)刺激的過山車，海盜船，UFO……其中我印象最深的就是激流勇進(jìn)。在哪里，我們上了船，從高空中俯沖下來，小張大叫一聲，在那俯沖的`時(shí)刻，我感覺血管中的血都凝固了，只聽見”嗖嗖”的風(fēng)聲。隨之“嘩啦”一聲，水花四濺，又載著我們渡過了一個(gè)有一個(gè)的水池，小張的叫聲不絕于耳，我們?cè)诼吠局械捏@險(xiǎn)中快樂著。
“兒子，想什么呢，快點(diǎn)寫作業(yè)，一會(huì)兒還要上補(bǔ)習(xí)班呢！收拾好東西，別落下�！�
“哦……”
我期待的雙休日何時(shí)才能來臨呢？
期待的作文13
藍(lán)天下有一份愉快，我的愉快！綠樹蔭下青草地之上我在這里賞著自然的美妙風(fēng)景，最美的風(fēng)景莫過于靜中有動(dòng)，動(dòng)中含靜，到了一種輕靈般的意境！令人不舍得去破壞！我就在這里沉默的想！
我想，我想：“美好的愉快來源于和諧！可是世界上會(huì)有多少人，擁有著這一份美好的愉快；種種痛苦，各種凄憐，或者說是戰(zhàn)亂孩子的淚，晶瑩的'淚！各種痛訴，鮮紅的血，那刺眼的血跡，有多少悲傷！‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！松粭l路，五味俱全�！绻覀�?nèi)^斗，那多少問題也會(huì)迎刃而解，只要不畏懼，信心，堅(jiān)信，那人生五味又何懼之有！
期待，在愛的包圍下，我們要為未來做一份期待，為別人做一份期待，誠(chéng)懇的期待。
朋友們，為自己期待，為別人期待，為美好的事物許下一份期待！
因?yàn)槟鞘菒郏∑诖�，讓人發(fā)現(xiàn)，期待的愛無所不在，為花苞許下成為姹紫嫣紅的美的期待；為小草許下蔥綠的愿；為小孩許下健康成長(zhǎng)的心！
浪費(fèi)時(shí)光，而期待去努力，至少會(huì)給你一點(diǎn)安慰；在失敗的陰影中，期待未來，是一種鼓勵(lì)，既然有這個(gè)愿望，期待你去實(shí)現(xiàn)那就會(huì)有充滿陽光的一天；有時(shí)候，不是你許下愿望，而是愿望涮新你的思想！
期待，給別人一份溫馨的愛，關(guān)心的感覺，也給自己一種幸福！
期待的作文14
星期天的晚上，做完功課的我騎著單車，陪同騎著共享單車的爸爸媽媽開始了我期待中的快樂時(shí)光！
我們沿著串場(chǎng)河邊向南騎行。只見水街燈火通明，熱鬧非凡；串場(chǎng)河面微波蕩漾，游船輕輕的飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)，令人心曠神怡！途中看到有位老爺爺在串場(chǎng)河邊捕魚，很多人在圍觀，我們也不禁好奇地停了下來�？瓷先ダ蠣敔斒种械聂~網(wǎng)并不大，只見他一手抓住連著魚網(wǎng)的繩索，一手抓起打開的魚網(wǎng)，用力一甩，魚網(wǎng)就神奇的張開來，撒得很遠(yuǎn)。一會(huì)兒魚網(wǎng)收起來了，想不到網(wǎng)里還真有許多活蹦亂跳的魚兒，那個(gè)捕魚的老爺爺高興得合不攏嘴！看著那么開心的老爺爺，我想這就是人們常說捕魚的樂趣吧！告別了那個(gè)老爺爺，我們來到了海鹽博物館。廣場(chǎng)上的活動(dòng)更是豐富多彩：這邊是跳舞的人群，伴隨著歡快的舞曲，人們正在跳著優(yōu)美的廣場(chǎng)舞；那邊是健身的'人群，有的在打太極拳，有的在練劍，有的在快走：還有不少小朋友在廣場(chǎng)上追逐打鬧，歡聲笑語，為廣場(chǎng)增添了更多的童趣……
在回行到串場(chǎng)河橋時(shí)，我和爸爸媽媽進(jìn)行一場(chǎng)爬坡比賽。我奮力加速，使出了全身的力氣，終于和爸爸率先上了橋，看著落在后面的媽媽，我和爸爸不約而同的喊著：“一、二、三，加油！”橋面上回蕩著我們一家三口歡快的笑聲！
快樂的時(shí)光總是那么短暫，我期待著下個(gè)星期天再和爸爸媽媽來一次愉快的單車騎行！
期待的作文15
小時(shí)候的我總是在期盼著，期盼著長(zhǎng)大，期盼著長(zhǎng)大之后的自由。
寫作業(yè)碰到難題時(shí)，我希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣就不會(huì)因?yàn)殡y題而煩惱;在被家長(zhǎng)訓(xùn)斥時(shí)，我希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣就不會(huì)被訓(xùn)斥后躲在小屋里偷偷地哭泣了;在被家長(zhǎng)禁止玩游戲時(shí)，我希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣就不會(huì)被家長(zhǎng)禁止玩游戲了。
在自習(xí)課上，我望著窗外，有些出神�；叵胫蠋熤v課的情景，我希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，希望自己也能做一名教師，希望把我所學(xué)的知識(shí)教給別人。長(zhǎng)大后我能當(dāng)上教師嗎?長(zhǎng)大后我能做好教師嗎?我不知道。所以我更加渴望長(zhǎng)大，等待著長(zhǎng)大。
看著窗外的柳樹，還剛是棵小樹，它也在期待著長(zhǎng)大。它非常安靜，感受著風(fēng)霜雨雪，它以如此成熟的姿態(tài)想象著長(zhǎng)大的樣子，想象著長(zhǎng)大后能做的事情。
等待長(zhǎng)大是個(gè)漫長(zhǎng)的過程。每分每秒我都在等待著長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)時(shí)是、玩耍時(shí)是，睡覺時(shí)也是。而慢慢卻感到等待不是那么難熬了——學(xué)習(xí)時(shí)，我能和小伙伴們一起討論難題;玩耍時(shí)，我能和小伙伴們一起玩耍;就連睡覺時(shí)，也能在夢(mèng)中找到樂趣。
日子越往后推，我越在慢慢長(zhǎng)大。我哭了。小時(shí)候所希望著的.長(zhǎng)大，所期待的長(zhǎng)大，在這一刻全部不是那么美好了。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)童年時(shí)是多么的美好，我期待長(zhǎng)大的強(qiáng)烈想法，也在慢慢長(zhǎng)大時(shí)變得越來越淡了。
小時(shí)候，我們期待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，我們希望回歸小時(shí)候�？墒俏乙廊粦涯睿瑧涯钅菚r(shí)那個(gè)傻傻期待長(zhǎng)大的我。
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