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[優(yōu)]期待的作文5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的期待的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
我們班——初二四班,在學?梢哉f是臭名昭著——大考專門給別的班當墊腳石,課堂面貌渙散,不知多少老師被我們氣走了!
先說說我們班的學習吧!我上個學期考了全班第8(我們班總共43個人),可是,我卻在全年級排128名(我們年級共有二百一十多人)。不過,我們班并不是滿盤皆輸,也有人是王羲之寫字——橫豎都好,還是那次期末考試,我們班有兩個女生,分別考了全年級10名和33名,也是全班的第1名和第2名,可是這樣的同學在我們班中終究是鳳毛麟角,悲哀呀!
在我期待中的四班,不一定能在每次大考中都能摘取桂冠,我們班在全年級中名列前茅的同學并不多,靠上文提到的那兩個女生大幅提高平均分,簡直是癡人說夢。就讓我們班考到第四,別做“副班長”(指最后一名)就行了! 那樣,我就能看到,大家都在努力學習!
再談?wù)劶o律,我們班的紀律真是差:上課說話、打瞌睡縱使一些看起來十分專注的'同學,叫起來后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣,學習又怎么會好呢?
在我期待中的四班,一定會有很好的紀律:班主任在不在時一個樣;主課老師在不在時一個樣,老師在不在時一個樣。因為,這是學習好的前提!
再說其他方面,譬如衛(wèi)生和儀表,這兩項我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀律好,但還是有所瑕疵:衛(wèi)生做完了不能保持,做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好,有個別同學不穿校服,等等。在我期待中的四班,可沒有這樣的事發(fā)生。
要想實現(xiàn)上述愿望,班集體你的同學必須不是一片散沙,而是一團和好的面團。所以,我對我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿意。因為,那樣就形成不了我期待中的四班!
期待的作文 篇2
如何讓你遇見我,
在我最美麗的時刻,
為這——
我已在佛前求了五百年,
求它讓我們結(jié)一段塵緣,
佛于是把我化作了一棵樹,
長在你必經(jīng)的路旁,
陽光下,
慎重的開滿了花,
朵朵都是我前世的盼望,
當你走近,
請你細聽,
顫抖的葉是我等待的熱情,
而你終于無視的走過,
在你身后落了一地的……
朋友啊,
那不是花瓣,
是我凋零的心。
——席慕蓉《一棵開花的樹》
(樹)
為了遇見你,
我在佛前求了五百年,
五百年來,
形形色色的變化,
沒有變的,
唯有我那等待——
等待你回眸關(guān)注的心。
于是,
佛把我化作了一棵樹,
長在你必經(jīng)的路旁。
花開盛夏,
當你途經(jīng)我的身旁,
驚喜如我,
顫抖著身上的葉,
只為引你的絲毫留意;
零落枝頭的花,
也只為留你的片刻駐足。
而你,
卻行色匆匆,
只留下了一個寥寥背影,
漸漸消失。
凋零一地的花瓣,
是此時此刻,
為你凋零一地的心啊!
(花)
我是樹上的.一朵花,
我明白,
為了與那人相遇,
她,
在佛前求了五百年,
佛于心不忍,
把她化作了一棵樹,
栽在他必經(jīng)的路旁,
把她前世的點點盼望,
變成了樹上朵朵的花,
——也就是我。
為了留他的片刻駐足,
在他經(jīng)過的時候,
我奮不顧身,
從枝頭掙脫,
掉落在他的身上,
為的,
只是想讓她感受到,
她一直以來的盼望。
但,
行色匆匆的他,
卻并沒有因此留下,
當他繼續(xù)趕路,
在我凋零落地的時候
又只留下了這棵樹,
看著他的背影,
獨自神傷。
。ú荩
我是樹下的一棵草,
原本,
這本并沒有樹,沒有她,
但是,
卻突然的多了她——這棵樹。
守護在一個人必經(jīng)的路旁,
當那個人經(jīng)過,
我已可以感受到她的激動與喜悅,
繁花落地
當身影漸漸消失,
激動與喜悅背后,
又是怎樣的黯然失魂?
(人)
我是從樹下途經(jīng)的那個人,
當那次,
我走上這條小路,
走到那棵花樹身旁,
莫名的,
有一種熟悉的感覺,
莫非,
我們前世有緣?
