期待的作文經(jīng)典[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的期待的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　在五天的校園生活后，我們迎來了令我們向往的雙休日。現(xiàn)在天冷了，早上想多睡一會兒，可是不行，一大早就要被媽媽從被窩里揪出來，迎著刺骨的寒風去上補習班。我好想有一個快樂的雙休日。

　　如果有人問我，我期待的雙休日是什么樣的，我會這樣回答我希望我能擁有一個沒有補習班的雙休日。

　　假如我有一個自由的雙休日，我會去圖書館，抱起我心愛的圖書，孜孜不倦地閱讀起來，讀上個半天，再約朋友們?nèi)ビ螛穲觯�玩我們最喜歡的.摩天輪。再說說平常的我，作業(yè)一大堆，還有這么多補習班，哪有時間和精力去圖書館啊。

　　我向往的雙休日只剩一天了，我多么想留住這寶貴的一分一秒。周日，我要去游泳池里游泳，我躺在充氣的游泳圈上，感覺就像上了天，在云朵上打滾似的。游完泳，我會回到家里在我的電腦前工作一番，好好和我的朋友們聊聊天。

　　兩天的快樂生活過完了，又該回到了緊張的校園生活中。在周日的晚上，小小地總結(jié)一下這兩天，把它們整理到本子上去，是一篇不錯的作文哦。哦，又提起作文了，看來我還是忘不掉它哦。

　　假如，我真的擁有這兩天短暫而又幸福的假期，我要從約束我的鳥籠中飛出，飛到自由的田地里盡情歌唱。

期待的作文 篇2

　　那個夏夜，我默默地坐在窗前凝望著那片高遠的天空，無盡的沉思又勾起我內(nèi)心深處那段美好的記憶、那抹期盼的目光。

　　從小學升入初中，一切都顯得那么新奇、那么陌生。陌生的環(huán)境、陌生的面孔，以及同樣陌生的同學與老師，讓我心中產(chǎn)生了一種前所未有的畏懼之感。多么懷念以前共同的玩伴，那么無憂無慮，那么自由快樂。多么懷念以前的那些老師，懷念那一雙雙慈愛而親切的眼神。

　　下午上的第一節(jié)課，語文老師走進教室：“明天要上一節(jié)公開課，你們給我好好預習，表現(xiàn)不好，看我怎么收拾你們�！�

　　嚴肅的表情與嚴厲的聲音讓我不寒而栗，生怕成為老師“收拾”的對象之一。我默默地等待著，焦慮地等待著。

　　到了第二天的公開課。鈴聲一響，我趕緊坐上座位，靜靜地等著老師上課。這時，我的心就像拉緊的弓，緊緊地繃了起來，一刻也不敢松懈。來聽課的當然也是陌生的面孔，我不敢張望。恰巧，一位老師正坐在我的桌旁，慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭。我裝作認真看書的樣子，極力掩飾自己內(nèi)心的`慌亂。

　　老師在黑板上工整地寫下標題后，就開始提問。我在心里默默祈禱：千萬不要提我，千萬不要提我！然后，我把書立在桌上，將頭埋在書里，以遮擋老師的視線。可是，心里越擔心、越害怕，事情就越容易發(fā)生。老師在全班掃了一遍后，將目光停在我的臉上：

　　“這位同學，你來回答�！�

　　我愣了一下，只好慢慢地站了起來，臉漲得通紅通紅，心也開始“撲通”“撲通”地跳，亂成一團，原先記在腦子里的內(nèi)容，突然間像被格式化了一樣，變成一片空白。我搖搖晃晃地站在那里，不知所措。停頓了一下，我微微抬起頭，對老師說“我……我……”，這時，老師正靜靜地注視著我，滿含笑意，那目光里滿是和藹與親切，滿是鼓勵與期盼。我不由自主地看了看同學們，他們也向我投來鼓勵的目光。老師的這抹期盼的眼神，照亮了我心中那道緊閉的閘門，我的身體內(nèi)也好像注入了一股力量，讓我有了勇氣，有了自信。頓時，原先消失得無影無蹤的答案也突然間回到了大腦里。我口齒清楚，語言流利地說出了答案。老師向我微笑、點頭，同學們向我鼓掌，豎起大拇指，旁邊聽課的老師也向我投來贊許的目光……

