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期待的作文7篇（精選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的期待的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期待的作文 篇1
每個(gè)人都有愿望，每個(gè)人的愿望都奇幻色彩。我有一個(gè)很美的愿望……
有的人想要金銀珠寶，有的人想擁有一身堅(jiān)硬的鎧甲，有的人想成為全世界人的焦點(diǎn)，有的人想擁有千百萬(wàn)的鐵桿粉絲……
我卻希望在20xx年的第一個(gè)清晨，睜開(kāi)眼睛看到的第一眼，是海底美麗迷人的景象，我也希望睜開(kāi)眼睛看到的'第一眼，能看見(jiàn)用珊瑚搭成的高樓聳立在波紋泛動(dòng)之間，我也希望在我感到新奇的那一瞬間，全世界的人們都騎在不同種類(lèi)的魚(yú)背上，向我發(fā)出他們激動(dòng)的心聲：“哎！親愛(ài)的，瞧瞧我們?cè)谀膬�？海底世界！我們將永遠(yuǎn)在海底生活，學(xué)習(xí)。魚(yú)兒們是我們的伴兒，它們十分友善，還會(huì)讓我們坐在它的背上，帶著我們旅行！”
海底，一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，因?yàn)楹粑�，我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，一絲希望再次毀滅。
有時(shí)在夢(mèng)中，我忽時(shí)夢(mèng)見(jiàn)一條黑背鰩在向我友好親切地點(diǎn)頭致意，還很快樂(lè)地邀請(qǐng)我爬到它背上來(lái)嬉戲。我隱隱約約也會(huì)如現(xiàn)實(shí)似的看見(jiàn)好幾條五顏六色的奇形怪狀的小魚(yú)淘氣地躲進(jìn)我的衣中，調(diào)皮地鉆進(jìn)鉆出，逗得我哈哈大笑。我也夢(mèng)見(jiàn)一條多大的白鯊游到我面前，它并沒(méi)有向我露出堅(jiān)硬的牙齒，而是非常興奮地給我表演起海底世界獨(dú)一無(wú)二的雜技，又“首尾呼應(yīng)”，前翻，后滾，那摸樣真是可愛(ài)。還有一只海龜，熱烈地向我提出一份親切的邀請(qǐng)：與我共同跳起慢半拍的水中華爾茲。
夢(mèng)見(jiàn)了，現(xiàn)實(shí)卻并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這顆愿望正在生根發(fā)芽，等待著花開(kāi)的美好�？茖W(xué)家們，希望你們的智慧能給我實(shí)現(xiàn)奇跡，海底的生物正在歡迎我們的到來(lái)。這樣的愿望或許實(shí)現(xiàn)十分艱難，有夢(mèng)就有力量，我們一起來(lái)為海洋創(chuàng)造幸福吧！
期待著……
奇跡……
期待的作文 篇2
期待就像一棵樹(shù)，隨著時(shí)間的推移，它也會(huì)發(fā)生變化。——題記
我的期待也正像樹(shù)，在時(shí)間的長(zhǎng)河中不斷變化。
年幼時(shí)，懵懂的我在家人的照顧下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)，與伙伴們開(kāi)開(kāi)心心的玩。那時(shí)，只知道玩的我，一天到晚除了玩還是玩，什么也不用做，什么也不用操心，只是定時(shí)吃飯、睡覺(jué)、起床和玩在那時(shí)，我的內(nèi)心還是空蕩蕩的，我的期待也挺幼稚：我要有無(wú)盡的.玩具，每天只用玩，還要有過(guò)不完的童年。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)與書(shū)為伴，與難題玩耍。那時(shí)，我有許多事要自己做，回家，我也沒(méi)有了玩具相伴，我的內(nèi)心已經(jīng)在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一滴的豐富了起來(lái)，這時(shí)我的期待已不同于往日：我希望不要有那么多的作業(yè)，不要上學(xué)，我想時(shí)光倒退幾年，倒退到那沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有書(shū)本，只有伙伴、玩具與笑聲的童年。
現(xiàn)在，我已將是一名中學(xué)生，快樂(lè)的日子更加的少，而作業(yè)反而越來(lái)越多。我的內(nèi)心世界都快被復(fù)雜的文字，煩瑣的數(shù)字，連串的單詞與難記的公式所占據(jù)。此時(shí)，我的期待是：快一些結(jié)束學(xué)習(xí)生涯，變成一個(gè)大人，那就脫離了那數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)大人們不用讀書(shū)，不用上課也不用看那印著數(shù)字、單詞、公式的卷子，只用上班，晚上回家就可以休息了。
當(dāng)我工作時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我錯(cuò)了，我并沒(méi)有像我想象的那么輕松，而是一天面對(duì)著桌上堆積如山的文件夾和那散落一地的資料。完不成的工作，晚上還要加班，被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵。這時(shí)，我期待一個(gè)沒(méi)有文件、資料的工作；期待一個(gè)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵的工作；一個(gè)到了時(shí)間就下班的工作。