繁花點點,
我本想駐足觀賞,
但奈何匆忙趕路,
終于無暇停留,
但無可置疑,
我已愛上了這個地方,
愛上了,
那個花開半夏,美輪美奐的樹…
期待的作文 篇3
期待是在完美的光輝中,期待是日日夜夜的盼望,期待是母親眼里的語言,期待是我們兒幼時渴望成長,對未來憧憬的表現(xiàn)。
年幼時
小時候,天真的我總愛跑到媽媽跟前,抬頭問媽媽十萬個為什么,大千世界,無奇不有,好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱,總該說:“寶貝,等你長大了就明白了!蹦鞘俏铱偸青洁叫∽,內(nèi)心的世界里總渴望,期待著未來的我,長大的我,懂得更多知識的我。
小學時
上學了,我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當老師布置作文時,我總是認認真真寫作,把最好的給老師看,總喜愛看老師在我作文后寫的評語。每當考試了,我總期待著自我的分數(shù),期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持,期待老師的夸獎。
初中時
上初中了,又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩,花花世界。當分班時,心中的恐懼,緊張與期待不斷從心中涌出,陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復一日,年復一年,心里的期待有很多,當期待考試得更好時,成績卻有時被無情的拒絕,心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解,期待父親的鼓勵,期待老師的“再接再厲”,然而,處于青春期的.我有時讓家人感到煩惱,但在我眼里,期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定,有時,自我伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒,小鳥期待著飛翔,干旱的土地期待著甘霖,冰封的冬天期待著春風。期待著,我們才有期望,有期待,才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福,完美的,但有時期待也會有不如愿以償?shù)臅r候。期待讓生活變得更加多姿多彩!
期待的作文 篇4
說實話,自己是一個特別害怕疼的人,平日里就是拿針扎一下,自己都會叫喊疼,特別久的那種,也許其他人會說自己比較矯情,也可能真的是吧,總之說實話,自己真的特別害怕疼。
這生活好像并沒有,因為你害怕什么?就不會給你降臨什么。反而生活總會和你對著來,就是你越是害怕什么,他卻又會給你來什么?!
前一段時間自己就是腳板底長了個雞刺,走路就是會感到疼的那種,一開始的時候還好一點,到后來就是連路都不能走了,疼的,所以一開始沒打算去醫(yī)院看,后來實在厲害,不得不去醫(yī)院看一看!
一開始的時候醫(yī)生就說不疼,后來又說中間會經(jīng)歷兩天時間的疼痛吧!然后也有說今天的時候去了就可以治好了,但是今天去了的時候,醫(yī)生就問我有沒有感覺特別的疼?我說還好吧,確實沒有感覺到特別的疼,只有在走路的時候才會覺得特別的疼!
然后醫(yī)生就說,那是因為腳底的'刺長的太深了,所以就是還沒有徹底的剝落,只好重新給,再上一次藥。而且還說只有在經(jīng)歷過那種痛之后,才能夠真正的脫落。
然后自己也就在想,如果就是一直沒有那種痛感的話,那么可能就是這個毛病,還比較嚴重,就是不知道該怎么樣去治療!然后自己也清楚的知道了這個治療過程,就是必須得經(jīng)歷過那種痛之后,才能夠徹底的治好!
大概就是所謂的經(jīng)歷,風雨后的見彩虹吧!
但是從今天上午到現(xiàn)在,一直,沒有等來,醫(yī)生說的那種痛感,然后自己也就多多少少有點擔心吧,擔心就是問題,以后會變得更加嚴重!
所以最后的結(jié)果就是,一個特別害怕疼的人,卻在期待著疼痛的到來!
想一想,也真的是生活的無奈!
期待的作文 篇5
太陽還沒有出來,天灰蒙蒙的,壓抑的氣氛壓得我喘不過氣來。我收拾好那幾件衣服,塞進黑而舊的布包里。你坐在老而漆的木桌前拿起薄薄的布袋,把里面的'錢數(shù)了一遍又一遍,恨不得多數(shù)些錢來,錢還是不夠。你愧疚的對我笑了笑,說:“對不起啊,閨女,不過沒事,你爸爸待會就拿錢回來了!
終于,在太陽出來的那一刻,爸爸風塵仆仆地回來了,手中緊緊地攥著幾百塊錢,我們?nèi)齻人就那么沉默的站著,誰都心知肚明的知道錢是怎么來的,畢竟爸爸的胳膊上還有針扎過的痕跡。良久,我抬起頭來,發(fā)現(xiàn)我眼前站的這兩個人都早已和我一樣,淚流滿面。
我透過眼前的淚水,看到你們的眼里對我的期待,我似乎明白了這么久以來我堅持的原因,不就是為了這兩個人嗎?
你們把我送到村口,在等車的時候,不知是什么原因,誰都沒有打破那份沉默。車還是來了。我上了車,就在車將要發(fā)動的時候,爸爸沖了上來,右手往口袋里掏出一張五十面額的錢,顫顫巍巍地遞給我,說:“一個人在外面,好好照顧自己,別感冒了,記得好好學習,為我這老臉爭點光!蔽铱吹搅四阊壑袑ξ业钠诖乙苍谛睦锵露Q心,好好學習!車開走的時候,我忍不住了,把頭伸出窗外,大聲的對著你們滄桑的背影喊:“爸,媽,我會努力的!”你們轉(zhuǎn)過身來,我再一次看到了你們期待的眼神……。
現(xiàn)在,我寫下你們的期盼,我會努力學習,我知道,你們期待的眼神一直在我身后,只要一回頭,就可以看見。
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