　　遠處傳來的一聲“老師，我總是想起你”的歌聲，把我從回憶中拉到了現(xiàn)實。明天，我就要離開學校，心中充滿無限的惆悵與依戀。難忘那些親愛的同學，難忘那美麗的校園，難忘那些生動的課堂，更難忘那老師充滿期盼的眼神。

期待的作文 篇3

　　在這個夏日里，我即將邁入青春的大門。

　　青春對于我來說，充滿了神秘感，敬畏感，當然，更多的是期待。青春的大門漸漸向我打開，我期待著以后里面的生活。但又稍稍有些害怕，害怕前方的艱險。

　　我是個看書的孩子。我曾一天都沉浸在文字的海洋中。手指觸摸著那些泛黃的紙張，讓人感覺回到了那個墨香四溢的年代。我的情感隨著故事的悲歡離合而跌宕起伏，心里泛起淡藍色的小波瀾。也許是因為即將進入青春吧，讀到一些悲劇的故事，心里也會泛起淡淡的哀傷，淡淡的回憶。看過許多的青春勵志故事，心里也有了期待，期待我也可以，讓自己的青春華麗綻放！

　　前方的`路固然十分艱險。或許，我走一步，就會跌倒，再爬起來，又跌倒。但我不會畏懼！為了可以開花，為了讓那個全世界看到我的美麗!我會付出我全部的努力！風雨過后，不一定就是彩虹，但我會勇敢的向前沖！既然已經(jīng)有了目標，從此以后，便只顧風雨兼程。即使在風雨中，我也會開花！迎著風雨招展，迎著寒風綻放！

　　我的花朵，不一定是最美的，我不愿去爭奇斗艷。但一定要華麗綻放！我要聽到，在千難萬險之后，依舊堅強不屈的花開的聲音！那樣響亮！我要讓全世界知道——在風雨之后，我，綻放了最美的人生之花！

　　我不想在流淚了。我不想再哭了。以后，即使傷心，難過，我也要讓淚悄悄地流回心里，灌溉我心中的夢！三年，淚水灌溉夢想，努力鑄就奇跡！

　　期待，聽到我的生命之花，華麗綻放的聲音！

期待的作文 篇4

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴打完了它的末尾，還在外面玩耍的同學一窩蜂地跑進教室，拿出美術工具和書，等待美術老師的到來。

　　美術王老師走進了教室。今天是開學以來第三節(jié)美術課，王老師告訴我們，今天我們要給上二節(jié)美術課畫的柳樹添加背景。

　　添背景？這可是我最拿手的技術之一��！太容易了！

　　王老師一說“開始”我就挑出我的油畫棒里的綠色，用心地畫起了草地，順便添了一點柳樹的細葉。淡綠，草綠，青綠，墨綠......

　　瞧，這生機勃勃，綠意盎然的草地！看著它，我就禁不住想起語文書上的選讀課文《春的消息》里面的一個片段：是誰搔癢了我的面頰？啊，身邊又鉆出嫩綠的小草.....

　　接下來，我開始畫山，太陽和春天的象征——燕子。

　　好好等待下一節(jié)美術課吧！到那時，你將會在我的座位上看到這樣一幅畫：兩棵隨風搖擺的'柳樹生長在一望無際的草原上，背后是一座座雄偉的青山；天上，有明麗的太陽，一只可愛的小燕子正朝著耀眼的太陽鳴叫，歡慶著春天的來到。

　　我好期待美術課！

期待的作文 篇5

　　小小的我，擁有小小的期待。

　　——題記我是一個十分容易滿足的人，只要我那小小的期待能夠成真，我就會很開心，經(jīng)常會有人問我，你為什么總是那么開心，每天都能看到你的微笑，我總是傻傻的應著“我也不知道呀”其實我的快樂來自于：“只要期待，希望就會變成現(xiàn)實”所以對待生活，我總是充滿了熱情。堅信自己的每一份期待。