年邁時(shí)，我住在家里，面對(duì)著電視機(jī)、報(bào)紙。到了時(shí)間就去買(mǎi)菜做飯。每天很早就起床，去公園散步，這是一個(gè)無(wú)聊的時(shí)期，我希望我能有一個(gè)有趣的生活。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的生活無(wú)論多么累，多么復(fù)雜，卻都是那么有趣。
所以，不要有太多的期待，這樣只會(huì)害了自己。只需要做好每一天，隨著時(shí)間的逝去，而做自己該做的，不要過(guò)于相信那變來(lái)變?nèi)サ钠诖?/p>
期待的作文 篇3
眼睛是心靈的窗口，目光是窗里的心靈，世間目光豐富多彩，但我惟獨(dú)記住父母的眼神里充滿(mǎn)的那份期待。
我是父母的掌上明珠，可以說(shuō)把我含在嘴里怕化了，握在手里怕摔著，什么事都寵著我，擔(dān)心我，他們期待他們惟一的女兒可以成為他們的驕傲，可是在初三以后的`生活里，我讓他們失望了，因?yàn)槲覜](méi)有做到我應(yīng)該做的。
每一次回家，父親聽(tīng)到我那可憐的分?jǐn)?shù)時(shí)，他從來(lái)都不責(zé)備我，告訴我努力就夠了。每次在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，父親會(huì)看著我寫(xiě)作業(yè)，我猛然抬頭看見(jiàn)父親的臉上已經(jīng)增添了許多的皺紋，但那雙眼睛里依然充滿(mǎn)了慈愛(ài)和期待，我知道父親期待什么，他希望我能學(xué)習(xí)好，將來(lái)不用吃苦，期待我能成為有知識(shí)的人。
吃飯時(shí)，母親告訴我多吃，使勁往我碗里夾菜，而她卻不吃，眼睛直視著我，我看懂了她的眼睛，因?yàn)槔锩娉錆M(mǎn)了期待和關(guān)愛(ài)。
這份期待的目光，讓我感覺(jué)到很愧疚，因?yàn)槲业某煽?jī)太讓他們難以忍受了，但他們卻不責(zé)備我，始終都是一句話(huà)：“不要勉強(qiáng)自己，盡到自己最大努力就夠了�！边@讓我更加感覺(jué)羞愧，面對(duì)他們的目光，我沒(méi)有勇氣再去看他們，因?yàn)槲覜](méi)有資格。
我擁有著這份期待和關(guān)愛(ài)的目光，我快樂(lè)，我自豪，因?yàn)槲矣袗?ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)瑫r(shí)我也感覺(jué)到它是沉重的，因?yàn)樗麄兯诖�，我并沒(méi)有讓它實(shí)現(xiàn)，而是越來(lái)越糟，我羞愧。
在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)盡到我最大努力來(lái)學(xué)習(xí)，不論是否還來(lái)得及，我都會(huì)努力，因?yàn)槲乙獙?duì)得起父母的那份同樣的目光。
期待的作文 篇4
我日也盼，夜也盼的暑假終于來(lái)了，在暑假這段日子里，既不用聽(tīng)到大人的責(zé)罵聲，也不會(huì)聽(tīng)到大人的催促聲，想干什么，就干什么，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
在暑假的日子里，最常見(jiàn)的便是按下電視開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的'一聲，電視便放出節(jié)目�！巴邸笔乾F(xiàn)在熱門(mén)的南非世界杯呀!只見(jiàn)一名隊(duì)員，牢牢地控制住了球，只見(jiàn)他只沖對(duì)方場(chǎng)地，對(duì)方的兩名球員發(fā)現(xiàn)馬上拉住了他，只見(jiàn)他的一個(gè)飛踢把球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友一個(gè)飛踢，球進(jìn)了，全場(chǎng)頓時(shí)響起了歡笑聲，唱歌聲，響徹云霄，使人震耳欲聾，教練的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
這個(gè)暑假，我為自己準(zhǔn)備了許多的書(shū)籍，讓自己當(dāng)一只“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)海中暢游。俗話(huà)說(shuō)的好呀：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”。這個(gè)暑假，我要去看看桂林的山水，聽(tīng)說(shuō)桂林的水十分的清，清得能看見(jiàn)江底的沙石，桂林的水十分的綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，桂林的水真靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。我倒要去看看桂林的山山水水，是不是像別人說(shuō)的那么好。
這就是我的暑假生活，怎么樣，不錯(cuò)吧!
期待的作文 篇5
北國(guó)的冬天異常寒冷，萬(wàn)物一片死寂。鉛色的天空隱住了太陽(yáng)，只剩下一圈淡淡的光暈。幾片枯葉也已化作為大地的一部分。
春去秋來(lái)，年年如此的輪回。看著自己少得可憐的分?jǐn)?shù)，心情煩躁起來(lái)。咦，涼涼的。原來(lái)天空已經(jīng)有雪花飛舞了�？磥�(lái)老天也是會(huì)有情感的。冬天，沒(méi)有雪花綻放，我的人生的花朵也已凋謝。剎那間，我的目光停留在一朵‘桃花’上，如此寒冷的冬天竟有在春天綻放的花朵，心中不免詫異。走近一看，原來(lái)是雪花落在樹(shù)枝上，造成的假象。本已有些欣慰的心情，又跌到了谷底。但就在這時(shí)，我突然明白，就算是已經(jīng)凋謝的枯萎的枯枝，也會(huì)綻放出美麗的花朵，即使那是假象。但只要永遠(yuǎn)期待花開(kāi)，永遠(yuǎn)不放走開(kāi)花的`機(jī)會(huì)，就會(huì)綻放。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，猶如一朵朵美麗的花朵，時(shí)而也像一只只色彩純潔的蝴蝶，婀娜的舞姿令我著迷。如果蝴蝶沒(méi)有作繭自縛，她又怎能擁有曼舞花間的本領(lǐng)。此時(shí)，面前的雪已不再是雪，而是一個(gè)個(gè)蝴蝶的精靈，向我講述著期待花開(kāi)，期待曼舞的快樂(lè)。我不再煩躁，我要在這個(gè)期待花開(kāi)的季節(jié)努力，為花開(kāi)的季節(jié)準(zhǔn)備。
春天之所以美麗，是因?yàn)樗錆M(mǎn)希望；夏天之所以美麗，是因?yàn)樗挥屑で�；秋天之所以美麗，是因�(yàn)樗鼡碛惺斋@；冬天之所以美麗，是因?yàn)樗柡诖�。期待在下一個(gè)春天的綻放。
期待花開(kāi)，結(jié)果并不重要，而是期待中的那份努力。這是個(gè)期待花開(kāi)的季節(jié)，是在冬天努力，春天綻放花朵的季節(jié)。
期待的作文 篇6
開(kāi)學(xué)嘍!安靜了兩個(gè)月的校園又熱鬧起來(lái)了，我背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到了新的教室。一走進(jìn)教室，就見(jiàn)同學(xué)們像久違了的老朋友，三三兩兩地聚在一起，有的`說(shuō)自己暑假里的所見(jiàn)所聞，有的說(shuō)自己的讀書(shū)心得，有的互相問(wèn)好……
“丁零零”，上課鈴聲響了，大家回到了自己的座位上。只見(jiàn)王老師走進(jìn)教室，叫了幾個(gè)同學(xué)去發(fā)新書(shū)。不一會(huì)兒，新書(shū)到了我的手中�！昂妹赖臅�(shū)啊!”我不禁叫出聲來(lái)。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我輕輕翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，課本中那一行行秀麗清晰的字體和一幅幅別具一格的插圖像一塊無(wú)比巨大的磁鐵把我牢牢地吸引住了。
我想，我一定要在新學(xué)期好好讀書(shū)。
期待的作文 篇7
期待那熟悉面孔的再次出現(xiàn)，期待你笑容的再次浮現(xiàn)，期待見(jiàn)你的機(jī)會(huì)快點(diǎn)來(lái)臨，期待……
金秋九月，我們伴著清風(fēng)，踏進(jìn)這所充滿(mǎn)神秘嚴(yán)肅氣息的學(xué)校，我們期待和你的相遇，期待發(fā)現(xiàn)你是怎樣一位奇女子。第一次見(jiàn)你，感覺(jué)你長(zhǎng)的很瘦小，但穿著十分干練，一副清秀的面孔，讓我記憶猶新。
在這一個(gè)月里，你給我的印象是和藹的，我們之間是沒(méi)有距離的。
學(xué)校第一次組織打掃衛(wèi)生，你似乎沒(méi)有因?yàn)樽约菏抢蠋煻吒咴谏希呛臀覀円黄鹛幚砟切┝钊擞憛挼墓肢F。你那干凈整潔的白襯衣，像個(gè)吸塵器，把所有的灰塵都吸在了衣服上，不僅僅是你，我們也一樣灰頭土臉的，但你依然覺(jué)得有些地方還不夠完美。在我們上課時(shí)，你一人仍然在外打掃。之后，通過(guò)種種事情我們知道你是一個(gè)追求完美的人。
開(kāi)學(xué)第一課，我們并沒(méi)有學(xué)習(xí)新課本。而是學(xué)習(xí)了，我們?nèi)松恼n本。
你很注重培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)一致的精神，給我們講了往屆學(xué)生種種有趣的故事，總結(jié)出來(lái)就一句話(huà)：“Wearefamily.”正好，有一個(gè)關(guān)卡需要我們努力通過(guò)——黑板報(bào)。我們自覺(jué)分好了各自的工作，也給你安排了個(gè)特殊任務(wù)——模特。班里的畫(huà)畫(huà)高手，把你的.樣子，搬到了黑板上，身邊還畫(huà)了一些小人，在一起大喊：“We are family.”
教室里有一顆成長(zhǎng)樹(shù)，上面寫(xiě)著我們的目標(biāo)，也寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)你的祝福。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”因?yàn)樯眢w的緣故，你不再當(dāng)我們的引路人。你走后，我們總覺(jué)得心里空落落的，缺了點(diǎn)兒什么呢？
現(xiàn)在的班主任，雖然很好。但我們?nèi)匀缓芷诖愕幕貧w，因?yàn)椤癢e are family.”
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