　　門我有一個看似無聊的期待，那個期待已有了三年。三年前，我們這棟樓的防盜門壞了。本該門壞由社區(qū)維修，可他們一直都推脫責任。搞的直到現(xiàn)在，門還沒有絲毫恢復。我期待有一天門能夠被修好，這樣我們家那個對講機便不必再作為擺設了。雖然這種對講機不算什么高科技。不過能夠把別無一用的東西變廢為寶也不是什么不可能的吧！那種鈴響拿起對講機按鈕開門的自豪感，想起來都要溫暖一天呀！

　　目光平日上學的時候，早晨起來想到的第一件是就是能夠得到各科老師那對我一個人的專注目光。這個目光早在我七歲時便發(fā)現(xiàn)了。那種目光不僅是對你的一種肯定，更是你與老師心與心的交流。讓你那獨道的心與老師那寬大的心以目光相連。這種期待并不是虛無飄渺的。只要我認可老師，尊重老師，令樣的目光終究會鎖定我的。

　　稱“西瓜”

　　也不知從什么時候起，我喜歡上了“西瓜”這個詞語。就連英文名也叫成了“Melon”搞的同學們給我起了許多綽號，什么“傻melon”，“臭名昭著瓜”呀，弄的適得其反。說真的，西瓜這個水果真的性格溫順，春夏秋冬都可以瞧見那矯健的身影。并且香甜可口，水分極大。作成的“西瓜汁”也是上等飲品。而它與生具來的'膚色也不賴，紅配綠，艷麗的很。也是上等飲品，而它與生俱來的膚色也不嫩，紅配綠，艷麗的很。也許是這些因素吸引了我，所以我喜歡朋友們加我“西瓜‘，這樣會顯得很親切。不過，也許因為認識太久，大家都還沒有從我原來的綽號中擺脫出來，幾次和他們講過，都不起效果，真希望有一天他們能像叫我名字一樣稱我”西瓜“。

　　星星我喜歡一種坐在六樓的窗臺，拉開窗戶，讓夜晚的清風吹動我纖細的短發(fā)，嗅著夜空特殊的味道，期盼夜空中能出現(xiàn)閃爍的明星——仲夏之星，夜空的熱鬧也唯是這群星星們的出現(xiàn)時才有的。我喜歡熱鬧的感覺，我最排斥的就是那些討厭的寂寞，孤獨，那種冷漠真得比入獄還要可怕，眾星捧月，那種融洽的交流是要用心去聆聽的，治療的痛楚也大多能在此時以脆耳之聲融化，所以我期待有星星的夜晚，讓那烏云漂得越遠越好，讓耀眼的星星永遠閃爍著奪目的光芒。

　　并不期待一定成為腰纏萬貫的企業(yè)家，并不期待成為擁有卓越成就的設計師。我的期待小小的，因為小小的期待能使我的餓生活揚起快樂的風帆！

期待的作文 篇6

　　童年，似一首歡快活潑的小曲，又似一本巨大精美的相冊，在這人生大道上留下一抹亮麗的色彩。

　　但是，童年時的那份快樂，卻似冬天的白雪一樣，那樣短暫，而又一去不復返。只給人留下無限對童年的憧憬與盼望。

　　坐在一堆厚厚的書面前，我對童年生活的無限盼望有蠢蠢欲動了。

　　童年時，老家大院中，姥姥總是抱著我去摘果子，園子里的一棵棵果樹都裝載了我甜美的童年記憶。摘下了果子，我顧不得洗，便拿起來吃，也不管臟。而姥姥則眼疾手快地奪走那個果子，反復沖洗了好幾遍，才遞給我吃。而我呢，則在地上又哭又鬧，非要姥姥重新摘一個。

　　童年時，門前的稻田中，叔父帶著我在田中嬉戲。我總會把好幾株小麥連根拔起，氣得叔父追著我跑好幾里地。有時，我還因叔父不幫我折一株狗尾巴草而哇哇大哭，急得叔父連連哄我，折來一大把狗尾巴草給我。

　　童年時，屋后的小溪中，我與幾個小伙伴正用自家的瓷碗來“捕”魚。其實，哪兒是捕魚，只不過是拿著碗在水中舞一舞，濺起幾朵小浪花，虛張聲勢一下而已。有時，碗破了，手便被割了，可要痛上好幾天哩！

　　童年時，屋旁的大橋上，我坐在小推車中與曾祖父一起曬太陽。大橋上的中午如同集市。老人們都興致勃勃地走出門曬太陽、聊天、下棋，玩得不亦樂乎。而我也甜甜入睡了。直到下午，我們才依依不舍地走回家。

　　而現(xiàn)在，果樹被砍了用來種花；姥姥病了躺在醫(yī)院中；叔父離開了去西安了；稻田也消失了，被爺爺蓋成了一座大別墅；小河被污染了；小伙伴們分別了；而曾祖父則永遠地離我們遠去地離我們遠去……

　　時光遷移，一眨眼之間，童年被時間的.大轉(zhuǎn)盤磨去，我也離開了老家，我童年生活的地方。但我是多么懷念童年的那些事��！

　　盼望，盼望，盼望能回到童年。

期待的作文 篇7

　　20xx年就要到了，我期待已久的南京青奧會即將在我的家鄉(xiāng)召開，我是多么的自豪。我多么盼望那一天的到來，在能看到那歡樂的場景的同時，我也有很多的期待： 我期待的`青奧會是綠色環(huán)保的，天空是湛藍湛藍的，河水是清澈見底的，空氣是清新的，馬路兩旁是樹是綠油油的。行人們騎著自行車、電動車，或者乘坐地鐵、公交車等公共交通工具，少開私家車減少二氧化碳的排放量，做到真正的綠色環(huán)保。我期待的青奧會是友好的，賽場內(nèi)，運動員要講文明、懂禮貌，公平競賽，“友誼第一、比賽第二”，展示出自己的真正水平，不要做弄虛作假的事情。我們要的是公平競爭，不管誰輸誰贏大家都盡力就好。我想這也是青奧會想傳達給我們的精神——友誼長久公平競爭。

　　我還期待，南京青奧會的志愿者用微笑和文明的言行歡迎來自全世界各地的運動員、教練員和游客，為他們熱情、周到的服務，向他們展現(xiàn)我們六朝古都南京的文明風采、文明禮貌。作為南京青奧會的小主人，我們也要從現(xiàn)在做起，學好本領，做一個文明禮貌的小主人，為我們南京增光添彩。讓我們相約20xx，相約在我的家鄉(xiāng)南京。相信所有人將會隨著青奧會共同成長，就像這次的口號——“growwithyog”。

期待的作文 篇8

　　總有一種期待，縈繞在我們心頭，不離不棄，陪伴我們走過人生的艱難險阻。

　　“大漠孤煙直，長河落日圓”，與你朝夕相伴的是賞不盡的凄涼朔北之景。如滄海一粟般屹立于天地之間，蘇武，懷揣著不羈的期待，望穿秋水般凝望著大漢的一片青天，傾灑滿腹的抑郁豪情。

　　總有一種期待，縈繞在你--蘇武的心頭。于是，在蕭瑟的秋風中，我聽到了你對大漢的吶喊。在光禿禿的旌節(jié)下，我看到了你鐫刻出的對大漢的思念。在廣袤的草原上，我看到了你傳奇般孤獨的背影，漸行漸遠，駛向期待的遠方。

　　懷揣著那份歸漢的'期待，你拋棄了錦帽貂裘，拒絕了匈奴賜予的榮華富貴，選擇了無人知曉的忠貞，把自己湮沒在那?圮的荒原。幾十年就這樣在你滿腹的期待中被遺忘了，然而，你卻象傳奇一般被名傳千古了。

　　有這樣一個滿懷期待的老人，沐浴在江南水鄉(xiāng)柔和的陽光下，悠悠拉著淡淡的琴音。他便是享譽中國民間音樂的阿炳。

　　十幾年來，一直在黑暗中期待用音樂喚起人世間的愛，一直期待著看似縹緲的光明。于是，夕陽下殘紅的幽巷中，琴音伴隨著純真的嬉笑聲娓娓而來。疲憊的人們圍繞著他靜靜的傾聽，陶醉于那暖人的曲調(diào)，然后漸漸的神情氣爽，與之歡歌一曲。此時此刻，他便是最快活的人，因為那便是他期待的愛。

　　總有一種期待，陪伴你我走過人生的荊棘。“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”，唯有期待與夢尋！

期待的作文 篇9

　　當宣布南京將舉行20xx年青奧會后， “青奧”這個詞隨著主辦日的逐漸臨近，越來越多地進入我們的生活范圍。第二屆青奧會將于20xx年在南京舉辦。青年奧林匹克運動會，簡稱青年奧運會、青奧會，它是融體育競技、教育和文化交流的盛典。為了傳播青奧知識，倡導青奧精神，在我省學生中廣泛宣傳南京青奧會綠色健康的生活理念。青奧會是年輕人的盛會，是年輕人的節(jié)日，是年輕人交流溝通的平臺。活力四射、青春激揚是它最大的特點。來自五湖四海的青年朋友比武會友切磋技藝。更多的則是通過這樣一個平臺，增進了彼此之間的了解，增進了友誼。從而推動了各國的交流。各國運動員展現(xiàn)自己的青春活力。他們的青春活力感染這個世界，振奮激揚這個世界！使人們能從他們年輕人身上得到啟迪、得到感染！

　　南京為舉辦這場青奧會做了許多準備。南京這么多年的變化，在社會發(fā)展中古老的南京卻重新煥發(fā)出了生機。六朝古都煥發(fā)出的青春活力，是這座城市生機勃勃。南京為舉辦一屆綠色、環(huán)保的青奧會，這幾年一直植樹造林、禁止亂砍濫伐。因為考慮到人們加油吶喊聲太大了，所以一直想種一些如雪松、木杉、桂花、女貞等可以吸收噪音的植物在運動會的舉辦處。借鑒于北京奧運會的`環(huán)保節(jié)能方法：節(jié)能建筑，環(huán)保材料，污水處理站，循環(huán)利用不少人想 把這些方法充分運用到20xx年的青奧會中。不少地方拆遷，來蓋體育場。交通也便利多了，一會兒就到南京了。南京的發(fā)展很快，短短幾十年一過，這座城市已換了另一種面容——顯得青春重煥。而這一切更促進了南京的發(fā)展。展現(xiàn)了南京的青春活力。如果，20xx年能快點到來。我，一定不會錯過這場精彩的盛會。讓我們一起創(chuàng)辦一屆綠色、環(huán)保、充滿活力的青奧會吧！

期待的作文 篇10

　　我期待的一天終于來了……

　　明天就是一年一次的六一兒童節(jié)了，今年我們班級會舉辦什么節(jié)目呢？今年可是我們小學階段的最后一個六一兒童節(jié)，過了這個月，同學就分道揚鑣了，可能再也沒辦法見面，所以我希望，我們班級的六一兒童節(jié)的節(jié)目比別的班級好，誰都想讓小學階段的最后一個六一兒童節(jié)畫上一個完整的句號。

　　六一兒童節(jié)學校舉辦游園活動，可我們班級的節(jié)目是什么呢？我在好奇心的'驅(qū)使下早早地來到班級，只見一個個女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什么事，昨天放學時老師就把全體女同學留了下來，老師該不會和她們商討今天舉辦什么節(jié)目吧，我便把這個猜想留在了腦海里。

　　等所有同學到達之后，老師開始舉辦節(jié)目，沒想到是猜肢體謎語（即兩個同學搭檔參加節(jié)目，一個看著答案，但不能說，要用肢體動作表達出來，讓另一個同學猜出來），老師擔任裁判，猜中5個1本本，6個1本本1筆，7個2本本1筆……兩個男生首當其沖，老師拿起牌子，上面寫著猴子，做動作的同學急急忙忙抓耳撓腮，活像個美猴王，還好那同學也不笨，猜出來了，老師出第二題；哈蜜瓜。完了，那同學不會做，只好認輸下臺，幾十分鐘過去了，只見女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們在那耀武揚威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來了……后來才知道，原來女生們"作弊”，她們是原創(chuàng)，她們在六一兒童節(jié)前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎……

　　這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時也讓我們的腦海里留下小學生活中的一段完美的回憶……